| 我们要讲的“文化”，是相对于政治、经济而言的，下列属于文化的是 |
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| ①世界观、人生观、价值观 ②自然科学 ③技术 ④语言、文字 ⑤选举人大代表 ⑥企业的信誉和形象 A、①②④⑤ B、①②③④⑤ C、①②③④ D、①②③④⑤⑥ |
| 下列活动属于文化现象的有 |
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| ①工人、农民从事生产活动 ②参加学校运动会 ③参加演讲会、辩论赛 ④科学家进行科学研究 ⑤参加文学社、书画协会、读书俱乐部 ⑥浏览网站，领略世界各地风土人情⑦参加合唱团、舞蹈队 A、①③⑤⑦ B、②③④⑤⑥⑦ C、②④⑤⑦ D、①②④⑥⑦ |
| 下列关于文化的说法中，正确的是 |
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| A、文化是人类社会实践的产物 B、人类社会产生前，文化就存在于自然界中 C、文化是人天生就具有的 D、文化可以脱离人类社会而独立存在 |
| 思想文化是同政治、经济是联系在一起的，它虽然受一定社会的政治、经济所制约，但又对政治、经济起反作用。一个国家和民族，没有思想文化上的独立，就不会有政治、经济上的独立。这主要说明 |
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| A、一定的政治决定一定的文化 B、一定的经济决定一定的政治 C、政治是经济的集中体现 D、一定的文化对经济和政治产生重大的影响 |
| 在都市，有繁华的文化景观；在乡镇，人们利用农闲时间、集市和民间传统节日，开展各种生动活泼的文化活动；在人口分散、交通不便的边远地区，文化活动更具有特有的乡土气息。以上材料说明 |
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| A、不同的区域，有不同的自然环境，也有不同的文化环境 B、文化是人类社会特有的现象 C、文化是人们社会实践的产物 D、文化能够丰富人的精神世界 |
| 江泽民同志指出：“当今世界激烈的综合国力竞争，不仅包括经济实力、科技实力、国防实力等方面的竞争。文化的力量，深深熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力之中，成为综合国力的重要标志”。这句话主要提示了 |
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| A、科技在增强经济实力中的地位 B、文化在国际竞争中的地位 C、经济在综合国力竞争中的地位 D、国际竞争的实质 |
| “石头上刻着名人名言，石头是物质的，但表现的是精神的内容。”对这句话的理解，下列说法正确的是 |
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| A、人们的精神活动离不开物质活动，精神产品离不开物质载体 B、文化就是人类创造的产品 C、文化就是刻在石头上的名人名言 D、物质活动和精神活动是分开的，两者互不影响 |
| “苍润高逸，秀出东南”的庐山，是一座千古文化名山。据此回答1——2题。 1．东晋画家顾恺之《庐山图》，以艺术形式形象展现了庐山的自然美。下列说法错误的是 |
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| A、庐山的自然美也是一种文化 B、艺术是文化的一种表现形式 C、文化是人所创造的、为人所特有的一种现象 D、《庐山图》的创作属于文化活动 |
| 2．在文化生活中，我们要讲的“文化”是 |
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| A、广义上的“文化”，与“文明”的含义相近 B、指人们受教育的程度 C、专指文学艺术和科学知识，是狭义上的“文化” D、指中国特色社会主义文化中的“文化”，它既不同于广义的“文化”，也不同于狭义的“文化” |
| 庐山兼具六教（佛教、道教、基督教、天主教、东正教、伊斯兰教），作为中国独具特色的宗教圣地，该地正倾力打造“宗教名山”品牌，积极将宗教文化与旅游结合起来，开辟极具特色的宗教文化圣地游。这表明 |
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| A、在宗教文化圣地人人都应该参加宗教活动 B、文化可以转化为经济资源 C、与文化相结合的宗教活动都属于正常的宗教活动 D、宗教思想是先进的文化 |
| 下列有关文化的力量的说法中，正确的是 |
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| A、文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量 B、文化作为一种精神力量，只是对人的发展有深刻的影响 C、一个民族，只要物质上富有了，精神上就一定能富有 D、文化的力量就是专指文化对社会发展产生的影响 |
| 近年来，英国文化产业平均发展速度是整个经济增长率的近两倍，年产值近600亿英镑，从业人员占全国总就业人数的5％，每年的出口额达80亿英镑，很大地促进了英国经济的发展。这段话说明 |
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| A、文化与政治相互交融 B、文化产业是一个国家发展的中心环节 C、文化对经济有反作用，文化生产力在现代经济的总体格局中的作用越来越突出 D、文化是第一生产力，要大力发展文化产业 |
| 下列有关文化的作用，说法正确的是 |
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| A、凡是文化，对人类社会发展都有促进作用 B、凡是文化，对人类社会发展都有阻碍作用 C、先进的、健康的文化不对个人的成长起作用 D、只有先进、健康的文化会促进社会的发展 |
| 我们阅读书籍，欣赏艺术品，参观历史文物，都可以从中透视人们精神世界和精神生活。这说明 |
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| A、文化需要一定的物质载体表现出来 B、文化是一种精神力量 C、人们文化素养的提高，不需通过社会实践活动 D、文化离不开政治和经济 |
| 世界五百强公司都非常注重员工的文化素养以及公司文化的建设，营造一种诚信、尽职、合作的文化氛围，这说明 |
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| A、员工的素质决定了公司的收益 B、文化对经济的重要影响 C、公司的文化氛围决定了公司的收益 D、这些公司是浪费资源，没多大的效果 |
| 人们文化素养的核心和标志是 |
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| ①世界观②人生观③价值观④文化程度的高低 A、①②③④ B、①②③ C、②③④ D、①②④ |
| 台湾亲民党主席宋楚瑜到湖南省亲时用地道的湖南话说：“各位乡亲，各位乡党，楚瑜带着堂客回来了”。这件事表明 |
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| A、世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心和标志。 B、经年累月形成的文化习俗对人具有深远持久的影响。 C、文化对人具有潜移默化的影响。 D、文化影响人的实践活动 |
| 人们接受健康向上的文化影响，往往是 |
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| A、消极被动、无目的的接受。 B、自觉学习，主动感悟。 C、通过社会实践活动。 D、社会环境的影响。 |
| 成语“耳濡目染”表达的是文化对人的影响的 |
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| A、潜移默化的特点 B、深远持久的特点。 C、相对独立性的特点。 D、差异性的特点。 |
| “乡音难改”表现的是文化对人影响的 |
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| A、潜移默化的特点 B、深远持久的特点。 C、相对独立性的特点。 D、差异性的特点。 |
| “洋装虽然穿在身，我心依然是中国心”。表现出 |
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| A、文化影响的思维方式具有相对的稳定性。 B、文化影响的思维方式具有多变性。 C、文化程度影响人们的交往方式。 D、风俗习惯影响人们的思维方式。 |
| 不同的民族，往往待人的礼节各不相同。这表明： |
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| A、特定的文化环境是由特定的经济环境决定的 B、文化环境不同，人们的交往行为和交往方式肯定不同 C、不同的文化环境影响人们的交往行为和交往方式 D、各民族的礼节不同，反映的内涵也完全不同 |
| 积极参加健康有益的文化活动，不断丰富自身的精神世界，是 |
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| A、文化对人具有潜移默化的影响 B、培养健全人格的重要途径 C、只要是文化，就能丰富人的精神世界 D、社会实践是文化产生的根本途径 |
| 空前繁荣的中国特色社会主义文化的作用有 |
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| ①促进人们的思想解放和观念更新 ②增强人们的民主意识、法制意识 ③形成爱国主义、集体主义、社会主义思想 ④培养人们科学文明、开拓进取、健康向上的思想观念和道德风尚 A、①②③④ B、②③④ C、①③④ D、①②④ |
| 秦始皇兵马俑被发掘以后，吸引了四面八方的观众。美术家来了，他们庆幸秦俑的发现填补了秦代美术史的空白；将军们来了，他们笑看吴钩，说秦俑的发现为研究中国古代兵法、兵器和军阵，提供了真实的场景和资料；冶金学家来了，他们手按秦剑，感叹中国古代冶金术高超……对该材料认识正确是 |
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| A、文化是由人创造的，文化又影响着每一个人 B、文化影响人们的交往方式和交往行为 C、文化塑造着人的精神世界 D、文化丰富人的精神世界 |
| 改革开放以来，我国的经济建设取得了巨大的成就，同时中国特色社会主义文化空前繁荣。对此理解正确的是 |
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| A、经济建设搞好了，文化就繁荣了 B、文化繁荣了，经济建设就搞好了 C、文化与经济相互交融 D、文化与政治相互交融 |
| 法国资产阶级革命时，外国封建势力的联军陈兵法国边境，革命处于危急之中。在大兵压境的情况下，一位工兵上尉用一个通宵写出了《莱茵河军队战歌》。马赛营志愿军率先唱着这支歌向巴黎挺进，所有这首歌后来被称为《马赛曲》。歌声充满着爱国激情，使人民热血沸腾，很快传遍了全国。法国人民高唱着这支歌奔赴前线。1759年，《马赛曲》被定为法国国歌。 以上材料表明 |
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| ①优秀文化给人以特有的感召力，使人深受震撼 ②优秀文化可成为照亮人们心灵的火炬，引领人们前进的旗帜 ③优秀文化可以培养健全的人格 ④优秀文化是人们文化素养的核心和标志 A、①② B、②④ C、①③ D、①④ |
| 美国人较为轻松地对待子女地教育，喜欢让子女实现自我价值，并不追求高学历、好职业等功利性的目标。而中国人一般希望把孩子培养成“才”，将来有好职业，一生能在顺境中度过。中美两国的这种差异表明 |
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| A、文化环境决定着人们的价值取向 B、不同的文化教育环境影响人们在实践中目标的确定和行为的选择 C、美国人的思维方式比中国人的思维方式优越 D、一定的文化环境中只能产生一种思维方式 |
| 很多中国人在海外定居了几十年，但是到了晚年还是有叶落归根的思想。这表明 |
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| A、中国人在海外住不惯 B、一定的思维方式形成以后就固定不变了 C、中国人的思维方式不受别的思维方式的影响 D、一定的思维方式形成以后具有相对的稳定性 |
| 有人说：“只要西班牙民族存在一天，斗牛就不会消失。”这一竞技运动一直被认为是勇敢善战的象征在西班牙流行。这表明 |
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| A、经年累月形成的文化习俗对人的影响是难以抹去的 B、经年累月形成的文化习俗是不会改变的 C、斗牛是西班牙唯一的文化形式 D、只有西班牙人才喜欢斗牛文化 |
| 韩愈的《师说》中说：“古之学者必有师。师者，所以传道受业解惑也。”体现了 |
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| A、思想运动成为社会变革的先导 B、教育是文化传播的重要途径 C、文化具有继承性 D、科学技术进步推动了文化的进步 |
| 世界上每个国家、每个民族，都有自己独特的文化。 而能集中展示和表达民族文化的是 |
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| A、种类繁多的体育运动项目 B、庆祝民族节日 C、民族的文化遗产 D、民族的语言文字 |
| 下列景观属于世界文化遗产的是 |
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| ①我国云南省的丽江古城 ②智利的复活节岛国家公园 ③长白山 ④白马寺 A、②④ B、②③ C、③④ D、①② |
| 相对于世界文化的总体，我们所说的文化多样性，主要是指民族文化的多样性。民族文化的多样性体现在 |
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| ①语言文字 ②宗教信仰 ③思想理论 ④文学艺术 ⑤民居建筑 ⑥人们的每次实践活动 A、①②③④ B、②③④⑤ C、①②③④⑤⑥ D、①②③④⑤ |
| 社会生活中最直观、最常见、最丰富的传播现象，具有传播渠道多、方法灵活、意义丰富、反馈及时的特点的文化传播方式是 |
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| A、手机 B、电视广播 C、互联网 D、人际传播 |
| “一花独放不是春，百花齐放春满园”，这说明 |
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| A、民族文化的繁荣离不开世界文化的发展 B、世界文化的繁荣以各民族文化的繁荣为基础 C、只有保持世界文化的多样性，世界才更加丰富多彩，充满生机和活力 D、有民族的文化，没有世界的文化 |
| 传统习俗在传统文化中的地位是 |
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| A、是传统文化的基本形式之一 B、被称为民族精神的火炬 C、是展现中国传统文化的重要标志 D、是中华民族灿烂文化的重要组成部分 |
| 不管是中国内地，港澳台地区，还是在其他国家的华人，每到清明都会祭祖扫墓，端午吃粽子赛龙舟，中秋赏月，重阳登高，除夕吃年夜饭，这说明 |
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| A、传统文化具有相对稳定性 B、传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带 C、传统习俗对社会生活产生深刻影响 D、这是传统习俗的继承与发展 |
| 2009年6月26日《中国青年报》报道，中国水利水电出版社出版的《中国世界遗产文化旅游丛书》，向全世界介绍了中华民族的文化精髓和自然瑰宝。丛书包括《明清故宫》、《天坛》、《布达拉宫》、《孔庙·孔府·孔林》、《庐山》、《九寨沟风景名胜区》、《莫高窟》等。上述材料说明 |
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| A、同民族的文化具有明显的差异 B、世界文化是由不同国家的文化构成的 C、大众传媒在文化传播中起决定作用 D、中国文化源远流长，应向世界传播中华文化 |
| 上题材料中中国媒体向世界推介中国的世界文化遗产表明 |
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| A、尊重文化多样性，坚持各国文化一律平等 B、大众传媒是文化传播的重要手段 C、每个国家的文化既是民族的，又是世界的 D、世界文化具有多样性 |
| 2008年10月22日，纪念中国工农红军长征胜利72周年大会在人民大会堂隆重举行。胡锦涛总书记指出：“今天，我们进行改革开放和社会主义现代化建设，全面建设小康社会，积极构建社会主义和谐社会，开创中国特色社会主义事业新局面，为把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家、为实现中华民族的伟大复兴而奋斗，就是我们党团结带领全国各族人民进行的新的伟大长征。在新长征的征途上，我们一定要继承和发扬红军长征的光荣革命传统。” 运用文化生活的知识说明为什么“在新长征的征途上，我们一定要继承和发扬红军长征的光荣革命传统”？ ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ |
| 观点一：传统文化是财富，他架起了我们前进的阶梯，维持着我们的社会秩序，增了我们民族认同感，为我们的精神提供了栖息之所。如果没有传统文化，我们的生活将失去精神家园。 观点二：传统文化是包袱，它是一种惰性的力量、保守的因素。它钳制着我们的交往方式和思维方式、控制着我们的情感体验和审美情感，制约着我们的价值取向。 结合课本的相关知识，请你对以上两种观点加以评述。 _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ |
| 材料一：为进一步加强中法两国业已存在的友好合作关系，并进一步增进两国人民之间的传统友谊，两国国家元首共同决定中法互办文化年。双方商定，2006年10月至2007年7月，中国在法国举办文化年；2007年秋季至2008年7月，法国在中国举办文化年。 材料二：中法两国是世界上重要的文化大国。两国都具有悠久的历史和灿烂的文化，都十分重视保护和弘扬民族文化和维护文化主权。作为东西方文化的代表，中法两国主张开展不同文明间的对话和进行不同文化间的交流与合作。中法互办文化年有利于两国人民的相互了解，有利于东西方文化相互学习，共同发展，有利于维护世界文化的多样性。 结合上述材料回答下列问题。 （1）用文化生活的有关知识说明中法文化年的成功举办说明了什么？ _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ （2）结合文化交流的有关知识，回答中法互办文化年的意义。 ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ |