| 文化现象无处不在。下列属于文化现象的有 |
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| ①澳门回归十周年大型文艺汇演 ②济南市民观看十一届全运会开幕式 ③某制药厂生产甲型H1N1流感疫苗 ④某市民就城市规划向市政府提出建议 A．①③ B．②③ C．①④ D．①② |
| 山东省借第十一届全运会这一平台，不仅仅展现了山东经济社会的发展，更主要的是它弘扬伟大的奥运精神，并不断赋予新的时代内容。由此可见 |
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| A．人们在社会实践中创造和发展文化 B．文化包括语言、文字等非意识形态的部分 C．体育活动和文化活动是没有区别的 D．文化是体育活动的派生物和附属品 |
| 下列关于文化与经济，政治关系的表述正确的是 |
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| A．文化是基础，政治和经济文化的反映 B．一定的文化由一定的经济、政治所决定 C．一定的政治、经济由一定的文化所决定 D．文化与经济相互交融，与政治互不相关 |
| 2009年10月在被西方视为“展示硬力量”的国庆阅兵之后，中国在法兰克福等地又以文化的面孔拥抱世界，向世界展示了博大精深的“文化软实力”，这是因为 |
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| A．提升文化软实力，应大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神 B．提升综合国力，必须坚持以科学文化建设为中心 C．文化越来越成为综合国力竞争的重要因素 D．提升文化软实力，应使人力资源优势成为提升综合国力的决定性因素 |
| 清华大学的“自强不息，厚德载物”、北京师范大学的“学为人师，行为世范”等校训深刻影响着当代学子。这说明优秀文化能够 |
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| ①丰富人的精神世界 ②增强人的精神力量 ③推动社会主义市场经济的健康发展 ④在全社会形成共同理想好精神支柱 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ |
| “少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。”这句诗说明文化对人的影响是 |
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| A．潜移默化的 B．深远持久的 C．积极向上的 D．只存在于精神领域 |
| 中国人待客时“聊备薄酒”的自谦，可能被外国人误解为“慢待客人”；西方人聚餐时各付各的账，往往被东方人视为吝啬小气。东西方用语习惯的不同，常常产生误解，闹出笑话。这说明 |
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| A．文化的差异体现民族文化的优劣 B．文化的差异影响人们之间的交往行为和交往方式 C．文化的差异是不同意识形态的反映 D．文化的差异是交往不可逾越的障碍 |
| 在工业发达国家，高科技大量进入企业，脑力劳动者的数量迅速增加，经济中的科技、文化知识因素已日益跃居重要地位。这表明 |
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| A．文化在工业发达国家发展中的作用日益显著 B．文化知识已经成为社会经济发展的决定性因素 C．文化的发展，促进了经济和政治的发展 D．人越全面发展，社会的物质文化财富就会创造得越多 |
| “世界就是一幅绚丽的图画，七种颜色是它的基本元素：世界是一部宏大的交响乐，不同音符是它的基本单位。”从文化视角看，上面这句话要表达的思想是 |
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| ①文化的多样性使世界文化多姿多彩 ②尊重文化的多样性才能实现世界文化的繁荣③文化传播使各具特色的文化相互交流与融④不同民族的文化是世界文化的基本组成部分 A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④ |
| “烽火狼烟”、“晨钟暮鼓”、“驿寄梅花”、“鸿雁传书”，从这些古语中，我们能够看到 |
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| ①文化传播有多种媒介和多种手段 ②文化传播总要通过一定媒介才能实现 ③大众传媒能够完全超越时空局限 ④人口迁徙是文化交流的重要途径 A．①③ B．③④ C．①② D．②④ |
| 关于历史文化遗产，下列说法正确的是 |
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| ①对研究人类文明的演进没有意义②对于展现世界文化的多样性具有独特的作用 ③是一个国家和民族历史文化成就的重要标志④是各个国家和民族的财富，而不是人类共同财富 A．①② B．②③ C．③④ D．①④ |
| 2009年非物质文化遗产保护活动的主题是：“弘扬民族文化，延续中华文化文脉”，这次活动的主题表明 |
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| A．尊重文化多样性，首先认同本民族文化 B．维护文化多样性，有利于社会进步 C．尊重文化多样性，有利于世界文化的繁荣 D．只有维护文化的多样性，世界才变得更加丰富多彩 |
| 在古代中国，人们把理想的社会称为“大同”社会。追求“大同”，曾是一些理想家毕生奋斗的目标。孙中山“天下为公”的社会理想，就带有明显的“大同”痕迹。从“大同”到“天下为公”属于传统文化继承中的________继承。 |
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| A．传统习俗 B．传统建筑 C．传统文艺 D．传统思想 |
| “岁岁中秋夜，清辉洒海天，一湾遥阻隔，两岸本相连：游子恋乡井，高堂闾里牵；何时回故土，畅饮团圆筳”这说明传统文化具有 |
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| A．相对稳定性 B．鲜明的民族性 C．一定的继承性 D．相对的渗透性 |
| 孔子设立私学，广收门徒，“弟子三千，七十二贤”，扩大了儒家文化的传播和影响。这表明 |
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| ①教育具有传承文化的特定功能 ②教育是文化发展与创新的源泉 ③教育是文化传播的一个重要途径 ④教育在人才培育中发挥重要作用 A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④ |
| 2009年8月8日，原浦东新区和原南汇区的“两区合并”工作在法律意义上已经完成，新的生活方式、现代科学技术将不断冲洗“老浦东”的民间文化，为了使传统民间文化不被现代化“推土机”碾碎，我们需要 |
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| ①以全面肯定的态度保护和弘扬传统文化 ②处理好文化继承与发展的关系，做到推陈出新、革故鼎新 ③坚持批判地继承，结合新的时代背景进行创新 ④根据新浦东建设需要重新解读和构建传统文化 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ |
| 北京奥运会场建设取得了多项创新成果。这表明 |
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| A．建筑文化有其自身的继承性 B．社会实践是文化创新的源泉 C．建筑艺术是文化创造的主体 D．先进科技是文化创新的动力 |
| 2010年4月20日，《文汇报》刊发鲍宗豪的文章指出，我们要警惕全球文化多元化进程强势文化对民族文化主权的挑战。为此我国文化的发展必须 |
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| ①在继承的基础上不断进行创新 ②将外来文化本土化 ③坚持正确方向，立足发展本民族文化 ④加强与外来文化的交流，借鉴和融合 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ |
| 实践基础上的文化创新是 |
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| ①“取其精华，去其糟粕”改造传统文化的过程 ②“推陈出新，革故鼎新”发展先进文化的过程 ③不同民族文化相互交流、融合、同化的过程 ④借鉴、吸收人类一切文明成果，发展民族文化的过程 A．① B．①② C．①②③ D．①②③④ |
| 湖南省攸县依托“乡村大舞台”在各村开展了以农民为主体的各类文化活动。“乡村大舞台”真正使农民“舞”起来，体现了 |
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| ①人民群众是文化创新的主体 ②文化创新必须走与人民群众实践相结合的道路 ③人民群众创造并享用文化 ④只有举办各种形式的活动，才能实现文化创新 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ |
| 徐悲鸿是融汇中西、纵贯古今的艺术大师。他擅长素描、油画、中国画，并把西方艺术手法融入中国画中，创造了新颖而独特的风格。徐悲鸿艺术风格的形成和艺术成就的取得，关键在于正确处理了文化继承与文化创新的关系。对文化创新途径的正确理解是 |
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| ①批判传统，独领风骚 ②继承传统，推陈出新 ③面向世界，博采众长 ④薪火相传，一脉相承 A．①② B．①③ C．②③ D．②④ |
| 探访人类文明的发祥地，那些曾经与中华文明相伴而行的古老文明，有的衰落了，有的消亡了，有的融入了其他文明。而中华文明始终显示出顽强的生命力和无穷的魅力。中华文化之所以源远流长得益于 |
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| A．中华文化所特有的包容性 B．中华文化所特有的传承性 C．中华民族的生生不息 D．以爱国主义为核心的中华民族精神 |
| 长期以来，台湾地区在海外的华文学校中使用的是繁体字、注音符号，而大陆使用简体字、汉语拼音。目前，台湾与大陆达成一致--提倡使用简体字，但也不反对使用繁体字。台湾与大陆所达成的共识说明 |
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| ①中华文化是连接两岸人民的精神纽带 ②两岸对中华文化的认同感 ③汉字具有丰富的文化内涵 ④汉字是中华文化一脉相传的重要见证 A．①② B．②③ C．③④ D．①④ |
| 地处华东的吴越文化，是典型的水乡文化，那里河网纵横，吴越文化自然与水有密切关系，《小城雨巷》是其见证。处于内陆的滇黔文化，具有边陲山寨文化特征，含有特定的多样化民族个性，《云南映像》是其表现。上述材料说明 |
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| A．一方水土，一方文化 B．我国自古以来就是多民族和睦相处的统一国家 C．中华各民族文化,既有中华文化的共性，又有各自的民族特性 D．不同区域的文化相互交流相互融合 |
| 中国古典诗歌“无体不备，无体不善”，无论内容、风格、形式、技巧，均达到炉火纯青的地步，成为后世效仿的典范。这主要体现了中华文化具有的特点 |
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| A．源远流长 B．民族性 C．多样性 D．博大精深 |
| 教育是民族振兴的基石，教育公平是社会公平的重要基础。某校高二（1）班以“推进教育改革发展”为课题进行探究，请你一起参与其中。 材料一：广东省在开展深入学习实践科学发展观试点活动中，专门发布了《关于建立科学发展评价考核体系的意见》。《意见》首次将文化建设纳入了科学发展评价考评体系，并将多项文化发展指标列入其中：包括文化产业在内的现代服务业增加值占GDP比重，成为“经济发展”考核内容；万人拥有公共文化体育设施面积，成为“社会进步”考核指标；有线电视入户率和互联网普及率作为“生活信息化水平”标准，纳入“民生改善”重要指标。 材料二：改革开放30周年来，广东省委、省政府积极推进教育改革发展。1999年以来，认真贯彻《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》，教育改革发展取得了巨大成就。2007年以来至今，又大力推进、全面实施素质教育，取得了积极进展和新的成效，许多学校创建了富有特色的校园文化，优化了育人环境。 （1）结合材料一广东省高度重视文化建设，大力推进文化强省建设的文化生活依据是什么？ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ （2）运用文化生活知识，说明省委、省政府积极推进教育改革发展的原因。 ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ |
| 不久前，教育部下发文件，要求从2008年3月到2009年7月，在北京、上海等10个省市的中小学开展京剧进课堂试点工作，要求学生欣赏、学唱“国粹”京剧。北京作为参与试点的地区，从新学期起将在20所中小学试点开设京剧课，并向中小学推荐了一批优秀的京剧传统剧目，如《抗金兵》《将相和》《苏武牧羊》等。请运用《文化生活》相关知识回答： （1）北京为什么要推荐一批优秀的京剧传统剧目进入中小学课堂？ __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ （2）京剧是一种古老的文化形式，有人为了京剧的发展和创新提出用钢琴等西洋乐器代替京胡为京剧伴奏；也有人认为钢琴属于西乐，与京剧不相容，坚决反对。你对这两种观点怎样评价？ _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ |
| 材料一：中医学是在中国产生，经过数千年发展而形成的一门具有独特理论体系和丰富的养生方法、诊疗手段的传统医学，对后世影响很大。 材料二：。“京城最贵中医”张悟本，利用老百姓对传统中医保健方法的信任，用喝绿豆水，生吃茄子、苦瓜三种被舆论讥讽为“吉祥三宝”的方法教人养生，打着中医旗号到处招摇撞骗、谋取暴利，使中医药文化遭遇种种质疑。 “取消中医”网络签名活动在社会上引起强烈反响，许多专家和中医药界人士撰文或以其他不同方式对这种活动予以驳斥。国家中医药管理局新闻发言人表示，据调查，到目前，参与网络签名的仅有138人，而非所传“万名”。 （1）结合材料一说明中华文化的特点。 ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ （2）结合材料二从文化生活角度为促进中医学发展提一些合理化建议。 _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ |