| 我们要讲的“文化”，是相对于经济、政治而言的。下列属于文化的是 |
| ①世界观、人生观、价值观 ②自然科学 ③技术 ④语言、文字 ⑤胡锦涛到安徽考察工作 ⑥三元兼并三鹿 A．①②③④ B．②③④⑤ C．①②④⑤ D．①②③④⑤⑥ |
| 被奉为“修身、齐家、治国、平天下”的经典——《论语》，成书已两千多年，至今仍然影响着我们的思想和生活。这体现了 |
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| A．文化是人类的全部精神产品和精神活动的总和 B．文化对人的影响具有深远持久的特点 C．文化经典是决定民族生存发展的根本 D．文化素养是经过人们的文化活动形成的 |
| 文化为人类社会所特有，下列有关文化的说法中，不正确的是 |
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| A．文化无时不在、无处不在，文化的形式多种多样 B．文化是政治、经济的反映，对政治、经济起反作用 C．有了人类社会才有文化，文化就是人类的精神产品 D．人们在社会实践中创造和发展文化，也在社会生活中获得和享用文化 |
| 2009年7月22日国务院常务会议讨论并原则通过《文化产业振兴规划》。国家出台《文化产业振兴规划》的文化意义是 |
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| ①繁荣文化市场，满足人们多层次、多样化、多方面的文化需求 ②推动经济结构调整、促进经济的发展 ③加强社会主义精神文明建设的必然要求 ④提高我国文化软实力，增强文化国际竞争力 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ |
| 近年来，随着物质生活水平的逐步提高，人们的精神需求也不断提高。人们在闲暇之余，进行观光旅游，网上冲浪，穿衣讲“服饰文化”，吃饭讲“饮食文化”，住房讲“建筑文化”等。由此可见 |
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| A．人的全面发展与社会发展是相互促进的 B．人越全面发展，物质文化财富就会创造得越多，人民生活就越能得到改善 C．不同时期的历史特点不同，人的素质提高的要求也不同 D．优秀文化对促进人的全面发展的作用日益突出 |
| 十一届全运会主会场在济南奥体中心，中心分东西两部分，总体呈“东荷西柳”布局。东边是体育馆、游泳馆、网球馆，这三个场馆总体呈“荷花”状，西边是“柳叶”状的体育场。柳树是济南的市树，荷花是济南的市花。济南奥体中心可以被称为 |
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| A．传统习俗 B．凝固的艺术 C．民族精神的火炬 D．传统思想 |
| 某校通过举办“青春风采”校园文化艺术节，营造了浓厚的文化氛围，陶冶了学生的情操。这体现了 |
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| A．文化对人的影响来自特定的文化环境 B．文化建设是思想道德建设的中心环节 C．文化决定人的交往行为和交往方式 D．文化是人类全部精神活动及其产品 |
| 某校通过举办“青春风采”校园文化艺术节，营造了浓厚的文化氛围，陶冶了学生的情操。这体现了 |
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| A．文化对人的影响来自特定的文化环境 B．文化建设是思想道德建设的中心环节 C．文化决定人的交往行为和交往方式 D．文化是人类全部精神活动及其产品 |
| 2010年9月28日晚，苏州昆曲会所正式开幕，张继青、汪世瑜、蔡正仁三位当今昆曲大师出席了昆曲会所开业并观赏了实景版的《牡丹亭》——“游园惊梦”。现场他们以清唱的形式演唱了各自的经典曲目，成为“游园惊梦”昆曲会所的第一个经典雅集。 昆曲是 |
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| ①中华文化的集中表现 ②具有明显地域特征的地方文化 ③中国传统文化的重要标志 ④中华传统文艺的重要组成部分 A．①② B．②③ C．①③ D．②④ |
| 在城市化快速发展的进程中，我们目睹了太多的城市记忆被抹杀，历史文脉被割裂．地域特色被淡化。而扬州通过古城复兴改善民居，实现传统文化载体与现代城市交相辉映的可持续发展思路，打造出一个充满人文精神的扬州城。这启示我们 |
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| A．文化继承是发展的前提 B．传统文化能提升城市品位 C．传统文化影响城市发展 D．传统文化具有相对稳定性 |
| “问渠哪得清如许，为有源头活水来。”这句诗反映了 |
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| A．文化发展的实质在于创新 B．社会实践是文化创新的源泉 C．文化创新源于文化交流 D．一方水土养育一方文化 |
| 推动社会主义文化大发展大繁荣的根本要求和根本保证是 |
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| A．坚持先进文化前进方向 B．弘扬时代精神，坚持与时俱进 C．加强社会主义文化建设 D．继承和发扬中华民族优良传统 |
| 教育是影响文化发展的重要因素之一，其影响主要表现在 |
| ①教育本身具有选择、传递、创造文化的内在功能 ②教育方式的不断变革，对文化传承有重要影响 ③教育是一个国家和民族历史文化成就的唯一标志 ④教育往往催生社会变革，推动社会文化发展 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ |
| 2009年12月，山东省启动了“放飞梦想”绿色手机文化创作传播活动；2010年3月，又开展了“诵读经典，爱我中华”活动。两大活动所体现的共同文化生活道理是 |
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| A．开展有益文化活动，提升公民文化素养 B．净化社会文化环境，实现文明健康交往 C．传播优秀传统文化，增强人的精神力量 D．创新文化传播方式，推动经典文化发展 |
| 建设和谐文化，最根本的就是要坚持社会主义核心价值体系。社会主义核心价值体系的基础是 |
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| A．坚持中国特色会主义理论体系 B．推动社会主义文化大发展大繁荣 C．实现中国特色社会主义共同理想 D．树立和践行社会主义荣辱观 |
| 150多年来，一些重大发明，如照明、通信、汽车等技术，都是在世博会上面世后才逐渐转化为主流产业的。从文化生活角度看，这是因为 |
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| A．各具特色的民族文化使世界文化多姿多彩 B．文化的传播与交融是历史发展的必然趋势 C．文化的交流与借鉴是人类文明进步的重要动力 D．现代大众传媒超越时空的强大功能加速了文化传播 |
| 中国的传统节日春节正逐渐得到世界各国的认可和重视，如美国、法国、加拿大等国都发行了中国生肖邮票，以庆祝中国农历新年；在巴西，有些人学中国人贴“福”字，以求新年好运。春节文化在世界的传播 |
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| ①可以展现中华文化的魅力 ②是我国综合国力提升的体现 ③有利于消除世界文化的差异 ④能促进中华文化与世界文化的交流和融合 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ |
| 当前，在大力弘扬中华文化过程中，广东省重点打造“岭南文化、活力商都、黄金海岸、美食天堂”四大品牌。这表明 |
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| A．地域文化具有各自的特色 B．地域文化都是在本地域独立形成的 C．地域文化之间没有共性 D．中华文化在性质上是全国地域文化的总和 |
| 中国有修史的传统，“国有史，方有志，家有谱”。继承这一传统，有利于中华文化 |
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| A．薪火相传，延绵不绝 B．独树一帜，独领风骚 C．全面继承，开拓创新 D．面向世界，博采众长 |
| 2010年8月8日，电影《唐山大地震》票房保守估计5．1亿，创国产影片同期票房新高。专家指出，该片的成功在于准确把握到了中国人的主流情感与价值观。这启示我们，发展大众文化要 |
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| A．以追求经济效益为最终目的 B．以通俗文化为主 C．面向广大人民，反映人民利益与呼声 D．多种类型，多种风格 |
| 最近，重庆一千三百多万手机用户都收到了一条特殊的短信：“我很喜欢毛主席的几句话：‘世界是我们的，做事要大家来’，‘世界上怕就怕认真二字，共产党就最讲认真’，‘人是要有点精神的’！这些话很精干，很实在，也很提气。（薄熙来）”短时间内，重庆一千三百多万手机用户都收到了这条特殊的短信，这是因为大众传媒能够 |
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| ①最大程度地超越时空的局限，汇集来自世界各地的信息 ②最大程度地实现文化传递、沟通与共享 ③彻底消除世界各民族文化的差别与冲突 ④尊重各民族文化差异，确保世界文化的多样性 A、①③ B、③④ C、①② D、②④ |
| 北京奥运期间，羌族刺绣、徽墨制作技艺、歙砚制作技艺、厦门漆线雕技艺、苏绣、无锡精微绣、藏族唐卡、泉州提线木偶等项目的代表性传承人进行现场演示。这体现了 |
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| ①中华文化的多样性 ②传统文化的继承性 ③传统文化的先进性 ④文化的区域性特征 A．①②④ B．①③④ C．②③④ D．①②③ |
| 在历代中国人民的创业实践中、自强不息精神成为了鞭策中华儿女不断开拓进取的永恒的精神力量。下列名言体现这一精神的是 |
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| A．知之为知之，不知为不知 B．莫道桑榆晚，为霞尚满天 C．工欲善其事，必先利其器 D．时穷节乃见，一一垂丹青 |
| 上海世界博览会于2010年5月1日正式对外开放。以汉字“人”为核心创意的中国2010年上海世博会吉祥物，突出了“以人为本”的理念。这 |
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| ①弘扬了爱国主义精神 ②体现了对中华文化的传承与创新 ③蕴涵了博大精深的中华文化 ④说明了社会实践是文化创新的根本途径 A．①② B．③④ C．②③ D．②④ |
| 胡锦涛在中央党校省部级干部进修班发表重要讲话时指出，加强社会主义文化建设，要大力建设社会主义核心价值体系，广泛开展群众性精神文明创建活动。判断我们的文化性质和方向是不是社会主义先进文化，是不是社会主义和谐文化的主要标志是 |
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| A．是否弘扬以爱国主义为核心的民族精神 B．是否立足于社会主义建设的伟大实践 C．是否坚持贯穿以人为本的基本理念 D．是否坚持马克思主义的指导地位 |
| 下边漫画启示我们，作为中学生应该 |
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| A．加强对文化市场管理和正确引导 B．提高辨别不同性质文化的眼力 C．大力发展中国特色社会主义文化 D．全盘接受各种各样的文化 |
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| （1）上述图片体现了什么精神，请简述其基本内涵？ __________________________________________________________________________________________ （2）在新时期怎样弘扬和培育这种精神？ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ |
| 当前，我国社会主义文化更加繁荣，同时人民精神文化需求日趋旺盛，人们思想活动的独立性、选择性、多变性、差异性明显增强。面对文化发展的这一阶段性特征，推动社会主义文化大发展大繁荣，必须大力建设社会主义核心价值体系。 结合材料谈谈我们应如何建设社会主义核心价值体系？ _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ |
| 2010年11月，广州将迎来属于自己的盛会--第十六届亚运会。“有朋自远方来”，广州，要让四方来客在宏大的国际机场里感受到广州人的热情，在比赛场馆里感受到广州人的真挚喝彩，在繁华的社区街道和公共场所感受到广州人的文明风范。媒体称赞，广州亚运将向世界展示中国形象、广州印象，将给我们留下丰厚遗产。 请运用《文化生活》的知识说明亚运会将给我们带来哪些影响? _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ |
| 探究题：近年来，在国际文化大潮的影响下和部分商家的炒作下，圣诞节、情人节、愚人节、复活节、狂欢节等“洋节”吸引了越来越多的中国年轻人。元宵、端午、清明、七夕、重阳、中秋等中国传统节日则失去了原有的光彩。为此，一些有识之士发出联合倡议书，号召人们“抵制洋节，驱除西方文化的不利影响”，维护和振兴我国的传统文化。针对这种现象，高二某班同学以“有必要抵制洋节吗？”为主题，准备组织一次辩论会。 （1）假定你是正方的主辩手，你方的观点是什么？运用所学《文化生活》知识陈述你的理由。 _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ （2）假定你是反方的主辩手，你方的观点是什么？运用所学《文化生活》知识陈述你的理由。 _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ |