| 下列关于哲学的说法中，正确的有 |
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| ①哲学既是世界观的学说，又是方法论的学说 ②哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结 ③哲学是系统化理论化的世界观 ④哲学是人们对整个世界以及人与世界关系的总的看法和根本观点 A、②③④ B、①②③ C、②③ D、①④ |
| 哲学与具体科学既有区别，又有联系。两者的联系是 |
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| A、哲学是从具体科学中分离出来的“科学之科学” B、哲学源于具体科学又高于具体科学 C、哲学是一切具体科学知识的总和 D、具体科学是哲学的基础，哲学对具体科学有指导作用 |
| “人在怎样的程度上学会改变自然界，人的智力就在怎样的程度上发展起来。”恩格斯的这句话形象地说明了 |
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| A、哲学的智慧是凭空产生的 B、哲学的智慧产生于人类的实践活动 C、哲学的智慧指导人的实践活动 D、哲学与改造自然的活动无关 |
| “推动哲学家们前进的，决不像某些人所想象的那样，只是纯粹的思想力量。恰恰相反，真正推动他们前进的，主要是自然科学和工业的强大而且日益迅速的进步。”这段话阐明了 |
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| ①自然科学的进步是哲学发展的基础②哲学的发展是纯自然的过程 ③科学思想是事物发展的源泉④哲学随各门具体科学的发展而发展 A、①④ B、①③ C、②④ D、③④ |
| 哲学的基本问题是 |
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| A、思维和存在的关系问题 B、意识和物质的辨证系 C、物质决定意识，意识对物质具有能动作用 D、思维决定存在，还是存在决定思维 |
| 唯物主义与唯心主义是哲学的两大基本派别。划分唯物主义与唯心主义的标准是 |
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| A、哲学的基本问题 B、思维与存在有没有同一性的问题 C、思维与存在何者为第一性的问题 D、思维与存在的辩证关系问题 |
| 否认思维和存在具有同一性的哲学是 |
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| A、唯心主义 B、不可知论 C、可知论 D、二元 |
| “富贵在天，生死由命”这是属于 |
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| A、机械唯物主义观点 B、客观唯心主义观点 C、主观唯心主义观点 D、朴素唯物主义观点 |
| 古希腊哲学家泰勒斯有句名言：“水是万物之源”；我国古代也有“五行说”，认为世界是由水、木、金、火、土演化而来的。这两种观点的共同之处在于 |
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| A、科学地揭示了世界的本原 B、肯定了意识对物质的能动作用 C、肯定了物质和意识具有同一性 D、认为世界是物质的，坚持了唯物主义的根本方向 |
| 下列属于唯物主义观点的是 |
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| A、巧妇难为无米之炊 B、人的神灵决定天地万物 C、存在就是被感知 D、理生万物，理主动静 |
| 赫拉克利特有一句名言：“世界是包括一切的整体，它不是由任何神或被任何人创造的，它过去、现在和将来都是按规律燃烧着、按规律熄灭着的永恒的活火。”赫拉克利特的观点属于 |
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| A、朴素唯物主义 B、形而上学唯物主义 C、辩证唯物主义 D、历史唯物主义 |
| 下列说法正确的是 |
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| A、任何哲学都可以成为社会变革的先导 B、哲学的产生与当时时代的经济、政治有着密切的关系 C、哲学作为社会变革的先导，可以对社会经济、政治发展起着决定作用 D、任何哲学都正确地反映了时代的任务和要求 |
| 胡锦涛总书记指出：没有坚强精神的民族，是没有前途的，这是因为 |
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| A、人类进行活动需要精神文化资源，需要真正哲学资源 B、一定形态的经济和政治决定一定形态的文化 C、坚强精神对社会发展起决定作用 D、反映时代历史任务和客观要求的哲学可以成为社会变革的决定力量 |
| 下列对“真正的哲学都是自己时代的精神上的精华”认识不正确的是 |
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| A、哲学具有时代性 B、哲学都是自己时代在精神上的反映 C、任何哲学都是精神上的精华 D、哲学属于精神的范畴 |
| 马克思主义哲学的直接理论来源是 |
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| A、黑格尔的辩证法和费尔巴哈的唯物主义 B、以李嘉图为代表的古典经济学 C、细胞学说、生物进化论、能量守恒与转化定律 D、圣西门、傅立叶的空想社会主义 |
| 在马克思的墓碑上刻着标志马克思哲学基本特征的两行字：“以往的哲学家只是解释世界，而问题在于改造世界。”这主要说明马克思主义哲学的 |
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| A、阶级性 B、革命性 C、实践性 D、科学性 |
| 中国特色社会主义理论体系包括 |
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| ①毛泽东思想②邓小平理论③“三个代表”重要思想④科学发展观⑤社会主义荣辱观 A、①②③ B、①③④ C、②③⑤ D、②③④ |
| 哲学上的物质概念是指 |
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| A、万事万物的特性 B、具体物质形态的总和 C、不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的客观实在 D、自然界的物质性和人类社会的物质性的总和 |
| 物质是不依赖于人的意识并能为人的意识所反映的客观实在，其中，“客观实在”是从 |
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| A、自然界中抽象概括出来的共同属性 B、社会事物中抽象概括出来的共同属性 C、万事万物中抽象概括出来的共同属性 D、万事万物的总和 |
| 今年夏天我国南方一些省区出现重大洪灾，造成重大人员伤亡和财产损失。上述材料说明 |
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| A、自然界是由上帝控制支配的 B、自然界的存在与发展是客观的，有其自身的变化规律 C、世界是物质的 D、天灾不由人。人在自然界面前是无能为力的 |
| 专家指出人类的活动破坏了地面的地质结构，这是洪灾的破坏性加大的重要原因。这说明 |
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| A、人类的活动要尊重自然，做到人与自然和谐相处 B、人类活动对自然界的发展起阻碍作用 C、社会存在和发展的基础是客观的 D、意识对事物的发展具有阻碍作用 |
| 物质的唯一特性是_______，固有属性是________。 |
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A、联系 运动 |
| “刻舟求剑”中的那个楚国人之所以“求”不到“剑”，主要原因是他 |
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| A、否认了船、水、剑的客观存在 B、否认了船、水、剑三者有的运动，有的静止 C、只承认剑的客观存在 D、不知道船、水、剑是绝对运动和相对静止的统一 |
| 宋人有看其苗之不长而揠之者，芒芒然归，谓其人曰：‘今日疾也！余助苗长也！’其子趋而往视之，苗则槁也。”此典故的哲学寓意是 |
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| A、事物的运动是有规律的 B、事物的运动是永恒的 C、事物是变化发展的 D、物质和运动不可分 |
| 蜜蜂建筑蜂房的本领使人间的许多建筑师感到惭愧。但是，最蹩脚的建筑师从一开始就比最灵巧的蜜蜂高明的地方，是他在用蜂蜡建筑蜂房以前，已经在自己的头脑中把它建成了。这说明 |
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| A、人的意识是能动的，动物的意识是不能动 B、人的意识水平比动物的意识水平高得多 C、动物没有意识，意识是人类特有的 D、蜜蜂的智慧在某些方面对人类高得多 |
| 就其根源讲，意识是 |
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| A、人脑的机能，来源于人脑 B、物质的反映，来源于物质 C、自然界的产物，来源于自然界 D、社会的产物，来源于社会 |
| 对意识的认识是多角度的，下列属于从本质角度看的是 |
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| A、意识的形式是主观的 B、意识是人脑特有的机能 C、意思是对物质世界发展到一定阶段的产物 D、意识是客观存在在人脑中的反映 |
| 散文随笔的写作，只要心有意态，笔有情氛，信马由缰，收桨放舟，乱花飞絮，野溪奔流，一任天然。这种写作一旦开笔，听任心灵的解脱与呈现；大脑愈有空白，笔下愈有意外而惊人的灵性出现。”这段话表明 |
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A、意识是对客观事物的真实反映 |
| 人的头脑不是一间装知识的仓库，而是一座生产知识的工厂。从哲学上看，这一说法强调了 |
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| A、人脑会对外界刺激作出一系列反映 B、意识对客观存在的反映是能动的 C、意识可以直接作用于客观世界 D、主观同客观的统一是具体的历史的统一 |
| 对实践含义的理解正确的是 |
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| ①实践的主体、对象、手段都具有客观物质性，因而实践是客观的 ②实践是一种现实性活动，它可以把人脑中观念的存在变为现实的存在 ③实践是一种纯客观的物质性活动 ④实践是一种纯主观的活动 ⑤实践既是客观的，又是主观的 ⑥实践是主观见之于客观的活动 A、①②③④ B、①③⑤⑥ C、①②⑤⑥ D、①②⑥ |
| 伟大的实践催生伟大的理论，伟大的理论又必须随着实践的不断变化而与时俱进。科学发展观深深扎根于当代中国的沃土，显示了强大的生命力。在科学发展观思想指引下，我们必将不断开创中国特色社会主义事业的新局面，实现党的十七大提出的宏伟目标。据此回答上述材料体现了 |
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| A、科学理论对实践起决定作用 B、认识对实践起促进作用 C、认识是不断变化发展的，实践是认识发展的根本动力 D、实践是认识的来源之一 |
| 回顾改革开放以来我国经济发展历程，从“又快又好”到“又好又快”，再到“好字优先”，这体现了 |
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| ①真理和谬误是相互对立的，又是相互统一的 ②认识具有反复性和无限性，要在实践中不断发展 ③真理是有条件的、具体的 ④实践是认识发展的动力 A、①②③④ B、②③④ C、①② D、④ |
| 下列对于认识和真理的说法，错误的是 |
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| ①认识是一个过程，而真理是不变的 ②真理的内容是客观的，而认识的内容是主观的 ③两者都是人脑对客观事物的反映 ④认识是感性认识，真理是理性认识⑤真理是认识，认识不一定是真理 A、①②③ B、②④⑤ C、①②④ D、③④⑤ |
| 随着气象预报科学技术的发展，人们能够作出更精确和更长期的气象预报，其哲学依据是 |
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| ①大气运动尽管复杂，但有规律并可以被认识 ②大气运动的偶然性逐渐向有规律的必然性转化 ③科学技术的发展使人们认识这些规律的能力不断提高 ④科学技术的发展已使人们完全掌握大气运动的规律 A、①② B、①③ C、②④ D、①④ |
| 随着科学技术的发展，目前72小时的气象预报可以和25年前36小时的气象预报一样可靠。但由于受天气状况原始数据、计算手段、分析能力等条件的限制，气象预报难以避免误差。这个意义上，天气预报仍然是一门不精确的科学。 “气象预报仍然是一门不精确的科学”此论断给我们的启示是，自然现象的无限复杂性决定了 |
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| ①人的认识永远不能达到真理 ②人的真理性认识包含谬误成分 ③人的真理性认识具有相对性 ④人的认识有待于进一步发展 A、①② B、②③ C、①③ D、③④ |
| 唯物主义的根本观点是什么，唯心主义的根本观点是什么？ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ |
| 进入21世纪，杭州经济快速发展，但空气污染日趋严重，“蓝天不蓝”。其主要原因有：机动车大量增多，尾气排放量加大；城市建设工程多，工地扬尘严重；企业生产扩大，燃煤废气排放加剧，等等。针对日益严重的空气污染，自2002年，杭州市政府作出决策，启动“绿色杭州工程”。6年来，主要采取以下措施：大力推行机动车尾气净化处理，严格新型机动车准入制度，实施绿色公交；加强工地环境管理，实施封闭施工，控制地面扬尘；严格控制燃煤废气排放，推广燃煤锅炉燃烧自动控技术，提高燃烧效率等。杭州市的空气质量得到不断改善。结合材料，从物质和意识的辨证关系来分析杭州空气质量不断改善的原因。 ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ |
| 材料一：由于几十年来大规模开发北大荒，致使黑龙江平原生态环境恶化，87亿吨地表水随之流失，湿地面积由上世纪50年代的34000平方公里，减少到目前的4490平方公里。 材料二：2008年9月26日，中国航天员顺利实现太空行走。此外，在2009年至2012年，我国还将发射目标飞行器，实现飞行器空间交会对接，为未来建立永久太空站打下基础。运用所学的知识分析说明上述材料是如何体现规律的客观性和普遍性的？ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ |
| 20世纪50年代中期，经济学家马寅初在调查研究的基础上，提出我国应当实行计划生育这一观点。然而这一观点在当时却遭到批判。随后我国人口进入了高速增长期，在1962年到1972年的十年间累计出生了3亿人。为了解决人口增长过快的问题，20世纪70年代我国开始提倡计划生育，并将其上升为基本国策。进入21世纪，我国已成功实现了人口再生产类型由“高出生，低死亡、高增长”向“低出生、低增长”的历史性转变。 上述材料是如何体现“实践是认识的基础”这一哲学思想的？ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ |
| “人在怎样的程度上学会改变自然界，人的智力就在怎样的程度上发展起来。”恩格斯的这句话形象地说明了 |
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| A、哲学的智慧是凭空产生的 B、哲学的智慧产生于人类的实践活动 C、哲学的智慧指导人的实践活动 D、哲学与改造自然的活动无关 |