◎ 2011-2012学年山东省临沂市卧龙中学高二政治上学期期中模块检测试题的第一部分试题
  • 泰山是自然的山,有雄伟壮丽的自然景观。“会当凌绝顶,一览众山小”,唐代诗人杜甫的这一诗句形象地描述了这种壮丽景观。这说明

    [     ]

    A、文化就是人的灵感和想象
    B、文化是社会实践的产物
    C、文化不仅仅是社会现象
    D、文化也包括自然现象
  • 在长期的生活和生产劳动中,河南人民创作了《八月桂花遍地开》、《送郎当红军》、《绣荷包》、《一朵茉莉花》等一大批富有特色的经典民歌,深受人民群众喜爱。这说明

    [     ]

    A、文化是人类改造世界的一切活动及其成果
    B、文化是人们认识世界、改造世界的物质力量
    C、每个民族、每个国家都有自己的独特的文化
    D、人们在社会生活中创造文化,也在社会生活中享用文化
  • 2011年“两会”期间,许多人大代表和政协委员建议,中国商品遍及全球市场,要让中国商品成为传播中国文化的良好载体,在一些出口的商品中体现中国文化创意。这反映了

    [     ]

    ①文化反作用于经济,给经济以重大影响
    ②借助经济活动,进行文化价值观念的渗透
    ③精神产品离不开物质载体
    ④商贸活动是文化交流的重要途径
    A、①②
    B、①③
    C、②③
    D、③④
  • 当代世界文化发展日益多元多样,不同文化之间的交流日益增强。而强势文化片面强调自己的优越性,试图用自己的价值观念来同化其他文化,这体现了

    [     ]

    A、文化的一元化
    B、民族文化成为世界文化
    C、文化霸权主义
    D、不同文化实现共同发展
  • 春秋战国时期,社会经济发展比现在落后,但当时的诸子百家,群星灿烂,是中国文化史上的一个黄金时代。这一事实主要说明

    [     ]

    A、一定的文化由一定的经济、政治所决定
    B、文化具有相对独立性
    C、文化对社会生产方式产生重大影响
    D、文化是经济的集中表现
  • 费孝通先生说:“文化是人为的,也是为人的。”“人为”的文化必须源于生活,“为人”的文化能够更好地造福生活。没有生活的哺乳,文化创新难免营养不良,乃至枯萎败亡。材料说明

    [     ]

    ①社会实践是文化创新的源泉和动力
    ②进行文化创新必须要博采众长
    ③立足于社会实践是文化创新的根本途径
    ④文化创新可以推动社会实践的发展
    A、①
    B、②③
    C、①②③
    D、①③④
  • 京杭大运河是“活着的、流动着的文化遗产”,有血、有肉、有灵魂。近日200多专家聚集一堂,交流和总结了各地在保护与发掘运河深厚历史文化内涵方面创造的新鲜经验,纵论运河保护与申遗中迫切需要解决的问题,共同推动大运河的保护与申遗工作。京杭大运河的保护与申遗

    [     ]

    ①有助于研究人类文明的演进
    ②能够集中表达民族情感
    ③可以使我们领略不同民族文化的韵味
    ④对于展现世界文化的多样性具有独特作用
    A、②③
    B、①④
    C、①③
    D、②④
  • 近年来,中国民乐在欧洲的主流音乐厅多次上演,为欧洲听众带去了充满中国韵味的音乐享受,受到了较高的评价。这表明

    [     ]

    A、不同国家的文化各具特色
    B、文化既是民族的又是世界的
    C、世界各国的文化具有一致性
    D、文化既是通俗的又是高雅的
  • 2010年10月3日,温家宝总理在希腊议会发表演讲时对中华文明和古希腊文明表达了由衷的敬仰。回答1~2题。
    1、温家宝说:“小时候,就读过许多古希腊的故事。从那时起,我就对古希腊文明产生了浓厚兴趣,她的久远与辉煌一直在深深地吸引着我,令人神往。恢弘神奇的克诺索斯迷宫,壮美粗犷的迈锡尼遗址,雄伟精致的雅典卫城,是古希腊文明留给世人的宝贵遗产。”克诺索斯迷宫、迈锡尼遗址和雅典卫城属于

    [     ]

    A、世界自然遗产
    B、世界文化遗产
    C、文化遗产和自然遗产
    D、世界非物质文化遗产
    2、温家宝强调,中华文明和古希腊文明犹如两颗璀璨的明珠,在世界的东方和西方交相辉映,共同为世界文明发展作出了重要贡献。对待这两种文化正确的态度是

    [     ]

    ①既认同中华文化,又尊重古希腊文化
    ②以中华文化为主
    ③平等对待这两种文化
    ④相互借鉴,求同存异
    A、①②③
    B、②③④
    C、①②④
    D、①③④
◎ 2011-2012学年山东省临沂市卧龙中学高二政治上学期期中模块检测试题的第二部分试题
  • “如果全世界都吃汉堡包,那将是人类的悲哀;如果全世界都看美国电影,那将是世界文化的毁灭。”下列对句话的理解正确的是

    [     ]

    A、文化是世界性和民族性的统一
    B、要遵循各国文化一律平等的原则
    C、经济全球化同民族文化相互交融
    D、维护文化的多样性,有利于社会进步和发展
  • 鲁迅先生在20世纪30年代展望中国现代文化的走向时,发出了“越是民族的,越是世界的”这一令人警醒的著名论断。据此回答1~2题。
    1、“越是民族的,越是世界的”这一论断告诉我们

    [     ]

    A、一个民族只有珍视本民族的文化传统,才能得到其他民族的尊重和认同
    B、一个民族只有学习其他民族的优秀文化,才能实现本民族文化的繁荣
    C、世界文化的多样性是促进民族文化发展的动力
    D、世界各民族文化之间是“你中有我,我中有你”的关系
    2、在当前形势下,鲁迅先生的这一论断给我们的启示是

    [     ]

    A、抵御国外腐朽文化的侵蚀
    B、学习和借鉴其他民族的优秀文化
    C、大力发展民族文化,提升文化竞争力
    D、不同文化之间应相互尊重
  • 2011年10月,由青岛大学图书馆“读者沙龙·惠泽书漂会”发起的“图书漂流”让这个地方变得异常热闹。图书漂流起源于20世纪60年代的欧洲,读书人将自己读完的书,随意放在公共场所,如公园的长凳上,捡获这本书的人可取走阅读,读完后再将其放回公共场所,任其漂流,让下一位读者阅读,继续一段漂流书香。图书漂流

    [     ]

    A、是文化传播与交流的过程
    B、是大众传媒的一种重要形式
    C、是文化传播的主要途径
    D、能够最大限度地跨越时空的局限,传播文化
  • “建设社会主义核心价值体系”与“文化多样性”、“坚持先进文化的前进方向”的内在联系是

    [     ]

    ①社会主义核心价值体系与文化多样性统一于社会主义文化建设中
    ②建设社会主义核心价值体系有利于坚持先进文化的前进方向
    ③尊重文化多样性不能违背社会主义核心价值体系
    ④把握先进文化的前进方向关键在于尊重文化多样性
    A、①
    B、①②
    C、①②③
    D、①②③④
  • “一诺千金”是中华民族的传统美德。在社会主义市场经济条件下,增强诚信意识是

    [     ]

    A、思想道德建设的重点
    B、思想道德建设的核心
    C、思想道德建设的原则
    D、思想道德建设的着力点
  • 海伦·凯勒曾说,假如给我有视觉的一天,我将“向过去和现在的世界匆忙瞥一眼”,而要做到这一点,“当然是通过博物馆”。为更好地发挥博物馆、纪念馆的作用,2008年1月23日中共中央宣传部等单位下发《关于全国博物馆、纪念馆免费开放的通知》。博物馆、纪念馆免费开放是

    [     ]

    ①加强社会主义核心价值体系建设和公民思想道德建设的有效手段
    ②国家实现和保障人民群众基本文化权益的积极举措
    ③对某些文化产品经济价值的否定和社会价值的肯定
    ④把文化产业从市场中分离出来加以发展的措施
    A、①②
    B、①③
    C、②③
    D、②④
  • 如今山东临沂的街头巷尾摆满了琳琅满目的民间工艺品,既继承传统又加入当代文化元素,使沂蒙山的“土玩艺儿”大放异彩。临沂按照“保护为主、抢救第一、合理利用、传承发展”的方针,让古老的传统民间艺术焕发出生命力和艺术感染力。临沂人对待民间艺术的做法,给我们的启示是

    [     ]

    A、一切传统文化都可以为我们今天所用,要全部继承下来
    B、一切传统文化都已不符合时代特点,要毫不保留地全部抛弃
    C、否定一切旧的文化传统,代之以全新的文化形态
    D、对待传统文化要取其精华,取其糟粕,批判继承,古为今用
  • 南京中山陵是中西合璧的建筑。它是当时的设计者在潜心研究中国古代皇陵和欧洲帝王陵墓建筑风格的基础上,根据紫金山地形设计而成的建筑精品。这说明

    [     ]

    A、建筑是中华传统文化的重要标志
    B、文化创新可以推动社会实践的发展
    C、实现文化创新需要博采众长
    D、潜心思考是文化创新的基础
  • 冼星海在抗日战争时期创作了《黄河大合唱》等名曲,并产生了广泛的影响。这表明

    [     ]

    A、人们在社会实践中创造并享用文化
    B、文化具有丰富的表现形式
    C、文化的发展与社会实践同步
    D、文化创造的主体是知识分子
◎ 2011-2012学年山东省临沂市卧龙中学高二政治上学期期中模块检测试题的第三部分试题
  • “文化创新来自创作者的灵感,主要靠文化创作者的聪明才智。”这种观点否定了

    [     ]

    ①文化创作者在文化创新中的作用
    ②社会实践是文化创新的源泉
    ③社会实践是文化创新的动力和基础
    ④人民群众是文化创新的主体
    A、①②③
    B、②③④
    C、①③④
    D、①②④
  • 近几年,我国对外文化交流有声有色,在这些文化活动中,我国艺术家表演的《大红灯笼高高挂》,因不拘泥于西方经典,揉进了京剧的打击音乐、中国传统的旗袍服装、武术和杂技动作,甚至是皮影艺术,才更显得面貌一新,从而具有了中国特色和独立价值。这说明

    [     ]

    A、传统文化具有鲜明的民族性
    B、艺术的生命力在于不断创新
    C、文化创新可以促进社会实践的发展
    D、文化发展的根本目的就是艺术创新
  • 日前,国务院发布了《国家“十一五”时期文化发展规划纲要》。《纲要》指出,文化创新至关重要。下列对文化创新的理解正确的有

    [     ]

    ①文化创新意味着对传统文化中糟粕的抛弃
    ②文化创新的实质就在文化的传播
    ③文化创新就是要大胆地去想
    ④没有社会实践,就不会有文化的创新
    A、①②
    B、②④
    C、②③
    D、①④
  • 弘扬和培育民族精神,必须继承和发扬中华民族的优良传统,下列说法符合这一要求的是

    [     ]

    ①要珍惜和保护中华民族历史上形成的优秀文化传统
    ②要继承和发扬党在革命、建设和改革实践中形成的优良传统
    ③要尊重文化多样性,坚持各民族文化一律平等的原则
    ④要成为民族精神的传播者、弘扬者和建设者
    A、①②
    B、①②④
    C、①③④
    D、①②③④
  • 我们之所以要积极推动社会主义文化大发展大繁荣,是因为

    [     ]

    ①社会主义文化力量是中华民族凝聚力、生命力、创造力所在
    ②社会主义文化不仅能够丰富人的精神世界,而且能够增强人的精神力量
    ③社会主义文化对国家经济政治发展具有决定作用
    ④社会主义文化为现代化建设提供不竭的精神动力和强大的智力支持
    A、①②③
    B、①②④
    C、①③④
    D、②③④
  • 长城是中华民族精神的象征,被联合国教科文组织列入世界文化遗产名录。而如今,长城已被游人刻的伤痕累累、泪流满面。长城管理部门只重视经济利益而忽视对游人的管理,导致部分游客在长城上乱涂乱画。为了修复长城,还其本来面目,中国长城协会发起了修复长城刻痕方案的征集活动。
    你认为有必要对长城刻痕进行修复吗?请说明你的理由。
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  • 3G正式启动后,手机网站的增长步伐进一步加快,手机网站进入井喷期。与此同时,在经济利益驱使下,移动互联网出现了大量淫秽色情的低俗内容,给移动互联网的健康发展制造了不和谐音符,毒害青少年的身心健康,也妨碍了手机网民从移动互联网上获得真正的有价值的信息。全国“扫黄打非”工作小组办公室9月28日对外宣布,为营造国庆节和广州亚运会、亚残运会良好的文化市场环境,该办决定从本月下旬至 11月30日,在全国范围内开展迎亚运“扫黄打非”专项行动。
    根据材料,并结合文化生活知识,说明如何净化网络文化环境,保护未成年人健康成长?
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  • 上海世博会是21世纪的文化世博会。中国馆的建筑设计凸显汉字、京剧、中国红和水墨画等中国元素,整体布局体现了中国文化悠久的“和谐”思想;国家馆馆内用高科技手段向观众展现四大发明、《清明上河图》等中华五千年文明的精华;山东馆的外形,体现“海岱交融”的自然与文化特色。外观以大海的浪涌为顶,以泰山为主视角,形成“青山连绵不绝,绿水长流不断”的文化意境,在一片层层上涌的流线形海浪中,五岳之首泰山拔地而起,形象地诠释“齐鲁青未了”的主题,也颇具齐鲁文化风味。
    (1)结合材料,分析说明其中蕴含的中华文化特征。
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    (2)21世纪和谐最为珍贵,中国主张反对文化霸权主义和强权政治,中国正以博大的胸襟面向世界,主张推动建设持久和平、共同繁荣的和谐世界。请你运用中华文化包容性的知识,就推动建设持久和平、共同繁荣的和谐世界提出合理化建议。
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  • 材料一:山东省政府采取措施加快推进农村文化建设,提出了如下目标:2011年全省实现乡镇有综合文化站,村有文化大院或活动室,到2015年基本实现广播电视户户通;2011年全省一半左右的行政村建成农家书屋,到2015年覆盖所有行政村。
    (1)运用文化生活的有关知识,说明山东省政府采取的上述措施对农村改革发展有什么重要意义?
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    材料二:近年来,山东省委省政府提出,充分利用齐鲁文化优势,大力实施文化走出去战略,打造一批国内外有重要影响、有山东特色的文化品牌,推动齐鲁文化走向世界。
    (2)某校高二(6)班学生在《文化生活》探究课上,围绕“实施齐鲁文化走出去战略”展开研讨。请你参与其中,为推动齐鲁文化走向世界提出合理化建议。
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