| 端午节已经不是中国人独有的节日。现在，随着中华文化的魅力日益渗透到全世界，古老的端午节也一步步走入世界各国的视线，赛龙舟在西方很流行也很受欢迎，还有一些国家尽管不过端午节，也吃粽子情有独钟。这说明文化对人的影响具有 |
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| A、强制性的特点 B、潜移默化的特点 C、包容性的特点 D、深远持久的特点 |
| 《黄河大合唱》自诞生以来，始终鼓舞着中国人民团结一致战胜一切困难。这表明 |
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| A、文化作品以其特有的感染力和感召力，使人深受震撼，力量倍增 B、文化作品是照亮人们心灵的火炬、引领人们前进的旗帜 C、文化作品对人的影响是积极的 D、优秀的文化作品总以其特有的的感染力和感召力，使人深受震撼，力量倍增 |
| 世界上每个国家、每个民族，都有自己独特的文化。 而能集中展示和表达民族文化的是 |
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| A、种类繁多的体育运动项目 B、庆祝民族节日 C、民族的文化遗产 D、民族的语言文字 |
| “一花独放不是春，百花齐放春满园”，这说明 |
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| A、民族文化的繁荣离不开世界文化的发展 B、世界文化的繁荣以各民族文化的繁荣为基础 C、只有保持世界文化的多样性，世界才更加丰富多彩，充满生机和活力 D、有民族的文化，没有世界的文化 |
| 最近，重庆一千三百多万手机用户都收到了一条特殊的短信：“我很喜欢毛主席的几句话：‘世界是我们的，做事要大家来’，‘世界上怕就怕认真二字，共产党就最讲认真’，‘人是要有点精神的’！这些话很精干，很实在，也很提气。（薄熙来）”短时间内，重庆一千三百多万手机用户都收到了这条特殊的短信，这是因为大众传媒能够 |
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| ①最大程度地超越时空的局限，汇集来自世界各地的信息 ②最大程度地实现文化传递、沟通与共享 ③彻底消除世界各民族文化的差别与冲突 ④尊重各民族文化差异，确保世界文化的多样性 A、①③ B、③④ C、①② D、②④ |
| 不管是中国内地，港澳台地区，还是在其他国家的华人，每到清明都会祭祖扫墓，端午吃粽子赛龙舟，中秋赏月，重阳登高，除夕吃年夜饭，这说明 |
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| A、传统文化具有相对稳定性 B、传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带 C、传统习俗对社会生活产生深刻影响 D、这是传统习俗的继承与发展 |
| 这两块牌匾的内涵，主要表现了传统文化中的 |
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| A、传统习俗 B、传统建筑 C、传统思想 D、传统文艺 |
| 下列关于文化继承、文化发展和文化创新三者关系的理解，正确的是 |
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| A、文化自身的继承与发展，是一个新陈代谢、不断创新的过程 B、文化在交流中传播，在继承的基础上发展 C、社会实践是文化创新的源泉和动力 D、文化发展的实质，就在于文化创新 |
| 对于文化创新而言，要把握好当代文化与传统文化、民族文化与外来文化的关系，必须反对 |
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| ①一味固守本民族传统文化，拒绝接受新文化和外来文化的“守旧主义”和“封闭主义” ②一味推崇外来文化，根本否定传统文化的“民族虚无主义”和“历史虚无主义” ③一味强调书本理论而忽视社会实践的“教条主义”和“本本主义” ④一味强调自身经验而忽视理论学习的经验主义 A、①② B、②③ C、①④ D、③④ |
| 2011年上半年，一部《青春期撞上更年期》的电视剧热播荧屏。该剧真实反映了“80后”与“50后”在爱情以及生活方面的交流与差异，切中了社会现实，扣动了人的心弦，紧紧吸引着观众的眼球，这启示文化创新应 |
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| A、坚持批判与继承的统一 B、以我为主，博采众长 C、立足实践，面向大众 D、依靠人民群众进行文化创新 |
| 2010年4月30日至5月28日，第十届“相约北京”联欢活动在北京国家大剧院举行。来自英、法、美、西班牙等16个国家和地区的近2000名艺术家、30多个艺术团体参加本届艺术节。如果让你写一篇新闻报道，需要确定一组体现这一盛事的关键词，下列最准确的一组是 |
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| A、文化交流 文化融合 文化趋同 B、文化传播 文化交融 文化平等 C、文化传播 文化借鉴 文化渗透 D、文化繁荣 文化创新 文化渗透 |
| 2010年4月13日，“中原风”民间传统文化展演活动在郑州拉开序幕。舞狮、舞龙、大鼓、剪纸、糖人、丝绢烙画等非物质文化遗产参演，还有一些几近失传的艺术门类也在展演中亮相。该活动的举办 |
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| ①有利于展示中原民间文化艺术的独特魅力 ②有利于传统文化的继承 ③目的是全面继承传统文化 ④主要是为了开发旅游资源 A、①② B、①④ C、②③ D、③④ |
| 中华文明在古代有过辉煌的历程。古代中华文化高度发展，并以博大的胸襟广泛吸收外域文化，进入气度恢弘的全盛时代的时期是 |
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| A、春秋战国时期 B、秦的统一时期 C、隋唐时期 D、明清时期 |
| 琼州胜景五公祠有副脍炙人口的对联：“只知有国，不知有身，任凭千般折磨，益坚其志；先其所忧，后其所乐，但愿群才奋起，莫负斯楼。”这副对联生动体现了中华民族精神中 |
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| ①天下兴亡、匹夫有责的爱国情操 ②公正廉明、崇尚平等的民主精神 ③淡泊名利、宁静致远的超然胸襟 ④自强不息、坚韧不拨的顽强斗志 A、①② B、②③ C、①④ D、③④ |
| 今天，我们享受着改革开放给我们带来丰富的物质文化生活的同时，也会感受到我们生活中出现许多不和谐的因素，如不负责任的“新闻”炒作、某些官员贪污受贿包养情妇、某些人以“孝”的名义投巨资举办葬礼修建墓园、测字算命看风水等封建迷信通过现代信息网络大肆传播，等等。之所以会出现上述不和谐因素，是因为 |
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| A、社会主义市场经济的建立和发展 B、我国曾长期处于封建社会，封建思想的参与和旧的习惯势力根深蒂固 C、经济全球化和现代网络信息技术的快速发展 D、物质生活的极大丰富，“富贵思淫欲” |
| “中国立国数千年，礼义纲纪、云为得失，皆奉孔子之经，若一弃之，则人皆无主，是非不知所定，进退不知所守，身无以为身，家无以为家，是大乱之道也。”这种观点属于 |
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| A、“全盘西化“论 B、文化复古主义 C、民族虚无主义 D、历史虚无主义 |
| 作为中华文化的精华，我们中华民族几千年形成的传统美德，我们党领导人民在长期革命斗争与建设实践中形成的优良传统道德，具有生生不息历久弥新的品质，是 |
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| A、中国特色社会主义文化建设的重要内容和中心环节 B、是我们进行文化创新的基础和源泉 C、我国公民的基本道德规范 D、是我们进行思想道德建设的宝贵资源 |
| 报考普通高校不再受年龄和婚否限制，这不仅体现了我国高等教育已经在向大众化发展，而且体现了终身教育思想，说明我国正在向学习型社会迈进。活到老，学到老，已不仅是一种美德，而且是一种生存和发展需要。关于教育的地位作用，下列说法正确的是 |
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| ①教育是发展科学技术和培养人才基础 ②发展教育事业必须加大对教育的投入 ③教育在现代化建设中具有基础性、先导性、全局性作用 ④发展教育事业必须深化教育体制改革 A、①③ B、②④ C、①② D、③④ |
| 大学生的成才问题备受各界关注。要使大学生成为全面建设小康社会伟大事业的合格建设者和接班人，关键是认真贯彻落实“以人为本”的科学发展观，对大学生进行“成人、成才、成功”，让大学生“成才”之前先“成人”。之所以让大学生“成才”之前先“成人”，是因为 |
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| A、良好的知识文化修养能够促进思想道德修养 B、加强知识文化修养有助于增强辨别是非的能力 C、不注重思想道德修养，必然会走上违法犯罪的邪路 D、具有良好的思想道德修养，才能运用所掌握的知识为社会造福 |
| 近年来，流行歌曲、小品等大受欢迎，交响乐、歌剧、民族戏曲则有些受冷落，各种文化艺术形式的发展出现了不平衡现象。一些有识之士呼吁“文化艺术领域也需要生态平衡”，因为 |
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| ①不同文化艺术形式共同发展，可以满足不同层面大众的需求 ②在文化艺术领域，经济效益与社会效益同样重要 ③扶持高雅文化艺术、适当限制通俗文化艺术是当务之急 ④各种文化艺术形式相互依存、共同发展，才能繁荣中国特色社会主义文化 A、①② B、②③ C、③④ D、①④ |
| 维吾尔族的《第七木卡姆朱拉》、蒙古族长调《成吉思汗》、纳西族《嫁女调》、鄂西土家族《神农溪纤夫号子》……各具特色的民族服饰、语言、曲调和歌声，展现在CCTV舞台上。人们为多姿多彩的民族音乐而激动，更为音乐盛典丰厚广博的文化内涵而感动。这从一个侧面表明 |
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| ①各具特色的民族文化都代表着中华文化的前进方向 ②中华各民族的文化都是中华文化的瑰宝 ③中华文化呈现着多民族文化的丰富色彩 ④各民族传统文化相互融合，形成推动当代中国发展的时代精神 A、①② B、②③ C、①④ D、③④ |
| “人在怎样的程度上学会改变自然界，人的智力就在怎样的程度上发展起来。”恩格斯的这句话形象地说明了 |
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| A、哲学的智慧是凭空产生的 B、哲学的智慧产生于人类的实践活动 C、哲学的智慧指导人的实践活动 D、哲学与改造自然的活动无关 |
| 人总是按照自己对周围世界和人生的理解做人做事。有人认为命由天定，因而深处困境时消极等待，逆来顺受；有人认为人定胜天，因而在困难面前积极奋争，不屈不挠。以上材料说明 |
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| A、哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考 B、世界观决定方法论，方法论体现着世界观 C、哲学不等于自发产生的世界观 D、哲学是关于世界观的学说 |
| “真正推动哲学前进的，主要是自然科学和工业强大而日益迅猛的进步”，这说明 |
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| A、哲学是具体科学的基础 B、具体科学是哲学的基础 C、哲学可以取代具体科学 D、具体科学可以取代哲学 |
| “没有哲学思想，便只是一个做粗活的工匠；一个艺术家，如果没有哲学思想，便只是个供人玩乐的艺人。”这句话从一定方面或一定程度上正确地指出了 |
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| ①哲学可以代替科学和艺术 ②科学和艺术都要受到哲学的影响 ③哲学对科学和艺术具有指导作用 ④哲学是万能的，没有哲学就没有科学和艺术 A、①② B、②③ C、③④ D、②④ |
| 下列说法不正确的是 |
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| A、古代朴素唯物主义把物质归结为具体的物质形态，把复杂问题简单化了 B、近代形而上学唯物主义把物质归结为水、火、气、土等形态 C、辩证唯物主义和历史唯物主义正确揭示了世界的基本规律 D、近代形而上学唯物主义在总结自然科学成就基础上，丰富和发展了唯物主义 |
| 赫拉克利特有一句名言：“世界是包括一切的整体，它不是由任何神或被任何人创造的，它过去、现在和将来都是按规律燃烧着、按规律熄灭着的永恒的活火。”这一思想被列宁评价为是“对辩证唯物主义原则的绝妙的说明”。赫拉克利特的观点属于 |
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| A、朴素唯物主义 B、形而上学唯物主义 C、辩证唯物主义 D、唯心主义 |
| 下列说法属于唯物主义观点的是 |
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| A、存在就是被感知 B、巧妇难为无米之炊 C、掩耳盗铃 D、自然界的万事万物是绝对精神的体现 |
| 被推翻的法国国王路易十六曾经哀叹：是伏尔泰和卢梭灭了法国。这从一个侧面反映出 |
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| A、哲学可以通过对社会弊端的批判，更新人们的观念，解放人的思想，指导社会变革 B、哲学对社会变革具有决定作用 C、启蒙运动使欧洲文化发展达到了顶峰，为资本主义发展开辟了道路 D、哲学为社会发展奠定物质基础 |
| 2011年高考过后，一些考生收到同学发送的连环诅咒短信：“高考结束，送你咒语，如想金榜题名，就请将此条短信转发10个人，如不转发或删除此信息，一定遭到落榜的厄运！”有些考生怕遭到“报应”，不得不按照要求转发诅咒短信。从哲学角度看，这说明 |
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| A、考生应加强学习，增强明辨是非的能力 B、迷信思想还有一定的市场 C、一些考生还没有形成唯物主义的世界观 D、考生应自觉践行“以崇尚科学为荣，以愚昧无知为耻” |
| 近年来，电视娱乐节目越做越多，越多越火，丰富了荧屏，带来了欢乐。但与此同时，由于过分追求收视率，不少娱乐节目低俗化的倾向十分明显。低俗化的结果，就是丧失电视节目的文化本性。 （1）材料反映了当前文化生活中的什么现象？出现这种现象的原因是什么？ __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ （2）请你就如何解决文化低俗化现象设计几条合理化建议。 __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ |
| 材料一：“新生代农民工”主要是指出生于20世纪80年代以后的农民工。目前，在外出打工的1.5亿农民工中，新生代农民工占到60%，大约1亿人。他们希望融入城市和社会，渴望认同，追求梦想。农民工对城市生活的介入带着浓厚的乡土文化特点，为城市文化注入了新的元素、新的活力，将会成为城乡新文化形态的创造者。 （1）请你运用“文化传承与创新”的相关知识，谈谈农民工为什么能够成为城乡新文化形态的创造者？ __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 材料二：2011年3月，国务院新闻办发表《2010年中国的国防》白皮书。白皮书指出，两岸统一是中华民族走向伟大复兴的历史必然。海峡两岸的中国人有责任共同终结两岸敌对的历史，竭力避免再出现骨肉同胞兵戎相见。两岸应积极面向未来，努力创造条件，通过平等协商，逐步解决历史遗留问题和两岸关系发展进程中的新问题。 （2）运用“中华文化与民族精神”的相关知识，说明为什么两岸统一是中华民族走向伟大复兴的历史必然？ __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 材料三：由国家汉办（国家汉语国际推广领导小组办公室）主办的“汉字五千年”主题演出在中国驻澳大利亚大使馆举行。这次“汉字五千年”的巡演活动，进一步激发了澳大利亚民众学习汉语的热情，为加强中澳教育和文化交流、增进两国友谊添砖加瓦。 （3）从文化多样性的角度谈谈中澳进行文化交流的理论依据。 __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ |
