| 2011年9月20日，第三届全国道德模范评选表彰颁奖典礼——《德耀中华》在北京举行。道德模范闪耀着崇高的社会理想、坚定的道德信念、忠诚的爱国之心和忘我的奉献精神。这表明 |
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| A、理想信念对道德模范的成长起决定作用 B、世界观是人们自觉形成的哲学理论体系 C、世界观对人们认识世界和改造世界具有指导作用 D、培养道德模范是社会主义现代化建设的中心任务 |
| 影片《盗梦空间》中的男主人公不仅可以进入别人的梦境，对其植入思想，甚至靠思维就可以建造城市，穿越时空。这部影片 |
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| ①否定物质第一性 ②肯定存在决定思维 ③夸大思维的作用 ④正确揭示思维与存在的关系 A、①③ B、②④ C、②③ D、①④ |
| 阴阳五行学说是阴阳学说与五行学说的总称，是中国古代朴素的唯物论和自发的辩证法思想。五行学说认为世界的本原就是木、火、土、金、水五种具体的物质形态。同时，还以五行之间的生、克关系来阐释事物之间的制约关系，认为任何事物都不是孤立的、静止的，而是在不断的相生、相克的运动之中维持着协调平衡。这即是五行学说的基本涵义。这种观点 |
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| ①把物质的具体形态混同于哲学上讲的“物质”概念 ②在世界本原问题上的回答具有一定合理性 ③包含有联系的观点和发展的观点 ④是科学的世界观和科学的方法论 A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②④ |
| 处于青春期的少年需要特别的关怀。有研究表明，许多处于青春期的少年往往会做出无所畏惧的大胆举动，是由于大脑产生一种恐惧记忆抑制效应，使孩子们对恐惧感“暂时性失忆”。这种大脑效应，会随着年龄增长及大脑进一步发育逐渐消失。这表明 |
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| A、意识是人脑的分泌物 B、人脑是意识产生的源泉 C、意识活动具有目的性和计划性 D、人脑是意识活动的物质器官 |
| 农业生产中有这样的谚语：“清明前后，栽瓜种豆”。而今，随着科技的发展，随时可以生产反季节蔬菜。由此可见 |
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A、规律具有普遍性和客观性 |
| 2010年11月28日召开的第一届基层党建创新论坛强调，要把基层党建创新的成功经验和有效做法运用到实际工作中去。这体现的认识论道理有 |
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| A、一切从实际出发、实事求是 B、矛盾的普遍性寓于特殊性之中 C、实践是认识的目的和归宿 D、真理是主观对客观的正确反映 |
| “非洲屋脊”埃塞俄比亚自然条件恶劣，长期以来无人成功种植蔬菜。我国某农学专家坚信，粮食作物能生长的地方一定能种蔬菜。他在总结前人失败教训的基础上，采取收集雨水、提高土壤墒情、选择抗寒性较强的品种等措施，在埃塞俄比亚成功种植了大白菜、茄子、辣椒等蔬菜，创造了“里程碑式的”奇迹。他的成功从一个侧面表明 |
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| ①意识活动的创造性是认识外部世界的重要条件 ②意识活动的能动性是改造外部世界的可靠保证 ③尊重客观规律是实践活动取得成功的前提条件 ④尊重客观规律与发挥主观能动性总是统一的 A、①② B、①③ C、②③ D、②④ |
| “小时不识月，呼作白玉盘。又疑瑶台镜，飞在青云端。”看到月亮一个小孩会形象地把它同日常生活中得某些东西联系起来；而一个远离故土的人会以“我寄愁心于明月，随君直到夜郎西”抒发自己的离情别绪。这体现了 |
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| ①认识活动是主观意识对客观事物的反映和思索 ②认识可以因为对同一个客观对象理解的不同而不同 ③认识对象具有能动的反映特性，是主观与客观的统一 ④认识可以摆脱客观事物的原貌，实现认识对象的创新 A、①② B、②③ C、①④ D、③④ |
| 2010年7月，我国自主研制的“蛟龙”号载人潜水器潜水深度首次达到3759.39米，有力推动了我国深海探矿、海洋打捞事业的发展。这表明 |
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| A、事物的发展取决于人类认识的提高 B、改变自然规律可以服务于物质生产 C、人类能够创造自在事物之间的联系 D、只有尚未认识而没有不可认识之物 |
| 历史学家通常认为，在审视复杂历史问题时不能轻率地下结论。这一观点的合理性在于 |
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| ①不同的认识主体对复杂历史问题的认识总是不同的 ②真理不会停止前进的步伐，而是在发展中不断超越自身 ③复杂历史问题本质的暴露和展现必然需要一个较长的过程 ④人们对复杂历史问题的认识受所处社会实践水平的限制 A、①② B、②③ C、②④ D、③④ |
| 孩子：“爸爸，小华的爸爸游泳游得可好了，你怎么不会呢？” 爸爸：“小华的爸爸总是吃鱼，所以就会游泳，我不常吃鱼，怎么会游泳呢？” 孩子：“可是，爸爸你总吃鸡，你会下蛋吗？” 这则笑话蕴涵的哲学道理是 |
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| ①事物是普遍联系的 ②联系是客观的 ③主观想象的联系不能够代替客观事物本身的联系 ④并不是每一个事物都处在普遍联系之中 A、②③ B、①②③ C、①②④ D、③④ |
| 画家通过对水、墨等物质材料的加工、组合，创作美术作品，表现个人内心世界。这表明，美术作品的创作是 |
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| ①创造物质材料新的必然联系来表现人的内心世界 ②建立系统和要素之间的有机联系，赋予作品以精神内涵 ③建立物质材料之间的具体联系，以表现内心世界的主观联系 ④依据物质材料的固有联系，建立作品与内心世界的具体联系 A、①③ B、①④ C、②③ D、②④ |
| “附着在大地上，你是土壤。沉浮在空间里，你是尘埃。”林希的短诗《土》蕴涵的哲理是 |
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| ①整体与部分是对立的 ②整体与部分是统一的 ③整体离不开部分 ④部分离不开整体 A、①③ B、②③ C、②④ D、③④ |
| 在我国灿烂的历史文化宝库中，有许多言简意赅的成语，凝结着深刻的生活智慧。下列对成语的哲学寓意理解正确的有 |
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| ①刻舟求剑——静止是认识事物的基础 ②画龙点睛——重视解决主要矛盾 ③见仁见智——真理是相对的有条件的 ④胸有成竹——意识具有能动作用 A、①② B、①③ C、②④ D、③④ |
| iPhone手机一上市，就掀起了人们的抢购热潮，除了打电话外，人们还可以利用它宽带上网、视频通话、玩网络游戏、收发邮件、传输音像、收看网络电视等。这说明 |
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| A、人们可以根据自己的需要创造新的事物 B、必须创造规律促使现有事物的变化发展 C、新事物对旧事物的否定是肯定中有否定 D、人们可以创造一定条件建立多样性联系 |
| 漫画启示我们 |
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| A、认识事物取决于客观事物本身 B、矛盾双方在一定条件下可以相互转化 C、真理和谬误没有严格的界限 D、联系是多样的、无条件的 |
| 《国家中长期教育改革和发展规划纲要》颁布后，人们认识到，观念变革是改革的先导，教育改革的第一步应该是转变观念。这一认识的依据是 |
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| A、社会意识具有相对独立性 B、社会意识是对社会存在的反映 C、社会意识对社会发展起推动作用 D、社会历史是由社会发展规律决定的 |
| 在广泛听取群众意见的基础上，2011年2月25日，十一届全国人大常委会表决通过刑法修正案（八），该修正案首次将飙车、醉驾、拒不支付劳动报酬等严重危害群众利益的行为规定为犯罪。这次刑法修改反映的哲学道理是 |
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| A、生产关系应适应生产力的要求 B、政治制度决定立法实践的变化 C、上层建筑应适应经济基础的要求 D、社会意识能脱离社会存在而发展 |
| 2011年初以来，社会动荡席卷中东、北非众多阿拉伯国家，一些国家甚至出现政权更迭和内战。其原因有失业率居高不下、财富分配不公和西方意识形态的影响等。这表明 |
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| ①经济状况影响社会的政治制度和设施 ②意识形态对社会变化起重要作用 ③适合上层建筑的经济基础推动生产力发展 ④生产关系是社会进步的决定性因素 A、①② B、③④ C、②③ D、①④ |
| 我国“十二五”规划提出“弘扬科学精神，加强人文关怀，注重心理疏导，培育奋发进取，理性平和，开放包容的社会心态”，这是“社会心态”一词首先出现在国民经济和社会发展规划中，国家重视培育健康的社会心态是因为 |
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| A、社会心态受社会现实的制约 B、社会心态是对社会现实的反映 C、社会心态是影响社会现实的精神因素 D、社会矛盾主要通过调整社会心态来化解 |
| 某农牧区由于长期滥垦草原、超载放牧，不仅没有改变经济落后的面貌，反而导致自然环境的严重破坏，草原承载力急剧下降。践行科学发展观以来，农牧民改变以往的经济发展方式，根据当地自然条件种植沙柳资源林，大力发展沙柳加工业，不仅促进了经济发展，也保护了生态环境。该地农牧民种植沙柳资源林，发展沙柳产业，改变落后面貌的事例表明 |
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| ①人民群众是物质生产的主力军，是社会存在和发展的基础 ②人民群众是物质财富的创造者，是推动物质生产发展的决定力量 ③人民群众具有无限的创造力，是创造物质财富和精神财富的源泉 ④人民群众是历史发展的动力，在经济社会发展中起主体的作用 A、①② B、②③ C、②④ D、③④ |
| 改革开放33年，是党和国家把实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益作为改革的出发点和落脚点，使广大人民群众真正共享改革发展的成果，体会到了社会主义的优越性的33年。这是因为 |
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| A、人民群众是历史的创造者 B、实践是检验认识真理性的唯一标准 C、个人对社会历史的发展不起作用 D、人民群众的言行都是正确的 |
| 舒婷在《人心的法则》中写道：“为一个诺言而信守终生？为一次奉献而忍受寂寞？是的，生命不应当随意挥霍，但人心，有各自的法则”。这段诗所包含的哲理是 |
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| A、价值实现取决于人们的选择 B、人的价值是永恒的 C、价值判断是价值选择的基础 D、价值选择有正确和错误之分 |
| 王国维在《人间词话》中说：“古今之成大事业、大学问者，罔不经过三种之境界：‘昨夜西风凋碧树。独上高楼，望尽天涯路’，此第一境界也；‘衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴’，此第二境界也。‘众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处’，此第三境也。”这给我们的人生启示是 |
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| ①树立正确的人生目标和理想，对人生有着重大的指导作用 ②实现人生价值需要有百折不挠、不怕失败的顽强奋斗精神 ③个人的人生理想可自然转化为现实 ④实现人生价值需要一定的客观条件 A、①② B、①③ C、②④ D、③④ |
| 2010年7月，中共中央、国务院印发《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010～2020年）》（简称《教育规划纲要》），并发出通知，要求各地区各部门结合实际认真贯彻执行。这是21世纪我国第一个教育改革发展规划纲要，它描绘了2010至2020年教育改革发展的宏伟蓝图，体现了国家意志，回应了群众关切，是一份指导我国教育改革发展的纲领性文件，也是新世纪继科技规划纲要、人才规划纲要之后的又一个支撑国家战略的纲领性文件。 结合材料，运用辩证唯物论的有关知识说明中共中央、国务院高度重视教育的依据。 __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ |
| 改革开放30多年来，围绕农业、农村、农民问题，中央先后制定出台了12个“一号文件”，如2007年主要是发展现代农业问题，2008年主要是加强农业基础设施建设问题，2009年主要是保持农业、农村经济平稳较快发展问题，2010年主要是改善农村民生问题。这些文件所体现的思想既一脉相承，又各有侧重。从农业税的免征到给予农民补贴，从新农村建设到发展现代农业；从统筹城乡发展进而到实现城乡一体化……这些强农、支农、惠农政策顺应和指导了农村改革，给中国农民留下了一连串温暖的记忆。 12个“一号文件”的出台及所体现的思想是如何体现矛盾分析法的？ __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ |
| 2010年12月10日召开的中央经济工作会议，针对国内外经济形势出现的新变化，对2011年的宏观经济政策作出了适度调整：在通胀压力逐渐加大的背景下，稳定物价将成为宏观调控的首要任务，我国的货币政策由适度宽松向稳健转变；出于“保增长”的需要，考虑到我国国债余额和赤字占GDP的比例依然可控，因此我国的财政政策依然保持不变，继续实施积极的财政政策。 结合材料，分析我国货币政策与财政政策“变”与“不变”的唯物辩证法依据。 __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ |
| 同学甲：我要根据自身专业特长，兴趣爱好和能力找份自己满意的工作。 同学乙：只要留在北京，什么工作都可以。 持这种观点的学生很多。人们把那些大学毕业后选择留在大城市工作的低收入群体称做“蚁族”。他们和蚂蚁有许多相似的特点：高智、弱小、群居。仅北京一地就有至少10万“蚁族”，既然大城市不好生存，为何不回家乡去？“家乡太小，放不下我的理想，也无法实现我的人生价值。”这句话道出了大部分“蚁族”的心声。 从价值创造与实现的角度分析，你认为“蚁族”群体如何更好实现自身价值？ __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ |
