◎ 人教版高二政治第二单元第六课第一框人的认识从何而来(必修4)的第一部分试题
  • 群众朴实的语言中往往蕴含丰富的哲理。下列体现重视实践的观点的俗语警句是  
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    ①说一千,道一万,两横一竖就靠干
    ②有志者,高山是台阶;无志者,小沟是江河
    ③喊破嗓子,不如甩开膀子
    ④不怕慢,就怕站  
    A.①②③  
    B.②③④  
    C.①②④  
    D.①③④
  • 旨在节能减排保护人类地球家园的“地球一小时”活动在每年3 月最后一个星期六举行。“地球一小时”活动节约的能源虽然有限,但是当环保意识深入人心并化为自觉保护环境的实践,就会对全球节能减排事业作出巨大的贡献。这说明  
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    A.实践是人们改造世界的一切活动  
    B.实践是按照人的意志改造客观世界的活动  
    C.实践具有能动性、社会性和客观性的特点  
    D.实践是人类应对环境的有效合理的适应性活动
  • 科学研究的一个重要手段就是进行科学观测。在南北极开展长期科学观测,对于研究全球气候变化具有重要意义。科学家进行科学观测的哲学依据是   
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    A.实践是获得认识的唯一途径   
    B.实践是认识的来源   
    C.发挥主观能动性就能认识事物的本质和规律   
    D.物质世界是发展变化的
◎ 人教版高二政治第二单元第六课第一框人的认识从何而来(必修4)的第二部分试题
  • 为了满足精确探月和载人登月更快更多传输信息的需要,我国在“嫦娥二号”上进行了X 频段的测控试验,并取得了优于预期的效果。这表明    
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    A.实践是认识发展的动力  
    B.实践是认识的来源  
    C.实践是认识的目的  
    D.实践是检验认识的真理性的唯一标准
  • “入山见木,长短无所不知;人野见草,大小无所不识。然而不能伐木以作屋,采草以和药,此知草木所不能用也。”造成上述现象的根本原因是 
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    A.不懂得实践是认识的来源  
    B.不懂得实践是认识的目的  
    C.不懂得实践是认识发展的动力  
    D.不懂得实践是检验认识的真理性的唯一标准
  • 从1982 年到今天,党中央已经发出十几个涉及“三农”的“一号文件”。这些文件都适应了中国农村改革发展的需要,被实践证明是成熟的重要认识,反映了农村改革的历史进程和前进步伐。“一号文件”的出台,充分调动了农民的积极性,促进了农业生产力的发展。这表明  
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    ①实践具有社会历史性和主观能动性
    ②实践是认识的来源和目的
    ③正确的认识能够促进实践的发展
    ④认识随着实践的发展而发展  
    A.①    
    B.①②    
    C.①②③  
    D.①②③④

◎ 人教版高二政治第二单元第六课第一框人的认识从何而来(必修4)的第三部分试题
  • 近年来电荒、煤荒、油荒、气荒等让人心慌,折射出了人类与自然的矛盾在加剧。人类越来越意识到,随着工业化进程的加快及人口数量的增加,人口与矿产等资源的矛盾已经威胁到人类的生存。增强资源危机意识,促进人与自然关系的和谐发展,积极寻求环保新方法等越来越成为人类的共识。
    上述材料体现了认识论的什么道理?
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  • 木星是太阳系中体积最大的行星,人们对它充满无限遐想。为了解木星的形成、进化和结构等,在最新航天科技的支持下,美国预计于2011年8月发射新的木星探测器“朱诺”。对木星的科学探测活动将进一步佐证 
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    ①人类的好奇、兴趣和遐想是推进有关木星认识的直接动力   
    ②现代科技和探测手段的发展推动有关木星认识的深化发展   
    ③实践发展提出的客观需要是推进有关木星认识的根本动力  
    ④严密的逻辑和精心的准备能确保木星探测实践的如期成功   
    A.①②    
    B.②③    
    C.②④    
    D.③④

  • 下列与“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”哲理相同的是   
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    A.读书破万卷,下笔如有神  
    B.近水知鱼性,近山识鸟音  
    C.欲知山中事,需问打樵人  
    D.路遥知马力,日久见人心