◎ 人教版高一政治高效学习法第一单元第一课第一框人民民主专政:本质是人民当家做主(必修2)的第一部分试题
  • 我国宪法规定:“中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。”下列短语的运用能正确表达人民民主专政这一特点的是
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    A.人民当家作主对敌人实行专政
    B.工人阶级当家作主对敌对分子、敌对势力实行专政
    C.民主原则专政职能
    D.极少数人的民主绝大多数人的专政
  • 2010年3月28日,华晋焦煤有限责任公司下属分矿王家岭煤矿发生透水事故。事故发生后,胡锦涛总书记、温家宝总理作出重要指示,要求采取有力措施,调动一切力量和设备,千方百计抢救井下人员,严防发生次生事故。国家领导人作出这样指示的根本理论依据是
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    A.我国是实行民主和专政的国家
    B.人民民主专政的本质是人民当家作主
    C.我国重视和保障公民的一切权利
    D.我国的民主具有广泛性和真实性
  • 2010年3月5日,2939名代表出席了十一届全国人大三次会议开幕式。其中有党政干部、工人、农民代表,有少数民族代表,有港澳台同胞和归国华侨代表。这充分体现了
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    A.人民民主主体具有广泛性
    B.人民民主权利正日益得到充分的实现
    C.人民民主有制度、法律和物质保障
    D.坚持人民民主专政是我国的立国之本
◎ 人教版高一政治高效学习法第一单元第一课第一框人民民主专政:本质是人民当家做主(必修2)的第二部分试题
  • “我们所做的一切都是要让人民生活得更加幸福、更有尊严,让社会更加公正、更加和谐。”温家宝总理在2010年政府工作报告中首次提出“尊严论”。“让人民生活得更加幸福、更有尊严”充分说明
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    A.我国是全民民主的社会主义国家,公民是国家的主人
    B.我国是人民当家作主的社会主义国家
    C.我国的人民民主具有广泛性
    D.坚持人民民主专政是正义的事情
  • 2010年3月5日,十一届全国人大三次会议在人民大会堂开幕。国务院总理温家宝向大会作了《政府工作报告》。这是一个关心人民的报告,也是一个人民关心的报告。报告的字里行间洋溢着以人为本的理念:统筹城乡发展、促进义务教育均衡发展、千方百计促进就业、改革收入分配制度、加快医药卫生事业改革、加快完善社会保障体系、大力发展文化事业等等。
    请从国家性质的角度分析温家宝总理在《政府工作报告》中提出的关注民生体现了哪些《政治生活》道理。
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  • 截至2010年2月24日,重庆市共抓获涉黑涉恶人员3348人,立案侦办涉黑团伙63个1296人。批准逮捕涉黑人员565人,提起公诉涉黑案件35件607人,一审开庭审理32件566人,已宣判27件412人,二审已宣判10件127人。立案侦办涉恶团伙235个2052人,批准逮捕653人,提起公诉191件738人,一审开庭审理97件460人,已宣判81件413人。 “我们现在还没有心情评价(对打黑成果)是不是满意。”全国人大代表、中共中央政治局委员、重庆市委书记薄熙来回答记者提问时说,重庆还有五六百起命案没有破,“打黑除恶”要进行长期斗争,对此要有思想准备。
    (1)开展打黑除恶专项斗争与维护人民合法权益是什么关系?
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    (2)依据上述材料,谈谈你对国家性质的认识。
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◎ 人教版高一政治高效学习法第一单元第一课第一框人民民主专政:本质是人民当家做主(必修2)的第三部分试题
  • 新中国成立60多年来,我国的民主政治建设取得了很大的成就,出现了一系列民主政治的新形式,如直选村干部,政务公开、政府决策的民主听证会,让公民依法旁听人代会或人大常委会的会议,网上征求公民的建议等。这表明
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    ①我国公民的民主权利在不断扩大
    ②在我国,人民民主权利具有真实性
    ③我国人民民主的主体具有广泛性
    ④我国是人民当家作主的社会主义国家
    A.①②
    B.③④
    C.②④
    D.①③
  • 2010年4月6日,全党深入学习实践科学发展观活动总结大会隆重举行。胡锦涛总书记指出,广大党员、干部把参加学习实践活动作为增强党性修养、提高综合素质的难得机遇,积极投身学习实践活动,向党和人民交出了一份合格答卷。“向党和人民交出了一份合格答卷”的根本原因在于
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    A.我国是人民当家作主的社会主义国家
    B.我国人民民主专政是民主和专政的统一
    C.坚持人民民主专政被写入我国宪法
    D.人民民主具有广泛性和真实性
  • 2010年4月3日至5日,中共中央政治局常委、国务院总理温家宝赶赴贵州旱灾最严重的黔西南布依族苗族自治州,先后到兴义市、兴仁县、安龙县,深入村寨,走访农户,慰问各族群众,到田间地头察看灾情,与干部群众共商抗旱救灾大计,这是今年以来温家宝总理三下西南,检查指导抗旱救灾工作。
    总理三下西南,检查抗旱救灾工作对我们理解国家性质有何启示?
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