| “少小离家老大回，乡音未改鬓毛衰”，该诗句反映了文化对人的影响的特点是 |
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| A．潜移默化 B．深远持久 C．精神愉悦 D．健康向上 |
| 温家宝总理以白居易的诗句“心中为念农桑苦，耳里如闻饥冻声”告诫官员，要时时惦记百姓疾苦。这表明 |
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| A．传统文化是现代思想的主要源头 B．传统文化是在历史发展中形成的 C．传统文化仍有现实意义 D．传统文化是民族生存的基础 |
| 早在2009年10月，我国已有昆曲、端午节等29个项目被联合国教科文组织列入“人类非物质文化遗产代表作名录”，数量跃居世界第一。重视文化遗产的保护是因为 |
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| ①文化遗产是维系人类生存和发展的基础 ②文化遗产是人类历史文化成就的重要标志③保护文化遗产有利于研究人类文明的演进 ④保护文化遗产有利于实现人类文明的趋同 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ |
| 2011年3月2日，中国美术馆正式进入全面“免费时代”，“售票处”的牌子被“领票处”的牌子替换。 随着我国《关于推进全国美术馆、公共图书馆、文化馆（站）免费开放工作的意见》的实施，各地“三馆”陆续免费开放，这是为了 |
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| A．更新公共文化服务的理念 B．发展文化产业，鼓励文化创新 C．繁荣文化市场，增强国际竞争力 D．发展公益性文化事业，保障人民基本文化权益 |
| “文化”一词在实际运用中具有多义性，不同学科、不同学者在使用“文化”这一概念时含义往往不同。《文化生活》中所讲的“文化”是指 |
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| A．相对经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品 B．人类改造客观世界和主观世界的活动及其成果的总和 C．文学艺术、科学知识、思想道德和人们受教育的程度 D．建筑、道路、文物、工具等一切已经“人化”的自然 |
| 翻开中国历史画卷，我们发现：千百年来，无论是杰出人物还是普通百姓，他们的生活方式和行为方式的背后，都印刻着儒家倡导的八目——“格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下”。这表明文化对人的影响的特点有 |
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| ①潜移默化②深远持久③愉悦精神④积极向上 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ |
| 1999年，国外一些媒体评选过去一千年对世界影响最大的思想家，马克思的得票数不止一次居于首位。马克思被评为千年伟人，是因为 |
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| ①马克思和恩格斯创立了人类思想史上最伟大的科学思想体系②马克思主义在人类认识和改造世界的实践中发挥了巨大作用③在过去的一千年中，文化始终是民族凝聚力和创造力的源泉④世界文化是由不同民族、不同国家的文化共同构成的 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ |
| 徐悲鸿是融汇中西、纵贯古今的艺术大师。他擅长素描、油画、中国画，并把西方艺术手法融入中国画中，创造了新颖而独特的风格。徐悲鸿艺术风格的形成和艺术成就的取得，关键在于正确处理了文化继承与文化创新的关系。对文化创新途径的正确理解是 |
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| ①批判传统，独领风骚②继承传统，推陈出新③面向世界，博采众长④薪火相传，一脉相承 A．①② B．①③ C．②③ D．②④ |
| 在我国春秋时期的“百家争鸣”、20世纪初的“新文化运动”和西方的“文艺复兴”等思想运动中，不同的思想文化在其中相互激荡，既催生了社会变革，也促进了文化的发展。这说明 |
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| A．思想运动是影响文化发展的根本因素 B．思想运动是影响文化发展的重要因素 C．每一次思想运动都促进文化向前发展 D．思想运动对文化传统进行了彻底颠覆 |
| 下列名言警句中，能够反映艰苦奋斗精神的是 |
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| ①忧劳可以兴国，逸豫可以亡身 ②筚路蓝缕，以启山林③宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来 ④言者无罪，闻者足戒 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ |
| 一位美国前总统说：“我们的政治和经济联系由于美国文化对全世界的吸引力而得到补充。这是我们可以利用的软力量。”美国一位专家评论说：“中国的软实力中文化的吸引力还相对较弱。相比较于美国的电影、音乐和其他文化产品，中国似乎没有一个突出的享誉世界的文化品牌。”这两句话警示我们 |
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| ①在当今世界，文化已经成为国家核心竞争力的重要因素②在当今国际竞争中，文化软实力的作用已超过经济硬实力③文化软实力的强弱，关系到能否在国际竞争中掌握主动权④经济全球化使各国联系更紧密，也使文化安全问题更重要 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ |
| “世界是一幅绚丽的图画，七种颜色是它的基本元素；世界是一部宏大的交响乐，不同音符是它的基本单位。”回答1～2题。 |
| 1、从文化视角看，上面这句话要表达的思想是 |
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| ①文化的多样性使世界文化多姿多彩②尊重文化的多样性才能实现世界文化的繁荣③文化传播使各具特色的文化相互交流与融合④不同民族文化是世界文化的基本组成部分 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ |
| 2、在世界民族之林中，中华民族以华夏为号，炎黄为旗，阴阳为道，中庸为德，龙凤为图，汉字为记，凸显了中华民族的鲜明特征。这表明 |
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| ①中华文化是中华民族的重要标志②中华文化有独具特色的内容和表现形式③中华文化在世界多民族文化中独树一帜④社会实践是文化创新的动力和源泉 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ |
| 从20世纪50年代开始，古城北京被彻底改建，城墙和城门被陆续拆除。据说建筑学家梁思成当年曾为此流泪，抱着一块城砖对拆城墙的人说：“五十年后你们会后悔的！”梁思成之所以流泪，因为他深知文化遗产 |
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| A．是一个国家风俗习惯的集中表现 B．是一个国家全部历史事件的凝结 C．是一个国家宗教发展的集中体现 D．是一个国家和民族历史文化成就的重要标志 |
| 烽火狼烟，晨钟暮鼓，驿寄梅花，鸿雁传书。从这些古语中，我们能够看到 |
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| ①人口迁徒是文化交流的重要途径②大众传媒能够完全超越时空局限③文化传播有多种媒介和多种手段④文化传播总要通过一定媒介才能实现 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ |
| 中国人待客时“聊备薄酒”的自谦，可能被外国人误解为“慢待客人”；西方人聚餐时各付各的账，往往被东方人视为吝啬小气；东西方用语习惯的不同，常常产生误解，闹出笑话。这说明 |
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| A．文化的差异影响人们之间的交往 B．文化的差异体现民族文化的优劣 C．文化的差异是不同意识形态的反映 D．文化的差异是交往不可逾越的障碍 |
| 清华大学的“自强不息，厚德载物”、北京师范大学的“学为人师，行为世范”等校训深刻影响着当代学子。这说明优秀文化能够 |
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| ①丰富人的精神世界②增强人的精神力量③推动社会主义市场经济的健康发展④在全社会形成共同理想和精神支柱 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ |
| 中国的舞龙、西班牙的斗牛、巴西的桑巴舞等表明文化的表现形式具有 |
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| ①民族性②多样性③ 交融性④独特性 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ |
| 就文化而言，“世界因不同而精彩，交流因不同而必要，创新因交流而迸发”这句话所体现的关于文化的正确观点是 |
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①尊重各民族的文明成果，尊重世界文化的多样性②世界上林林总总的文化，都值得我们弘扬③文化交流促进各个民族的文化创新④各国应在文化上相互借鉴，共同繁荣 |
| 下列选项中，属于发展中国特色社会主义文化方针的是 |
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| A．百花齐放，百家争鸣 B．发扬革命传统，争取更大光荣 C．努力研究，精益求精 D．实事求是，力戒空谈 |
| 高铁时代的到来，人们可以“在广州喝早茶，到长沙听笑话，再到武汉赏樱花”；“上午在西安吃泡馍，下午到嵩山看少林”。这说明科学技术的进步能够 |
| ①改变文化的存在形式②方便人们的文化交流③更新文化的传播方式④扩展人们的文化视野 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ |
| “一诺千金”是中华民族的传统美德。在社会主义市场经济条件下，增强诚信意识是 |
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| A．思想道德建设的重点 B．思想道德建设的核心 C．思想道德建设的原则 D．思想道德建设的着力点 |
| 在古代中国，人们把理想的社会称为“大同”社会。追求“大同”，曾是一些思想家毕生奋斗的目标。孙中山“天下为公”的社会理想，就带有明显的“大同”痕迹。从“大同”到“天下为公”属于传统文化继承中的 ___继承。 |
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| A．传统习俗 B．传统建筑 C．传统文艺 D．传统思想 |
| 孔子设立私学，广收门徒，“弟子三千，七十二贤”，扩大了儒家文化的传播和影响。这表明 |
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| ①教育具有传承文化的特定功能 ②教育是文化发展与创新的源泉③教育是文化传播的一个重要途径 ④教育在人才培育中发挥重要作用 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ |
| 为推动社会主义文化的繁荣与发展，我国高度重视文化典籍的整理工作。这是基于 |
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| ①文化典籍是中华民族文化一脉相传的重要见证②优秀的文化典籍可以直接转化为物质力量③整理文化典籍有利于挖掘和保护传统文化④阅读文化典籍可以帮助人们认识中华文化 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ |
| 2006年5月，国务院公布了第一批非物质文化遗产名录，春节、中秋、端午节等传统节日，白蛇传、梁祝、孟姜女等传说榜上有名。国家如此重视非物质遗产，说明 |
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| ①非物质遗产是传统文化的重要组成部分②只有重视非物质文化遗产才能发展经济③非物质文化遗产能满足人们的物质需求④非物质文化遗产有利于增强民族凝聚力 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ |
| 中华民族精神的基本内涵包括 |
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| ①团结统一②爱好和平③勤劳勇敢④尊老爱幼 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ |
| 探访人类文明的发祥地，那些曾经与中华文明相伴而行的古老文明，有的衰落了，有的消亡了，有的融入了其他文明。而起源于黄河、长江流域的中华文明虽历经沧桑，却犹如浩浩荡荡的黄河、长江奔流不息，始终显示出顽强的生命力和无穷的魅力。这段文字所强调的中华文化的一个基本特征是 |
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| A．源远流长 B．博大精深 C．异彩纷呈 D．丰富多彩 |
| 解决下图中的问题，必须处理好 |
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 “不同步” |
| A．主要矛盾和次要矛盾的关系 B．矛盾普遍性与特殊性的关系 C．物质文明与精神文明的关系 D．绝对运动和相对静止的关系 |
| “小时候，乡愁是一枚小小的邮票，我在这头，母亲在那头……而现在，乡愁是一湾浅浅的海峡，我在这头，大陆在那头。”台湾诗人余光中的一首《乡愁》，在海峡两岸广泛流传，引起两岸同胞的共鸣。这种激荡在两岸同胞心中的情感 |
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| ①表达了海峡两岸人民热切盼望祖国统一的心情②表明海峡两岸人民具有共同的文化认同感和归属感③表明海峡两岸的所有人都赞同一个中国的原则④体现出爱国主义深深地植根于海峡两岸人民的心中 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ |
| 《老子》说“自胜者强”；《论语·卫灵公》说“君子求诸己，小人求诸人。”《商君·书画策》说“自恃者，得天下。得天下者，先自得也。”由上可知， ____是支持着中国人自立于世界民族之林的一种精神，一种信念，一种境界，是流淌在中华民族文明血管中的生生不息的血液。 |
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| A．团结统一 B．自强不息 C．勤劳勇敢 D．爱好和平 |
| 思想道德建设，是发展中国特色社会主义文化的重要内容和中心环节。社会主义思想道德建设，要以 ___为核心、以 ___为原则、以 ___为重点，以爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义为基本要求，以社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德为着力点。 |
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| A．为人民服务 增进诚信意识 集体主义 B．集体主义 为人民服务 增进诚信意识 C．为人民服务 集体主义 增进诚信意识 D．增进诚信意识 集体主义 为人民服务 |
| 中华民族精神 |
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| ①是中华民族自立于世界民族之林的精神基石②是中华文化的精髓，是中华民族永远的精神火炬③体现了中华各民族人民共同的价值追求④展示了中华民族的整体风貌和精神特征 A．① B．①② C．①②③ D．①②③④ |
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科学文化修养和思想道德修养是一个人应当同时具备的基本素养。下列古语中蕴含二者关系的有 |
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| ①“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。”（战国·孟子）②“才者，德之资也；德者，才之帅也。”（北宋·司马光）③“前辈谓学贵知疑，小疑则小进，大疑则大进。”（明代·陈献章）④“德不胜其任，其祸必酷；能不称其位，其殃必大。”（东汉·王符） A．①② B．②④ C．②③ D．③④ |
| 下列关于文化与经济、政治关系的表述，正确的是 |
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| A．文化与经济、政治相互联系、相互影响 B．文化对经济、政治起决定作用 C．文化与经济、政治的发展始终是同步的 D．文化总是促进经济、政治的发展 |
| 2010年10月1日清晨，15万多名各族各界群众齐聚天安门广场，观看升旗仪式，庆祝新中国61岁华诞。6时10分，雄壮的《义勇军进行曲》响起，晨曦中，鲜艳的五星红旗在人们的注视中冉冉升起。象征吉祥幸福的万羽和平鸽从金水桥东西两侧同时放飞，在广场上空划出道道美丽的弧线，将各族儿女对祖国母亲最美好的祝福写满蓝天。材料表明 |
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| ①文化作为一种精神力量，能够在认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响②文化的影响，不仅表现在个人的成长历程中，而且表现在民族和国家的历史中③发展中国家在文化发展中面临着严峻的挑战④不同的文化对社会发展的影响是不同的 A．①② B．②④ C．①③ D．③④ |
| 北京师范大学重视塑造师生共同的价值观念和文化品格。而人们的文化素养是多方面的，其中具有方向性作用、处于核心地位的是 |
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| A．社会科学素养 B．自然科学素养 C．世界观、人生观、价值观 D．社会公德、职业道德、家庭美德 |
| 鲁迅先生在20世纪30年代展望中国现代文艺的走向时，发出了“越是民族的，越是世界的”这一令人警醒的著名论断。这一论断告诉我们 |
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| A．一个民族只有珍视本民族的文化传统，才能得到其他民族的尊重和认同 B．一个民族只有学习其他民族的优秀文化，才能实现本民族文化的繁荣 C．世界各民族文化之间是“你中有我，我中有你”的关系 D．世界文化的多样性是促进民族文化发展的动力 |
| 第二届中国庐山世界名山大会于2010年10月11日至15日在庐山举行。本次大会共有125家国内外新闻媒体的155位记者参加，会议期间各新闻媒体和记者对大会的内容通过电视、互联网等进行了同步报道。这表明 |
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| A．传媒真正开始面向大众传递信息 B．大众传媒日益显示出文化传递、沟通、共享的强大功能 C．新的传媒的出现，意味着旧的传媒的消失 D．大众传媒使人们对信息的理解变得更生动形象真实 |
| 2010年2月，《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）（公开征求意见稿）》发布，受到全社会高度关注。从文化角度来说，教育 |
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| ①决定着社会制度的变化和文化发展的走向②在现代化建设中，具有基础性、先导性、全局性的作用③在人的教化与培育上始终扮演着重要角色④具有选择、传递、创造文化的重要功能 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ |
| 成语“耳濡目染”，表达的是文化对人的影响具有 的特点。 |
| 在新民主主义革命时期，中国共产党人的革命精神成为中华民族精神的主体，具有深厚的民族性、鲜明的时代性和先进性。例如， ____精神、 ____精神等，都是这个时期中华民族精神的突出表现。 新中国成立后，在社会主义革命和建设中，特别是在改革开放新时期，中国共产党继续弘扬中华民族精神，不断为中华民族精神增添新的时代内容，把中华民族精神提升到了一个新水平。 ____精神、 ____ 精神、 ____精神等，都是这个时期民族精神的突出表现。 |
| 历史和现实告诉我们：坚持什么样的文化方向，推动什么样的文化建设，是一个政党在思想上精神上的一面旗帜。在当代中国，中国共产党引领文化前进方向的旗帜，这就是 的伟大旗帜。 |
| 马克思主义指导思想，中国特色社会主义共同理想，以 __为核心的民族精神，以 __为核心的时代精神，社会主义荣辱观，构成社会主义核心价值体系的基本内容。 |
| 对待传统文化的正确态度是：“ __，去其糟粕”，批判继承，古为今用。 |
| 两千多年前，孔子提出“君子和而不同”的思想。这一思想对中华文化产生了深远影响。 |
| （1）“和而不同”反映了中华文化的什么特征？ ________________________________________________________________________________ |
| （2）请你列举一个事例，说明中华文化的这一特征。 ________________________________________________________________________________ |
| 对于知识与道德的关系，有许多名言值得体味。 |
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| 请你联系现实生活中的实际事例来评论这些言论。 ________________________________________________________________________________ |
| 地域特征对人的性格有很大影响。山西就是“黄土文化”的代表之一。山西远离海洋，临近黄河，因此山西人具有憨厚朴实、注重传统的性格特点。广东则是“海洋文化”的代表地区。海洋文化是开放的文化，所以广东人容易包容和接受外来文化和新鲜事物。山东的地理位置比较特殊，受“海洋文化”和“黄土文化”的双重影响，所以山东人具有南方人和北方人双重的性格特点，一方面精明能干，另一方面豪爽冲动。 |
| （1）请简要分析山西人、广东人、山东人为什么具有各自不同的性格特征？ ________________________________________________________________________________ |
| （2）文化在塑造人生方面有何作用？ ________________________________________________________________________________ |
| 在我国改革开放的早期，文化成为招商引资的重要媒介。近年来，在很多地方，文化不仅仅是“陪衬红花的绿叶”，而且直接登上了经济舞台并扮演着重要的角色，实现了从“文化搭台，经济唱戏”到“文化唱戏”的转变。有人认为，从“文化搭台”到“文化唱戏”，体现了人们对文化功能认识的深化。你赞同这种看法吗? 并说明理由。 ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ |
| 在菲律宾马克坦岛上航海家麦哲伦遇难的地方，有一座纪念亭，亭中立有一块石座铜碑。碑的正面有这样的文字：“费尔南多·麦哲伦。1521年4月27日，费尔南多·麦哲伦死于此地。他在与马克坦岛酋长拉普拉普的战士们交战中受伤身亡。麦哲伦船队的一艘船——维多利亚号，在埃尔卡诺的指挥下，于1521年5月1日升帆驶离宿务港，并于1522年9月6日返抵西班牙港口停泊，第一次环球航海就这样完成了。”这块碑的背面，则刻着另一段文字 ：“拉普拉普。1521年4月27日，拉普拉普和他的战士们，在这里打退了西班牙入侵者，杀死了他们的首领--费尔南多·麦哲伦。由此，拉普拉普成为击退欧洲人侵略的第一位菲律宾人。” |
| （1）纪念碑正面和背面镌刻的文字都包含着对逝者的价值评价，但两者存在明显差异。这种评价差异反映了价值判断的什么特点？ 原因是什么？ ________________________________________________________________________________ |
| （2）通过这座奇特的纪念碑，说明文化遗址保护的文化意义。 ________________________________________________________________________________ |