| 假定2010年某商品价值用人民币表示为1680元，人民币汇率为1美元兑换7元人民币。2011年3月生产该商品的社会劳动生产率提高20%，且人民币对美元升值5%。如果其他条件不变，该商品以美元标价应为 |
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| A．210美元 B．190美元 C．210.5美元 D．201.6美元 |
| 一直以来，养蜂采蜜被视为“甜蜜的事业”，然而，有消息称，造假已成为蜂蜜行业潜规则。在食品安全事件频发的背景下，此事再度引发人们对蜂蜜质量的质疑和忧虑。漫画《甜秘“密”》启示我们 |
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| A．企业要以社会效益为根本出发点，诚信经营 B．市场调节具有自发性的弱点 C．要加强市场监管，建立健全社会信用体系 D．增强国有经济的控制力，发挥国有经济的主导作用 |
| “世界上最遥远的距离是，我们俩一起出门，你去买苹果四代（iphone4s），我去买四袋苹果”。解决这一问题要 |
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| ①为收入的公平分配提供制度保证 ②发挥政府在资源配置中的基础性作用 ③通过做大蛋糕，让人民共享改革发展的成果 ④利用财政税收政策，大幅度增加人们收入 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ |
| 中国加入世界贸易组织，扩大对外开放，惠及13亿中国人民，也惠及各国人民。10年间，中国平均每年进口商品7500亿美元，相当于为贸易伙伴创造了1800万个就业岗位，实现了中国与世界的双赢。可见 |
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| ①维护人类共同利益是各国对外活动的出发点 ②中国的发展是推动世界经济发展的重要力量 ③世界多极化趋势不可逆转，综合国力竞争越来越激烈 ④经济全球化深入发展，各国经济联系日益紧密 A．①② B．②③ C．①③ D．②④ |
| 微博类似于博客与论坛的综合，用不超过140个文字在网络上发布信息，即时互动。种种迹象显示，微博正以“秒互动”的传播优势，开启“人人都是参政者”的新阶段，成为政府部门政务公开、收集民意、倾听呼声的新阵地。对以上现象认识正确的是 |
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| ①拓宽了公民政治参与的渠道，扩大了公民的权利 ②这是我国公民参与民主管理的途径，是社会文明进步的表现 ③有利于保障公民的知情权和监督权，促进政府改进工作，维护社会公平公正 ④有利于政府依法审慎行使权力、科学决策，让权力在阳光下运行 A．①② B．②④ C．②③ D．③④ |
| 素有“小宪法”之称的刑事诉讼法修改引人关注，十一届全国人大五次会议期间，有2485人次全国人大代表提出相关议案。全国人大常委会在认真梳理代表议案、充分调查研究、广泛征求意见的基础上，形成了刑事诉讼法修正案草案后，向社会全文公布征求意见。上述材料体现了 |
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| ①我国公民享有广泛的民主权利 ②人民政协是中国特色社会主义民主的重要形式 ③人民代表大会制度是我国根本的政治制度 ④人民代表行使提案权，全国人大常委会行使立法权 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ |
| 2012年2月17日中俄在联合国大会关于叙利亚问题新决议草案的表决中，投出反对票，否决了该议案。中国常驻联合国副代表王民在联大说，国际社会及联合国在叙利亚问题上的行动，应有助于缓解紧张局势，有助于推动政治对话、化解分歧，有助于维护中东地区的和平与稳定，有助于维护国际社会的团结，而不是使问题复杂化。这说明 |
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| A．中俄两国建立战略合作同盟 B．维护国家领土和主权完整，促进世界和平与发展是我国外交活动的宗旨 C．国际竞争的实质是提高国家软实力 D．我国坚持独立自主的和平外交政策 |
| 鉴于梁思成故居被拆的教训，为保护历史文化遗产，从2012年起，某省投入资金实施历史文化名城名镇名村、传统建筑抢救保护工程。这样做是因为 |
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| ①文化对人的影响来自于特定的文化环境，离不开物质载体 ②文化的经济功能越来越强 ③文化遗产是一个国家和民族历史文化成就的重要标志 ④它可以集中展示民族文化、集中表达民族情感 A．①② B．①④ C．①③ D．②③ |
| 在今年的德国汉诺威信息与通信技术博览会上，展出一款绘画机器人，它在动笔之前，会先为目标物体拍摄一张黑白照片，然后通过内置的电脑程序对照片加以分析，并确定物体的轮廓和各部位的明暗对比。只需花费三分钟时间，就能够将眼前物体大致勾勒出来。这说明 |
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| ①科技的发展让机器人具有了分析能力 ②实践具有主观能动性和直接现实性 ③意识活动具有目的性、计划性、自觉选择性 ④人们能够在实践中不断认识规律、发展规律、利用规律 A．①② B．①③ C．②③ D．②④ |
| “无论作诗作文，或作画刻印，均须于游历中求进境，作画尤应多游历，实地考察方能得其中之真谛。作画但知临摹古人名作，功画谱之类，已落下乘；倘复仅凭耳食，随意点缀，则隔靴搔痒，更见其百无一是矣……”。对上述观点理解正确的是 |
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| ①艺术的生命力就在于创新 ②社会实践是文化创作的来源 ③艺术创作具有相对独立性 ④认识推动实践发展 A．①② B．②④ C．②③ D．①③ |
| 某用户在网络上发起了“随手拍照解救乞讨儿童的活动”，信息被关注和转发，产生了一系列连锁反应，社会公众参与街拍、警方出警调查核实。“关注产生力量，围观改变中国”。这表明 |
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| ①事物发展是前进性和曲折性的统一 ②事物发展是由量变到质变的过程 ③人与人不断互动建立人为联系 ④人可以改变条件建立自在联系 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ |
| 随着我国经济体制改革深入，政治体制改革逐渐提上日程，中国改革步入深水区。宁要微词，不要危机；宁要“不完美”的改革，不要不改革的危机。我国继续深化改革的历史唯物主义依据是 |
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| ①生产关系一定要适应生产力状况 ②矛盾是事物发展的源泉和动力 ③上层建筑一定要适应经济基础 ④改革是推动社会发展的根本动力 A．①③ B．②④ C．②③ D．③④ |
| 材料一：2011年秋冬季连续出现的雾霾天气，使空气质量受到社会广泛关注。PM2.5成热词。PM2.5，指粒径小于等于2.5微米的可入肺颗粒物，它也是造成灰霾天气的“元凶”之一。PM2.5，主要是日常发电、工业生产、汽车尾气排放等过程中经过燃烧而排放的残留物，如机动车尾气、燃煤等，通常含有重金属等有毒物质。世界卫生组织发布的报告显示，无论是发达国家还是发展中国家，目前大多数城市和农村人口均遭受到颗粒物对健康的影响。 材料二：2012年2月29日，国务院常务会议通过了新修订的《环境空气质量标准》，要求2012年在京津冀、长三角、珠三角等重点区域以及直辖市和省会城市开展PM2.5监测。2015年覆盖所有地级以上城市。全国人大环境与资源保护委员会副主任汪纪戎认为:PM2.5监测仅仅是第一步，比监测更重要的是PM2.5的排放控制和综合治理。温家宝总理在《政府工作报告》中提出：我们绝不靠牺牲生态环境和人民健康为代价换取经济增长，我们一定能走出一条生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路。 （1）运用所学经济生活的知识，说明监测降低PM2.5浓度的经济意义。 ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ （2）根据所学知识，分析我国政府通过新修订的《环境空气质量标准》并加强PM2.5监测和治理的政治学依据。 ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ |
| 材料一：当今世界文化软实力在综合国力竞争中的作用愈来愈凸显，这是一种更高层次上的竞争。文化软实力对内要解决凝聚力和创造力的问题；对外要解决阐释力参与力问题。任何国家和民族都是凭借文化的独特性和内聚力立身于世界民族之林中，它是一个民族、一个国家的“基因身份证”。一个社会如何才能有活力？从最基础来看，物质利益是一个社会往前走的动力，但是当物质利益满足到一定程度的时候，再起作用的就不是物质利益，而是价值追求了，只能靠文化来产生。对外要解决阐释力。要对国际社会解释中国社会发展的正当性，靠什么解释？意识形态是一方面，更重要的是要把文化的全部功能属性发挥出来，多层面、全方位去“风雨化人”。其次是解决参与力问题。现代中国文化走向世界，不仅要成为世界文化百花齐放中争奇斗艳的一枝奇葩，更要成为世界文化演进中大有作为的参与者，为世界文化注入“中国元素”，提供“中国理念”。 材料二：党的十七届六中全会提出，深入开展学雷锋活动，采取措施推动学习活动常态化。这是时代的呼唤、人民的心声，也是推进社会主义核心价值体系建设、巩固全党全国各族人民共同的思想道德基础的一项重要举措。如何在新的历史条件下，卓有成效地“学雷锋”，一要创造性地推进社会主义核心价值体系建设，在文化大发展大繁荣中，以激昂向上的主旋律激励人心。二要抓“典型”的文化再创造。三要抓每个人的“文化塑造”，有针对性地学，解决一个到底把自己塑造成一个什么样的人的问题。 （1）结合材料一和所学的文化生活知识，就如何提高中华文化软实力提出建议。 ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ （2）结合材料二，运用矛盾的相关知识分析深入开展“学雷锋活动”所体现的哲学道理。 ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ （3）运用人生价值的有关知识，谈谈如何实现自身的“文化塑造”？ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ |