小学数学知识点:20以内的加法(进位)
◎ 20以内的加法(进位)的定义

加法定义:
是基本的四则运算之一,它是指将两个或者两个以上的数合起来,变成一个数的计算。
表达加法的符号为加号(+)。进行加法时以“加号”将各项连接起来。把和放在等号(=)之后。

进位:
当两数相加时,某一位的结果大于等于10,则需要向上一位计1,这就是进位。

20以内的加法(进位)举例:
5和7之和是12,就写成︰5+7=12。

◎ 20以内的加法(进位)的知识扩展
利用凑十法,看大数分小数。
凑十法的思考过程:“一看(看大数),二拆(拆小数),三凑十,四连加”。 
例如:5+8=( )应把5分成2和3,(8+2=10,10+3=13)得出5+8=13;
7+4=( )应把4分成3和1,(7+3=10,10+1=11)得出7+4=11。
◎ 20以内的加法(进位)的知识点拨
解题技巧:
利用凑十法,看大数分小数。
凑十法的思考过程:“一看(看大数),二拆(拆小数),三凑十,四连加”。

例如:
5+8=( )应把5分成2和3,(8+2=10,10+3=13)得出5+8=13;
7+4=( )应把4分成3和1,(7+3=10,10+1=11)得出7+4=11。
◎ 20以内的加法(进位)的知识拓展
20以内加法口诀表:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
1+1=2 2+1=3 3+1=4 4+1=5 5+1=6 6+1=7 7+1=8 8+1=9 9+1=10 10+1=11
1+2=3 2+2=4 3+2=5 4+2=6 5+2=7 6+2=8 7+2=9 8+2=10 9+2=11 10+2=12
1+3=4 2+3=5 3+3=6 4+3=7 5+3=8 6+3=9 7+3=10 8+3=11 9+3=12 10+3=13
1+4=5 2+4=6 3+4=7 4+4=8 5+4=9 6+4=10 7+4=11 8+4=12 9+4=13 10+4=14
1+5=6 2+5=7 3+5=8 4+5=9 5+5=10 6+5=11 7+5=12 8+5=13 9+5=14 10+5=15
1+6=7 2+6=8 3+6=9 4+6=10 5+6=11 6+6=12 7+6=13 8+6=14 9+6=15 10+6=16
1+7=8 2+7=9 3+7=10 4+7=11 5+7=12 6+7=13 7+7=14 8+7=15 9+7=16 10+7=17
1+8=9 2+8=10 3+8=11 4+8=12 5+8=13 6+8=14 7+8=15 8+8=16 9+8=17 10+8=18
1+9=10 2+9=11 3+9=12 4+9=13 5+9=14 6+9=15 7+9=16 8+9=17 9+9=18 10+9=19
1+10=11 2+10=12 3+10=13 4+10=14 5+10=15 6+10=16 7+10=17 8+10=18 9+10=19 10+10=20
1+11=12 2+11=13 3+11=14 4+11=15 5+11=16 6+11=17 7+11=18 8+11=19 9+11=20
1+12=13 2+12=14 3+12=15 4+12=16 5+12=17 6+12=18 7+12=19 8+12=20
1+13=14 2+13=15 3+13=16 4+13=17 5+13=18 6+13=19 7+13=20
1+14=15 2+14=16 3+14=17 4+14=18 5+14=19 6+14=20
1+15=16 2+15=17 3+15=18 4+15=19 5+15=20
1+16=17 2+16=18 3+16=19 4+16=20
1+17=18 2+17=19 3+17=20
1+18=19 2+18=20
1+19=20
◎ 20以内的加法(进位)的教学目标
1、熟练地口算20以内的进位加法,它是退位减法和多位数加、减法的基础。
2、初步学会用加法和减法解决简单的问题(用数学的能力) 。
3、初步体验数学来源于生活、又服务于生活,真切感受数学在日常生活中的作用。
4、掌握多样化的计算过程,提高学习数学的兴趣,建立学好数学的信心。
◎ 20以内的加法(进位)的考试要求
能力要求:掌握/应用
课时要求:2.5
考试频率:必考
分值比重:2
◎ 20以内的加法(进位)的所有试题
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