小学数学知识点:统计(中位数)
◎ 统计(中位数)的定义
中位数:
一组数据按从小到大(或从大到小)的顺序排列后,如果这组数据的个数是奇数,则这组数据的中位数是位于正中间的数;
如果这组数据的个数是偶数,则这组数据的中位数是位于最中间的两个数的平均数。
◎ 统计(中位数)的知识扩展
一组数据按从小到大(或从大到小)的顺序排列后,如果这组数据的个数是奇数,则这组数据的中位数是位于正中间的数;如果这组数据的个数是偶数,则这组数据的中位数是位于最中间的两个数的平均数。
◎ 统计(中位数)的教学目标
1、通过具体实例,初步理解中位数的意义,会求一组简单数据的中位数。
2、能根据具体问题选择合适的统计量表示一组数据的整体特征。
3、能在具体实例中,解释中位数的实际意义。
4、在利用中位数分析数据时,体会数据对于分析问题、解决问题的作用,发展统计观念。
◎ 统计(中位数)的考试要求
能力要求:了解/识记
课时要求:1
考试频率:必考
分值比重:6
◎ 统计(中位数)的所有试题
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