正比例的意义,反比例的意义的试题列表
正比例的意义,反比例的意义的试题100
a与b成正比例的式子是()A.a=1+bB.a=bC.a=3b-1D.a=b2“一只青蛙四条腿,两只眼睛,一张嘴;两只青蛙八条腿,四只眼睛,两张嘴,三只青蛙…那么青蛙的只数与腿的条数成正比例关系”______.已知3x=y,则x和y()A.成正比例B.成反比例C.不成比例已知B5=3A,那么A和B()A.成反比例B.成正比例C.不成比例D.无法确定已知6x=4y,x和y成______比例,已知x3=6y,x和y成______比例.下面关系式中x和y成反比例关系的是()A.(x+3)y=4B.3x=y4C.3x=4yD.x+3=y+4铺地的方砖的面积一定,方砖的边长与所需方砖的块数()A.成正比例B.成反比例C.不成比例一根绳子长度一定,剪去的部分和剩下的部分成()A.正比例B.反比例C.不成比例D.无法知道(我010•揭阳)路程他定,所走路程和剩下路程()A.成正比例B.成反比例C.不成比例圆的面积和()成正比例.A.半径B.лC.直径D.半径的平方先判断X和Y的关系,再填空.(1)x249…y0.080.120.16…X和y成______比例.(2)x321…y2040120…X和y成______比例.在路程、速度、时间这三个量中,______一定时,______和______成正比例关系;______一定时,______和______成反比例关系.圆的半径与周长()A.成反比例关系B.成正比例关系C.不成比例关系在ab=c(c不为0)中,如果c一定,a和b成______比例;如果a一定,b和c成______比例.AB=C.(A、B、C都不为0),当A一定时,B和C成______比例;当C一定时,A和B成______比例.全班人数一定,出勤人数和缺勤人数()A.成正比例B.成反比例C.不成比例下面各题中的两种相关联的量,成正比例关系的是()A.每分钟写字速度一定,写字总数和写字时间B.圆的面积和半径C.一段路,每天修的米数和所用的天数D.正方形的边长和面积如图()表示的是成正比例关系的图象.A.B.C.三角形的面积一定,它的底和高成反比例.______.(判断对错)圆锥的体积一定,它的底面积和高成反比例.______.(判断对错)4a=b,则a和b成______比例;写出比值是15的比例式______.树的成活率一定,植树总棵数和成活棵数()A.成正比例B.成反比例C.不成比例相关联的两种量的______一定时,这两种量成正比例;相关联的两种量的______一定时,这两种量成反比例.当速度一定时,路程和时间成______比例,当A×7=B×6时,则A与B成______比例.订阅《时代学习报》的份数和总价如下表.数量/份12357总价/元1224366084(1)根据表中的数据,在下图中描出份数和总价对应的点,再把这些点依次连起来.(2)订阅《时代学习报》的份数被除数一定,除数与商成()A.不成比例B.反比例C.正反比例下列式子中,X与Y成反比例的是()A.X+Y=10B.10X=YC.Y=10X如果x2=5y,那么x和y成______比例;如果y=15x,那么x和y成______比例.下列两种相关联的量,成比例的是()A.和是10的两个加数B.订《小学生周报》的份数与总钱数C.一个人的年龄和体重D.长方形的宽一定,周长与长x、y是两种相关联的量,若3x=5y,则x、y成反比例.______.(判断对错)长方形的周长一定时,长和宽成反比例.______.(判断对错)如果m:n=k.当k一定时,m和n成______比例;当m一定时,n和k成______比例.一个班的学生站队,每行人数和行数()A.不成比例B.成正比例C.成反比例三角形的面积一定,底和高成______比例;圆锥体的体积一定,高和底面积成______比例.圆的直径和周长成______比例,圆的面积与半径______比例.如果x=7y,x与y成______比例,如果A8=B15,A与B成______比例.出粉率一定,小麦的总质量和面粉的质量成______比例关系.圆柱体积一定,圆柱的底面积和高成______比例关系.聪聪从家到学校,步行的速度和所用的时间成正比例关系.______.(判断对错)互相咬合的大小齿轮的齿数和转数成______比例.规定时间内,做零件的数量和做一个零件的时间成______比例.一只青蛙四条腿,两只眼睛一张嘴;两只青蛙八条腿,四只眼睛两张嘴;三只青蛙…”,儿歌中青蛙的只数与对应的腿数成______比例关系.表示a和b的正比例关系的是()A.ab=k(一定)B.ab=12C.b=ka(一定)如果ab=3,则a和b成______比例;如果a=3b(a、b均不为0),则a和b成______比例.a、b、c三个量的关系是a=c÷b,如果b一定,a和c两个量()A.成正比例B.成反比例C.不成比例D.说不定一捆电线,用的长度和剩下的长度()比例.A.成正B.成反C.不成住房面积一定,人口总数与平均每人的住房面积成正比例.______.长方体的底面积一定,它的体积和高()A.成正比例B.成反比例C.不成比例圆的周长和直径()A.成正比例B.成反比例C.不成比例车轮的直径一定,所行驶的路程和车轮的转数()A.成正比例B.反比例C.不成比例圆柱的体积一定,底面积和高成______比例;速度一定,路程和时间成______比例.固定电话先收座机费24元,以后按一定标准和时间加收通话费,则每月应交电话费与通话时间()A.成正比例B.成反比例C.不成比例正方形的周长和它的边长()A.成正比例B.成反比例C.不成比例如果△×○=□.(△、○均不为0)(1)当______一定时,______和______成反比例.(2)当______一定时,______和______成正比例.如果y=2x,x和y成______比例;如果y=15x,x和y成______比例.因为每小时加工零件个数×加工小时数=零件总数,如果每小时加工零件个数一定,那么______和______为______比例.一项工程的总量一定,已经完成的工作量与剩下的工作量成反比例.______.x+y=3y(x、y都不为0),x与y()A.成正比例B.成反比例C.不成比例如果Y=7X,X和Y成______比例.如果Y=7X,Y和X成______比例.()中的两种量不成比例.A.从北京到广州,列车行驶的平均速度和所需时间B.一箱苹果,吃去的个数和剩下的个数C.同一时刻、同一地点物体的高度和影子的长度AB=C(B≠0)中,C一定,A和B成______比例.A一定,B和C成______比例.圆柱的高一定,体积和()成正比例.A.底面积B.底面半径C.底面周长表示x和y成正比例的关系式是()A.x+y=k(一定)B.yx=kC.yx=k(一定)D.xy=k(一定)长方形的宽一定,它的面积和长()A.成正比例B.成反比例C.不成比例判断下面的两个量成正比例、反比例还是不成比例:①圆的周长和半径______②圆的面积和半径______③正方形的周长和边长______④圆柱的侧面积一定,圆柱的高和底面的半径______⑤一个圆锥的底面积一定,圆锥的体积和高成正比例.______.(判断对错)在任意一幅地图上,图上距离和实际距离一定成正比例关系.______.通过一座木桥,车轮半径和转数()A.成正比例B.成反比例C.不成比例两种相关联的量,一种量扩大3倍,另一种量也随着扩大3倍,这两种量成______比例.若A×B=C(A、B均不等于0),当B一定时,______和______成______比例;当C一定时,______和______成______比例.芝麻的出油率一定,芝麻的重量和榨出麻油的重量成反比例.______.实际距离一定,图上距离和比例尺()A.成正比例B.成反比例C.不成比例如果12x=y,那么x与y()A.成正比例B.成反比例C.不成比例观察下面的两个表,然后回答问题.(1)上表中各有哪两种相关联的量?(2)在各表的两种相关的量中,一种量是怎样随着另一种量的变化而变化的?它们的变化规律各有什么特征?(3)哪个C=лd中,C和d()A.成正比例B.成反比例C.不成比例工作时间、工作效率、工作总量这三个量中,______一定,______和______成反比例.在圆中周长和______成正比例.在圆柱体中当体积一定时,圆柱的底面积与高成______比例.在横线里填上成什么比例,或不成比例.(1)李叔叔到批发市场批发500千克苹果,批发苹果的单价和总价______(2)李叔叔到批发市场批发500元的苹果,选购苹果的单价和数量______.圆的直径一定时,它的周长和圆周率成正比例.______.(判断对错)在汽车每次运货吨数,运货次数和运货的总吨数这三种量中,成正比例关系是(),成反比例关系是()A.汽车每次运货吨数一定,运货次数和运货总吨数B.汽车运货次数一定,每次运货的通过比与比例的学习,你认为下列说法不正确的是()A.若8x=3y,那么x与y成反比例B.24:36和0.6:910不能组成比例C.在一个比例中,若两个内项互为倒数,那么它的两个外项也互为倒下列各题中,成反比例关系的是()A.每公顷的产量一定,总产量和种的公顷数B.一根绳子,剪去的一段和剩下的一段C.平行四边形的面积一定,底和高成活率一定,成活的棵数和栽种的总棵数成正比例.______.如果yx=3,那么y和x()A.成正比例B.成反比例C.不成比例如有Χ=27y,那么Χ和γ成______比例,如果Χγ=6,那么Χ和γ成______比例.一条路的长度一定,已经修好的部分和剩下的部分()A.成正比例B.成反比例C.不成比例如果一件商品的价钱一定,购买这种商品的数量与应付的总钱数()A.成正比例B.成反比例C.不成比例D.无法确定下列说法正确的是()A.三角形面积一定,底和高成正比例B.如图是正方体的表面展开图C.表示两个相等的式子叫做比例D.使方程两边相等的未知数的值叫做解方程下列各式中,a和b成反比例的是()A.9a=6bB.a×b3=1C.a×8=b5生产零件的个数一定,生产每个零件的时间与生产这批零件的总时间()A.成正比例B.成反比例C.不成比例教室里的面积一定,教室里的人数和每人占地的面积()A.成反比例B.成正比例C.不成比例D.无法确定是否成比例汽车行驶的时间和路程如表.时间/时123456路程/km80160240320400480因为______一定,______随着______变化而变化.______增加,______随着增加;______减少,______随着减少,下列各式中,a和b成反比例的是()A.a×b5=1B.a×3=b4C.6a=9b表示x和y成正比例的式子是()A.x×y=36B.xyC.y=23xD.y=x±5两种相关联的量,一种量扩大,另一种量反而缩小,那么这两种量一定成反比例.______.把一堆化肥装入袋子,袋子的数量和每袋化肥的质量()A.成正比例B.成反比例C.不成比例已知25x=52y,则x和y()A.成正比例B.成反比例C.不成比例比例尺一定,图上距离和实际距离成反比例.______.(判断对错)三角形的面积一定时,三角形的底和高成______比例;比例尺一定时,图上距离和实际距离成______比例.小明做20道题,做完的题和没做完的题成反比例.______.(判断对错)因为速度×时间=______(一定),所以______和______成______比例.下列各项中,两种量成反比例关系的是()A.圆的面积和它的半径B.正方体的体积和棱长C.用木块铺地,每块木块的大小和所需的块数D.订《中国少年报》的份数和钱数合格率一定,合格人数和总人数成______比例关系;一包大米的总质量一定,吃了的大米和剩下的大米______比例关系.
正比例的意义,反比例的意义的试题200
在同一张地图上,图上距离与实际距离有()关系.A.正比例B.反比例C.不成比例D.不知道一辆汽车行驶的路与耗油量如下:行驶路程(千米)12364860耗油量(升)26810(1)汽车行驶路程与耗油量是______关系.(2)绘制折线统计图.平行四边形的底一定,平行四边形的面积和高成______比例,长方体的体积一定,长方体的底面积和高成______比例.出盐率一定,盐的质量和海水的质量成正比例.______.(判断对错)正方体的表面积和()成正比例.A.棱长B.每个面的面积C.体积D.以上都不对若a-b=0(a、b均不为0),那么a与b一定成正比例关系.______.买同一种练习本,买的本数和所付的钱数成正比例.______.(判断对错)绳子的长度一定,剪去的绳子和剩下的绳子成正比例.______.(判断对错)三角形的高一定,面积与底边长成正比例.______.(判断对错)下面每题的三种量中,当其中一种量一定时,另外两种量成什么比例?(1)比例尺、图上距离、实际距离.A.当比例尺一定时,______和______成______比例.B.当实际距离一定时,_____下表是张师傅加工一批玩具时,每小时加工玩具个数随时间变化的情况,加工玩具的数量和时间成正比例吗?为什么?每小时加工玩具的个数2030406080…加工的小时数12345…下面每题中两个量成不成比例?如果成.成什么比例?(1)每支钢笔的价钱一定,购买钢笔的数量和总价.______;(2)正方形的边长和面积.______;(3)从甲地到乙地的路程一定,汽车行驶下面表格中的两个量是否成正比例或反比例?(1)输液时葡萄糖液均匀滴落,滴数与所需时间的关系如下:滴数/滴300360450600…时间/分20243040…(2)体积一定,长方体的底面积和高的关下表是小红看一本故事书的情况.每天看的页数10121820304560需要的天数3630201812186(1)表中有哪两种相关联的量?它们是怎样变化的?(2)这两种相关联的量成什么比例?为什么?(3)表中x和y是两种相关联的量,如果x和y成正比例,则y=______;如果x和y成反比例,则y=______.x39y120两种______的量,一种量变化,另一种量______,如果这两种量中______的两个数的______一定,这两种量就叫做成正比例的量,它们的关系叫做______,关系式是______.一房间铺地面积和用砖数如下表,根据要求填空.铺地面积(平方米)12345用砖块数255075100125(1)表中______和______是相关联的量,______随着______的变化而变化.(2)表中第三组练习本总价和练习本本数的比值是______.当______一定时,______和______成______比例.一个因数不变,积与另一个因数成正比例.______.(判断对错)大米的总量一定,吃掉的和剩下的成正比例.______.(判断对错)分数的分子一定,分数值和分母成正比例.______.(判断对错)铺地面积一定,方砖的边长与所需块数成正比例关系.______.(判断对错)两个加数的和一定,一个加数和另一个加数成正比例.______.(判断对错)判断是否成比例,成什么比例:煤的总量一定,每天的烧煤量和能够烧的天数.______.判断是否成比例,成什么比例:种子的总量一定,每公顷的播种量和播种的公顷数.______.判断是否成比例,成什么比例:李叔叔从家到工厂,骑自行车的速度和所需时间.______.判断是否成比例,成什么比例:华容做12道数学题,做完的题和没有做完的题.______.判断是否成比例,成什么比例:船行驶的速度一定,行驶的路程和时间.______.判断是否成比例,成什么比例:每小时织布米数一定,织布总米数和时间.______.判断是否成比例,成什么比例:长方形的宽一定,它的面积和长.______.如果x8=y,那么x与y成______比例,如果8x=y,那么x和y成______比例.长方形的面积一定,长与宽成()A.反比例B.正比例C.不成比例D.无法判断长方形的长一定,它的周长与宽()A.成正比例B.成反比例C.不成比例表示x、y成正比例关系的式子是______,成反比例关系的式子是______.在下列式子中表示x和y成反比例关系的式子是()A.x+y=8B.xy=8C.x÷y=8在同时同地测得的杆高和影长()A.不成比例B.成正比例C.成反比例给一间房屋铺地砖,每块方砖的边长与所需的块数成反比例.______.平行四边形的面积一定,底与高成反比例.______.(判断对错)长方体的底面积一定,高和体积成反比例.______.(判断对错)成活率一定,成活的棵数和栽种的总棵数成反比例.______.圆的周长与直径成()关系.A.反比例B.正比例C.不成比例汽车通过一个隧道,车轮半径与转数()A.成正比例B.不成比例C.成反比例D.无法确定已知y=8÷x,x和y()A.成正比例B.成反比例C.不成比例D.无法判断是否成比例如果4X=Y,则X与Y()比例.A.成正B.成反C.不成如果3a=5b那么a与b()比例.A.成正B.成反C.不成工作总量一定,制造每个零件的时间和一共用的时间成反比例.______.亨亨用100张贴纸把他的桌面贴满.莎莎的一张贴纸面积只有亨亨的一张贴纸面积的一半,而她的桌面面积则为亨亨的桌面面积的2倍.那么莎莎最少要用她的贴纸______张才能把她的桌面x和y成反比例关系的是()A.x+y=100B.x:5=3:yC.20x=5yx、y是相关联的两种量,且1+3x=10y,那么x、y成反比例.______.(判断对错)在行驶的路程一定时,车轮周长和它转动的圈数成反比例.______.(判断对错)每支中性笔的价钱一定,购买的数量和总价成正比例.______.(判断对错)圆柱体底面积一定,它的体积和高成反比例.______.(判断对错)因为=工作总量工作时间=工作效率(一定),所以______和______成______比例.底×高=平行四边形面积(一定),所以______和______成______比例.每天生产电视机的台数×所用的天数=生产电视机的总台数(一定),所以______和______成______比例.下面每题中的两种量是否成比例?成什么比例?并说明理由.(1)要行驶的路程一定,车轮直径与车轮转数.(2)耕地时间一定,每小时耕地量与耕地总量.(3)小明的身高和年龄.下面相关联的量成不成比例?成什么比例?请你选择正确答案的序号填在括号里.①不成比例②成正比例③成反比例(1)一批纸的张数一定,每本练习本的张数和装订的本数.______(2)圆的半如果4a=5b,那么a与b成______比例.在比例尺的地图上,图上1厘米表示实际______千米,现测得甲、乙两地图上距离是5毫米,甲、乙两地实际距离是______千米.c=πd,如果c一定,π和d()A.成正比例B.成反比例C.不成比例下列说法正确的是()A.分子一定,分数值和分母成正比例B.互质的两个数没有公因数C.圆锥的体积等于圆柱体积的13D.采用24时记时法,凌晨2时就是2时,下午2时28分就是14时28分儿童的身高随年龄的增长而增高,所以儿童的年龄与身高成正比例.______.下列成正比例的两种量是()A.路程一定,速度和时间B.圆的周长和直径C.身高和跳的高度D.车站的站数和票价如果4x=7y,则x:y=______:______,如果7x=8y,那么x和y______比例.正方形的边长和周长______比例,圆的面积和半径______比例,圆周率和周长______比例,圆的半径和周长______比例.ab=c,(c不为0)当a一定时,b和c成______比例;当c一定时,a和b成______比例.①根据我国《国旗法》的规定,国旗的长和宽()②圆的面积和半径()A.成正比例B.成反比例C.不成比例工作效率不断提高,工作总量和工作时间()A.成正比例B.成反比例C.不成比例比值一定,比的前项和后项()A.成正比例B.成反比例C.不成比例下列各题中的两种量,成正比例的是()A.小东的身高和体重B.修一条水渠,每天修的米数和天数C.圆的半径和面积D.订《中国少年报》的份数和钱数x,y均不为0,如果y=8x,x与y成______比例关系;如果x-y=0,x与y成______比例关系.如果轮船行驶的速度一定,那么轮船行驶的路程和时间()A.成正比例B.成反比例C.不成比例一袋大米的总质量不变,吃去的千克数与剩下的千克数成反比例.______.六年级学生排队做操,每行人数与排成的行数成______比例.大豆油的量与大豆的量成______比例.下列各式中,x和y成正比例关系的是()A.y-x=15B.x+y=2C.x=25yD.x•y=25如图是在同一时间、同一地点测得的树高和它的影长统计图.(1)看图填表:树高/m5______影长/m______6.4(2)同一时间、同一地点测得的树高和它的影长成______比例.一辆汽车从钦州开往北海,所用的时间和速度成正比例.______.(判断对错)a÷b=c,当c一定时a和b();当a一定时b和c();当b一定时a和c()A.成正比例B.成反比例C.不成比例下列各式中,a和b成反比例的是()A.a×3b=1B.a:8=5:bC.9a=6bD.a+710=b时间一定,生产每个零件所需的时间与生产零件的个数()A.成正比例B.成反比例C.不成比例若2x+y=4x(x和y都不为0),则x与y成正比例.______.(判断对错)下列几总量中,不是成反比例的量是()A.路程一定,速度和时间B.减数一定,被减数和差C.面积一定,平行四边形的底和高下面的量中,()组不能成比例.A.小明的年龄和他的体重B.正方形的周长和边长C.总价一定,单价和数量每台电视机的价格一定,购买电视机的台数和钱数成______比例.铺地面积一定,()和用砖块数成反比例.A.每块砖的边长B.每块砖的面积C.块砖的周长圆柱的体积一定,底面积和高()A.成正比例B.成反比例C.不成比例xy=1,x与y成______比例;x=y5,x与y成______比例;x3=4y,x与y成______比例;3x=y,x与y成______比例.如果x.y成正比例,那么当x扩大时,y也随着扩大.______.(判断对错)每箱苹果重量一定,箱数和苹果总重量()A.成正比例B.成反比例C.不成比例一本书的总页数一定,看的天数与平均每天看的页数成______比例.(在横线里写上“正”“反”“不成”)数量一定,总价和单价成______比例.(在横线里写上“正”“反”“不成”)被减数一定,减数和差成______比例.(在横线里写上“正”“反”“不成”)分数值一定,分子和分母成______比例.(在横线里写上“正”“反”“不成”)看一本书,每天看的页数和看完这本书所用的天数成______比例.(在横线里写上“正”“反”“不成”)树苗的总棵树一定,指数的行数和每行的棵数成______比例.(在横线里写上“正”“反”“不成”)一袋大米,吃去的千克数与剩下的千克数成______比例.(在横线里写上“正”“反”“不成”)购买《学习报》的钱数和数量成______比例.(在横线里写上“正”“反”“不成”)正方形的面积和边长成______比例.(在横线里写上“正”“反”“不成”)正方形的周长和边长成______比例.(在横线里写上“正”“反”“不成”)出勤率一定,总人数和出勤人数成______比例.(在横线里写上“正”“反”“不成”)一个因数一定,另一个因数和积______比例.(在横线里写上“正”“反”“不成”)
正比例的意义,反比例的意义的试题300
工作效率×工作时间=工作总量,当工作总量一定时,工作效率和工作时间成______比例;当工作时间一定时,工作总量和工作效率成______比例;当工作效率一定时,工作总量和工作时在平行四边形里,底一定,面积和高______比例高一定,面积和底______比例面积一定,底和高______比例.ɑ、b、c三种量的关系是ɑb=c.当ɑ一定时,b和c成______比例;当b一定时ɑ和c成______比例;当c一定时,ɑb成______比例.商一定,除数和被除数______比例除数一定,商和被除数______比例被除数一定,除数和商______比例.苹果的单价一定,购买苹果的数量和总价.____________○______=单价______因为______和______的______一定,所以______和______正比例.轮船行驶的速度一定,行驶的路程和时间.____________○______=速度______因为______和______的______一定,所以______和______成正比例.每小时织布米数一定,织布的米数和时间.____________○______=每小时织布米数______因为______和______的______一定,所以______和______正比例.幼儿园老师分给每个小朋友的饼干的块数一定,小朋友的人数和所需的饼干数.____________○______=______因为______和______的______一定,所以______和______正比例.订阅《中国小年报》的份数和钱数.____________○______=______因为______和______的______一定,所以______和______正比例.长方形的宽一定,它的面积和长.____________○______=______因为______和______的______一定,所以______和______正比例.小麦的每公顷产量一定,小麦的公顷数和总产量______.______○______=______因为______和______的______一定,所以______和______正比例.三角形的高一定,它的面积和底.____________○______=______因为______和______的______一定,所以______和______正比例.圆的周长和半径.____________○______=______因为______和______的______一定,所以______和______正比例.甲地到乙地,时间和速度.____________○______=______因为______和______的______一定,所以______和______反比例.三(1)班的出勤率一定,全班人数和出勤人数.____________÷______=______因为______和______的______一定,所以______和______正比例.三角形的底一定,底边上的高和面积成正比例.______.(判断对错)小华登山,从山脚到途中A点的速度是223千米/时,从A点到山顶的速度是2千米/时.他到达山顶后立即按原路下山,下山速度是4千米/时,下山比上山少用了78小时.已知途中B点到山顶如果4X-3Y=0,则X和Y______比例,如果ab=3,那么a与b成______比例.比的前项一定,后项和比值成______比例,后项一定,前项和比值成______比例.圆的面积和圆的半径的平方______比例,圆的面积和圆的半径______比例.成反比例的两种量中,一种量缩小,另一种量就会______,它们的______不变.长方形的面积一定,长和宽______比例,长方形的周长一定,长和宽______比例.三角形的面积一定,底和高______比例,同时同地竿高和影长______比例.圆的直径和圆的面积______比例,圆的直径和圆的周长______比例.三种量X、Y、K的关系是Y=kX,当Y一定时,X和k这两种量______,当K一定时,X和Y这两种量______,当X一定时,Y和K这两种量______.小芳做20道题,做完的题和没做的题成正比例______.(判断对错)每台电视机的价格一定,购买电视机的台数和总钱数成反比例.______.(判断对错)小丽从家到学校步行的速度和所需的时间成反比例______.(判断对错)甲数是乙数的45,那么甲数与乙数()A.成正比例B.成反比例C.不成比例如果Y=4X,(X、Y均不为0),X和Y()A.成正比例B.成反比例C.不成比例表示X、Y成正比例关系的式子是()A.X-Y=5B.Y=X×34C.Y+X=20判断下列每组中的两个量成什么关系.(1)给一个房间辅地,每块地砖的面积和所用的块数______.(2)同一时间同一地点,物体的高度和它的影长______.(3)小芳的年龄与妈妈的年龄情况请你举例一组成反比例的例子:当______一定,______和______成反比例.小天看一书本,已看页数与未看页数()A.成正比例B.成反比例C.不成比例三角形的面积一定,它的底和高()A.成正比例B.成反比例C.不成比例D.无法确定订《小学生数学报》时,订的份数与总价成______比例.圆柱的侧面积一定,______和高成反比例.甲、乙两车的速度比是2:3,那么行相同的路程,所用时间的比是2:3.______.(判断对错)速度=路程时间,当______一定时,______和______成反比例.因为单价×数量=总价,所以当单价一定时,______与______成______比例.圆的周长公式中,当C一定时,π与d()A.成正比例B.成反比例C.不成比例如果说x:y=45×2,那么,x和y成______比例.如果说x:4=5:y,则x和y成______比例.长方形的面积一定,长和宽()A.成正比例B.成反比例C.不成比例时间一定,每行1千米所需的时间与总路程成正比例.______.如果6Χ=7γ(Χ,γ都不为0),那么Χ和γ成正比例.______.(判断对错)下面各量成什么比例,请写在______中.(1)小丽从家到学校,行驶的时间和速度______.(2)王师傅去购买“雪花牌”饺子粉,买的袋数和总价______.(3)六(1)班同学参加数学竞赛,及格车轮的直径一定,车轮的转数和行驶的时间成正比例.______.油菜子的出油率一定,所榨菜子与所出的菜子油()A.成正比例B.成反比例C.不成比例下面各组量中,()成正比例关系,()成反比例关系.A.3a=b(a≠0)中,a与bB.a3=b中,a与bC.15x=5y中,x与yD.圆的面积与半径E.正方形的周长和边长F.把一些苹果平均分配时,每人分配ab=C(a,b不等于0),当c一定时,a和b成______比例;当a一定时,b和c成______比例.圆的周长和直径成______,正方形的周长和边长成______比例.如果甲数是乙数的34,那么甲、乙两数成正比例.______.(判断对错)下面成正比例的是______.①和一定,两个加数②圆的半径和面积③一个人的年龄和他认识的字的数量④铅笔的单价一定,铅笔的数量和总价.你一定能把下面的表格补充完整.(1)下表中x和y两个量成正例x421.2y6180.34.8(2)下表中x和y两个量成反例x61.2244y90.615正方形的面积一定,它的边长和边长不成比例.______.(判断对错)在一定的时间里,每分钟生产的零件和生产零件的总个数成正比.______.(判断对错)西红柿的单价一定,购买西红柿的数量和总价成反比例.______.(判断对错)花生的出油率一定,花生的重量和油的重量()A.成正比例B.成反比例C.不成比例8y=5x,x和y()A.成反比例B.成正比例C.不成比例D.无法判断下面各题中,两种量成反比例的是()A.ab=10B.2×5=10C.a+b=10圆的面积和它的半径成()A.正比例B.反比例C.不成比例工作效率一定,工作总量和工作时间成正比例.______.(判断对错)正方形的周长和边长成______比例;正方形的面积和边长______比例;圆的周长与直径成______比例;除数不变,被除数和商成______比例.已知工作效率×工作时间=工作总量①如果工作总量一定,工作效率和工作时间成______比例.②如果工作效率一定,工作总量和工作时间成______比例.某校学生总数一定,男生人数和女生人数()A.成正比例B.成反比例C.不成比例D.无法确定一个非零自然数与它的倒数一定()关系.A.成正比例B.成反比例C.不成比例D.无法确定考试人数、及格人数、及格率三个量中,当()一定时,其他两种量成反比例.A.考试人数B.及格人数C.及格率D.无法确定给一个房间铺地砖,所需砖的块数与每块砖的()成反比例.A.边长B.面积C.体积D.周长表示x与y成正比例关系的等式是()A.x+y=8B.y=35xC.x-y=12D.8x=y圆锥的体积不变,底面积和高()A.成反比例B.成正比例C.不成比例已知路程=速度×时间,当速度一定时,路程和时间成______比例;时间一定时,路程和速度成______比例;路程一定时,速度和时间成______比例.订《中国少年报》的份数和所用的钱数成正比例.______.(判断对错)如果a=b8,那么a和b()A.成反比例B.成正比例C.不成比例下表是同一时间,同一地点测得的树高和它的影长.树高/m12345影长/m0.81.62.43.24(1)在图中描出表示树高和对应影长的点,然后把它们连起来.(2)树高和影长成比例吗?成什么如果m:n=a,那么当a-定时,m和n成______比例;当m一定时,n和a成______比例.如果x=8y,那么x和y成______比例;如果yx=8,那么x和y成______比例.小明的年龄与身高()A.成正比例B.成反比例C.不成比例D.无法判断判一判(填成正比例、反比例、或不成比例)1.一个非零的自然数和它的倒数______.2.一个人的年龄和它的体重______.3.正方形的周长和它的边长______.4.平行四边形的高一定,它的如果6X=Y7那么X和Y()A.成正比例B.成反比例C.不成比例今年和去年四月份我市晴天和阴天的天数之比能否组成比例?如果能组成比例,请写出来.铁块的重量和体积如下表.重量/kg7.815.623.431.2体积/dm31234比值(1)先分别写出各组中重量和相对应的体积的比,再比较比值的大小.(写出三组)(2)说一说这个比值表示的意义判断下面题中的两种量是否成正比例,并说明理由.(1)速度一定,路程和时间.(2)正方形的边长和它的面积.(3)工作效率一定,工作总量和工作时间.如图图形反映了一台织布机所织布的米数与所用时间的关系.(1)这台织布机织布的数量与所用的时间成什么比例?为什么?(2)利用下图估计一下,这台织布机15小时大约织布多少米?织1小明拿一些钱去买饮料,单价与购买的瓶数如下表.单价/元12345瓶数/瓶6030201512因为______一定,所以瓶数随着______的变化而变化,单价提高,瓶数______;单价降低,瓶数___学校食堂运来一批大米,每天吃的千克数和可以吃的天数如下表.每天吃的千克数/千克200300400500可以吃的天数/天30201512(1)分别计算出各组中每天吃的千克数和可以吃的天数的乘判断下面各题中的两种量是否成反比例,并说明理由.(1)小明从家里到学校行走的速度(匀速)所用的时间.(2)三角形的面积一定,它的底和高.(3)绳子的长度一定,剪去的长度和剩下的如图表示长方形的长和宽的关系.(1)长方形的长与宽成什么比例?为什么?(2)利用如图估计一下,长方形的长是120厘米时,宽是多少厘米?长方形的宽是2厘米时,长是多少厘米?下面这些生活中的实际问题求的是什么?把正确答案的字母填在相应的横线中.(1)压路机滚筒滚一周的压路面积.______;(2)圆形水池的占地面积.______;(3)做一个无盖铁皮水桶需要x、y是两个变量,而且x=y4.请先填表,再判断x和y成什么比例.x1030y4080160x、y是两个变量,而且x=4y(y≠0).请先填表,再判断x和y成什么比例.x0.10.20.8y4010判断下面各题中的两种量是否成比例,如果成比例,成什么比例.①全班人数一定,出勤人数和缺勤人数.______.②人的年龄和体重.______.③发芽率一定,发芽的种子数与种子的总数.__如果3a=4b(a、b均不为0),那么a和b成什么比例?为什么?如果x3=4y,那么x和y成什么比例?为什么?一辆汽车2小时行驶160km,照这样计算,这辆汽车5小时行驶______km.根据题中的数量关系,______和______是两种相关联的量,当______一定时,这两种量成______比例.一辆货车从甲地开往乙地,每小时行驶80km,4小时到达;如果每小时行驶64km,______小时到达.根据题中的数量关系,______和______是相关联的两种量,______一定时,这两种量成判断下列各题中的两种量成什么比例.(1)比的前项一定,比的后项和比值成______比例.(2)成活率一定,栽树的棵数和成活的棵数成______比例.(3)等边三角形的周长与边长成______比全班人数一定,男生人数和女生人数成反比例.______.(判断对错).同一时间,同一地点,树高和影长成正比例.______.(判断对错)判断下面两种量成什么比例关系.①每袋面粉的重量一定,面粉的总重量和袋数.______.②每天修路的米数一定,修路的天数和总米数.______.③路程一定,速度和时间.______.圆的周长与直径成正比例;面积与半径也成正比例.______.(判断对错)在百米跑步比赛中,小东的速度和他所用的时间成反比例.______.(判断对错)判断两种量是不是成比例,成什么比例,并说明理由.小麦的出粉率一定,小麦的质量与面粉的质量.
正比例的意义,反比例的意义的试题400
判断两种量成什么比例,并说明理由:正方形的周长和边长.判断两种量成什么比例,并说明理由:同一个圆中,半径和直径.判断两种量成什么比例,并说明理由:方砖的面积一定,要铺地面积和用砖块数.判断两种量成什么比例,并说明理由:比例尺一定,图上距离和实际距离.判断两种量成什么比例,并说明理由:圆锥体积一定,底面积与高.判断两种量成什么比例,并说明理由:甲、乙两数互为倒数,甲数和乙数.x和y成______比例.x235______10y______4.57.512______ab=c,当c一定时a和b______;当a一定时b和c______;当b一定时a和c______.(判断数量间的比例关系)A、成正比例B、成反比例.判断两个量是否成正比例或反比例,说明理由:每箱木瓜的个数一定,运来木瓜的箱数和木瓜的总个数.判断两个量是否成正比例或反比例,说明理由:看一本书,每天看的页数和所看的天数.判断两个量是否成正比例或反比例,说明理由:房间的面积一定,铺地砖的块数与每块地砖的面积.判断两个量是否成正比例或反比例,说明理由:每块地砖的面积一定,铺地面积与所需地砖的块数.每箱木瓜的个数相同,运来木瓜的箱数和木瓜总个数如下表.箱数/箱2481632总个数/个1632①把表格填完整.②说一说箱数和总个数的变化情况.______③哪一个量不变.______④箱数和总个木瓜总个数一定,每箱个数与所装的箱数情况如下表.每箱个数48102040箱数5025①把表格填完整.②说一说每箱个数和箱数的变化情况.______③哪一个量不变.______④每箱个数和箱数成_看同一本书,每天看的页数和所看天数的情况如下表:每天看的页数48101620所看的天数8040①把表格填完整.②说一说你是怎么做的.______③哪一个量不变.______④每天看的页数与所看天征订《××学习报》,征订的份数与所需钱数的情况如下表:征订份数/份5040302010所需钱数/元15001200①把表格填完整.②征订的份数与所需钱数成______比例.理由:______.正、反比例的意义①你是怎样判断两种量是否成正比例或反比例的?______②正、反比例关系有什么不同?______.判断题中两种量是否成比例:每袋面粉的质量一定,面粉的总质量和袋数.______理由:______.判断题中两种量是否成比例:一个人的年龄和体重.______理由:______.判断题中两种量是否成比例:长方形的长一定,面积与宽.______理由:______.判断题中两种量是否成比例:长方形的周长与宽.______理由:______.判断题中两种量是否成比例:三角形的面积一定,高与底.______理由:______.判断题中两种量是否成比例:圆的面积与半径.______理由:______.两种变化的量,当一种量扩大5倍时,另一种量也随着扩大5倍,那么这两种量成______比例.如果y=8x(y不等于0),那么y和x成______比例;如果xy=45,那么y和x成______比例.时间一定,平均每分制作零件的个数与所能完成零件的总个数.______.(判断成什么比例关系)路程一定,车轮的半径和车轮转动的周数.______.(判断成什么比例关系)修一段路,已经修的与未修的.______.(判断成什么比例关系)400ml水,分的杯数与每杯水的体积.______.(判断成什么比例关系)下列各项中,两种量成反比例关系的是()A.圆的周长和半径B.烧煤的总量一定,每天烧煤量和所烧的天数C.车轮半径一定,行驶的路程和车轮的转数题中的两种量是不是成比例?如果成比例,成什么比例关系?比值一定,比的前项与后项______.速度一定,路程和时间______比例;路程一定,速度和时间______比例;时间一定,路程和速度______比例.工作效率一定,工作总量和工作时间______比例工作时间一定,工作效率和工作总量______比例工作总量一定,工作效率和工作时间______比例.总价一定,单价和数量______比例数量一定,单价和总价______比例单价一定,数量和总价______比例.每公顷产量一定,总产量和公顷数______比例公顷数一定,每公顷产量和总产量______比例总产量一定,每公顷产量和公顷数______比例.份数一定,每份数和总数______比例每份数一定,份数和总数______比例总数一定,每份数和份数______比例.积一定,两个因数______比例一个因数一定,另一个因数和积______比例.和一定,两个加数______比例一个加数一定,另一个加数与和______比例.差一定,减数和被减数______比例减数一定,被减数和差______比例被减数一定,减数和差______比例.前项一定,比的后项和比值______比例比值一定,比的前项和后项______比例后项一定,比的前项和比值______比例.分数值一定,分子和分母______比例分母一定,分数值和分子______比例分子一定,分数值和分母______比例.在三角形里,底一定,面积和高______比例高一定,面积和底______比例面积一定,底和高______比例.在正方形中,边长和周长______比例面积和边长______比例.在圆中,面积和半径______比例周长和半径______比例直径和半径______比例直径和面积______比例.在长方体中,底面积一定,体积和高______比例体积一定,底面积和高______比例高一定,底面积和体积______比例.在比例尺中,比例尺一定,图上距离和实际距离______比例图上距离一定,比例尺和实际距离______比例实际距离一定,比例尺和图上距离______比例.用大豆榨油时,出油率一定时,油的重量和大豆的重量______比例大豆的重量一定,油的重量和出油率______比例油的重量一定时,大豆的重量和出油率______比例.甲×乙=丙,当丙一定时,甲和乙______比例当甲一定时,丙和乙______比例当乙一定时,甲和丙______比例.要行的总路程一定,已经走过的路程和剩下的路程______比例.在规定的时间里,制造每个零件的时间和制造零件的个数______比例.一批纸总页数一定,装订练习本本数和每本练习本的页数______比例.每件上衣用布量一定,做上衣的件数和用布总米数______比例.每块砖的面积一定,铺地的面积和所需砖的块数成______比例.铺地总面积一定,每块砖的面积和用砖的总块数成______比例.每立方厘米的铁的重量一定,铁的总重量和体积成______比例.一堆货物的总重量一定,每辆车的载重量和汽车辆数______比例.同样的铁丝,每米长的重量一定,铁丝总重量和长度成______比例.①圆的周长与半径______比例,②从A地到B地,一辆车的车轮的直径与车轮转动的圈数______比例,③一段路,已行的路程与剩余的路程______比例.(填“成正”、“成反”或“不成”)已知7y=8÷x,x和y()A.成正比例B.成反比例C.不成比例D.无法判断是否成比例如果X和Y是两种相关联的量,且X÷Y=4(X和Y都不等于0),则X和Y()A.成正比例B.成反比例C.不成比例一种服装布料每米售价为60元,购买2米、3米、…各需要多少元?(1)填写下表.长度/米12345总价/元60(2)根据表中的数据,在如图中描出长度和总价对应的点,把这些点按顺序连起来.当X=6Y时,X和y成______比例.X=5y时,X和y成______比例.和一定,加数和另一个加数()A.成反比例B.成正比例C.不成比例《小学生天地》的单价一定,总价和订阅的数量成______比例.书的总页数一定,已看的页数和未看的页数成反比例.______.(判断对错)圆柱的高一定时,体积和()成正比例.A.底面半径B.底面面积C.底面周长判断下面两种量成什么比例.(1)铺地面积一定,方砖的面积和用砖的块数.______(2)如果y=7x,则x和y.______(3)互为倒数的两个数.______(4)圆的面积和它的半径.______.x和y成正比例的条件是()A.(x+y)一定B.(x×y)一定C.yx的比值一定下面选项中的两个量成正比例的是()A.小明从家到学校,步行的路程与剩下的路程B.圆的直径和它的周长C.同一个圆柱体的表面积和体积D.运送一批货物,运走的吨数和剩下的吨数工程量一定,做了的工程与未做的工程成反比例.______.(判断对错)x和y表示两种相关联的量,如果3x-5y=0,那么x和y成正比例.______.(判断对错)两种相关联的量,一种量增大,另一种量也随着增大,这两种量()成比例的量.A.一定是B.不一定是C.一定不是如果y=50x,那么y和x成()A.成正比例关系B.成反比例关系C.不成比例如果6x=y,那么x与y成______比例;如果a=3b,那么a与b成______比例.有x和y是两个相关联的量,下列等式中满足x和y成正比例的是()A.y=8xB.y=8÷xC.y=8xD.y=x+8速度一定,路程和时间成______比例.路程一定,速度和时间成______比例.分数值一定,分母与分子成______比例.加工零件的总时间一定,加工零件的个数和加工每个零件的时间成______比例.一个班学生视力正常的人数与近视的人数()A.成正比例B.成反比例C.不成比例长方形的长一定,面积与宽成正比例,周长与宽成反比例.______.表示c和a成反比例关系的式子是()A.c+a=0B.ca=15C.c=a下面不成比例的是()A.正方形的周长和边长B.某同学从家到学校的步行速度和所用时间C.圆的体积和表面积判断变化的量是否成正比例,说明理由.长方体的底面积一定,体积和高.观察下面两个表,完成下面的问题.路程(千米)306090120150180时间(时)123456速度(千米/时)1206040302420时间(时)123456(1)根据上表中的数据,分别在图1、图2中找出各点,并顺判断两种量是不是成比例,成什么比例,并说明理由.每捆练习本的本数相同,练习本的总本数与捆数.在等式a×b=c(a、b、c均不等于0)中,当c一定时,a和b成()A.正比例B.反比例C.不成比例下列各项中,两种量成反比例关系的是()A.正方形的周长和边长B.路程一定,时间和速度C.4x=5yD.圆的半径和它的面积一根铁丝用去的长度和剩下的长度______比例.圆的面积与半径不成比例,但圆的面积与半径的平方成正比例______.(判断对错)面积是30厘米2的三角形的底和对应的高成正比例.______(判断对错)正方形的周长与它的边长之间的关系是()A.成反比例B.成正比例C.不能确定D.不成比例圆柱的高一定,圆柱的侧面积与底面直径成正比例.______.(判断对错)被减数一定,减数和差.______.在一块菜地上种辣椒和黄瓜.______.比值一定,前项和后项成反比例.______.(判断对错)如果x3=4y,那么x和y成反比例.______.(判断对错)路程一定,速度和时间()A.不成比例B.成正比例C.成反比例两种相关联的量是成正比例,还是成反比例.写出说理过程:图上距离一定,比例尺和实际距离.判断两种量是不是成比例,成什么比例,并说明理由.总路程一定,已行的路程与未行的路程.判断变化的量是否成正比例,说明理由.正方形的周长和边长.判断变化的量是否成正比例,说明理由.圆的面积和半径.