试题列表1-分类-小学数学-n多题

分类的试题列表

分类的试题100

水中游的的序号是（），地上跑的序号是（），两种都包含的表示的意思是（）把下面动物的序号填在合适的位置。①②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩哺乳动物水路两栖动物爬行动物把下面动物的序号填在合适的位置。（1）（2）（3）（4）（5）（6）（7）（8）表示（）请你帮助妈妈摆玩具好吗？为什么要这样摆呢？你知道哪些动物是人类的好朋友吗？请你在圆中涂上喜欢的颜色。下面物体中不是同类的是[]A．B．C．D．E．下面图形不是同类的是[]A．B．C．D．下面物体不是同类的是[]A．B．C．D．把是同类的物体用相同的符号圈起来。下面的物品怎样放最合适。学习用品：（）；生活用品：（）。我会摆。①衣服②卡车③铅笔④布娃娃⑤文具盒⑥地球仪⑦书包⑧帽子⑨尺子⑩球鞋?裙子?魔方?书本?手套摆一摆，看这些物品怎么放最合适。________________________；_______________我爱动脑。哪一行与其他三行不同？为什么？将下面图形分类，有几种分法？把这些食物分给谁呢？（连线）这些物品怎样分最合适，把序号填在相应的地方。水果：（）；蔬菜：（）；文具：（）。把同类的物品用相同的符号圈起来。下面物体不是同类的是[]A．B．C．D．E．我会分。服装：（）；动物：（）；电器：（）；交通工具：（）。分一分。下面的东西，要放人文具盒、箱子或冰箱里，怎样放比较合适？试一试。（）；（）；（）。贝贝有许多玩具，想整整齐齐放到玻璃柜里，请你帮她分类整理一下。下面物品中不是同类的是[]A．B．C．D．E．下面物体不是同类的是[]A．B．C．D．E．下面物体中不是同类的物品是[]A．B．C．D．下面物体中不是同类的物品是[]A．B．C．D．下面物体中不是同类的物品是[]A．B．C．D．下面物体中不是同类的物品是[]A．B．C．D．E．下面物体中不是同类的物品是[]A．B．C．D．E．下面物体中不是同类的物品是[]A．B．C．D．E．把下面物品的序号填在适当的横线上。文具：____________；玩具：____________；生活用品：____________。把下面物品的序号填在相应的括号内。电器（）；家具（）；玩具（）我爱涂色。（请给在陆地上爬行的动物涂上颜色）想一想有几种分法。（至少写出三种分法）（1）第一种分法：________________；（2）第二种分法：________________；（3）第三种分法：________________。你能想出几种分法，写一写。______________________________________________分一分。（填图形的序号）第一种分法，按（）分：___________________。第二种分法，按（）分：___________________。第三种分法，按（）分：___________________。分—分。第一种分法第二种分法第三种分法把每组图形中不同的一个圈出来。给会飞的涂上颜色。把同类的用线连起来。把同类的用线连起来。连一连。给动物们找家。想一想有几种分法，再分一分。1．按（）来分，分的结果：_____________________。2．按（）来分，分的结果：_____________________。把蔬菜用“○”圈起来，服饰用“△”圈起来。下面哪些是“水果”，写在□里，不是水果的写“其他”。下面哪些是“文具”，写在括号里，不是文具的写“其他”。给会飞的动物涂上颜色。下面的东西，要放入文具盒、箱子与冰箱里，怎样放比较合适？试一试。圈出每组中不同类的一个。（1）（2）我会分。按颜色分：______________按形状分：_____________________连一连。连一连。把每行中不是同类的圈出来。想一想，可以怎样分？请把有联系的东西连起来。小朋友，快帮小丽完成她的三种分类。看一看，可以怎样分？（1）分两类：___________________（2）分三类：___________________（3）分四类：___________________我能写出几种不同的分类方法。第一种分法：_________________第二种分法：_________________第三种分法：_________________第四种分法：_________________分一分，把形状相同的物体放在一起。长方体有（）；正方体有（）；圆柱有（）；球有（）。按要求涂色。1．把水果涂上颜色。2．把交通工具涂上颜色。3．把文具涂上颜色。4．把服装涂上颜色。分一分。交通工具（）动物（）蔬菜（）把同类的圈起来。分一分。玩具：（）；文具：（）；服装鞋帽：（）。把相关联的连起来。把相关联的连起来。将下列物品分别放进冰箱与衣柜里。把每行中不同的圈起来。可以怎样分？（1）（2）（3）分一分。长方体有（）；正方体有（）；球有（）；圆柱有（）。把每行中不同的圈起来。把下面的摆法分为两类：___________、____________。请把下列动物分类。天上飞的（）地上走的（）水中游的（）把会飞的动物涂上颜色。把同类的圈在一起。把在陆地上生活的动物涂上你喜欢的颜色。把同类的圈起来。把同类的圈起来。把同类的圈起来。把同类的圈起来。把同类的圈起来。把会游泳的动物涂上颜色。把学习用具涂上颜色。把同类的涂上同一种颜色。把每行中不同类的圈出来。把相关的物体连起来。分一分。交通工具有（）；动物有（）；蔬菜有（）。看一看，算一算，分一分。9-43+69-22+2+310-13+54+58-2-110-32+50+53+3+3（1）按得数分：_________________、_________________、__________________。（2）按加减法分：_________快来分一分。（1）按形状分（）是一类，（）是一类，（）是一类，（）是一类。（2）按颜色分（）是一类，（）是一类，（）是一类。（3）按角的数量分（）是一类，（）是一类，（）是一类。你能想出不同的分法吗？把编号填入相应的括号里。分法一：_______________、_______________、_______________。分法二：_______________、_______________、_______________。把下图中有关系的物品用线连起来。把同类的连起来。把同类的连起来。请你把下面的物品分一分类。玩具（）；学习用品（）；服装鞋帽（）。把每组中不同的一个物体圈出来。把不同类的圈起来。（1）（2）每行中不同的是什么？把它圈起来。（1）（2）（3）可以怎样分？把能在天上飞的圈起来。请在能在水里游的动物下面画“○”。将图中的序号填在相应的括号里。文具：（）；水果：（）；玩具：（）。能和配成套的是[]A．B．C．

分类的试题200

能和配成套的是[]A．B．C．能和配成套的是[]A．B．C．分一分，圈一圈。可以怎样分？按（）分：________一类；________一类；________一类。按（）分：________一类；________一类；________一类。想一想，有几种分法？第一种分法：____________________________。第二种分法：____________________________。把下面的等式分类，有哪几种分法？①10-3=7②3+4=7③0+6=6④2+3=5⑤9-3=6⑥7-2=5⑦8-5+3=6⑧10-2-3=5⑨1+2+4=7 送物品回家。（连线）给花儿涂上颜色。把能在天上飞的画√，能在水里游的画○。把每行中不同的圈起来。可以怎样分？按（）分：（）一类；（）一类；（）一类。按（）分：（）一类；（）一类。把下列物品按要求分类（填序号）。衣服鞋帽：_________________；学习用品：_________________。连一连。可以怎样分？按（）分：（）一类；（）一类；（）一类。按（）分：（）一类；（）一类。把不同类的物品圈出来。（1）（2）（3）连一连。填一填（填序号）。文具有（），玩具有（）。在会游泳的动物下面画个“☆”。一共有（）个会游泳的动物。把与其他物品不同的圈出来。（1）（2）看一看，填一填。（1）这是按（）来分的。（2）这是按（）来分的。（3）这是按（）来分的。分一分。按数量分：________；按有无条纹分：________。把下面的星星分成两组，可以按（）分，也可以按（）分。找出每行中不同类的，在它的下面画个“√”。（1）（2）给蔬菜涂上绿色，水果涂上红色。划掉每行中不同类的。（1）（2）（3）（4）你能用几种方法分一分？把每行中不同类的圈起来。（1）（2）（3）在动物下面画“√”，植物下面画“×”。选出下面两组物品中不同类的物品，在方框里画个“☆”。（1）（2）算一算，分一分。划去每组中不同类的。（1）（2）（3）（4）（5）把下面每幅图中同类的物品用你喜欢的颜色圈起来。填一填。方法一：按图形分：（）、（）方法二：按有无阴影分：（）、（）下面这些水果可以怎样分？你有几种分法？请你为下面的杯子分分类。在天上飞的下面画“△”，地上走的下面画“口”，水中游的下面画“○”。把得数相同的算式填入同一个方框里。5-1、1+2、5-5、5-2、2+2、0+0、1+3、0+3、4-4、4+0、0-0、4-0 分一分。你能想出几种分法？按编号分一分。分三类：__________、__________、__________分两类：__________、__________小红要上学了，妈妈该为她该准备下列哪些学习用品呢，圈出来。谁与其他四个图形不同类，把它圈出来。看图完成下列各题。（1）把同类的物品涂上相同的颜色。（2）能再空中飞的有（）只；能在水中游的有（）只。划去每组中不同类的物品。（1）（2）把序号填到相应的房子里。下列物品中与其它不同类的是[]A．B．C．D．填一填。方法一：按图形分__________________f方法二：按点数分__________________分一分。（填序号）电器有（），家具有（），玩具有（）。在水果下面画“○”。把同类的圈在一起。把同类的圈在一起。把同类的圈在一起。把同类的圈在一起。把飞机涂上黄色。把不是厨房的用品涂上红色。每行中不同的是什么？把它们圈起来。（1）（2）（3）（4）圈一圈，把下面的图形分成三类。这是正方形。[]连一连。从左数起，第（）个是。有（）个，有（）个。下面图形中是圆柱的画“√”，是球的画“○”。认一认。（填序号）长方体（），正方体（），圆柱（），球（）数一数，填一填。1．（）；（）个；（）个；（）个。2．球比圆柱多（）个。□○□=□涂一涂。1．给长方体涂上红色。2．给正方体涂上绿色。3．给圆柱涂上黄色。4．给球涂上蓝色。数一数。1．图中共有（）个正方体。2．图中共有（）个圆柱。3．图中共有（）个小长方体。分一分，填一填。长方体。正方体。圆柱。球。（1）（2）（3）涂一涂。（把只能在水里生活的动物涂上颜色）在动物下面画“√”，植物下面画“○。火眼金睛。（把每行中不是同一类的圈出来）连线。在不同类的○里涂颜色。在家用电器的下面打“√”。看一看，可以怎样分。（1）分法一：分法二：（2）分法一：分法二：想一想，分一分。（把同类的用线连起来）画一画。（在衣服鞋帽上画“○”）考考你的眼力。（找出与左边物体相关的物体）（）可以按照（）来分。可以按照（）来分。分一分，说一说。圈一圈。（把同类的圈起来）分一分。（在括号里填序号）学习用品（），生活用品（），体育用品（）。找朋友。（连一连）在学习用品下面画“○”，生活用品下面画“△”。涂一涂。（给同一类的涂上相同的颜色）慧眼识真。（把每组中不同类的圈起来）（1）（2）（3）（4）（5）（6）想一想有哪几种分法。圈一圈。（圈出能在水中生活的动物）想想做做。1．在长方体的下面画“√”，正方体的下面画“△”，圆柱的下面画“○”，球的下面画“□”。2．一共有（）个图形，长方体有（）个，圆柱有（）个，正方体有（）个，球有（）个。3．从后起，想一想。（在正确答案下面的括号里打“√”）1．长方体：2．正方体：3．圆柱：4．球：聪明小法官。（给下列物品中是长方体、正方体、圆柱和球的物品下面画“√”）圈一圈。（把同一形状的物体圈起来）这是圆柱。[]这是长方体。[]西瓜是形状是球。[]找朋友。（圈出和左图相关联的物体）把每行中不同的圈起来。找朋友。（圈出和左图相关联的物体）把蔬菜放在①号篮子里，把水果放在②号篮子里。（连线表示）你能把每行中不是同类的圈出来吗？（1）（2）（3）按要求分类整理并填表。（1）（2）

分类的试题300

分类的试题400

在如图的三角形中画一条线段，把它分成一个钝角三角形和一个锐角三角形．把图1中图形分成一个直角三角形和一个钝角三角形，把图2中的图形分成一个直角三角形和一个锐角三角形．一个三角形不可能分成两个钝角三角形．______．（判断对错）．∠1=30度∠2+∠3=______度∠4+∠5+∠6=______度∠2+∠3+∠4+∠5+∠6=______度．在下面的梯形里画一条线段，分成一个平行四边形和一个梯形．一个四边形，若______，就是平行四边形，若______，就是梯形．学校新开一块地．形状如下图，现在准备把这块地分成形状分别是平行四边形、三角形和梯形的三块地，种上三种不同的花卉，请你在图上画出划分方案．下面三个图形中，（）不是四边形．A．B．C．下面图形中，（）和（）是平行四边形．A．①④B．②⑤C．③⑥D．②⑥ 如图，要用直线将下图划分成若干区域，并使每个区域内的数字之和都是17，最少需要画______条直线．数一数图1中共有多少条线段？图2中共有多少条射线？图3中共有多少个角？______条线段______条射线______个角．如图，在长方体ABCD-EFGH中，与棱CD平行的平面有______个．明明不小心把一个钟面弃破了，中间分成3块，但是每块都有四个数字，1～12个数字刚好一分三份，每一块上四个数字和又都是26．请你想想钟面破的样子怎样？试着分一分．任意写一个由数字1、2、3组成的三十位数，从这三十位数中任意截取相邻三位，可得一个三位数，证明从所有不同位置中任意截取的三位数中至少有两个相同．张家和李家共同拥有一块如图的平行四边形的田地，田地的中间有一用于灌溉的圆形池塘，点O为圆心，现在他们两家想用一条直线把这块田平均分配，并且中间的池塘也要平均分配，用一根长7cm，另一根长3cm的小棒，再加上一根（）长的小棒，就可以围成一个三角形．A．6cmB．3cmC．13cm 把正方形分成两部分，使阴影部分的面积与剩余部分面积的比是1：3．（用三种不同的方法）光明小学六年级甲、乙、丙三个班组织了一次文艺晚会，共演出14个节目．如果每个班至少演出3个节目，那么，这三个班演出节目数的不同情况共有______种．方格图1中的实线和部分虚线将8×8的大正方形分成16块面积均为4的不同形状的封闭图形．如图2是一个4×4的方格图利用图中实线和部分虚线分成4块面积为4的不同形状的封闭图形的示例按要求画一画．（1）在三角形中画一条线，把三角形分成两个直角三角形．（2）在梯形中画一条线，把梯形分成一个平行四边形和一个三角形．（3）在长方形中画两条线，把长方形分成三个直用两个边长为6厘米的正方形拼成一个长方形，求这个长方形的周长．下面各图形中，（）不具有稳定性．A．B．C．如图．E，F是长方形ABCD长边上的五等分点，G，H是长方形ABCD短边上的三等分点，依次连接E、G、F、H后，得到平行四边形EGFH，已知平行四边形EGFH的面积是21，则长方形ABCD的面两个边长为1厘米的正方形拼成一个长方形，周长为______厘米．我们已经认识了长方形、正方形、梯形、平行四边形等四边形．请你将它们的关系用下图表示出来．有若干同学参加5个兴趣小组，其中每个同学都恰好参加了2个小组，且每2个小组都恰好有一人相同，则参加这5个兴趣小组的同学共有______人．图是一个新月形图案，则用两条直线最多可以将该图案分成______部分．将图所示图形分成形状和大小相同的四部分，并且使每部分所包含的点的个数相同．如图，正方形ABCD的边长是4厘米，BD是对角线，BC、CD的中点分别是E、F，连接EF，EF的中点时I，AI与BD的交点是G，BG、DG的中点分别是H、J，连接EH、IJ，分别用甲、乙、丙、丁在长15.7厘米，宽4厘米的长方形纸中，剪半径是1厘米的圆，能剪______个．用彩笔找出下面各图形的边线．用16根小棒可以围成一个4×4的正方形，在它的内部的虚线上分别放6，7，8根小棒（每根小棒与1个小正方形的边长相同），使4×4的正方形面积被平均分成2份．请在虚线上画出这些小棒．用四种不同的方法把平行四边形平均分成面积相等的四等份．如图，过平行四边形ABCD内一点P画一条直线，将平行四边形分成面积相等的两部分（画图并说明方法）．用对角线把正八边形剖分成三角形，要求这些三角形的顶点是正八边形的顶点，那么共有多少种不同的方法？在这里，如果两种剖分方法可以通过恰当的旋转、反射，或者旋转加反射而用7张长2分米、宽1分米的长方形不干胶，贴在一张长7分米、宽2分米的木板，将其盖住，共有多少种不同的拼贴方式？在这里，如果两种方案可以通过旋转而互相得到，那么就认为是同如果下图分成四块，每块上的数之和都相等，那么每块的和是______．将图分割成两部分，两部分恰好能拼成一个正方形．（1）若图中每个小正方形的边长是1，拼成的正方形的边长是多少？（2）用粗线表示分割的路线．写出下面图形的名称．◇______△______∥______○______∠______-______．有一个农民想把自己承包的一块地公平地分给两个儿子管理（土地的形状如下），你能帮助这位农民吗？你有几种方法？请画一画．用一张长是7分米，宽3分米的长方形剪出一个最大的圆，像这样的圆最多可以剪（）个．A．2B．1C．无数个直线、线段和射线中，______和______都可以无限延伸，______可以量出长度．有一个四边形，只有一组对边平行，这个图形一定是（）A．梯形B．三角形C．平行四边形图中有______个梯形，______三角形．图形一周的长度叫做这个图形的______．由______条线段______的图形叫做三角形．如图是个直角梯形，上底：高：下底=2：3：4，请动手把它分成面积比是1：2：3的三部分．在下面的每一组图案中，把完全相同的两个圈出来．有一列数：1，2，3，2，1，2，3，4，3，2，3，4，5，4，3，…，这列数中，第2002个数是多少？（1）图中已学过的图形有______．（2）正方形的周长是______．（3）直角梯形的高与上底都是______，面积是______．（4）小圆的直径是______，半径是______．（5）大三角形底边长是______，两条直线和两个三角形最多能把平面分成______部分．下列图形中，第（）图的阴影部分是扇形．A．B．C．将从1开始的自然数分组如下：（1），（2，3，4），（5，6，7，8，9），（10，11，12，13，14，15，16）…按此规律第15组第七个数是______．解答题：如图，三角形是按1：2000的比例尺画出的一块稻田的形状．现在要将它平均分给张家和王家．①请你设计一种分割方案，在图上画出分割线并简要说明画法；②测出a边的长及边上的有一列由三个数组成的数组（1、1、1）、（2、4、8）、（3、9、27）…第八个数组是______，第100个数组的三个数的和是______，读作______．填序号．这些图形中，平面图形有______，其余的是立体图形．有数组（1，1，1），（2，4，8），（3，9，27），…，那么第1998组的三个数之和的末两位数字之和是______．如图是某个平面图形的两条边，如果把这个图形画完整它可能是______A．圆B．三角形C．平行四边形D．正方形E．梯形．将不为0的自然数按如图所示的规律排列下去，若用有序数对（n，m）表示第n行，从左到右第m个数，如图：（4，3）表示数9，则（7，2）表示的数是______．将正偶数按下表排成5列：根据上面排列规律，则2000应在______行，______列．在下列两幅图中各画一条直线，将图形的面积两等分．（用两种方法，要有简捷的说明）张伯伯和李伯伯共同承包一块正方形的田地．（1）如图1请你画一条直线，将田地返程面积相等的两部分；（2）如果还是画一条直线，请你用另外三种方法将田地分成面积相等的两部分；（把4、5、6、10、12、15这六个数分成3组，使每组中两个数的积都相等，______×______=______×______=______×______．将100、21、99、231、28、175这六个数分成两组（每组三个数）使两组的乘积相等，那么第一组和第二组的数分别是哪几个？小明画了一条长30厘米的（）A．射线B．直线C．垂线D．线段一个正六边形，每个内角是120°．______（判断对错）把一个等边三角形分成形状大小相同的三个图形〔画出八个）．从8个一元的硬币中找出一个假币（假币比真币重），你如何用一架没有砝码的天平找出来？请写出操作过程．甲乙两数的和是125，它们的乘积最大是______．有（1，5，10）（2，10，20）（3，15，30）…的数组，第99个数组里三个数的和是______．如图，9个3×3的小方格表合并成一个9×9的大方格表，每个格子中填入1-9中的一个数，每个数在每一行、每一列中都只出现一次，并且在原来的每个3×3的小方格表中也只出现一次，10 将12、13、14、15、16、17、18、19这八个数分成两组（每组四个数），使两组数的和相等；那么这样的分组方法有______种．设t1，t2，---，tn是有序的数，已知：t1=1，tn=1+tn2(n为偶数)1tn-1(n为奇数)，若tm=37，求m的值．把下面的三角形平均分成面积相等的四份，用阴影表示出14．把你想到的画法在下面图形中画出来．请沿着网格线把6×6的正方形分割成形状完全相同的两部分，并且每一部分都恰好含有字母A，B，C，D，E各一个（请将其中一部分涂上阴影，若有更多方案，请在试卷背面另行画图）如图，是把一个平行四边形分成面积相等的三等份的2种分法．（图1和图2是同一种分法，因为它们分的思路相同；图3和图4也是同一种分法，因为它们分的思路也相同．）请你再用3种不同用两个完全一样的直角三角形一定能拼成一个______．在我们数学学习中，有些话正着说是对的，但反着说却是错的．如正着说“钝角一定大于90°”是对的，反过来说“大于90°的角一定是钝角”却错了．你能再举一例吗？正着说，对的：______反下列各图，错误的是（）A．B．C．D．把33，51，65，77，85，91六个数分为两组，每组三个数，使两组的积相等，则这两组数之差为______．如图是一座房子的平面图，组成这幅图的图形有（）A．三角形、长方形B．三角形、正方形、长方形C．三角形、正方形、长方形、梯形D．正方形、长方形、梯形在活动课上，99名学生平均分成33组，其中只有1名男生的共5个小组，有2名或3名女生的共18个小组，全部是男生和全部是女生的小组一样多，那么所有的男生共有多少人？将7，10，12，21，22，35，48，85，91，99分成若干组，要求每一组中任意两个数的最大公因数是1，那么至少分成______组．用一个10倍的放大镜来看一个60°的角，所看到的角是（）A．6°B．60°C．600°把下面的梯形分成一个平行四边形和一个三角形，你会分吗？试试看!先将从1开始的自然数排成一列：123456789101112131415…然后按一定规律分组：1，23，456，7891，01112，131415，…在分组后的数中，有一个十位数，这个十位数是______．长方形、正方形、平行四边形、梯形都是四边形．______．三个男孩甲、乙、丙用小口径步枪对图37所示的特设靶子进行射击．每人射6发子弹，中靶的位置在图上用黑色圆点表1示，计算成绩时，发现每人都得71分．同时，l8发子弹中只有一发射假设将自然数如下分组：（1），（2，3），（4，5，6），（7，8，9，10），（11，12，13，14，15），（16，17，18，19，20，21），…再将顺序数为偶数的数组去掉，则剩下的前k个数组之和恒为将所有自然数如下图排列.15120这个数应在第______行第______个位置上．12345678910111213141516．长方体（不包括正方体）中面积相等的面至少有______个，最多有______个．一个小方格代表1平方厘米，将方格中的梯形划分成3个三角形，使它们的面积分别是1平方厘米、2平方厘米、3平方厘米．在一张长方形纸上，画一条直线能把这个长方形分成两块，画四条直线最多能分（）块．A．7B．9C．11D．13 下面的说法正确的是（）A．对边相等的四边形一定是长方形B．四个角都是直角的图形不是正方形就是长方形C．长方形的对边相等，正方形的对边不相等一张长14厘米、宽11厘米的长方形纸片最多能裁出多少个长4厘米、宽1厘米的纸条？怎样裁？请画图说明．一个长方形桌面，锯去一个角，剩下的角最多有（）个．A．3个B．4个C．5个D．无数个用一条线段把一个平行四边形分成一个直角三角形和一个梯形共有______种分法．把符合要求的序号填在括号里．它是只有一组对边平行的四边形．（______）它是一个平行四边形，相邻两边不相等，并且有四个直角．（______）它是两组对边分别平行，没有直角．（______（对的打“√”，错的打“×”）①只有一组对边平行的图形叫梯形．______；②正方形和长方形都是平行四边形．______；③三角形和平行四边形都具有稳定性．______；④平行四边形可以画出两条先在右边平行四边形中画一条线段，把它分成两个梯形，接着再画出每个梯形的高．