小学数学知识点:20以内的数的认识
◎ 20以内的数的认识的定义
20以内数的认识掌握要求:
需要掌握20以内数的组成、数的顺序,认识个位和十位,会比较数的大小:
1、认识11~20各数,正确数数、认数、读数和写数,20以内数的顺序:11、12、13、14、15、16、17、18、19、20。
2、11-20的组成:这些数是由1个十和几个一组成的。
3、认识数位“个位,十位”,知道10个一是1个十。
4、从右边起第一位是个位,第二位是十位。
5、个位是几,就表示有几个一,十位是几,就表示有几个十。
6、有1个十在十位上写1,有2个十在十位上写2,有几个一在个位写几。
◎ 20以内的数的认识的知识扩展
认识11~20各数,正确数数、认数、读数和写数,
20以内数的顺序:11、12、13、14、15、16、17、18、19、20,
11-20的组成:这些数是由1个十和几个一组成的,
认识数位“个位,十位”,知道10个一是1个十,
从右边起第一位是个位,第二位是十位,
个位是几,就表示有几个一,十位是几,就表示有几个十,
有1个十在十位上写1,有2个十在十位上写2,有几个一在个位写几。
◎ 20以内的数的认识的知识导图
20以内数的认识分类:

1、按照位数分:一位数0~9
两位数10~20
(0是个特殊的数字宝宝,它表示什么也没有,很多同学把0宝宝容易漏掉)
2、按照单双数分:1、3、5、7、9、11、13、15、17、19
0、2、4、6、8、10、12、14、16、18、20
(这种分类有助于观察规律填数)
3、按照相同数字的位置分:
0、10、20
1、11、
2、12
……
(这种分类有助于理解和区分数位的意义,如:数位表中,从右边起第一位叫个位,第二位叫十位,个位上的1表示1个一,十位上的1表示1个十)
◎ 20以内的数的认识的知识拓展
数的顺序:
①16的前面是(  ),后面是(  )
②2个十是(  ),他前面的数是(  )
③8和17的中间有(               )
④与12相邻的两个数是(          )
⑤比14多5的数是(    )
⑥按规律填数1、3、(  )、7、(  )
⑦按从大到小排队8、15、13、6、2、20、9(                     )

数的组成:
(    )+(    )=9,(    )+(    )=12,你还能写几组?

大小比较:
5○12     19○20      9○11      13○15      18○8      11○10

基数和序数:
                              ○○○○○○○○○○○○○
   把左边第四个○涂成黑色,把最右边的3个○涂成蓝色
◎ 20以内的数的认识的教学目标
1、使学生能初步地数、读、写20以内的数。
2、初步会写小棒图、数位表上的数,掌握20以内数的顺序。
3、初步简单掌握20以内数的组成,养成认真观察的好习惯。
◎ 20以内的数的认识的考试要求
能力要求:掌握/应用
课时要求:1.5
考试频率:常考
分值比重:1
◎ 20以内的数的认识的所有试题
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