试题列表4-标点符号-小学语文-n多题

标点符号的试题列表

标点符号的试题100

你能在小三角里加上标点吗？在海鸥的鸣叫声里△老人抑扬顿挫地唱着什么△侧耳细听△原来是亲昵得变了调的地方话△独脚△灰头△红嘴△老沙△公主△课文链接。我费力地从里衫的袋里掏出那块带着体温的银元，放到他的手里——他的手多瘦啊！我鼻子陡然一阵酸，像要哭出来。我恭敬地鞠了一躬，把书塞进帆布袋，背起来便走出书店下列标点符号运用有误的一项是[]A．有一首歌叫《太湖美》，歌中唱道：‘太湖美，美就美在太湖水！’B．彭德怀向着斜倒下去的大黑骡子，慢慢地摘下军帽……C．“我不明白。”父亲并不退让说说下列句子中省略号、破折号、引号的不同用法。1．爱迪生又发明了电影、留声机……他一生发明的东西有一千多种。（）2．指导员对我说：“你们要……好好……念……书……将来……”（）3．“哗——哗当一回小编辑。（连词成句并加标点）1．我有着吸引力神奇对的舞台______________________________________________________________2．叔叔吸引了这精彩的场大个子球赛_________课文链接。全家人都惊讶地发现，我这个被宠坏了的小公主，不知从哪儿来了一股狠劲儿。六岁的小女孩柔弱的身体成了黑脸大汉手中的一块生面团，翻过来、搁过去、立起来、横过去阅读乐园。水奔流不息，是哺育一切生灵的乳汁，它好像有德行。水没有一定的形状，或方或长，流必向下，和顺温柔，它好像有情义。水穿山岩，凿石壁，从无惧色，它好像有志向。阅读乐园。观鸟观鸟，是亲近自然的活动。最初观鸟，一般欣赏的是鸟类集群的壮观，比如去青海湖鸟岛，看成千上万的高原水鸟聚在一起生儿育女；最初的观鸟，也可能欣赏的是鸟类阅读课文选段，回答问题。□喂□你赶快滚出去□□巨人大声叱责□小男孩没有（）逃跑口却用他那会说话的眼睛（）着巨人。不知怎么，巨人看着他的眼神，心里感到（）的。这个小男孩在树下课文链接。◇我很高兴◇你们都依照我的话又来和我见面了◇她说◇你们说的话我全听到了◇你们三个人都明白了◇幸福要靠劳动◇要靠很好地尽自己的义务◇做出对人们有益的事情1．给这段话在下面的“□”里填上合适的标点宝宝。1．一只小兔子走过来□温柔地问□你怎么啦□2．□笑是很重要的□老木匠对自己说□谁要是不会笑□谁就没办法过快乐的日子□3．□报告警官□他抢我的包□小阅读乐园。读书让我长知识书，是使人进步的阶梯；书，是精神的食粮；书，已经成为我生活中不可缺少的一部分。书把我带到神秘的太空中，让我知道九大行星，让我了解各种慧（hu 阅读新天地。北极是一个美丽可爱的地方，那里一年只有冬夏两季。在冬季的半年里，天气很冷，气温常在冰点以下。这时候偶然也会出现微弱的阳光，可是一阵子就过去了，所以北极课文链接。这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。葡萄灰◇梨黄◇茄子紫◇这些颜色天空都有◇还有些说也说不出来◇见也你能给下面的句子加上合适的标点符号吗？1．看见保罗在望着自己□男孩问道□先生□这是你的车吗□2．□是啊□保罗点点头说□这是我哥哥给我的圣诞礼物□3．□你愿意坐我的车兜一圈吗□□保罗课文链接。周恩来铿锵有力的话语，博得了魏校长的喝彩◇好哇◇为中华之崛起◇有志者当效周生啊◇1．在“◇”处加上标点符号。2．写出下列词语的近义词。博得——（）喝彩——（）崛起——（）3．从课文链接。每个兵马俑都是极为精美的艺术珍品。仔细端详，神态各异◇有的颔首低眉，若有所思，好像在考虑如何相互配合，战胜敌人◇有的目光炯炯，神态庄重，好像在暗下决心，誓阅读新天地。北京人有句歇后语：“卢沟桥的狮子——数不清。”这座狮子多得数不清的桥，建于1189年，已是800岁高龄了。这是一座联拱石桥，总长约265米，有241根望柱，每根柱子上都阅读新天地。幻想未来世界寒假期间，我（参加参观）了“大型奇妙机器人展”。在展览馆中，我看到了奇形怪状的机器人，有站着像人形、卧下成飞机的“太空之子”；有会说、会唱、会跳阅读新天地。最大的学问家——蛀书虫一条蛀书虫从书里爬出来，迎面碰上了一只蜘蛛，蛀书虫向它打招呼说：“你好！”“你是谁呀？”蜘蛛问道。□哈哈□蛀书虫笑着说□你这个无知的家伙□怎阅读新天地。一粒种子睡在泥土中。他醒过来，觉得很暖和，就把身子挺一挺。春风轻轻地吹着，种子问蚯蚓：“外面是什么声音？”蚯蚓说：“那是春风，春风招呼咱们到外面去。”“外面什阅读·感悟。太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了；我也茫茫然跟着旋转。于是——洗手的时候◇日子从水盆里过去◇吃饭的时候◇日子从饭碗里过去◇默默时◇便从凝然的双眼前过去◇我觉察他课外阅读。功到自然成失败者对于成功◇一方面是羡慕不语◇另一方面是急躁不安◇巴不得一口吃成个大胖子◇殊不知成功是由◇成◇与◇功◇两个字组成的◇成是功的积累◇叫做◇功到自然成◇晋课外阅读。____________________①有一天下大雨，体育课没法上，老师带我们在教室里做游戏。他在黑板上画了个圆，说：“谁再来添几笔，让人一看，就知道这个圆代表太阳？”②太简单课外阅读。掩饰过失的猫有那么一只描，它总把自己吹嘘得了不起，对于自己的过失，却百般掩饰。它捕捉老鼠时，不小心让老鼠逃掉了。它说：“我看它太瘦，只好放走它，等以后养肥请你帮助粗心的小朋友给下面的句子加上标点吧！1．□是你扔的纸团吗□高尔基问□2．□是的□小男孩站起来，鞠了个躬□请让我进去吧□3．小男孩摆弄了很久很久□说□一切准备停当□快乐小阅读。第八次古时候，欧洲的苏格兰遭到了别国的侵略。王子布鲁斯带领军队英勇地抗击外国侵略军。可是一连打了七次仗，苏格兰军队都失败了，布鲁斯王子也受了伤。他躺在请你给下面的句子加上标点。1．父亲见庆龄停住了脚步◇奇怪地问◇庆龄◇你怎么不走啦◇2．◇你不是一直想去伯伯家吗◇改天再教小珍吧◇◇父亲说完◇拉起庆龄的手就要走◇3．◇我明白了◇我们我会连词成句，并加上标点符号。1．显得宋庆龄高兴二女儿特别__________________________________________________2．还说送一只她伯伯准备呢_______________________________粗心的小朋友忘记给句子加标点，请你帮他加上。1．这时候◇他看见一位老人在前面走◇就赶上去问◇老人家◇您看见一只骆驼了吗◇2．商人愤愤地说◇别哄我了◇一定是你把我的骆驼藏起来判断下列说法是否正确，对的画“√”，错的画“×”。1．《望天门山》描写了天门山一带秀丽的景色，表达了诗人对大自然的无限热爱之情。（）2．“两岸／青山／相／对出，孤帆／一片／日／边来。快乐小阅读。南海明珠——海南岛在我国南海的万里碧波上，有一颗灿烂的明珠，它就是富饶美丽的海南岛。海南岛是祖国的第二大岛。那里土地肥沃，物产丰富。岛上有许许多多的橡胶给下面的句子加上标点符号。1．◇帮助人是光荣的事情◇也是快乐的事情◇阿凡提说◇2．妈妈走过来说◇小刚◇把那把尺子递给我◇3．◇你说得非常好◇老师望着他笑了笑◇说◇那你就赶快写下来快乐小阅读。_______________很久很久以前，还没有伞。著名的工匠鲁班和几个木匠一起在路边造了许多亭子。亭子的顶是尖尖的，四面用几根柱子撑住。雨来了，或是被太阳晒得难我会补充句子，还会加上标点。1．我要帮___________________________2．_________________________多开心啊3．_______________________________吗选一选。？。！1．天无边无际，大得很哪（）2．不信，你跳出井口来看一看吧（）3．天不过井口那么大，还用飞那么远吗（）下面的句子应该和哪个标点交朋友？快来读一读，写一写。1．李华今天怎么没来上课（）2．爷爷已经60多岁了，还在努力学习英语（）3．我多想拥有一枝马良的神笔呀（）试着补充句子，并加上标点。1．它在___________________________________________________2．这是___________________________________________________3．_______一会儿______我能给句子加上标点符号，再学着写一写。1．太空中的生活有趣吗（）_____________________________________________2．太空中的生活很有趣（）__________________________________连词成句，并加上标点。1．奇形怪状黄山岩石的有很多__________________________________________________2．很多有植物办法妈妈___________________________________________我想找个标点做朋友，请你看看谁最合适。1．我怎么能要你的板凳呢（）2．小熊把风筝挂在高高的树枝上（）3．这枝绿铅笔画出来的小草可真漂亮啊（）4．从现在开始，大家要苦练跳的本领（标点驿站。（读一读，在句子末尾填上合适的标点）1．这间房子给谁住（）2．草地上的花真香啊（）把下面句子补充完整，并加上标点。1．森林里____________________________________（）2．公园里的花________________________________（）3．________________________________真的标点符号总动员。1．小青蛙为什么没参加（）2．下雪啦（）下雪啦（）3．小画家的画很漂亮（）4．我堆了一个小雪人（）连词成句，并加上合适的标点。1．在鸭子水里一只游来游去_____________________________________________2．熟了秋天苹果树上的____________________________________________连词成句，并加上标点。1．金黄田野一片秋天的________________________________________________2．不能踢草坪上在我们足球_______________________________________________选择合适的字和标点填空。呢吧啊吗，。？！（1）你在这儿干什么（）（）（2）星期天（）公园里的人真多（）（）（3）请你和我一块去（）好（）（）（4）那儿很好玩（）你自己去（）（）下面的方格处，可以使用问号的一项是[]A．那辆车几点出站□在哪休息□都搞清楚了。B．我不知道他今天为什么不去上班□C．他哪都不去你能把他怎么样□D．我不管你们是怎么想的□我的态下列句子中的引号起什么作用？把正确答案的编号填在句子后面的括号中。A．表示引用的部分；B．表示特定的称谓或需要着重指出的部分；C．表示讽刺或否定的意思；D．表示特殊含义。请写出下列破折号的不同用法。1．“哗——哗——”我寻声望去，原来是一位清洁工在扫地。（）2．远远地望见了一条明如玻璃的带子——河。（）3．最近两年来，我们的一切坏消息都是从那里传出下列句子标点符号使用不正确的一项是[]A．亚马逊河、尼罗河、密西西比河和长江是世界四大河流。B．他的那双大头皮鞋真是“空前绝后”——前面露出脚指头，后面露出脚后跟。C．据调查为“你欢迎我不欢迎”加上标点后，表意不明确的一项是[]A．你欢迎，我不欢迎。B．你欢迎我？不欢迎。C．你欢迎我不？欢迎。D．你欢迎我，不欢迎。给下面的对联加标点。1．水车车水水随车车停水止风扇扇风风出扇扇动风生2．你看我非我我看我我亦非我他装谁是谁谁装谁谁就是谁3．风风雨雨暖暖寒寒处处寻寻觅觅莺莺燕燕花花叶叶用不同的标点符号，使下面两句表达不同的意思。1．下雨天留客天留我不留________________________________________________________2．下雨天留客天留我不留_________________阅读短文《“成”与“功”》，并答题。失败者于，一方面是羡慕不已，另一方面是急躁不安，巴不得一口吃成个大胖子殊不知成功是由“成”与“功”两宇组成的，成是功的积累，叫做“功到自阅读短文，回答问题。一碗牛肉面一个春寒料峭的黄昏。店里来了一对特别的客人——父子俩。父亲是盲人：一张布满着重重皱纹的黝黑的脸上，一双灰白无神的眼睛茫然地直视着前方。细阅读品语言力。一天中午，在巴黎街头，一位法国著名诗人看见一位老妇人（肃然木然）地站着，她伛偻着腰，衣衫褴褛，苍白的头发在风中飘荡。在她身旁，立着一个牌子，上面写着下列句子标点符号使用完全正确的一项是[]A．《惠崇《镥江晓景》》是北宋苏轼写的一首题画诗。B．“你现在就去把它要回来！”妈妈坚定地说：“那么贵重的东西怎么能随便送人呢？”C．到了江阅读下面一段话，完成练习。我的目光为一群音乐演奏者所吸引，它们有十几个吧，散聚在两棵大树下面——这是两簇野灌丛，紫红的小果实，已经让阳光烘烤得熟透了。甲虫音乐家们全阅读课文片段，完成练习。山是野的。索溪峪的山，是天然的美，是野性的美。这种美，是一种惊险的美□几十丈高的断壁悬崖拔地而起，半边悬空的巨石在山风中摇摇晃晃，使人望而阅读短文，并回答问题。盲道上的爱上班的时候，看见同事夏老师正搬走学校门口一辆辆停放在人行道上的自行车。我走过去，和她一道搬。我说：“车子放得这么乱，的确有碍观瞻。”指出下面句子中省略号的作用。文中省略号的主要作用有：①表明心理活动的时断时续。②表示省略递增的次数。③表示语意的跳跃。④表示说话结巴，欲言又止。1．古老的钟发哑地敲了十阅读课文片段，完成练习。“是啊，是啊，”丈夫喃喃地说，“这天气真是活见鬼！可是有什么办法呢！”两个人（）了一阵。□你知道吗□桑娜说□咱们的邻居西蒙死了□□哦□什么时候□“我也不知按要求做下面的练习。◇碰壁◇◇我说◇◇您怎么会碰壁呢◇是不是走路不小心◇◇◇你想◇四周黑洞洞的◇还不容易碰壁吗◇◇“哦！”我恍然大悟，“墙壁当然比鼻子硬得多了，怪不得您把鼻子碰扁阅读短文，回答文后的问题。①这件事情发生在澳大利亚一个岛上的度假村，那时我在那里担任翻译。②有一天，我在大厅里，突然看见一个满脸歉意的工作人员，正在安慰一个大约4岁选择正确的意思的序号填空。引号的作用有：a．表示引用的部分。b．表示特殊称谓或需要着重指出的部分。c．表示讽刺或否定。1．“修理”这个词怎么拼写？（）2．我拨通了“问讯处”，试着联选择下列句子中引号的正确用法。A．表示引用的部分B．表示特定的称谓C．表示要着重指出1．“我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎了！”这是宇航员邀游太空目睹地球时发出的感叹下列诗句朗读节奏有误的一项是[]A．有的人／活着，他已经／死了。B．给人民作／牛马的，人民／永远记住他！C．只要／春风吹到的地方，到处是／青青的野草。D．他活着／别人就不能活的人，你了解下面句子中破折号的作用吗？选择正确的答案。①补充说明②声音延长③语意递进④意思转折1．我那时并不知道这所谓的猹是怎么一件东西——便是现在也没有知道。（）2．“嘀嘀——”不时读短文，做练习。童年的朋友[俄国]维·德拉贡斯基①六岁的时候，我曾经急着要当一个拳击手。因为没有训练用的沙袋，我就拿自己的小熊当沙袋来练拳。我把它放在沙发上，摆好，以请用“／”画出下面句子朗读时该停顿的地方。1．伯牙善鼓琴，钟子期善听。2．善哉，峨峨兮若泰山！3．伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦，终身不复鼓。阅读下面这段话，完成练习。听到这个消息，我们仿佛又看见老人和海鸥在翠湖边相依相随……我们把老人最后一次喂海鸥的照片放大，带到了翠湖边。意想不到的事情发生了——一群海鸥判断下面说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。1．“潮声澎湃”加上句号是个完整的句子。（）2．诗歌虽然语言高度概括，具有音乐美，但是也一定要打标点。（）3．《我们去看海》这首诗是写出下面句子中的省略号分别表示什么意思。1．侧耳细听，原来是亲昵得变了调的地方话——“独脚”“灰头”“红嘴”“老沙”“公主”……（）2．“你看它们那小模样！啧啧……”海鸥听见老人呼唤，马给下面一段话加上标点。两百多年前◇德国有个音乐家叫贝多芬◇他谱写了许多著名的乐曲◇其中有一首著名的钢琴曲叫◇月光曲◇传说是这样谱成的◇指出下面句子中标点符号的作用。1．《蒙娜丽莎》是世界上最杰出的肖像画。这里的“蒙娜丽莎”用书名号是因为________________________________________。2．她就是诞生于达·芬奇笔读语段，完成后面的练习。全家人都惊讶地发现，我这个被宠坏了的小公主，不知从哪儿来了一股狠劲儿。六岁的小女孩柔弱的身体成了黑脸大汉手中的一块生面团，____过来、____过读语段，做练习。后来，拉小提琴成了我无法割舍的爱好（hǎohào），我能熟练地拉许多曲（qūqǔ）子。在各种文艺晚会上，我有机会面对成百上千的观众演奏小提琴曲。那时，我总是不由阅读短文，完成练习。小小的善许多年前的一个夏天，在一列南下的火车上，一位满脸稚气的男青年倚窗而（）。他是个农村娃，一件崭（zǎnzhǎn）新的白色半袖衬衫掩盖不住黝黑的皮肤阅读文段，回答问题。季羡林：（笑）我小时候父母不在跟前，叔父不大管我，可是他不让看闲书。怎么办呢？我就放学以后不回家，偷偷藏在一个地方看闲书。我看的闲书可多了□□彭公案指出下面句子中省略号的用法。省略号有以下几种作用：①表示列举的省略；②表示声音断断续续不连贯或语音延长；③表示语意未尽或者话语未说完。1．如果你独自驾舟环绕世界旅行，如读语段，回答问题。书◇被人们称为人类文明的◇长生果◇◇这个比喻，我觉得特别亲切。____________，____________，我每忆及少年时代，就禁不住涌起愉悦之情。在记忆的心扉中，少选择恰当的语气词填空，再给句子加上标点符号。吗呢吧哇哪1．你忍心朝你妈要钱买书____2．不！爸爸。先让我的同学出去____3．他们在学校哪个地方等着你____4．天空一丝云彩也没有指出下面句中省略号的作用，把序号写在（）里。省略号的几种作用：①表示话未说完；②表示列举的省略；③表示说话断断续续。1．我鼻子一酸，攥着钱跑了出去……（）2．“我……要钱……”（）3．后给下面一段话加上标点符号。有一天◇妈妈忽然跟我说◇莺儿◇我们要回中国去◇◇干吗要回去呢◇◇那儿才是我们的祖国呀◇◇哦◇祖国◇就是那地图上像一只金鸡的地方吗◇就是那拥有长江◇黄读句子，按要求回答问题。他挖了8小时◇12小时◇24小时◇36小时◇没人再来阻挡他。他满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服破烂不堪，到处都是血迹。1．给句子加上合适的标点。2．在这段话读下面的语段，完成练习。一个作家，应该说生活中的每一个人，都需要来自母亲的（），这种爱的力量是（）和（）的源泉。但是仅有这个是不全面的，它可能会把人（）。所以还需要（）的力我会读。后来，我计划（举行、举办）一次大型时装展，但在离展出只有十三天的时候，缝纫姑娘们在另一家时装店的（挑拨、挑衅）下跑光了。这回该从哪儿找到一条出路呢？看来，我的想一想，写一写。1．在人生的旅途中，我却不止一次地遇到了与那条鲈鱼相似的诱惑人的“鱼”。这“鱼”加上双引号是因为____________，它可能是____________，也可能是___________阅读短文，做练习。五位壮士（屹立、耸立、伫立）在狼牙山顶峰，眺望着群众和部队主力远去的方向。他们回头___________，脸上露（lòulù）出胜利的喜悦。班长马宝玉（感动、激动）地阅读下面的段落，做一做后面的练习。天上的云从西边一直烧到东边，红彤彤的，好像是天空着了火。这地方的火烧云变化极多□一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的□一会儿半紫半黄□一巧读对联。从前有个财主，过春节时，专门请来一个秀才给他家写一副吉庆的对联。秀才写过后，念了一遍。东家年年好，晦气实在少，不得生杂病。府上步步高，债台不会有，粮丰多读一读下面的片断，做一做后面的练习题。◇噢◇是这么回事呀◇巨人终于明白◇没有孩子的地方就没有春天◇他不禁抱住了那个孩子◇唤来寒冬的◇是我那颗任性◇冷酷的心啊◇要不是你提醒选出下列句子中引号的作用。A．表示特定称谓。B．表示直接引用。C．表示讽刺或否定的意思。1．“八月十八潮，壮观天下无。”这是苏东坡咏赞钱塘潮的千古名句。（）2．青藏高原号称“世阅读短文，完成练习。草地夜行（节选）他焦急地看看天，又看看我，说：“来吧，我背你走！”我说什么也不同意。这一下他可火了：“别磨蹭了！你想叫咱们俩都丧命吗？”他不容分说，背起读下面的句子，加上标点。1．□笑是很重要的□老木匠对自己说□谁要是不会笑□谁就没办法过快乐的日子□2．□那是我的□我的□我的□小木偶尖叫□破折号有以下三种作用。请选择下面句子中的破折号所表示的意思。①表示注释说明。②表示声音延长。③表示话题转移。1．“哇——”小木偶放声大哭起来。（）2．我在沼泽地里见到了它——美阅读下面的短文，完成后面的练习。妈妈的礼物有个孩子，在他出世的那天，妈妈就离开了人世。从此，每当看到别人从妈妈那儿得到礼物，他就非常伤：“啊！我真命苦。我的妈妈，竞选出下列句子中引号的作用。引号的作用有：①表示直接引用；②表示具有特殊含义的词语；③表示要着重指出的部分；④表示特定的称谓。1．人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云选择下列句中破折号的正确用法。A．表示解释说明B．表示话题转换C．表示声音延长1．在神舟五号飞船上，有一批“特殊乘客”——植物的种子。（）2．喔——喔——喔，雄鸡的啼叫唤醒了黎明。（

标点符号的试题200

阅读片断，完成后面的练习。每个兵马俑都是极为精美的艺术珍品。仔细端详，神态各异：有的颔首低眉，若有所思，好像在考虑如何相互配合，战胜敌人；有的目光炯炯，神态庄重，给下面的句子加上标点符号。1．（）你扔的纸团吗（）高尔基问（）2．（）是的（）小男孩站起来（）鞠了个躬（）请让我进来吧（）3．（）小男孩哭着说（）我把胶卷忘在家里了（）4．（）不是（）是一家杂志社给下面的句子加上标点符号。1．老山羊问（）你是谁（）怎么跑到陷阱里去了（）2．（）学本领要有耐心（）没有耐心（）什么也学不成（）凤凰说。3．（）是的（）我站了起来（）不好意思地说（）那是我小读下面的文段，回答问题。在芦塘里（扯拔）几根细苇，（再在）找到几张纸，我们便做起风筝来。做一个蝴蝶样的吧。我们（精心精细）做着，心中充满了憧憬和希望。风筝做好了，却什么读下面的一段话，完成后面的练习。有一次，列文虎克又在玩放大镜。他突然想到□把两片放大镜放在一起□会怎么样呢□他一试，啊，不得了，蚊子的腿看上去像兔子的腿。他越玩越带给下面的句子加上合适的标点。1．（）是吗（）我惊讶极了（）你怎么知道的呢（）2．你知道有哪些花在秋天开放吗（）告诉你吧（）菊花（）桂花（）紫茉莉（）一串红（）蝴蝶兰（）都在秋天绽开笑脸呢（读下面的短文，回答问题。“年”的故事相传古时候有一种叫“年”的怪兽，头长尖角，凶猛异常。“年”一直深居海底，在除夕的时候就会爬上岸来，吞食牲畜伤害人命。因此每到除夕，大判断下列说法是否正确，对的画“√”，错的画“×”。1．《望天门山》描写了天门山一带秀丽的景色，表达了诗人对大自然的无限热爱之情。（）2．“两岸／青山／相／对出，孤帆／一片／日／边来。读下面的短文，完成练习。南海明珠①位于我国南海的海南岛是祖国的第二大岛，那里物产丰富，风景优美，被誉为“南海明珠”。②岛上有许许多多的橡胶园□椰子园和热带植物园□腰果□判断下面各句中感叹号表示的感情。A．惊讶B．叹息C．喜悦1．我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚！（）2．他从来没有注意到自己是这么漂亮！（）3．这四条腿怎么配得上这两只美丽的角把下面每组词连成一句通顺的话。（别忘了加标点）1．家奶奶一只养了我狗____________________________________________2．拉二胡唱京戏爷爷奶奶_______________________________给下面的句子加上合适的标点。1．鹿惊奇地说（）咦（）这是我吗（）2．（）多美的陶罐（）一个人说（）小心点儿（）千万别把它碰坏了（）3．（）这里面一定有原因（）科利亚说（）给下面的句子加上标点符号。1．你怎么不长叶子呀（）2．你看我（）多漂亮（）3．小柳树不好意思地笑了（）4．小枣树的树枝多难看啊（）标点符号使用正确的句子是：[]A．邻居家的老爷爷在院子里种了一棵葫芦。B．你知道小葫芦为什么都落了吗！C．狐狸为什么硬说葡萄是酸的呢？D．我要能去北京旅游多好哇？我会加标点符号。1．秋天来啦（）山野就是美丽的图画（）2．谁使秋天这样美丽（）3．秋天的景色多美啊（）给句子加标点符号。1．你听过《坐井观天》的故事吗（）2．小柳树在微风中得意地跳起舞来（）3．黄山真是一个景色秀丽神奇的地方啊（）4．你喜欢喜羊羊还是美羊羊（）给句子加上正确的标点符号。1．我多么喜欢那条镶着花边的白纱裙啊（）2．你知道今天是星期几吗（）3．我已经会背《赠汪伦》这首古诗了（）开心阅读。过了几天，松鼠再也受不了啦。他在一只折好的纸船上写了一句话◇如果你愿意和好◇就放一只风筝吧◇他把这只纸船放进了小溪。傍晚，松鼠看见一只美丽的风筝朝他飞来。填上恰当的标点符号。1．我怎么能要你的椅子呢（）2．树叶那么绿，真惹人爱（）3．你真能干，小板凳做得一个比一个好（）标点符号找座位，请你帮帮忙。！？。1．你猜猜，我是什么（）2．农业的变化真大（）3．大熊猫的祖先以食肉为生（）照样子写句子。（别忘了加标点）1．设计了淋浴器特殊的科学家一种（连词成句）___________________________________________________________2．___________________，需要我们共同读下面的文段，完成练习。青蛙妈妈说：“孩子，你的叫声就像这水的波纹。水的波纹碰到河岸又荡回来。你在桥洞里叫，声音的波纹碰到桥洞的石壁，也要返回来。这样，你就听到自己给下面的句子加标点。1．下午，我要去少年官参加唱歌比赛（）2．这朵花太美了（）3．你能和我一起玩吗（）请你把下面的词语排成通顺的话，并加上标点。1．喜欢竹叶大熊猫新鲜的吃最___________________________________________________2．海里啊鱼儿你看真多______________________给下面的句子加标点。1．下午，我要去少年宫参加游泳比赛（）2．不行，离开水我会干死的（）3．你愿意和我做朋友吗（）把下列词语连成一句通顺的话写下来，并加上标点。1．变化学校操场了很大的发生_________________________________________________2．小熊睡懒觉再也不了从此________________我会写。把下面的句子补充完整，并加上标点符号。1．___________在天空中______________________2．老师_________________________________3．______________________真开心啊给下面的句子加上标点。1．孙中山小的时候在私塾读书（）2．字典的本领真大呀（）3．先生（）你刚才让我背的这段书是什么意思（）我会加标点。1．塘鹅妈妈（）您不高兴啦（）谁惹您生气了（）2．有一回我病了（）妈妈抱我去医院（）阅读短文，回答问题。小猴说：“妈妈，我要吃桃子！”妈妈说：“树上很多，自己去摘（zhāi）！”于是，小猴学会了在树上跳来跳去。小鸭说：“妈妈，我要游泳（yóuyǒng）。”妈妈说：“小河很大把下列词语整理成通顺的句子，并加上标点。1．清新的迎面空气一股扑来____________________________________________________2．干干净净把我教室得大家打扫和_______________我会填。把下面的句子补充完整，并加标点符号。1．遇到不认识的字我就______________________2．________________真了不起呀3．我可以________________________吗阅读短文，回答问题。你也许见过双层公共汽车和高速长途汽车，可更先进的汽车还多着呢！现在世界上已研制成一种会飞的汽车。这是一种陆空两用汽车（）公路上车辆较少时（）它可以用下面的词语连成一句话，并加上标点符号写下来。1．给我们罗老师体育课上________________________________________________2．带羽毛球打爸爸去我_________________________给下面的句子加标点。1．我热爱体育运动（）2．王义夫的枪法真准啊（）3．你知道跨栏冠军刘翔吗（）把下面混乱的词语组成一句通顺的话，并加上标点符号。1．同学们丰富啊活动课外多彩的多么________________________________________________________________2．喜欢衣裳的颜色标点符号来开会。（在☆里填上合适的标点符号）1．你为什么来学校☆2．数星星的孩子是张衡☆3．他发现它围绕着北极星在移动呢☆4．火星上有没有生命☆读下面的句子，给它们加上标点符号。1．你等着（）我一定来（）2．明天早晨还要不要等小灰兔呢（）3．小灰兔说（）我回家拿篮子（）你在家等我（）把下列句子补充完整，并加上适当的标点。1．我最喜欢______________________2．你_____________________吗3．我们______________________我会填。在句子后面加上合适的标点符号。1．王二小是个小英雄（）2．王二小真是个了不起的小英雄（）3．王二小难道不是小英雄吗（）加标点。有一次足球比赛，是上海队和广东队对垒。比赛结果一出来，有一位记者便连夜赶写了一篇新闻报道，并且用了一个醒目的标题“上海队大败广东队得了冠军”。结果，有的读者阅读短文，按要求做。高原上的红柳红柳是高原上最普通、最常见的一种植物。她遍地生根、开花、结果，从不向人们、向大自然索取什么，只是默默地奉献。在气候恶劣的青藏高原◇给下面的句子添上正确的标点。1．我在教室里认真读书（）2．我们的学校多么美丽啊（）3．妈妈今天怎么回来得这么晚呢（）4．这只小狗真可爱（）我会写。给句子加上标点。1．我问（）做什么好事呢（）2．（）这真是一件好事吗（）我问（）3．（）对呀（）我说（）那样（）他们看上去更穷了（）把下面的词语排成句子，别忘了加上标点。1．故乡南京的我的南面在_________________________________________2．终于变成了蚕姑娘蛾________________________________________给下面的句子加上标点符号。1．他很会唱歌2．他很会唱歌吗3．请你和我们一起唱歌4．他的歌唱得真好听啊阅读短文，按要求做。卖鸡蛋的小姑娘星期日上午，我做完数学题，望着“咔嗒，咔嗒”的闹钟出神。忽然，厨房里传来妈妈喊我的声音，我连忙跑进厨房。妈妈边炒菜边对我说：“写完作给下面这段话加上合适的标点符号。汤姆和乔奇带着从家中___偷___来的食物___叫上哈克来到密西西比河边___找到一个小木筏（fá）___划到下游的杰克逊（xùn）岛___这里荒无人烟___成阅读短文，按要求做。难忘的一幕①那是去年十月征订报刊的时候，刘老师向我们（推荐推举）了一批适合小学生阅读的报刊。大家都渴望订阅一份理想的报刊。②这天早读前，同学们都向阅读短文，按要求做。想讨一本书一个寒冷的冬日，我驱车去接李先生和他刚相识的申女士。共进午餐后，申女士接受了李先生的邀请，来到了李先生的住处——位于龙华的一幢豪华的别给下面的句子加上合适的标点符号，再认真地读一读。1．风筝上挂的两排风铃可真好听（）得啷啷（）得啷啷（）把带着鸽哨的鸽子都引来了（）2．哈（）风筝的后脑勺上还拖着一条马尾巴似的长把下面的词语组成句子，并加上标点符号。（1）蚂蚁黄叶当做把运动场________________________________（2）爷爷电子计算机操作我们看________________________________把句子补充完整，并加上标点。1．______多么高啊2．大家仔细地______3．妈妈______吗把词语连成句子，并加标点。1．许多玩耍公园里在小朋友___________________________2．飞燕子从回来南方了___________________________3．大家评选让林老师一名劳动委员_______我会填标点。1．妈妈怎么高兴地哭了__2．多么可爱的小葫芦哇__3．小明是个可爱的孩子__在下面的（）里加上合适的标点符号。1．然而（）灾难再次降临到他们身上（）妹妹不幸染上重病（）需要输血（）尽管医院免去了手术的费用（）但血库中缺少能输给妹妹的血液（）2．医生的手心渗将下面的词语组合成句子，并加上标点。1．建设学习刻苦祖国我们为了要____________________________________2．好孩子我们讲文明的懂礼貌做个争取要_________________________给下面的句子加上合适的标点符号。1．秋天（）松鼠就储藏过冬的食物（）把它们塞到老树的缝隙里（）塞得满满的（）2．它们好像怕强烈的日光（）白天常常躲在窝里歇凉（）只在树枝被风刮得乱阅读分析。__________有一天，一只小井蛙对来井边饮（yǐnyìn）水的画眉鸟说：“朋友们都笑我坐井观天，见识短浅，这太不公平了！这回我立下雄．。壮志，订好学习计划，两年内成为一阅读理解天地。______________我养了一只可爱的金丝熊。它的头小小的，像一只小老鼠。黑宝石似的小眼睛，闪闪发光。粉红的三瓣嘴就像含苞待放的花蕾，嘴两边还有几根银白色的阅读文段，回答问题。阳光佳子今年4岁了。早上，她走出屋门，看见太阳正从东方升起来。佳子推开栅栏门，走过小河，来到一块草地上。草地上开满了鲜花，天空中飞着小鸟。啊，把句子补充完整，并加上标点。1．新型玻璃______________2．在炎热的夏天______________3．________创造出更多的奇迹4．________起着重要的作用阅读短文，回答问题。茶乡每当有客光临时，我那小女儿便会欢呼雀跃：“妈妈，我去拿茶叶。”于是，她摇摇摆摆地爬上方凳，从五斗柜上拿下茶叶罐。不一会儿，屋里便洋溢着淡淡的阅读理解。《林海》片断目之所及，哪里都是绿的。的确是林海，群岭起伏是林海的波浪。多少种绿颜色呀：深的，浅的，明的，暗的，绿得难以形容。恐怕只有画家才能描出这么多的绿阅读理解。_____________某日，一位德国朋友到我画室参观，当他看到我挂在墙上的世界地图时，竟高声地叫起来：“天啊！我从来没有见过这样子的世界地图，是不是画错了？”我问他原课外阅读。刘翔致谢所有关心和支持他的人的一封信致谢所有关心和支持我的人：感谢那么多关心我的人给我的理解和支持，此时此刻我的心也还在为退赛和由此给大家的失望感到难过看图把句子补充完整，并加上标点。1、________在________2、________在________3、________停在________4、________正在________给下列句子加上合适的标点符号，再用恰当的语气读一读。1．齐威王讥讽田忌___怎么___难道你还不服气___2．田忌疑惑地看着孙膑___你是说另换几匹马___3．孙膑招呼田忌过来___拍着给下列句子加上合适的标点。1．难道就真的束手无策___等待无情的死神到来___一个年轻的队员思索着___2．一分钟___两分钟___火绒冒出一缕淡淡的青烟___3．又过了一会儿___火绒上给下面的句子加上标点。1．北京既是闻名世界的古都___也是一座现代化的大都市___2．青蛙___小燕子和小蜜蜂是好朋友___3．狐狸赔着笑脸说___亲爱的乌鸦___您的孩子好吗___4．小蚂把下列句子补充完整，并加上标点。1．王老师在___________2．你喜欢_____________3．这里的景色_________4．____和____在_______5．____长大了没_______给下列句子加上标点符号。1．他摇了摇头____笑着说____吃饭有我____挑粮也应该有我呀____2．一路上____战士们高兴地议论着____这回____朱军长可以休息一下了吧____3．一天____听阅读短文．完成练习。人与人之间电影明星洛依德将车开到修检站，一个女工接待他。她熟练、灵巧的双手，俊美的容貌，一下子吸引了他。整个巴黎全知道他，奇怪的是，这位姑娘丝阅读短文，回答问题。根的讨论太阳慢慢地落山了，田地里正在进行着一场讨论。农作物们都在讲自己的根呢！“哎呀——我先说说。”地瓜先开了口，“玉米大哥总说我侵占他的地盘，其实给下面的一段话加上合适的标点，注意用上逗号、句号、引号、分号。人总是要死的__但死的意义有不同__中国古时候有个文学家叫司马迁的说过__人固有一死__或重于泰山__或轻于鸿读句子，在横线上填入相应的序号。1．“她惊叫起来：‘雄鸡！这块石头像雄鸡！’”这句话中引号的作用是______________。①直接引用人物说的话。②表示具有特殊含义的词语。2．“我们又阅读文段，回答问题。马路边新建了一个公共厕所，雪白的墙壁亮堂堂的。不知哪个“小画家”在厕所墙上画了一幅风景画，旁边写着：“大家都要讲文明、讲卫生！”过了几天，一支“好心给句子的相应位置加上标点，表示不同的意思。1．小猴子找不着爸爸妈妈很着急（强调小猴子着急）2．小猴子找不着爸爸妈妈很着急（强调妈妈着急）3．小猴子找不着爸爸妈妈着急（强调猴给下面的句子加上恰当的标点符号。1．激光是一种新型的光是人造的光它与太阳___电灯等发的光是不一样的___2．他发现人们住在山洞里___饥寒交迫___他们被野兽捕食___甚至彼此猎加标点。春风在唱歌泉水在唱歌小鸟在唱歌小朋友也在唱歌我会加标点。1．请您原谅将军炮手低沉地说那是我家的房子在这个世界上它是我家仅有的一点财产2．彩虹心想何不趁着这美好的时光到人间去看看呢快乐阅读轻松答。去年的树一棵树它和一只小鸟是非常好的好朋友小鸟整天在这棵树上唱歌树整天（倾听聆听）小鸟的歌唱可是寒冷的冬天已经临近小鸟不得不与树分别了树对小鸟说：“再连词成句，再加上标点符号。人类的是好朋友动物吗__________________________________故事我们童话喜欢听爷爷讲__________________________________又读了冬冬勇气一遍鼓起_补充句子，并加上标点。1．春天是2．妈妈的爱是3．我有的好习惯。4．雨后给句子加上适当的标点。1．下课了丁丁还在写作业2．你知道这是谁的笔吗3．我多么希望去登长城啊4．教室里传出悠扬的琴声选字填空，再加标点。吧啦呢吗啊1．你的作业写完了（）（）2．要是早点来就好（）（）3．今天的天气真好（）（）4．那盆花怎么还不开（）（）5．我明天再来（）（）给下面的句子加上标点符号。1．你知道青蛙是怎么过冬的吗（）。2．忽然（）小猴从树上摔了下来（）3．北京奥运会的开幕式可真叫人难忘啦（）4．你同谁的本领大啊（）阅读短文，回答问题。海滨小城我的家乡是海滨的一座小城。人们走到街道的尽头，就可以看见浩瀚的大海。天是蓝的，海也是蓝的。海天交界的水平线上，棕色的机帆船和银白色的军在“______”上填上合适的表示颜色的词语，在“（）”中加上标点，并根据所填内容填空。春天（）______的麦苗像铺了一张绿色的地毯（）夏天（）______的麦子像铺了一地的金子（）秋天（）___加标点。1．我立在船头口一身蓝色的衣服倒映在水里口2．请不要破坏公物口3．你爱这迷人的秋色吗口阅读文段，回答问题。奇特的树世界上有各种各样的树___你听说过能产面粉___结面条___长面包的树吗___老挝（wō）有一种“面粉树”。把它的树皮剥下来，晒干磨成粉，就成了面粉。非阅读文段，回答问题。一只老鼠刚钻（zuānzuàn）出洞口，两只猫同时逮住了它。白猫抓住鼠尾说是我先捉住这只鼠___应该归我享用___黑猫抓住鼠头说___你没看见我捉着鼠头吗___是我阅读短文，完成练习。绿色建筑近年来，世界各国竞相推出“绿色建筑”，令人耳目一新。德国建筑学家制造成功一种“向日葵”式旋转房屋，内装入同雷达一样的红外线跟踪器，只要天一阅读短文，完成练习。灾难来临的时刻在2008年5月12号14点28分4秒这一刻，曾经温暖的家、曾经飞扬的生命，离我们而去……“我们发现他的时候，他双臂张开着趴在课桌上，像一只展给下面的句子加上标点。1．黄山的景色真美丽啊□2．早晨□太阳从哪里升起□3．北京是一座美丽的城市□4．妈妈对小明说□放学后早点回家□把句子补充完整，并加上标点。1．你想_______________________________________________2．_________在________________________________________给下列句子加标点。1．这种玻璃质量如此低劣口也叫口新型玻璃口2．在人生的旅途中口我却不止一次地遇到与那条鲈鱼相似的诱惑人的口鱼口判断题。（正确的打“√”，错误的打“×”）1．《语言的魅力》中诗人帮盲人写的“春天到了，可是……”一句，之所以用省略号，是因为诗人没有恰当的语言可以使用。（）2．“听君一席话，胜读十阅读并回答问题。心里美“心里美”是一种外皮绿而泛白，肉像血一样鲜红的萝卜。它脚踏实地置身土壤，吸收营养充实自己。在市场里它默默无闻，和黄瓜、西红柿等蔬菜相比，显得那把下面各组词语整理成一句话，并加上标点。1．棋艺是独一无二的全国秋的在_____________________________2．错把安培当“黑板”太专心思考了马车后厢__________________________

标点符号的试题300

阅读并回答问题。蜜蜂和蚂蚁人们喜爱蜜蜂，赞美蜜蜂的辛勤劳动。画家画了不少蜜蜂圈，诗人写了不少赞美蜜蜂的诗，刚会说话的孩子也唱着：“我们的生活比蜜甜。”蚂蚁忌(jì)妒(d 看图，把句子补充完整，并加上标点符号。1．燕子的尾巴像2．像3．像4．像给下面的对话加上标点。明明：妈妈今晚的月亮真是又圆又亮啊妈妈：今天是中秋节明明：您能给我讲一讲嫦娥奔月的故事吗妈妈：行你一边吃月饼一边听我说吧请把句子补充完整，再加上恰当的标点。（1）他吃惊地说__________________________（2）他认真地说__________________________（3）他亲切地说__________________________（4）他高兴阅读并答题。战胜命运的孩子有两个孩子一个喜欢弹琴想当音乐家一个爱好绘画想当美术家不幸得很想当音乐家的孩子突然耳朵聋了想当美术家的孩子忽然眼睛瞎了孩子们非常伤心，痛按要求写句子。1．美的各种装点着乡村和造型优美的城市桥给人享受一种连词成句，并加标点：__________________________________________________________2．刘老师讲课。扩句：_给下面的对话加上标点符号。月月：妈妈今晚的月亮真是又圆又亮啊妈妈：今天是中秋节月月：你能给我讲一讲嫦蛾奔月的故事吗妈妈：行你一边吃月饼一边听我说吧阅读短文，完成后面的练习。在海轮上一艘轮船在大西洋上颠簸前进，其他旅客都进舱休息了，独有一位旅客总是不知疲倦地在甲板上忙来忙去，一会儿远眺，一会儿俯瞰，一会儿凝神读课文片段，回答问题。笋芽儿终于钻出了地面。她睁开眼睛一看，啊，多么明亮、多么美丽的世界呀___桃花笑红了脸，柳树摇着绿色的长辫子，小燕子叽叽喳喳地叫着……笋芽儿看看小小书屋。初冬的早晨今天（青清）早，大公鸡喔喔地把我叫起。我推开窗户，看见橘（jú）红色的太阳慢慢地从东方升起来，射出柔（róu）和的光，不一会儿，就躲进了云彩里。远处的群古时候，有个秀才要招收学生，他对穷人子弟实行免费教育，对富豪子弟则要很多报酬。他出了一则告示，在说明索酬的地方写道：无米面也可无鸡鸭也可无鱼肉也可无银钱也可。穷人阅读短文，回答问题。蜡烛看着正在燃烧的蜡烛，我不禁陷入了沉思。你看，蜡烛通体洁白，不停地燃烧着，在这漆黑的夜晚放射出明亮的光芒。它的一生是短暂的，却又是高尚的。它给下面这段文字加上合适的标点符号。据报道科学家发现海洋是个聚宝盆它蕴藏着丰富的石油天然气煤铁铜锡锰硫等目前陆地上的煤石油等矿藏由于长期开采已越来越少世界上许多地方读课文片段，回答问题。“看___这儿还有一朵野蔷薇呢___”大家被萨沙的叫声吸引过来___原来有一丛野蔷薇，被铃兰花簇拥着，开出了第一朵粉红色的花。带着露珠的花朵随风舞动，下列句子使用问号正确的一句是[]A．我们今天谈的是为什么公务员要学电脑的问题？B．他学的是英语、法语，还是日语？C．到齐了吗？去冬泳的同学？D．学校领导讨论要不要采取措施保护学下列句子，标点符号的使用有两处错误的一项是[]A．在标点知识，修辞知识，语法知识单句、复句、句群等方面，我都需要重新补补课。B．“怎么了？你？”她非常着急地问道，“是不是出指出下面标点符号的作用。1．舅舅还教我用京剧自报家门的腔调说：“我——姓关，名羽，字云长。”破折号：__________________________2．这就是我们常玩的“狗刨比赛”。引号：________阅读并答题。特殊的点名刺耳的铃声急骤响起，马教授心头一震，随即用发颤的声音说道：“同学们，下课了！”然而，同学们睁着大大的眼睛，目光聚集在他们敬爱的老师身上，谁也没有阅读课内片段，回答问题。太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了；我也茫茫然跟着旋转。于是——洗手的时候日子从水盆里过去吃饭的时候日子从饭碗里过去默默时便从凝然的双眼前过去我阅读并答题。我的伯父鲁迅先生（节选）你不知道伯父摸了摸自己的鼻子笑着说我小的时候鼻子跟你爸爸的一样也是又高又直的“可是到了后来，碰了几次壁，把鼻子碰扁了。”“碰壁？”我指出下面标点符号的作用。1．这个力量就是他平日对我们讲的——他对于革命事业的信心。破折号：___________2．我看到报上用头号字登着“李大钊等昨已执行绞刑”，立刻感到眼前蒙了一连词成句，并加标点。1．一个日月潭我国湖台湾省是最大的2．地方吐鲁番新疆叫有个葡萄沟3．天空一串串升上花炮4．美丽的城墙角楼长长的和河面上倒映在指出下列句中引号的用法。1．原来，蝙蝠靠喉咙发出人耳听不到的“超声波”。（）2．蝙蝠的耳朵又怎么能“穿透”黑夜，“听”到没有声音的物体呢？（）3．姥姥对“喜鹊登枝”最熟悉不过了。（）指出下列句中省略号或破折号的用法。1．“嗒嗒嗒……”密集的机关枪子弹倾泻在卢沟桥桥面上。（）2．他还亲笔写了一封信给日军官兵，信中说：“中国人民决不以日本士兵及人民为仇敌……”为下列句子加上标点。1．这岩石一层一层的，不就像一册厚厚的书吗___2．这能说明什么呢___3．太好了，太好了___下列句子中破折号的作用相同的两项是[]A．天游峰——武夷山第一险峰。B．在一片静寂中，我隐约听见“哗——哗——”的声音。C．远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河！D．托德简直是阅读短文，完成练习。企盼世界和平的孩子（节选）每当站在爸爸的遗像前，雷棣都感觉爸爸在和他说话，往事一件件地浮现在眼前。记得一次在和小朋友玩扑克牌输了之后爸爸对他说记读句子，加标点。1．雨后的彩虹真美啊___2．你喜欢小动物吗___3．小明把作业写完了___读一读，给句子加上标点。1．他是多么喜欢小汽车啊____2．售货员阿姨问他____谁带你来的____3．孩子在这儿站半天了____您就给他买辆小汽车吧____“他一路唱着歌：‘啊！在碧绿的草地上……’”句中省略号表示[]A．语意未尽B．省略部分内容C．声音断断续续某人外出做生意，给父母写了这样一封信：“儿的生活好痛苦没有粮食多病少挣了很多钱。”父母接到信后，在不同的地方做了停顿，结果一个哭一个笑。你知道他们各是怎么读的吗？读了给下列句子加标点。（1）她从家里出来的时候还穿着一双拖鞋但是有什么用呢那是一双很大的拖鞋那么大一向是她妈妈穿的（2）这是我的妻子他指着母亲说接着他又指了一下我和妹妹这是下列标点符号运用有误的一项是[]A．有一首歌叫《太湖美》，歌中唱道：“太湖美，美就美在太湖水！”B．彭德怀向着斜倒下去的大黑骡子，缓缓地摘下军帽……C．“你现在就去把它要回来！”妈课内阅读。不管怎样，家家户户靠着锋利的斧头，日子过得还都不错。然而，不知过了多少年，多少代，在一个雨水奇多的八月，大雨没喘气儿，一连下了五天五夜，到第六天黎明，雨课外阅读绿色的士兵在美丽的原野上，树林像一排排站的士兵。他们穿着绿色的上衣，在阳光中挺着身子。狂风打着旋儿，夹着黄沙吼着：“我要进城！我要进城！”绿色的士兵挽起手臂，指出下列句子中省略号的作用。1．他的声音时而行云流水，欢快流淌，如同黎明中穿过雾霭的林间小溪；时而气势雄伟，苍凉悲壮，如同那浊浪排空的怒吼中的黄河……（）2．古老的钟嘶哑补全下列句子，并加上标点。1.大雨过后，田里的禾苗挺直了□2.值日生把教室打扫得□3.听了妈妈的话，我高兴得□4.马上轮到我演讲了，我紧张得□按要求改写句子。1．珍珠泉石头周围不大整齐的镶嵌着（连词成句，并加标点）2．以“珍珠泉”为话题，写个拟人句。3．这就是美丽的珍珠泉，这就是我们村的珍珠泉！（用加粗词仿写句子）给下列句子加上标点。1．杏树四年才能结果___你能等得及吗___2．杏树四年才能结果___你等不及___3．你有没有去南极___4．要是我也能到南极去___那该有多好啊___选一选。“现在你看看那杨桃，像你平时看到的杨桃吗？”“不……像。”句中的省略号的作用是[]A．表示重复词语或列举的省略。B．表示话未说完或语意未完。C．表示说话断断续续。在横线上加上标点符号。__怎么了__孩子__爸爸放下报纸问__课外阅读。战胜命运的孩子两个孩子（）一个喜欢弹琴想当音乐家（）一个爱好绘画（）想当美术家（）不幸得很！想当音乐家的孩子，突然耳朵聋了；想当美术家的孩子，忽然眼睛瞎了。孩子阅读理解青蛙青蛙喜欢吃昆虫□苍蝇□白蛉□蚱蜢□它都爱吃□它鼓着一双大眼睛，蹲在池塘边上，只要有虫子飞过，它噌地跳起来，舌头一伸，就把虫子卷进嘴里去了。有人把青蛙养在笼课内阅读。太阳（）离我们很远很远，（）它和我们的关系非常密切。有了太阳，地球上的庄稼和树木才能____；鸟、兽（sóushòu）、虫、鱼才能生存、繁殖（zhízí）。如果没有太阳，地球上课内阅读。1969年7月20日，两名美国宇航员首次登上月球，第一眼看到的就是十分奇异的景色：这里的天空黑沉沉的，表面却洒满灿（cànchàn）烂的阳光。月球上满是尘土、岩石和环形课内阅读。输血迫在眉睫。医生和护士都不具有她的血型。有几名未受伤的孤儿却可以给她输血。一位女医生告诉这几个孤儿，如果他们不能补足这个小姑娘失去的血，她一定会死去，选出下列句子中引号的作用。1．我家跨上了“信息高速路”。（）2．这样的“聪明人”还是少一点好。（）3．“真神了！”我不由得赞叹起来。（）A．表示引用的部分。B．表示特定的称谓或需要着重课外阅读。_________________王涛家住在一个小区里。这天，王涛上学经过小区管理员值班室的时候，跟管理员李大爷打招呼，但李大爷头也不抬一下，一声都不哼。王涛闷闷不乐地阅读课文选段，回答问题。每天，我们全家人都看电视，我家看电视，可真有些奇妙□每个人心里都装着一个秘密，到底是啥□不说你也知道□1．在“□”内加上合适的标点。2．这段话共有_课内阅读。西边天上的朵朵白云，变成了红彤彤的晚霞；从东山上升起的太阳，到西山上就要落下！一天中太阳做了多少好事：她把______________；她把______________；她陪着小朋友给句子加标点，使句子意思与括号中的要求相符。李静王刚参加演出了（陈述二人都参加演出了）李静王刚参加演出了（李静喊王刚参加演出）课内阅读。桑娜用头巾裹住睡着的孩了，把他们抱回家里。她的心跳得很厉害，自己也不知道为什么要这样做，但是觉得非这样做不可。她把这两个熟睡的孩子放在床上，让他们同自己读一读，填上恰当的标点符号。1．美丽的小路不见了___2．美丽的小路怎么不见了___3．我一定要把美丽的小路找回来___阅读课文选段，回答问题。biédexiǎopéngyǒudōuhuāngleyǒudexiàkūleyǒudejiàozhehǎnzhepǎoqùzhǎodà别的小朋友都慌了，有的吓哭了，有的叫着喊着，跑去找大rénsīmǎguāngméiyǒu 给下列句子加上标点。。？！1．美丽的小路怎么不见了___2．两只鸟蛋就是两只小鸟，鸟妈妈这会儿一定焦急不安___3．一年级一班的同学打算去植物园参观___把下列词语排成句子，并加标点。1．飞走可爱的了小鸟________________________________2．花美丽的有公园里________________________________3．草原狮子上生活在_____________读句子，并加标点。1．村子里没有井___吃水要到很远的地方去挑___2．你知道那件事吗___3．乡亲们多么感谢毛主席啊___阅读课文选段，回答问题。青青的家乡在草原。她画的草原一眼望不到边。草长得又绿又密，羊群在草原上走来走去。一匹骏马从远处奔来，青青正骑在马上赶着羊群。京京的家乡在城课外阅读。桂林山水之美“桂林山水甲天下。”“桂林是东方的瑞士！”这些赞美的语言，使桂林不但驰名中国，而且饮誉世界了。桂林山青水秀洞奇石美号称四绝。桂林山水，应该说是独课内阅读。我看见过波澜壮阔的大海，玩赏过水平如镜的西湖，却从没看见过漓江这样的水。漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石母亲让我仔细（辩、辨）别两张彩票有什么不同。我看了又看，（终于、终究）看到中彩的那张右上角有铅笔写的淡淡的K字。母亲告诉我：“K字代表库伯，你父亲的同事。”原来，父亲（卖、你知道下面句子中引号的作用吗？请选一选。①特定称谓；②表示反语；③表示直接引用的部分；④表示需要注意的部分。1．父亲的认真劲儿，在卖糖葫芦的人当中出了名，人称“小辫儿糖四课外阅读。罕见的沙尘暴今年春天，我们泉城济南竞出现了一次罕见的沙尘暴。那是在一天的半夜，我猛然被惊醒了，窗外的大风“呜呜”地吼着，卷着沙土与垃圾，撞得窗户“咣当咣当课外阅读。给地球爷爷的一封信敬爱的地球爷爷：您好！我是生活在您怀抱的一名四年级的小学生。您也许会感到奇怪：一个已有50亿高龄的大星球怎么会收到一个小学生寄给您的信呢？但标点符号我会用。□人呢□战争一开始这里就没有人了□小孩不慌不忙地回答□刚刚一开火□村子就着火了□大家都喊□野兽来了□野兽来了□就都跑了□课内阅读。那个最先听到夜莺叫的凝神地站着，好像钉在那里似的。他注意数着一声一声的鸟叫：“一，二，三，四……”一边数一边用手打着拍子。夜莺的叫声停止了。“32个鬼子……”那个阅读课文片段，回答问题。那年春天，父亲每天夜里回来得很晚。每天早晨，不知道什么时候他又出去了。有时候他留在家里，埋头整理书籍和文件。我蹲在旁边，看他把书和有字的纸课外阅读。______________________临近黄昏，我漫步在两边都是灌木的林荫小道上。慢慢地，我觉得心中有点闷，看来，是要下雨了。我想自己走得太远，一时半会儿是回不了家了。根据课文《大自然的启示》的内容选择正确答案。1．课文由两篇________组成。[]A．童话故事B．科普小短文2．《“打扫”森林》中“打扫”所用双引号的作用是[]A．引用B．表示有特殊意义的话给下面的句子加标点。罗丹自己端详一阵□却皱着眉头说□啊□不□还有毛病□左肩偏了点儿□脸上□对不起□请等一等□读下面的句子，选出句子中引号的正确用法。A．表示引用部分B．表示特定称谓C．表示特殊含义1．说他“特别”，因为他爱鱼到了忘我的境界。（）2．“哟，金鱼游到了他的纸上来啦!”一个女阅读短文，回答问题。我对祖国妈妈说天天生活在您温（wēn）暖（nuǎn）的怀抱，我真想亲昵（nì）地叫一声：“妈妈!”可是爸爸也这样称（chēng）呼您哩。我——该叫您“奶奶”，对吗？不，爷爷巧选标点。。？！1．春雨到底是什么颜色的（）2．春天真好呀（）3．绿油油的小柏树像战士一样笔直地站在那里（）我会连词成句（把下面的词语连成一句通顺的话，并加上标点）。1．溪水小鱼在清清的里游来游去_____________________________________2．广场鲜艳的飘扬上空彩旗在______________阅读短文，回答问题。_______________蜜蜂啊，我赞美你。你是勤劳博采的专家，你在万花丛中翻飞，为人类酿就醇酒般的蜂蜜。“万花酿成蜜，蜜成花不见”，这是何等的创造！春天来课内阅读。夜晚，我在灯下写稿，一只飞蛾不停地在我头顶上飞来飞去，骚扰着我。趁它停下的时候，我一伸手捉住了它。只要我的手指稍一用力，它就不能动弹了。但它挣扎着，极力给下面一段话加上适当的标点符号。我用手拨开草一看□原来青草下边藏着满满一层小花□白的□黄的□紫的□纯洁□娇小□鲜亮□这么多□这么密□这么辽阔□课外阅读。花籽的命运狂风过后，两粒花籽从远处飘来。一粒落在山边的土地上，一粒落在山崖的石缝里。不久，山边的这粒花籽吐出了翠绿的嫩芽。由于土地、光线充足，它迅猛地成课外阅读。______________霍金是谁？他是一个神话，一个当代最杰出的理论物理学家，一个科学的巨人……或许，他只是一个坐着轮椅，挑战命运的勇士。霍金坐轮椅回柏林公寓，过马我会连字词组句，并加上恰当的标点。1．一条村子的有小河北边我们_______________________________________________2．照顾生病的小红正在爸爸______________________________阅读短文，回答问题。一条透明的鱼一个二年级的美国男孩非常喜欢他的叔叔，但是他的叔叔在日本工作。一天男孩收到叔叔的一封来信，叔叔告诉男孩，在男孩生日的时候，要送给他我会加标点。1．这就是说□我是最弱小的了□2．现在我还是最弱小的吗□3．卡罗尔一直想有一只小猫□阅读理解。旅行家树①在非洲腹地的布隆迪共和国访问期间，在我们居住的一座洁白的小楼门前，有两棵大树，婀娜、翠绿，秀气极了。那树的形状，不同于一般树木，它没有枝丫，没把下列词语组成句子，并加上标点。1．抱着曾经雷锋路过孩子小溪迷路的________________________________________2．滚动着花瓣上露珠晶莹的________________________________古时候，有个秀才要招收学生，他对穷人子弟实行免费教育，对富豪子弟则要很多报酬。他出了一则告示，在说明索酬的地方写道：无米面也可无鸡鸭也可无鱼肉也可无银钱也可。穷人阅读短文，回答问题。蜡烛看着正在燃烧的蜡烛，我不禁陷入了沉思。你看，蜡烛通体洁白，不停地燃烧着，在这漆黑的夜晚放射出明亮的光芒。它的一生是短暂的，却又是高尚的。它按要求写句子。1．趵突泉吸引了不少游客。（先变成“把”字句；再变成“被”字句）______________________________________________________2．哪个人的成长不浸透着老师的心血？（换一给下面句子加上标点。（1）朋友___春天在哪里___当你春游的时候___记住___只拣儿童多处行___是永远不会找不到春天的___（2）这兄弟俩长得太像了___同样有南极___北极___同样有高标点符号来开会。1．难道我是最弱小的吗（）2．看（）这儿还有一朵野蔷薇呢（）3．我们应该保护那些比我们更需要保护的人（）阅读下面的文章，回答问题。丑菊我去年种了盆丑菊，天天盼着它快开花，因为我想看看享有如此恶名的花儿究竟怎样丑。可事与愿违，它偏偏跟我过不去，整日懒洋洋地睡大觉，连花阅读理解。最有趣的事就是下雪了，这里的孩子最爱玩的就是堆雪人、打雪仗了。雪跳动着轻盈的舞蹈向下飘落，给青松撒下了洁白的花朵，为杨柳裹上了素雅的银条。风吹来，玉屑似阅读短文，完成练习。热爱的力量美国是一个酷爱篮球的国度。这个国度里有一个视篮球如生命的孩子。就是他，后来让美国人一提到篮球，就感到荣耀和自豪！可就是这个孩子，中学给下列句子中的引号选择正确的用法。A．表示文中引用的部分或对话。B．表示反语、讽刺。C．表示特定的称谓。D．表示强调。1．掩着耳朵去偷铃，这个法子太“巧妙”了。（）2．她轻轻地哼阅读并完成练习。丝丝春雨丝丝春雨，哺育着刚刚苏醒的大地。种子张开了小嘴儿，品味着乳汁的甜蜜；花苞笑了，饱含着快乐的泪水；柳条醉了，摇动着纤柔的腰肢；小溪乐了，漾起阅读并回答问题。换个角度看人生一个加拿大人，其貌不扬，从小口吃，幼年因病导致左脸局部麻痹，嘴角畸歪，一耳失聪。他讲话时嘴巴总歪向一边。（）他有这么多缺陷，（）他不仅不乱词重排（连词成句并加上标点）。1．小蜜蜂飞来飞去花丛中在_____________________________2．天坛的公园北京美丽真呀_____________________________对下边各句中破折号的解释，不正确的一项是[]A．我们对着高山喊：周总理——（表示声音的延长）B．你买这本书吧——本书比那本好。（表示解释说明）C．于是我渐渐对报纸有了戒心，一拿起明朝的祝枝山，有一次曾同人开过这样一个玩笑。新春佳节的时候，祝枝山路过一户富人家的门前，见到朱旗大门上贴着一张红纸。他想了想，就叫人拿来笔墨，在上面写了十二个字：阅读理解。永生的眼睛1965年炎夏的一天，母亲被突如其来的一场疫病夺去了生命，年仅36岁。下午，一位警官来访，是为医院要取用母亲的眼睛角膜而征求父亲的意见。我惊呆了，不阅读并完成练习。谈礼貌（节选）《说岳全传》上有这么一段：牛皋向一位老者问路。他在马上吼道呔老头儿爷问你小校场往哪去老人不但没给他指路，反而生气地骂他是个“冒失鬼”。过了

标点符号的试题400

阅读理解。伞花酥油般的春雨牵去了街上的繁华。此起彼伏的叫卖声躲起来了，川流不息的车辆稀少了。这时街上却出现了独特的一幕——开满了五彩缤纷的“伞花”。上班了，从千家万户给下列一段话加上恰当的标点。今天我向你们推荐一本书□书名是□真理的火种□这本书记叙了□共产党宣言□第一个中译本翻译印刷保存的经过□请你们读完后写篇读书笔记□互相交流一下阅读短文，完成文后习题。天鹅的见解一匹骏马在湖边饮水；一条鲤鱼在湖里吹气泡；一只雄鹰在湖面上空盘旋。雄鹰一会儿直冲云霄，一会儿滑翔，不屑一顾地对骏马和鲤鱼说：“天空阅读短文，完成文后习题。牛顿的故事牛顿是世界上著名的大科学家，他非常聪明，在物理学方面有过许多重大发现。可是他在一些小事上，却是个“马大哈”。一天清晨，他起得很早，阅读短文，完成后面的练习。___________________我非常喜爱仙人掌，不仅是喜爱，而且还敬佩。我有幸去了墨西哥在那里由于太阳和土地的爱抚（fǔwǔ）仙人掌遍地都是世界上的仙人阅读下面的文章，回答问题。丑菊我去年种了盆丑菊，天天盼着它快开花，因为我想看看享有如此恶名的花儿究竟怎样丑。可事与愿违，它偏偏跟我过不去，整日懒洋洋地睡大觉，连花按要求写句子。1．趵突泉吸引了不少游客。（先变成“把”字句；再变成“被”字句）______________________________________________________2．哪个人的成长不浸透着老师的心血？（换一阅读。他要感谢那只手①感恩节的前夕，美国芝加哥的一家报纸编辑部向一位小学女教师约稿，希望得到一些家境贫寒的孩子画的图画，图画的内容是他（她）想感谢的东西。②孩子们高兴阅读。一块石头又蹦又跳，十分高兴，一不小心，顺着山势滚到了山沟里。它那天然生成的棱角，像一把锋利的钢刀，保护着躯体，大有不可侵犯之势。溪水唱着歌儿，由远及近，向石阅读课文片段，完成练习。湖面上不时传来阵阵“克噜——克哩——克哩”的叫声，就像那激动人心的劳动号子：“兄弟们哪，加油！齐心干哪，加油！”这时，别的天鹅似乎被这一举动惊住了。给句子加标点，使句子意思与括号中的要求相符。李静王刚参加演出了（陈述二人都参加演出了）李静王刚参加演出了（李静喊王刚参加演出）连词成句，并加上标点符号。（1）多么大熊猫啊可爱（2）栽的是谁呢花引号的用法有：①表示引用；②表示特定称谓；③表示强调指出；④表示讽刺或否定。下面的几句话中引号的作用各属于哪一种？1．“请我喝酒不如请我喝水”，这是村里人说得最多的话。（）2 阅读并答题。我的伯父鲁迅先生（节选）你不知道伯父摸了摸自己的鼻子笑着说我小的时候鼻子跟你爸爸的一样也是又高又直的“可是到了后来，碰了几次壁，把鼻子碰扁了。”“碰壁？”我指出下面标点符号的作用。1．这时，月亮和山的阴影，对比得异常明显——山是墨一般的黑。破折号：___________2．“黄河之水天上来，奔流到海不复回”，李白的诗句生动形象地描绘了黄加标点。（1）每个人都要保护比自己弱小的人妈妈回答说（2）他把切好的苹果举到我面前大哥哥看哪里头有颗五角星呢（3）格罗培斯从事建筑研究40多年攻克过无数个建筑方面的难题然而阅读理解。孔子游春（节选）孔子凝望着泗水的绿波，_________地说：“水_________，是哺育一切生灵的乳汁，它好像有德行。水没有一定的形状，或方或长，流必向下，和顺温柔，它好下列语句标点完全正确的一项是[]A．建筑的美感是朦胧的，但又可以是明确的，建筑的美感是抽象的，但又可以是具体的。B．我心中闪过一句诗：“家是一只船，在漂流中有了爱。”C．“谁阅读。突然，一只个儿特别大的老天鹅腾空而起，可是它并没有飞走，而是利用下落的冲力，像石头似的让自己的胸脯和翅膀重重地扑打在冰面上。经过这沉重的一击，镜子般的冰面被阅读短文，回答问题。国旗，和太阳一起升起两分零七秒，是天安门广场的国旗从地面升到杆顶的时间。您可知道，为了这两分零七秒，国旗班的战士付出了什么样的劳动！天安门广场阅读并答题。空城计（节选）诸葛亮自从命令马谡等镇守街亭以后，一直疑惑不定，忽然接到王平派人送来的地图，打开一看，大惊说：“马谡没有见识，坑害了我们全军！”左右的人都问：给下面句子加上恰当的标点。1．这是琥珀孩子他高兴地说有两个小东西关在里面呢一个苍蝇一个蜘蛛这是很少见的2．后来我见人就说我有蟋蟀在钵子里蝈蝈儿在葫芦里鸟儿在笼子里父亲请指出下列句子中破折号的用法。A．表示解释说明B．表示声音的延长C．表示意思的转折D．表示意思的递进1．只要听到猫一声“喵——”，连我们都会被全部慑服。（）2．鲧的肚子裂开了，从里阅读短文，回答问题。一碗牛肉面一个春寒料峭的黄昏。店里来了一对特别的客人——父子俩。父亲是盲人：一张布满着重重皱纹的黝黑的脸上，一双灰白无神的眼睛茫然地直视着前方。细阅读品语言力。一天中午，在巴黎街头，一位法国著名诗人看见一位老妇人（肃然木然）地站着，她伛偻着腰，衣衫褴褛，苍白的头发在风中飘荡。在她身旁，立着一个牌子，上面写着阅读短文《“成”与“功”》，并答题。失败者于，一方面是羡慕不已，另一方面是急躁不安，巴不得一口吃成个大胖子殊不知成功是由“成”与“功”两宇组成的，成是功的积累，叫做“功到自把下面词语连成一句话，并加上合适的标点。1．科学家世界牛顿著名的是____________________________________2．神奇为什么我想世界这样知道_________________________________把下列词语排列成一句通顺的话，并加上标点符号。1．讲的好孩子李红是卫生个_________________________________2．他荷花好朋友把当成了_________________________________3．喜写出下列指定标点的作用。1．“嗒嗒嗒……”密集的机关枪子弹倾泻在卢沟桥桥面上。省略号：（）2．你是工人，就要和同事一起做工，共同完成工厂的生产任务；你是军人，就要和战友一起我会加标点。1．等我长大了小手变成了大手它会帮你们做更多的事情2．全家人都喜欢兰兰画的这张画3．你为什么贴着这张画呢__把下列词语排列成通顺的句子，并加上标点。1．自夸萧伯纳太马上刚才了意识到__________________________________2．珍珠般清洁工纯洁有一颗王阿姨的心_______________________给下列句子中的引号选择正确的用法。A．表示文中引用的部分或对话。B．表示反语、讽刺。C．表示特定的称谓。D．表示强调。1．掩着耳朵去偷铃，这个法子太“巧妙”了。（）2．她轻轻地哼阅读并完成练习。丝丝春雨丝丝春雨，哺育着刚刚苏醒的大地。种子张开了小嘴儿，品味着乳汁的甜蜜；花苞笑了，饱含着快乐的泪水；柳条醉了，摇动着纤柔的腰肢；小溪乐了，漾起连词成句，并加上恰当的标点。1．曾经上千次摔下来牛背上我从______________________________2．低下了头小松树惭愧地听了______________________________3．沙洲坝有叫个瑞金小把下面的句子补充完整，再加上标点符号。1．小燕子真___________________2．你的手怎么___________________3．妈妈___________________4．满山的___________________阅读短文，完成后面的练习。时间每早起来，就计划这一天该做些什么，到晚躺在床上，好像什么也没有做。记得幼年作文，总爱写“光阴似箭，日月如梭”，不知从哪里找来这些词句，阅读课内片段，回答问题。1830年11月的一天，维斯瓦河上弥漫着薄薄的雾霭。20岁的肖邦告别了自己的亲人，坐着马车离开了首都华沙。在城郊，马车突然被一大群人拦住，原来是肖阅读乐园。那倾斜着的伞每逢“淅沥”声从窗外响起，外公便会来到校门口，打开那把墨绿色的大伞，向我招招手。我就一蹦（bèng）一跳地跑向外公，钻进伞下，挽（wǎn）住外公的胳膊。指出下面句子中标点符号的作用。1．那是一双很大的拖鞋——那么大，一向是她妈妈穿的。破折号：_________2．只要听到猫一声“喵——”，连我们都会被全部慑服。破折号：_________3．你看阅读并答题。我的伯父鲁迅先生（节选）你不知道伯父摸了摸自己的鼻子笑着说我小的时候鼻子跟你爸爸的一样也是又高又直的“可是到了后来，碰了几次壁，把鼻子碰扁了。”“碰壁？”我阅读乐园。读小故事，学大本领有一天上午□沈从文从课堂里溜出来□一个人跑到村子里去看戏□那天木偶戏演的是“孙悟空过火焰（yàn）山”口沈从文看得眉飞色舞，捧腹（fù）大笑。一直看我会连词成句并加上标点。1．恐龙庞大的为什么会呢消失了__________________________________2．冬眠的恐龙习惯没有__________________________________补充句子并加上正确的标点符号。1．他是一个□2．阿德吗□3．月球上的科研人员□4.乘坐登上月球□指出下面标点解说不正确的一项。[]A．永远不要放弃你对“已知”的好奇心，也许新的发现就在“已知”的“未知”之中（引号：表特殊含义）B．在北京的市中心，有一座城中之城——紫禁城。（破把句子补充完整，并加上标点。（1）你_______________________吗（2）飞机_______________________（3）_______________________像_______________________把下列词语组成句子并加上标点写下来。（1）和我是小明好朋友___________________________________（2）指南针有天然的很多大自然___________________________________（3）好多事给句子加标点。燕子去了有再来的时候杨柳枯了有再青的时候桃花谢了有再开的时候但是聪明的你告诉我我们的日子为什么一去不复返呢选择下列句中省略号的正确用法。A．表示文中省略的部分；B．话语中没有说完的部分；C．表示断断续续的话语中的停顿。1．他忽而卧倒，忽而跃起……（）2．观众们屏住气，目不转睛地盯着阅读园地。陈毅弈棋任新四军军长的陈毅，在苏中战斗打响后，住在苏北根据地的一个村子里。一次，他从战士那里得知村里的一个私塾先生很善下棋，便趁空闲时间只身徒步到私塾拜我会填标点。1．这么长的火车车厢，是靠什么带动的呢□2．这真是一个了不起的创举□把下列词语排列成句子，并加上标点。1．花坛里栽了玫瑰小鹿在一丛门前的___________________________________________________2．玫瑰许多花骨朵儿长出______________________把下面句子的标点符号补充完整，再回答问题。手上的五指我只觉得姿态与性格有如上的差异却无爱憎在其中手指的全体同人群的全体一样五根手指如果能团结一致成为一个拳头那就根我是阅读小能手。美国的诗人朗费罗写道：“有些雨一定要滴进每一个人的人生里。”他发现人生是不能免除烦恼的。但是人生的悲伤，未必能挫抑我们。它们能使我们——对啦，使我们对请选择下列句子中破折号的用法，分别在括号中填上序号。破折号用法：①用于文中解释说明的部分；②用于话题突然转变；③用于声音延长。1．这是一年的最后一天——大年夜。（）2．我偷偷把下面的词语整理成通顺的句子，并加上标点符号。1．开心真哥哥雨后的妹妹和在广场上玩得____________________________________2．要养育之恩报答我们父母都的_______________给下列句子加标点。于是□带着一连串的疑问□他以儿子□妻子□邻居为实验对象□进行了反复的观察实验□最后得出结论□当睡觉的人眼珠转动时□他确实正在做梦□阅读园地。位置下午第三节课，班主任宣布要排座位，同学们听了都“哄”地一下跑到教室外边站队去了。为了坐上好座位，我早就进行过严密的计算：每排八个人，四名男生四名女生，开心阅读（读短文，回答问题）。_________________________古诗中赞美荷花的确实不少。荷花固然值得赞美，然而，我却更爱荷叶。看啊，这些荷叶墨绿、浑圆、厚重。风雨袭来，它