小学语文知识点:语句停顿
◎ 语句停顿的定义
语气停顿:
即在朗读一句话或一首诗时语气的停顿:如:不以/物喜,不以/己悲。
◎ 语句停顿的知识扩展
语气停顿即在朗读一句话或一首诗时语气的停顿:如:不以/物喜,不以/己悲。
◎ 语句停顿的特性

常见的文言文语句停顿规律:
语句停顿考查形式有现代文语段的语气停顿划分,主要的还是对古诗词,文言文语段的停顿划分。
一、句子的主语、谓语、宾语部分较长时,其间要停顿;主谓之间,动宾之间要停顿。
例:
1、肉食者/鄙 
2、佳木/秀而繁阴  
3、问/所从来  
4、予/尝求/古仁人之心
滕子京/谪守/巴陵郡  永州之野/产/异蛇

二、句首的虚词例如连词、发语词,表示时间、地点的词语后要停顿。
例:句首的虚词一般有领起全句或全段的作用,如:夫、盖、若夫、其、至若
5、所以/动心忍性 
6、然/侍卫之臣/不懈于内
7、若夫/霪雨霏霏
8、晋/陶渊明/独爱菊 
9、京中/有善口技者  夫/大国,难测也  其/如士石何

三、“者”字结构是一个整体,在其前后应停顿。
例:
10、中/峨冠而多髯者/为东坡 
11、以俟/夫观人风者/得焉
12、有/奇字素无备者

四、“之”字用作虚词时,它的前后部分是一个整体,停顿时不应割裂开来。
例:
13、前人之述/备矣 
14、戴/朱缨宝饰之帽 
15、而/不知/太守之/乐其乐也     
16、予/独爱/莲之出淤泥而不染

五、一些固定结构和常用形式是一个整体,在其前后应停顿。
例:如……何 
17、其/如士石何?为……所  
18、其印/为予群从所得

六、一些双音节词之间应停顿。
例:
19、可(可以)/以(凭)/一战   
20、中(中间)/间(夹杂)/力拉崩倒之声  
21、率/妻(妻子)/子(子女)/邑人/来此绝境

七、结合全句上下文的意思停顿。
例:
22、而/乡邻之生/日蹙 
23、妇/抚儿/乳 
24、其一/犬坐于前

八、应注意人名、地名、物名等专有名词后的停顿。
例:
25、虞山/王毅叔远甫/刻 
26、枯藤/老树/昏鸦,小桥/流水/人家。

九、注意长句中的短语的停顿。
偏正短语、并列短语、介宾短语不能分开,应连读,在短语后停顿。
例:
27、七八个星/天外 
28、桃花/流水/鳜鱼肥 
29、余/将告/于莅事者。
主谓短语须分读。
例:
30、肉食者/鄙,未能/远谋
31、滕子京/谪守/巴陵郡

◎ 语句停顿的知识点拨

有以下六种情况注意停顿:
1、主谓之间要停顿。
2、谓宾之间要停顿。
3、谓语中心语和介宾短语之间要停顿。
4、“古二今一”之间要停顿。
5、关联词后面要停顿。
6、总领性词语后面要停顿。

◎ 语句停顿的考试要求
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