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造句的试题列表

造句的试题100

阅读下面的段落，完成练习。世界上什么最广阔我问老师老师说最广阔的东西就在你的生活中需要你自己击发现于是我便在生活中观察探索于是我发现……瞧，雯君的手绢真漂亮，雪白的选择恰当的词语填在括号里，再用划线的词语造句．既……又……即使……也……因为……所以……所以……是因为……如果……就……1、我们的国家()能日益强大，()有中国共产党的正确领导。2、()在日在清水田里，时常有一只两只()站着钓鱼，整个的田便成了一幅()图画。田的大小好像是()。晴天的早晨，每每看见()孤独地站立在小树的绝硕，看来像是不大安稳，而它却很()，这是在日本，一位父亲带着6岁的儿子郊游，父亲钓鱼，儿子在一旁玩耍。在离湖边不远处，有一个很深的大坑。孩子好奇，自己偷偷摸索着下到坑里。玩了一阵子后他发现，大坑离地面很夏天，来自南太平洋的风使许多南面临海的城市感到湿漉漉的，而这股带着潮气的风经过胶东半岛崇山峻岭的阻挡、过滤，到达北面临海的烟台时，只剩下凉爽和惬意。因此，夏日烟台从下列词语中选择两个各造一个句子。专心致志无缘无故震耳欲聋张灯结彩恍然大悟闻所未闻(1)造句：(2)造句：选择恰当的词语填在括号里，再用加横线的关联词语造句。既……又……即使……也……因为……所以…之所以……是因为……如果……就……1．我们的国家()能日益强大，()有中国共产党的正确领导。2．按要求写句子。1．夏日烟台的海常常水平如镜，宛如一个恬静、温柔的少女。（用画线词语造句）2．母校啊，母校，这些都是您给予我们的精神财富，我们不能忘记。（改为反问句）3．狂风用词造句。(1)受益匪浅：(2)不管……都……：____按要求填空。1．“高朋满座”的近义词是：“寳劒”的简化字是。2．对对子：“千里冰封”可以对。3．用“地道(dìdào)”写一句意思明白、表达完整的话：4．没有一本书的家是没有一朵花的花园；课文片段晴天的早晨，每每看见白鹭孤独地站在小树的绝顶，看来像是不大安稳，而它却很悠然，这是别的鸟少有的一种嗜好，人们说它是在嘹望，可它真的是在嘹望吗？1．这段话运用按要求写词句。(1)写出三个“拿”的近义词。(2)写出三个描写风霜雨露的四字词语。(3)写出一两句惜别母校的话。(4)写一个你熟悉的商品广告。解释画线的字并选择其中的两个造句。1．奇花异草()大雨倾盆()置之不理()三年五载()秉烛夜游()举世瞩目()2．3．选择关联词填空，再选择两个各造一个句子。一旦……就……无论……都……即使……也……与其……不如……不但……而且……既然……就……(1)大量阅读()能增长知识，陶冶情操，()能提高写作能力。(2)班用下列词语各写一句话。1．毅然：2．引人人胜：根据词语不同的读音造句。对头：duìtóu____duìtou 一定要洗七遍上课时教授讲“WTO条款”，大家昏昏欲睡，为了消除瞌睡状况，教授使出看家本领，讲了一个故事。一个在日本的留学生，课余为日本餐馆洗盘予以赚取学费。日本的餐饮阅读短文，回答问题。“成”与“功”失败者对于成功，一方面是羡慕不已，另一方面是急躁不安，巴不得一口吃成个大胖子。殊不知成功是由“成”与“功”两字组成的，成是功的积累，叫做弟子们埋头向前走。看看这一株，摇了摇头；看看那一株，又摇了摇头。他们总认为最大的那一穗还在前面呢。虽然，弟子们也试着摘了几穗，但并不满意，便随手扔掉了。他们总以为从下面词语中任选3个抄写在下面，并且用这3个成语组成一句或几句连贯的话。沁人心脾、如获至宝、胸有成竹、梦寐以求、忍俊不禁、赞不绝口、精神抖擞读句子，用划线的词语造句。1．鲸每天都要睡觉，睡觉的时候，总是几头聚在一起。2．松鼠虽然有时也捕捉鸟雀，却不是肉食动物。3．这种玻璃叫“夹丝网防盗玻璃”，博物馆可以采用，把下面的词语补充完整，并选择2-3个写一段话。1.()()闪闪依依()()星()棋()()()翼翼源源()()心()手()()()自在不动()()筋()力()2.补充词语，并任选三个写一小段通顺的话。1．摇头叹()欢声笑()失()落魄()耳欲聋()如其来迫不()待一如()往()胜于无()不休雪上()霜按图()骥()忑不安2．写话：____________________根据提示，补充词语，并从中任选三个以上的词语，写一段通顺连贯的话。1．排山()海不()而同原()不动狂轰()炸情不自()夜以()日()无人烟()耳欲聋千()万()千()万()千()万()2．写话按要求写句子。1．写一个描写战争的句子，用上“惊心动魄”这个词语。2．在下面成语中任意选两个或三个组成一个句子。完璧归赵平易近人赞叹不已同心协力千钧一发给画线字选择正确的解释并组词造句。1．堪：①可；能②能忍受(1)如果不及时采取措施，后果不堪设想。()(2)他衣服破烂不堪。()再用“堪”字组词并造一个句子。____________________根据积累，完成下面成语习题。1．龙是中华民族的吉祥物，很多成语都与龙有关系。你能写出五个含“龙”字的成语吗？2．你能选择其中两个成语各写一句话吗？执行恳求小明再三恳求爸爸：“您就带我去旅游一次吧！”再三困难回味奇迹克服命令创造乐趣纠正奥秘探索错误写一个比喻句和一个拟人句。A．B．把句子补充完整，再用画线的词语造句。(1)父亲一定会比母亲更加赞赏(2)我合上书，依依不舍地巧嘴巴会说话。1．写一个描写战争的句子，用上“惊心动魄”这个词语。2．从所给成语中任选两个写一句话。千钧一发同心协力赞叹不已完璧归赵给画线字选择正确的解释并组词造句。1．堪：①可；能②能忍受(1)如果不及时采取措施，后果不堪设想。()(2)他衣服破烂不堪。()再用“堪”字组词并造一个句子。____________________阅读精品屋。[课内阅读]最令人开心的是下雨天，越是倾盆大雨我越高兴，因为那时我便有充足的理由在书店待下去。就像在屋檐下躲雨，你总不好意思赶我走吧？我有时还要装着皱起按要求写句子。①写一个反问句赞美你的老师。②蔺相如避开廉颇，蔺相如顾全大局。（用关联词语连成一句话）③王明说，他在屋里玩，什么也没看见。（改成用引号直接表达的句子）④我只用“地道(dìdao)”写一句意思明白、表达完整的话：。做一做。“熟”字的意思有：①果实等完全长成；②熟练；③程度深。请你选择其中的两个意思组词并造句。①()②()按要求写句子。(1)这一仗，我们消灭了敌人的一个整编师。（改为“被”字句）。(2)人与山的关系日益密切，怎能不使我们感到亲切、舒服呢？（改为陈述句）(3)桑娜脸色发白，说：“我可替正月十五，处处张灯结彩，整条大街像是办喜事，红火而丽。有名的老铺子都要挂出几百盏灯来，各形各色，有的一律玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是纱灯，有的通通彩绘全《请补充成语，再任选其中一个造句。1.()烛夜游弱不()风()流不息鹬()相争自()聪明()天动地()人心脾热泪盈()2.造句：请在方框中用一个字标注出人体的器官，并选合适的字填入成语中。然后写一句话，要求至少用上其中的两个成语。在括号里填上合适的字，再选择其中一个造句。(1)()雀无声不()其数一视同()无忧无()(2)造句：根据“温和”的不同意思造句。(1)温和（表示气候）(2)温和（表示态度）根据“大方”的不同意思造句。一不小气：不拘束：阅读短文，完成练习。珍贵的礼物妈妈从国外访问演出回来了，我去机场把她接回家。一回到家里，我就急着要她把给我的礼物拿出来，因为妈妈在信里告诉我，她给我买了一件十分珍填写恰当的成语，并选择两个各造一个句子。1．如果老师让你描写春天，你想到的成语是：2．带数字的成语有很多，你想到的成语是：3．联欢晚会大家被逗乐时，你想到的成语是：4．带反可爱的小鸟没有一片绿叶，没有一缕炊烟，没有一粒泥土，没有一丝花香。只有水的世界、云的海洋。一阵台风袭过，一只孤单的小鸟无家可归，落在被卷到海里的木板上，秉流而下，按要求写句子。1．其实我有的是时间，工作麻烦一点儿又何必介意呢？（不改变意思，改写为陈述句）2．飞到那没有痛苦，没有寒冷，也没有饥饿的地方去了。（把画横线的部分调整为合理照样子写句子。1．许多小枞树披着浓霜，一动不动地站在那儿，等着看哪一棵该死。（写拟人句）2．老师，您就是我们心田的春雨，我们将永远感谢您。（写比喻句）3．北京虽然是城市，可按要求写句子。1．根据同一个词语的不同含义写句子。漂亮(1)作“出色”讲：____(2)作“好看、美观”讲：____2．古诗词有许多描写一年四季景色的。请写出最能体现季节特征的诗句各一句按要求改写句子。1．把下面的一句话改写成“把”字句和“被”字句。桥上喷出的六条火舌封锁了我军冲锋的道路。(1)改为“把”字句：(2)改为“被”字句：2．把下面的肯定句改写成否定句和双小小指挥官。1．用“骄傲”的不同词义造句。(1)指不谦虚：(2)指很自豪：2．写一句关于珍惜时间的名人名言：把下面的成语补充完整，并选两个各说一句话。1、死得()()()兵()政自()自()()()会神()()冲冲夜以()()2、同一词在不同的语言环境中，表达的意思是不一样的，你能根据词语的意思写出句子吗？1．结实①指人身体好：②指物体坚固：2．绝顶①极端，非常：②最高处：课外阅读。一鸣惊人战国时代，齐国有一个叫淳于髡（kūn）的人。他的口才很好，也很会说话。他常常用一些有趣的隐语来规劝君主，使君王不但不生气，而且乐于接受。当时齐国的威按要求写句子。(1)难道我的手艺是徒有虚名吗？（改为陈述句）(2)她身上穿着缕金百蝶穿花大红洋缎窄裉袄。（缩句）(3)只见师傅的手臂悠然摆来，悠然摆去，如同伴着鼓点，和着琴音。神奇魔术师。(按要求写句子)(1)仿写句子。首都北京是我国的心脏。(2)改写句子。①他上课玩东西，这是事实。改成反问句改成双重否定句②小明对小红说：“明天，我请你去公园玩。”按要求写句子。(1)草原很美。改成感叹句：(2)窗外闪过白杨树的身影。扩句：(3)“丝绸之路”巨型石雕引起人们对往日商贸、文化繁荣的遐想。改成反问句：(4)《白杨》的作者是袁鹰写的爸爸的微笑消失了，脸色变得严肃起来。他想了一会儿，对儿子和小女儿说：“白杨树从来就这么直。哪儿需要它，它就在哪儿很快地生根发芽，长出粗壮的枝干。不管遇到风沙还是雨雪按要求写句子。1．用下列词语造句。既……又……既……又……不管……不管……总是……2．照例句写句子。例：爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗？不是的，他是在表白着自己的心。3．改写成反问句。丝把下面的词语补充完整，并选两个各说一句话。1.不()代价了如()()完好无()面不()()若不()()小心()()喃喃()()得意()()2.造句。用关联词语造句。1．因为……所以……2．尽管……还……威尼斯的小艇有二三十英尺长，又窄又深，有点儿像独木舟。船头和船艄向上翘起，像挂在天边的新月，行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。(1)作者将小艇比作，将船头和船艄比作。先补充词语，再任选两个词语造句。1．繁花似()熟视无()()不可言神机()算完()归赵深情厚()2．3．用下列关联词写句子。1．因为……所以……________________________________________________________________2．尽管……还……___________________________________________________照样子写词语，再选两个词语造句。1．圆滚滚清清楚楚2．用关联词语造句。1．虽然……但是……：2．不论……总……：给词语分类，并工整地写下来。满面红光昂首挺胸风骚打量苗条阔佬唉声叹气半信半疑威严吃惊发怔哀怜草木皆兵垂头丧气师傅奶奶侄儿刷浆虎背熊腰聚精会神收敛呐喊发傻祖宗1．表示先补充词语，再自选两个词语造句。1．雪中()()深情()()一声()()同归()()迫不()()无边()()2．先给词语归类，再选两个词语造句。人山人海鸟语花香地动山摇气吞山河翠色欲流枫叶似火山欢海笑面若桃花青山起舞粉妆玉砌1．含夸张的：含拟人的：含比喻的：2．阅读短文，回答问题。丹麦人喜欢“管闲事”。这是在丹麦工作多年的朋友一个极深的印象。在公共场所，你的车子没有准确地停进画定的位置，或者你停车后没有及时熄火，从路上走过把下列词语补充完整，并选择两个造句。1、（）尔一笑（）（）相照熟视无（）冲（）陷阵（）（）有礼大（）眼福千里（）（）（）汤（）火应接不（）2、（1）（2）把下面的词语补充完整，并选两个各说一句话。1.（）尔一笑花团锦（）姹紫（）红应接不（）纵横交（）（）人寻味2.把下列词语补充完整，自选两个词语造句。1．废()忘食一()千里银装素()随心所()完好无()深情()谊2．___________________________________________________句子训练营里真热闹，我们赶快瞧一瞧。1．改成句号和感叹号结尾的句子。大王怎么说齐国没有人呢？2．把句子写简洁。在这个长满红锈的鱼钩上，闪烁着灿烂的金色的光芒。3．把句子阅读短文，回答问题。卧薪尝胆两千多年前，在长江下游有两个小国，一个是昊国，一个是越国。他们都想征服对方，使自己的国家强大起来。会稽一战，越国打了败仗。越王勾践万般竺可桢爷爷是著名的气象学家，他能在气象研究上取得突出成绩，同他童年的一个小故事有关。沙沙沙，沙沙沙，下小雨啦！竺可桢坐在屋门旁，出神地望着房檐上滴落的雨滴，轻轻地课内阅读。八年采，您为我们花了多少心血，给了我们多少慈母般的温暖！记得五次战役的时候，由于敌机的封锁，造成了暂时的困难。我们空着肚子，在阵地上跟敌人拼了三天三夜。照样子写句子。1．两岸高过马头的野花，五彩缤纷的，像织不完的绵缎那么绵延。2．为了母亲不再失去儿子，为了妻子不再失去丈夫，为了孩子不再失去父亲，全世界应该一致行动起来阅读展示台。读《夜莺的歌声》片段，回答问题。队伍出发了，行军灶打头，跟着就是小孩和军官。俩人并排着走。小孩有时候学夜莺唱，有时候学杜鹃叫，胳膊一甩一甩地打着路旁的树造句。①从词语“悄然、赞赏、争先恐后、气喘吁吁”中，任选一个造句。②虽然……但是……一个星期天，我到玉泉比平时晚了一些。金鱼江边早已挤满了人，多数是天真活泼的孩子。这些孩子穿着鲜艳的衣裳，好像和金鱼比美似的。“哟，金鱼游到他的纸上来啦！”一个女孩惊我会补充成语，并能选两个词语各写一句话。争先()后若无()事见()不救轻而()()气()吁吁响()云()横七()八随心所()()想()开()：()：课内阅读。然而，接着发生的事情让大家极为震惊。向导抱走幼龟不久，成群的幼龟从巢口鱼贯而出。我们很快明白：我们干了一件愚不可及的蠢事。那只先出来的幼龟，原来是龟群的按要求写句子。1．我靠着栏杆看鱼儿自由自在地游来游去。（缩写）2．这件事对茨威格有很深的感触。（修改病句）3．用“骄傲”的两种不同意思分别写一句话。A．自豪。B．自以为了不起，看被人相信的幸福①一艘货轮在大西洋上行（使、驶）。一个在船尾搞勤杂的黑人小孩不慎掉进了波涛滚滚的大西洋。孩子大喊救命，无奈风大浪急，船上的人谁也没有听见。②船越来越远，按要求写句子。1．在这个海岛上，有许多太平洋绿龟在筑巢孵化小龟。（调换句中词语顺序，句意不变）2．雨来最喜欢这条紧靠着村边的还乡河。（缩句）3．①我们中国的孩子生活在和平环我会按要求改写句子。1．纪昌每天站在虱子旁边，聚精会神地盯着它。用加横线的词语写一句话2．老百姓把公主亲手搭的这座桥叫做“内地桥”。改成“被”字句3．魔鬼高高地耸立在渔夫面 ①大自然是一个五彩缤（分纷）的世界。那么生活在大自然里的动物，看到的这个大千世界的色彩是否与我们人类一样呢？②正常人的眼睛，能识别红、橙、黄、绿、青、蓝、紫色，以及它心田上的百合花开在一个偏僻遥远的山谷里，有一个高达数千尺的断崖。不知道什么时候，断崖边上长出了一株小小的百合。百合刚刚诞生的时候，长得和杂草一模一样。但是，它心里根据要求或提示写句子。(1)在横线上填象声词，使句子更生动。小溪向东流去。(2)花儿开了。（用一种你喜欢的修辞手法，如比喻、拟人等改写句子，使句子生动具体）(3)引用一句歇父亲与世长辞后，我遵从他的遗愿捐赠了他的眼睛角膜。温迪告诉我：“妈妈，我真为你、为外公所做的一切感到骄傲。”“这令你骄傲吗？”我问。“当然，你想过什么也看不见会有多么痛仿写句子。1．春天来了，小草从泥土里长出来了。（改成拟人句）：2．父亲的菜园就像一块碧绿的翡翠，嵌在荒凉的山坡上。（仿写比喻句）：3．科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜按要求写句子。1．研究科学的人都把亚里士多德的话当作不容更改的真理。（改为“被”字句）2．那歌声已经没有什么新鲜的意思了。（改为反问句）3．黄河开始变得凶猛暴烈起来，折腾得两爱，在我们班集体中一天，我连蹦带跳地走进教室，忽然看见刘业红同学正伤心地哭泣，不停地抹着泪水。我一愣：什么事情使她这么伤心？谢群过来告诉我：她的爸爸昨晚被车祸夺去了在下面括号里填上关联词语，并用所填的关联词语造句。1．()一根极细的电线，它()能灵巧地避开。2．()不是我们，这些海龟()不会受到伤害。3．4．照样子，写几个句子，你能行！例：二月春风似剪刀。1．2．3．旅行鸽的命运旅行鸽和普通的鸽子非常相似。不过，它的后背是灰色的，似乎还有些发蓝，而胸前的颜色又是鲜红的，所以看上去是那么绚丽多彩。旅行鸽()好看，()数量繁多。当它们读儿歌回答问题。春风是什么颜色春风一吹，就把柳丝染绿了。春风是绿色的吗？春风一吹，就把梨花染白了。春风是白色的吗？春风一吹，就把桃花染红了。春风是红色的吗？啊春风，荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全都展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花照样子，用加横线词语写句子。(1)这面做工精致的五星红旗，经过河水的冲洗，依然是那么鲜艳。依然：(2)晚饭后，我们到宾馆外的小树林里一边散步，一边聊天。一边……一边……：

造句的试题200

选择恰当的关联词填空，再选其中的两个各写一句话。如果……就……虽然……但是……不但……而且……只要……就……因为……所以……一……就……1．它()听到弦响，心里很害怕，()拼命往高处飞。2．天气小草与春天坪上生长着茂密的小草，那鲜嫩的颜色，像是刚刚用翠绿的油彩抹过似的，多美啊！小草，得感谢你！你将公园的草坪打扮得像绿毯一样。小草说：“别谢我，谢春天吧。它给了灰雀（片断）第二天，列宁来到白桦（huáhuà）树下，果然又看到那只灰雀欢蹦（bènbèng）乱跳地在枝头歌唱。那个男孩站在白桦树旁，低着头。列宁看看男孩，又看看灰雀，微笑着说：“你阅读。爷爷走过来，说：“孩子，你看得很仔细。天上的星星是在动，可是看起来它们之间的距离好像是不变的。我们的祖先把它们分成一组一组的，还给起了名字。”爷爷停了停，指着阅读理解。“画错啦，画错啦！一个牧童挤进来喊着。这声音好像炸雷一样，大家一下子都呆住了。这时，戴嵩把牧童叫到面前，和蔼地说：“小兄弟，我很愿意听到你的批评，请你说说什阅读理解。夏季悄悄地来了。树木用它宽大的叶子为大地戴上了巍峨的翠冠，为人们撑起了清凉的华盖。河里，水草钻出水面沐浴着金色的阳光，几只雪白的鸭子游来游去，亲昵地互梳和同桌交替读词语，看谁先过关。（再选两个词各写一句话）雷声大作群山环绕金碧辉煌夜幕降临芬芳扑鼻名胜古迹光彩夺目绚丽多彩黑白相间树木茂盛从天而降银光闪闪随风舞动风光秀我积累，我会用。（选两个造句）1、雷（）大作倾盆（）（）（）（）灿烂随（）舞动（）（）扑鼻（）白相间2、①② 滚雪球越滚越大。例：春春天春天是个美丽的季节。芳伟导近我会填。1、同心协（）（）株待兔茂密的（）战无不（）（）方百计清新的（）贪小失（）（）幕降临明亮的（）小题大（）（）胜古迹繁华的（）2、选你喜欢的词各写两句。按要求写句子。1．写一个带有“！”的句子，用上“辉煌”这个词。2．写出本册书中你最喜欢的一个句子。3．写一个下雨的句子。4．早晨，你来到学校，见到老师，你说的一句话是：按要求写句子。1．写出本册中你最喜欢的一句话：2．写出一句谚语：3．写出一句比喻句：4．写出一句描写春天的句子：5．写出一句描写夏天的句子：阅读理解。小青蛙不小心掉到了枯井里，他不急不慌，在井里唱起了歌。一头大象听见井里发出的歌声，觉得很奇怪，就走过来朝井里问：“谁在里头唱歌？”“是我，小青蛙！”小青蛙赶紧小发明家吴超是浙江省东阳市昊宁镇一小的学生。她像许多同龄的孩子一样，爱动脑筋，脑子里装着数不清的问题，什么“水为什么能映出人影？”什么“地球是圆的，而且不断旋转，为什仿一仿，写一写，优美语句把头点。1．翠鸟背上的羽毛像浅绿色的外衣。像。2．一条公路从北方延伸到南方。（把句子写得更具体些）3．例：马跑得快，离楚国不就越远了吗？马跑得快，离我会仿写句子。1．青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢着。像2．马跑得越快，离楚国不就越远了吗？马跑得越快，离楚国就越远了。我怎么不为中国国际救援队而自豪呢阅读理解。雨下午放学后，我刚回到家大雨就下起来了。我趴在窗前欣赏起外面的雨景来。天地间白茫茫的一片，雨点落在对面的屋顶上，溅起一朵朵温暖晶莹的水花。我看得出了神，我会写句子。例：大雁一使劲，伤口又裂开了，就掉了下来。一……就……阅读理解。这是一个没有太阳的冬日早晨，刺骨的寒气悄悄地渗进候车人的骨髓，他们都是黑人。他们时而翘首远望，时而抬头望着哭丧着脸的天空。突然，人群骚动起来，是的，车来快乐阅读。路标在朝鲜，一个暴风雨的夜里，一支中国人民志愿军部队接到上级命令，到另一个地方去执行一项任务。这时候，到处一片漆黑，山高路滑，看不清道路，只能摸索着前进学会查“无字词典”暑假到了，爸爸带聪聪去青岛旅游。聪聪()着旅行包，()着太阳帽，一蹦一跳地()在马路上。爸爸突然问聪聪：“你知道‘骄阳似火’是什么意思吗？”“我知道，就是强照样子，用画线的词写句子。1．他小心翼翼地把钱塞进妈妈的口袋。小心翼翼地2．他先是小声地啜泣，接着变成低声哭泣，最后医生劝说下，停止了哭泣。先……接着……最后3．那七颗钻石按要求写句子。1．一棵高大的白杨树挺立在路旁。改成比喻句：2．大家脸上露出笑容，情不自禁地鼓起掌来。用画线词造句：3．这恰好表明有数不尽的骆驼。改成反问句：老师和颜悦色地说：“提起杨桃，大家都很熟悉。但是，看的角度不同，杨桃的样子也就不一样，有时候看起来真像个五角星。因此，当我们看见别人把杨桃画成五角星的时候，不要忙着猴子煮瓜猴子种的瓜果获得了大丰收。这天，猴子捧着南瓜正要啃。小松鼠在树上好心地说：“猴兄，南瓜煮熟了吃，又香又甜。”猴子瞪了他一眼，“你别骗我上当了!”小松鼠认真地说：请用下面字的两种读音组词，并写一句话来区别。的de（）dí（）应yìng（）yīng（）用加横线的词造句。(1)大家脸上露出笑容，情不自禁地鼓起掌来。情不自禁：(2)我带着好奇心，迫不及待地打开了电脑。迫不及待：(3)我恋恋不舍地下了网，心思还在那新奇的网络世阅读理解。老板拍了拍我的肩膀，告诉我可以用这面旗子换面包。我愣了一下，然后久久地着手中的五星红旗。1．我能将文中“____”上的词语补上。2．我还知道所填的词语和____、意思我会造句子。1．小林发明的充气雨衣受到大家的称赞。2．多么令人难忘啊，1961年的泼水节!3．画眉鸟在尽情地歌唱。1．把下面句子补充完整。(1)公园里，(2)早晨，我2．用加横线的词语写句子。葡萄沟真是个好地方。真是。我会写。1．例：晚上，一座座立交桥好像一道道彩虹。（1）小燕子的尾巴像。（2）弯弯的月亮像。（3）像。2．读例句，用画线的词写句子。（1）他的画一挂出来，就有许多人观赏。（2）傣族人我会写表达不同语气的句子。1．？2．！3．。读句子，用划线的词语写句子。(1)森林里的景色是那么美好，空气是那么清新！那么……那么……(2)这儿有树叶，有贝壳，那儿还有一条小鱼哩！有……有……还有……仿照例子写句子。1．他的画一挂出来，就有许多人观赏。一……就……2．他一会儿浓墨涂抹，一会儿轻笔细描，很快就画成了。一会儿……一会儿……3．一个孩子翻着跟头，像车轮在转，真好看我会写句子。1．写比喻句。孔雀的尾巴一展开，像。2．连成一句通顺的话。和学习生活动手和离不开动脑都3．我们应该保护比自己弱小的。（用“应该”说话）4．欢快的泉水弹着琴跑下山去照样子用画线的词语写句子。1．他在田边焦急地转来转去。焦急地——2．那个人自言自语地说：“我得想个办法帮它们长。”自言自语——3．丑小鸭来到世界上，除了鸭妈妈，谁都欺负他。除读一读下面的小故事，完成后面的练习。一场大雨过后，路面上出现了一个水坑。小兔和小鸡结伴去玩，来到了水坑边。“呀，这儿有水，我走不过去呀！”小兔说。“我也过不去呀！”小鸡我会照样子写句子。1．周总理一手端着盛满清水的银碗，一手拿着柏树枝蘸了水，向人们泼洒，为人们祝福。一手……一手……2．环形路上，一座座立交桥犹如道道彩虹。犹如我会读，我会写。精彩照顾改变离开柔软爱惜赶快活泼聪明奇怪冰凉堆积选择你喜欢的词写一句话。我知道。花园里的花真多。有粉红的桃花，有金黄的迎春花，有雪白的梨花，还有红艳艳的玫瑰花。它们把花园装点得格外美丽。1．用“”画出都有什么花。2．用“﹏﹏”画出花的颜色。3．用淘气的夏天夏天的中午，太阳像个大火球，滚烫滚烫的。小花无精打采，一副难过的样子。小草也枯了，叶子都卷了起来。马路像披了一件滚烫的外衣。自行车停在外面，烫得主人连坐照样子写句子。1．五颜六色的裙子徐徐张开，就像一把把花伞。徐徐——2．邮票被撕开了，而且撕得很整齐。而且——我会写句子。1．2．我会造句子。1．柳树已经发芽了。已经2．小蝌蚪非常高兴。非常3．同学们正在写作业。正在4．我一边唱歌，一边跳舞。一边……一边照样子，用加横线的词语写句子。1．太阳是个忠实的向导，它在天空给你指点方向。是——2．闪电越来越亮，雷声越来越响。越……越……我会造句。1．王二小把敌人带进了埋伏圈。敌人被带进了埋伏圈。2．丁丁把桌子修好了。被修好了。3．他画的海那么蓝，那么宽。那么……那么。4．小明多么高兴啊！多么！照样子，用划线的词语写句子。1．春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。像——2．小鹿静静地躺在床上养病。静静地——3．笋芽儿站在山冈上，自豪地喊着：“我长大啦！”自豪地——我会照样子写句子。例：瓶子里的水渐渐升高了。1．天气渐渐。2．渐渐。例：官员们一边看一边议论。3．爸爸一边一边。4．一边……一边。例：画个彩色的太阳，因为春天是个多彩的季节。我会造句子。1．2．3．写句子，用上加横线的词语。1．他的画一挂出来，就有许多人观赏。一……就……2．傣族人民一边欢呼，一边向周总理泼水，祝福他健康长寿。一边……一边……3．他一会儿浓墨涂抹，一会儿轻阅读理解。森林里住着一只梅花鹿和一只金丝猴。他们俩都觉得自己本领大。大象伯伯说：“我来考考你们俩。河对岸有棵果树，树上结满了果子。你们俩谁先摘到果子，就算谁的本领大我是阅读小能手。两只小狮子狮子妈妈生下了两只小狮子。一只整天刻苦练习滚、扑、撕、咬。另一只却懒洋洋地晒太阳，什么也不干。小树劝(quàn)懒狮子：“你也该学点儿本领，不然用下面的标点符号备写一句话。1．。2．！3．？课文片断回放。“兰兰，下车看看大桥吧！”听见爷爷的喊声，兰兰才敢睁开眼睛。她一看，原来是一座架在水里的桥，很像一幢长长的房子。爷爷告诉她，这种桥叫（）（）桥，是用特别结用下列词语造句。非常想念刻苦喜欢给“十分”换一个词，使句子意义不变，再用换的词写2句话。他十分用心地培养花种。他十分高兴地来到校园里。1.十分——（）2.照样子，写句子。你已经长成青蛙了。已经兰兰下了车，一边采野花，一边往前走。一边……一边仿写句子。1．春天来了，春天来了，来到田野上，草儿绿了，花儿开了。春天来了，春天来了，来到了，。2．每一个松果都那么香，那么可口。。3．鸟儿唱着动听的歌。。一词多种用法，用词语写句子。漂亮：漂亮：香：香：句子加工厂（按要求写句子）。1．他们的心不是跟两千两百多年前那些人的心一样的么？改陈述句：2．幸好桥两旁有竹索编的栏杆，即使人失了脚，也不会落到水里去。仿写句子：快乐阅读。美的启发我家住在古城一角，窗外有一块空地，附近的居民竟把它当成了堆垃圾的地方。怎么办？我做了个“禁止倒垃圾”的木牌插在那里，可人们连看都不看它一眼，那里照巧嘴巴会说话（造句）。1．聚精会神：2．五彩缤纷：3．搬弄是非：4．奄奄一息：按要求写句子。(1)我们的共产党和共产党所领导的八路军、新四军，是革命的队伍。（缩句）(2)外面传来一阵沉着的皮鞋声，我的心激烈地跳动起来。（修改病句）(3)这光虽然微弱，但阅读理解天地。最佳路径世界著名建筑大师格罗培斯设计的迪斯尼乐园，经过三年的施工，马上就要对外开放了，然而各景点之间的路该怎样联结还没有具体的方案。施工部打电话给正句子大观园（按要求写句子）1．用“不仅……还……”写一句话。2．海鸥飞翔。（变成拟人句）3．她那对可爱的蓝眼睛，闪耀着欢乐的光。（变成比喻句）最好的“老师”1955年10月28日，比尔·盖茨出生在美国西雅图一个律师的家庭。小时候的比尔·盖茨非常聪明，但不善社交。在班里，他只和个别合得来的同学交往。他常说：“人的生命来按要求写句子。(1)向别人提出一个要求。（注意礼貌）(2)表达你的一种强烈感情。我会按要求写句子。(1)爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗？不是的。（改成反问句和肯定句）(2)两千年前刚出土的文物，正在我校展出。（修改病句）(3)马上的男女老少穿着各色的衣裳，群阅读理解天地。船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，来往船只很多，他操纵自如，毫不手忙脚乱。不管怎么拥挤，他总能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方，他总能平稳地穿过阅读理解天地。爸爸的微笑消失了，脸色变得严肃起来。他想了一会儿，对儿子和小女儿说：“白杨树从来就这么直。哪儿需要它，它就在哪儿很快地生根发芽，长出粗壮的枝干。不管遇大娘，停住您送别的脚步吧！为了帮我们洗补衣服，您已经几夜没合眼了。您这么大年纪，能支持得住吗？快回家休息吧！为什么摇头呢？难道您担心我们会把您这位朝鲜阿妈妮忘怀？不，阅读理解天地。羊吃草的启示我一家后面有一片绿茵茵的坡地，那就是我小时候放羊的地方。太阳隐去了羞得通红的大圆脸，偏南风吹来五彩缤纷的晚霞，这是夏天里最怡人的时刻。羊用下列句中加横线的词语造句。1．羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走到哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。2．花开了，就像睡醒了似的。3．不过不能让都督知道，他要是知把下面的词语补充完整，并任选一个词语造句。昏()无能长途()涉心急如()故()重演()而走险丰富多()造句：巧嘴巴，学说话（读句子，用画线的词造句）(1)虽然她上学前连梳头洗脸的时间也没有，可是就连这样的学习机会她也担心会失去。(2)这双大眼睛，好像在看着你，看着我，向我们讲述课内阅读。果然，过了一会儿，在那个地方出现了太阳的()，红是真红，却()。这个太阳好像()、一步一步慢慢地()，到了最后，终于()，()，颜色红得非常可爱。一刹那间，这个深红巧嘴巴，学说话（读句子，用划线的词造句）。1．虽然知道明天太阳还会升起来，但是今天永远不会再来了。2．不论你唱什么歌，我总觉得很清脆。3．只有按照正当的法规生活的人，才不超级模仿秀（读句子，用加横线的词造句）(1)只要孩子一失足，他就会跌到甲板上，摔个粉碎。(2)即使他不失足，拿到了帽子也难以转身走回来。所有的人都不知所措。(3)因为骆驼是用下面句中加横线的词语造句，比一比，看谁最棒！(1)正当幼龟踌躇不前时，一只嘲鸫突然飞来，它用尖嘴啄幼龟的头，企图把它拉到沙滩上去。(2)向导一边走一边发出悲叹：“如果不阅读理解。珍珠一颗圆圆的沙粒十分真诚地对同伴们说口我要变成一颗珍珠口成为人类的有用之才口口变珍珠口哈哈口异想天开口同伴们不但不理解，反而嘲笑圆圆的沙粒。可是，圆圆我会按要求写句子。(1)当你们得知是我的眼睛角膜起了作用，你们会为我自豪！（改成反问句）(2)虽然生命短暂，但是，我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。（用带横线的词语造我会按要求写句子。(1)露珠挂在草上。（扩句）(2)海棠花开了。（改成拟人句）(3)美丽富饶的小兴安岭被人们认为是一座宝库。（缩句）(4)写出含有三个以上连续动作的句子。阅读理解天地拉萨的天空拉萨是有名的“日光城”。那里的天空总是那么湛蓝、透亮，好像用清水洗过的（蓝篮）宝石一样。在拉萨，人们说话的声音能碰到蓝天，伸出手来能摸到蓝天。有选择恰当的关联词语填空，再选一个造句。虽然……但……即使……也……不论……也……因为……所以……如果……就……既……也……(1)()大王的病已经深入骨髓，()我不再请求给他医治！(2)()你已经取得漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看到江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。桂林的山真奇啊，一座座拔地而起，各不 (1)雨像落叶一样轻，像针尖一样细。（仿写）(2)请你把“喜欢……讨厌……”写在一个句子中。阅读文段，回答问题。众神的领袖宙斯得知普罗米修斯从天上取走火种的消息以后，气急败坏，决定给普罗米修斯以最严厉的惩罚，吩咐火神立即执行。火神很敬佩普罗米修斯，悄悄对阅读步步高。我扑到指导员身上大声地喊叫：“指导员，指导员……”好半天，他才微微睁开眼睛，嘴里叨念着：“书……书……”我扶着他坐起来，激动地说：“指导员，书在这儿。走，我背你回村课内阅读。小虾真有趣。它们吃东西的时候非常小心，总是先用钳子轻轻碰一下食物，然后迅速后退，接着再碰一下，又后退，直到觉得没有危险了，才用两个钳子捧着食物吃起来。吃课外阅读。该放弃时就放弃在印度的热带丛林中，人们用一种奇特的狩(shòu)猎方式捕捉猴子：在一个固定的小木盒子里面装上猴子爱吃的坚果，盒子上开一个小口，刚好容纳猴子的前青草、老鼠和桃子兔子和猫争论着一个问题：世界上什么东西最好吃。兔子抢着说：“世界上最好吃的东西就是青草，那股清香味儿，远远胜过萝卜。特别是春天的青草，吃起来还甜滋滋阅读短文，回答问题。它的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像()的头巾，绣满了()的花纹。背上的羽毛像()的外衣。腹部的羽毛像()的衬衫。1．你会在括号里填上表示颜色的词语吗？2．这段阅读短文，回答问题。回到家里，我把这件事告诉了父亲，本想让父亲高兴一下，不料父亲把脸一沉，说：“既然你错了，就应该第一个伸过手去请他原谅，而不应该向一个比你高尚的朋阅读短文，回答问题。荷花已经开了不少了。荷叶()的，像一个个()的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开()。有的花瓣儿全展开了，露出()。有的还是花骨朵儿，看阅读理解。蜘蛛天阴沉沉的，是要下雨了吧。我突然想起了刚种下的花苗还在阳台上，便快速地跑出了屋，到阳台上把花苗安置好。忽然，一张小伞似的蜘蛛网映入了我的眼帘，这个蜘区别词语，各写一句完整、通顺、具体的话。恐怖——恐惧——朦胧——蒙眬——根据要求写句子。用“温和”的不同意思分别造句。(1)气候不冷不热(2)使人感到亲切读句子，完成练习。我爱花，所以也爱养花。我可还没成为养花专家，因为没有工夫去研究和实验。我只把养花当做生活中的一种乐趣，花开得大小好坏都不计较，只要开花，我就高兴补充下列词语，从中任选三个以上写一段连贯的话。1.()飘带舞天高气()不()其数()山峻岭美()美奂银装()裹()阵以待不()而飞始料不()杯水车()废()忘食夜以()日2.写句子。你大概不止一次地看见过从地下淌出的清泉，或者在如茵的绿草旁边冒着的流水吧？你有没有注意到，当它还是涓涓细流的时候，就表现出了倔强的意志和旺盛的生命力。人们为了拦住

造句的试题300

判断下列句子的修辞手法，并再写一个有相同修辞手法的句子。1．他们说，蔺相如见了廉颇像老鼠见了猫似的。()2．这时候天快晚了，你还过冈，岂不白白送了自家性命？()3．天空撒满把下面成语补充完整，并从中任选三个，写一段通顺连贯的话。1.满()春()虎()()腰目()口()()重心()低()细()()蹦()跳巧舌()()健步()()垂()丧()2.造句按要求写句子。1．窗前都是花。（用比喻修辞手法扩句）2．只见大象面对着她，行了一个屈膝礼，好像是在道歉。（用画线词仿写句子，注意不是比喻句）解释下列词语的加线部分，并完成相关的练习。1．美不胜收：____，“胜”还可以解释成，请你运用这种释义组词并写一个句子。2．肃然起敬：截然不同：请你在下面的横线上再写出三个带按要求完成各题。1．写一个表现母爱的句子，用上“凝聚”这个词语。2．用“骄傲”的不同词义造句(1)(指不谦虚)(2)(指很自豪)3．写一个描写战争的句子，用上“惊心动魄”这个词语。4．写指出下列句子采用的修辞手法，再照样子自己试着写一句话。1．马上的男女老少穿着各色的衣裳，群马疾驰，襟飘带舞，像一条彩虹向我们飞过来。（）2．骆驼排列成一长串，沉默地站着课内阅读。八年采，您为我们花了多少心血，给了我们多少慈母般的温暖！记得五次战役的时候，由于敌机的封锁，造成了暂时的困难。我们空着肚子，在阵地上跟敌人拼了三天三夜。按要求写句子。1．请你写一个比喻句和一个拟人句。比喻句：拟人句：2．“意思”一词有多种含义，请用其中的两种含义写句子。(1)(2)3．请写一个表示珍惜时间的名言警句。4．用上“百折把下列词语补充完整，并选择两个造句。1.()()一笑()()相照熟视无()冲()陷阵()()有礼大()眼福千里()()()汤()火应接不()2.造句。按要求改写句子。1．一位旅客正望着这些戈壁滩上的卫士出神。（缩句）2．是呀，一个梦想，竟有如此的力量，在此时有谁不流泪呢？（改陈述句）3．在那明净的夜晚，河面水平如镜，连星他谁也无法描绘出他的面目，()世界上处处能听到他的脚步。当旭日驱散夜的残幕时，当夕阳被朦胧的地平线吞噬时，他不慌不忙地走着，光明和黑暗都无法改变他行进的节奏。当蓓蕾 “雨”在四季各不相同，‘譬雨绵绵夏雨急，秋雨凉爽冬夹雪。”请你用拟人方法为（①春雨②夏雨③秋雨④冬雨夹雪）其中的两种雨各写几句话。1．[]2．[]按要求完成句子。1．照例子把句子写具体。例：雨来浑身光溜溜的像小泥鳅，怎么也抓不住。(1)她的脸红红的像，非常漂亮。(2)这里美得像，使人流连忘返。(3)天热得像，使人喘不过按要求写句子。(1)难道我们中彩得到汽车是不道德的吗？(改为陈述句)(2)吹着口哨的孩子迅速地穿过杂草丛生的空地。(缩句)(3)夜莺的歌声打破了夏日的沉寂。(改为“把”字句和“被”请根据词语的不同意思造句。1．生气(1)因不合心意而不愉快：(2)生命力，活力：2．漂亮(1)美丽，好看：(2)出色：按要求写句子。1．看了这部电影，都留下了深刻的印象。（修改病句）2．明亮的星星一闪一闪地挂在深蓝色的天空。（缩句）3．我们周围的一切不是都在起着变化吗？（改为陈述句）4．远远望根据拼音组词并造句。扎zhā()：zhá()：禁jīn()：jìn()：按要求完成练习。1．填关联词并用所填的词造句。(1)王红很能干，()能唱歌，()能跳舞。(2)()我认真学习，()取得了好成绩。2．写一个比喻句，并填空。把比做3．写出一个拟人句。①在一本新的《小螺号》上，我看到一张有趣的照片。照片上是一个小男孩，他卷头发，翘鼻子，大眼睛，一脸调皮相。这是一座雕像，妈妈说是用铜铸成的。这个小男孩浑身光溜溜的，请根据字的不同意思组词并造句。迷①分辨不清：（）②使人陶醉：（）堪①可，能：（）②能忍受，能承受：（）阅读与理解。课内阅读。（摘自江苏教育课标版小学语文六年级下册《孔子游春》）孔子凝望着泗水的绿波，意味深长地说：“水奔流不息，是哺育一切生灵的乳汁，它好像有德行。水没有一按要求完成练习。(1)王黎波修好了一条凳子。改为“把”字句：(2)小队的同学都爱笑。改为双重否定句：(3)种树人的一番话，使我非常感动。改为反问句：(4)他穿着一件白色上衣，一顶请根据词语的不同意思造句。(1)生气①因不合心意而不愉快：②生命，活力：(2)骄傲①自豪：②自满：按要求写句子。(1)用一个比喻句写出老师的无私奉献。(2)小溪从山上流下来。(改为拟人句)(3)大的操场，怎么踢球呢？(补充句子，使句子使用夸张的修辞手法)将成语补充完整，并按要求填空。1.银装()裹深()熟虑兴()勃勃绿草如()学而不()画蛇()足刻()求剑()流不息2.上面描写景色的成语有：、。3.上面来自寓言故事的成语有：、；再自阅读理解。①我的故乡在广西，我爱故乡的漓江。②春天，原野上的春色，把漓江打扮得更美丽。细雨绵绵，增加了漓江的水量，催开了两岸鲜艳的野花。随着气候转暖，来漓江旅游的人阅读理解。航天员的太空生活①太空是个充满魅力的世界，在太空生活更富有神秘色彩。自1961年4月12日苏联航天员成功地飞上太空以来，人类已有500多人次进入太空，去太空生活已按要求写句子。(1)根据“琢磨”的不同意思造句。①表示“雕刻和打磨”：②表示“思索、考虑”：(2)从下面两组词中任意选择一组，写一句话。A．非……不可……举世闻名B．即使……也……古今中外选择关联词填空，并用剩下的一个造句。虽然……但是……不是……而是……不但……而且……只要……就……(1)放学以后，王刚()去图书馆，()搞科学小制作。(2)李玲()学习成绩优秀，()是出色的长句子训练营。1．造句。轻快——偶尔——2．停着的燕子成了音符，谱成了一支正待演奏的春天的赞歌。仿写比喻句：伫立在寒冷的北风之中——没有一片挡风的棚，也没有一片瓦檐。大自然的风霜，在他的脸上，犁满了深深的沟；两只手，被炭火熏成橡树皮的颜色；粗长白眉的眼睛里，流动着朦胧的黄句子训练营。1．造句。熟悉——恍然大悟——2．小兔在吃草。（改为拟人句）1．仿写。蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。夜晚的星星就像，。2．造句。湛蓝——陡峭——用画线的词造句。(1)他们知道与其欺骗我说外祖母睡着了，还不如对我说实话：外祖母永远不会回来了。与其……不如……(2)既然你错了，就应该第一个伸过手去请他原谅。既然……就……(3 造句。情不自禁：如果……就……：用画线的词仿写。(1)他们一下飞机，就赶往受灾最严重的布迈尔代斯。一……就……(2)晚饭后，我们到宾馆外的小树林里一边散步，一边聊天。一边……一边……句子训练营。1．病句修改。A．《咏柳》的作者是唐代诗人贺知章写的。B．“六一”儿童节那天，操场周围插满了五颜六色的红旗。2．改为“被”字句。我认认真真地将杨桃画成了五角星。3．缩选择最恰当的词语填写在括号里，并用这个词写句子。刹那间立刻马上1．“轰隆隆”一声巨响，天破了一个窟窿，()洪水涌了出来。可惜失落遗憾2．夸父为自己没有赶上太阳就要死去而感阅读理解。刺猬理发一只刺猬总觉得自己的刺不如小松鼠的毛柔软、光滑，也没有那种黄黄的美丽的颜色。于是他决定找理发专家猴子商量个办法。他来到理发店，向猴子说明来意。自选择合适的关联词填空，再选两组来造句。不但……而且……因为……所以……虽然……但是……如果……就……或者……或者……一……就……1．这篇课文他()会背，()也理解了。2．()他各方面的表现都不错，我会照样子写句子。1．这只小猫静静地蹲在那儿，是那么温顺，那么乖巧。那么……那么2．女娲决定冒着生命危险，把天补上。决定3．柔和的秋风，轻轻地吹过金黄色的田野。轻轻地4．我仿造句子。(1)太阳虽然离我们很远很远，但是它和我们的关系非常密切。虽然……但是……(2)如果没有太阳，地球上就不会有植物，也不会有动物。如果……就……阅读理解。这下好了！猛虎死了，恶龙死了，周处也和它们同归于尽了！人人奔走相告，个个喜气洋洋。哪知就在这时，周处水淋淋地从河里爬上岸来。他听到人们的欢呼声，呆住了。他阅读理解。我的名字叫大树，是森林家庭中的一员。我们的大家族是人类的特别“卫兵”。为了保护人类的环境，我们特别“卫兵”像魔术师一样，有时变成“工厂”，有时变成“机器”，有时句子训练营。1．造句。荒无人烟——2．仿写一个含有数字的句子来具体说明一个事物。太阳的表面温度有6000摄氏度。句子训练。1．我很着急。（改写成比喻句）2．花园里的菊花有的全开了，有的还是花骨朵。（用画线的词仿写句子）3．奶奶不但攥得快，而且饺子圆鼓鼓的。（用画线的词仿写句子）根据要求写句子。(1)写一个比喻句。(2)写两个关于珍惜时间的格言。(3)写一个拟人句。(4)写一个“把”字句。按要求写句子。1．假如我是一名医生，我会让所有的盲童都重见光明。用画线词仿写句子：2．岸边停满了小船。扩句：句子变换。1．陈老师收到了这封信。(改变词序，句意不变)2．我救活了这只机灵可爱的小鸟。(改为“把”字句和“被”字句)(1)(2)3．珍妮看到了蝴蝶。(把“这天，彩色的，不少的”放在句课文回顾。1．太阳会发光，会发热，是个大火球。太阳的温度很高，表面温度有6000摄氏度，就是钢铁碰到它，也会变成汽；中心温度估计是表面温度的2500倍。(1)本段话中，作者运照样子给字、词、句交朋友。例：地——地方——葡萄沟真是个好地方。鲜——新鲜——敬————密————烁————读句子，用画线的词语写一句话。1．收下来的葡萄有的运到城市去，有的运到阴房里制成葡萄干。2．整个北京城变成了灯的海洋，光的世界。3．夜晚的北京，多么明亮，多么辉煌！我是学习小能手。蜘蛛又坐在网上结网了。这个“坐”字，本来是人的动作，现在用来形容蜘蛛，挺有意思的，我也来写写这样的句子。阅读理解。笋芽儿终于钻出了地面。她睁开眼睛一看，啊，多么明亮、多么美丽的世界呀！桃花笑红了脸，柳树摇着绿色的长辫子，小燕子叽叽喳喳地叫着……笋芽儿看看这儿，看看那儿读下面的句子，用画线的词造句。1．这声音好像炸雷一样，大家一下子都呆住了。2．他的画一挂出来，就有许多人观赏。3．他一会儿浓墨涂抹，一会儿轻笔细描，很快就画成了。4．你虽我会按要求写词句。1．写出三个与恐龙有关的词语。2．写出一个比喻句。3．写出本单元你积累的一个名言警句。用画线的词，写句子。1．晚上，满天的星星像无数珍珠撒在碧玉盘里。像。2．天气预报说今天下午有雨，下午果然下起雨来。果然。3．医生夸奖爱迪生，说：“你真是个聪明的孩子！”夸奖先读一读下面的词语，再选三个分别造句。钻研继续雄伟方便惭愧附近隐约而且讨厌仍然我造的句子1．2．3．补充词语，完成练习。1．一()而入五()四海()天动地千()一发()兵简政死得其()自言自()()往直前2．“简”字的意思是；“得”字的读音是。3．含有一组近义词的成语有，请再举两例：、。照样子，扩写。例：河河水清清的河水清清的河水倒映着青山。春（）我会用画线的词语写句子。1．他的画一挂出来，就有许多人观赏。2．他一会儿浓墨涂抹，一会儿轻笔细描，很快就画成了。3．夜晚的北京，多么明亮，多么辉煌！4．傣族人民一边欢呼，照样子组字、组词再写句子。例：景(影)(影子)早上，我的影子很长很长。1．用(拥)()2．令()()判断下面的句子，是比喻句的画“√”，不是比喻句的画“×”，再自己写两个比喻句。1．夜晚，环形路上，一座座立交桥犹如道道彩虹。()2．气囊吹起来，和充了气的自行车内胎差不多。(把下面的词语补充完整，并选择一个造句。1.金()辉煌()流不息筋()力尽自()自()目不()睛()株待兔又()又()名()古迹灯光闪()2.我造的句子是连一连，写一写。满意的笑容顾客露出了满意的笑容。难忘的街市繁华的祝福美好的节目精彩的友情阅读，完成练习。开始泼水了。周总理一手端着盛()满清水的银碗，一手拿着柏树枝蘸()了水，向人们泼洒，为人们祝福。傣族人民一边欢呼，一边向周总理泼水，祝福他健康长寿。1 阅读。列宁一边走一边看，发现路边的花丛里有许多蜜蜂。他仔细观察，只见那些蜜蜂采了蜜就飞进fùjìn()的一个园子里，园子旁边有一所小房子。列宁走到那所房子跟前，敲了敲门我能填写成语中缺少的字并选择一个造句。1.同心()力博()众长小()大做众()成城贪小()大好()不倦()学好问()重倒置()本逐末2.我会用下列事物写比喻句。1．柿子：2．星星：3．小姑娘：4．盛开的梨花：5．蓝天上的白云：我会照样子用画线的词语写句子。1．卡罗尔终于有了一只她自己的小猫。2．卡罗尔一直想有一只小猫。字、词、句交朋友。例：溪(小溪)我家门前有一条清澈的小溪。1．芬()2．导()3．烁()4．特()按要求写句子。1．泉水穿过山谷。（扩写句子）2．用“一个……一个……另一个……”写一句话。3．那么多星星，你怎么能数得清呢?（给句子换个说法，不改变句意）先组词，再写句子。书科技书我有很多本科技书。忠（）方（）导（）给下面的字组词并造句。例：宫故宫古老的故宫变得年轻了。胜（）季（）照例子给下面的字组词并造句。迪爱迪生爱迪生是一位伟大的发明家。玉（）类（）照样子，写句子。1．他一会儿浓墨涂抹，一会儿轻笔细描，很快就画成了。2．我们听到玻璃破碎的声音，就像兔子一样飞快地逃走了。3．我的儿子既聪明又有力气，谁也比不过他。4．柜你读懂了吗？回答问题吧！伊琳娜越想越生气，第二天一早就去问朗志万：“您怎么可以提这样的问题，来哄(hǒnghōng)骗我们小朋友呢？”朗志万听了，哈哈大笑。他说：“我不是哄骗你们。我会照样子写句子。例：花骨朵儿渐渐地长大了。1．天气渐渐。2．渐渐。例：大家一边唱一边跳。3．我们一边一边。4．一边……一边 zhèxiēcíyǔwǒrènshíwǒháihuìyòngqízhōngdeliǎnggègèxiěyíjùhuà这些词语我认识，我还会用其中的两个各写一句话。欢乐子女变化愿望喜爱夸奖情况生气精彩照顾刚刚帮助事情离开摆用下面画线的词语造句。1．夜晚，环形路上，一座座立交桥犹如道道彩虹。2．五颜六色的裙子徐徐张开，就像一把把花伞。3．人们在地上撒满了凤凰花的花瓣，好像铺上了鲜红的地毯。把下列句子补充完整。1．知识是。2．我最爱吃。3．大树下出现了。4．雷锋叔叔是。5．好可爱呀!6．课间活动时，。7．有……还有！8．多么……多么……。9．像……。10．尽情地歌唱。星期天，我和伙伴们在草地上玩。我们一会儿唱歌，一会儿跳舞，玩得开开心心。这时，弟弟跑来拉着我的手，要我讲故事给他听。我不高兴，把弟弟推倒了。伙伴们都一齐看着我，我我会仿照例子写句子。1．我的儿子既聪明又有力气。既……又……2．傣族人民一边欢呼，一边向周总理泼水，祝福他健康长寿。一边……一边3．人们在地上撒满了凤凰花的花瓣，好像铺上了鲜按要求写句子。1．在横线上填上合适的词语，使句子更具体。(1)敌人快要走到山口，地迷失了方向。(2)海风把小姑娘的歌声传播到更远的地方。2．用画线的词写句子。(1)导火线被点巧嘴巴，会说话。1．却2．是……还是……3．要是……就……按要求写句子。1．照样子，写句子。(1)夏天是炎热的。夏天是。夏天是。夏天是。(2)丁强立志长大当一名军人。立志：。2．白头翁把小螃蟹写的诗记在心里。(改为“被”字句)阅读短文，回答问题女娲在大江大河里挑选了许多五色石子，支起一()大锅，架起一()火，把这些石子熔成胶糊状的液体。她把这些沸腾的液体填补在天空的缺口上。不知烧了多少天火按要求写句子。1．仿照句子，用画线的词语造句。老鼠虽然不讨人喜欢，可也有比其他动物强的地方。虽然……可……2．扩写句子。小鸟在歌唱。照样子写句子。1．但是，懒人怎么知道有几棵树会枯萎呢？2．种树的人不再来了，桃花心木也不会枯萎了。仿照例句，写句子，用上画线的词语。(1)这些花里，有好看的杜鹃，也有清香的兰花。(2)如果情况发生变化，我马上就给你去电话。我讨厌小草草，历来被人称颂，大诗人白居易还写了这么一首诗：“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。”用来赞扬它的生命力的顽强。有人还称其为“默默无闻”的绿地体会凡卡的不同心情，并且进行仿写。1．天河显得很清楚，仿佛为了过节，有人拿雪把它擦亮了似的。2．我的生活没有指望了，连狗都不如！把下面的词语补充完整，并选择两个词语造句。1．（）炼成钢发（）图（）（）难而上（）思广益2．巧嘴巴会说话。襟飘带舞：把下列词语补充完整，并选择其中两个造句。1．（）有成效司空见（）（）独（）偶见（）知（）积（）成（）饶有（）（）2．在人潮如流的火车站的公共电话亭里，一个青年打工者，坐在破旧的旅行箱上面，一只手拿着崭新的、记得密密麻麻的电话本，一只手拿着话筒，正在打电话。“喂，您好！请麻烦叫赵波捉鬼清朝乾隆年间，曹雪芹住在香山脚下一个风景秀丽的小村里。然而近一年来，这里却一派荒芜萧索的景象。因为传说这儿闹鬼。每日清晨，那鬼驾着一朵云飞向山顶；日落黄昏，又用画线词写话。1．种树人语重心长地说：“如果我每天都来浇水，每天定时浇一定的量，树苗就会养成依赖的心……”语重心长：2．如果无法在这种不确定中汲水生长，树苗自然就枯萎了。如按要求写句子。1．写一个描写校园早晨的句子，用上“勃勃生机”这个词。2．写一个描写战争的句子，用上“惊心动魄”这个词。3．用画线的词语，试着描写某个人的动作。最后他骑在另一读句子，用画线的词写一句话。豁达乐观的维吾尔人，纵使生活再苦，感觉也是甜的。造句：

造句的试题400

去的尽管去了来的尽管来着去来的中间又怎样地匆匆呢早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了；我也茫茫然跟着旋转。于是——洗手的时候读下面句子，并且用画线词语造句。1．多么温暖多么明亮的火焰啊，简直像一支小小的蜡烛!2．她俩在光明和快乐中飞走了，越飞越高，飞到那没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的地方局势越来越严重，父亲的工作也越来越紧张。他的朋友劝他离开北京，母亲也几次劝他。父亲坚决地对母亲说：“不是常对你说吗？我是不能轻易离开北京的。你要知道现在是什么时候，你能仿照下面的修辞手法写句子吗？1．老师是园丁，我们是祖国的花朵。2．场子里静得没有一丝声息。3．这里的工作多么重要，我哪能离开呢？精彩回放。爸爸的微笑消失了，脸色变得严肃起来。他想了一会儿，对儿子和小女儿说：“白杨树从来就这么直。哪儿需要它，它就在哪儿很快地生根发芽，长出粗壮的枝干。()遇到风沙课文精彩回放。花开了，就像A了似的。鸟飞了，就像在天上B似的。虫子叫了，就像虫子在C似的。一切都活了，要做什么，就做什么。要怎么样，就怎么样，都是自由的。倭瓜愿意爬根据意思写词语，并选一个词造句。1．安定地生活，愉快地工作。2．不改变脸色。形容临危不惧，从容自若。3．神气十足，非常得意。用句子中画线的词造句。1．你带着全村妇女，顶着打糕，冒着炮火，穿过硝烟，送到阵地上来给我们吃。这真是雪中送炭啊！2．在非洲，许多孩子没有玩具，没有足够的食物和药品，甚阅读下面的文段，完成练习。我们经常会听到人们谈论“入网”“上网”的话题，你知道他们所说的“网”是怎么回事吗？其实，这种“网”不是一般的网，而是指国际互联网。你可以想象一下阅读下面这段话，完成后面的练习。正是这样，也确实不错。走过任何一条街，抬头向上看，家家户户的窗子前都是花团锦簇、姹紫嫣红。许多窗子连接在一起，汇成了一个花的海洋，照样子，用画线的词造句。大象慢慢地从人丛里走过去，它们小心翼翼地在人与人之间寻找落脚点。课文内容精彩回放。漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。桂林的山真奇啊，一读句子，做习题。一路迎着溪流。随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变换调子。(1)一个“____”字，点明作者是逆流而上。(2)找出句子中的两组反义词。(阅读下面文段，完成练习。船夫的驾驶技术特别好。行船速度极快，来往的船只很多，他操纵自如，毫不手忙脚乱。不管怎么拥挤，他总能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方，他总能根据意思写词语，再选择一个词语造句。1．争着向前，唯恐落后，形容十分积极。()2．像游鱼那样一个接一个地出去。()3．形容呼吸急促的样子。()4．好像没有那么回事似的，形容不动读句子，用画线的词语写句子。1．科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。2．令人难以相信的是，它们之中有的居然能够朝夕与共，和睦相处。课文内容精彩回放。队伍出发了，行军灶打头，跟着就是小孩和军官，俩人并排着走。小孩有时候学夜莺唱，有时候学杜鹃叫，胳膊一甩一甩地打着路旁的树枝，有时侯弯下腰去拾球果读句子，再用画线的词写句子。1．即使一根极细的电线，它也能灵巧地避开。2．如果不是我们，这些海龟根本就不会受到伤害。精彩回放。那个最先听到夜莺叫的凝神地站着，好像钉(dīngdìng)在那里似(shìsì)的。他注意数着一声一声的鸟叫：“一、二、三、四……”一边数一边用手打着拍子。夜莺的叫声停止了3 布鲁塞尔的第一市民一进布鲁塞尔市的中心广场，你必定会看到一座十分有趣的雕像，那是一个稚(zhìchì)气可掬的小男孩。他高高地立在一个喷泉中央，提着小裤衩，叉开双腿，聚精请你照样子组词，并用词写句子。lìměiměilìnàduǒhéhuāzhēnměilìa例：美一（美丽）一那朵荷花真美丽啊！bǔ捕一()róu柔一()duǒ朵一()把词语补充完整，并选择一个造句。手不（）卷赞叹不（）迷惑不（）疲惫不（）造句：照样子，写句子。谁都有生活的权利，谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界。谁都……谁都……拉萨的天空拉萨是有名的“日光城”。那里的天空总是那么湛蓝、透亮，好像用清水洗过的（蓝、篮）宝石一样。在拉萨，人们说话的声音能碰到蓝天，伸出手来能摸到蓝天。有人说“掬一读句子，用画线词语说话。1．荷兰，是水之国，花之国，也是牧场之国。2．乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。填一填，读一读，再选择一个你已经理解的词语写一句话。1.()心()目清()见()自()自()一丝不()天真()()()为一体2.读下面的文段，做练习。乡下人家，()住着小小的房屋，()总爱在屋前搭一瓜架，或种南瓜，或种丝瓜，让那些瓜藤攀上棚架，爬上屋檐。当花儿落了的时候，藤上便结出了青的、红的照样子写句子。即使松赞干布真的去世了，我也要去看看！即使……也……照样子写句子。你要想学会射箭，首先应该下功夫练眼力。要想……首先应该……众神的领袖宙斯得知普罗米修斯从天上取走火种的消息以后，气急败坏，决定给普罗米修斯以最严厉的惩罚，吩咐火神立即执行。火神很敬佩普罗米修斯，悄悄对他说：“只要你向宙斯承按要求写句子。1．例：一只母鸡，率领一群小鸡，在竹林中觅食。拟人句：2．例：黑白相间的蚕豆花谢了，长出了小指似的豆荚。比喻句：3．2009年4月份由墨西哥发端的甲型HIN1流感疫情按要求改写句子。(1)五彩缤纷的焰火在夜空中组成了一幅美丽的图案。缩句：(2)汽车疾驶。扩句：(3)难道我们不应该想一想自己的责任吗？陈述句：(4)红旗渐渐地慢慢地升上了天空。改仿照例句写句子，用上画线的词语。1．例：尽管小鱼是那样机灵，可还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。2．例：翠鸟蹬开苇秆，像箭一样飞过去，叼起小鱼，贴着水面往远处飞走了。3．例：当读句仿句，用上画线的词语。1．我不用箭，只要拉一下弓，这只大雁就能掉下来。2．它一使劲，伤口又裂开了，就掉了下来。提起杨桃，大家都很熟悉。但是，看的角度不同，杨桃的样子也就不一样，有时候看起来真像个五角星。∥因此，当我们看见别人把杨桃画成五角星的时候，不要忙着发笑，要看看人家你们看这幅画，画上虽然只有两只骆驼，但它们在连绵起伏的群山里走着，若隐若现，谁也说不清会从山谷里走出多少只骆驼，这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？1．结合上下文写出下列在句中的括号里填上合适的关联词语，再选择其中的一个关联词语造句。1．()明天还会有新的太阳，()永远不会有今天的太阳了。2．或许明天飞过这条路线的，()老鸟，()小鸟了。3．从小做时间的主人“时间”是人们生活中最熟悉的一个词。一天等于24小时，1440分，86400秒。流行的一句名言是“时间就是生命”。怎样做时间的主人，而不浪费生命呢？这是一个既有趣回到家里，我把这件事告诉了父亲，本想让父亲高兴一下，不料父亲把脸一沉，说：“既然你错了，就应该第一个伸过手去请他原谅，更不应该向一个比你高尚的朋友举起戒尺！”说着从我按要求写句子。1．照样子用画线词说一句话。例：学校开家长会，爸爸妈妈异口同声地说：“谢谢老师的教导啊！”2．选用关联词语把下面的句子连成一句话。因为……所以……如果……就……（1）就阅读下面的语段，完成练习。地球上的光明和温暖，都是太阳送来的。如果没有太阳，地球上将到处是黑暗口到处是寒冷口没有风口雪口雨口露，没有草口木口鸟口兽，自然也不会有人我会组词写句子。演聚用画线的词语造句。1．青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来，形成了光彩夺目的春天。光彩夺目2．燕子斜着身子在天空中掠过，唧唧地叫着，有的由这边的稻田上，一用画线的词造句。1．我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。仿佛：2．荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。像：几对燕子飞倦了落在电线上蓝蓝的天空电杆之间连着几痕细线多么像五线谱啊停着的燕子成了音符谱成了一支正待演奏的春天的赞歌1．给这段文字加上正确的标点。2．小小量词填进来。那绿得没有一点儿杂色的蕨草，那悄悄开放着的花朵，给珍珠泉编了个朴素的花环。水是那样绿，绿得像是被周围的绿树、绿草染过似的。水是那样深，又那样清，清得能看见潭底的青用画线的词语造句。尽管它这样机灵，还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。读一读，用划线的词语写句子。1．搜索犬“超强”成了人们交口称赞的“救灾明星”。交口称赞2．当地群众对中国国际救援队感激不尽，搜索犬“超强”也因此在当地闻名遐迩。闻名遐迩读句子，用画线的词语造句。1．我带着好奇心，迫不及待地叫妈妈打开电脑，进入网络。迫不及待——2．我恋恋不舍地下了网，心还在那新奇的网络世界里！恋恋不舍——造句。1．荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。……像……2．停着的燕子成了音符，谱成了一支正待演奏的春天的赞歌。演奏：给生字组词并造句。舒()瑞()用画线的词造句。燕子在车厢里唧唧喳喳，仿佛在向人类致谢。按要求写句子。1．写一句话，这句话里要有两个连续的动作。2．改写成拟人句。春天来了，大地上一切都是新的了。3．改写成比喻句。中秋的月亮很圆很亮。4．扩写句子。老师走进教室用画线的词造句。1．这个人没有听邻居的劝告，结果又丢了一只羊。劝告2．马跑得越快，离楚国不是越远了吗？越……越……读句仿句，用上画线的词语。1．我不用箭，只要拉一下弓，这只大雁就能掉下来。2．它一使劲，伤口又裂开了，就掉了下来。用画线的词语造句。1．国庆节到了。多么盛大的节日！多么隆重的检阅！2．大家脸上露出笑容，情不自禁地鼓起掌来。按要求写句子。(1)用“因为……所以……”造句。(2)小鸟背上的羽毛。(改成比喻句)(3)青的草，绿的叶，各色鲜艳的花。(改成拟人句)(4)我喜欢这苍翠欲滴的盛夏。(改成感叹句)造句。1.废寝忘食2.专心致志鲁迅到了晚年，对于时间抓得更紧。不管斗争多么紧张，环境多么恶劣，身体多么不好，他仍是如饥似渴地学习，夜以继日地忘我工作。有病的时候，他就想着病好了要做什么事；病稍用划线的词造句。1．“知道！”“知道！”孩子们异口同声地回答。2．那些爸爸妈妈不约而同地说道：“我那小家伙真懂事了呢！”给字组词并造句。柴（）森（）翠（）按要求写句子。1．写一个比喻句。2．草地上盛开着（把句子补充完整）3．写一个拟人句。4．这间教室既宽敞，又狭窄。（修改病句）画师说：“你们看这幅画，画上虽然只有两只骆驼，但它们在连绵起伏的群山里走着，若隐若现，谁也说不清会从山谷里走出多少只骆驼，这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？”1．写出近义词造句。1．因为……所以……2．只要……就……按要求写句子。1．那你哪一天才能到楚国呀！（改成疑问句）2．这恰好表明有数不尽的骆驼。（换一种说法，意思不变）3．我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花。（用画线的词造句）我会组词写句子。扛()毕()造句。1．不但……而且……2．坚持不懈3．报酬用画线的词造句。克莱谛不时用眼睛瞟我，从他的眼里表示出来的不是愤怒，而是悲哀。回到家里，我把这件事告诉了父亲，本想让父亲高兴一下，不料父亲把脸一沉，说：“既然你错了，就应该第一个伸过手去请他原谅，而不应该向一个比你高尚的朋友举起戒尺！”说着从我泥姑娘（节选）一阵狂风把她刮倒了。她挣扎着爬起来，身上沾满了沉重的泥浆。猛烈的雨点把泥浆洗去，然后又把她光润的皮肤冲击得毛毛糙糙，而且使她变得越来越小。但是，她还是用画线的词语造句。奶奶用另一只手拿着面皮，专管攥饺子，不但攥得快，而且饺子圆鼓鼓的。按要求改写句子。1．电脑网络如同一个。（把比喻句补充完整）2．罐子端端正正地在地上放着，罐子里的水还是满满的。（用划线的词语造句）．3．我把国旗从旗杆上抽下来，系在脖子上。造句。栩栩如生如果……就……用划线的词造句。1．网站里面的内容太丰富了：有体育新闻，有动物天地，有科技博览，还有音乐欣赏……真是应有尽有。2．太阳虽然离我们很远很远，但是它和我们的关系非常密切。用划线的词语造。1．虽然这个地方不属于中国国际救援队的负责范围，但为了抢救孩子的生命，中国国际救援队还是派出部分队员前往救援。2．搜索犬成了人们交口称赞的“救灾明星”。读下面的一段话，按要求做题。到了秋季，葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。1．请根据课文的描写，写出葡萄的颜色。读下面的两段话，完成后面的练习。A.原来有一丛野蔷薇，被铃兰花簇拥着，开出了第一朵粉红色的花。带着露珠的花朵随风舞动，芬芳扑鼻。B．大雨已经打掉了两片蔷薇花瓣，花儿写句子，用上划线的词语。1．森林里的景色是那么美好，空气是那么清新。2．有人从门外进来，门后会突然扑出一只小猫，吓人一大跳。日月潭很深，湖水碧绿。湖中央有个美丽的小岛，叫光华岛。小岛把湖水分成两半()北边像圆圆的太阳()叫日潭()南边像弯弯的月亮()叫月潭()1．把这段话中缺少的标点符号补充完整。写句子，用上划线的词语。1．那天早晨，人们敲着象脚鼓，从四面八方赶来了。2．周总理笑容满面地来到人群中。照样子写句子，用上画线的词语。1．雨水像断了线的珠子，渐渐地连成一条线。2．渐渐地，雷声小了，雨声也小了。用划线的词写句子。1．伊琳娜越想越生气。2．邮票很容易地被撕开了，而且撕得很整齐。用划线的词语写句子。1．长安街华灯高照，川流不息的汽车，灯光闪烁，像银河从天而降。2．环形路上，一座座立交桥犹如道道彩虹。用加横线的词写句子。随着优美的乐曲，小演员们旋转起来，五颜六色的裙子徐徐张开，就像一把把花伞。照样子写句子，用上划线的词语。1．他在田边焦急地转来转去。2．那个人自言自语地说：“我得想个办法帮它们长。”木工祖师——鲁班相传鲁班是我国古代优秀的土木建筑工匠(jiàng)，也是一个有许多创造的杰(jié)出发明家，被土木工匠尊奉为“祖师”。有一年，鲁班接受了建筑一座大宫殿(diàn)的任先把下面的句子补充完整，再完成练习。1．满天的像撒在碧玉盘里。这句话把比作，写出了星星又___又____。2．那七颗星，连起来像，叫北斗七星。这句话把的形状比作，非常形象。丑小鸭来到世界上，除了鸭妈妈，谁都欺负他。哥哥、姐姐咬他，公鸡啄他，连养鸭的小姑娘也讨厌他。1．唱反调。讨厌——()2．用“除了”写一句通顺的话。3．“谁都欺负他”的“谁”在这儿仿写句子，用上画线的词语。1．柜台前有个小男孩儿，只要看到谁买小汽车，他就马上跟过去，目不转睛地盯着柜台上那跑动的汽车，眼里闪着兴奋的光芒。2．女儿听了，连忙从玩具里超级模仿秀。例：坛花坛操场中央有个美丽的大花坛。该（）夏（）末（）弱（）读一读例句，再照样子写句子。例突然，爱迪生一溜烟似的奔出了大门。1．同学们正在上课，突然。2．突然：。用画线的词语造句。1．森林里的景色是那么美好，空气是那么清新。2．妈妈回答说：“我们应该保护比自己弱小的。”读课文片段，回答问题。列宁一边走一边看，发现路边的花丛里有许多蜜蜂。他仔细观察，只见那些蜜蜂采了蜜就飞进附近的一个园子里，园子旁边有一所小房子。列宁走到那所房子跟照样子组词造句。例：胜胜利我们班在这次拔河比赛中，取得了胜利。建省盛模仿秀（照样子组词，写句子）。例：野野外前天，我们在野外迷了路。溪探日月潭是我国台湾省最大的一个湖。它在台中附近的高山上。那里群山环绕，树木茂盛，周围有许多名胜古迹。日月潭很深，湖水碧绿。湖中央有个美丽的小岛，叫光华岛。小岛把湖水瞧，清澈的湖水里有许多小鱼在游。一条银白的小鱼跃出水面，又落在浪花之中，好像给游人表演呢!1．这段文字共有句话，主要是写2．快乐填空。清澈的()银白的()3．请你用“许多”写笋芽儿被叫醒了。她揉了揉眼睛，伸了伸懒腰，看看四周仍然一片漆黑，撒娇地说：“是谁在叫我呀？”1．这段共有()句话。2．在“()”里填上恰当的动词。()眼睛()懒腰3．巧嘴巴会说话(造一天，爸爸带川川去爬山。爬到半山腰，他们看见一位地质勘探队员，正趴在一块大石头上看着什么。川川走过去[]奇怪地问[]叔叔[]您在看什么[]1．给短文的最后一句话加上标点。2 用句中画线的词语造句。1．小鹿终于能下床走路了，他一瘸一拐地来到门外。2．小鹿常常给玫瑰松土、浇水。