试题列表3-造句-小学语文-n多题

造句的试题列表

造句的试题100

阅读。春联新春佳节，家家户户张贴大红春联，给节日增添了不少欢乐祥和的气氛。我们浏览着各种各样的春联，就像是漫游在万紫千红的百花园中。春联，有的描绘了美丽的春光，如照样子，用画线词语造句。1．海底的动物能发出各种声音。有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾，有的像小狗一样汪汪，还有的好像在打鼾。有的……有的……还有的……___________读句子，用画线的字造句。1．我一边跑，一边唱。一边……一边……____________________________________________。2．船驶远了，但船工哼的小调，还在河上轻轻荡漾。_____________阅读。翠鸟喜欢停在水边的苇秆上，一双红色的小爪子紧紧地抓住苇秆。它的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像橄榄色的头巾，绣满翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛阅读。奇妙的海洋你见过海洋吗？你了解海洋吗？海洋很大，很深。它的面积有陆地的两倍多，最深的地方有10000多米，那里一片漆黑。海洋的气候变化无常。有时候，风平浪静，海面读句子，用画线词语造句。1．华罗庚斩钉截铁地说：“同去，回自己的祖国去！”斩钉截铁——____________________________________________________2．走在街上，仿佛置身在欢闹的海洋阅读。秋天南飞的大雁向人们报信：秋天来了。秋天里的菊花傲然怒放。有红的，有黄的，有白的。红的红如火，黄的黄如金，白的白如玉。它们的形状各不相同，有的又调皮又可爱，读语段，做习题。明明是清水，为什么在水池里会显出不同的颜色来呢？原来池底长着许多石笋，有的像起伏的丘陵，有的像险峻的山峰，有的像矗立的宝塔，有的像成簇的珊瑚。石笋读语段，做习题。几十年过去了。一个风和日丽的春天，采珍珠的姑娘在大海的波涛中打开一只蚌壳，顿时，珠光闪闪。姑娘惊喜地叫道：“多么美丽的珍珠啊！”“是它？”沙粒们看见奇异阅读。犀牛和犀牛鸟犀（xī）牛性情暴躁，发起脾气来，连大象也要怕它几分。可是它却容忍一种非常弱小的鸟——犀牛鸟，在它的背上跳来跳去，任意玩耍。它们是形影不离的好朋友。这句子模仿秀。1．我跑得快，我一定能先摘到果子。一定——______________________________________________________2．护士一边做准备，一边跟丁丁聊天。一边……一边……___________句子乐园。（用画线词语造句）1．巨人连连告退，终于跑掉了。_____________________________________________________________2．这只小板凳虽然不好，但比这两个强一些。______句子长长长。眼睛——明亮的眼睛——妹妹有双明亮的眼睛。天空——__________——_________________________________祖国——__________——_________________________________字、词、句交朋友。例：故——故乡——我的故乡在湖南，那里是个美丽的地方。1．亲——____——__________________________________2．丰——____——__________________________________3．我会用画线的词语写句子。1．他一边放牛，一边找书来读。___________________________________________________________2．丁丁一见亮闪闪的针头，他心里就害怕。____________句子模仿秀。1．影子一会儿跑在前，一会儿又跟在我身后，好像在和我捉迷藏。一会儿……一会儿……_____________________________________________2．珍珍又冷又饿，越来越害怕，赶按要求写句子。1．小青把教室打扫得干干净净。（改成“被”字句）________________________________________________________2．小树被风吹得东倒西歪。（改成“把”字句）___________读句子，用画线词语写句子。1．他是多么劳苦，多么简朴！多么……多么……________________________________________________________________________________________________2．按要求改写句子。1．一个小孩子牵着妈妈的衣襟儿去往姥姥家。（1）“把”字句：_________________________________________（2）“被”字句：________________________________________阅读下面的语段，完成练习。我被这位老人诗一般的语言打动了；我羞愧起来，同时暗暗有了几分信心。嘿，毕竟有人夸我了，尽管她是一个可怜的聋子。我于是继续拉了起来。以后，阅读下面的语段，完成练习。如果不能成为大道，那就当一条小路；如果不能成为太阳，那就做一颗星星。做河里一条最活泼的小鱼，做林中一棵最挺直的小树，做草地上一朵朝气蓬勃读句子，用画线词语造句。1．你像是容光焕发的使者，向暮年人微笑致意。你像高山之巅出现的晨曦，照亮了昏暗的大地。像……像……_____________________________________________阅读课文精彩片断，完成练习。队伍出发了，行军灶打头，后边是孩子和中尉并排走着。孩子有时候学夜莺唱，有时候学杜鹃叫，胳膊一甩一甩地打路旁的树枝，或者弯下腰去拾球果，阅读下面的语段，完成练习。你从远古走来，巨浪荡涤着尘埃；你向未来奔去，涛声回荡在天外。／你用纯洁的清流，灌溉花的国土；你用磅礴的力量，推动新的时代。／我们赞美长江，阅读下面的语段，完成练习。也许由于这里山太高，峡谷太深，天空过于狭小，连月亮也上来得很迟很迟。起初，只能感觉到它朦胧的青光，和黄昏连在一起；也不知在什么时候，它忽阅读下面的语段，完成练习。从这事，我悟到一个祖传的经验：一年之中唯有过年这几天是孩子们的自由日，在这几天里无论怎样放胆去闹，也不会立刻得到惩罚。这便是所有孩子都盼阅读下面的语段，完成练习。我（坐、座）在柴草上，读着报纸。先读社论，然后是通（讯、迅）地方版、国际版、（付、副）刊，甚至广告、行情，都一字不漏地读过以后，才珍重地把报纸阅读下面的语段，完成练习。（），她去上体育课，依然拿着母亲给她灌的凉白开。也有同学故意问她：“里面是凉白开吗？”她就沉静地看着问话的人，说：“是。”（），她考上了大学，毕业阅读课文片段，完成练习。村道已经修补过，坑坑洼洼的地方，已经填上碎石和新土，就要收庄稼了，收庄稼前，要把道路修一修，补一补，这是村里的风俗。秋虫唱着，夜鸟拍打着翅阅读短文，完成练习。从地球到月球需要飞行75小时50分钟。在这段时间里，航天员们可以轮班工作、吃饭和休息。他们睡觉的样子和吃饭的方式很特别。因为失重的缘故，座舱里没有按要求写句子。1．酒杯里果真浮起一个小小的月亮的满圆。（缩写句子）______________________________________________________________2．那月亮不是我们印在天上的印章吗？（改为按要求写句子。1．一个虎头虎脑的中国男孩宣读了他写给联合国秘书长的一封信。（缩句）___________________________________________________________________2．他说：“我一定要阅读短文，完成后面的练习。这次，我看到了草原。那里的天比别处的天更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我的愉快。在天底下，一碧千里，而并不读下面的一段话，完成后面的练习。犹太人的珍宝生在犹太家庭里的孩子在成长过程中，负责启蒙教育的母亲们几乎都会要求他们回答一个谜团：“（）有一天你的房子被烧了，你的财产就照样子，写句子。这样的桥越多、越普遍，我们这个世界就越和谐、越美好。……就……_______________________________________________________在下列句子的横线上填上恰当的词语，并从中选出一个造句。1．他先把这首诗念一遍，串讲一遍。然后，以这四句诗为______________，编出一段故事，______________地讲起来。2．我阅读下面一段话，完成练习。子夏越听越糊涂，忍不住问：“老师说的话真叫人迷惑，既然他们都各有长处，而且比您还要了不起，那他们为什么还要跟您学习呢？”孔子和颜悦色地告诉子阅读，完成练习。这就是19世纪法国画家米勒的作品《拾穗》描绘的主要内容。米勒出生在一个贫苦的农民家庭，童年就跟随大人到田里劳动，可能也曾和妈妈去捡拾过麦穗。由于他对劳造句。1．树上沉甸甸的绿色球儿好像一盏盏小绿灯，在微风里晃来晃去。……好像……_________________________________________________________________________________________把下面三个词填在句子中，理解这三个词在句子中的作用和意思，再试着用这三个词各写一句话。居然显然必然1．右边的妇女累了，欠起身子，（）是腰疼。_________________________阅读课文片段，完成练习。罗斯福还很关心美国邮票的印制，从内容到设计，他时常要亲自过问。他经手过问过的邮票有二百多套。1933年，美国决定根据一张宣传画设计一种宣传邮票阅读短文，完成后面的练习。1949年9月，新中国建立前夕，全国政协讨论国歌时，著名画家徐悲鸿和著名建筑学家梁思成，力荐用这首歌作为新中国的国歌。毛主席、周总理都支持他阅读文段，完成练习。国王陛下也沉思起来。“看来问题不在于小房子，而在于心。”他最后说。“心?“人的心拳头那么大，可一个好人的心容得下全世界的人。这些睡觉的人都是谁呀？照样子，写句子。詹姆斯向四周望去，月光下，没有一个垂钓者，也没有一条船，当然也就没有一个人会知道这件事。没有……也没有……当然……_____________________________________阅读短文，完成练习。“乐圣”贝多芬的故事“乐圣”贝多芬成名后，许多贵族拼命地想结识他。但是贝多芬性格倔强，对那些依仗权势的贵族格外鄙视。一次，贝多芬应一位亲王的邀请，阅读下面的文段，完成练习。妈妈晓得事情不行了，就说：“不，孩子呀，不能再骗爸爸了，你得自己挣钱去，找活干，哪怕一天挣两文钱也好，把挣来的钱交给爸爸，他会相信你的。”读短文，回答问题。我们村子前面的小山包，远远看去真像一个绿色的大绒团。山包上，树很密，草很深，花很多。一条石板铺成的小路，弯弯曲曲地穿过小山包的密林。石板小路的尽我会用这些词语说话。1．得意洋洋______________________________________________________2．本领__________________________________________________________用下面的三个词语造句。1．辽阔：____________________________________________________2．流动：____________________________________________________3．穿梭：______________填一填，再选一个词语说话。1．垂（）丧（）得意（）（）（）（）烦恼（）（）谁非2．_______________________________________________________________________读课文片段，做一做。护士一边做准备，一边跟丁丁聊天。她说：“人一发烧，浑身就又酸又痛，我给你揉揉吧。”护士捏捏丁丁的肩膀，又按按丁丁的腰，接着又揉揉丁丁的屁股。不一我会用这些字组词说话。特_____________________________________________卫_____________________________________________照样子，用画线的词写句子。1．河水到底是深还是浅呢？_____________________________________________________2．河水既不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说的那样深。_________我会用这些词语说话。吃惊_________________________________________________________准备_________________________________________________________读一读，做一做。外面下起雨来，天特别黑，风雨中，两侧楼房的灯光一闪一闪的，好像无数巨大怪兽的眼睛。冬冬害怕极了，她不敢向两边看，拼命朝医院跑去。1．照样子写词语。害读一读，选两个词语造句。机灵欢快勇敢喜欢1．_______________________________________________2．_______________________________________________读一读，做一做。妈妈，我懂得你的爱，但我不是小糖人，雨点不会把我淋坏。我像街边的小树，风雨中更加勇敢、欢快。1．找出下列词语的反义词。勇敢——（）欢快——（）2．照样子，写一我会用这些生字组词说话。波_____________________________________________游_____________________________________________照样子，用画线的词练习说话。1．影子一会儿跑在前，一会儿跟在后。__________________________________________________2．我挥挥手，影子也挥挥手。_______________________读一读，选三个词造句。奇怪反复专心研究发现秘密观察1．（）________________________________________________2．（）________________________________________________3．（）___照样子，用上画线的词，写一写。1．他们一个个都捧着一盆花，有红的，有黄的，有白的，都很美丽。_______________________________________________________________2．我每天读一读，做一做。夏天，我们喜欢在湖边打水漂，看小石片钻进钻出。我们还经常举行游泳比赛，不管自由式，还是狗刨式，只要游在前头就是冠军。1．填一填。夏天，我们喜欢玩（）和读一读，再选两个词造句。特别喜欢数不清经常随便快乐亲密___________________________________________________________________________________________________________我会组词，再造句。丰_________________________________________________________贝_________________________________________________________我会用下面的词语造句。接受______________________________________________________聪明______________________________________________________照样子用画线的词写句子。1．秋天虽然收藏了不少松果，可记不得藏在哪儿了。_________________________________________________________2．刺猬和獾的门前静悄悄的，估计他们读一读，做一做。白胡子爷爷往地上一瞧，他的脚边果然有一只很小很小的蚂蚁。老爷爷眼睛一亮，俯下身子问：“你能行吗？”“我能行。”小蚂蚁说着，就开始爬树。他边爬边对老爷爷说照样子，用画线的词说话。1．他一边放牛，一边找书来读。______________________________________________2．开始画不像，可是他不灰心，天天画。___________________________仿照例子造句。王冕看得出神，心里想，要是能把它画下来，那多好啊！要是_______________________________________________________课文回顾。同学们惊奇地看着爱因斯坦。只见他从书桌里拿出两个更不像样的小板凳，说：“老师，这是我第一次和第二次做的，交给您的是我第三次做的。它虽然不好，但比这两个强一我会用下面的词练习写话。鼓励_____________________________________________________努力_____________________________________________________我会照样子写句子。1．米佳兴高采烈地对父亲说：“春天真美！”兴高采烈——__________________________________________________2．春天到了，树下青草已经发芽。已经——___________给下面的字组词，并造句。关_关心____________________________________启_________________________________________闭_________________________________________用下面的词语练习说话。好似：___________________________________________________忽然：___________________________________________________快乐阅读。讲礼貌的小白兔一只小白兔在草地上玩，看见一只大灰狼，吓得转身就跑。山坡上有个树洞，小白兔想躲进去，可一想，得先打个招呼呀，就说：“你好，树洞，我可以进去吗照样子写句子，注意加上标点。例：湖水里正在表演的小鱼被小男孩吓跑了。小男孩把湖水里正在表演的小鱼吓跑了。1．我被这美丽的景象吸引住了。______________________把______快乐阅读。小鹰学飞一只小鹰（yīng）跟着老鹰学飞行。小鹰飞到了大树的上面，它高兴地喊起来：“我已经会飞啦！”老鹰摇摇头说：“飞得只比大树高，还不算会飞。”小鹰又跟着老鹰向上照样子写词语，并任选一个说一句话。例：跳来跳去____来____去____来____去_______________________________________________________读一读。家——大家——人家——家乡——家具人——人们——人民——大人——好人白——白云——白色——白花——雪白天——天空——蓝蓝的天空——蓝蓝的天空中飘着朵朵白云。河——小河——弯弯的小河——我家门我会先组词，再造句。例：门门口我家门口有一条小河。1．分_______________________2．市_______________________读一读下面的段落，按要求做题。那天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的。快到中午，当我返回家时，整个草地又都变成金色。可是，傍晚我经过草地，草地又快乐阅读，轻松答题。直升飞机和破冰船来了。在飞机的指挥下，破冰船开出了一条二十多千米长的通道。可是，白鲸却（）地挤在一起，它们害怕这艘高大的破冰船。一个船员大声说：写句子，用上画线的词语。1．他知道，那个铃铛只要用手一碰，就会丁零丁零地响起来，被人发觉。_________________________________________________________________2．如果把把下面的词排排队，连成一句话。_______________________________________________照样子把句子补充完整。例1：乌鸦把小石子一个一个叼起来。1．_______把_______接过来。2．_______把______________。例2：他想出了一个好办法。3．这个办法_______________。4．_读句子，用画线的词语写一句话。例1：“我们的祖国解放了。”华罗庚扬了扬手中的报纸，“这一天总算盼到了！”总算：___________________________________________________________阅读下面的一段话，完成后面的练习。葡萄种在山坡上。茂密的枝叶向四面张开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。到了秋季，葡萄一大串一大串挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗我是阅读小能手。明明是清水，为什么在水池里会显出不同的颜色来呢？原来池底长着许多石笋，有的像起伏的丘陵，有的像险峻的山峰，有的像矗立的宝塔，有的像成簇的珊瑚。石笋先组词，再造句。入入口这里是超市的入口。目_________________________________我会照样子写句子。例：生（生日）今天是我的生日。里（）_________________________千（）_________________________阅读课文片断，回答问题。教室里安静下来，同学们都在认真地思考文老师提出的问题，接着争先恐后地发言，热烈地讨论起来。在海洋世界里，大鱼是很重要的，也很显眼，同学们都我是阅读小能手。黑板上的解剖图自上生理课的第一天开始，黑板的左上角就挂有人体解剖图，上面标有重要骨骼、肌肉的名称和部位。整整半个学期，那幅解剖图一直挂在那里，不过读句子，理解词语并造句。“她每天都这样想，果然又长高了一些。”1．这句话是说，小姑娘每天都这样想，结果愿望__________________________________。2．“果然”这个词表示的就是快乐阅读，轻松答题。[语段一]一只只毛茸茸的小鸭子从蛋壳里钻出来了，最后只剩下一个特别大的蛋。过了好几天，这个蛋才慢慢裂开，钻出一只又大又丑的鸭子。他的毛灰灰的，嘴照样子，用画线的词语写句子。1．小姑娘看到妈妈那么忙，很心疼妈妈。心疼——_______________________________________________________2．奶奶生病了，妈妈去照顾她。照顾——__照样子仿写句子。例1：他们的样子那么高贵，姿态那么优雅，丑小鸭又惊奇又羡慕。羡慕：________________________________________________________例2：没办法，我还得再长大一我是阅读小能手。我再也睡不着（zhezhuózháo）了。当我看见父亲又一次把手放进棉袄时，我急忙喊他：“爹，你到我这里来暖暖手吧。”一边说，一边掀开了自己盖的被子。父亲看（kànk 造句。觉得——___________________________________________________照样子仿写句子，请用上画线的词。例：腊八这天，人们要喝腊八粥，还要泡腊八蒜。__________________________________________________________例：小伙伴们都称赞我的冰灯，连会写句子。1．用一个比喻句描写街道。____________________________________________________________________2．人不要做只讲体面而对别人没有好处的人。（改反问句）_________

造句的试题200

按要求写句子。1．我总想起国文老师鼓励我们的话。（缩句）_____________________________________________________________________2．写一句关于“书”的比喻句。______________课外阅读。____________________书籍是通往心灵的小路。读书，使我远离浮躁；读书，使我宁静淡泊。读书让我在沉闷的日常生活中还能呼吸到一点自由清新的空气。忙完一天的工作课内阅读。我画了一张黑白蝴蝶花纹的毛衣设计图，请维黛安太太先织了一件。为了观察别人的反应，我穿着这件毛衣，参加了一个时装商人的午宴。结果，一家大商场的经理当场就向课内阅读。离别的前一天早上，外祖父早早地起了床，把我叫到书房里，（沉重、郑重）地递给我一卷白杭绸包着的东西。我打开一看，原来是那幅墨梅，就说：“外公，这不是您最（宝贵我会写句子。1．松鼠爬上树。（扩句，至少要扩三处）_________________________________________________________________________2．赤道吹来的风撩乱了老人平日梳理得整整齐齐按要求写句子。1．我们吃的穿的，哪一样能离开群众的支持？（改为陈述句）___________________________________________________________2．会场上爆发出热烈的掌声。（改为夸张句按要求写句子。1．他长得很瘦弱。（改夸张句）______________________________________________________2．如果胜利不属于这样的队伍，还会属丁谁呢？（改陈述句）________________课外阅读。爱就是循环8个月时，他双目失明。从此，母亲的那双手成了他的眼睛。母亲用那双粗大的手，替他打理日常生活；母亲用那双粗大的手，牵着他过马路，上盲人学校，一直读一读，选择两个词语说话。悠荡歌谣商量随便健康一眨眼1．_________________________________________________________2．________________________________________________按要求改写句子。1．雨下得真大。（改成比喻句）____________________________________________________________________2．天上的星星一闪一闪的。（改成拟人句）_______________按要求写句子。（1）用一个比喻句写“花”。_________________________________________________________________（2）用一个拟人句描写“风”。__________________________________用画线词照样子写句子。（1）我有点迫不及待，想立刻让父亲看看我写的诗。_____________________________________________________________________（2）为了不让敌人发现群众和照样子，写句子。例：海底的动物能发出各种声音。有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾，有的像小狗一样汪汪，还有的好像在打鼾。1．有的……有的……有的……还有的……__________课外阅读。成本最高的邮件2007年9月，在挪威大选前一天，挪威西部城市桑纳讷市的邮局迎来了顾客皮尔先生。皮尔的邮件很特殊，那是一张已填好的选票。他（拜托、委托）邮局将这照样子仿写句子。例：他跑啊，跑啊，终于看到了雅典的城门。终于：______________________________________________________例：到达雅典的时候，他已经筋疲力尽了。筋疲力尽：_课外阅读。游庐山瀑布李白有诗赞道：飞流直下三千尺，疑是银河落九天。的确，庐山的瀑布有着一泻千里的气势。迈入庐山风景区，你便会觉得空气无比清新。猛吸两口，令人心旷神课内语段品读。有些恐龙像它们的祖先一样两足奔跑，有些恐龙则用四足行走；有些恐龙身长几十米，重达数十吨，有些恐龙则身材小巧，体重不足几公斤；有些恐龙凶猛异常，是茹毛按要求写句子。1．昆明湖很静，很绿。改成比喻句：____________________________________________________________________2．这样气魄雄伟的工程，在世界历史上是一个伟大的奇课内语段品读。家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语。搭石，原本就是天然石块，踩上去难免会活动，走得快才容易保持平衡。人们走搭石不能抢路，也不能突然止步。（如果即使）前面课内语段品读。我们的交谈很融洽，仿佛我不是小孩，而是大人，一个他的老朋友。他A之中蕴含的B，C之中包含的D，把我小小的心融化了，以至不知黄昏的到来。落日的余晖染红窗棂写句子，用上画线的词语。1．任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。________________________________________________________________2．它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等请在方框里用一个字标注出人体的器官，并选择合适的字填入成语中。然后写一句话，至少用上其中的两条成语。1．2．千钧一（）（）忙（）乱守（）如瓶（）（）一新（）飞色舞（）有成竹_________按要求写句子。1．我们在田野里拼命地奔跑。（缩写句子）_________________________________________________________________2．我们依然快活，把它叫做“幸福鸟”。（用画线的词语按要求写句子。1．鹿把狮子甩在了后面。（把句子写具体）_____________________________________________________________________2．为什么折断美丽的要梅花把呢你（连词成句）__读一读下面的词语，按要求做题。庞然大物相提并论翻来覆去灰心丧气没精打采和睦相处1．选择恰当的词语替换句子中的画线部分。（1）德国兵头一回见到这外表庞大的东西，吓得哇哇选词填空。盼望希望愿望1．我的（）是当一名医生。2．爸爸妈妈（）我好好学习，长大了做一个对社会有用的人。3．我一直（）着快点儿放寒假，因为放假我就可以去奶奶家了。虽然……但是…我会写句子。1．用比喻的方法，将下面的句子补充完整。那一串串挂在架上的葡萄，像____________________________________。那挂满枝头的柿子，像___________________________照样子写句子。1．写拟人句。（1）“神舟五号”飞船上有一些植物的种子。_______________________________________________________________________（2）柳枝迎风飘动。__________课内阅读。鹅的吃饭，常常使我们发笑。我们的鹅是吃冷饭的，一日三餐。它需要三样东西下饭：一样是水，一样是泥，一样是草。先吃一口冷饭，再喝一口水，然后再到别处去吃一口按要求写句子。1．赵州桥是古代建筑。（扩写句子）__________________________________________________________________________________2．这种设计，既减轻了流水对桥身的冲击读句子，用画线的词语造句。1．我奋力向峰顶爬去，一会儿攀着铁链上，一会儿手脚并用向上爬。一会儿……一会儿……_______________________________________________________2．科写句子，用上画线的词语。1．海底的岩石上长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。有的像……有的像……___________________________________________________写句子，用上画线的词语。1．科利亚这次只量了五步，又动手挖了起来，不多一会儿，他果然找到了木匣子。_________________________________________________________________阅读步步高。索溪峪的山，是天然的美，是野性的美。这种美，是一种惊险的美：几十丈高的断壁悬崖拔地而起，半边悬空的巨石在山风中摇摇晃晃，使人望而生畏。什么“一线天”，什巧填关联词语。（并用所填的关联词语造一个句子）1．（）外面风号浪吼，桑娜担心丈夫，（）怎么也睡不着。_____________________________________________________________________句子大观园。（按要求改写句子）1．一只小鹿从树林里跑出来。（不改变原意换一种说法）___________________________________________________________________2．照样子写一句话，句子加工厂。（按要求写句子）1．缩句。（1）晚霞辉映的湖面上溅起了一圈圈彩色的涟漪。___________________________________________________________________（2）四十件毛衣从我阅读步步高。三个人同去登山。第一个人刚开始攀几步，感到山陡难登，就退下来了。他说：“我是知难而退。”第二个人攀登到半山腰，气喘吁吁，望着上面险恶高峻的山势，摇摇头说读句子，用画线的词语造句。（1）桂花纷纷落下，好像是在下雨。好像：______________________________________________________________（2）你喜爱的书就像一个朋友，就像你的家阅读步步高。这才是开幕式最精彩一幕我在写这篇博客的时候，电视台的记者正在采访鸟巢的观众：整场开幕式给你印象最深刻的是什么？中国四大发明通过行为艺术的表达方式展现在世巧嘴巴会说话。（造句）1．全神贯注：_____________________________________________________________2．和蔼可亲：__________________________________________________________阅读步步高。地球所拥有的自然资源也是有限的。拿矿物资源来说，它（）上帝的恩赐，（）经过几百万年，（）几亿年的地质变化才形成的。地球是无私的，它向人类慷慨地提供矿产资源。把成语补充完整，再选一个词语说一句话。1．滚瓜（）（）天长（）（）牵肠（）（）如醉（）（）如饥（）（）津津（）（）2．_______________________________________________________________________阅读欢乐岛。（读短文，回答问题）你大概不止一次地看见过从地下淌出的清泉，或者在如茵的绿草旁边冒着的流水吧？你有没有注意到，当它还是涓涓细流的时候，就表现出了倔强的意读句子，并用画线的词语造句。（1）既然我是母亲，就应该及早教会他看病。__________________________________________________________________（2）这样虽然可能留不下记忆的痕阅读步步高。有一年冬天，列宁在郊外养病。他每天到公园散步。公园里有一棵高大的白桦树，树上有三只灰雀：两只胸脯是粉红的，一只胸脯是深红的。它们在树枝间来回跳动，婉转句子模仿秀。（照样子，用画线词写句子）1．巨人的花园又成了孩子们的乐园。_____________________________________________________________2．花园里的花有的打着骨朵，有的已阅读步步高。小猫满月的时候更可爱，腿脚还不稳，可是已经学会淘气。一根鸡毛，一个线团，都是它的好玩具，耍个没完没了。一玩起来，它不知要摔多少跟头，但是跌倒了马上起来我来照样子组词再造句。例：姿（姿势）这些白荷花一朵有一朵的姿势。灿（）___________________________________________________逐（）_________________________________________阅读步步高。张春玲的故事令我感动。张春玲是绵阳市石坎小学六年级的学生，3岁时，脸部被严重烧伤，左手被截肢，右手的每个手指都只剩下两个关节。地震发生时，正在宿舍里午开心阅读。2008年5月12日下午，四川汶川县发生了8.0级的特大地震，这次地震不仅震坏了一个个城市，令几个原本很漂亮的城市变成了一片废墟，还把附近的村庄也震得七零八落。阅读步步高。_________________我的故乡在广西，我爱故乡的漓江。春天，原野上的春色，把漓江打扮得更加美丽。绵（mián）绵细雨，增加了漓江的水量，催开了两岸鲜艳的野花。随阅读步步高。这座桥不但坚固，而且美观。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回阅读步步高。人类在上百万年的历史中，一直生活在一个依赖自然的农耕社会。那时没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车。人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾去驾雾巧嘴巴，会说话。（用画线的词语造句）1．小刺猬连忙从背上取下两个大苹果。连忙：_____________________________________________________________2．纸船和风筝让他们俩成了好朋我会照样子垒文字长城。字词句巧嘴巴会说话。1．有的……有的……还有的……______________________________________________________________________2．首先……然后……最后……___________________________________我和字典交朋友。课外阅读。2008年9月25日晚上，爸爸激动地对我说：“晚上九点十分，神舟七号就要发射了，我们全家一起看电视直播”，我一听可高兴了，因为我可以看到“神七”升空的精彩了。晚上八课内阅读。风娃娃想：帮助人们做好事，真容易，只要有力气就行。他这么想着，来到一个广场上。那里有几个孩子正在放风筝。风娃娃看见了，赶紧过去使劲吹风。风筝在空中摇摇摆小猴学样。（照样子，用画线词造句）1．任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。_______________________________________________________________2．它屏息凝视，一连就是几个钟头，非阅读小乐园。晚霞像块漂亮的布，我真想把它裁下来，做成漂亮的衣服，送给妈妈遮风雨。1．晚霞是什么颜色？________________________________________________________________用上句号、问号和叹号，各说一句话。1．用上句号：____________________________________________________2．用上问号：____________________________________________________3 小小阅览室。自选商场里的东西真多。我和妈妈从货架上选了一些食品。收款的阿姨用电脑很快算出了要付的钱。在自选商场买东西真方便。1．短文中写__________和__________去___小小阅览室。可爱的大熊猫伤心地哭了，它一边用手擦眼泪，一边心中想念着妈妈。妈妈哪去了呢？1．短文有（）句话。2．用“一边……一边……”说一句话。______________________________照样子把句子补充完整。1．爷爷给小树穿上了暖和的衣裳。___________________________________________________2．我家门口有一棵小树。____________________________________阅读步步高。远远看去，丁香树就像一株株落满晶莹雪花的圣诞树，圣洁而诱人。近看，那层层叠叠的花穗是由一朵朵精致的小花组成的。每朵小花有四片水滴形的花瓣，两片一组，像给下面的字组词，再写一句话。毛（）________________________________________________________年（）________________________________________________________水（）_________小鸭子学游泳。（用画线的字词说一句话）1．小燕子发现冬瓜的皮上有毛。_________________________________________________________2．小鹰学会了飞翔。______________________用字组词，然后用所组词说一句话。例：月月亮今晚的月亮又大又圆。1．马（）____________________________________________________2．飞（）____________________________________小小阅览室。夏天到了，小树给爷爷撑开绿色的小伞。爷爷不热了。1．短文有（）句话。2．照样子写一写。绿色的小伞绿色的________绿色的________3．用加粗字说句话。小树给爷爷撑开句子加工厂。1．睁着眼睛的蝴蝶被这个盲女孩神奇的灵性抓住了。改成“把”字句：_________________________________________________________2．我想认识这个人。（扩句）_________课外阅读。永久的悔季羡林我这永久的悔就是：不该离开故乡，离开母亲。我出生在鲁西北一个极端贫困的村庄里。家里日子是怎样过的，我年龄太小，说不清楚，反正吃得极坏。我在词语充值卡（把词语补充完整后，再任选两个词语造句）。1．（）连（）返（）（）不安（）（）不已（）指（）心（）目（）睁一（）既（）（）（）作响刻（）铭（）2．（1）________________________________________巧嘴巴会说话（用画线的词造句）。1．在这场气吞山河的救援行动中，中国人民所表现出来的强烈的集体主义精神，让我们看到了祖国的强盛、民族的希望。_________________________词海拾贝（把词语补充完整后，再任选两个造句）。1．（）（）乐道庞然（）（）别有（）（）左（）右（）行色（）（）（）（）无比不（）一（）（）味（）长2．_________________________________________________课外阅读。义务领航员这一天的天气真好，海面上风平浪静。可是，吉姆船长的心情并不好。前面就是那条海峡了，那里的地形复杂，风浪又大，常常发生事故。海轮从这里经过时，船巧嘴会说话（造句）。一如既往：_________________________________________________________________宁可……也……：__________________________________________________________巧嘴会说话（用画线的词语造句）。1．即使这些设想能实现，也是遥远的事情。___________________________________________________________________________________2．拿矿物资课外阅读显身手。小书虫人们常常用“书虫”二字来比喻那些爱看书的人，说他们就像虫子一样，恨不得把书吃掉。童年时代的梁晓天，就是这样一个“书虫”。因为他的年龄小，只有八九句子创作沙龙（按要求完成句子）。1．缩句。（1）我放学以后偷偷藏在一个地方看闲书。___________________________________________________________（2）2010年5月9日，莫斯科举行词海拾贝（把词语补充完整后再任选两个造句）。1．（）扬（）挫相（）相（）（）（）不安（）不经（）浴血（）（）千（）百（）长途（）（）大（）大（）无（）无（）（）不（）声2．___________________________________课外阅读显身手。读书就是读自己有一句名言说得好：“读一本好书，就像和许多高尚的人谈话。”读书就像照镜子，它不仅能整理我们的容貌，更能修正我们的心灵。在书的面前我们无成语碰碰车（把成语补充完整后，再任选两个成语造句）。1．雕（）画（）（）夺（）工引人（）（）（）（）人口余音（）（）（）（）胜收（）高（）寡（）笔（）花不落（）（）雅（）共（）2．___________________________课内阅读我最棒。离别的前一天早上，外祖父早早地起了床，把我叫到书房里，郑重地递给我一卷白杭绸包着的东西。我打开一看□原来是那幅墨梅□就说□外公□这不是您最宝贵的画吗□根据词语的不同含义分别造句。1．骄傲（表示自豪）：__________________________________________2．骄傲（表示自满）：__________________________________________课内阅读我最棒。父亲说：“花生的好处很多，有一样最可贵：它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。你们看它课外阅读显身手。莫高窟（）有精妙绝伦的彩塑，（）有四万五千多平方米宏伟瑰丽的壁画。壁画的内容丰富多彩，有记录佛教故事的，有描绘神佛形象的，有反映民间生活的，还有描摹自按要求写句子。1．把下面句子换个说法。电文稿下是被泪水打湿的枕巾。“把”字句：_____________________________________________________________2．“骄傲”有两个意思：①自高自大课内阅读我最棒。他挖了8小时，12小时，24小时，36小时，没人再来阻挡他。他满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服破烂不堪，到处都是血迹。挖到第38小时，他突然听见瓦砾堆底下传出课外阅读显身手。那一天，天还没亮，我们连悄悄地摸进“391”高地下面的山坳，潜伏在一条比较隐蔽的山沟里。太阳渐渐爬上山头。我发现前面六十多米的地方就是敌人的前沿阵地，课内阅读我最棒。阅兵式完毕，已经是傍晚的时候。天安门广场上的灯笼火把全都点起来，一万支礼花陆续射入天空。天上五颜六色的火花结成彩，地上千千万万的灯火一片红。群众游句子创作沙龙（按要求写句子）。1．缩句。（1）喝茶水的乡亲们纷纷跟毛主席打招呼。______________________________________________________（2）警卫员帮大娘端着盛玉米的簸箕回到课内阅读。走完长廊，就来到了万寿山脚下。抬头一看，一座八角宝塔形的三层建筑（）耸立在半山腰上，黄色的琉璃瓦闪（）闪发光。那就是佛香阁。下面的一排排金碧辉煌的宫殿，就是给下面的多音字组词，再造一个句子。挣zhēng（）：______________________________zhèng（）：______________________________能说会道（用画线词造句）。1．如果前面的人突然停住，后边的人没处落脚，就会掉进水里。___________________________________________________________________2．无论怎样急着课内阅读。家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语。搭石，原本就是天然石块，踩上去难免会活动，走得快才容易保持平衡。人们走搭石不能抢路，也不能突然止步。如果前面的人突然停句子天地（按要求写句子）。1．大的，小的，花的，黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。（用“有的……有的……有的……”说句话）_____________________________________小小模仿秀（读句子，用画线词语各说一句话）。1．任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。____________________________________________________________2．它屏息凝视，一连就是几个钟句子加工厂（按要求写句子）。1．美丽的彩霞染红了天边。变成“把”字句：____________________________________________变成“被”字句：_________________________________________

造句的试题300

巧嘴巴会说话。（造句）1．终于：_____________________________________________________________2．汲取：_____________________________________________________________3．一会课内阅读轻松答。一天，我在我家花园的蜂窝里提了一些蜜蜂，把它们放在纸袋里。为了证实飞回花园的蜜蜂是我放飞的，我在它们的背上做了白色的记号。然后，我叫小女儿在蜂窝旁鹦鹉学舌。（用句子中三个加粗的词语说一说自己平时喜欢做的事）列宁每次走到白桦树下，都要停下来，仰望这三只欢快的灰雀，还经常给它们带来面包渣和谷粒。_________________我跟老师学说话。（用句子中画线的词语造句）连英国女王和俄国沙皇也千里迢迢前去拜访他，欣赏他的“玩具”，并从“玩具”里观看新世界里的“居民”。（1）千里迢迢：_________________课外阅读显身手。花的启示在我家的小院里种着两种花：牵牛花和郁春棒。这是两种不同品格的花。牵牛花一向是把根埋在土里，自己依靠着葡萄架往上爬，那纤细的身子是那样的柔弱变戏法。（请你照魔术师的样子变一变吧）爪（抓）（抓住）警察抓住了一个正在偷东西的贼。南（）（）___________________________________央（）（）___________________________________课内阅读轻松答。夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林封得严严实实的，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空。早晨，雾从山谷里升起来，整个森林浸在乳白色的浓雾里超级模仿秀。例：著（著名）李四光是我国著名的地质学家。究（）___________________________________________纪（）___________________________________________震（）____________课外阅读显身手。放风筝星期天的早晨，天气晴朗，阳光明媚。我和哥哥拿着叔叔帮我们做的风筝，高高兴兴地来到体育（yù）场。到体育场来放风筝的人可真不少。他们三个一群，两个巧嘴巴会说话。（用句子中画线的词语造句）（1）老爷爷拉拉我的小辫子，笑呵呵地说：“谢谢你啦，小朋友。要不是你的勇气鼓舞我……现在居然爬上来了！”____________________________巧嘴巴会说话。（1）风尘仆仆：________________________________________________（2）创造：____________________________________________________用句子中画线的词语造句。1．每当夜幕降临的时候，香港就成了灯的海洋。_________________________________________________2．小朋友们最爱去的就是举世闻名的海洋公园。____我跟老师学说话。（用句子中画线的字词造句）1．对方的矛如雨点般向他刺来，发明家用盾左抵右挡，还是难以招架。___________________________________________________________吹泡泡比赛。（组字、组词、写句子）董→（）→（）____________________________________________仓→（）→（）____________________________________________课内阅读轻松答。回家途中，孩子们兴高采烈。你给我一点儿暗示，我让你摸摸口袋，不断让别人猜测自己买了什么礼物。只有八岁的小女儿金吉娅沉默不语。透过塑料口袋◇我发现◇她补充词语，并用画线的词语各说一句话。1．（）然（）物相（）并（）翻（）覆（）没（）打（）（）心（）气和睦（）（）2．（1）__________________________________________________________（2）_________巧嘴巴会说话。（用关联词语造句）（1）不是……而是……_____________________________________________（2）如果……就……_______________________________________________课内阅读。天安门在北京城的中央，（）墙、（）瓦，又庄严，又美丽。天安门前面是宽阔的广场。广场中间矗立着人民英雄纪念碑。北京有许多又宽又长的柏油马路。道路两旁，（）树成阴我会按要求写句子。1．花开了。（改成拟人句）____________________________________________________2．风儿把小草吹得摇来摇去。（改成“被”字句）_____________________________巧嘴巴学说话。例：我天天坐在井里，一抬头就看见天。___________________________________________________巧嘴巴学说话。那里景色秀丽神奇，尤其是那些怪石，有趣极了。尤其：__________________________________________________课内阅读。风娃娃来到田野，看见一（）大风车正在慢慢转动，抽上来的水断断续续地流着。他深深地吸了一（）气，使劲向风车吹去。风车一下子转得飞快！抽上来的水奔跑着，向田里流课外阅读。三个和尚一个活泼伶俐的小和尚来到山上一座庙宇，他勤快地挑水，不但自己喝个够，还往菩萨手中的瓶里灌水，瓶里枯萎的柳枝又活了。不久来了一个瘦和尚，他与小和尚课内阅读。过了几天，松鼠再也受不了啦。他在一只折好的纸船上写了一句话：“如果你愿意和好，就放一只风筝吧！”他把这只纸船放进了小溪。傍晚，松鼠看见一只美丽的风筝朝他飞来巧嘴巴学说话。例：人造卫星能飞上太空，宇宙飞船也能飞上太空。_____________________________________________________巧嘴巴学说话。例：科利亚望着窗外那张逗人的“小脸”，高兴地笑了。______________________________________________________例：气球上画着一张可爱的小脸。_________________句子加工厂。（给画线的词语造句）1．湖水像一面镜子。___________________________________________2．他一边吃雪糕，一边欣赏两岸的风景。__________________________________巧嘴巴学说话。例如：有时候我很温和，有时候我很暴躁。_____________________________________________________课内阅读。田里的禾苗，因为有了阳光，更绿了。山上的小树，因为有了阳光，更高了。河面闪着阳光，小河就像长长的锦缎了。1．用“____”画出一个比喻句。2．都谁需要阳光？用“～～”课内阅读。影子在前，影子在后，影子常常跟着我，就像一条小黑狗。1．找出一组反义词写下来。（）——（）2．用“____”画出一个比喻句。3．用画线的词写一句话。常常：________________课内阅读。谁的尾巴长？谁的尾巴短？谁的尾巴好像一把伞？猴子的尾巴长。兔子的尾巴短。松鼠的尾巴好像一把伞。1．从文中找出一对反义词写下来。（）——（）2．文中写了（）个小动物尾巴我跟老师，学说话。1．花生已经开花了。___________________________________2．小松鼠每天都到地里去看花生。___________________________________读句子，体会画线词语的意思，并用它们各说一句话。1．我正要想问个水落石出，可是小高的嘴唇又闭紧了，脸色比先前还难看。意思：__________________________________________把下面的词语补充完整，再选两个词语造句。1．德高（）重津津（）道左冲右（）（）味深长（）然大物行色（）（）奇（）无比不（）一格望而生（）2．（1）__________________________________________联系句子说说画线词语的意思，并用它们各写一句话。1．世界各地的观光者纷至沓来。意思：_____________________________________________造句：______________________________根据两种不同的解释，用“朴素”分别写两个意思不同的句子。①生活节约，不浪费。___________________________________________________________________②不华丽。____________阅读文段，回答问题。夜深了，从一座（排列陈列）珍贵字画的博物馆里，突然传出了（急切急促）的报警声。警察马上赶来，抓住了一个划（huàhuá）破玻璃企（qìqǐ）图盗窃展品的犯罪嫌疑阅读文段，回答问题。后来，我计划（举行举办）一次大型时装展，但在离展出只有十三天的时候，缝纫姑娘们在另一家时装店的（挑拨挑衅）下跑光了。这回该从哪儿找到一条出路呢□看把下列词语补充完整，并用画线的词语造句。1．（）腔（）火（）七（）八（）钉（）铁（）高（）下（）身（）骨（）首（）胸（）烈（）迈（）强不（）全（）（）注2．_____________________________________________读句子，用画线的词写一句话。（1）任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。____________________________________________________________（2）它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠以下是我们学过的四字词语，你肯定能写出来，并根据句意选词填空。1．一如（）往雪上加（）（）胜于（）来日方（）（）（）不安2．（1）我预先能帮助你的，就是向你口授一张路线图，它也许并不阅读课文选段，回答问题。人类在上百万年的历史中，一直生活在一个依赖自然的农耕社会。那时（）电灯，（）电视，（）收音机，（）汽车。人们只能在神话中用“千里眼”、“顺风耳”和腾云读句子，用画线的词写一句话。（1）远看长城，它像一条长龙，在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。像：____________________________________________________（2）这样气魄雄伟的工程，在世先写出反义词，然后分别造句。例如：成功——小红成功的赢得了比赛。（失败）——过度自信往往就是失败的前奏。温柔——______________________________________（）——________________阅读课文选段，回答问题。从万寿山下来，就是昆明湖。昆明湖围着长长的堤岸，堤上有好几座式样不同的石桥，两岸栽着数不清的垂柳。湖中心有个小岛，远远望去，岛上一片葱绿，阅读短文，回答问题。小驴儿的理想小驴儿的理想就是盖一所很高很高、四面都有窗户的房子。房子里设楼梯和滑梯两条路，上楼的时候从楼梯上走，下楼的时候“哧溜”一下就滑下来。用句子中画线的词语写句子。1．任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。_______________________________________________________2．它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不阅读课文中的语段，回答问题。我看得出草虫的村落里哪是街道，哪是小巷。大街小巷里，花色斑斓的小圆虫，披着俏丽的彩衣。在这些粗壮的黑甲虫中间，它们好像南国的少女，逗得按要求写句子。（1）城里戴眼镜的姑娘，一边攀缘，一边大嚼着煮熟的玉米棒。用“一边……一边……”造句：______________________________________________（2）山路哥哥在河床上垫一排按要求写句子。欣欣向荣（1）用来形容花草树木：________________________________________（2）用来比喻事业：____________________________________________骄傲（3）用来表示褒义按要求写句子。（1）我对这两个母亲怀着同样崇高的敬意和同样真挚的爱慕。缩句：__________________________________________________________________（2）一想到生身母亲和祖国照样子，写句子。（1）多么可爱的草地！多么有趣的蒲公英！__________________________________________________________（2）蒲公英和我们一起睡觉，和我们一起起床。___________读句子，用画线的词语造句。人类的老祖宗盘古，用他的整个身体创造了美丽的宇宙。创造：__________________________________________________阅读课文中的语段，回答问题。这座桥不但坚固，而且美观。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪阅读课文中的语段，回答问题。走在街上的，是来来往往、形态各异的人：有的骑着马，有的挑着担，有的赶着毛驴，有的推着独轮车，有的悠闲地在街上溜达。画面上的这些人，有的按要求摘抄文中优美的语句。（1）表示鱼多的语句。________________________________________________________（2）把物当成人来写的句子。___________________________________按要求写句子。（1）我们放飞了风筝。改为“被”字句：_________________________________________（2）风筝飞舞着。扩句（至少两处）：_________________________________________（3）先读下面的句子，再用画线的词语写句子。（1）这份工作相当清闲，他待着没事，就一边看门，一边磨起了镜片。______________________________________________________________照样子，用画线的词语写句子。（1）如果盾大得像一个铁屋子，我钻在铁屋子里敌人就一枪也戳不到我啦！__________________________________________________________________（2）阅读课文中的语段，回答问题。坑挖好了，他把一个木匣放进坑里。木匣里盛着各种各样好玩的东西，有冰鞋、小斧头、小手锯和其他小玩意儿。他放好了木匣，盖上土，用脚踩实，还阅读课文中的语段，回答问题。①鹿摆摆身子，水中的倒影也跟着摆动起来。他从来没有注意到自己是这么漂亮！他不着急离开了，对着池水欣赏自己的美丽：“啊！我的身段多么匀称，我按要求写句子。（1）英子走上了讲台。扩句：___________________________________________________________________（2）英子得过小儿麻痹症。英子腿脚落下了残疾。用关联词合并句用下列词语各写一句话。（1）鲜花盛开：___________________________________________（2）绿树成阴：___________________________________________（3）川流不息：_________________阅读。“煮书”爷爷的书房里挂着一张条幅，上面写着“煮书”两个苍劲有力的大字。我感到奇怪：书只能读，怎么可以煮呢？一天，爷爷刚刚写完一篇文章，正坐在转椅上品茶。我指着条幅读一读，用加粗的词语写句子。（1）我是一名少先队员了。__________________________________________________（2）孩子如果已经长大，就得告别妈妈，四海为家。_______________用下列词语各说一句话。五谷丰登：_____________________________________________瓜果飘香：_____________________________________________读一读，并选择其中的两个词语各写一句话。父亲猎人黎明雾蒙蒙惊动快活容易气味潮湿时刻浓浓的瞬间打中喃喃（）：____________________________________________________（）：___阅读。林园园从盒子里拿出绿铅笔，说：“你要注意，不要_________，画的时候不要_________，不要画得_________。”李丽连忙说：“我只画树叶和小草。”林园园皱着眉头，说：“还要画请你选一个字组词，再写句子。人文火（）_________________________________________先组词，再造句。儿儿子我是妈妈的好儿子。无____________________________________照样子组词并造句。例：上上车上车要注意安全。（1）日（）_____________________________________（2）中（）_____________________________________照样子组词再造句。例：爱（可爱）我的妹妹非常可爱。（1）领（）_____________________________________（2）理（）_____________________________________（3）灵（）___________________照样子用画线词写句子。1．气球上画着一张可爱的小脸。可爱的：_________________________________________________2．科利亚望着窗外高兴地笑了。高兴地：____________________我会说词说句。例：白白的白白的墙我们的教室有白白的墙。大大的____________________________________________长长的____________________________________________先组词，后造句。开开始新的一年开始了。不_______________________________照样子用画线的词语写句子。1．小岛一会儿唱歌，一会儿梳理蓬松的羽毛。_____________________________________________________2．妹妹一边唱歌，一边跳舞。________________读一读，填一填。菜地里长着许多大冬瓜，它们穿着绿色的外衣，像一个个胖娃娃。（1）这句话中描写冬瓜多少的词语是：___________、___________。（2）这句话中突出冬瓜大的词语是先组词，再造句。出出差爸爸去北京出差了。山____________________________________用“自己”写一句话。自己：_______________________________________照样子，用画线的词语写句子。（1）大树旁边的地里种了许多花生。许多：__________________________________________________（2）花生已经开花了。已经：_______________________先组词，再造句。瓜西瓜我很喜欢吃西瓜。来_____________________________________________按课文内容填空，并回答问题。小熊一家想（）树（）房子。当树长（）叶子时，小熊（）不得砍；当树开（）花儿时，小熊（）不得砍；当树（）满果时，小熊（）不得砍；当树上有鸟儿时，小熊（）不我会照例子写句子。1．哪里要开山，哪里要架桥，哪里要把陡坡铲平，哪里要把弯度改小，都要经过勘测，进行周密计算。（写一句排比句）_______________________________________我会照例子写句子。1．甲虫们意味深长地对视良久，然后一齐欢跃地走回洞穴去。（写一句拟人句）小蚂蚁__________________________________________________________________2．花按要求写句子。1．罗斯福无论如何也想不到，他下令捕杀的恶狼，居然也是森林的保护者。（用画线词语造句）_________________________________________________________________句子加工厂。1．印第安人喜爱雨后清风的气息，喜爱它拂过水面的声音，喜爱风中飘来的松脂的幽香。（用画线的词语仿写排比句）_______________________________________________我会按要求写句子。1．我被老人诗一般的语言打动了。（改为“把”字句）_________________________________________________________________________2．这么难听的声音一定破坏了阅读课文片段，回答问题。转眼间三十四年过去了。当年那个沮丧的孩子，已是一位著名的建筑设计师了。那晚以后，我再没有钓到过那样大的鱼。但是，在人生的旅途中，我却不止一句子百花园。1．我们种的花生到秋天居然收获了。（用画线词语造句）____________________________________________________________2．母亲说：“今晚我们过一个收获节。”（改为转述句子模仿秀。（用所给的词写一句话，可不按顺序）例：请用“毁灭文化史不可估量”写一句话。圆明园的毁灭是祖国和世界文化史上不可估量的损失！1．山村热闹流连___________________根据词语的不同意思写句子。踌躇：①犹豫造句：_________________________________________________②停止，徘徊不前造句：_______________________________________③得意的样子造阅读课文选段，回答问题。大峡谷的水，从固态的万年冰雪到沸腾的温泉，从涓涓细流、帘帘飞瀑到滔滔江水，真是千姿百态。大峡谷的山，从遍布热带雨林的山脉到直入云天的皑皑雪词语分类，再分别选其中1个造句。心灵手巧破烂不堪顶天立地满怀信心阴险狡诈低头折节气壮山河自以为是勇往直前勾心斗角舍己为人囫囵吞枣1．含褒义的：_______________________阅读短文，回答问题。颐和园一角深冬里的一天，我们来到了颐和园。天空瓦蓝瓦蓝的，几抹淡云轻盈地飘浮着。柔和的阳光照耀在湖面上、树梢上，送来几分暖意。我们穿过“文昌阁 “绿色建筑”近年来，世界各国竞相推出“绿色建筑”，令人耳目一新。德国建筑学家制造成功的一种“向日葵”式旋转房屋，内装如同雷达一样的红外线跟踪器，只要天一亮，房内的马达就写出下面甸子使用了什么修辞方法？你能照样子写一句吗？1．白公鹅落步前，脚掌往上抬抬，再合上掌蹼，就像收起张开的扇面一样。_____________________________________________用句子中画线的词语造句。1．这个年轻人患了严重的白血病，生命就像即将凋零的含苞的花朵。______________________________________________________________2．那血脉亲情，如按要求写句子。1．叶老站在门口。（改变词序，意思不变）_______________________________________________________________________________2．我们的交谈很融洽，仿佛我不是小按要求写句子。1．我现在非常怀念我的那位班主任和我的妈妈。（缩写句子）__________________________________________________________________________2．“骄傲”有两种不同的解句子训练营。1．这样气魄雄伟的工程，在世界历史上是一个伟大的奇迹。（用画线词语造句）________________________________________________________________________2．劳动人民

造句的试题400

解释画线词语，并用画线词语造句。1．这两个地方的形状竟是这般不可思议地吻合。______________________________________________________________________________________2 阅读短文，回答问题。执著的力量这个世界上最大的力量都是什么（）当你放弃了许多（）而不能丢掉的都有什么（）从默默无闻到梦想成真成就辉煌都需要什么（）坚强（）刻苦（）智慧（）也许每课文链接。在芦塘里拔几根细苇，再找来几张纸，我们便做起风筝来。做一个蝴蝶样的吧。我们精心做着，心中充满了憧憬和希望。风筝做好了，却什么也不像了。我们依然快活，把它按要求写句子。1．我被老爷爷的勇气鼓舞着。（改为“把”字句）___________________________________________________2．我终于爬上了天都峰。（用画线的词语造句）________________巧八哥学说话。（造句）叮咛：____________________________________________________丰收：____________________________________________________读一读，用画线的词语写句子。1．蜜蜂无论飞到哪里，它总是可以回到原处。_________________________________________________________________2．蜜蜂靠的不是超常的记忆力，精彩回放。他发现，除了我们平时看到的世界，还有另一个平时看不到的世界。那是一个“小人国”。“小人国”里的“居民”，比地球上的居民要多得多。1．这段话中的“人”是指________，读一读，用画线词语造句。1．这种设计，既减轻了流水对桥身的冲击力，又减轻了桥身的重量。_______________________________________________________________2．这座桥不但坚句子加工厂。（按要求写句子）1．海底的岩石上长着各种各样的珊瑚。（缩句）________________________________________________________________2．鸟粪是肥料。（扩句）___________精彩回放。鹿跑到一条小溪边，停下脚步，一边喘气，一边休息。他叹了口气，说：“两只美丽的角差点儿送了我的命，可四条难看的腿却让我狮口逃生！”1．解释下列词语。逃生：______开心阅读。东方之珠香港是我国通向世界的南大门。那里有迷人的沙滩、著名的公园和繁华的街市。浪平沙细、阳光和煦的浅水湾，是旅游、度假的好地方。每逢节假日，人们结伴来到仿写句子，用上句中画线的词。1．要是早一分钟就好了。__________________________________________________________2．他等啊等，一直不见汽车的影子，元元决定走到学校去。_阅读。“煮书”爷爷的书房里挂着一张条幅，上面写着“煮书”两个苍劲有力的大字。我感到奇怪：书只能读，怎么可以煮呢？一天，爷爷刚刚写完一篇文章，正坐在转椅上品茶。我指着条幅照样子，用画线词写句子。1．我紧张的心情一下子就平静了下来。_____________________________________________________2．离开展览馆，我兴奋地走在回家的路上。____________按要求改写句子。1．富饶的西沙群岛，是我们祖祖辈辈生长的地方。（缩句）_____________________________________________________________________2．小兴安岭是美丽的大花园。快乐阅读。这座桥不但坚固，而且美观。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首句子加工厂。1．查理虽然调皮，但说话是算数的。（用画线的词语写句子）_________________________________________________________________2．查理握着杰西的手，说：“杰西，我将下列词语补充完整，并任选两个造句。1．绚丽多（）一本正（）引人注（）满载（）归欢蹦（）跳阳光（）媚翩（）起舞如（）以偿含（）一现（）夜兼程（）假思索（）幕降临2．_________________________阅读短文，回答问题。天都快黑了，我们还没见到其他蜜蜂飞回来。第二天我检查蜂窝时，又发现了十五只背上有白色记号的蜜蜂。这样，二十只蜜蜂中，十七只没有迷失方向，准确无课文回放。对方的矛如（）向他刺来，发明家用盾（），还是难以（）。在这（）的关头，发明家忽然产生了一个想法□盾太小啦□如果盾大得像个铁屋子□我钻在铁屋子里□敌人就一枪也戳不到我品味轩。蛋壳与石拱桥鸡蛋的蛋壳，我们几（jǐjī）乎天天都能见到，似（shìsì）乎没有什么大的用处。然而，以建筑为职业的人，却把它视为至宝。因为它带给了建筑师很大的启发。让根据成语的意思造句。1．徒劳无功：白费力气，没有一点儿成就或好处。_________________________________________________________2．取长补短：吸取别人的长处，弥补自己的短处句子百花园。1．多么可爱的草地！多么有趣的蒲公英！（用画线词语造句）__________________________________________________________2．我被他的这种精神感动了。（改为“把”字句）_写出句中画线词的反义词，并用你写出的词语造句。1．秧苗喝足了水，笑着不住地点头，风娃娃也高兴极了。（）_____________________________________________________________2．用画线词语写句子。1．孩子如果已经长大，就得告别妈妈，四海为家。__________________________________________________________2．孩子们就乘着风纷纷出发。_______________开心阅读。植物妈妈比办法植物园里开展植物妈妈传播下一代办法的比赛活动。比赛开始了。中华槭（qì）挺着胸说：“我的孩子每人都有一双翅膀，就像长了双翅的小鸟，可以飞向远方。用下面句中的画线词写句子。1．他想到自己成了“万兽之王”，神气极了。_____________________________________________________2．大家非常担心他的命令。____________________句子乐园。1．科利亚望着窗外高兴地笑了。（用画线词写话）______________________________________________________2．一张小脸气球上可爱的画着（连词成句并加上标点）_________解释句中的画线词并造句。1．我一定给不幸的朋友西西画一双好腿。不幸：______________________________________________________不幸——____________________________________课文内容我熟悉。假如大气中没有灰尘，________________；假如大气中没有灰尘，________________；假如大气中没有灰尘，________________！1．按照课文内容填空。2．上面的句子课文内容我知道。父亲又对我说：“在鸟最快活的时刻，在鸟飞离树枝的那一瞬间，最容易被猎人打中。”我奇怪地问：“为什么？”父亲说：“黎明时的鸟，翅膀潮湿，飞起来重。”我真高兴，读句子，用画线词造句。1．喝水的时候，如果用普通的杯子，即使把杯子倒过来，水也不会往下流。___________________________________________________________________2．不然仿照下面的句子，用画线词造句。1．星期六，我兴致勃勃地来到展览馆，观看农业科技成就展。___________________________________________________________2．彩色棉花的介绍引小小模仿秀。（在括号里填上合适的词语，并用词语写句子）1．（）你发现走这条路不能到达目的地的话，（）可以走另一条路试试！__________________________________________________用上画线词语写一句话。1．有一天，我伏案写作时，它居然落到我的肩上。_______________________________________________________________2．它们便渐渐敢伸出小脑袋瞅瞅我。句子加工厂。（1）我养成了习惯。（把内容写具体）________________________________________________________________（2）天上的星星闪烁。（改为拟人句）_______________________我能照样子写句子。（用上画线的字词）1．天上的白云像一群马儿在奔跑。_______________________________________________________2．那里景色秀丽神奇，尤其是那些怪石，有趣极阅读乐园。好读书①因为你心灵饥渴，所以要读书。②读书是为了获取知识，这是最简单不过的道理。前辈们用智慧探寻大自然的奥秘，以文字作下了永久的记录，便有了科学书；他们研组词并造句。很_________________________________________________本_________________________________________________照样子，写词组句。例：鸟（小鸟）小鸟是我的好朋友。1．木（）___________________________________________2．火（）___________________________________________我来组词并造句。天——天空——天空中飘着几朵白云。高——（）——______________________________________真——（）——______________________________________阅读。航天员的太空生活①太空是个充满魅力的世界，在太空生活更富有神秘色彩。自1961年4月12日苏联航天员成功地飞上太空以来，人类已有五百多人次进入太空，去太空生活已成为根据词语的不同意思造句。（1）生气（指不高兴的情绪）：_______________________________________（2）生气（指生机、活力）：_________________________________________仿照例子，先用所给的字组词，再组成短语，最后用短语写一句话。例：噪噪音消除噪音这种新型玻璃可以消除噪音，市场上很畅销。燥__________________________________________揣摩下面例句中画线词的意思，然后用这个词的另一个意思写一句话。例：小明在课本剧《九色鹿》中的表演显得很自然。________________________________________________________阅读。人的一生中，总会出现（）。每当我陷入（）时，我就会不由自主地想起那次迷路。那是暑假期间，我与好友李晓南到一处森林旅游，因为（）景色，不知不觉走进了腹地。迷路时，天句子改写。1．我的目光顺着僻静的小路探索。（缩句）___________________________________________________________________2．我真想也跟它们寒暄一下，可惜我不懂它们的语言。阅读冲浪。______________我家厅堂梁上住着两只燕子。这两只燕子形体小巧，翅膀细长。尾巴开叉，全身乌黑，只有肚子下面有点灰白色的羽毛。它们在梁上飞来飞去。轻轻地叫着，句子加工厂。1．渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。（缩句）____________________________________________________________2．她慈祥的眼神平静地望着我。（用加粗词语造句）_用加粗的词造句。（鹅）先吃一口冷饭，再喝一口水，然后再到别处去吃一口泥和草。________________________________________________________________阅读新天地。丹顶鹤全身大部分是雪白的，头顶有一点朱红色，这点朱红色是椭圆形的，正正地长在头顶中央。它的嘴很长，上面有一条黑道。丹顸鹤的头小得可怜，几乎和那长脖子一小小模仿秀。（用加粗词写句子）1．任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。_______________________________________________________2．它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来课文链接。进了颐和园的大门，绕过大殿，就来到有名的长廊。绿漆的柱子，红漆的栏杆，一眼望不到头。这条长廊有七百多米长，分成273间。每一间的横槛上都有五彩的画，画着人我是魔术师。（按要求写句子）1．任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。（用加粗词仿写句子）任凭……也……________________________________________________________2．说它贪玩吧，的确是课外阅读。功到自然成失败者对于成功◇一方面是羡慕不语◇另一方面是急躁不安◇巴不得一口吃成个大胖子◇殊不知成功是由◇成◇与◇功◇两个字组成的◇成是功的积累◇叫做◇功到自然成◇晋活学活用。（读句子，用加粗的词语写句子）1．爬呀爬，我和老爷爷，还有爸爸，终于都爬上了天都峰顶。__________________________________________________________2．现在居然爬小小模仿秀。1．黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。___________________________________________________________2．美丽的菊花在秋雨里频频点头。（请你用下面句子中加粗的词语写一句话。1．一个阳光明媚的早晨，高尔基正在读书，突然，一个小纸团从窗外飞到了桌子上。突然：__________________________________________________我能把词语补充完整，还能用给出的词语造句。1．自（）自（）引人（）（）争（）斗（）（）（）缤纷（）呼（）唤绚丽（）（）（）（）苍苍垂头（）（）一本（）（）2．大惊失色：__________________________________快乐小阅读。生物钟的秘密任何一个百花园都是一座美丽的时钟。不信吗？你仔细观察就会发现，各种植物开花的时间常常是一定的。蛇麻草在黎明三点左右开放；牵牛花大约在清晨四课外阅读。____________他们走到程老师家门口，看见程老师坐在椅子上睡着了。杨时悄悄地对同学说：“程老师正在休息，咱们在这儿等一会儿吧！”他们就一声不响地站在门口，一边默模仿秀。（用加粗的词语造句）1．赵州桥不但坚固，而且美观。_____________________________________________________________2．这种设计，既减轻了流水对桥身的冲击力，又减轻我会选择关联词语填空，并用剩下的一个关联词语造句。不但……而且……因为……所以……一……就……无论……都……不是……而是……1．我（）有时间，（）去帮妈妈做家务。2．（）妈妈心地善良，（）大家都读句子，理解词语并造句。1．广场中间矗立着人民英雄纪念碑。矗立：__________________________________________________矗立——____________________________________________照样子组词写句子。例：互互相我们要互相学习。扬________________________________________洋________________________________________乡路弯弯。（用下列词语造句）准备……_________________________________________________告别……_________________________________________________仿写。例：晴晴朗晴朗的天空中飘着几朵白云。寻______________________________________________场______________________________________________读句子解释加粗词语并造句。1．我穿着它走进学校，同学们都投来羡慕的眼光。羡慕：_____________________________________________________羡慕_____________________________鹦鹉学舌。（用加粗词语写话）1．小鸟捕捉害虫，保护翠绿的树苗。___________________________________________________________________2．林中的小鸟一会儿唱歌，一会儿梳理蓬阅读小天地。一天，一朵鲜艳美丽的红月季对她的枝干和叶子说：“你们这些没用的东西，要不是有我在，谁肯愿意在你们跟前站一会儿。”枝干和叶子没有理睬她。她又向路边的风抱怨按要求写句子。1．蒲公英妈妈把降落伞送给自己的娃娃。（改为“被”字句）______________________________________________________________2．梨树上结满了果实，像挂起一只只金黄照样子，先组词，再写话。（春）（春天）春天多美呀！（花）（）_______________________________（水）（）_______________________________（鸟）（）_______________________________依照例子，用加粗词语写话。1．孩子如果已经长大，就得告别妈妈，四海为家。____________________________________________________2．我们爱北京，我们爱祖国的首都！________阅读小天地。美丽的秋天秋天的天空格外晴朗，蓝蓝的天上飘着朵朵白云。秋天树木的颜色各具特色，杨树、柳树的叶子变黄了，松树却不肯脱下它们的绿衣裳；枫树想得更周到，它脱用加粗的词语写句子。1．气球上画着一张可爱的小脸。____________________________________________2．科利亚望着窗外高兴地笑了。_________________________________________我来模仿。自——（自己）——自己的事情自己做。会——（）——__________________________________学——（）——__________________________________模仿秀。三口品品茶几位爷爷在品茶。日月明______________________________三木________________________________我是句子模仿小能手。1．雪孩子看见小白兔家着火了，就飞快地跑了过去。______________________________________________________2．看着可爱的雪孩子，小白兔真高兴。_______仿照例子，用“百灵鸟”一词造两个句子。例：圆规1．她两手搭在髀间，没有系裙，张着两脚，正像一个画图仪器里细脚伶仃的圆规。2．圆规，愤愤地回转身走了。百灵鸟1．____________根据“琢磨”的不同意思造句。（1）表示“雕刻和打磨”：___________________________________________（2）表示“思索、考虑”：___________________________________________根据下面情景，请以“感动”为话题，写一段话，不少于25字。情景：河边儿童救援感动____________________________________________________________阅读下面一段话，完成后面各题。我们都会衰老。我镇定地注视着我的年纪，犹如眺望远方渐渐逼近的白帆。为什么要掩饰这个现实呢？掩饰虽然是徒劳，首先也是一种软弱。自信并不读课文片段，完成练习。詹天佑经常勉励工作人员，说：“我们的工作首先要精密，不能有一点儿马虎。‘大概’‘差不多’这类说法不应该出自工程人员之口。”他亲自带着学生和工人阅读短文，完成练习。钱学森1955年10月1日清晨，广阔无垠的太平洋上，一艘巨轮正劈波斩浪驶往香港。一位四十来岁的中年人，迈着稳健的步伐踏上甲板。阵阵海风不时掠过他那宽按要求写句子。1．为什么伯父得到这么多人的爱戴？（用“爱戴”一词写句子）___________________________________________________________________2．从此，我读什么书都不再马马虎课外阅读。“推敲”的故事唐代诗人贾岛，其成就虽不能和李白、杜甫相比，但仍占有重要地位。“秋风生渭水，落叶满长安。”这雄浑壮阔的诗句，凡读过唐诗的人，或许都不会忘记。尤阅读下面一段话，完成练习。蒙娜丽莎那微抿的双唇，微挑的嘴角，好像有话要跟你说。在那极富个性的嘴角和眼神里，悄然流露出恬静、淡雅的微笑。那微笑，有时让人觉得舒畅温柔品读语段。外祖父家中有不少古玩，我偶尔摆弄，老人也不甚在意。唯独书房里那一幅墨梅图，他分外爱惜，家人碰也碰不得。我五岁那年，有一回到书房玩耍，不小心在上面留了个脏阅读下面一段话，完成练习。书是知识的宝库。人们常说：“开卷有益。”当你打开五彩缤纷的图书，你便在知识的海洋中邀游。动人的小说，美丽的诗歌，感人的童话……让你爱不释手，按要求写句子。1．急忙打开书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着。（仿写比喻句）________________________________________________________________________2．我的眼睛在读书十分重要。人们常说：“阅读，是一把钥匙，为我们打开知识宝库的大门。”请你也用这样的句式造一个句子，表达你对阅读的感受。__________________________________________阅读这段话，回答问题。①所以，我愿意坐在自己的船里，一遍又一遍地读那本书。②（）我会思考，故事中的人为什么这样做，作家为什么要写这个故事。③（），我会在脑子里继续把这个阅读短文，完成练习。海豚救人海豚是人类的好朋友，被人们称为见义勇为的海上救生员。海豚救人的故事，不是虚构的，而是非常真实的。1966年，韩国一艘渔船在太平洋海面上捕鱼读句子，用加粗的词仿写句子。这种玻璃叫“夹丝网防盗玻璃”，博物馆可以采用，银行可以采用，珠宝店可以采用，存放重要图纸、文件的建筑物也可以采用。_____________________读一读，做一做。三只毛毛虫刘燕敏河堤的树丛里，有三只毛毛虫。它们是从很远的地方爬来的。现在它们准备（度、渡）河，到一个开满鲜花的地方去。一个说，我们必须先找到桥，然读句子，按要求做题。1，圆明园在北京西北郊，是一座举世闻名的皇家园林。（用加粗的词造句）_____________________________________________________________________2．走通往阅读下面的段落，做一做后面的练习。天上的云从西边一直烧到东边，红彤彤的，好像是天空着了火。这地方的火烧云变化极多□一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的□一会儿半紫半黄□一阅读短文，完成练习。蜗牛的眼睛书上说蜗牛是有眼睛的，它不只是靠触角来识别方向还靠眼睛。但蜗牛的眼睛在哪儿？我怎么看不见它呢？于是我提了几只蜗牛，放进玻璃缸里，扔下几我会给加粗的词语选择正确的解释，并造句。①食物没有变质。②植物没有枯萎。③少见的、稀罕的。④空气经常流通，不含杂类气体。1．那些叶子绿得那么新鲜。（）2．小学生会用电脑已经写一句赞美柳树的拟人句。___________________________________________