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改写句子的试题列表

改写句子的试题100

将陈述句改为双重否定句。1．地面有座窄窄的木桥可以走。2．老汉是全村人都拥戴的党支部书记。3．老汉清瘦的脸上淌着雨水。将下列把字句改为被字句。1．垂柳把溪水当做梳妆的镜子。2．我把书放在桌子上。3．鸭群把水搅浑了。照样子，把一句话分为两个单句。例：王老师叫小明发作业本。王老师叫小明。小明发作业本。连长命令小梁把鱼汤喝下去。生命的灯一个漆黑的夜晚，一个远行寻佛的苦行僧走到一个荒僻的村落中。漆黑的街道上，络绎的村民们在默默地你来我往。苦行僧转过一条巷道，他看到一团昏黄的灯从巷道的深处静春天里的第一朵花①当我在沉闷的钟声里醒来，漫不经心地推开那扇因经年的岁月而变得滞重喑哑的房门，看见天井里那株矮小的迎春，在寒凉的淡雾中绽出一星浅黄的花朵时，心里仿用恰当的关联词语组成意思不同的三个句子。①帮他们挖一口井。②捐出70元钱。1．2．3．将被字句改为把字句。1．井被鲜花包围起来。2．他被孩子们簇拥着来到一口井前。3．妈妈的一位朋友被瑞恩的执著感动了。将直述句改为转述句。1．瑞恩说：“我一定要为他们挖一口井。”2．瑞恩对妈妈说：“我要给非洲的孩子挖一口井，他们好有干净的水喝。”按要求改写句子。我把老班长留下的鱼钩放在贴身的衣兜里。1．改为疑问句：2．改为反问句：3．改为“被”字句：用三组不同的关联词语将下面两句话合并成一句话，表达不同的意思。①石猴找到了水帘洞。②石猴当上了大王。把下面这段话用第三人称转述的形式写下来。周瑜说：“是他自己说的，我可没逼他。我得吩咐军匠们，叫他们故意迟延，造箭用的材料，不给他准备齐全。到时候造不成，定他的罪，他按要求改写句子。洪战辉背妹妹上学的故事传遍大江南北。1．改为疑问句：2．改为否定句：3．改为双重否定句：4．改为反问句：周瑜看到诸葛亮挺有才干，心里很妒忌。有一天，周瑜请诸葛亮商议军情，说：“我们就要跟曹军交战。水上交战，用什么兵器最好？”诸葛亮说：“用弓箭最好。”周瑜说：“对，先生跟我想将下列反问句改为陈述句。1．难道不付你钱！再筛三碗来!2．岂不白白送了自家性命？3．如果再跳出一只大虫来，却怎么斗得过？按要求改写句子。《水浒传》是我国著名的古典长篇小说。1．改为反问句：2．改为疑问句：3．改为双重否定句：按要求写句子。1．沉迷于网络游戏会导致视力严重下降。改为疑问句：改为双重否定句：2．桑恩传过来紧急救援中心的电话号码。改为“被”字句：改为“把”字句：3．我上网查到许多学习资料按要求改写句子。1．小嘎子摔了个仰面朝天。改为“被”字句：2．你莫不是还有两个亲人不曾见面？改为陈述句：3．天下有这样标致的人物。改为反问句：4．严监生是一个很有钱的人。改为双将感叹句改为陈述句。1．多么奇丽的景色！多么奇特的民族!2．德国人民是多么地热情好客呀！下列双重否定句改为陈述句。1．这回非要亲眼瞧瞧师傅的绝活不可。2．谁也不能否认刷子李有一手绝活。3．曹小三不得不承认师傅的技术高。将下列陈述句改为感叹句。1．这是一件奇妙的事情。2．多媒体电脑是个神奇的魔术师。3．利用多媒体电脑救人是个奇迹。用关联词语将句子组成三个意思不同的句子。①大象会笑。②此刻所展示的是它们独特的笑颜。1．2．3．将下列反问句改为陈述句。1．难道爸爸的咳嗽与东南风有关吗？2．爸爸怎么能得上过敏性支气管炎呢？3．我为爸爸找到了病因，难道心里能不高兴吗？将下列感叹句改为陈述句。1．我多么希望硫酸厂早日治理污染，使空气变得清新呀!2．我多么希望再打开窗户时，即使是东南风爸爸也不咳嗽了!3．人们真的盼望城市越来越美好呀!4．爸按要求改写句子。1．难道你是为那灯里点两茎，灯草，不放心，恐费油吗？改为陈述句：2．王熙风是古典文学名著《红楼梦》中的一个主要人物。改为双重否定句：3．刷子李干活还有一个规将下列感叹句改为陈述句。1．非洲真是一个色彩斑斓的世界啊!2．非洲，好一个多姿多彩的世界！商人夹了大包的货物，匆匆地走下小艇，沿河做生意。青年妇女在小艇里高声谈笑。许多孩子由保姆伴着，坐着小艇到郊外去呼吸新鲜的空气。庄严的老人带了全家，夹着圣经，坐着小将下列反问句改为陈述句。1．这位盲妇人，一生连万紫千红的春天都看不到，谁能不产生同情之心呢？2．难道周恩来总理没有在中南海勤政厅招待外宾吗？将下列反问句改为陈述句。1．它怎么能唱出如此丰富而不重复的音乐呢？2．古老的维也纳，难道找不出一条笔直的路吗？将陈述句改为反问句。1．这支队伍能经受住严峻的考验。2．将军的眼睛湿润了。照样子改写句子。例：我被双龙洞的景色迷住了。双龙洞的景色把我迷住了。双龙洞的景色迷住了我。1．内洞被工人提着油灯照亮了。2．我被工作人员无私奉献的敬业精神感动得热泪盈按要求写句子。信息传递改变着我们的生活。改为疑问句：改为设问句：改为反问句：改为双重否定句：将下列双重否定句改为陈述句。1．他明白了自己不得不去托儿所了。2．他认为自己这次是非走不可了。照样子写句子。例：我对母亲的教诲有了深刻的体会。对母亲的教诲，我有了深刻的体会。1．妈妈在党的哺育下成为著名的学者。2．汽车在公路上飞驰。3．一艘艘轮船在海上迎风前进。我不明白父亲为什么中了彩还不高兴，闷闷不乐地回到家里，向母亲诉说刚才的情形。母亲安慰我说：“不要烦恼，你父亲正面临着一个道德难题。”“难道我们中彩得到汽车是不道德的吗照样子写句子。例：我把一块大理石板洗擦干净。一块大理石板被我洗擦干净。我洗擦干净一块大理石板。1．父亲把锅端下来放在架子上。2．父亲把冰糖煮开。将“把”字句改为“被”字句。1．向导极不情愿地把幼龟放回大海。2．幼龟把错误的信息告诉给了同伴。3．嘲鸫、海鸥和鲣鸟把数十只幼龟叼走了。按要求写句子。黄河变得凶猛暴烈起来，折腾得两岸百姓叫苦不迭。1．改为“把”字句：2．改为“被”字句：3．改为反问句：4．改为设问句：用词语组成通顺的句子。那天很快一只上岛我们大龟发现就时1．写成通顺的句子。2．改为反问句。3．改为双重否定句。将“把”字句改为“被”字句。1．频频发射的导弹把星星的家园搅得很不安宁。2．导弹的气浪把一张张课桌掀翻。3．无情的战火把许多孩子变成了孤儿。照样子写句子。例：夜莺的歌声打破了夏日的沉寂。夜莺的歌声把夏日的沉寂打破了。夏日的沉寂被夜莺的歌声打破了。1．孩子赶紧放小刀到衣袋里。2．爸爸的遗体覆盖着国旗。将直述句改为转述句。1．雨来说：“我在屋里，什么也没看见。”2．扁鼻子军官说：“只要你说出来，这糖和金戒指都给你。”用词语组成通顺的句子，再按要求写句子。许多是栖息动物地方也的矮树丛1．组成通顺的句子。2．改写成否定句。3．改写成双重否定句。按要求改写句子。小英雄雨来的精神值得我们学习。1．改为感叹句：2．改为反问句：3．改为双重否定句：按要求改写句子。1．每天，安静在花丛中穿梭。改为反问句：2．一场突如其来的疾病夺走了母亲的生命。改为双重否定句：3．飞蛾求生的欲望令我震惊。改为感叹句：____4．下次看花非躲照样子写句子。例：在她的手指间，蝴蝶扑腾。蝴蝶在她的手指间扑腾。1．在花香的引导下，她极其准确地伸向一朵沾着露珠的月季花。2．在小区的绿地上，孩子们尽情地做游戏。3．在将“把”字句改为“被”字句。1．他们把桌椅搬到门前。2．小孩子把一群鸭子赶到水中。3．小明把几株芍药花种在门前。4．碧绿的藤和叶把小院打扮得很漂亮。按要求改写语句。1．你怎么能让他们这样对待妈妈呢？改为陈述句：____2．我把外公捐献器官的心愿告诉了温迪。改为“被”字句：____3．我被他们的对话惊呆了。改为“把”字句：____4．母亲照样子写句子。例：一只飞蛾不停地在我头顶上飞来飞去。在我头顶上，一只飞蛾不停地飞来飞去。1．我在灯下认真地写着小说。2．那小小的种子在没有泥土的砖缝中茁壮地成长。3．同照样子写句子。例：下次再来非躲开四月不可！下次再来躲开四月。下次再来难道不躲开四月吗？1．我非把这道题做会不可。2．曹操的军队过江非坐船不可。伽利略在斜塔顶上出现了。他右手拿着一个10磅重的铁球，左手拿着一个1磅重的铁球。两个铁球同时脱手，从空中落下来。一会儿。斜塔周围的人都忍不住惊讶地呼喊起来，因为大家用下列词语组成通顺的句子，再改写句子。简直天然运动场这一个是的1．组成通顺的句子。2．改为否定句。3．改为反问句。4．改为设问句。用词语组成通顺的句子，再改写句子。四季失去翠绿我了的家菜园1．通顺的句子2．改为否定句3．改为双重否定句照样子，写句子。例：父亲坚毅地说：“我们去开一块新的菜地”父亲坚毅地说，他们去开一块新的菜地！1．我问父亲：“我种的豌豆真的能长出来吗？”2．父亲说：“我们不能光顾眼前，要想得按要求改写句子。1．爸爸把妹妹搂在怀里。改为“被”字句：____2．爸爸从沉思中回过头来。改为否定句：3．一位旅客正望着这些戈壁滩上的卫士出神。改为双重否定句：____按要求写句子。1．丝绸之路是古代横贯亚欧的通道。1．改为反问句：2．改为双重否定句：3．改为疑问句：按要求改写句子。1．难道要违背人类的真理吗？改为陈述句：2．父亲的菜园很绿。改为比喻句：三国时，有一年夏天，曹操率领大队人马出征。行军途中，经过一处十分荒凉的地方。正当中午时分，骄阳似火，天气非常炎热。将士们身穿铠甲，带着武器，汗水早已湿透军衣，没有按要求改写句子。1．他用一根长头发绑住一只虱子。改为“把”字句：改为“被”字句：2．蔡桓公派人把扁鹊请来。改为“被”字句：改为陈述句：3．一只大雁被纪昌射中。改为“把”字句：改为陈纪昌对自己的成绩感到很满意，以为学得差不多了，就再次去拜见飞卫。飞卫对他说：“虽然你已经取得了不小的成绩，但你的眼力还不够。等到练得能够把极小的东西，看成一件很大东先组成通顺的句子，再进行改写训练。终于勇敢自由获得了普罗米修斯的1．组成通顺的句子。2．改为否定句。3．改为反问句。4．改为设问句。众神的领袖宙斯得知普罗米修斯从天上取走火种的消息以后，气急败坏，决定给普罗米修斯以最严厉的惩罚，吩咐火神立即执行。火神很敬佩普罗米修斯，悄悄对他说：“只要你向宙斯承组词成句，再按要求改写句子。很快自己小马妈妈每匹找到的了地1．通顺的句子：2．改为反问句：3．改为设问句：将词语组成通顺的句子，再按要求改写。拜见名医扁鹊蔡桓公去1．组成通顺的句子。2．改为双重否定句。3．改为反问句。将双重否定句改为陈述句。1．这一回非叫你在海底住一辈子不可。2．魔鬼非要整死渔夫不可。3．谁也不能否认渔夫在海上打鱼。4．人们不得不承认渔夫是聪明的。将下列“被”字句改为“把”字句。1．百舌鸟被黄金鼠驮到洞里去了。2．这种黑色的小鸟被人们称为“犀牛鸟”。将下列“被”字句改为“把”字句。1．战士们屡次突击，都被比雨点还密的枪弹压下来了。2．阵地上的敌人被战士们消灭了。照样子，写句子。例：翠鸟蹬开苇秆，很快地飞过去。翠鸟蹬开苇秆，像箭一样飞过去。1．熟透了的杨梅，非常甜。2．没有风浪的湖面，又平又静。按要求改写句子。1．你难道还不相信我吗？改为陈述句：2．警卫员立刻把黄先生的话转告主席。改为“被”字句：3．毛主席亲手把字帖包好。改为反问句：4．王羲之的真迹真是世间罕有呀！改用词语组成通顺的句子，再按要求改写句子。就是想念水流下眼泪女儿的母亲日月潭1．组成通顺的句子：2．改为反问句：把下面的两句话合成一句话。1．家家都来到山坡上。家家都用斧头砍树。2．老师走进教室。老师开始讲语文课。把下面句子改成“把”字句、“被”字句。1．他交给老师一份报告。“把”字句：“被”字句：2．小丽不小心丢了衣服。“把”字句：“被”字句：照样子把句子换成另一种说法。例：我写完了作业。我把作业写完了。1．一个盲童在雪白的纸上画了一幅画。2．一块发光的宝石照亮了周围的一切。3．我从麦地里赶跑了小羊。4．一顶顶下面的问句可以用肯定的句子写下来，意思却没有变，你会改写吗？1．马跑得越快，离楚国不就越远了吗？2．这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？照样子写句子。例：我家有电视机。我家有空调机。我家有电视机和空调机。1．何立喜欢画画。何立喜欢游泳。2．爸爸是教师。妈妈是教师。照样子写句子。例：马跑得越快，离楚国不就越远了吗？马跑得越快，离楚国就越远了。(1)这不是伟大的奇观吗？(2)这么美的荷花，怎能不是大自然的杰作呢？把下面的句子改成陈述句。(1)我即将回国，要带的行李已经超重了，怎么能再带上这沉甸甸的象墩子？(2)莫西奥图尼大瀑布怎能不名不虚传呢？华盛顿和樱桃树乔治·华盛顿是美国第一任总统。他小时候是个又淘气、又诚实的孩子。一天，父亲送给他一把斧头，那崭新的小斧头小巧锋（力利），小乔治可高兴了！他想：父亲的大斧请照样子写句子。例：一片乌云挡住了月亮。月亮被一片乌云挡住了。1．同学们擦亮了教室的窗户。例：谁换走了我的笔记本？谁把我的笔记本换走了？2．谁打扫干净了公用楼道？例：这是你照样子把下面的句子换个说法。例：我轻轻地搬起桌椅。我把桌椅轻轻地搬起来。(1)青蛙吃了许多害虫。(2)我决定放了小鸟。(3)妈妈做好了晚饭。(4)我写完了语文作业。能运用恰当的关联词语，将两句话组成一句话吗？相信你有这个本领。1．太阳离地球太远了。我们看见太阳只有一个盘子那么大。2．我们步行到太阳上去，日夜不停地走，差不多要走三把下面的句子改成把字句。1．我要去追赶太阳，抓住它，叫它固定在天上，让大地永远充满光明。2．咕嘟咕嘟，霎时间两条大河都给他喝干了，可是还没止住口渴。把下面的句子换个说法。(1)她在清清的泉水中找到了纯青石。(换个说法)(2)女娲把五彩石放在圆坑里面。(改为被字句)(3)大鸟伸开了腿。(改为把字句)“精卫”填海太阳神炎帝有个活泼可爱的小女儿。有一天，她驾着一艘小船到东海去游玩，不料海上忽然刮起了大风，卷起巨浪，把小船掀翻了，她被淹死在大海里。//炎帝的女儿死后变把下面的句子改成“被”字句。(1)醒来的时候，发现一块巨石挡住了自己。(2)收拾好背包，我把它系在筏子上，手举一面鲜艳的五星红旗，便出发了。把句子改写成“被”字句。(1)大风吹跑了帽子。(2)海浪把美丽的贝壳送到了海滩上。照猫画虎写句子。例：美丽的小路不见了。美丽的小路怎么不见了？我一定要把美丽的小路找回来！我的铅笔不见了。用关联词语连成一句话。(1)这次活动准备得非常充分。这次活动进行得十分顺利。(2)雷锋叔叔离开了我们。雷锋叔叔的共产主义精神永远鼓舞我们前进。(3)我们平时严格刻苦训练。请你按要求写句子。1．“把”字句变成“被”字句。王二小把敌人带进了埋伏圈。八路军把敌人全部消灭了。2．“被”字句变成“把”字句。王二小被敌人杀害了。我被老师表扬了。照样子，把句子换成另一种说法。例：房间被小明打扫得干干净净。小明把房间打扫得千干净净。(1)这次运动会的冠军被三年二班夺走了。(2)香喷喷的晚饭被妈妈做好了。照样子写句子。例：小河里，小鱼游来游去。小鱼在小河里游来游去。1．天空中，小鸟飞来飞去。2．教室里，同学们在上课。3．树林里，小兔跑来跑去。读句子，给句子换个说法。1．爸爸捉住了一只蝴蝶。爸爸把捉住了。一只蝴蝶被捉住了。2．大风吹歪了操场边的小树。大风把____吹歪了。操场边的小树被吹歪了。认真地读，用心体会，再写一写。美丽的小路不见了。美丽的小路怎么不见了？我一定要把美丽的小路找回来！整齐、干净的作业没有了。照样子，写句子。1．美丽的小路不见了。美丽的小路怎么不见了。一棵松树也没有了。2．杨梅酸酸的酸酸的杨梅照样子，写一写。例：小白兔种白菜。小白兔把白菜种上了。白菜被小白兔种上了。八路军消灭了全部的敌人。和田维吾尔人热爱土地的程度令人惊叹。如果不是亲眼所见，谁能想象那黄灿灿、香喷喷的烤肉是在土堡似的土馕坑里烤熟的！谁又能想到维吾尔人著名的日常食品——也是在土馕坑里烤按要求写句子。1．我忍不住问他：“桃花心木为什么无缘无故会枯萎呢？”改为转述句：2．“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？”改为陈述句：3．这是一场惊心动魄句子大观园。（按要求写句子）1．世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢？（改为陈述句）2．他把包肉的面饼埋在火灰中烤熟。（改为“被”字句）在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做些什么呢？只有徘徊罢了，只有匆匆罢了；在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄按要求写句子。1．小女孩叫道：“奶奶，请把我带走吧！我知道，火柴一灭，您就会不见的。”（改为转述句）2．亮光落在墙上，那儿忽然变得透明。（改为打比方的句子）按要求写句子。1．你们见过这样的总理吗？（改为陈述句）2．周总理说：“我今晚要批这些文件。你们送来的稿子，我放在最后。”（改为转述句）

改写句子的试题200

按要求写句子。1．她从家里出来的时候还穿着一双拖鞋，但是有什么用呢？（改为陈述句）2．用“兴致勃勃”写一个反映你课外生活的句子。3．我们要保护益鸟、啄木鸟、黄鹂和山雀。（修改按要求写句子。1．怀特森先生说：“关于猫猬兽的一切，都是我故意编造出来的。”（改为转述句）2．他怎么能够这样糊弄你们呢？（改为陈述句）3．当时他让我们传看的只是一个普普通通的猫按要求写句子。1．我国自行研制的“神舟五号”飞船被送上太空。（改成“把”字句）2．居里夫人成为世界著名人物。居里夫人没有被盛名宠坏。（用恰当关联词连成一句话）3．花儿香气吹来。从五十年代后期开始，我也走上了我的启蒙老师们走过的路，成了一名教师。当我站在讲台上向年轻人宣讲自己所崇尚的信念的时候，我会想起我的启蒙老师们。我由此想到，老师们在按要求写句子。1．父亲鼓励我说：既有一，何不有二？（改为陈述句）2．我对老师们的勇敢，不得不从心底里感到无限的敬佩。（改为肯定句）3．我们听着小鸟的欢叫，闻着小草的芳香，感受按要求写句子。1．这浩浩荡荡的大军奉安息国国王的命令，正在迎候远道而来的友好使节。（缩句）2．两千多年后的今天，每当人们凝望“丝绸之路”巨型石雕，无不引起对往日商贸、文化按要求写句子。1．园子是地方。（扩句）2．蜻蜓飞得那么快，哪里会追得上？（变为陈述句）3．2008年9月25日21点10分，“神舟七号”载人飞船顺利升空。（缩句）把下列三句话组成一个单句，意思不能遗漏。1．①明天上午他要去火车站。②他要去火车站接哥哥。③他哥哥从北京回来。2．①六年级举行了班会。②这次班会是昨天下午举行的。③这次班会按要求改写句子。1．从这以后，楚王不敢不尊重晏子了。改为肯定句：2．可是橘树一种到淮北，就只能结又小又苦的枳，还不是因为水土不同吗？改为陈述句：3．李楠小声告诉我：“我有一把下列的反问句改为陈述句。1．十万支箭，三天怎么造得成呢？____________________________________________________2．诸葛亮神机妙算，我们怎能不从心底里感到敬佩呢？_______仿照例子，把下列句子写具体。例：月光下的夜是那么静，静得听不见一丝声音。1．火烧云的形状变得真快。2．今天可真热。按要求写句子。1．您为我们付出了这样高的代价，难道还不足以表达您对中国人民的友谊？（变陈述句）________________________________________________________________________我给句子变戏法。1．圣玛利亚教堂那雪花状石膏圆顶和螺旋形的尖塔在夜空中高高地耸立着。（缩句）_________________________________________________________________________读一读课文的最后一个自然段，再答题。1．最后一段仅仅用了一个句子，请把这句子改成陈述句写下来。_____________________________________________________________________把下列反问句变成陈述句。1．这时候天快晚了，你还过冈，岂不白白送了自家性命？______________________________________________________2．这样回去，怎能不被店家耻笑？_____春燕三月里，我盼望已久的春燕飞来了。春雨过后，天放晴了，阳光露出来了，小燕子更活泼了。它斜飞在瓦蓝洁净的天空中，自由自在。瞬间，唧的一声，小黑点般的身子窜下来，在改为“把”字句。父亲被残暴的匪徒带走。《小音乐家扬科》故事梗概从前波兰有个孩子叫扬科，他八岁就做了牧童。扬科很爱音乐，无论走到哪里，他总能听到乐声。田野里，小虫为他演奏；果园里，麻雀为他歌唱。凡是乡村里用恰当的关联词把下面的两句话连成一句话。1．凡卡在城里受罪。凡卡回到乡下爷爷那儿去。2．凡卡回到爷爷身边受苦。凡卡不愿在鞋店再受折磨。照样子，给下面的句子换个说法，不要改变句子的意思。例：我们怎么能忘记妈妈的爱呢？我们不能忘记妈妈的爱。1．小彼得知错就改，难道不值得我们学习吗？______________________按要求改写句子。1．我怎么能跑赢时间呢？改陈述句：_________________________________________2．水罐里涌出一股巨大的清澈又新鲜的水流。缩句：_____________________________照样子，不改变句子意思，改写下面的句子。例：马跑得越快，离楚国不就越远了吗？马跑得越快，离楚国就越远了。1．这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？____________________________按要求变句式。1．咱们不是早就分好工了吗？改为不带问句的句子：_______________________________________________________2．稻子熟了。把句子写具体：_______________________将下列句子换成被字句。1．把细菌撒在从月球带回来的尘土上。_____________________________________________________________2．把玉米种在月球的尘土里。__________________按要求写句子。1．大兴安岭的美丽景色真叫人感到亲切、舒服。改成反问句：____________________________________________2．老师要求大家。大家发表意见。合成一句话：_________把下面的句子写成比喻句。例：一棵高大的橡树挺立在路旁。一棵高大的橡树像草原的哨兵，挺立在路旁。1．中午．火辣辣的太阳挂在天空，热得人受不了。_________________________按要求写句子。1．风吹得杨树叶子哗啦啦地响。改成把字句：___________________________________________________2．一名观众大声说：“这是我看到的最棒的一群小伙子！”改为第三者照样子，改写句子。例：外祖母永远也不会回来了。难道外祖母还会回来吗？1．我不是故意的。___________________________________________2．小柱子有新的绝招。________________句子模仿秀。例1：小明说：“我要像雷锋那样关心他人。”小明说他要像雷锋那样关心他人。1．巴金说：“我爱月夜，但我也爱星天。”_______________________________________________一天中太阳做了许多好事：她把金光往鲜花上洒，她把小树往高处拔；她陪着小朋友在海边戏水，看他们扬起欢乐的浪花……1．语段的中心句是____________________，作者在称呼太阳时照样子，改写句子。例：困难没有吓倒他。他没有被困难吓倒。困难没有把他吓倒。(1)太阳晒干了地上的水。_________________________________________________________________按要求写句子。1．卫士把巫婆投进了漳河。被字句：____________________________________________________2．从此，还有谁敢再提给河伯娶媳妇呢？陈述句：______________________按要求写句子。(1)擦桌子的时候，我不小心打碎了一只花瓶。把字句：_____________________________________________被字句：_____________________________________________(2 按要求改写下面的句子。1．黑暗吞没了最后的一丝亮光。“把”字句：____________________________________________________“被”字句：_________________________________________改写句子。1．爸爸哈哈大笑，说：“我怎么没想到这一点呢！咱们家的松鼠是在储备冬粮呢。”（改转述句）_______________________________________________________________________根据要求写句子。1．这不是伟大的奇观么？（改为陈述句）_________________________________________________________2．有些战士灰心了，撅着嘴巴，说：“西瓜嫌我们的岛艰苦，不愿信贪玩的小松鼠好不容易熬过了冬天。在春天里，他尽情地玩着。唱歌、跳舞、捉迷藏……夏天来了，他还是尽情地玩着。有一天晚上，啄木鸟来敲门，小松鼠玩得太累了，睡得好沉好沉用恰当的关联词把“下了一番苦功”和“能练出一手好字”连成两个不同的句子。_____________________________________________________________________________________________四时之风春风能解冻，和煦催耕种。裙裾微动摇，花气时相送。夏风草木熏，生机自欣欣。小立池塘侧，荷香隔岸闻。秋风杂秋雨，夜凉添几许。飕飕不绝声，落叶悠悠舞。冬风似虎狂按要求写句子。1．照片上的老人默默地注视着周围盘旋翻飞的海鸥们。（缩句）____________________________________________________________________2．她看到了大海。（扩句）___按要求改写下面的句子。餐桌上的那首诗吸引住了父亲的目光。1．改成“把”字句：。2．改成“被”字句：。3．改成反问句：。用恰当的关联词把指定的内容分别连成三个句子。1．“虚心好学”和“能不断提高学习成绩”。_________________________________________________________________________________改成陈述句。(1)难道鲸不是很大的哺乳动物吗？____________________________________________(2)您为我们付出这样高的代价，难道还不足以表达您对中国人民的友谊？___________妙用语言。气象台的预报员想让自己的天气预报变得充满诗情画意，你愿意为他写一写这些天气的气象预报稿吗？1．明天晴天，是个好日子；傍晚会有云霞。2．后天有大雨。将下面三句话合并成一句话。老师看了《一个都不能少》这部电影。同学们看了《一个都不能少》这部电影。他们都对这部电影赞不绝口。仿写句子。例：小鸟在枝头上唧唧喳喳地叫。小鸟在枝头唱歌。1．巍巍群山盖满了白雪。_________________________________________________________________________2．春天来了，照样子改写句子。例：人们搭好了简易的戏台。人们把简易的戏台搭好了。简易的戏台被人们搭好了。1．那颗冷酷的心唤来了寒冬。______________________________________________考试小河对岸的桃子熟了。鲜红嫩白的大小蜜桃引诱着猴儿们，他们一窝蜂地拥到通向对岸的独木桥前，争先恐后要过桥，谁不想先吃上那鲜红的桃啊？可由于众猴你拽我扯，谁也不能给句子换个说法，但意思不能变。1．小猫满月的时候不是更可爱吗？___________________________________________________2．的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢？____________用恰当的关联词语将下面的两句话合并成一句话，使句子意思不变。1．我爱游泳。我游泳技术相当好。_________________________________________________________2．从小认真学习按要求改写下面的句子。1．那个商店很小。（改写成夸张句）______________________________________________________2．小姑娘红润的脸蛋真好看！（改写成比喻句）________________改写成陈述句。但是，在外国租界里，谁又敢怎么样呢？__________________________________________按要求写句子。句子：路旁开满了花儿。1．把花儿写具体。路旁开满了_______________________________的花儿。（可用多个修饰词）2．写成比喻句。_______________________________按要求完成句子。1．小松跑步很快。小松跑步很轻松。（用关联词语将两句话合并成一句话）________________________________________________2．小鹿在河边走来走去。（改成拟人句照样子写句子。1．例：你收拾一下房间吧！你把房间收拾一下吧！(1)秋风吹落了梧桐树的叶子。___________________________________(2)科学改变了人类的生活。___________________按要求改写句子。1．天空中的小星星一闪一闪的。（改为拟人句）__________________________________________________________2．特务很狡猾。（改为比喻句）_____________________按要求改写句子。1．发生了这样的事，怎能不叫人生气呢？（改为陈述句）__________________________________________________________2．见到同学有难，我们一定要帮忙。（改为反问把下列句子改为礼貌用语。1．喂，去天安门广场怎么走？___________________________________________2．别偷看我的日记。___________________________________________3．把钱交仿写比喻句。例：滚滚的黄河水奔腾着流向海洋。滚滚的黄河水犹如脱缰的野马奔腾着流向海洋。1．刘翔冲向终点。_________________________________________2．圆圆的月亮高高地挂老师和孩子们发现了我，但是，好像谁也没有感到意外。从那一双双眼睛里，可以看出对我是表示欢迎的。教学继续进行着，大家朗读得更起劲了。（1）“发现我”为什么“没有感到意外”把下面句子改写成比喻句。妹妹的脸红扑扑的。_______________________________改写成反问句，使句子意思保持不变。万里长城是我国劳动人民勤劳和智慧的结晶。___________________________________________________仿写拟人句。例：当四周很安静的时候，这平台上就传来蟋蟀悦耳的叫声。当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。(1)小鸟在枝头上叫着。_________________________________照样子，给句子换个说法，不改变句意。例：妈妈带我到奶奶家去过节。妈妈把我带到奶奶家去过节。(1)儿子拎过妈妈手中的水桶。__________________________________________(2)照样子，将所给句子改写成陈述句。例：峰顶这么高，我怎么能爬得上去呢？峰顶这么高，我爬不上去。(1)勤劳的槐乡孩子怎么会向爸爸妈妈伸手要钱呢？___________________________用恰当的关联词把“年年坚持植树造林”和“能使沙漠变成绿洲”连成三个不同的句子。1．______________________________________________________________________________2．_____按要求改写句子，不改变句意。(1)这块大石头是从遥远的秦岭被冰川带到这里来的。(不用“被”字，换个说法)________________________________________________________________先加上适当的关联词，使两句话成为一句话，再用所加的关联词造句。1．桂花不算美。桂花很香。___________________________________________造句：___________________________用脑想，用心记宋朝有个读书人叫陈正之，他看书看得（持特）别快，一目十行，囫（hú）囵（lún）吞枣。他读过的书一本又一本，花（废费）了很多时间和（经精）力，可是没留下什么印象。照样子写句子。1．教室里真静，静得可以听见同学们的呼吸声。这玫瑰真香，__________________________________________2．敌人很狡猾。敌人像狐狸一样狡猾。树叶在空中飞舞。_句子理解。1．昨天是我的眼睛骗了我，那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！前一个“鸟的天堂”是指________________，这里引号是表示________________，后一个“鸟的天堂”是指________按要求完成句子。1．最早出现的启明星在深蓝色的天幕上闪烁。（缩句）_______________________________________________________________2．在城市的中心有一栋大楼。（扩句）____句子万花筒。1．这样气魄雄伟的工程，在世界历史上是一个伟大的奇迹。改为反问句：______________________________________________2．昆明湖很静，很绿。改成比喻句：_________照样子给句子换个说法。例：小丽拿去了琦琦的语文书。琦琦的语文书被小丽拿去了。(1)我把蜜蜂放出来了。________________________________________________(2)列文虎克发现了按要求改写句子。1．蔷薇花开了。（改成拟人句）_______________________________________________________________________2．要是你仔细观察，怎能发现不了骆驼留下的痕迹呢？（仿写句子。引用人物话语时，所说的话在陈述性成分之前。“一定会飞回来！”男孩肯定地说。________________________________________________按要求改写句子。（1）小纸团被男孩扔进了窗户内。（改为“把”字句）____________________________________________________（2）昙花在晚上九点开放。（改为比喻句）_______________小小加油站。1．比喻：就是打比方，它的目的是为了把事物写得更生动、形象，把道理说得更明白。我试身手：我很着急。写成生动的比喻句：______________________________________照样子，合并句子。例：老师走进教室。老师开始讲语文课。老师走进教室开始讲语文课。(1)我写完了作业。我坐在屋里看课外书。_____________________________________________仿写比喻句。例：睡莲在池里开放了。睡莲犹如美丽的少女，在池中露出她如花的笑脸。(1)你一碰含羞草，它就合拢了。__________________________________________(2)湖里的天鹅仿写拟人句。例：星星在天空中闪烁。星星在天空中，眼睛一眨一眨的。(1)小草从地里长出来了。___________________________________________(2)微风吹来，梧桐树叶轻轻摇晃。_改写句子。1．森林被密密层层的枝叶封得严严实实的。（改为“把”字句）___________________________________________________________________2．中央政府赠送了一座紫荆花镀金雕按要求改写句子。1．他把挂在身上的宝剑掉进江里去了。（改成“被”字句）_____________________________________________________________2．法西斯终于被人们赶走了。（改成不用“将下列句子写成“把”字句或“被”字句。(1)男孩送回了那只灰雀。“把”字句：______________________________________________(2)坦克把盾的自卫、矛的进攻合二为一。“被”字句：___按要求给下面的句子换个说法。1．大石头把他的身影遮得严严实实的。（改成“被”字句）________________________________________________________________2．多么有趣的蒲公英！（改换个说法更生动，你来试试吧。1．牵牛花开花啦。________________________________________________2．列文虎克在显微镜下发现了一个微生物世界，里面的微生物种类比人类还要多句子变变变。1．池水很平静。变为比喻句：_________________________________2．只见海港两岸，钢铁巨人一般的装卸吊车有如密林。缩为最简句：________________________________改为“被”字句。(1)你看，她把一片红色给了枫树。_________________________________________________(2)那香味，常常把小朋友的脚勾住。__________________________________照样子，给句子换一种说法。例：司机把车停下了。司机停下了车。(1)我把门打开了。_______________________________________(2)过度砍伐森林把环境破坏了。_________________给下面的句子换个说法，使意思不变。例：李小青是我们班的劳动委员。我们班的劳动委员是李小青。1．我的班主任是刘老师。_____________________________________2．我们班是先进句子大擂台。1．人们欢呼。（扩句）______________________________________________2．这幅画真美。（变感叹句）_______________________________________________3．老师的故乡在照样子改变句式，使句子意思保持不变。例：叶子上的虫还用治？叶子上的虫不用治。1．有几个虫子怕什么？_____________________________________________________2．这里的风景怎么照样子写句子。例：叶子上的虫子还用治？叶子上的虫子不用治。(1)这种话还用听吗？____________________________________________________(2)小河不过十米宽，怎么可能游那么久我会照样子写句子。例：这道题有什么难？这道题不难。1．你自己会，还用问别人？____________________________________2．这点困难怕什么？____________________________________3 我会照样子写句子。例：太阳会把浅水洼里的水蒸干。浅水洼里的水会被太阳蒸干。1．他把小鱼扔进大海里。________________________________________________2．爸爸把刚送来的报陶罐和铁罐（片段）①“你敢碰我吗？陶罐子！”铁罐傲慢地问。②“不敢，铁罐兄弟。”陶罐谦虚地回答。③“我就知道你不敢，懦弱的东西！”铁罐说，带着更加轻蔑的神气。④“我确实不敢碰你，自己是自己的镜子爱因斯坦16岁那年，由于整日同一群调皮贪玩的孩子在一起，致使自己几门功课不及格，一个周末的早晨，爱因斯坦正拿着鱼竿准备和那一群孩子一起去钓鱼。这时，我会把下面的两个句子合成一个句子。例：嫦娥奔月是神话故事。女娲补天是神话故事。嫦娥奔月和女娲补天都是神话故事。1．人造卫星能飞上天空。宇宙飞船能飞上天空。__________快乐的夏天今年夏天，爸爸到青岛出差，把我也带去了。我们住在崂山县，那里的矿泉水驰名中外。我坐在去崂山的汽车上，看到远处的崂山上一块块石头，有的像雄狮，有的像海豚，照样子，写句子。例：他把红领巾洗干净了。红领巾被他洗干净了。1．我们把紫丁香栽在老师的窗前。_______________________________________2．老奶奶把大公鸡赶走了。_________

改写句子的试题300

我能照例子写句子。例：李小青是我们的劳动委员。我们的劳动委员是李小青。1．张明是我们的班长。__________________________________________2．王小明是二年级一班的班长。__我能照例子写句子。例：太阳会把浅水洼里的水蒸干。浅水洼里的水会被太阳蒸干。1．他把书放进书橱里。________________________________________2．小明把教室打扫得十分干净。我能照例子写句子。例：红红爱画画。花花爱画画。红红和花花都爱画画。1．大海是蓝色的。天空是蓝色的。___________________________________________2．蝴蝶喜爱花朵。蜜蜂喜爱句子大擂台。1．叶子上的虫不用治。（改成问句，意思不变）________________________________________________________2．他把绿铅笔借给了我。（改成“被’字句，意思不变）______根据要求写句子。1．桑娜把这两个熟睡的孩子放在床上。（改为“被”字句）______________________________________________________________2．总理站起来对我说：“我要去休息了。我奥林匹克新格言回首奥林匹克运动百余年的历程，人们会有很多感慨，新世纪的奥林匹克运动将会是怎样的？对此，新任国际奥委会主席雅克·罗格给我们作了近乎完美的描述，“更口口按要求改变句式。1．鲁迅先生说：“我的信如果要发表，且有发表的地方，我可以同意。”（改转述句）_________________________________________________________________2．你想，四根据要求改写句子。1．河水向前流去。（扩句）____________________________________________________________2．著名的刘家峡水电站不仅是整个西北电力网的枢纽和核心，也是黄河按要求改写句子。1．我的心久久不能平静。（改成比喻句）____________________________________________________________________2．微风吹来，柳树摆动着枝条。（改成拟人句）___按要求改写句子。1．夜莺的歌声打破了夏日的沉寂。（缩句）___________________________________________________2．雨来摇摇头，说：“我在屋里，什么也没看见！”（改为转述句）____改写句子画线部分，使它和未画线部分形成对偶。1．石间溪流脉脉，如线如缕；水塘中闪闪的碧波，就像锦缎一样。改为：______________________________________________________呵护世界①我曾经在一个开满鲜花的公园里散步，当我走近一座花坛时，A一个女孩挡住了我，轻轻地说：“B叔叔，你不要走过去，那边有只漂亮的蝴蝶，你不要吓了它。”在我看来，这小按要求写句子。1．大大小小的花圈堆满了整间屋子。（改为“把”字句和“被”字句）___________________________________________________________________________________________按要求完成句子练习。1．一位极瘦极瘦的老妇人静静地坐在一张木椅上。（缩句）____________________________________________________________________________2．我喜欢朋友，喜按要求改写句子。（1）数不清的挽联挂满了墙壁，大大小小的花圈堆满了整间屋子。（缩句）_____________________________________________________________________________（2）母一个苹果(节选)说实在的，自从二十四日我连出击开始，已经几天没喝过一口水，只有前天晚上，营长给了我一块两寸长的萝卜，我的喉咙早就干得yānxūnhuǒliǎo()似的。不用说，战给予的故事①从前有个人在沙漠中迷失了方向，他饥渴难忍，濒临死亡。可他仍然拖着沉重的脚步，一步一步地向前走。他终于找到了一间废弃的小屋。②这间屋子已久无人住，风吹日晒按要求写句子。1．雅鲁藏布大峡谷是地球上最后一块秘境。（改为反问句）__________________________________________________________________________2．黄色的油菜花、紫白色的按要求写句子。1．用一个拟人句写太阳升起。________________________________________________2．写一个含有象声词的句子。_______________________________________________按要求改写句子。1．他从猎袋里拿出一只小杯子。改“被”字句：___________________________________2．游览了长城，我怎能不受教育呢？陈述句：_________________________________按要求改写句子。1．我向田老师行礼。（扩句）_______________________________________________________________2．孔子对中国的教育事业产生了深远的影响。（改反问句）________绿茵场上雪耻人类是万物的精灵，人类具备战胜一切的大智大勇，人类是主宰地球的上帝，这是何等的气魄和高贵的感情！谁都不能忘记，二十世纪八十年代，大英帝国和阿根廷之间为根据要求写句子。好客的主人端进来大盘子的手抓羊肉和奶酒。改为“把”字句：__________________________________________________________改为“被”字句：_____________________将下面三句话合并成一句话。老师看了《一个都不能少》这部电影。同学们看了《一个都不能少》这部电影。他们都对这部电影赞不绝口。___________________________________________心灵上的大桥窗外下着毛毛细雨。我被一道题难住了。唉！该怎么解呢？我坐不住了，就朝雨里走去。在通往乡间的小路上，我遇到了一个约六七岁的小男孩，他蹲在一个积满雨水的小水照样子，写句子。例：树木挡住了风沙。树木把风沙挡住了。风沙被树木挡住了。1．月亮照亮了高高的点苍山。________________________________________________________________按要求写句子。1．罗斯福曾经以总统的名义，采取了一些普及集邮的措施。（缩句）____________________________________________________________2．集邮册里有邮票。（扩句）_____按要求写句子。1．美的各种装点着乡村和造型优美的城市桥给人享受一种连词成句，并加标点：__________________________________________________________2．刘老师讲课。扩句：_给下列句子换个说法，使句子意思保持不变。1．詹姆斯不得不放了那条大鱼。__________________________________________2．难道地下通道口没有写规则吗？______________________按要求改写句子。1．田汉把这首歌词写在香烟的包装纸上。（改为“被”字句）___________________________________________________________________________2．听到这首歌，中华民把下面各组句子分别连成一句话。1．小鸟在树上。小鸟在欢快地叫着。__________________________________________2．我坐在红木盆里。我心儿扑扑直跳。_______________________按要求变换句式。1．这条河是美丽的。（改为感叹句）__________________________________________________________________2．我们能忘记老师对我们的恩情吗？不能。（改为反问句）按要求写句子。1．儿子用手从熊熊大火里把金币抓出来。（给句子换个说法）___________________________________________________________________2．小鹿在河边走来走去。（改写成按要求美化句子。1．蓝蓝的天上飘着朵朵白云。（用上比喻的修辞手法）______________________________________________________2．两只小狗在叫唤着。（用上拟人的修辞手法）_____把下列句子改为礼貌用语。1．喂，去天安门广场怎么走？___________________________________________2．别偷看我的日记。___________________________________________3．把钱交按要求改写句子。1．祖国的河山如此壮丽。改为感叹句：_________________________________________2．穿过这片小树林，就能到王凡家。改为疑问句：____________________________用三组不同的关联词，将下面的两句话连成三个句子。年年坚持植树造林。能使北京变成绿色的花园城市。1．___________________________________________________2．____________请仿照例子写句子。例：大象有长长的鼻子。大象的鼻子长长的。1．瓜地里有圆圆的西瓜。_________________________________________例：花生果被谁摘走啦？谁把花生果摘走啦？2．瓶句子训练营。1．照样子，给下列句子换一种说法。例：王兰擦干净了玻璃。玻璃被王兰擦干净了。（1）我钓上来了一条小鱼。_____________________________________________________按要求改写句子。1．波斯帝国对希腊发动了战争。（扩句）______________________________________________________________2．袅袅炊烟笼罩着村庄。（改为“被”字句和“把”字句）___按要求写句子。1．在美国阿尔巴城的一座优雅别致的洋房前，一辆小汽车停了下来。（缩句）________________________________________________________________________2．国徽像一按要求改写句子。1．要是我能飞翔多好啊！（添加词语，将句子写得更具体、生动）_______________________________________________________________________________2．我把房间收我会给下面的句子换个说法，不改变句子的意思。1．王二小把敌人带进了埋伏圈。_______被___________________________。2．小灰兔吃完了白菜。_______把______________________按要求改写句子。1．恶龙被大尖和水社制伏了。（改为“把”字句）____________________________________________________________2．我们把敌人打败了。（改为“被”字句）___________按要求改写下面语句。1．秋风起了，树叶落了下来。路边的野菊花开得正艳。天空很高很蓝，飘着片片白云。用比喻的修辞手法改写：____________________________________________照样子，改写句子。1．例：太阳晒干了我洗的手绢。太阳把我洗的手绢晒干了。（1）沙粒们想起了几十年前的圆圆的沙粒。_______________________________________________________我能根据要求改写句子。1．金丝猴被河水挡住了去路。（用“把”字句说）___________________________________________________2．它们把果子送给大象伯伯。（用“被”字句说）________为句子换一个语气，使人听了更舒服。1．良子突然大叫起来：“买牛奶啦！”________________________________________________2．小明大声对妈妈说：“把我的鞋拿过来。”____________照样子写句子。例：我们克服了这个困难。我们把这个困难克服了。1．大雨淋湿了他的衣服。____________________________________________2．我终于说服了爸爸妈妈。____________句子训练。1．按要求改写句子。（1）王老师走进教室。（扩句）_______________________________________________________________（2）太阳晒得小花无可奈何地低下了头。（改为“把”字把下面的句子合并成一句话。1．我们邀请解放军叔叔。我们邀请警察叔叔。_________________________________________________________2．体育委员带领大家做广播体操。大家认真陈述句、反问句互改。1．游览了长城，我受到了教育。_________________________________________________________________2．看着友人拿走自己的劳动果实，我心里特别喜欢。__把直接叙述改成间接叙述。1．妈妈说：“我今晚要加班，回家要迟一点，你先睡觉。”______________________________________________________________________________2．总理对我按要求写句子。1．扩写句子。小白兔参加考试。_____________________________________________________2．把两句话合成一句话。（1）老马过了河。（2）小马过了河。______________按要求改写句子。1．丁丁是个勇敢的孩子。（改为感叹句）________________________________________________________2．门口的果皮难道不是考题吗？（改为陈述句）________________根据提示的条件，照样子写句子。1．例：海轮驶进大海。（什么样的海轮和大海）巨大的海轮驶进辽阔的大海。松鼠在树上搭窝。（什么样的松鼠怎样的窝）____________________________按要求变换句子，并且不改变原句的意思。1．这种精神值得我们好好学习。（改为反问句）_____________________________________________________________2．孔子学问渊博。孔子品按要求写句子。1．低垂的柳树，在微风吹动下，舒展着柔美的腰肢，拂动着细长的手臂，迎风起舞。（仿写句子）_______________________________________________________________按要求写句子。1．太阳晒枯了小草。改成“被”字句：________________________________________________________2．同学们认真完成了。修改病句：_______________________________按照要求完成下列的句子。1．用关联词语将下面两个句子合并成一句话，意思不变。我的成绩在全班排第一，我一点儿也不骄傲。_______________________________________________句式转换。1．可怜的凡卡想起了到树林里砍圣诞树的爷爷。（缩句）___________________________________________________________________2．我们不会把你老人家忘记的。（改为反问阅读选段，回答问题。……我们还记得，我们的一个伤员在您家里休养，敌机来了，您丢下自己的小孙孙，把伤员背进了防空洞；当您再回去抢救小孙孙的时候，房子已经炸平了。您为我按要求改写句子。1．老子把自己的学问毫无保留地传授给孔子。改为“被”字句：_____________________________________________________________2．秋天，白桦和栎树的叶子变黄了。阅读理解。爱因斯坦的故事爱因斯坦是一位赫赫有名的科学家，他提任普林斯顿高级研究所主任后更忙了，很少能呆在办公室里，一切日常事务性工作都由秘书处理。一天，已经过了下阅读短文，完成后面的练习。聪明的画家相传宋朝时，有一年夏天，朝（庭廷）举行绘画比赛，画题是“踏花归去马蹄香”。这句诗的意思很明白：人们在春天骑马（尝赏）花，马蹄由于（睬踩按要求写句子。1．天空布满星星。（扩句）____________________________________________________________________2．我们遇到困难，怎么能退缩呢？（改为陈述句）________________按要求改写句子。1．人与山的关系日益密切，使我们感到亲切、舒服。（改成反问句）___________________________________________________________________2．没有人不说他是个聪用关联词把句子连起来。1．我的成绩在班内名列前茅。我不能骄傲。______________________________________________________2．这本书写得太精彩了。我把这本书一连看了三遍。_按要求写句子。1．露水打湿了爸爸的裤角。改成“把”字句：__________________________________________________改成“被”字句：_______________________________________________按要求换一种说法。（1）一阵风吹灭了桌子上的蜡烛。换成“被”字句：____________________________________________________换成“把”字句：____________________________________选择合适的关联词，把下面的句子合并成一句话。虽然……但是……因为……所以……不但……而且……不是……而是……无论……都……如果……就……1．人们佩服孔子和老子的学问。人们敬重孔子和老子的品按要求给下面的句子换个说法。1．大石头把他的身影遮得严严实实的。（改成“被”字句）________________________________________________________________________2．大家的掌声使按要求写句子。1．欣欣向荣（1）用来形容花草树木的__________________________________________（2）用来比喻事业的______________________________________________2．骄傲（1）用按要求写句子。1．几条小鱼吃光了鱼缸里的鱼食。（改为“被”字句）_____________________________________________________2．这个活泼的小孩是我的好朋友。（改为反问句）________按要求改写句子。1．改反问句：我们不能被困难吓倒。_____________________________________________________________________2．改比喻句：老师培育我们成长。________________阅读下面的文章，完成文后的练习。梨花满咸阳咸阳街头的梨花开了。雪白雪白的梨花，多么素净，又多么纯洁。它那小小的嫩黄的叶芽儿在春风中舒展着，那一簇簇一簇簇的花朵，在阅读文章《垂柳》，并回答问题。垂柳在北方广大地区，感受春意最早的乔木是垂柳。你看，在那冰雪初消的时候，不正是暗暗泛青的柳芽把春意首先带到了人间吗？你再看，大多数树木按要求改写句子。1．特务很狡猾。（改为比喻句）______________________________________________________2．河水哗哗地流着。（改为拟人句）___________________________________用关联词语将两句话并为一句话。1．我面临的困难很大。我要把伤员送进医院。__________________________________________________________2．他自己辛苦。他不让别人受累。___句子练习。1．同学们回答问题。（扩句）_________________________________________________________________2．蔺相如对赵王说：“我愿意带和氏璧到秦国去。”（换成间接引语）_____按要求改写句子。1．把句子改写成反问句。（1）我们不会忘记党的恩情。________________________________________________________（2）社会需要勇于实践的人。_________________按要求写句子。1．照片上的老人默默地注视着周围盘旋翻飞的海鸥们。（缩句）____________________________________________________________________2．她看到了大海。（扩句）___改变词序，不改变句意。（1）我在少年宫附近住。__________________________________________________（2）他的话没有完全错。_______________________________________________按要求写句子。1．伯父已经去世多年了，这两本书我还保存着。A．改为“把”字句：_________________________________________________B．改为“被”字句：__________________________按要求写句子。1．难道你不为他具有像梅花那样的美好品质而自豪吗？（改成陈述句）___________________________________________________________________2．那些美好的印象，我不用恰当的关联词语把两个句子连起来。1．一个人从小受到像把钓到的大鲈鱼放回湖中这样严格的教育。一个人获得了道德实践的勇气和力量。_____________________________________按要求改写句子。1．毛主席在群众一阵又一阵的掌声中宣读中央人民政府的公告。（缩写到最简）_______________________________________________________________________2．广场阅读理解。美伊战争随想2003年美英对伊拉克发动战争。这场战争搅得世界不得安宁，激起各国人民的强烈反对，即使在美国和英国反战浪潮也震天撼地。美伊战争中，美国总统布什始按要求写句子。1．圆明园的毁灭是祖国文化史上和世界文化史上不可估量的损失。（缩句）__________________________________________________________________2．大鲈鱼消失在湖水按要求写句子。1．江面在雨后的阳光下，笼罩着一层蒙蒙的薄雾。（缩句）_____________________________________________________________2．霞光照得小孩子的脸红红的。（改成“把按要求写句子。1．一个中国人，无论在怎样的境遇里，都要有梅花的秉性。（改成双重否定句）________________________________________________________________________2．桂花开请按照要求改写句子。1．太阳把一片片云染成了紫色或红色。改成“被”字句：_______________________________________________________2．阳光照耀着大地。扩写句子：____________按要求写句子。1．教室里安静极了。（改写成夸张句）_______________________________________________________________2．雷锋是我们学习的好榜样。（调整词序，不改变原意）____按要求写句子。1．难道这世界上糟糕的诗还不够多吗？（改为陈述句）_______________________________________________________________________2．为了救出孩子们，救生队员冒着生阅读理解。爱的另一种方式一个可爱的孩子走了，他是溺水死的。他出门的时候，对正在烧中饭的母亲说，他要到同学家复习功课。谁知他走出门后，就永远回不来了。那天，他和同学按要求写句子。1．还有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情呢？（改为陈述句）___________________________________________________________2．许多小园环绕在圆按要求写句子。1．这样气魄雄伟的工程，在世界历史上是一个伟大的奇迹。改为反问句：_________________________________________________2．雨后的天空很蓝。改成比喻句：______按要求写句子。1．从飞机上看长江，它绵长曲折，洁白闪亮。（改成比喻句）___________________________________________________________________2．国庆节，天安门广场上挤满了用关联词把下面的两句话合并成一句话。1．这位“隐身人”难以对付。人们想出了许多制服它的办法。_______________________________________________________________2．鲸体形像按要求改写下面的句子。1．我新缝制的服装装上了开往国外的货轮。（1）改为“把”字句：_____________________________________________（2）改为“被”字句：________________________

改写句子的试题400

按要求改写句子。1．一个大个子洋人得意扬扬地站在一旁。（缩句）_________________________________________________________2．这个星期天，周恩来闯进了租界。（扩句）________按要求完成句子。1．巨人_______________度过了__________________严冬。（扩句）2．三个小孩子把羊群赶到很远的树林里去。改为“被”字句：_____________________________________给下列句子加上标点符号，使它表示两种不同的意思。老师说我还得下工夫学语文。1．2．按要求写句子。1．小猫弄乱了妈妈的线团。（改成“把”字句和“被”字句）___________________________________________________________________________________________________按要求改写句子。1．这个商品质量好，价格也便宜。（改为否定句）_________________________________________________________2．这是真正的英雄。（改为感叹句）________________按要求写句子。1．天安门在北京城的中央。（变问句）_______________________________________________________2．我们成功了。（变感叹句）____________________________________照样子写句子。1．例：湖水像一面镜子。（1）太阳像_____________________________________________________（2）弯弯的月亮像_______________________________________________（3 根据要求写句子。1．颐和园景色美丽。（改成感叹句）__________________________________________________________2．最早出现的启明星在深蓝的天幕上闪烁。（缩句）_____________将关联词分别用到下面的句子里。如果……就……即使……也……既……又……因为……所以……1．明天不下雨，我们照常举行运动会。___________________________________________________2．我到句子训练营。1．长城像一条巨龙一样，蜿蜒盘旋在崇山峻岭之间。（缩写句子）___________________________________________________________________2．阳光照耀着草原。（扩写句子按要求改写句子。1．1935年，日本帝国主义侵占了我国的东北三省。把字句：_______________________________________________被字句：________________________________________按要求写句子。1．几棵大树旁堆起了好几排金黄的麦垛。缩句：__________________________________________________2．我剥开柚子吃。扩句：___________________________________按要求写句子。1．写出一个带有一组反义词的句子。_____________________________________________________2．写出一组带有两个或两个以上动作的句子。______________________快乐阅读。蒲公英①春风徐徐吹来，好像给田野铺上了一层绿色的毡毯。蒲公英花站在最高处，洋洋得意地对下面的嫩绿的叶子说：“瞧，我是多么漂亮啊！蜜蜂不辞劳苦地赶来为我唱歌，按要求改写或补充句子。（1）例：海上的日出难道不是伟大的奇观吗？海上的日出是伟大的奇观。你连一间小小的屋子都不扫，又怎么去扫天下呢？___________________________________快乐阅读。推敲唐朝有个诗人叫贾岛，早年因家境贫寒，出家当了和尚。一天，贾岛去长安城郊外拜访一个叫李凝的朋友。他沿着山路找了好久，才找到李凝的家。这时，夜深人静，月按要求写句子。1．林中传来枪声。（扩句）_____________________________________________________________2．武松打死了大老虎。改成“把”字句：_______________________________把下面的句子，改成“把”字句和“被”字句。（1）阿伊霞和阿吉拉我到他们的房间里说悄悄话。把字句：__________________________________________________被字句：________________把下面反问句改成意思不变的陈述句。（1）此人年少而有大志，但连小事都不愿意做，怎么能做成大事呢？______________________________________________________________（2）难道不改变意思，把下面的陈述句改写成反问句。（1）我相信这是你自己挣来的钱。______________________________________________（2）我生活在这里真快活。_______________________用恰当的关联词把下面各组的两句话合成一句话。1．罗斯福工作非常繁忙。罗斯福一直坚持每晚临睡前用半小时来集邮。_______________________________________________________阅读短文，回答问题。羊吃草的启示我家后面有一片绿茵茵的坡地，那是我小时候放羊的地方。太阳隐去了羞得红通通的大圆脸，偏南风吹来五彩缤纷的晚霞，这是夏天里最怡人的时刻按要求改写句子。1．人们把成串的葡萄挂在架子上，晾成葡萄干。（改为“被”字句）_________________________________________________________________2．枝叶展开。（扩句）______阅读。1896年，第一届现代奥林匹克运动会在雅典举行。会前，一位法国人提议，把从马拉松跑到雅典作为一个比赛项目，用来纪念马拉松之战，纪念那位把胜利喜讯带给人民的英雄。按要求改写句子。1．大年初一的景象与除夕完全相同。（改为否定句）_____________________________________________________2．我真该找父亲要一盏透亮的灯笼。（改为否定）______按要求改写句子。1．我吹蒲公英的茸毛到他的脸上。改为“把”字句：___________________________________________________改为“被”字句：______________________________________按要求改写句子。1．有名的老铺都要挂出几百盏灯来。改为“把”字句：________________________________________________改为“被”字句：_______________________________________按要求改写句子。1．老婆婆送给珍妮一朵“七色花”。改为“把”字句：____________________________________改为“被”字句：____________________________________2．我想把眼睛装在风按要求改写句子。1．黄颜色把香蕉涂成黄色。改为“被”字句：___________________________________________2．白鲸回去的路被冰层堵住了。改为“把”字句：________________________把下列句子改为“把”字句和“被”字句。1．冰层堵住了白鲸回去的路。“把”字句：__________________________________________“被”字句：_________________________________________按要求改写句子。1．如果把这一切抛到贫穷落后的土地上去，难道不觉得遗憾吗？（改为陈述句）____________________________________________________________________2．我真不该选择合适的关联词，把下面的句子合成一句话。虽然……但是……不是……而是……只要……就……无论……都……因为……所以……一边……一边……1．我发现草地不是金色的。我发现草地是绿色的。_______照样子写句子。例1：小猴爬上葡萄架。（迫不及待地）小猴迫不及待地爬上葡萄架。1．葫芦开出几朵小花。（洁白的）_________________________________________________________2．她按要求写句子。1．小青把教室打扫得干干净净。（改成“被”字句）________________________________________________________2．小树被风吹得东倒西歪。（改成“把”字句）___________按要求改写句子。1．一个小孩子牵着妈妈的衣襟儿去往姥姥家。（1）“把”字句：_________________________________________（2）“被”字句：________________________________________按要求改写句子。1．他是傻乎乎地当场指出有一个字是错别字的那个人。（缩写句子）_______________________________________________________________2．我尊敬普通人。（扩写句子阅读下面的语段，完成练习。我被这位老人诗一般的语言打动了；我羞愧起来，同时暗暗有了几分信心。嘿，毕竟有人夸我了，尽管她是一个可怜的聋子。我于是继续拉了起来。以后，阅读下面的语段，完成练习。接着，他蹲在泥地上，拣了一块小石子，为特别愚鲁的我讲起行列式来。我焦急地听着，似乎从来未曾那么心领神会过。泥土的大地可以成为那么美好的纸按要求改写句子。1．她是音乐学院最有声望的教授，曾经是乐团的首席小提琴手！你怎么能说她是聋子呢？（改为陈述句）_________________________________________________________按要求改写句子。1．飞机不得不改到另一个小城市降落。（改成肯定句）________________________________________________________2．人们把足球称为“世界第一运动”。（改成被字句阅读下面的短文，完成练习。生死攸关的烛光第二次世界大战期间，法国有一位家庭妇女，人称伯诺德夫人。她身边只有两个幼小的儿女。为把德国强盗赶出自己的祖国，母子三人都参将下列句子改为反问句。1．孙晋芳的自尊心又强，脾气又倔，要磨炼到“心里能撑船”可真不容易呀！_____________________________________________________________________2．啊，按要求回答问题。“哪一点不像呢？”伯父转过头来，微笑着问我。①他嘴里嚼着东西，嘴唇上的胡子跟着一动一动的。“爸爸的鼻子又高又直，您的呢，又扁又平。”我看了他们半天才说。按要求改写句子。1．森林是大地的绿毯，我们要把这厚厚的绿毯，一直铺到北京城的边上。（改为双重否定句）_________________________________________________________________阅读下面的短文，完成练习。一罐果酱[美]埃德加·布莱索记得有一年，我丢了工作。在那之前，父亲所在的工厂倒闭。我们全家就只靠妈妈为别人做衣服的收入生活。有一次妈妈病了按要求写句子。1．酒杯里果真浮起一个小小的月亮的满圆。（缩写句子）______________________________________________________________2．那月亮不是我们印在天上的印章吗？（改为按要求写句子。1．一个虎头虎脑的中国男孩宣读了他写给联合国秘书长的一封信。（缩句）___________________________________________________________________2．他说：“我一定要阅读后面的语段，完成练习。丽莎可能会死？罗伯特听了禁不住打了个寒战。要是丽莎死了，岂不是永远见不到她了吗？呃，天哪！丽莎，你不能死，不能死，绝不能死！罗伯特摸了摸裤子阅读下面的语段，完成练习。两年以后的夏天，一个酷热的早晨，八岁的瑞恩跟妈妈来到干旱的乌干达。汽车驶进一座村庄，道路两旁站着五千多名儿童，他们兴奋地叫着：“瑞恩！瑞恩用恰当的关联词，把两句话合并成一句话。1．花生做的食品都吃完了。父亲的话深深地印在我的心上。________________________________________________________________2．花生外要求完成句子。1．桃花盛开了。（扩句）_______________________________________________________2．我希望有一台属于自己的电脑。（变成感叹句）______________________________按要求改写句子。1．信赖，能创造美好的境界。（改为反问句）_______________________________________________________________2．妈妈没有把这个消息告诉雷棣。（改为被字句）__阅读短文，完成练习。薛勤一进书房，着实吓了一跳。屋子里乱七八糟，桌子上书呀、杂物呀什么都有，上面满是灰尘；地上到处是垃圾，墙壁上有不少蜘蛛网。屋里不仅肮脏，连空气读短文，做练习。我的“傻”哥哥我的哥哥叫杨树。他虽然比我大两岁，可个子和我一般高，一双明亮的眼睛总是不停地闪动着。爷爷、奶奶都夸他是个有心人，但我却觉得他很“傻”。一阅读短文，完成练习。住在浅井中的一只青蛙对来自东海的鳖夸耀说：“我生活在这里真快活！高兴时，我跃出井外，攀缘栏杆，尽情地蹦跳。疲倦了，我回到井中，躲在井壁窟窿里，安阅读短文，完成练习。敬重卑微蚂蚁家族和和睦睦，忙忙碌碌，母蚁生儿，公蚁持家。他们在原野、荒滩上搬运食物，建设家园。想不到小小生灵，竞活得如此滋润，活得如此有秩序有按要求写句子。1．天牛的脖子嘎吱嘎吱地响——这不是活像在拉一把小提琴吗？（改为陈述句）_________________________________________________________________2．沙雉的尾巴兜着风读语段，做习题。父亲看了看大鱼，又看了看儿子，说：“孩子，你得把它放回水里去。”“爸爸！”詹姆斯大叫起来。“你还会钓到别的鱼的。”“可哪儿能钧到这么大的鱼呀！”儿子大声抗议阅读课文片段，完成练习。铜钱在口袋里叮叮当当地响着，伸手一摸，它们在烤山薯旁边，也是热烘烘的。我捏着撕破的毽子，回到书房里，把刚才的事告诉老师。老师仔细地听着，面读短文，做习题。诚实至上我永远认为诚实至上，但是对于这条箴（zhēn）言的体会，从来没有像二次世界大战时在训练营中那样亲切。我不大擅长赛跑，所以在越野赛中很快就远落人后我能按要求写句子。1．我能打比方，让句子更具体、生动。月亮像_____________________________________挂在天空中。2．树丛挡住了他的视线。（改成“把”字句和“被”字句）________我会照样子改写句子。例：花盆被我打翻了。我把花盆打翻了。1．西瓜被爸爸切开了。______________________________________________2．布娃娃被珍珍悄悄地拿回了家。__________照样子写句子，注意加上标点。例：湖水里正在表演的小鱼被小男孩吓跑了。小男孩把湖水里正在表演的小鱼吓跑了。1．我被这美丽的景象吸引住了。______________________把______把下面的句子分别改为“把”字句和“被”字句。1．两年前，他被人贩子拐卖给一个马戏班。“把”字句：______________________________________________________2．他们把意大利说成了请把下面每个句子变换成“把”字句和“被”字句。1．一个坚定的信念深深地刻在哥哥的心里。“把”字句：____________________________________________“被”字句：___________________按要求写句子。1．它只有一只脚，停落时不得不扇动翅膀保持平衡。（改为肯定句）______________________________________________________________2．“我没有想到这一点。”（改为按要求改写句子。1．在地球资源枯竭的时候，我们难道不能移居到别的星球上去吗？改陈述句：____________________________________________________________2．过多的鹿是毁灭森林按要求改写句子。1．那时候，清政府腐败无能，刚一提出“京张”铁路的修筑计划，帝国主义就出来阻挠、要挟。改成“因果关系”的说法：__________________________________________按要求改写句子。1．贝多芬说：“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”（改为转述句）_________________________________________________________________________2．《蒙娜丽莎》是世我会进行句式变换。1．扩句。（1）流水声回荡着亲切呼唤。（）的流水声回荡着（）的亲切呼唤。（2）脚印闪着光芒。（）的脚印闪着（）的光芒。2．缩句。（1）一头黑发轻松地垂落双肩。______按要求改写句子。1．我气极了。改为夸张句：______________________________________________________2．沙啦啦，沙啦啦……雨声神奇地从四面八方飘然而起。改为比喻句：_________按要求写句子。1．闰土会看瓜刺猹。闰土会雪地捕鸟。用关联词将两句话合为一句：_____________________________________________2．伯父摸着胡子，笑了笑，说：“还是我的记性好。句式变换。1．将下列句子改成“把”字句和“被”字句。家里的佣人从山里捉来一只小狐狸。“把”字句：_______________________________________________________________“被”字句：__按要求写句子。1．世界上有多少人能目睹她的风采呢？改为陈述句：_____________________________________________________2．老狐狸用自己的力量，把小狐狸救出来的时候，该是多照样子或按要求写句子。1．教我纯洁的是北国的雪花，教我热烈的是南疆的红棉。北国的雪花教我纯洁，_________________________________________。2．例：节日的街上，行人多得如会写句子。1．用一个比喻句描写街道。____________________________________________________________________2．人不要做只讲体面而对别人没有好处的人。（改反问句）_________按要求写句子。1．我总想起国文老师鼓励我们的话。（缩句）_____________________________________________________________________2．写一句关于“书”的比喻句。______________我会写句子。1．松鼠爬上树。（扩句，至少要扩三处）_________________________________________________________________________2．赤道吹来的风撩乱了老人平日梳理得整整齐齐按要求写句子。1．地处北京西北郊的圆明园是一座举世闻名的皇家园林。（缩句）________________________________________________________________________2．他们把园内凡是能拿按要求写句子。1．我们吃的穿的，哪一样能离开群众的支持？（改为陈述句）___________________________________________________________2．会场上爆发出热烈的掌声。（改为夸张句课内阅读。秘书将电报记录稿交主席签字的一瞬间，主席下意识地踌躇一会儿，那神情分明在说，岸英难道真的不在了？父子真的不相见了？主席黯然的目光转向窗外，右手指指写字台，按要求写句子。1．难道这世界上糟糕的诗还不够多么？（改为陈述句）________________________________________________________________2．我没有权利用那钱再买任何别的东西。（改按要求写句子。1．他长得很瘦弱。（改夸张句）______________________________________________________2．如果胜利不属于这样的队伍，还会属丁谁呢？（改陈述句）________________课外阅读。战胜比珠峰还高的欲望一位新西兰的登山者和他的夏尔巴人向导，历经千辛万苦，终于攀登到了与珠穆朗玛峰峰顶只有短短两米的距离。在此之前，世界上还从来没有人达到按要求写句子。1．这样虽说可能留不下记忆的痕迹，但来日方长，又何必在意这病中的分分秒秒呢？（改为陈述句）______________________________________________________________按要求改写句子。1．雨下得真大。（改成比喻句）____________________________________________________________________2．天上的星星一闪一闪的。（改成拟人句）_______________按要求改写句子。（1）天空中的星星一闪一闪的。（改比喻句）_____________________________________________________________________________（2）桂花开了，很远的地方就能闻到按要求写句子。1．有些语句从表面上看是不喜欢，实际上却表达了喜爱之情，根据情境写出这样的句子。妈妈和别人讲到我时，常这样说：“____________________。”2．当我们陷入困境句子竞技场。1．对不起，我不小心碰掉了你放在桌子上的文具盒。（改成“把”字句和“被”字句）_______________________________________________________________________________按要求写句子。1．绿绿的爬山虎爬满了学校北边的院墙。（缩句）__________________________________________________________________2．魏格纳被自己的偶然发现惊呆了！（改为“把按要求写句子。1．兵马俑规模宏大。兵马俑类型众多。用关联词合成一句话：________________________________________________________2．堤岸上栽着垂柳。（扩句）______________按要求写句子。1．昆明湖很静，很绿。改成比喻句：____________________________________________________________________2．这样气魄雄伟的工程，在世界历史上是一个伟大的奇按要求写句子。1．花园里洋溢着笑声。（扩句，把句子写具体）_____________________________________________________________________________2．小木偶没有撒谎。（改成反问句）句子加工厂。1．在外国租界里，谁又敢怎么样呢？（改为陈述句）___________________________________________________________________________2．阳光变成绿色的，在一墙爬山虎上课外语段品读。有些人有些人，他们的姓氏我已经遗忘，他们的脸却时常浮着——像晴空，在整个雨季中我们可能不见它，却清晰地记得它。那一年，我读小学二年级，有一个女老师——我课内阅读。猫的性格实在有些古怪。说它（）吧，它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任按要求写句子。1．那血脉亲情，必将一代一代传下去。（改为比喻句）_____________________________________________________________________________2．这样气魄雄伟的工程，在句子。1．妈妈把家里收拾得井井有条。妈妈的工作干得十分出色。（用关联词合成一句话）_______________________________________________________________________________2．我按要求写句子。1．用上括号里的词语，让句子更具体。（1）孩子们放风筝。（在江边自由自在地）_______________________________________________________________（2）小草钻出地面将下面的句子改成陈述句，不改变句意。1．有了危险难道不应该让别人先出去吗？_____________________________________________________________2．他们怎么可能买到很多很好的礼