试题列表5-课文理解，课文背诵-小学语文-n多题

课文理解，课文背诵的试题列表

课文理解，课文背诵的试题100

课文理解与感悟。1．法布尔观察蜜蜂，发现它们有_________________；列文虎克玩放大镜，后来发现了_________________。2．孔子说：“__________________________________”让我懂读下面的语段，回答问题。鱼（）地在珊瑚丛中（），好看极了。有的全身布满彩色的条纹○有的头上长着一簇红缨○有的周身像插着好些扇子○游动的时候飘飘摇摇○有的眼睛圆溜溜的○身上判断下面说法的对错，对的打上“√”，错的打上“×”。1．“路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。”这句诗出白胡令能的《小儿垂钓》。（）2．“趣”应查偏旁“走”，是左中右结构的字。（）3．《爬天课文内容精彩回放。（按原文填空）每一（）沙滩，每一（）耕地，每一（）山脉，每一（）河流，每一（）闪闪发光的松针，每一（）嗡嗡呜叫的昆虫，还有那浓密丛林中的（），蓝天上的（），在我们小法官巧断案。（下列句子说法正确的打“√”，错误的打“×”）1．《山中访友》一课，作者拜访的第一个朋友就是老桥。（）2．《索溪峪的“野”》描写的是桂林的景色。（）3．“我一考试就爱马虎”，课文内容精彩回放。（按原文填空）（）的天空中挂着一轮（）圆月，下面是海边的沙地，都种着（）的碧绿的（）。其间有一个（）岁的少年，项带银圈，手捏（）钢叉，向一（）猹尽力地刺去。小法官巧断案。（在正确说法后面打“√”，错误的打“×”）1．《少年闰土》《呐喊》《故乡》都是鲁迅的作品。（）2．“西江月”是词牌名。“夜行黄沙道中”是词的题目。（）3．《我的伯父鲁迅先生》一文判断对错，正确的画“√”，错误的画“×”。（1）《泊船瓜洲》中的“泊”是“停船靠岸”的意思。（）（2）《落花生》是一篇借物颂人的文章。（）（3）“天上的星星像人的眼睛一样一闪一闪的。”这是拟阅读步步高。爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿的。爬山虎的嫩叶，不大引入注意，引入注意的是长大了的叶子。那些叶子绿得那么新鲜，看着非常（）。叶课文内容精彩回放。（按原文填空）1．再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的__________。浪潮越来越近，犹如__________齐头并进，__________地飞奔而来；那声音如同_______小法官，巧判案。（在正确的说法后画“√”，不正确的说法后画“×”）1．“小明长得像他爸爸”是比喻句。（）2．14岁的乌塔独自一人游欧洲。（）3．“外国人再也不敢不尊重中国人了”一句，表达从本册书中选出你所喜欢（佩服）的人，并写出喜欢（佩服）他（她）的原因。人物：_____________________原因：__________________________________________________________________课文内容我知道。（根据课文内容填空并回答问题）1．“我注意地看着，眼睛（），看清楚了这只，又错过了那只，看见了那只，另一只又飞起来了。”这句话写出了（）。2．《游山西村》的作者课内阅读。每当太阳升起□有座山峰上的几块巨石□就变成了一只金光闪闪的雄鸡□它伸着脖子□对着天都峰不住地啼叫□不用说□这就是著名的“金鸡叫天都”了。1．请你为加粗字选择正确读课文内容我知道。1．《一分钟》的主人公是__________，他后悔的原因是__________________________________________________。2．《我选我》中的“我”指的是____________________，“课内阅读。邓爷爷来啦！他带着慈祥的微笑向我走来。我连忙敬了个队礼，说：“邓爷爷，您好！”邓爷爷高兴地点点头，紧紧地握住了我的手。看着邓爷爷和蔼可亲的样子，我紧张的心情我来填一填。我在空中飘浮着，碰到冷风，就变成________落下来。人们就管我叫“________”，有时候我变成________打下来，人们就管我叫“________”。到了冬天，我变成________飘课内阅读。青蛙妈妈（）着小青蛙（）到岸上，她（）起一颗石子，（）进河里，河水被（）起一圈圈波纹。波纹（）到河岸，又一圈圈地（）回来。青蛙妈妈说：“孩子，你的叫声就像这水的波纹。水课内阅读。“北京离这儿很远吧？”孩子们问。老师说：“不算太远。”接着她就给孩子们讲起童年玩雪的情景。冬天，天上飘着雪花，地上铺着雪毯，树上披着银装，到处一片洁白。小伙伴课内阅读.（）广场聚集了几十万群众。人们挥舞着国旗，在欢庆的锣鼓声中一（）高呼：“我们成功了！”“我们爱北京！”“祖国万岁！”（）人如海，歌如潮。人们相互击掌，相互（），任激动的（判断高手。（下面说法正确的打“√”，错的打“×”）1．“火烧云”是大火烧后的云。（）2．“爬山虎”是一种动物。（）3．蟋蟀有建筑住宅的才能。（）4．《巨人的花园》是一篇童话故事。（）5．《那片绿课文内容我知道。水被太阳一晒，就变成（）；升到天空，变成无数小点儿连成一片，就叫做“（）”。碰到冷风，就变成（）落下来，叫做“（）”；有时候还会变成（）打下来，叫做“雹子”。到了课文内容我知道。1．学习了《小柳树和小枣树》这篇课文，我懂得了（）的道理。[]A．拔苗助长B．尺有所短，寸有所长C．瓜熟蒂落2．学习了《风娃娃》这篇课文，我知道了[]A．做事情光有愿望课内阅读。从前，有个人种了一棵葫芦。细长（chángzhǎng）的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵雪白的小花。花谢以后，藤上挂了几个小葫芦。多么可爱的小葫芦哇！那个人每天都（dūd 课文精彩回放。（填空）1．床前明光，疑是地霜。举望明，低思故乡。2．的小树，因为有阳光，更高了。河面闪着阳光，小河就像的锦缎了。连一连，写一写。小鸡画竹叶____________________________________小鸡叽叽叫____________________________________课文精彩回放。（把课文内容补充完整）1．两岸树（）密，（）苗绿油油。江南鱼米乡，小小竹排画（）游。2．远看山有色，近听水（）声。春去花还在，（）来鸟（）惊。课内阅读。小洁穿着红色上衣坐在船头。她一边吃面包，一边欣赏两岸的风景。看，那边的山石像一只正要跳起的青蛙，这边的山石像一只展翅欲飞的雄鹰，半山腰的石兔、石龟，好像按课文内容填空。1．花生不像桃子、石榴、苹果那样，把___________的果实高高地_____在枝头上，使人一见就生___________之心。2．那么，人要做___________，不要做只讲_______我会选。小鸭画（），小马画（）。A．梅花B．月牙C．枫叶结合课文内容填空。1．当“我”钓到大鲈鱼时，_____________；爸爸要“我”把鱼放回湖里时，_____________；但因为爸爸的话没有商量的余地，我只好_____________。事情过去三十四根据课文内容填空。1．“山一程，水一程，___________________。”这句是____代诗人纳兰性德写的《长相思》中的一句。“长相思”是_________名。“故园无此声”中的“故园”的意思是___判断题。（对的打“√”，错的打“×”）1．灰尘污染环境、传播病菌、危害人类健康。大气中要是没有灰尘，该多好啊。（）2．“在人生的旅途中，我却不止一次地遇到了与那条鲈鱼相似的诱惑课文内容精彩回放（根据课文内容将括号补充完整）。甲到（）的方块字里，感受“水浒”“三国”的英雄豪气；乙到（）的唐诗宋词中，领略枫桥的（），大漠的（）；丙在外婆的歌谣里（），女娲、根据课文内容填空。1．篆书隶书，__________。行书________，正楷________。狂草________，__________。2．中华汉字，__________。__________，盖世无双。3．我写作的时候，常常根据课文的有关内容填空。1．__________是世界上使用人口最多的文字，曾对日本、韩国等国的文字产生过重要影响。2．为了适应生活的需要，帮助表达、交换、记忆等，古人曾发明、我是小判官，对错我来判（下面的说法，对的打“√”，错的打“×”）。1．《少年闰土》这一课节选自短篇小说《故乡》。（）2．《少年闺土》这篇课文的作者是鲁迅，他是江苏人。（）3．“我家只有一判断题。（对的打“√”，错的打“×”）1．汉字的演变过程为：甲骨文——金文——小篆——隶书——楷书——草书——行书。（）2．明朝年间，有个叫王懿荣的学者，发现了甲骨文。（）3．人们把刻在龟甲和句子大本营（按要求写句子）。1．写出《山中访友》这一课中出现的拟人句：_______________________________________________________________2．写出《山中访友》这一课中出现的比喻句课内阅读。（）起一朵落花，（）在手中，我（）到了大自然的芬芳清香；（）一片落叶，细数精致的纹理，我看到了它蕴含的生命的奥秘，在它们走向泥土的途中，我加入了这短暂而别有深意判断题。（对的打“√”，错的打“×”）1．《窃读记》这篇课文表现了“我”对读书的热爱和对知识的渴望。（）2．“目的地”中的“的”读de，“踮起脚尖”中的“踮”读diǎn，“暂时”中的“暂”读zhàn。（根据课文内容来填空。1．《有的人》这首诗是_____年_____月_____日为纪念_____逝世13周年而写的。作者__________。2．全诗运用了__________的表现手法。3．诗中前一个“有的人”指_根据文中内容选一选。1．《我们去看海》《致老鼠》《爸爸的鼾声》都属于[]A．儿童诗B．散文诗2．《爸爸的鼾声》一诗运用了（）的修辞方法。[]A．拟人B．比喻C．对比3．苏小妹给诗加的“腰”是[]A 课文精彩回放（根据课文内容填空）。1．詹天佑是我国杰出的______________________。2．五月端阳，______________________，八月中秋，______________________。3．一个缺少_____小法官断案（判断下面句子的说法是否正确）。1．《伯牙绝弦》是一篇文言文。（）2．“知音”堤指理解自己心意、有共同语言的人。（）3．“伯牙善鼓琴”中的“鼓”是“打鼓”的意思。（）4．“善哉，课内阅读。伯牙善鼓琴，钟子期善听。伯牙鼓琴，________，钟子期日：“（1）！”志在流水，钟子期日：“（2）！”伯牙所念，钟子期必得之。子期死，________，乃破琴绝弦，终身不复鼓。1 按课文内容填空。1．《梅花魂》一课中，表达的是外祖父对____________之情，这种感情是通过__________、__________，以梅花讲述中国人的精神等事情表达出来的。2．《泊船瓜洲》的作根据课文内容来判断。1．《唯一的听众》一文，有两条线索，一条是“我”的心理、行动的变化；一条是老妇人的语言变化。（）2．“那时，我总是不由得想起那位‘耳聋’的老人。”这句话中 1．《少年闰土》的作者是谁？写了有关闰土的哪几件事？突出了闰土什么样的性格特点？________________________________________________________________________________2．《我的伯文学常识填空。1．《月光曲》，即_________或_________。作者贝多芬是_____国伟大的音乐家之一，被尊称为_________。他一生创作了许多不朽的作品，有_________、_________、___篇章回顾与阅读。1．默写《少年闰土》一文中的第1段。__________________________________________________________________________2．根据课文内容，把下面一段话补充完整。皮阅读理解。1860年10月6日，英法联军_____________北京，_____________圆明园。他们把园内凡是能拿走的东西，统统掠走；拿不动的，就用大车或牲口搬运；实在运不走的，就任意按原文补充词语，再读一读。每一处（），每一片（），每一座（），每一条（），每一根（）的松针，每一只（）的昆虫，还有那（）的薄雾，蓝天上的白云，在我们这个民族的记忆和体验中，都是写出《只有一个地球》一文的比喻句，再仿写一个比喻句。_____________________________________________________________________1．写出《这片土地是神圣的》一文中反复出现的一句话。文中为什么要反复出现这句话？_________________________________________________________________________________2．《怀判断下面说法是否正确。1．在“炸豆腐”一词中“炸”读“zhá”而不读“zhà”。（）2．大象是一种很有灵性的动物，它能准确地预感自己的死期。（）3．“它们（海鸥）肃立不动，像是为老人守灵的根据课文内容填空。1．“谁愿意帮助我？”“你是不是来帮助我？”类似的话在课文中出现了三次，这说明了__________________________________；“不论发生什么事，我总会跟你在一起！”课文内容精彩回放。1．他好像面对着大海，____________。的海面上，霎时间____________。月亮越升越高，____________。忽然，海面上刮起了大风，____________。被月光_______填一填。1．鲁迅先生是我国伟大的________家、________家、________家。你读过或知道的他的作品有________、________、________等。2．《少年闰土》节选自鲁迅先生的小说_______判断题，对的打“√”，错的打“×”。1．清朝末年，英法联军烧毁了圆明园。（）2．《泊船瓜洲》的作者是宋代诗人王安石。《秋思》是宋代诗人张籍。（）3．韩愈是唐代著名的文学家。“推敲”一词根据“我”的心情变化，填空。当“我”钓到大鲈鱼时，______________；爸爸要“我”把鱼放回湖里时，______________，但因为爸爸的话没有商量的余地，“我”只好______________。事情判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。1．人类的生息离不开灰尘。（）2．陆地上灰尘的主要来源是工业排放物。（）3．没有灰尘，天空中难以形成云雾，也难以形成雨、雪来调节按课文内容填空。1．作者由梅花想起了外祖父的五件事：（1）________；（2）________；（3）________；（4）________；（5）________。2．课文的题目是“梅花魂”。这里的“魂”指的是_______根据课文内容填空。1．鲸的祖先跟牛羊的祖先一样，生活在_________。鲸用_________呼吸，鲸是_________生的。所以鲸是_________动物，它不属于鱼类。2．假如空中没有灰尘，大自精彩回放（按原文填空）。1．圆明园在________西北郊，是一座举世闻名的________。它由________、________和________组成，所以也叫________。2．圆明园不但________，还收藏着_判断题。（对的打“√”，错的打“×”）1．《圆明园的毁灭》这篇课文，用了大量的篇幅写圆明园辉煌的过去，写跑题了。（）2．我们在拍卖会上，买回了圆明园的牛头和马头，这是中国人的骄傲根据课文内容填空。1．“红军不怕远征难，万水千山只等闲”，这句话是全诗的___________。“万水千山”是指___________。“等闲”的意思是___________。2．“更喜岷山千里雪”中的“更”精彩回放（按原文填空）。那天母亲（）了我一顿。数落完，又给我（）了够买《青年近卫军》的钱。我想我没有（）用那钱再买（）别的东西，无论为（）还是为（）。填空。1．汉字大约产生于________，它经历了漫长的________过程，这其中有很多________，它是世界上使用人口________的文字。2．兄弟敦和睦，________________。3．爱亲者，___把句子补充完整。（1）圆明园的毁灭是_____________的损失，也是_____________的损失！（2）圆明园中，有_____________的殿堂，也有_____________的亭台楼阁；有象征着热闹街市的我来当裁判（下列说法对的打“√”，错的打“×”）。1．《七律·长征》的作者是毛泽东。（）2．《开国大典》一课是按照开国大典进行的顺序叙述的。（）3．“群众好像把嗓子都喊哑了”是比喻句。（）精彩回放（根据课文内容填空）。潮来了，作者先听见远处传来_____________，好像_____________。过了一会儿，浪潮越来越近了，那声音如同___________，好像__________________精彩回放（根据课文内容填空）。1．在号称“世界屋脊”的青藏高原，有两个世界之最：一个是________________；一个是________________。2．雅鲁藏布大峡谷有“________________”和“_课内阅读。不久，北风呼啸（xiāoxiào），隆冬来临（línlíng），刺骨的寒风吹起雪花。巨人（）地度过了漫长的严冬。春天终于来了，村子里又开出美丽的鲜花，不时传来小鸟的欢叫。但课文内容我知道（根据课文填空）。鸟向树根询问_______________________，树根告诉她，_______________________；鸟向门先生打听_______________________，大门告诉她，______我是大法官（判断下面的说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”）。1．“是谁来呼风唤雨呢？当然是人类；靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。”这两句运用了设问的修辞手法。（）2．课课内阅读。以前，我只知道这种植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。今年，我注意了，原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在（）。茎上长叶柄的地方，反面伸出（），每根细丝像（）。细课文内容我知道（根据课文填空）。1．蟋蟀住宅的外部特点是：_________、_________、_________、_________、_________。2．蟋蟀住宅的内部特点是：_________、_________、________精彩回放（按课文内容填空）。1．作者游览颐和园的顺序是_________________。2．课文写长廊主要写了长廊的________、________、________三个方面的特点；写万寿山先写从________我是大法官（判断下列说法是否正确，正确的打“√”，不正确的打“×”）。1．课文介绍了一栋实验性电脑住宅的有关情况。（）2．课文主体部分的介绍顺序是：住宅的周边设施——进入住宅的程课文精彩回放（根据课文内容填空）。1．在中生代时期，恐龙的_______________，最终变成了_______________。2．在研究了大量_______________和_______________化石之后，科学家们我会填（根据课文内容填空）。太空黄瓜里________和________的含量都大大提高；太空葫芦可以长到________；太空辣椒不仅________，还________。另外，因为________________，所智慧背囊（根据课文内容填空）。1．雾锁山头山锁雾，___________________。2．绿水本无忧，___________________；___________________，为雪白头。3．水水山山，________________精彩回放（根据课文内容填空）。1．绿水本无忧，因风皱面；_________________。2．山重水复疑无路，_________________。3．浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马___________，浩浩荡课文内容我知道（根据课文填空）。1．猫的性格（）。既（）又（）；它有的时候很（），有时候又那么（）；它高兴的时候（），不高兴的时候（）。2．课文细致、生动地描述了猫的（）和它满月时的（考考你的记忆力（按课文内容填空）。1．《颐和园》一文依次写了________、________和________。2．长城从东头的________到西头的________，有一万三千多里。3．截至2003年7月，我国课内阅读。猫的性格实在有些古怪。说它老实吧，它的确有时候很乖。它会找个暖和（héhuo）的地方，成天睡大觉，________，什么事也不过问。可是，它决定要出去玩玩，就会出走一考考你的记忆力（按课文内容填空）。1．每当上工、下工，一行人走搭石的时候，动作是那么（）！前面的抬起脚来，后面的紧跟上去，（）的声音，像（）；（），（），给人画一般的（）。2．一排课文内容我知道（根据课文填空）。1．“远看长城，它像_________，在_________之间蜿蜒盘旋。”这个比喻生动地表现了长城的_________特点。“蜿蜒”本义指_________。2．本文按观察顺精彩回放（根据课文内容填空）。1．有志者（）。2．莫以善小（），莫以恶小（）。3．业精于勤，（）；行成于思，（）。4．在本单元的课文中，（）为中华之崛起而读书；（）在少年时期有幸得到了（按要求填空。欣喜若狂呼风唤雨腾云驾雾农耕社会用武之地美味佳肴毋庸置疑大开眼界1．给下列句子选择正确的词语填在括号里。（1）现在，太空蔬菜已经走进千家万户，成为我们餐桌我是大法官（根据课文判断下面的说法，正确的打“√”，错误的打“×”）。1．课文主要是赞扬保罗助人为乐、无私奉献的精神。（）2．“男孩惊叹地说：‘哇！我希望……’”小男孩希望也有—个像课内阅读。周恩来站了起来，（）地回答道：“为中华之崛起而读书！”魏校长听了（）！他怎么也没想到，一个十二三岁的孩子，竞有如此（）和（）！他睁大眼睛又追问了一句：“你再说一遍，为什课内阅读。刚进里院，一墙（）的爬山虎（）眼帘。夏日的（）仿佛一下子减去了许多，阳光都变成（）的，像（）的小精灵一样在上面（）着，（）着迷离的光点。1．根据课文填空。2．如果把上面这课文精彩回放（根据课文内容填空）。1．从前，一个小村子里有座漂亮的花园。那里，春天________，夏天________，秋天________，冬天________。2．作家丰子恺写白鹅的高傲是从___根据课文内容回答下面各题。1．商人丢失的骆驼有哪些特点？______________________________________________2．老人是怎样知道骆驼的这些特点的？_____________________________快乐选择。1．小男孩摆弄了很久很久，说：“一切准备停当。”这说明[]A．小男孩为能给高尔基拍照而十分高兴，要作好充分准备，一定要拍好照片。B．因为要给高尔基拍照，小男孩很紧根据课文内容，把下面的内容连起来。（1）盘古在沉睡A．天和地逐渐成形了（2）盘古醒后B．形成了世间万物（3）盘古头顶天，脚踩地C．天和地分开了（4）盘古倒下后D．天和地没有分开根据课文内容填空。1．张择端的《清明上河图》，画上的人物有五百多个，有（）的农民，有（）的船工，有（）的生意人，有（）的道士，有（）的医生，有（）的摊贩，有官吏和读书人……2．《清明美文回放。1．这就是我们的（）小学，一所边疆的民族小学。古老的（），挂在大青树（）的枝干上。2．多么（）的草地！多么（）的蒲公英！从那时起，蒲公英成了我们最（）的一种花。它和我们一

课文理解，课文背诵的试题200

词语巧搭配。（补充词语）（）的话音（）的歌吟（）的谷粒（）的叮咛（）的音乐厅（）的田野小法官巧判案。（对的打“√”，错的打“×”）1．《科利亚的木匣》这篇课文使我们懂得了时间一天天过去，人一天天长大，步子也在渐渐变大。周围的一切，都在起变化。（）2．上海世博会将于我来当裁判。（对的打“√”，错的打“×”）1．“千里迢迢”这个词是用来形容路途很遥远的。（）2．蜜蜂有辨认方向的能力，主要靠的是超常的记忆力。（）3．植物开花的时间，与温度、湿度、光课文内容小灵通（连一连）。蒲公英苍耳豌豆椰果太阳风儿海水动物课文内容小灵通。夜深了，星星困得眨眼，老师，（），让花香飘进（），那梦啊，准是（）。指点迷津（理解内容填一填）。1．（）灯停，（）灯行。2．多睡了（），带来的是（）的迟到，是元元路上焦急的等待和叹息，所以我们要（）。课文内容我来背。1．北京有许多____________的柏油马路。2．各种车辆在桥上桥下____________，____________。3．北京是____________，是____________。4．田野献上____________，我把量词宝宝送回家。一（）板凳一（）礼物一（）小獾一（）椅子一（）朋友一（）苹果课文内容巧连接。1．文中的活化石指的是________、________、________。2．银杏树又叫________、________。3．大熊猫爱吃________，它的祖先却以________为生。4．中华鲟有_____小动物们的尾巴是什么样子的（连一连）。公鸡的尾巴松鼠的尾巴兔子的尾巴猴子的尾巴鸭子的尾巴孔雀的尾巴像把伞弯长最好看短扁我是小裁判（根据课文内容来判断）。1．冬瓜大，茄子小。（）2．茄子是青的，冬瓜是紫的。（）3．小鸭自己学会了游泳。（）4．大雨点要去有花有草的地方。（）《山中访友》中“我”的朋友有哪些？______________________________________________________________________根据课文内容填空。1．捡起一朵落花，捧在手中，我嗅到了______；拾一片落叶，细数______的纹理，我看到它______，在它们走向泥土的途中，我加入了这______而______的仪式；捧按要求填空。1．“我们是大地的一部分，大地也是我们的一部分。________、________、________是我们的姐妹，________、________、________是我们的兄弟。树汁流经树干，就像__读句子，根据要求完成下面的填空。句子想到的人物用一个恰当的四字词语概括人物特点文章题目1．她想看看灯塔上的灯是不是亮着，丈夫的小船能不能望见。2．有一次，她说我的琴声我能根据课文内容选择正确答案，把字母填在括号里。最大的鲸有（）千克重，最小的也有（）千克。A．一万B．两千C．十六万D．两下列说法正确吗？对的打“√”，错的打“×”。1．“她把两个熟睡的孩子放在床上”和“两个熟睡的孩子被她在放在床上”这两句话的意思不相同。（）2．“她的心跳得很厉害，自己也不知道为什么我能根据课文内容选择正确答案，把字母填在括号里。（1）鲸的种类很多，一般可分为[]A．大鲸和小鲸B．须鲸和齿鲸C．食小虾鲸和食大鱼鲸（2）鲸睡觉要几头聚在一起，找一个安全的地方我能根据课文内容选择正确答案，把字母填在括号里。鲸是哺乳动物的原因：[]A．鲸的祖先跟牛羊的祖先一样，生活在陆地上。B．须鲸吃小鱼和虾，齿鲸吃大鱼和海兽。C．鲸每天都要睡根据学过的课文内容，完成下面的填空。1．我们要________地保护地球，保护地球的________。2．巴西总统菲格雷特为一条瀑布举行葬礼的目的是_________________________________根据课文内容填空。（1）课题“小苗与大树的对话”中，表面上看，“小苗”指__________，“大树”指__________；实际上，“小苗”还意味着____________________，而“大树”则指________填空。（1）布封是（）世纪（）国著名的（）、（）。他毕生从事（）研究，用40年的时间写出了（）卷的巨著（）。（2）作者列举了松鼠搭窝的经过，从选址、建造、居住及窝口的特点等方面来表现它根据课文内容填写下表。玻璃品种特点作用阅读文段，回答问题。一条（）的小溪，终年潺潺地环绕着村庄。溪的两边，种着（），那长长的柔软的柳枝，随风飘动着。婀娜的舞姿，是（）美，（）自然。有两三枝特别长的，（），画着粼判断对错。（1）1861年10月6日，英法联军烧毁了圆明园。（）（2）圆明园还有许多小园，分布在东、西、南、北几面。（）（3）圆明园在北京西北郊，是一座举世闻名的皇家园林。（）阅读文段，回答问题。圆明园中，有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑剔透的亭台楼阁；有象征着热闹街市的□买卖街□，也有象征着________________。园中许多景物都是仿照各地名胜建造的读课文填空。（1）《慈母情深》这篇文章的作者是________，他的代表作有________。课文在日常生活小事的描写中表现出了________，给人留下深刻的印象。（2）“有事快说，别耽误妈干默读课文，想想课文的叙述顺序，并填空。接受任务→_________→_________→_________→_________阅读文段，回答问题。五位壮士（屹立耸立伫立）在狼牙山顶峰，眺望着群众和部队主力远去的方向。他们回头____________________，脸上露（lòulù）出胜利的喜悦。班长马宝玉（感动激根据课文内容填空。1．诗题“最后一分钟”是指_______前一分钟。全诗抒发了作者在这一刻______________的心情。2．_______年____月____日，在中国_______门前的倒计时牌上，当大填空。（1）____年____月，中央主力红军为了摆脱国民党军队的“围剿”，被迫实行战略大转移，退出根据地，进行________。期间经过____个省，行程约________里，于____年____月到阅读文段，回答问题。这___________，这___________，使全场三十万人一齐___________。这___________，这___________，经过无线电的广播，传到___________，传到___________“每一响都是54门大炮齐发，一共28响。”（1）“54门大炮”代表___________________________。（2）“28响”标志着_____________________________。（3）我国全称是_________________，_判断对错，正确的画“√”，错误的画“×”。（1）“空”在“空隙”一词中应读“kòng”。（）（2）爬山虎刚长出来的叶子是嫩绿的，不几天叶子长大，就变成红色的了。（）（3）《爬山虎的脚》的作者是选字填空。巴触贴拉爬变爬山虎的脚（）着墙的时候，六七根细丝的头上就（）成小圆片，（）住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎（）一把，使它紧（）在墙上。爬山虎就是这阅读课文选段，回答问题。爬山虎刚长出来的叶子是（）的，不几天叶子长大，就变成（）的。爬山虎的嫩叶，不大引人注意，引入注意的是长大了的叶子。那些叶子绿得那么（），看着非常判断下列说法的正误，正确的画“√”，错误的画“×”。（1）“蟋蟀怎么会有建筑住宅的才能呢？它有特别好的工具吗？没有。”这是一个反问句。（）（2）“当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台阅读课文选段，回答问题。它走起路来（），仔细（）着每一步。落步之前，它总要先把脚掌往上抬抬，再合上掌蹼，就像收起张开的扇面一样；然后摆一会儿这个姿势，再（）地把脚掌放到请比较《白鹅》和《白公鹅》在表达上的异同之处。相同之处：__________________________________________不同之处：__________________________________________课文回放。1．《小苗与大树的对话》中的“大树”指的是著名的学者________，他对21世纪的青年提出的“三贯通”的要求是：________、________、________。2．《我的“长生果”》中的“长生果判断对错，正确的画“√”，错误的画“×”。（1）“姑娘突然不见了，正像她突然来到一样。”这是比喻句。（）（2）本文是一篇童话，告诉我们努力劳动，帮助他人，奉献社会，就是幸福。（）（判断下列说法的正误，正确的画“√”，错误的画“×”。（1）“跨越海峡的生命桥”中的“生命桥”是指一座大桥。（）（2）小钱患了严重的白血病，被台湾的医生救活了。（）（3）台湾青年用自己的读课文，填一填，理解“生命桥”的含义。（1）小钱几经辗转，终于____________________________________________________。（2）经过一次又一次的努力，台湾青年的骨髓终于_______按课文内容填空。1．人类早期是没有文字的，为了适应生活的需要，帮助表达、交换、记忆等，古人曾发明、使用过“_______”“_______”后来传说_______模仿_______创造了字的笔画。阅读课文选段，回答问题。人类在上百万年的历史中，一直生活在一个依赖自然的农耕社会。那时（）电灯，（）电视，（）收音机，（）汽车。人们只能在神话中用“千里眼”、“顺风耳”和腾云判断，正确的画“√”，错误的画“×”。（1）本文开头和结尾相互照应。（）（2）“有的时候，它不这样乱叫，而是细声细气的，有什么心事似的。”这是一个比喻句。（）（3）“可恶”一词中“恶”的根据课文内容，将正确答案的序号填在括号里。（1）综观全文，作者是（）母鸡的。[]A．讨厌B．喜欢C．痛恨（2）“不论是在院里，还是在院外，它总是挺着脖儿，表示出世界上并没有什么可比较老舍的两篇文章《母鸡》和《猫》在写法上的特点。___________________________________________________________________________________________________________________阅读课文选段，回答问题。周恩来一直静静地坐在那里，没有抢着发言。魏校长（留意注意）到了，打手势让大家静下来，点名让他回答。周恩来站了起来，（清楚清晰）而坚定地回答道：从《乌塔》这篇课文你想到了什么？试着写一写。________________________________________________________________________________课文梳理。1．《狼牙山五壮士》全文记叙的顺序可以概括为接受任务、________、________、________、________五个部分。2．《圆明园的毁灭》一文中，作者从________、________和___完成下面的默写填空。1．_____________，_____________，经过无线电的广播，传到_____________，传到_____________，使全中国人民的心_____________。2．五星红旗升起来了，表选择合适的动词填在括号里，并说一说这段话主要写了什么。搬铺推扒踏1．蟋蟀盖房子大多是在十月，秋天初寒的时候。它用前足（）土，还用钳子（）掉较大的土块。它用强有力的后足（阅读课文中的语段，回答问题。①走进张家界的索溪峪，脑子里只剩下了一个字：野。②山是野的。索溪峪的山，是天然的美，是野性的美。这种美，是一种惊险的美：几十丈高的断壁悬崖阅读课文中的语段，回答问题。（）的天空中挂着一轮（）的圆月，下面是（）的沙地，都种着（）的（）的西瓜。其间有一个十一二岁的少年，项带（），手捏一柄（），向一匹猹尽力地（）。那猹却根据课文内容，完成下面的填空。1．海鸥们急速________翅膀，________飞到老人遗像前的空中，像是前来________遗容的亲属。照片上的老人________注视着周围________的海鸥们，回顾课文。（1）“渔夫皱起眉，他的脸变得严肃、忧虑”，这是因为________________，从中可以看出渔夫是一个________________的人。（2）“她忐忑不安地想：‘他会说什么呢？这是闹着阅读课文中的语段，回答问题。①雨声里，山中的每一块岩石、每一片树叶、每一丛绿草，都变成了奇妙无比的琴键。飘飘洒洒的雨丝是无数轻捷柔软的手指，弹奏出一首又一首优雅的读句子，体会海鸥情感的变化过程。（1）海鸥依他的节奏起起落落，排成一片翻飞的白色，飞成一篇有声有色的乐谱。（2）过了一会儿，海鸥纷纷落地，竟在老人遗像前后站成了两行。它根据课文内容填空。二十六个春秋过去，象鞍已经破旧了，仍显出__________；嘎羧披挂上象鞍，平添了一股__________的__________。阅读课文中的语段，回答问题。伯牙善鼓琴，钟子期善听。伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，峨峨兮________！”志在流水，钟子期曰：“善哉，洋洋兮________！”伯牙所念，钟子期根据课文内容回答问题。（1）“这是他们在经受了我数次‘折磨’之后下的结论。”“结论”是指____________________，这个“结论”产生的结果是____________________（2）“我总是不由得加标点，并说说表达了作者怎样的情感。（1）是什么力量使它们这么勤勉地奔忙呢□（）（2）我还看见了许多许多□（）（3）我想它一定是游侠吧□（）（4）我的目光顺着僻静的小路探索□我看到□村苏珊为什么在要离开人世的时候还能想到给我留言？这是一种什么情感？你的理解是什么？__________________________________________________________________________________按原文填空。皮鞋匠（）听着。他好像面对着大海，月亮正从（）的地方升起来。（）的海面上，（）洒满了银光。月亮越升越高，穿过一缕一缕（）。忽然，海面上（），（）。被月光照得雪亮的浪根据课文内容填空。1．索溪峪的山，是天然的美，是野性的美。这种美是一种________惊险的美，是一种________的美，是一种________、________的美。2．《山中访友》一文大量运用了把句子补充完整。1．善待地球_______________。2．拯救地球_______________。3．_______________，留与子孙耕。4．有限的_______________，无限的_______________。5．__________填空。1．_____________千夫指，_____________孺子牛。（《自嘲》）2．其实地上本没有路，_____________，_____________。（《故乡》）3．我好像一只牛，吃的是_____________，挤出来的判断对错。1．《给诗加“腰”》讲的是关于苏东坡的逸闻趣事。（）2．《太阳的话》的作者是艾青。（）3．《我们去看海》表达了作者热爱大海的思想感情。（）4．《白桦》是我国著名诗人叶赛宁的抒情课内阅读。但是，同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。它是一个半径只有六千三百多千米的星球。在群星璀璨的宇宙中，就像一叶扁舟。它只有这么大，不会再长大。1．这段话选自课文_先阅读课文第一自然段，再想一想每天早晨自己所在的学校的情景，然后借助提示完成下列填空题。[提示：（1）每天早晨同学们是怎样来到学校的？（2）低、中、高年级的同学各有什么特选择合适的动词填空。劈踩抡顶（1）盘古见周围一片漆黑，就（）起大斧头，朝眼前的黑暗猛（）过去。（2）天地分开以后，盘古怕它们还会合在一起，就头（）着天，脚（）着地，随它们的变化先阅读课文第四、六自然段，然后选择正确答案。1．“西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。”这句话是说[]A．西沙群岛的海里鱼和水各占一半。B．形容西沙群岛的海里鱼非常多。2．“西根据课文内容填空。在文中找出描写夏天、秋天、冬天时小兴安岭树木的语句。夏天：_____________________________________________________________秋天：____________________填空。（1）“草地上盛开着各种各样的野花，红的、白的、黄的、紫的，真像个____________。”这是一个________句，把________比成________。（2）“小兴安岭一年四季景色诱人，是一课文中用不同的说法来表达鲜花的开放，我们也来填一填吧。（1）牵牛花：__________________________________________（2）蔷薇：____________________________________________（3）阅读。梨树挂起金黄的（）□苹果露出红红的脸颊□稻海翻起金色的（）□高粱举起燃烧的火把□谁使秋天这样美丽？看，蓝天上的大雁作出了回答，它们排成一个大大的“人”字，好像在说——（）阅读课文中的语段，回答问题。英子犹豫了一会儿，（）地站了起来，眼圈（）。在全班同学的注视下，她终于（）地走上了讲台。就在英子刚刚站定的那一刻，教室里（）间响起了掌声，那掌阅读。有一天，他看见叶子上爬着一些蚜虫，心里想，有几个虫子怕什么！他盯着小葫芦自言自语地说：“我的小葫芦，快长啊，快长啊！长得赛过大南瓜才好呢！”一个邻居看见了，对他说按课文内容填空。（1）每当（），有座山峰上的（），就变成了一只（）的雄鸡。（2）它两只胳膊抱着腿，（）地蹲在山头。根据课文内容填空。（1）蒲公英妈妈准备了_________，把它送给自己的_________。只要有_________轻轻吹过，孩子们就乘着风_________。（2）豌豆妈妈更有办法，她让豆荚晒在_____按课文填空。我________，称华夏，山川________，可入________。________奔，________涌，长城长，珠峰耸。________岛，隔海峡，与大陆，是________。各________，齐_______读一读，连一连。风娃娃：来到田野帮纤夫拉船来到河边吹跑了风筝来到广场帮风车抽水阅读。不一会儿，风筝被吹得（），孩子们（）极了。风娃娃却一点儿也不知道，他仍然东吹吹，西吹吹，吹跑了人们晒的衣服，折断了路边新栽的小树……人们都责怪他。风娃娃听了，很伤按课文内容填空。（1）“云”是了不起的魔术师。看，它穿的衣服常常变来变去：有时它会穿白衣服，我们叫它“________”；有时它穿黑衣服，我们叫它“________”；早晨和傍晚，它把红袍根据课文内容填空。平常我在（）里睡觉，在（）里散步，在（），在（）里跳舞，唱歌，开大会。判断，对的画“√”，错的画“×”。（1）能互相帮助才是好朋友。（）（2）上学放学一起走，才是好朋友。（）（3）借你东西的才是好朋友。（）（4）林园园的脸红了，是因为她觉得太热了。（）（5）林你明白为什么小猴子当选“万兽之王”了吗？把你的理解写下来吧！_________________________________________________________________________填空。1．《山行》是____朝诗人________写的。诗人认为，深秋虽没有鲜花开放，但是________________________________________________。2．《赠刘景文》是____朝诗人________写的。根据课文内容填空。1．就说“仙桃石”吧，它好像从天上飞下来的一个（），落在山顶的（）。2．秋天到，秋天到，田里庄稼（）。棉花（），大豆（），高梁（），稻子笑弯了腰。阅读。清晨，林中谁来得最__________？是“红领巾”来放鸟巢。崭新的__________上写着：“请__________小鸟！”小鸟在枝头__________：“‘红领巾’真好！”．1．按课文内容填空。2．“红领根据课文内容填空。1．老师——／绿叶_____________，／那是_____________，／帮您_____________。老师——／满树_____________，／那是_____________，／感谢您_____________。2．王宁选阅读。小洁穿着红色上衣坐在船头。她一边吃面包，一边欣赏两岸的风景。看，那边的山石像一只正要跳起的青蛙，这边的山石像一只__________的雄鹰，半山腰的石兔、石龟，好像正根据课文内容连一连。《我选我》小刺猬热爱劳动《称赞》李小青爱鸟、护鸟《清澈的湖水》小学生善于称赞别人《“红领巾”真好》小洁自觉地保护环境它们会画什么？连一连，写一写。1．2．小鸡画______小鸭画____________画梅花______画______按课文内容填空，并回答问题。小熊一家想（）树（）房子。当树长（）叶子时，小熊（）不得砍；当树开（）花儿时，小熊（）不得砍；当树（）满果时，小熊（）不得砍；当树上有鸟儿时，小熊（）不读句子，说说下面的句子分别表现了詹天佑什么样的品质。1．詹天佑经常勉励工作人员，说：“我们的工作首先要精密，不能有一点儿马虎。‘大概’‘差不多’这类说法不应该出自工程按课文内容填空。1．《小熊住山洞》讲的是小熊一家因为爱护_________，所以没有木头房子住，一直住在山洞里。2．《雪地里的小画家》一课中，小画家有_________、_________、______选择正确答案，用“____”标出来。1．树下有一（只头）黄牛在吃草。2．早上，太阳从东方（升生）起来。3．太阳在（前后），影子在（前后）。4．妈妈爱小云，小云（也又）爱妈妈。5．这是（一棵课文链接。这山中的一切，哪个不是我的朋友？我热切地跟他们打招呼：你好，清凉的_______！你捧出一面明镜，是要我重新梳妆吗？你好，汩汩的_______！你吟诵着一首首小诗，是邀我

课文理解，课文背诵的试题300

我会根据课文来填空。《山雨》这篇散文，是按_______、_______、_______的顺序来写的，作者通过合理而新奇的_______和_______，并运用_______、_______等修辞手法，描绘出山雨按课文填空。1．两岸（）（）密，禾苗（）（）（）。江南（）（）乡，小小竹排（）（）（）。2．远看（）（）（），近（）水（）声。（）（）花还在，（）（）鸟不惊。3．（）（）的瓦，（）（）的墙，宽宽的（），（）（）的窗。4．房照样子根据意思在文中选词填空，再联系上下文理解它在文中的恰当意义。例：任意残杀或迫害。（肆虐）文中指西伯利亚大风经常吹刮，给当地造成很大的破坏和损失。1．坚强有力地挺根据课文内容填空。1．《只有一个地球》的中心句是______________________________________。2．“它是一个半径只有六千三百多千米的星球。在群星璀璨的宇宙中，就像一叶扁舟。”在我是小法官。（正确的打“√”，错误的打“×”）1．闰土是鲁迅小时候最好的朋友，他们之间有着深厚的友谊。文中的“我”就是鲁迅。（）2．《少年闰土》选自鲁迅的散文集《朝花夕拾》。（）3．《毁我会理解句子并回答问题。1．“他们在岩石下、小路旁，垒出一块块‘海岛田’，把从家乡带来的蔬菜种子，连同自己建岛爱岛的深情一起播种下去。”画线的句子是什么意思？________根据课文内容填空。1．伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，______________！”志在流水，钟子期曰：“善哉，______________！”2．盲姑娘听得入了神，一曲弹完，她激动地说：“弹得多下面的说法正确的画“√”，错误的画“×”。1．《春夜喜雨》是一首五言律诗。（）2．“两三点雨山前”中“两三点”指的是时间。（）3．《诗经·采薇》描写的是对一位姑娘思念的情感。（）4．《太阳的话课文精彩回顾。在________的寂静中，玉立着这棵白桦，在灿灿的________里____________的雪花。白桦四周________着____________的朝霞，它向________的树枝又抹一层银色的___根据知识积累填空。1．________________，俯首甘为孺子牛。2．我好像一只牛，______________，__________________。3．少年闰土让“我”知道了许多新鲜事，记忆最深的有下雪时___判断正（√）误（×）。1．“某”字的上半部分是“廿”，“零”字的下半部分是“令”。（）2．“这有什么关系呢？”一句是反问句。（）3．“如果你只能带一样东西供自己娱乐，你会选择哪一样？一幅美丽给下列句子排排队，再回答问题。（）正因为它缠得牢，攀得紧，风吹雨打也不会掉下来。（）它把自己的身体全部缠绕在篱笆上。（）牵牛花凭着坚韧不拔的毅力不断向上攀登。（）一有机会课文精彩回顾。就像是山上的小火车它使我想起__________________爸爸的鼾声总是断断续续的使我担心火车会_________咦爸爸的_________停了是不是火车_________1．按原诗填空。按提示填空，了解内容。1．《有的人》这首诗是诗人________为纪念________逝世十三周年而写的。2．全诗共____节，每小节都运用了________的手法，如写骑在________的人、把名字刻课文精彩回顾。我和波农丁悄悄地跟在嘎羧后面，想看个究____（竟竞）。嘎羧走了整整一夜，天亮时，来到打洛江畔。它站在江滩的卵石上，久久凝望着清波荡漾的江面。然后，它踩着根据课文内容和积累填空。1．谈起海鸥，老人的眼睛立刻________起来。2．老人望着高空盘旋的鸥群，眼睛里带着________。3．________________，燕山月似钩。何当金络脑，_______按原文填空。（1）子期死，伯牙谓________，乃________，终身不复鼓。（2）孤村落日残霞，轻烟老树寒鸦，一点飞鸿影下。________，________________。（3）横眉冷对千夫指，______判断下列说法，正确的画“√”，错误的画“×”。（1）《詹天佑》一课讲的是明末清初的事，距现在有几百年的历史了。（）（2）“我蹑手蹑脚地走出家门，心里充满了神圣感，仿佛要去干一件非小小辩论家。看到课题“窃读记”不由得使人想起鲁迅先生笔下的迂腐文人孔乙已，他曾狡辩说“窃书不算偷”。那你认为文中的作者的“窃读”行为算是“偷”吗？________________________各回各的家。（根据理解选择恰当的词语填空）平静幽静激动打动感动同情可怜课文着重写了贝多芬谱写《月光曲》的经过，同时反映了他的思想感情一步一步加深。他在（）的小路上散步时阅读文中的两段话，完成练习。一阵风把蜡烛吹灭了。月光照进窗子，茅屋里的一切好像披上了银纱，显得格外清幽。贝多芬望了望站在他身旁的兄妹俩，借着清幽的月光，按起了琴键下面的说法对的打“√”，错的打“×”。1．《山中访友》是写作者去山中访问一位老朋友的事。（）2．“远处，一只不知名的鸟儿开始啼啭起来，仿佛在倾吐着浴后的欢悦。”这是一个比喻句。（根据课文内容填空。1．我脚下长出的根须，深深________泥土和岩层；头发长成________，胳膊变成________，血液变成树的________，在年轮里________、________。2．捡起一朵___课文内容回顾。1．《梅花魂》一文标题的意思是_________________。2．课文中共____次写到了外祖父的眼泪，分别是：①教我读诗词时________________；②不能回国时________；③送“我”阅读课文片段，回答问题。一条（）见底的小溪，终年潺潺地（）着村庄。溪的两边，种着几棵垂柳，那长长的柔软的柳枝，随风飘动着。婀娜的（），是那么美，那么自然。有两三枝特别长阅读课文片段，回答问题。鲸的身子这么大，它们吃什么呢？_______主要吃_______和_______。它们在海洋里游的时候，张着大嘴，把许多小鱼小虾连同海水一齐吸进嘴里，然后闭上嘴给句子排排队，并回答问题。1．（）它们带着儿女住在里面，既舒适又安全。（）它们搭窝的时候，先搬些小木片，错杂着放在一起。（）窝口朝上，端端正正，很狭窄。（）松鼠的窝通常搭在根据课文内容填空。1．“有人说，松鼠横渡溪流的时候，用________当作船，用________当作帆和舵。”这句话中的两个“当作”写出松鼠不仅________，而且还会用________“扬帆”“使舵阅读课文片段，回答问题。灰尘大多具有吸湿性能。空气中的水蒸气必须依附在灰尘上才能（）成小水滴。这样，当空气中的水蒸气达到（）时，分散的水汽便依附着灰尘而形成（）的水滴，对本文的表述有误的一项是[]A．父亲的教导给了“我”一把开启心灵的钥匙。B．在两次身陷困境的情况下，父亲帮我找到了出路。C．顽强的意志可以帮人克服许多困难，找到出路。D．成功阅读课文片断。父亲说：“花生的______很多，有一样最可贵：______，不像______、______、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在______，使人一见就生______。你们看它矮矮地长根据课文内容填空。这是一篇描写生动、富有诗情画意的________散文。课文以细腻亲切的语言写出了小鸟由________到________的变化过程。课文前半部分写了________件事，细腻地根据课文内容判断正误。1．在文字出现以前人类只会用“结绳记事”。（）2．“物语”使用起来很困难，影响了人类社会的发展。（）3．在古代，人们写错了字就用刀削去写错的字。（）4．古人多根据课文内容填空。1．字体的演变主要经历了____个阶段：________、________、________、________和________。2．甲骨文是________发现的，人们把________________________称为理解品味，回答问题。1．这对了不起的父与子，无比幸福地紧紧拥抱在一起。说父亲了不起，是因为____________________________________。说儿子了不起，是因为_______________课文内容我知道。1．课文主要是从________、________和________三个方面来描写圆明园的。2．本文构思颇具匠心，题目为________，却用了大量的篇幅写________，这样写的好处是_课文内容我知道。这三件事，这篇课文按照事情发展的顺序，依次写了________、________、________表现了毛主席________群众、和群众打成一片的革命情怀。根据课文内容填空。1．五位壮士________在狼牙山顶峰，________着________和________远去的方向。他们________还在向上爬的________，脸上露出________。2．这是英雄的_______根据课文内容填空。1．《泊船瓜洲》一诗中提到明月的原因：一是__________________，二是__________________。2．表达“夜晚，风声大作，雨雪交加，将士们被嘈杂的声音吵醒，再也睡判断。在正确的后面画“√”，错误的后面画“×”。1．“盗窃”的读音是“dàoquè”。（）2．“乳”的部首是“乚”。（）3．“夹丝玻璃”是用来防盗的。（）4．鲸是生活在海洋里的动物，所以鲸是鱼。（）根据课文内容填空。1．这篇课文写的是发生在____________________（时间）的事。2．课文按照________的顺序，重点写了________和________这两个场面，表达了台湾人民热爱祖国的深根据课文内容填空。1．一本你喜爱的书就是________，也是一处你________的故地。2．洛阳城里见秋风，________________。3．道德只是个________问题，________却很难。4．花生的好判断，对的画“√”，错的画“×”。1．《“精彩极了”和“糟糕透了”》的作者成年后越来越体会到当初是多么幸运，是因为他有个慈祥的母亲，而且母亲还经常鼓励、赞赏他。（）2．“他挖了8小时根据对课文的理解填空。这篇课文是按照________的顺序来写的，着重写了________、________、________、________四个场面。阅读课文选段，回答问题。□喂□你赶快滚出去□□巨人大声叱责□小男孩没有（）逃跑口却用他那会说话的眼睛（）着巨人。不知怎么，巨人看着他的眼神，心里感到（）的。这个小男孩在树下你是怎么理解幸福的？学完《幸福是什么》这篇课文，你有什么想法呢？____________________________________________________________________判断。对的画“√”，错的画“×”。1．圆明园是被英法联军烧毁的。（）2．狼牙山五壮士的事迹一直激励着青少年成长。（）3．圆明园是由万春园、迎春园、长春园组成的。（）4．“他们把园内凡品读句子，回答问题。1．我有时还要装着皱起眉头，不时望着街心，好像说：“这雨，害得我回不去了。”其实，我的心里却高兴地喊着：“大些，再大些！”从这句话中可以看出作者怎样的根据课文内容给下列句子排序。（）毛主席派警卫员给碾米的群众送去茶水，表现了毛主席对群众的体贴、爱护。（）毛主席来到碾米群众中交谈并帮助群众推碾子，表现了毛主席深入群众《白鹅》和《白公鹅》同样写了“步态”的内容，它们有什么相同点？有什么不同点？_________________________________________________________________________________阅读课文选段，回答问题。每个兵马俑都是极为精美的艺术珍品。仔细端详，神态各异：有的颔首低眉，若有所思，好像________；有的目光炯炯，神态庄重，好像________；有的紧握阅读课文选段，回答问题。我看见母亲在等我，跑过去________进她的怀抱。母亲把我________开了，她目不转睛地望着卡罗纳。当时我并不明白母亲的用意。过了一会儿，我发现卡罗阅读课文选段，回答问题。保罗的眼睛湿润了。他下了车，把小弟弟抱进了车里。那个男孩眼睛里闪着喜悦的光芒，也坐了进去。他们三个人一起过了一个难忘的夜晚。这个夜晚，保罗阅读课文选段，回答问题。“那又是为什么呢？”周恩来打破沙锅问到底。“为什么？（）啊！”伯父叹了口气，没有再说什么。不久，周恩来进了东关模范学校读书。他始终忘不了大伯______和乌塔相比，你应该向她学习什么？那你以后打算怎么做呢？_______________________________________________________________________读下面的句子，根据课文内容判断是否正确，对的打“√”，错的打“×”。1．爬山虎是一种凶猛的动物。（）2．爬山虎的脚长在茎上。（）3．爬山虎的脚要是没触着墙，不几天就萎了，但还是会通过学习课文，我们了解了“这座住宅真可以算是伟大的工程了”，那么我们对这个工程的设计者、施工者应该怎样评价呢？______________________________________________________你从魏格纳身上学到了什么？你以后打算怎么做呢？___________________________________________________________________读课文，判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。1．本文是一篇童话，赞美了高尚的友情。（）2．“鸟”和“鸟儿”的意思一样，表达的感情也一样。（）3．本文告诉我们要保护环境，回顾课文，回答问题。1．“唤来寒冬的，是我那颗任性、冷酷的心啊！”你是如何理解这句话的？________________________________________________________________________2．对比巨课文链接。1．曲阜和洛阳相距上千里，孔子风餐露宿，日夜兼程，几个月后，终于走到了洛阳。你从“终于”这个词语体会到了什么？______________________________________________根据读课文中的句子，填空。1．从北京出发，不过一百多里就来到长城脚下。“不过一百多里”表示路程____________________。2．游船、画舫在湖面慢慢地滑过，几乎不留一点儿痕迹。课文直通车。1．《黄鹤楼送孟浩然之广陵》和《送元二使安西》这两首诗都是________诗。二位诗人都是在____季（填季节）送别友人。2．《送元二使安西》是____代诗人________写的。这首诗根据课文内容，判断下列说法哪一项有误[]A．“这块巨石孤零零地立在草地上。”“孤零零”一词说明它是独立的。B．“大石头把他的身影遮得严严实实的，小伙伴围着石头转来转去，也找对这块巨石的研究，引导李四光发现了什么重大成果？对他后来做地质研究工作起到了什么作用？_____________________________________________________________________________根据课文内容填空。1．20世纪是一个________的世纪。20世纪的________使人类生活大大改观，其改变的程度超过了人类历史上________。科学在改变着人类的________，也在改变着人读一读，说说下面的句子表现了宋庆龄怎样的品质。1．“不行！不行！小珍来了会扑空的，那多不好啊！”庆龄边说边把手抽回来。__________________________________________________填一填。1．宽阔的钱塘江________在眼前。江面很________，越往东越宽，在雨后的阳光下，________着一层________的薄雾。2．雾锁山头山锁雾________________3．绿水本无忧_____根据课文，完成下列各题。1．“山重水复疑无路，______________。”这两句诗出自：___________，这首诗的作者是____代的___________。2．丰子恺笔下的白鹅的性格特点是__________按要求填空。1．钱塘江观潮的最佳地点是________，那里有三个亭台分别是：________、________和________。2．在太古时代，地球上所有的陆地都是连在一起的，后来因为________，课文链接。一排排（）追上（），撒下一阵（）叮咛；一阵阵（）掠过（），送来一片（）。听听，走进（），走进这（）的（），你好好地去听（）。1．按原文填空。2．照样子写词语。一排排___________我会根据课文内容回答问题。1．夜来香在晚上八点开花；昙花却在九点左右含笑一现……你只要看看什么花刚刚开放，就知道大致是几点钟。这两句中加粗词语“左右”“大致”可以去掉吗？课文链接。1．男孩看看列宁，说：“会飞回来的，一定会飞回来的。它还活着。”男孩为什么会这样肯定地说呢？_________________________________________________________________根据课文内容填空。课文以找“________”为线索进行叙述，起因、经过、结果讲得十分清楚。讲的是________走失了一只骆驼，老人在没有见过骆驼的情况下，凭着对观察到的_______根据课文内容填空。盘古倒下后，他呼出的气息，变成了四季的_________和_________；他发出的声音，化作了_________。他的双眼变成了_________和_________；他的四肢，变成了根据课文内容判断正误，对的打“√”，镨的打“×”。1．赵州桥，又叫安济桥，在河北省赵县的汶河上。（）2．赵州桥桥长四十多米，九米多宽。（）3．赵州桥全部用石头砌成，下面有桥墩，有课文内容精彩回放。这座桥不但（），而且（）。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着（）的图案：有的刻着两条（）的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着（）……所有的龙似乎都在游动，真像活了一画面上的这些人，有的不到一寸，有的甚至只有黄豆那么大。别看画上的人小，每个人在干什么，都能看得清清楚楚。读了这段话，你体会到了什么？______________________________课文链接。鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。有的全身布满（）的条纹□有的头上长着（）□有的周身像插着好些（）□游动的时候（）□有的眼睛（）□身上长满了刺，鼓起气来像（）一根据课文内容填空。读了课文，你知道王宁为什么选自己了吧！那是因为王宁和李小青是（）。李小青爱（），爱（）。王宁要像李小青一样（），（）。讲讲议议。向朋友或家人讲讲《狮子和鹿》这个故事，并说说你从这个故事中明白了什么道理。我会根据课文内容回答问题。1．联系课文想想，英子在走上讲台以后，同学们的第一次掌声和第二次掌声有什么不同？__________________________________________________________按课文内容填空。1．1984年2月16日，是我________的日子，我为邓小平爷爷做了________表演。2．表演前，我心里又________又________，心怦怦地________个不停。后来，我看着邓读课文第四、五、六自然段，想一想“肩上担负的责任”指的是什么？_______________________________________________________________________课文内容我知道。1．三人行，____________。2．学而时习之，____________？3．孔子，名____，字____，生活在________多年前的________时代。他是我国伟大的________和________。根据课文内容填空。1．北京是我国的_________。_________在北京城的中央，它的前面是宽阔的_________，它的中间矗立着_________。2．北京有许多_________和_________的公园，还精彩回放。北京申办2008年奥运会成功了。喜讯传来，人们________地________上街头，北京立刻变成了________。人们相互________，相互________，任________的________尽情___课文链接。1．我们有这么多人，已经能得到许多礼物了，而那个小女孩却什么都没有。从这句话中体现了金吉娅____________________________________________________。2．回家途中下面的说法对吗？对的打“√”，错的打“×”。1．李四光是我国著名的天文学家。（）2．荷兰的列文虎克发明了显微镜并用它发现了微生物。（）3．“两只美丽的角差点儿送了我的命，可四条难看按课文内容填空。1．_________为我国的石油事业作出过巨大贡献。_________经过长期的研究，认为我国的_________一定有石油。根据他的研究成果，我国先后找到了_________油田、把句子补充完整。1．知有儿童挑促织，________________。2．秋月白，___________，水绕对________。雨中________，灯下__________。3．正月菠菜___________，二月栽下_________课文回放。对方的矛如（）向他刺来，发明家用盾（），还是难以（）。在这（）的关头，发明家忽然产生了一个想法□盾太小啦□如果盾大得像个铁屋子□我钻在铁屋子里□敌人就一枪也戳不到我课文内容我理解。1．这篇童话故事讲的是国王御厨里的________瞧不起________。埋在土里许多年后，陶罐________，铁罐却化为________，________。2．这个故事告诉我们：________按课文内容填空。1．童年的时候，我们这些孩子，最大的快乐就是_________，_________。2．秋天的雨，带给大地的是_________的歌，带给小朋友的是_________的歌。3．赵州桥是___根据课文内容填空。青蛙和小鸟为____________争论起来，青蛙认为____________，小鸟认为____________。如果青蛙听了小鸟的话，跳出了井口，它将会看到什么呢？它又会怎样说呢根据课文连线。梨树翻起红红的脸颊苹果举起金黄的灯笼稻海挂起燃烧的火把高粱露出金色的波浪你知道吗？这篇课文描绘了________（地点）的秋天，这美丽的图画上画着________、________、________、________，这么美的秋天是________画出来的，看到这样的秋天，我想说：“__根据课文回答问题。1．小柳树和小枣树长得有什么不一样？_____________________________________________________________2．小柳树和小枣树说话的态度有什么不一样？__________植物传播种子有办法，连一连。蒲公英豆荚风吹豌豆铠甲太阳晒苍耳降落伞动物带根据课文内容填空。1．孩子如果已经长大，就得____________，____________。牛马____________，____________有翅膀，植物要旅行靠的什么办法？2．植物妈妈的办法____________，

课文理解，课文背诵的试题400

按课文内容填空。读完课文以后，我知道风娃娃做了__________、__________、__________、__________几件事，其中__________和__________是好事，__________和__________是坏事你认为风娃娃是个怎样的娃娃？_______________________________________________________________把下面这段话补充完整。夜深了，星星（）眨眼，老师，（）吧，让（）飘进您的（），那（）啊，准是又（）又（）。我喜欢读课文，还能填写。1．读了《蓝色的树叶》这个故事，我知道林园园不借绿铅笔给李丽，是因为她怕_______________。如果你见到林园园，你会对她说：“______________________根据课文回答问题。1．是谁让松鼠和小熊成为好朋友的？____________________________________________________________2．松鼠和小熊吵了一架之后，心情怎么样？_______________课文内容我知道。“我”最先接触的读物是__________，接着“我”看到了真正的__________，再后来__________成了“我”心中的“绿洲”，最后像磁石一样吸引着“我”的是__________。课文内容我知道。1．作者在作文中悟到了怎样的道理？______________________________________________________________2．为什么作者说书是“我的‘长生果’”？_________________课文我知道。猫头鹰当上“万兽之王”后，下令所有的动物都____________；袋鼠当上“万兽之王”后，下令所有动物都____________；小猴子当上“万兽之王”，让动物们____________，结我喜欢读课文，我还能按要求作答。1．《清澈的湖水》一课告诉我们：（1）人人都要去水清的湖中划船。（）（2）保护环境是我们每个人的职责。（）2．《浅水洼里的小鱼》写了：（1）一个小男孩爱我喜欢读课文，我还能按要求作答。我在空中__________，碰到__________，就变成水珠__________下来。人们就管我叫“雨”。有时候我变成小硬球__________下来，人们就管我叫“雹根据课文内容回答问题。1．窗前的这个气球代表了什么？____________________________________________________________2．同学们通过这个气球，想对科利亚说什么？_____________我喜欢读课文，我还能填写。1．《坐井观天》这则寓言故事，主要讲青蛙坐在井里，小鸟落在____________，他们为____________争论起来。青蛙说天____________，小鸟说天_________根据课文填空。假如我有一枝马良的神笔，我要给窗前的小树_________________。让小树在冬天_________________，________________缩着身子，轻轻叹息。《卖火柴的小女孩》一文中，卖火柴的小女孩擦燃第一根火柴时，面前出现了一个大火炉，表明她渴望得到[]A．温暖B．食物C．快乐孔乙己为了求功名而死读书，作者为了丰富知识而“窃读”，体会二者读书的不同之处，把你的分析结论写在下面，并写写你的感悟。_____________________________________________课文链接。最近清华大学办了一个班，选的是高才生，提出要培养________、________的人才。我看，有这两个贯通还不行，还应该加一个________。三贯通，这才是21世纪的青年。1 我能阅读文段，并完成练习。所以，我愿意坐在自己的船里，一遍又一遍地读那本书。首先我会思考，故事中的人__________，作家__________。然后，我会在脑子里继续把这个故事编我爱读课文。一条（）见底的小溪，终年潺潺地（）着村庄。溪的两边，种着几棵垂柳，那长长的柔软的柳枝，随风飘动着。婀娜的（），是那么美，那么自然。有两三枝特别长的，垂在水面开心阅读。鲸的身子这么大，它们吃什么呢？________主要吃________和________。它们在海洋里游的时候，张着大嘴，把许多小鱼小虾连同海水一齐吸进嘴里，然后闭上嘴，把海水从阅读课文片段，回答问题。松鼠的窝通常搭在树枝分杈的地方，又干净又暖和。它们搭窝的时候，先搬些小木片，错杂着放在一起，再用一些干苔藓编扎起来，然后把苔藓挤紧，踏平，把《鲸》和《松鼠》两篇课文对比起来读一读，仔细体会这两篇文章在表达上有哪些相同的地方，有哪些不同的地方，然后写下来。_________________________________________________我要设计一个表格，把文章中讲到的几种新型玻璃的特点和作用填写在表格里。根据课文内容填空。1．灰尘的主要来源是：________________。2．灰尘容易反射：____________________。3．由于灰尘能吸湿，造成了各种自然景色，如：________________。课文内容我熟悉。假如大气中没有灰尘，________________；假如大气中没有灰尘，________________；假如大气中没有灰尘，________________！1．按照课文内容填空。2．上面的句子根据课文内容回答问题。1．阿英妹妹是谁？“我”梦见的那条裙子是什么样的？_____________________________________________________________________2．“我”为什么不让妈妈买那条按课文内容填空。______________，竹林熊猫在嬉戏。______________，大小动物都有家。你拍九，我拍九，______________。你拍十，我拍十，______________。根据课文填一填。太阳晒升到天空碰到冷风变成水珠雨打下来雪课文内容我知道。青蛙妈妈______着小青蛙______到岸上。她______起一颗石子，______进河里，河水被______起一圈圈波纹。波纹______到河岸，又一圈圈地______回来。根据课文完成练习。1．课文中讲了几种“活化石”？它们分别是什么？____________________________________________________________2．这几种“活化石”你见过哪种？把它的样子描述下课文中讲了哪几项农业科技成就？你对哪项最感兴趣？说一说你的理由。_______________________________________________________________________________按课文内容填空。1．老师，休息吧，让花香_________您的梦里，那梦啊，准是_________。2．李小青转学了，林老师让大家补选一名劳动委员，王宁选_________当劳动委员。3．元元迟我喜欢读课文，还能正确填写。1．_________献上金黄的_________，_________举起火红的_________，_________飞着洁白的_________，_________奏起欢乐的_________。2．十日一日—用合适的词语填空。1．从中________的笛儿般又细又亮的叫声，也就格外轻松自在了。2．过不多久，忽然有一个更小的脑袋从叶间________出来。3．我用手抚一抚它细腻的绒毛，它也不根据课文内容填空。课文先写了“我”小时候____________；接着写了“我”在父亲的教导和影响下，____________和____________这两件事，从中感悟到：____________。课文探索。1．为了适应生活的需要，帮助表达、交换、记忆等，古人曾发明、使用过____________。2．传说________创造了文字。他模仿________创造了字的笔画，他又根据________，我能根据课文填空。1．汉字的结构方式主要有_________、_________、_________、_________等。2．常见的错别字类型有_________、_________、_________、类化、乱造汉字等。课文链接。现在我已经有了很多作品，出版了一部部小说、戏剧和电影剧本。我越来越体会到我当初是多么幸运。我有个慈祥的母亲，她常常对我说：“巴迪，这是你写的吗？精彩极了！”课文链接。圆明园中，有_______的殿堂，也有_______的亭台楼阁；有象征着热闹街市的“_______”，也有象征着田园风光的_______。园中许多景物都是仿照各地名胜建造的……园中不仅课文内容我知道。1．“青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还。”这句诗的大意是____________________________，这表明了毛主席____________________________。2．毛主席希望把毛岸英的我来根据课文内容填空。1．毛主席（）了（）眉，把（）的香烟又（）了。2．说着，毛主席从桌上（）一筒茶叶，说：“你把这筒茶叶交给炊事员，让他每天这个时候沏一桶茶水，你负责给碾米的群课文我知道。1．这首诗歌的第一节“让我拉住你的手，倾听最后一分钟的风雨归程”中的“你”指的是________________，“风雨归程”的含义是：________________________。2．“是展开的，根据对课文内容的理解选择正确的说法，用“√”标出。1．读了《落花生》一课，我知道花生最可贵之处是：（1）可以榨油。（）（2）虽然外表不好看，可是很有用。（）（3）价钱便宜，谁都可以买根据课文填空。1．___________的瓦，___________的墙，___________的门，___________的窗。2．哪座房子最漂亮？要数______________________。读课文，判断对错。1．我家门前有三棵小树。（）2．冬天，爷爷给小树穿上了衣服。（）3．夏天，小树给爷爷穿上了衣服。（）根据课文内容填空。鲸不是鱼类，是哺乳动物。其原因是：①鲸的祖先生活在________；②鲸用________呼吸；③鲸是________生哺乳动物。根据课文内容，判断以下内容的对错，对的画“√”，错的画“×”。①松鼠会储藏食物过冬。（）②假如大气中没有灰尘，天空将会呈现气象万千的自然景色。（）③《珍珠鸟》一文告诉我们信赖是根据你对课文的理解填空。（1）《狼牙山五壮士》中的“五壮士”是指________、葛振林、________、________和________五位战士。课文的叙述顺序是①________②________③________④____根据课文内容填空。小鸭学会了_________________________。小鹰学会了_________________________。课文回访站。冬瓜是（）的，（）的，皮上有（）。茄子是（）的，（）的，柄上有（）。读句子，体会小松鼠的心情。失望高兴奇怪急切1．到了秋天，会结花生，花生可好吃啦！（）2．小松鼠每天都到地里去，看看结花生了没有。（）3．等到花都落光了，也没看见一个花生。（）我会填，我会答。猴（）的尾（）（）。兔（）的尾（）短。松鼠的尾（）好像（）（）（）。公鸡的尾（）弯。鸭子的尾（）扁。孔雀的尾（）最（）看。1．根据课文内容填空。2．我能在短文中找出一组反义词。根据课文填空。1．弯弯的（）（）（）（）的船。（）（）的船（）两（）尖。我在（）（）的船（）坐，只看见闪闪的星星蓝蓝的天。2．豆角青青细（）（），黄瓜身穿绿衣裳。茄（）高高打灯笼，萝（）地（）捉迷藏课文回访站。妈妈告诉我，沿着弯弯的（）路，就能（）出（）（）。遥远的北京城，有（）座（）安（），广场上升旗仪式非常壮观。1．按课文内容填空。2．反义词连一连。弯远非常一般直近3．我知课文回访站。雪地里来了一群______________。_________画______________，______________画梅花，______________画枫叶，______________画__________。1．按课文内容填空。2．按课文内容填空。1．鸭妈妈对小鸭说：“（）溪的（）不深，（）（）去游吧。”2．鹰妈妈对小鹰说：“（）那边（）景很美，（）（）去看吧。”过了（）（），小鹰学会了飞翔。3．雪地里来了一群小画家。小鸡按原文填空，只填序号。一去二三里（1）六七（2）四五（3）八九（4）里（5）去一（）二三（），烟村（）家。亭台（）座，（）十枝花。我会背，我会答。小竹排，顺水流，（）唱，（）游。两岸树（）密，（）绿油油。江南（）乡，小小竹排画中游。1．按课文内容填空。2．选词填空。只条棵个一（）鱼一（）禾苗一（）小鸟一（）竹排3 回忆课文，填一填。（1）草芽尖尖，他对小鸟说：“我是春（）。”（2）弯弯的（）（）小小的船。（3）床前明（）光，疑是地（）霜。（4）不用颜料不用笔，（）步就成一幅画。想一想，把正确原因的序号写在括号里。[]A．鹰妈妈懒惰，不愿飞过大山。B．鹰妈妈不爱小鹰，所以没有答应小鹰的请求。C．鹰妈妈是要小鹰不依赖父母，自己学会生活的本领。联系学过的课文内容填空。1．面对泗水的碧波，孔子告诉弟子：“水奔流不息，是哺育一切生灵的乳汁，它好像____________。水没有一定的形状，或方或长，流必向下，和顺温柔，它好我积累了很多知识，能按要求填写。1．“卜算子”是词牌名，我还知道的词牌名有__________、__________等。2．即将离开母校，离开老师和同学，在离别之际，我不禁想起了古代诗人送根据课文或语境填空。（1）言为心声，文如其人。北宋爱国诗人陆游以“___________，___________”表达他对祖国统一的无比渴望；杜甫用“___________，___________。___________，1．《烟台的海》写出了烟台的海四季不同的特点，其中你最喜欢的是哪个季节的海？请你选择最喜欢的简单介绍一下吧。（50字左右）________________________________________________按课文内容填空：詹天佑是（）工程师。文本回放。1．告别了冬日的_________、春日的_________、夏日的_________，秋天的海平添了几分充实与忙碌，渔家驾船出海了，轮船起锚远航了……《烟台的海》）2．在《孔子游春》一文中精彩模仿。1．鱼儿在清澈的水中尽情游弋；羚羊在_________快乐奔跑；熊猫在_________；燕子在_________。2．如果你是小草，那快乐就是一束暖暖香香的阳光；如果你是鱼儿，那快根据课文内容填空。（1）在课文中，我们发现花和人一样各有特点，如广玉兰幽香纯洁，夹竹桃__________，梅花“不要人夸好颜色，”____________________，真让人赞赏不已。请默写根据课文内容天空。1．八仙过海，____________前事不忘，____________螳螂捕蝉，____________亡羊补牢，____________2．《孔子游春》中，孔子说水“好像有德行”，是因为水_______选择和《烟台的海》一课中原文一致的句子。[]A．小山似的涌浪像千万头暴怒的狮子，从北边的天际前赴后继、锲而不舍地扑向堤岸，溅起数丈高的浪花，发出雷鸣般的轰响，有时竟把岸夕阳也渐渐____________，变得温和起来，像____________，悬在____________。（《三亚落日》）课文内容精彩回放。1．九曲黄河让我懂得____________，莽莽昆仑使我学会____________，教我纯洁的是____________，教我热烈的是____________。2．五月端阳，心随龙舟把_______“要做旗舰去长风破浪，要做火箭去推动飞船，要像利剑把贫穷斩断，要用爱心把世界相连。”这几句话采用了什么修辞方法？你体会到了什么？_____________________________________按课文内容填空，并回答问题。雨声里，山中的每一块岩石、每一片树叶、每一丛绿草，都变成了________的琴键。飘飘洒洒的雨丝是无数________的手指，弹奏出一首又一首_______根据课文内容和积累填空。1．老人与海鸥有着深厚的情谊。老人每天步行_______余里，去给海鸥_______。在老人去世后，海鸥看到老人的_______，围着_______，_______，像是为老课文链接。在____________的寂静中，玉立着这棵白桦，在灿灿的____________里____________的雪花。白桦四周____________着____________的朝霞，它向____________的树枝又抹一课文链接。1．《我们去看海》是一首________诗。全诗以“我们去________”的呼唤贯穿始终，情绪饱满激昂。去看海，既是对海的________与________，又是对生命的________与_______拓展延伸练，体验升华情。1．此时此刻，如果你就是那一群海鸥中的“独脚”或是“灰头”“老沙”“红嘴”“公主”……，你会怎样对老人说？写一句自己心里最想说的话，然后大家交流。______当回小裁判。（对的画“√”，错的画“×”）1．“他的脸上不再有那种慈祥的愉快的表情了。”这句话是对人物的神态描写。（）2．“你想，四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？”这句话是说明那里的课文链接。一阵风把蜡烛吹灭了。①月光照进窗子，茅屋里的一切好像披上了银纱，显得格外清幽。贝多芬望了望站在他身旁的兄妹俩，借着________的月光，按起了琴键。皮鞋匠静静按要求回答问题。1．“这间渔家的小屋里却温暖而舒适。地扫得干干净净，炉子里的火还没有熄，食具在搁板上闪闪发光。”（《穷人》）从这段话中你可以体会出女主人是一个什么样的人？根据课文内容回答。1．课文以“山中访友”为题，是因为作者用________的修辞手法，把________当做自己的朋友倾诉心声，营造了一个________的童话世界，表达了作者________的感情根据积累填空。1．《穷人》是____国著名作家________写的短篇小说。它记叙了一个寒风呼啸的________，桑娜与渔夫________________的故事，真实地反映了________________，赞美了按要求回答问题。1．通过这学期的语文学习，我认识了____________的詹天佑，____________的桑娜，____________的鲁迅先生。2．学了《这片土地是神圣的》一文，我懂得了_________阅读新天地。午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像_________。顿时人声鼎沸，有人告诉我们，_________！我们踮着脚往东望去，江面还是_________，看不出有什么变化。过了根据学习积累填空。1．深蓝的________中挂着一轮________的________，下面是________的________，都种着________的________的________。其间有一个________的少年，项带银圈，补充下列诗句。（1）好雨知时节，___________。（2）明月别枝惊鹊，_______________。（3）孤村落日残霞，_______________，一点飞鸿影下。青山绿水，_______________。（4）去看海，熟读课文，合理想象。“鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。”这句话写了鹅的步态，你能想象它当时在想什么吗？______________________________________________小小法官。（请判断下列句子的说法正误）1．爬山虎刚长出来的叶子是嫩绿的，不几天叶子长大，就变成嫩红的。（）2．爬山虎的脚要是没触着墙，不几天就萎了，后来连痕迹也没有了。（课文链接。爬山虎的脚_______着墙的时候，六七根细丝的头上就_______小圆片，_______住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎_______一把，使它紧_______在墙上。《猫》和《母鸡》都是老舍写的，而且都是写小动物的。试着比较一下，两篇课文在写法上各有哪些特点？________________________________________________________________________真情流露。一句话，一个动作，甚至一个眼神，都体现着大家对卡罗纳真挚的爱。如果你是卡罗纳的同学，你会为他做些什么？__________________________________________________根据课文内容填空。1．古诗《黄鹤楼送孟浩然之广陵》和《送元二使安西》的作者分别是________和________。这两首诗都表达了诗人________________________。2．“为中华之崛起而读书课文链接。1．“保罗从办公室里出来的时候，看见一个男孩在他闪亮的新车旁走来走去，有时候伸手轻轻地摸一下，满脸羡慕的神情。”从加粗的词中，我可以看出，小男孩正在想_____小小裁判员。对的打“√”，错的打“×”。1．《鸟的天堂》的作者是巴金。（）2．蟋蟀在冬天是不修洞穴的。（）3．爬山虎是一种动物。（）4．年轻的魏格纳从一张地图上发现了大陆漂移的现象。（想一想，填一填。1．“宽阔的钱塘江_________在眼前。”所填写的这个词好在_________，以后在习作中我也要这么写。2．“那‘鸟的天堂’的确是鸟的天堂啊！”一句中前一个“鸟的天堂”课文链接。他跟我的谈话，让我好像知道了或者模模糊糊懂得了：作家就是这样做的，作家的作品就是这么写的。“这样做的”指__________________。“这么写的”指__________________课文链接。乌塔说，她在家里就设计好了旅行路线和日程，每到一地就先查____________的电话号码，以便遇到危险和困难时请求帮助，再给家里____________或____________。她还说判断。对的打“√”，错的打“×”。1．《巨人的花园》的作者是美国作家新美南吉。（）2．《去年的树》这篇童话故事赞美了高尚的、令人荡气回肠的友情。（）3．世界著名的童话大师安徒生是丹麦想一想，填一填。1．《母鸡》的作者是从________、________、________三个方面来写自己一向讨厌母鸡的。2．作者后来又是怎样赞扬母鸡的？在文章中找出四个词语准确地概括出来：___课文链接。人类在上百万年的历史中，一直生活在一个依赖________的农耕社会。那时没有________，没有________，没有________，也没有________。人们只能在神话中用“千里眼”“