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口语交际，情景写话的试题列表

口语交际，情景写话的试题100

课文精彩回放。据科学家研究，黄河发生变化有两方面的原因。一是自秦朝以后，黄土高原气温转寒，暴雨集中。加上黄土本身结构松散，很容易受侵蚀和崩塌，助长了水土流失，使大口语交际。《鱼游到了纸上》一文中写围观的人看到聋哑人全神贯注作画时大家都在议论，想一想：他们会怎样议论？请把它写下来。口语交际。美、英等国对伊拉克的战争毫无休止，通过电视画面，我们看到一个小女孩哭喊着：“爸爸、妈妈，我要……”看到这些，热爱和平的你想说什么？请写下你最想说的一两句话。。那玲珑的小脸上，嵌着一对闪闪发光的小眼睛。一身灰黑的毛，光滑得像搽过油似的。一条毛茸茸的大尾巴总是向上翘着，显得格外漂亮。松鼠喜欢住在高大的老树上，常常把窝搭在展开想象，续写短文。丁冬丁冬，泉水继续欢快地向前流去。它又会经过哪些地方？会说些什么呢？爱迪生孵蛋发明大王爱迪生，一生有两千多项发明造福人类。他五岁的时候，有一天，他看见母鸡带着一群毛茸茸的小鸡在玩，就想：母鸡能孵出小鸡，我能不能孵出小鸡呢？于是，他就看图想一想，你还能怎样画风？画一画并说一说。口语交际。2008年9月，我国的“神舟7号”飞船搭乘三位航天员完成了一次太空飞行。翟志刚叔叔实现了我国的首次太空行走。请你写一段话给翟叔叔，述说你此刻的心情。把下列句子补充完整。1．感谢老师，因为你。2．把我们摆渡到知识的彼岸。3．六年母校生活时时地。4．同学，离别的时候我会对你说：“。”5．明天将是祖国建设者。6．我们何曾忘记？口语交际。小学六年即将结束，临别之际，同学们一定会互相留言，互道珍重。请你写一段话送给你最要好的朋友或最敬重的老师。口语交际。一个意思，可以从不同的角度表达，如劝说别人不要踩踏花园里的小草，可以从“小草青青，何忍踏之？”“小草美化了我们的环境，它是我们的朋友。”“当你踩踏小草时，你想七只母鸡七只母鸡走过木桥，木桥坏了，她们不知道。黑母鸡“啊呀”一声掉进河里，扑着翅膀，挣扎，喊叫。第二只母鸡说声“不好”，纵身跳进滚滚波涛。它和黑母鸡抱在一起，眼看两阅读下面一段文字，为树根设计一段回答的话。地下溪流对树根说：“你知道你有多丑吗？弯弯曲曲，粗糙灰暗，死气沉沉。你拼命地往下钻，扎得越深，离开阳光越远；你无休无止地喝智慧冲浪。表演结束后，如果你是一位记者，你会怎样采访这位顶碗的少年？会向他提些什么问题呢？说一说在你的生活、学习中有没有遇到过困难和失败，你是怎么做的？敲门我一个人在家的时候，总想爸爸妈妈来敲门。我和爸爸在家的时候，总想妈妈来敲门。我和妈妈在家的时候，总想爸爸来敲门。我们全家都在家的时候，来敲门的一定是客人。1．放学完本文，你对“手”有了哪些新的认识？写出来与大家交流交流。你知道吗？跟弈秋学下棋的两个人有什么不同的变化？后来会有怎样的结果？从中你明白了什么道理呢？用几句话简要地写出来。走进生活。当前，社会上有些不道德的商人以制售假冒伪劣商品谋取暴利，坑害消费者。请与同学一起搜集关于此类事件的报道，谈谈你们的看法，然后记录下来。想一想，谈一谈。学了《鲁滨孙漂流记》之后，有的同学认为：“在我们这个社会上不需要别人的帮助，只要自己努力，一样可以活下去。”而有的同学则认为：“人活在世上离不开别人的帮智慧冲浪。如果你有幸目睹了敬爱的周总理一夜的工作情况，你有什么感受？想说些什么？对谁说？请你自设情境，以人物对话的形式写出来，从而表达自己对总理的爱戴之情。思维拓展。纵观千百年来的科学技术发展史，那些定理、定律、学说的发现者、创立者，差不多都是从细小的、司空见惯的现象中看出问题，不断发问，不断解决疑问，追根溯源，最后课外书屋。你喜欢的一部革命小说是什么？谈谈你喜欢的理由。她赶紧擦着了一大把火柴，要把奶奶留住。一大把火柴发出强烈的光，照得跟白天一样明亮。奶奶从来没有像现在这样高大，这样美丽。奶奶把小女孩抱起来，搂在怀里。她俩在光明和拓展平台。《卖火柴的小女孩》是丹麦童话作家安徒生写的，你还读过他的哪些童话故事呢？请你选择其中的一个故事介绍给大家。拓展活动。凡卡将信寄出去以后，过了一个钟头，他怀着甜蜜的希望睡熟了，如果在梦中他见到爷爷，他们将怎样对话？请展开想象写一写。注意想象要合情合理。（至少写五句）说一说数千年的中华飞天梦是怎样变为现实的，从中你感悟到了什么？把你对你的启蒙老师的印象写出来，与大家一起分享。请你来设计。“蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳！”这句话写得好吗？问问老师，或跟同学们讨论一下是什么意思，再想想蒙汉人民在话别时会说些什么。试着设计一下他们分别时的对话如果你是导游，你能介绍一下你所了解的丝绸之路吗？现在你就带着小朋友走向世界各地，向它们介绍一下。并把你的导游词写下来。活动乐园。小学生活已近尾声，你就要与朝夕相处了六年的同学分别了。此时此刻，你一定有许多话要对他们说，请给自己的同学写上几句“临别赠言”，可写在他们的笔记本上，也可制学了《白杨》一文后，你能想到文中的哥哥和妹妹将来会干什么工作吗？发挥你的想象力，续写兄妹俩的工作。十年过去了，冬阳，童年，骆驼队，三个词组成了文章的题目。从这三个词语当中，你仿佛看到了怎样的画面？智慧冲浪。发挥你的想象力想一想：当西方媒体预言“中国人要在这样不良的地质上打隧道，是根本不可能的事”的时候，我们的筑路大军会怎么想?活动乐园。在我们的学习、生活中也会遇到受人嘲笑或嘲笑别人的时候，读了这篇课文，你有什么新的想法吗？说出来与同学们交流交流。智慧冲浪。想象一下，敌人走后，母子三人会说些什么，他们今后会怎样做呢？写一写吧。理解课文，发挥想象，写下你的心声。老太太的丈夫和儿子牺牲了，读课文体会老太太祭奠时的心情。你想对老太太说些什么？智慧冲浪。瑞恩与他的妈妈到中国来了，你作为一名小记者去采访他，把你感受最深的地方向同学们说一说吧。语言妙用。一位双目失明的老人在街头乞讨，身旁立着一块木牌，上面写着“我什么也看不见！”直到中午老人什么也没得到，一位诗人见了，拿起笔在那行字的前面写了一句话“春天到了活动乐园。今天我们的幸福生活、祖国的繁荣昌盛是无数革命先烈用生命换来的。如果让你来组织一个英雄表彰大会，你会如何来安排呢？积累演练。中外文学作品中，描写人物的精彩片段很多。从你读过的课外书中摘录一个精彩片段，然后说说这个人物的特点是什么，作者是怎样把他（她）的特点写出来的。《西游记》是中国古典神话小说，为中国“四大名著”之一。你一定看过许多遍了吧。选一个故事讲给同学们听一听，比如“大闹天宫”，“三打白骨精”，等等。小小辩论赛。随着信息时代的到来，在虚拟的网络世界里，信息资源滚滚而来，小学生上网也成为了一种时尚。对此，有人持肯定态度，有人则大力反对。你是如何看待的呢？请以“上网我也来说说。泰国有“大象之邦”的美誉，腿粗如柱、身似城墙的庞然大象，在泰国人民的心目中是吉祥的象征。有泰国人向游人炫耀说，泰国的大象，善解人意，勤劳能干，聪明灵性，我来当小导游。17世纪英国名作家汤玛斯布朗曾经写道：“人类总是向外追寻那原本就隐藏在我们心灵深处的奥秘。其实，我们每个人都蕴藏着非洲的原始与神秘。”非洲是一方热土，它活动乐园。《严监生》这篇课文中很形象地描写了严监生的神态与动作。同学们，你能根据他的动作、神态猜测他临死前的心理吗？试着写一写。例：我的侄子啊，你们怎么不明白你二叔的你能根据下面的路线，把作者游双龙洞的踪迹说一说吗？观察体验。《刷子李》写了一位粉刷匠的绝活。其实，生活中像这样有一技之长的人是不少的。请仔细观察他们的手艺，记下来，讲给同学听听。活动乐园。诚实守信是我们中华民族的优良传统，你能讲一个诚信的小故事给大家听吗？可以是发生在古代的典故，也可以是发生在你身边让你记忆深刻的小事，叙述的语言要流畅，故你的家乡在哪？你知道你的家乡有哪些民风民俗（节日习俗和富有地方特色的服饰、饮食、民居……）吗？快写一写吧。活动乐园。春节，是我国最重要的传统节日。请你调查一下你的家乡过年有哪些习俗，写写你们家是怎样过年的。心灵的感悟。当安静无意间拢住蝴蝶的时候，她想到了当安静将蝴蝶放走的时候，她想到了这篇课文向我们展示了美丽的荷兰，那么你对荷兰还有哪些了解呢？快说给你的同学们听吧。智慧冲浪。伽利略在人们的辱骂和猜疑中走上比萨斜塔，用事实验证了真理。请你想象一下：当伽利略试验完成从比萨斜塔上下来后，不同的人们会对他说些什么？赶快写一写吧，相信你七色花珍妮走进屋里，想把七色花插进美丽的花瓶，可是一不小心，花瓶掉在地上，打碎了。珍妮赶快撕下一片花瓣，扔出去说：“飞吧，飞吧，给我一只同样美丽的花瓶……”她的话还没活动乐园。以“我最喜欢的鸟”为题，向大家介绍自己所了解的鸟的外形、活动特点、生活习性，以及怎样保护鸟类的常识，看看谁说得好！然后把你喜欢的鸟画一画。想想说说。如果你是牧羊人，修补羊圈之后，发现羊再也没有丢了时，你会对街坊说些什么呢？开动脑筋想一想。学校组织春游，有个同学不小心和大部队走散了，如果你是这个同学，你会怎么想？你会怎么做？亲情有一对兄弟，他们收割地里的麦子。一天晚上，在月光的笼罩下，哥哥割了几捆自己的麦子，放在弟弟的地里，自言自语：“我弟弟有七个孩子。他有这么多口人要养活，我应该分一口语交际。电视是我们生活中常见的一种家用电器，电视节目给我们带来了丰富的知识，无穷的乐趣，你最喜欢的电视节目是，你喜欢这个节目是因为。活动乐园。你会使用电脑上网吗？你上网都做些什么？你在网上发表过文章吗？和同学们交流一下上网的经历和感受。写一写，读一读。如果你是一棵阳光下茁壮成长的小树，你会对太阳公公说些什么？如果你是天空中自由飞翔的小鸟，你会对太阳公公说些什么？把你想说的话写出来，再读一读。日积月累。要学会尊重每一个人，特别是那些身体有残疾的人。他们当中不乏科学家、文学家、艺术家、奥林匹克冠军……他们付出了比正常人更多的努力来谱写人生的辉煌乐章，所以每从前有一只美丽的小鸟，很想学一套不平凡的本领，但是什么是不平凡的本领呢？连它自己也不知道。一天，它看见喜鹊在树上造房子，非常羡慕，觉得造房子很有意思，一心想学这一 “丁冬，丁冬，”泉水还会流到哪里呢？一路上他还会看到什么？又会为大家做些什么？种子几阵春风，几场春雨。冰雪早化咸水珠交给土地妈妈收藏去了。在雪被下整整睡了一个冬天的种子们，还没有苏醒呢！土地妈妈有些生气了。她拧着一个一个的小鼻子，轻轻地呼唤想一想，你周围有需要帮助的人吗？你打算怎样帮助他们呢？把你的想法和大家交流一下，好吗？如果你和同学们到葡萄沟去，热情好客的维吾尔族老乡会怎样热情地招待你？他们会说些什么？你和同学们又该怎样说？想一想，写一写。读完下面题为“在生命的最后一分钟”的故事，你一定会感受到一种撼人心魄的力量，你想对这名公交司机说些什么心里话呢？试着写一写吧。一名公交车司机行车途中假如你去了北京，你最想到哪儿去看看？和小伙伴一起读一读，续写下面的对话，再演一演。售货员阿姨天天盼着再见到那个男孩，好把小汽车送给他。有一天，售货员阿姨真的又看到了那个小男孩。售货员阿姨高兴极了，急奇思妙想。对我们使用的文具、生活用品，你有哪些新想法？请写一写，画一画。你能续编故事吗？试试看！列宁笑着说：“我有向导，是您的蜜蜂把我领到这儿来的。”养蜂人更加奇怪地问：“？”列宁原原本本告诉养蜂人：“。”养蜂人赞叹道：“！”畅所欲言。1．读了《揠苗助长》这则寓言后，我想对那个拔苗的人说：“。”2．读了《守株待兔》这则寓言后，我想对那个种田人说：“。”川川说：“等我长大了，也要读懂这本最大的‘书’！”你能猜出他长大以后想做什么吗？请你也把自己的理想写下来吧！“画错啦，画错啦！”一个牧童挤进来喊着。这声音好像炸雷一样，大家一下子都呆住了。这时，戴嵩把牧童叫到面前，和蔼地说：“小兄弟，我很愿意听到你的批评，请你说说什么地方画我（决定、决心）把送报纸的钱（留、攒）起来，给她（修理、整理）窗户。三个星期过去了，我已经攒了7美元。这些钱足够用来修理窗户了。我把钱和一张便条装进信封，在便条上向老奶妈妈是一座山山，高大，稳重。山，秀丽，温柔。妈妈就是一座山。妈妈是山，我是树，山哺育了树。妈妈很爱我，爱得深沉，爱得实在。她就像山一样，不惜用自己生命的涓涓细流去丑小鸭变成了美丽的白天鹅，此时此刻，它会想些什么？做些什么呢？请不要请不要把树木伐光，留一片茂密的森林，做小猴的乐园，孔雀的故乡。请不要把草原垦光，留一片苍翠的绿茵。让马儿和牛羊，安居在这辽阔的牧场。请不要把河流弄脏，留一条海水海水我问你，你为什么这么蓝？海水笑着说：“我的怀里抱着天。”海水海水我问你，你为什么这么咸？海水笑着说：“____。1．“我”向大海提了几个问题？2．“我”主要想知道海水为什么、口语交际。公共汽车上，一位老奶奶没有座位，你想让身旁坐着的一位叔叔给老奶奶让座，你应该怎样同叔叔讲呢？口语交际。你在家写作业遇到了一道难题，父母都不在家，你准备上网用QQ向王老师求助，你该怎么同王老师说呢？请写一写。口语交际。你的一次考试没考好，又怕爸爸妈妈责备(zébèi)，你会怎么做呢？请写下来。按要求做题。1．写两句你喜欢的谚语：2．写一首你喜欢的儿歌或古诗：3．写一句你最想对老师说的话：说话训练。过春节是中华民族的传统节日，在节日里燃放鞭炮辞旧岁迎新春是一种风俗习惯。许多人认为应该禁止燃放烟花爆竹，也有一些人认为不放烟花爆竹就淡化了年味，没有了喜说话训练。安徽的黄梅戏，河南的豫剧，浙江的越剧，四川的川剧，西藏的藏戏……他们都有不同的表现形式，不同的特点。请你选择最喜欢的一种艺术式样讲给同学们听。根据情境写话。自习课上，有的同学在看书，有的同学在写作业，可是同桌的小刚却在玩游戏机，这时你想对他说什么呢？请写在横线上。我们回到家里，天已经全黑了，第二天，舅姥(lǎo)爷到街上去买报。他是从街上哭着回来的，手里无力地握着一份报。我看到报上用头号字登着“李大钊(zhāo)等昨已执行绞刑”，立刻说话训练。假如卖火柴的小女孩来到你们学校，请你设计一组与她的对话。我：小女孩：我：小女孩：我：小女孩：我：小女孩：说话训练。在后续部队与突击连失去联系的危急时候，是郝副营长挺身而出为后续部队照亮，自己却壮烈牺牲了，看到英雄的壮举，请你把最美的语言献给他吧！小练笔。请你展开丰富的想象，设计一下当凡卡睡醒之后会发生什么事情呢？根据情境，展开想象进行补写。他走到少年面前，脸上微笑着，并无责怪的神色。他把手中的碗交给少年，然后抚摩着少年的肩胛，轻轻摇了一下，嘴里低声说：小练笔。如果鲁滨孙来到校园，请你以小记者的身份采访他，写出采访提纲。说话训练。司马迁说过：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”对于生与死，人们的看法各不同，请你说说对生与死的理解。口语交际。请以“小学生不应探险”为题设计一次辩论大赛。“神舟五号”飞船、“神舟六号”飞船飞天成功，圆了中华民族很久以来的梦想，具有里程碑意义的胜利。那祖国未来的航天事业将会怎样呢？请将你的设想写出来。说话训练。如果你来到化学实验室，在老师的帮助下，你做了百合花、玫瑰花、紫罗兰遇酸、碱的实验，请你将实验的过程及结果讲给同学们听。说话训练。王强和小刚、小宇是好朋友，他们每天都一起上学和回家，一到周六、周日就发生变化。小刚总是从早到晚到网吧打游戏玩，而小宇则是奔波于各种补习班，累得喘不上气。积累资料。古今中外善于发现问题并研究问题的人往往不迷信书本，也不迷信权威。你知道这样的事例吗？请写出来。说话训练。为了减少道路的堵塞，为了增强人们的环保意识，全国有许多城市都出台了禁止私家车节日某一天出行的办法，请你发表对此事的看法。

口语交际，情景写话的试题200

看到航天英雄载誉归来，你想对他们说什么呢？口语训练。请你课下广泛地收集客家民居和傣家竹楼的资料。以导游员的身份向游人讲解客家民居或傣家竹楼。客家民居：傣家竹楼：口语训练。如果让你担任碑林的解说员，你准备怎样介绍书法家的书法作品呢？说话训练。当苍蝇和蜘蛛被团团包在松脂球里时，它们再也无力挣扎了，这时苍蝇和蜘蛛会说什么呢？苍蝇：蜘蛛：苍蝇：蜘蛛：苍蝇：说话训练。江雪拿着买的一支冰棍来到工商管理所，她会对工商人员说什么呢？说话训练。一天中午放学后，小东看见好朋友小强将装雪糕的袋子扔到地上。根据这一情景请设计一组他们之间的对话。小东：小强：小东：小强：小东：小强：小练笔。结合自己的生活体验，请你在第二节后面接着写几句诗。说话训练。如果杰奎琳来到你们学校，请设计一组她与同学们的对话。同学们：杰奎琳：同学们：杰奎琳：说话训练。在毕业生联欢会上，小明走到语文老师面前激动地说：____请你以导游员的身份，向同学们介绍一下内蒙古大草原的风光。夕阳下，在一望无际的大草原上，老舍和内蒙古人民是怎样话别的呢？请设计一组人物之间的对话。老舍：___内蒙古人民：老舍：____内蒙古人民：老舍：____内蒙古人民：老舍：____内蒙古说话训练。历史上有一些著名的人物，如班超、张骞、唐僧……他们都与丝绸之路有关，请你选择一个故事，讲给同学们听。爸爸和他讲好价钱了。人在卸煤，骆驼在吃草。我站在骆驼的面前，看它们咀嚼的样子：那样丑的脸，那样长的牙，那样安静的态度。它们咀嚼的时候，上牙和下牙交错地磨来磨去，大小练笔。王老师告诉小红今天演出18点结束，让她打电话通知妈妈到文化宫接她。小红：妈妈：小红：妈妈：小红：妈妈：小练笔。请你展开合理的想像，写出夏天、秋天骆驼都在做什么？夏天：秋天：说话训练。在寒风中，在列车即将载着志愿军战士回国的时刻，朝鲜人民又会说什么呢？小练笔。晏子出使楚国，面对楚王的三次侮辱，他有胆识，能言善辩，维护了自己的人格和国家的尊严。如果你是齐国人民，你怎样赞扬晏子呢？说话训练。假如你是“革命烈士纪念馆”的解说员，你怎么向前来参观的人介绍这个故事呢？口语训练。根据具体的语言环境，把握人物身份特点，在横线上补充最恰当的语言。从前，某个村子里有四个能说会道的人。一个是厨师，一个是裁缝，一个是车夫，一个是船夫。谁家分别从褒扬和批评的角度写一句话。例如：蜡烛褒扬：每燃烧一段，都贡献一份光热。批评：过分地炫耀，终会被泪水淹没。彩虹褒扬：批评：口语训练。请你设计一条手机短信，为“五一”节依旧忙碌的交通警察送去祝福，要使用一种修辞方法，文字不超过50个字。说话训练。假如你在市演讲比赛中获得了一等奖，领奖后对未取得名次的小红说什么？请你根据提供的情景分别设计一段话。说话训练。当瑞恩和父母参加第一口井的落成典礼时，瑞恩会对支持他的人们说什么呢？说话训练。廉颇脱下战袍，背上荆条，到蔺相如府上请罪，他会说些什么？蔺如如又会说什么？请设计一组人物对话。蔺相如：廉颇：蔺相如：廉颇：蔺相如：廉颇：小练笔。请你结合课文的内容，展开合理的想像，写一段话。秦王双手捧住璧，一边看，一边称赞说：口语训练。结合所给的语境，在横线上写出想说的话。你走了，没有留下地址，只留下一串笑容在夕阳里；你走了，没有和谁说起，；你走了，没有说去哪里，只留下一串影子在小河里口语训练。仿照例子，选择对象，写祝福的话语。假如我是一滴甘露，我将润泽您干渴的喉咙：假如我是一束鲜花，我将把幽香永留在您的身边。老师，请接受我深深的祝福吧。ˋ 小练笔。请你插上想像的翅膀，描写出众猴进入花果山后抢盆夺碗，占灶争床的情景。说话训练。在江边周瑜看到诸葛亮之后，他会对诸葛亮说什么呢？诸葛亮又会说什么呢？请设计一组人物之间的对话。周瑜：诸葛亮：周瑜：诸葛亮：周瑜：诸葛亮：周瑜：诸葛亮：说话训练。有人说现在要保护野生动物，特别是老虎更是重点保护对象。因此，武松打虎的故事就不应该再讲了。请你说出自己的观点。口语训练。用拟人的手法，用“风筝”“长线”“飞翔”这三个词语设计一组对话。（不超50字）说话训练。“六·一”儿童节即将到来了，请你设计一段祝福的话语，利用Email发给全园的儿童。（不超过50个字）三国时，有一年夏天，曹操率领大队人马出征。行军途中，经过一处十分荒凉的地方。正当中午时分，骄阳似火，天气非常炎热。将士们身穿铠甲，带着武器，汗水早已湿透军衣，没有说话训练。如果“刷子李”被请到你家粉刷房间，请你设计一组与他的对话。我：刷子李：我：刷子李：我：刷子李：说话训练。请你把知道的从前人们传递信息的故事讲给同学们听。我的同学小刚因为沉迷于网络游戏，学习成绩一落千丈，甚至还发展到偷父母的钱去上网，请你劝劝小刚。我：小刚：我：小刚：我：小刚：我：小刚：说话训练。在现实社会中，你是怎样看待金钱的呢？请说出你的看法。说话训练。请你上网查询有关泰国大象的轶事，然后设计一段解说词讲给游客听。说话训练。结合课文和搜集到的资料，向同学们说说你对非洲的印象。说话训练。读课文之后，你一定对小男子汉很佩服，请你用简洁的语言赞美他。照样子，拟写两条食品广告语。例：臭名远扬，香飘万里。（臭豆腐）一股浓香，一缕温暖。（黑芝麻糊）说话训练。孔明智退司马懿的故事，又被称为“空城计”，请用自己的话将故事讲给父母及亲人。小练笔。读课文后，想到孔明在大兵压境时，用智慧退兵，你一定佩服他的机智与勇敢，请写一段话赞美他。说话训练。如果你来到美丽的意大利，坐在小艇上游览世界名城威尼斯，你会有怎样的感受？口语训练。遵守交通法规是每一个公民的义务，可是却有一些人无视法律，不珍惜自己的生命，闯红灯，在机动车道上踢足球，两人共乘一辆自行车，酒后驾车等。请你选择其中一种情口语训练。节日的公园里，游人们兴高采烈地欣赏着美景。这时与父母一起去游园的小红看到同学正趴在草坪上照相。请你根据情景设计一组小红与同学的对话。小红：同学：小红：同学说话训练。想象我回到家中是怎样向妈妈要钱买运动衫的，设计一组我与妈妈的对话。我：妈妈：我：妈妈：我：妈妈：口语训练。中午时分，同学们都在食堂吃饭，忽然小刚看到一名小男孩将一块馒头和一些菜倒在垃圾桶里。看到这种情况，你想小刚会对他说什么呢？说话训练。军需处长为了战士们能安全走出云中山，自己却穿着单薄的衣服，在长征途中冻死了。当战士们听到这一噩耗时，他们会说什么呢？说话训练。假如妈妈要给你买电脑，而她又弄不清电脑与多媒体有什么关系，请根据你知道的知识，用举例子的方法讲给妈妈听。说话训练。如果让你当一名导游员，请你从外洞、内洞、孔隙三处景点中任选一处，向游客进行一次精彩的解说。说话训练。请你展开丰富的想象，设计一组父亲与库伯通电话的内容。父亲：库伯：父亲：库伯：父亲：库伯：口语交际。新的学期开始了，你将怎样度过这新学期的学习和生活呢？请你与同桌进行交流。我：同桌：我：同桌：口语交际。张阿姨来到你家找妈妈办事，可是妈妈却没在家，请你设计一组你与张阿姨的对话。你：张阿姨：你：张阿姨：你：张阿姨：说话训练。假如你是一个筋疲力尽、饥渴难忍的逃难人，有人将食物送到你面前，你会怎么做呢？辩论。严是人格的写照，当你的生命遇到危险时，还要保持崇高的尊严吗？请你就这一话题与同学们进行辩论。正方：反方：正方：反方：正方：反方：口语训练。读了雷利的信之后，你想为保卫世界和平做点什么呢？请讲给你的同学和老师听。口语交际。人们随意乱砍乱伐破坏生态环境，造成了一系列的恶果，现在人们的环境保护意识在逐渐加强，请说一说你所在城市的变化吧！设计对话。如果夜莺来到校园，请设计你与他的对话。我：夜莺：我：夜莺：我：夜莺：口语训练。小英雄雨来不但机智地掩护了李大叔，而且凭借高超的游泳本领脱险，请你夸夸他。口语交际。自习课上，王老师去开会了，看到教室里的混乱场面，你想对同学们说什么？口语交际。在我们身边有许多残疾人，他们身残志坚热爱生命，请你用简短的语言来赞美他们。口语交际。节日里，全家去公园游玩，看到一名小同学在墙上写字，你想对他说什么？口语训练。如果盲童安静来到你面前，请设计一组你与她的对话。我：安静：我：安静：我：安静：珍贵的礼物妈妈从国外访问回来了，我去机场把她接回家。一回到家里，我就急着要把她给我的礼物拿出来，因为妈妈在信里告诉我，她给我买了一件十分珍贵的礼物。妈妈笑着递给我口语交际。请你课下广泛地收集图片和文字资料，把自己最喜欢的乡村生活中的一物、一景或一事讲给同学们听。辩论赛。请同学们围绕着“虽然生命短暂，但是有限的生命却能体现出无限的价值”进行辩论。正方：反方：正方：反方：正方：反方：口语训练。请你向游客介绍一下有着水之国、花之国和牧场之国的荷兰。口语训练。父亲望着暴雨冲刷的新辟的菜园，看到露出的大块大块狰狞的岩石，顿时眼圈发红了，……作为儿子看到此情此景，你会怎样安慰父亲呢？口语训练。某地拟修一条高速公路，一棵千年古柏正巧处于高速公路必经之地，须加以砍伐，各界人士纷纷上书要求修改设计方案，请你根据下列人物的身份，分别拟写一句话说明他们口语交际。小刚非常喜欢网络游戏。今天，他又逃学上网吧玩游戏去了。妈妈到网吧找到小刚时会对他说什么呢？口语训练。请你用语言来赞美聪明的文成公主。说话训练。请你设计大力神与普罗米修斯的对话。普罗米修斯：大力神：普罗米修斯：大力神：普罗米修斯：大力神：口语交际。一辆公共汽车缓缓进站了，等车的人们蜂拥而上。这时，一位时髦的女人踩了一位男士的脚，两个人发生了争吵，看到此情此景你会对他们两个人说什么呢？说话训练。面对恩将仇报的魔鬼，渔夫用自己的智慧战胜了它。请你写一段话夸奖渔夫。小练笔。作为艾迪的小伙伴，在德诺死后你怎样安慰艾迪呢？口语训练。请你用优美的语言赞美主席诚信的美好品质。口语交际。夜深了，小丽还在看书，辛苦了一天的妈妈也在陪伴她，小丽劝妈妈早点休息。根据这一情节，请你展开合理的想象，设计一组人物之间的对话。小丽：妈妈：小丽：妈妈：小丽口语交际。李红生病了，她打电话给班长杨非，让杨非代她请假，请你设计一组他们之间的对话。李红：杨非：李红：杨非：李红：杨非：口语训练。如果女儿与母亲相见了，请你设计一组母女之间的对话。女儿：母亲：女儿：母亲：女儿：母亲：我爱花，所有的花我都爱，但我最爱的还是水仙花。春节的前几天，第一朵水仙花开了，有几朵还含苞欲放。雪白的花瓣，鹅黄色的花蕊，碧玉琢成似的叶子，看上去淡雅、清秀，气味你能简单说上几句话，恰当地引用一两句你学过的古诗中的话吗？发挥想象，补充省略的内容。医生问：“阮恒，你为什么这样哭呀？”阮恒抽泣着回答：“医生明白了，便用轻柔的声音安慰他：“溪水和石头一块石头顺着山势又蹦又跳地落到小溪里，挡住了溪水前进的路。那天然生就的棱角，像一把锋利的钢刀，保护着躯体，大有不可侵犯之势。溪水唱着歌儿，由远及近。石头口语交际。姑姑来我家做客，她刚进门，我就说：“。”然后，我。下午，姑姑要回家了，我和爸爸妈妈把她送到门口，我对姑姑说：“。”萨沙朝蔷薇花丛走去。大雨已经打掉了两片蔷薇花瓣，花儿无力地垂着头，显得更加娇嫩。萨沙掀起雨衣，轻轻地遮在蔷薇花上，问道：“妈妈，现在我还是最弱小的吗？”妈妈笑着说：“不我想知道我想知道风儿在说什么，我想知道云儿去了哪里，我想知道天上为什么下雨，我想知道什么藏在海底，我想知道鸟儿怎样飞翔，我想知道鱼儿怎样呼吸，我想知道花儿怎样开放李四光是我国著名的地质学家，他为我国地质事业的发展作出了巨大的贡献。查一查有关李四光的资料，读一读，把你的感受写一写。小小动物园小动物园有骆驼、兔子、狗、鹿和小山羊等，我最喜欢里面的小山羊了。来到动物园，我首先奔向小羊圈，拿出事先准备好的青草。这时，一只山羊跑了过来。它一身雪白的说一说，写一写。1．踢球时，我打碎了邻居家的玻璃，没人看见，我。2．有一道难题我不会做，小刚让我抄他的，我。3．字词听写我得了满分，自己发现里面有错字，我。4．小刚的笔掉口语交际：遇到这种事情怎么办？认真想一想，把它写出来。一天，妈妈带我到公园游玩，在去儿童乐园的路上，我看到一个小妹妹站在路边，大声地喊：“妈妈，妈妈……”时光老人的礼物你把春风带给树枝，让小鸟快活地飞上蓝天，你把青草带给原野，让千万朵鲜花张开笑脸。你把阳光带给山谷，让积雪化成淙淙的泉水，你把细雨带给田地，让种子闻到写一写。做事情马虎有什么坏处？你今后要怎样做事？想一想，再写下来。小朋友，你植过树吗？能说说你是怎样植树的吗？如果你没有植过树，请向别的同学介绍自己最喜欢的植物。风中救蛋起风了。大树被吹得东摇西晃。小袋鼠去看看伙伴们的房子，有没有被风吹坏。他走到一棵大树下，只听呼啦啦一阵响，又一阵大风吹来，一只鸟窝被吹翻了，几只蛋滚落下来你能说说春雨到底是什么颜色的吗？学说绕口令。护树北风吹摇路边树，小陆上前把树护。一根木杆路边竖，一条绳子拴捆住，树有木杆做支柱，木杆支树树稳固。春天非常美丽，你找到春天了吗？愿意把你找到的春天说给大家听吗？请说一说什么事物是美丽的？为什么他(它)是美丽的？小朋友，你能找到春天在哪里吗?与你同桌说说，并写一写。

口语交际，情景写话的试题300

养成听天气预报的好习惯，利用明天早自习说说“天气预报”的作用。你每天都帮爸爸、妈妈做家务吗？请选择一项家务活，把它的过程说一说。你最喜欢的电视节目是什么？请选一个最有趣的告诉家人，并说说为什么喜欢它。背一背。春山月夜(yè)于良史(yúliángshǐ)春(chún)山多(duō)胜(shèng)事，赏(shǎng)玩夜未(wèi)归(guī)。掬(jū)水月在手。弄(nòng)花香(xiāng)满(mǎn)衣。兴(xìng)来无(wú)远设计两句遵守交通规则的广告标语，再说给小伙伴听。口语交际。一年四班的黄丽丽小朋友下课的时候，与小朋友们打口袋，不小心把同班的李明明小朋友的脸打中了，黄丽丽小朋友该怎样说，该怎样做呢？请你与同组的小伙伴商量一下，想像。春雨过后，一道彩虹高高挂在天空，这道彩虹在你心中还像什么？小朋友说，彩虹是我说，彩虹是你能接着写下去吗？嘀，嘀，嘀，小闹钟，声音急，好像对我说：“读书做事要努力，做完作业再游戏。”嘀，嘀，嘀，小闹钟，声音急，好像对我说：开一个家庭故事会，同家人比一比看谁讲得最精彩。我和星星打电话星星满天撒．我和星星打电话。小星星，您好啊，天空中，把眼眨，你离我们有多远，你那上面有点啥，星星打开信号灯，一闪一闪把话答，小朋友，雄心大，学科学，你坐车时会遇到什么情景，写一写，画一画。当我在车上___，我要说：请你画一画当时的情景：当我在车下，我会说：请你画一画当时的情景：雪花北风呼呼地吹，天上飘(piāo)下一朵朵雪花。雪花飘落到树上，树上开满了雪白的梨花。雪花飘落到田野上，麦(mài)苗盖上了厚(hòu)厚的被(bèi)子。雪花飘落到妈妈的大衣上，当你的好朋友遇到困难时，你会怎样做？请你先说一说，再试着写一写。飞起来了地上的动物(wù)们看见小鸟在天上飞，大家都很羡慕(xiànmù)。喜鹊姐姐说：“你们没有翅膀(chìbǎng)，永远也飞不起来！”青蛙(wā)不服(fú)气地说：“我偏(piān)要飞！”于是吹评一评。小松不小心把家里的花瓶打碎了。小松如实地告诉了爸爸，却被爸爸打了一顿。1．评一评小松和爸爸谁的做法好？2．如果你是小松的爸爸，你会怎样做？你喜欢秋天吗？说说为什么？我会画我会画大公鸡——在我的画里，大公鸡喔(wō)喔喔叫起来。我会画小鸟——在我的画里，小鸟扑棱(lēng)棱飞起来。我会画鱼儿——在我的画里，鱼儿甩着尾巴游过来。1．短文中写我会周总理患病的日子里周总理忘我工作的精神，贯穿于他的一生，直至生命的最后一息。1972年5月，周恩来在检查身体时发现尿中有癌细胞，随后被确诊为膀胱癌，从1975年6月以后，周在生命的最后时刻一天下班以后，研究员们都走了，只有白发苍苍、著名的动物学家卡尔·施密特先生还在实验室里，细心地观察锁在笼子里的南美洲毒蛇。这条蛇非常大，是灰色的，人生如棋父亲喜欢下棋。那一年，我回家度假，父亲教我下棋。我们俩摆好棋，父亲让我先走三步，可不到三分钟，三下五除二，我的兵将损失大半，棋盘上空荡荡的，只剩下老帅、仕无冕之王1908年第4届伦敦奥运会上，在马拉松比赛中，发生了一个动人的故事。意大利糖果店商人多兰多·皮埃特里在马拉松比赛中率先跑进了体育场。观看的人群中爆发出了热烈的掌小练笔。下面有两个话题，选择一个自己喜欢的和同桌一起创作一个相声段子。1．甲没有太高的文化水平，而又喜欢夸夸其谈，显示自己有知识，仅就“海马”一词，就出乎意料地闹出了读下面的一段话，按要求答题。有位老太太，大女儿是卖雨伞的，小女儿是开洗衣店的。晴天，她担心大女儿的伞卖不出去；雨天，她担心小女儿洗的衣服晒不干，成天忧心忡忡。后来阅读《神奇的电脑魔术师》，亲自动手试着用电脑制作一张贺卡或画一幅画，写下自己的创意和制作后的感受。我的创意：________________________________________________________根据下面所描绘的情境，回答问题。课间，同桌未经你同意就拿了你作业本抄起答案来，这时正好你看见了，你私下会说：______________________________________________________唇枪舌剑。（口语交际）某班举行以“小学生应不应该上网”为话题的辩论活动，下面是正方同学的一段辩词：小学生应该上网，上网利大于弊。一方面，网络缩小了世界，远在天涯海角的生活中，我们会碰到这样一些小事，你是怎么说，怎么做的呢？1．学校里有处水龙头坏了，一直滴水，老师也没发现……__________________________________________________________下雨的争论两个同学争论不休。小王说：“今天可能下雨。”小刘说：“今天可能不下雨。”老师听见了，笑道：“你们两个看法差不多，有什么好争论的。”“不，我们看法不同！”两人异口同声给未来一片绿色轻轻地打开地球画册，山山水水都会在问我：小朋友，跨世纪的小朋友，你想给未来的地球留些什么？是留下一棵树，还是留下一朵花？是留下一个生命的春天，还是留下生命之网茂密的森林，辽阔的草原，都栖息着各种各样的动物。哪里的植物种类丰富多彩，哪里的动物就成群出没。所有的动物都直接或间接以植物为食，动植物之间的关系十分密切。我愿是只幸福鸟我愿是一只幸福鸟，展翅飞翔在云霄。森林频频招手，大海对我微笑。啊，我要飞到台湾，和小同胞紧紧拥抱。要和他们一起飞到西沙、南沙，去观看祖国南海的美丽富 _______________那是入夏以来最热的一天，街上每个来去匆匆的行人似乎都在寻找阴凉的歇脚地，所以街角的那间冰激凌店成了最受欢迎的地方。下午3点左右，一个叫珍妮的小女孩手燕妈妈孵出了四只小燕子。它们长着黑绒毛，白肚皮，嫩黄的小嘴尖尖的，伸着长长的小脖子，摇晃着圆圆的小脑袋，你拥我，我挤你地叫着。当燕爸爸和燕妈妈叼虫子回来时，它们就请你对渔夫和魔鬼各说几句话。1．你对渔夫说：________________________________________________________________________________________________________________________读一读课文的第五、第六自然段，看一看课文的插图，想像一下，当人们看到两个铁球同时着地后又会怎么样呢？先说一说，再用一段话写下来。__________________________________大器之材1965年，我在西雅图景岭学校图书馆担任管理员。一天，有同事推荐一个四年级学生来图书馆帮忙，并说这个孩子聪颖好学。不久，一个瘦小的男孩来了，我先给他讲了图书馆请给老师提一条建议，简要地写在下面。____________________________________________________________________________________________________小彼得读着读着，感到羞愧万分！过了一会儿，他怀着一颗怦怦直跳的心，蹑手蹑脚地走近母亲，将小脸蛋藏进了妈妈的怀里，小心翼翼地把那60芬尼塞到了她的上衣口袋。1．根据意思展示台。你自己设计的保护环境的标语一定很有创意吧，写两条在下面。_________________________________________________________________________________________________口语交际。小明迷路了，他应该怎样向警察叔叔问路呢？假如你是小明，该怎样问？注意礼貌用语。小明：______________________________________________________________________田野中的哭声东方欲晓，晨曦初露，我坐在田野里，同大自然倾心交谈。在那返璞归真、美不可言的时刻，正值人们或酣梦未醒，或睡眼蒙咙之际，我在绿茵茵的草地上，曲肱而枕，向下面是设想的两个情境，A、B、C三种处理方法都不够妥当，如果你遇到这样的事，你会怎么做、怎么说？(1)你正在排队买东西，一个后来的人插到了前面。A．你高声喊：“排后边去！”B．请用两三句话向你的朋友推荐你最喜欢的一种报刊或一本课外书。穷人（节选）渔夫皱起眉（）他的脸变得严肃（）忧虑（）嗯（）是个问题（）他搔搔后脑勺说（）嗯（）你看怎么办（）得把他们抱来（）同死人呆在一起怎么行（）哦（）我们（）我们总能熬过去的（）快去（）别美国总统罗斯福早年曾在军界服务。他的一位朋友想从他的嘴里打听一项机密。罗斯福当然不能泄密，但他不愿意伤害朋友。于是他悄悄地向朋友说：“你能保守机密吗？”那位朋友以为罗阅读下面一段话，根据说话人的身份特点，在横线上补写恰当的话，表达方法要与其他三人的话相似，不超过30个字。从前有一个村子，村里有四个能说会道的人。一个是厨师，一个是江西、湖南、四川省的人都爱吃辣的食品，所以人们说：江西人不怕辣，湖南人辣不怕，四川人怕不辣。结合你平时的学习，讲讲人们这样说的巧妙之处在哪里。____________________言外之意。1．婷婷正在阳台上浇花，水洒在楼下刘阿姨的床单上，刘阿姨说：“婷婷，你真爱美啊，我刚晾的床单上也锦上添花了。”刘阿姨的言外之意是：___________________________结合故事说话。蜗牛与蚯蚓蜗牛在墙角边爬。蚯蚓看见了，问：______________________________________________蜗牛说：_____________________________________________________仿例子，设计一条保护地球，保护环境的广告语。例：拯救地球就是拯救未来。珍惜自然资源，共营生命绿色。________________________________________________________________请对下面两种情况发表自己的见解。1．书法的价值。2．错别字的危害。口语交际。小明：你在家上网吗？上网可真有意思！不但能方便快捷地查找资料，还能玩游戏、和朋友聊天……我真想天天上网。听了小明的话，你想对他说点什么？_____________________华华到图书馆向管理图书的刘老师借《安徒生童话集》，请你发挥想象，把借书的对话写下来，注意礼貌用语。华华：____________________________________________________________下面是放学后丁丁和妈妈的对话，假如你是丁丁，你该如何回答？丁丁：妈妈，老师让每一个同学跟家长学会做一样菜，你教教我吧！妈妈：你把功课学好就行啦，学做菜干什么！丁丁：有人说：“字写不好不要紧，电脑、打印机就可以让你的文字很漂亮，现在声控打字机就更方便了，只要你会说就行了，不必再这么辛苦地写字了。”说说你的看法。__________________波波很喜欢读课外书，爸爸看了总是说：“你就是不好好学习功课，看起闲书倒那么起劲儿！”你能替波波说服他爸爸，消除这种误解吗？____________________________________________赵楠同学上课时突然晕倒了，老师和同学赶忙把他送到校医务室，班主任顾老师让张强同学打电话告诉赵楠的家长。电话已接通，谈话已开始。假如你是张强，请你接着往下说。张强：按要求完成下列交际训练。1．如果你在野外遇到了迷路、断粮等困难，你会怎样克服困难？__________________________________________________________________________________写话练习。我要为“鸟的天堂”写几句导游词：__________________________________________________________________________________________________________________________按要求写标语。（也可以借用名人名言）1．为操场上写一条标语。___________________________________________________2．为书房里拟一条标语。________________________________两岸骨肉同胞用爱心架起了一座跨越海峡的生命桥。也许，小钱和这位台湾青年永远不会见面，这并不重要，因为两岸同胞的心是连在一起的。那血脉亲情，如同生命的火种，必将一代口语交际。我国历史悠久，古迹众多。但由于种种原因，有的文化古迹遭到了破坏，请你为保护这些文化古迹提些建议或写两条宣传标语吧。_____________________________________口语表达。有些语句从表面上看是不喜欢，实际上却表达了深深的喜爱之情，试着根据下面情境写出这样的句子。例：因此鹅吃饭时，非有一个人侍候不可，真是架子十足!1．妈妈和别人假如刘老师打电话到你家找你的父母谈话，不巧父母不在家，你该怎么说？刘老师：你好，请问是张涛的家吗？张涛：_________________________________________________刘老师：是张涛小刚的爸爸妈妈这几天不知为什么一直在吵架。小刚又伤心，又焦急，连上课也没心思了。你是他的好朋友，你打算怎样安慰他？把你的想法写下来。______________________________刘亮忘记带尺子了，他向同桌王璐借，大声说：“喂，尺子借给我！”王璐理都不理他。他又向其他同学借，大家都不肯借给他。刘亮很纳闷，好几天不快乐。如果你是“烦恼热线”的主持人今年．你刚转学到育红小学四年级一班。开学第一天，老师让同学们作自我介绍，轮到你了，你会怎么说呢？（介绍时，注意说出自己的特点，可以谈优点，也可以谈缺点，包括外貌、爱同学们来给你过生日，在客厅，他们看见了你的影集。你能选一张照片把照片里的故事讲给他们听吗？生活实践题。阿军是个聪明的孩子，可在学习时经常粗心大意。这次数学测验得76分。晚上回到家里，爸爸一看试卷错了12道计算题！爸爸沉下脸说“阿军，你真不错！啊，你看你……”1．阿一家百货商店刊登了一句这样的广告：最好是早上一开门就上店里来购物，这样可以避免拥挤。请你用一句话反驳这家百货商店的广告内容。______________________________________唱完了歌，鸟儿对着灯火看了一会儿，就飞走了。想想看，小鸟看着灯火想对人们说：______________________________________________________________________________________把下列广告词中不规范的地方改正过来，再为规范使用语言文字写一句广告语。①咳不容缓（某止咳露广告）____________②一明惊人（某滴眼液广告）_____________③有杯无患（磁化杯广告自立自强的乌塔要来中国旅游啦。请你以导游的身份向她介绍你熟悉的一两处景观，让她产生去游览的意愿。转告话语我最行。中午上学前，你的同学刘佳月说她今天下午家中有事，不能到校，让你帮忙给老师请个假。下午，你到校后，见到了班主任老师，你会怎样说呢？我是讲故事的小能手。班上要开展一个小小故事会，请你结合自己搜集的资料或者自己听过的有关名人的事迹给大家讲一个故事，并说说这个故事对你有什么启发。香港我了解。一位朋友想去香港旅游，但是他对香港毫不了解。现在请你帮忙为他介绍一下香港，你要怎样介绍呢？（注意要有条理，把每个特点说清楚）我来给你说香港：_____________好人好事我来夸。李乐是位助人为乐的好孩子。一天，有位叔叔到学校找二年级一班的张洁，李乐很热心地告诉他张洁所在班的位置，但发现叔叔还是不太清楚，于是他主动带叔叔去找口语交隧我来填。星期一早晨，方方和圆圆见面了。他们开始了交谈。方方：圆圆，你周末通常都干些什么呀？圆圆：________________________________________________方方：为什么只现场对对碰。对话有四种方式：第一种：人称和叙述部分在前面，说的话写在后面。格式是：××说：“……。”如：孔子连忙说：“学生孔丘，特地来拜见老师，请收下我这个学生。”第二种：人称口语交际。假日过后，贝贝和晶晶在教室见面了。贝贝：晶晶，这个假日你去哪旅游了昵？晶晶：______________________________________________________________贝贝：是吗？那个地口语交际。每个人都有优点和缺点，但我们应多看他人优点，学习他人的长处。今天我就要夸夸我的同学_____________（至少5句话，要写清所夸同学的优点）_______________________我会打电话。小胖的爸爸去桂林出差，但他总惦记着孩子的学习。这不，他打电话回来了：爸爸：喂，小胖，我是爸爸……小胖：____________________________________________________讲述一个成语故事。口语交际。一天，李叔叔到新街口有事，可走到一半时，他发现自己有点迷路了。这时，有一位老奶奶走了过来，李叔叔连忙说：“喂，老太太，新街口怎么走？”老奶奶看了李叔叔一眼，口语交际。爷爷家有一棵柳树，还有一棵枣树。柳树觉得自己很美，总瞧不起枣树，特别是到了春天，柳树就更是得意了，他们之间会发生什么事呢？请你写一写。小柳树说：_________口语交际。一进门，哥哥发现桌子上放着一个篮子，篮子里装着十几枚小小的蛋。这时，弟弟兴高采烈地说：“哥哥，这是我掏的鸟蛋，咱们一会儿蒸(zhēng)蛋吃吧！”如果你是这位哥哥你会接电话吗？爸爸的同事通知你的爸爸于7月15日下午两点到钟楼饭店408室开会。带上笔记本、文件夹、身份证这些重要资料，碰巧你的爸爸又不在家，你该怎么做呢？请你联系生活实科利亚生病了，同学们都想方设法安慰他，如果让你在气球上写几句话来安慰科利亚，你会写什么呢？________________________________________________________________________想想说说。你说：一只小鸟受了伤，落在窗台上。我说：____________________________________你说：一只野兔受了伤，躺在大树旁。我说：_____________________________________口语交际。兰兰：明明，你喜欢玩游戏吗？明明：______________________________________兰兰：你觉得什么游戏最有趣？明明：______________________________________兰兰：你认为怎你说我说，我们应该怎样做才对？你说：小树被大风吹弯了。我说：_________________________________________你说：有个小朋友摘花坛罩的花。我说：_____________________________根据叙述的情况，选择恰当的句子填空。（只填序号）小明扫地扫到亮亮的座位时，见亮亮还在那里做作业，就说：[]A．“走开，我要扫地了！”B．“亮亮同学，你就起来一下让我把地扫完吧根据叙述的情况，选择恰当的句子填空。（只填序号）晚上七点钟，郭亮一个人在家做作业，这时门铃响了，一位陌生的叔叔要找郭亮的爸爸，郭亮对这位陌生的叔叔说：[]A．“走开，我不小明母天帮王爷爷取牛奶，王爷爷提出每天给小明一毛钱，小明不要，而王爷爷说：“你不收下，就不让你取奶了。”如果你是小明会怎么说？_______________________________________读了《唯一的听众》一文后，有的同学说：“‘耳聋’的音乐教授用她的‘假聋’成就了一位受人欢迎的小提琴手，她美好的心灵值得人们赞扬。”也有同学说：“音乐教授用心是好的，但她《唯一的听众》一文中，“平静地望着我”在文中出现了多次，请你想象每一次的情景，把它写下来并写出你想说的话。1．当“我”灰心失望地想离开小树林时，她“平静地望着我”，仿佛在说根据《学弈》，完成口语交际练习。读了《学弈》之后，同学们对弈秋的教学有不同的看法。有的同学认为：名师出高徒，只要弈秋能循循善诱，对第二个徒弟耐心教育和指点，他一定也能请用两三句话向你的朋友推荐你最喜欢的一种报刊或一本课外书。美国总统罗斯福早年曾在军界服务。他的一位朋友想从他的嘴里打听一项机密。罗斯福当然不能泄密，但他不愿意伤害朋友。于是他悄悄地向朋友说：“你能保守机密吗？”那位朋友以为罗阅读下面一段话，根据说话人的身份特点，在横线上补写恰当的话，表达方法要与其他三人的话相似，不超过30个字。从前有一个村子，村里有四个能说会道的人。一个是厨师，一个是

口语交际，情景写话的试题400

小鸟是人类的朋友，我们应该保护它们。请你为保护鸟类写两条公益广告。每条字数不超过20宇。1．_________________________________________________________________________江西、湖南、四川省的人都爱吃辣的食品，所以人们说：江西人不怕辣，湖南人辣不怕，四川人怕不辣。结合你平时的学习，讲讲人们这样说的巧妙之处在哪里。____________________言外之意。1．婷婷正在阳台上浇花，水洒在楼下刘阿姨的床单上，刘阿姨说：“婷婷，你真爱美啊，我刚晾的床单上也锦上添花了。”刘阿姨的言外之意是：___________________________结合故事说话。蜗牛与蚯蚓蜗牛在墙角边爬。蚯蚓看见了，问：______________________________________________蜗牛说：_____________________________________________________《唯一的听众》一文中，“平静地望着我”在文中出现了多次，请你想象每一次的情景，把它写下来。1．当“我”沮丧地想离开小树林时，她“平静地望着我”，仿佛在说：__________________口语交际。假如你在网上认识了一位网友，大家谈得很投机。不久，他请你到外地见面。你是去还是不去？请说明理由。如果不去，你将怎样拒绝？去（不去）的理由：__________________如果你是一位广告商，准备拍摄以“爱护草坪”为主要内容的电视广告，你将拍摄哪些画面，配合哪些语句？请予以叙述。（根据你的需要取舍画面的数量）画面一：_____________________下面几句话是一般人持有的观点，请从相反的角度来陈述你的想法。例：有志者，事竟成。相反观点：这要看立什么“志”，如果脱离实际，有“志”不仅不会成功，反而会落得一个可悲的结你如果向下列不同年龄的人问去永宁公园的路怎么走，该怎样问？请你写在横线上。A．问小学生：“_____________________________________?”B．问三四十岁的中年妇女：“____________李容是班上的语文课代表，因病住院。她的同桌好友张林星期天到医院去探望她。李容请张林把自己写的作文转交给语文老师邓老师，并请张林代自己向邓老师表示迟交作文的歉意。第班级组织郊游活动，但小晴对这项活动不热心，不想参加，你作为小晴的朋友要劝她一起参加，你应该怎么说？________________________________________________________________有人说：“现代通信设施这么发达，打电话发电子邮件非常方便，还写什么信？”你怎么想？把自己的观点说一说。________________________________________________________________波波很喜欢读课外书，爸爸看了总是说：“你就是不好好学习功课，看起闲书倒那么起劲儿！”你能替波波说服他爸爸，消除这种误解吗？____________________________________________口语交际。有人说：“字写不好不要紧，电脑、打字机就可以让你的文字很漂亮，现在声控打字机就更方便，只要你会说就行，不必那么辛苦地写字了。”谈谈你的看法。______________口语交际。精彩的电视节目《大风车》时间到了。小明刚打开电视，妈妈就皱着眉关掉了。已经做完作业的小明被妈妈押着去做复习资料。如果你是小明，你会怎样说服妈妈让你看电视呢语文实践。青海玉树地震发生后，各地卫生行政部门、医疗机构和广大医疗卫生工作者迅速组建医疗救治专家组和医疗队，奔赴抗震救灾第一线。假如请你发一条手机短信（或者打一个口语表达。下面是一对父子的对话，请根据所给出的父亲说的话，写出儿子要说的话。（注意写出的话要符合人物的年龄和身份）子：______________________________________________口语表述。李华不想劳动，又不想被老师批评，于是花钱雇王静替自己做值日，还不让王静说出去。由于教室打扫得清洁整齐，在周末卫生评比中，李华受到老师的表扬。请你对其中任老舍先生说：“集邮长知识，嗜爱颇高尚。切莫去居奇，赚钱代欣赏。”说说你对集邮的看法。________________________________________________________________________________口语表达。生活中，学会相互欣赏、赞美，能融洽关系、增进感情。我的老师曾经这样赞美我：____________________________________同学曾这样赞美我：_________________________回忆《师恩难忘》内容，完成练习。若干年后，我回到家乡，在村边碰到已退休归里十年拄着拐杖散步的田老师，我像四十年前的一年级小学生那样，恭恭敬敬地向他行了个礼，说：“___回忆《深山风雪路》的内容，完成练习。在一个风雪天，一家人正围着火炉吃饭，忽然听到有人敲门。打开门一看，是邮政所的老吕，只见他_______________________________________为了丰富充实你的暑假生活，妈妈准备让你报名参加书法班，可你却对游泳班更感兴趣。你怎样说服妈妈让你参加游泳班呢？试描写你说服妈妈的过程。自己：_______________________同学小文这次考试成绩不理想，她伤心地哭了，你会怎么安慰她呢？______________________________________________________________________________________________________下面是一位导游与外国游客的一段对话，你能把它补充完整吗？导游：中国有56个民族，_________________________________________________________……这些民族都有自己的聚居地和对于下面这件事，A，B，C三种处理方法都不妥当，如果你遇到这样的事，你会怎样说？原本崭新的书，朋友还你时却破了，他连声“对不起”也没说。A．你什么也没说，从此不理他。B．你生活实践题。阿军是个聪明的孩子，可在学习时经常粗心大意。这次数学测验得76分。晚上回到家里，爸爸一看试卷错了12道计算题！爸爸沉下脸说“阿军，你真不错！啊，你看你……”1．阿口语表达。下面是公共场所常见的标语，从客观效果和主观感情看，最好的是哪一项？并陈述你的理由。A．随地吐痰，罚款50元！B．钱款当面点清，离台概不负责。C．请勿踏入草地，请自口语表达。校运动会上，曾经和你有过小矛盾的同学李杰夺得了100米的短跑冠军，你应该怎么想？[]A．主动伸手向他表示祝贺。B．换了我，也一样能拿冠军，有什么了不起。C．无所谓，下面是设想的一个情境，A，B，C三种处理方法都不够妥当，如果你遇到这样的事，应该怎么做？你正在排队买东西，一个后来的人插到了前面。A．你高声喊：“后面去！”B．你小声说：“真好你的好朋友阳阳在参加比赛前，发现有的竞争对手比自己强，有打消参与的念头，你如何劝导他勇敢地参加比赛？______________________________________________________________口语交际。小林一个人在家时不小心把爸爸心爱的茶壶打碎了，他诚实地告诉了爸爸，却被爸爸打了一顿。遇到这种事你想对那位爸爸说什么，想对小林说什么？对那位爸爸说：_______口语交际台。小明的同学文文上课时突然病了，需要去医院。恰好小明的妈妈是中心医院的医生，老师要陪文文去医院，让小明给妈妈和文文的爸爸打电话，请妈妈给文文看病，并将此口语表达。天气预报说，明后两天将有寒流过境，我市的日均气温会下降10度左右。如果此时要给住在北郊的爷爷打电话，你应该怎么说？这三幅画都是插在公园草坪上的标语牌。想一想，哪一幅更容易被人接受？请你试着写一条关于环境保护话题的宣传标语。______________________________________________________填空。1．《意大利的爱国少年》一课讲了一件_________________________________________事，表现了少年___________________________________。2．华罗庚是一个_________家，他说口语交际。张春迪是你的同学，她在这次期中检测时，一道应用题做错了，她很伤心，你怎样去安慰她，表示你的关心？________________________________________________________畅所欲言。你认为什么样的声音是噪音，噪音有哪些危害？请你针对消除噪音提出一些建议。1、我认为噪音是：_____________________________________________________________2、口语交际。你在班级自我介绍会上，应该怎样介绍自己呢？请从外貌、性格、兴趣和学习习惯等方面来加以介绍。遇到下列情况我该怎么办？1．如果同学到你家作客，你准备怎么办？说一说。_______________________________________________________________________________________2．你想买完成下列对话。小明要去少儿图书馆，可是不知道怎么走，正巧碰到了一个叔叔，小明该怎样问路？叔叔又会怎样回答？请你发挥想象写一写。小明：________________________________阅读。信息传递的变化在很久很久以前，有一天夜晚，在边关的城墙上，几个手持刀枪弓箭的士兵正在巡逻。突然，一个士兵指着前方的山头惊叫一声：“烽火！”大家定睛一看，前方山上阅读短文，回答问题。自以为是的燕子燕子认为自己旅行万里，见识广博，是很了不起的，所以它对一切事情总喜欢夸夸其谈，发表自己的高见，从不把别人放在眼里。一天，燕子问喜阅读短文，完成练习。遗憾永存我八九岁时开始收藏蝴蝶，到了十岁的时候，已经达到入迷的程度。有一天，我听说格鲁拉用蝶蛹孵（fū）出一只天蚕蛾，异常兴奋。晚饭后我去找格鲁拉阅读。荷兰鼠不久前，我姑姑从北京带回来一只荷兰鼠。你看它，浑身毛茸茸的，白得出奇；三角形的脑袋上有两只薄而小的耳朵，直挺挺地立着，红而透亮，连上面的小血管都看得一课外阅读。绿好像绿色的墨水瓶倒翻了到处是绿的……到哪儿去找这么多的绿：墨绿、浅绿、嫩（nèn）绿、翠绿、淡绿、粉绿……绿得发黑、绿得出奇；刮的风是绿的，下的雨是绿的，流的水课外阅读。台湾的蝴蝶谷祖国的宝岛台湾气候温暖，水源充足，花草茂盛，是蝴蝶生长的好地方。台湾的山多，山谷也多。每年春季，一群群色彩斑斓的蝴蝶飞过花丛，穿过树林，越过我知道。1．我知道的民族乐器和西洋乐器。民族乐器①_____________________②_____________________西洋乐器①_____________________②_____________________2．我知道的礼貌用语。我的设计。请你设计一个漂亮的灯笼，并且自编一则谜底是“翠鸟”的灯谜，写在灯笼上。在我们的身边可以看到各种广告，你最喜欢哪一条？最不喜欢哪一条？说说为什么。_________________________________________________________________________________________把自己喜欢看的电视节目和同学进行交流。可从节目所属的电视台、播放时间、节目主持人、节目中的精彩内容等方面谈谈。___________________________________________________同学们来你家做客，在客厅他们看见了你的影集。你能从影集中找一张照片给大家介绍一下它背后的故事吗？试试看。__________________________________________________________把下列句子扩写成一段话。1．荷花已经开了。__________________________________________________________________________________________________________________2．妈妈笑阅读短文，回答问题。人类从自然界中的生物得到启示，发明了许多东西。人类自古就想像鸟儿一样飞上蓝天。科学家认真研究了鸟类飞行的原理，终于在1903年发明了飞机。30年后，口语交际：打电话。丁丁：______________________________________________冬冬：我就是。你有什么事吗？丁丁：______________________________________________冬冬：行，我们明天生活实践。各种不同的颜色将这个世界装扮得分外美丽。不同的颜色让我产生不同的联想：红色让我想起_________________________________________________________；绿色让我想起从下面的词串中选一个你喜欢的场景，如火红的枫叶，五颜六色的菊花，排列成行的大雁，各种形状的灯笼……展开想象，画一幅美丽的图画，再用一段话描述出来。蓝天大雁枫树公园海阅读。金鱼最有趣的要算金鱼吃食了。我拿了二十粒鱼饵扔进缸里。“乌龙”第一个发现鱼食，就像离弦的箭一样游了过去，一口就吞了两粒。“绿小子”和“五花龙”也不甘示弱，冲了上去口语交际。请你向你最喜欢的老师说说你的心里话，要表达出真情实感。_________________________________________________________________________________________________口语交际。假如你请同学王小明为你检查习作，他认真地帮你检查出了错别字。1．你请求王小明帮助检查习作时，会说___________________________________________2．他为你指出错阅读。云雀的心愿夏天到了，云雀妈妈带小云雀到外面去看看。他们飞呀飞，飞过一片沙漠的上空，一阵狂风刮过，地上的黄沙漫天飞舞，迷得他们睁不开眼睛。“这里的风沙真讨厌！”猴子兄弟要建一所房子，老大心儿细，老二力气大，老三身手灵巧，老四喜欢画画。想一想，他们该怎样分工才能把房子建好？老大：_______________________________________老二：_在什么情况下，你会向别人说“对不起”呢？请根据你在生活中的做法，编一首《对不起歌》。__________________________________________________________________________________说一说，写一写。踢球时，我打碎了邻居家的玻璃，没人看见，我_____________________________。有一道难题我不会做，小刚让我抄他的，我_________________________________。生活实践。回忆一下自己的课余生活，我知道：课余我做了这些事：____________________________________________________________；我有这样的收获和感受：____________________向老师或同学介绍一本你读过的书。书名：《_______________》作者：_______________主要内容：______________________________________________________________________________展开想象写一写。1．学了《特殊的考试》这一课，你想对小熊、小猴、小狐狸或小白兔说什么？（1）我想对__________说：“_________________________________________________________学校的保护环境标语牌缺少提示语，请你试着写几个。______________________________________________________________________________________________________阅读短文，完成练习。月亮大还是星星大大卡车经过我们身边的时候，看起来很大，当它离我们远了，看起来就像玩具卡车一样小了。这告诉我们：东西离我们近，看起来就大；东西离在家里，你能自己做哪些事？在你自己能做的事前画“______”。穿衣服和爷爷奶奶聊天系红领巾每天读书看报洗袜子扫地、倒垃圾系鞋带自己洗澡收拾书包刷碗整理房间炒鸡蛋和同学的意见不一致时，你是怎么做的？选一选。[]A．只顾发表自己的意见，和别人大声争吵。B．耐心地听完别人的意见，再发表自己的意见。C．不参与讨论，看热闹。小云、小亮、小华三个好朋友的爸爸，一位是工人，一位是医生，一位是教师。请根据下面三句话，猜猜他们的爸爸各是干什么的。小云的爸爸不是工人。小亮的爸爸不是医生。小云的请在正确的做法后面打“√”。1．下午我玩得很高兴，忘记了今天轮到我们组值日，记起后我打算：（1）装作不知道今天我们组值日。（）（2）下次轮到我们组值日时，自己多做一点就是了。（生活中，我们经常遇到一些自己不了解的问题，需要向别人请教，怎样问才合适得体呢？1．星期天你在家帮妈妈做午饭，主食你想做大米饭，但不知父母是否愿意吃。这时，你走到父母打电话。小刚想向小明借一本书，想想两个小朋友会说些什么，写下来。小刚：________________________小明：________________________小刚：________________________小明：_____读一读下面这首儿歌，说一说记形近字的方法，并请你为“叮、钉、盯、订、厅”这几个字也编一首儿歌帮助记忆。我是独生女，名字叫小娥。我住山脚下，秦岭多巍（wēi）峨。我与鸟为阅读短文，完成练习。云是怎么变成雨的我们都知道云是水蒸气变的。云如果遇到了冷空气，云里的一些小水珠就会结成一粒粒的小冰珠。这些小冰珠碰来撞去，小水点不断地合并到小《东方儿童》节目中，新添了“我发现”栏目，要同学们拍下日常生活中的发现，并配上解说词。明天，栏目组就要开进你们校园啦，你打算怎样推荐自己的“发现”，简单写一写，不要超过想一想，说一说。1．淘气的弟弟不爱学习，让叔叔、婶婶伤脑筋，我对他说：________________________________________________________________________2．嗯，姐姐上大学要走了你的同学王丽君生病住院了，医院规定每次只能有一人看望她。全班同学一致选你为代表去看望生病的王丽君同学。想想到医院后，你会怎样表达全班同学对王丽君同学的关心和祝愿。小刚的爸爸妈妈这几天不知为什么一直在吵架。小刚又伤心，又焦急，连上课也没心思了。你是他的好朋友，你打算怎样安慰他？把你的想法写下来。______________________________刘亮忘记带尺子了，他向同桌王璐借，大声说：“喂，尺子借给我！”王璐理都不理他。他又向其他同学借，大家都不肯借给他。刘亮很纳闷，好几天不快乐。如果你是“烦恼热线”的主持人三（2）班中队将举办一次对全校开放的主题队会，准备邀请教音乐的张老师辅导同学们排练文艺节目。假如同学们推荐你去邀请张老师，见到老师你该怎么说呢？_____________________同桌不努力学习，因此成绩不好，也经常受到老师和家长的批评，为此他很不开心。你如何借用类似“少壮不努力，老大徒伤悲”这样的话语去劝解他，鼓励他？把你要说的写下来。____在辩论会上，一位同学提出：“现在科学技术飞速发展，人类社会不断进步，四大名著是古人写的，我们现在去读没有什么好处。”对此你怎样看待？你怎样应辩这位同学？______________某书店要在店内醒目的地方挂一个条幅，条幅上写一句格言。请你把自己认为合适的格言写出来，并说一说你为什么选它。格言：理由：误会的事在生活中是常有的，例如有一天，妈妈没做饭，致使你上学迟到，你责怪了她。事后，你知道妈妈是为了帮助邻居张奶奶，你会怎样向妈妈道歉？__________________________根据以下情景完成实际练习。1．爸爸又被评为“杰出工程师”了，你准备怎样表示自己对爸爸的祝贺？__________________________________________________________________________请对下面两个问题发表自己的见解。1．书法的价值。___________________________________________________________________________________________________________________妙用语言。气象台的预报员想让自己的天气预报变得充满诗情画意，你愿意为他写一写这些天气的气象预报稿吗？1．明天晴天，是个好日子；傍晚会有云霞。2．后天有大雨。看了这则故事，你想对瑶瑶及她的妈妈说些什么吗？瑶瑶长得很瘦小，妈妈非常疼爱她，每次上学都要帮她拎书包，回家后，什么事也不让瑶瑶做。有一次，瑶瑶做作业时，一会要喝水清明节，学校组织五年级同学前往烈士陵园祭扫烈士墓，要求每位同学写一副挽联，你准备写什么？赵楠同学上课时突然晕倒了，老师和同学赶忙把他送到校医务室，班主任顾老师让张强同学打电话告诉赵楠的家长。电话已接通，谈话已开始。假如你是张强，请你接着往下说。张强：有人说：“字写不好不要紧，电脑、打印机就可以让你的文字很漂亮，现在声控打字机就更方便了，只要你会说就行了，不必再这么辛苦地写字了。”说说你的看法。__________________按要求完成下列交际训练。1．如果你在野外遇到了迷路、断粮等困难，你会怎样克服困难？__________________________________________________________________________________读下面这则小幽默，假如你是这位老师，你会怎样教育小强？试把老师的话写下来。老师：小强，你给花浇浇水。小强：你也有一双手，自己不会浇吗？老师：你这是怎么说话呀？小强：哎呀爸爸给你装修了书房，你准备在书房里写上自己的座右铭或喜欢的名言（格言），你准备写哪些呢？原因是什么？第一句：选择它的原因是：第二句：选择它的原因是：下面是一个孩子和他爷爷的对话，请你展开创造性思维，把对话补充完整。孩子：________________________________________________爷爷：你为什么跑不过人家？孩子：人家比我大。爷本学期结束了，文中的哪一句话给你留下了深刻的印象？把它写下来，再谈谈自己的感受。__________________________________________________________________________________同学们一定阅读了很多的课外书，也一定被书中的故事所吸引。你最喜欢哪一本书？为什么？请你向大家推荐一本你喜欢的书。___________________________________________________