试题列表2-大作文-小学语文-n多题

大作文的试题列表

大作文的试题100

作文。题目：我敬佩的要求：1．把题目补充完整。2．要能表现人物的品质，内容具体，语句通顺，表达出真情实感。作文。题目：我想要求：大胆想象你到太空、月球、火星……的情形；也可以想象你发明了一种高科技产品……一把你所想的写下来。条理清楚，语句通顺。作文。丰富的课外活动不仅丰富了我们的生活，而且让我们增长了不少的见识，请你从学校组织的活动中挑选一项印象最深的写下来。注意要按一定的顺序把活动的过程写清楚，题目自作文。这个学期很快就要过去了，大家心里可能有很多想写而没有写的内容，这次作文就让大家自由表达。可以写一写听别人或给别人讲故事的情景，也可以发挥自己的想象，编个寓言我会写作。（任选一题作文，作文纸自备）1．谈感想。资料：战争让无数人失去了生命。据不完全统计，第一次世界大战持续了4年3个月，有33个国家参战，卷入战争人口达15亿以上，军作文。在我们的身边，有教导你的老师、关心你的父母、疼爱你的爷爷奶奶、帮助你的同学等等。请你选择一个人写下来，要写出这个人的特点，题目自拟。习作。题目：自己最了解你的人是你自己。十几年来，你一定有不少属于自己的独特的体验。如：相信自己，欣赏自己，战胜自己，告诫自己，改变自己，挑战自己……请你选择一种，把题作文。书是人类进步的阶梯，是我们巨大的精神财富。你都读过哪些书？以读书为话题，写一篇文章。题目自拟。作文。读了上面的《狐狸和山羊》这个故事，你肯定会有很多想法。假如狐狸第二次又掉进了井里，山羊看见了，山羊会怎样做？充分展开你的想象，把他们第二次相遇的情景写下来。题习作。“六一”是我们最难忘的节日之一。今年你是怎样度过这个节日的？请选择一件事把它写下来。要求：1．题目自拟，内容具体，能突现节日特点。2．要写出自己的真情实感，不少于4 作文。题目：我的愿望要求：把你心中美好的愿望写下来，注意要写清楚你的愿望是什么，为什么会有这样的愿望，以及怎样做才能实现这个愿望。习作部分。车让人，让出一份安全；车让车，让出一份秩序；人让车，让出一份文明；人让人，让出一份友爱。在现实生活中，“让”随处可见。在家庭中，让出滚滚的亲情；在校园里，作文。主题：真诚要求：1．写一件表现人与人之间真诚关心帮助的事。2．内容具体，条理清楚，语句通顺。3．字数400字左右。习作。“相信自己是走向成功的重要一步。”读了这句话会使你想到许多亲身经历的事情。请从中选择一件给你印象最深的事，以“我是好样的”为题，写一篇不少于400字的作文。注意书习作天地。1．读一本好书，就是在和高尚的人谈话。（歌德）2．劳动是世界上一切欢乐和一切美好事情的源泉。（高尔基）3．你帮助别人，别人就会帮助你。（卢梭）要求：以上是三句名人名作文。题目：给我带来了欢乐要求：1．将题目补充完整。2．有中心，有条理。3．400字左右。写作。请将题目“做人要”填写完整并作文，350字以上。写作。依据材料作文。材料：在一次小组讨论中，同学们纷纷围绕“我的理想”畅谈自己的心声。我发现小刚却闷不做声，就小声地鼓励他。终于，小刚鼓起勇气说出自己的理想，博得了习作。关于宇宙方面的文章，你肯定读过不少，还通过报纸、电视、网络等了解了我国“神五”“神七”等相关报道，一定有很多感受、想法、疑问、愿望或遐想。请你选择自己印象最深或写作。生活总是这样，有酸，有甜，有苦，还有辣。只是那件事留下的印象太深刻，让我们至今难忘。请以“那一次我真”为题，写一篇作文。要求：1．请在横线上填入恰当的词语（如难过作文。“……感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己；感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜。”这是《感恩的心》这首歌中的歌词，由此你想到了什么，请自拟题目作文。题目：他（她）了提示：这是一篇写“他”（或“她”）的作文，横线上可以填笑、哭、火、脸红、流泪、生病、获奖等词语，要写清事情的起因、经过、结果，做到内容具体，语句通顺，作文。你的家乡有哪些习俗？请选择你亲身经历的风俗活动，查阅相关资料，或者询问自己的长辈，了解这些习俗的由来、特点等，以“咱家乡的习俗”为题，写一篇文章。习作。（从两题中任选一题作文）1．感谢你，亲爱的妈妈，是你把我带到了这个美丽的世界；感谢你，慈祥的爸爸，是你用粗壮结实的胳膊为我撑伞挡雨；感谢你，无私的老师，是你给了作文。1．六年的小学生活即将结束。回顾这六年的生活，你一定会有许多感慨，或高兴，或得意，或自豪，或遗憾，或后悔，或困惑……如果你能再做一回小学生，你将会怎样昵？请你以笔下生花。学了《荷花》一课，我仿佛欣赏了一幅动人的画卷，现在，我要把自己最爱的花也展现给大家。要求：写出花的特点来；字数不少于300字；题目自拟。作文。读下面短文的开头，展开想象，续写下文。看谁写得更精彩！字数500字左右。猪八戒办学唐僧、孙悟空一行四人取得真经回来，在长安城引起了极大的轰动。大伙儿对他们的成功习作。题目：小事见真情要求：（1）围绕中心选材，把重点写具体，要表达真情实感。（2）不少于400字。作文。题目：我发现提示：“啊！我发现……”你一定有过这样兴奋的时刻吧！请你先把题目补充完整，再把自己的发现写出来，让大家与你共享发现的快乐。可以写平时观察中的发现，可以写作文。题目：的礼物要求：1．把题目补充完整。2．要表达出真情实感，把事情写具体，语句通顺。3．字数不少于400字。作文大舞台。想不想让别人认识你、了解你？想不想把自己的性格、爱好、优点、缺点介绍给大家？请你快快提起笔，说说自己的故事吧。题目自拟。笔下生花。保护环境已经成为我们大家的共识，相信你也在生活和学习中积极行动起来了，现在就请你写写为了改善环境，自己或家人所做的事情吧。要求：表达清楚，体现出自己或家快乐作文。请仔细回忆一下，你都学过哪些本领？比如画画、游泳、照相、滑冰等等。这些本领是怎么学会的，有哪些趣事和体会，选一样写出来，表达出自己的真情实感。题目自拟。习作练兵场。你的课间十分钟丰富多彩吗？想不想把你平时看到的下课时的景象，按照一定的顺序写下来？相信你想告诉别人的很多很多，那么就以“课间十分钟”为题，具体地介绍你的课习作天地。你喜欢小动物吗？今天请你为大家介绍一下你最喜欢的小动物，写什么呢？可以写它的外形，可以写它的生活习性，也可以写它的生长过程——注意要突出特点哦。字数不少于3 习作训练。题目：一件的事请你先想想要写什么事？是有趣的还是令人伤心的？是后悔的还是快乐得意的？总之要把内容写具体，句子写通顺。字数300字以上。作文练兵场。学了《可贵的沉默》我想到了父母对我的疼爱，今天，我要写下来。（提示：可以写生病时，父母的焦急；可以写你生日时，父母的快乐；也可以写平时生活中父母的操劳……）习作天地。神话、传说中的人物真神奇。比如孙悟空，他会七十二变。如果你也会变，你想变成什么呢？这次习作，就给你一次“变”的机会，请你展开想象的翅膀，编一个故事。作文练兵场。你想发明一种新型产品吗？比如推着走的房子，自动调节温度的衣服等等。请你大胆展开想象力，把你想象的新产品写下来，看看谁的想象力最丰富！题目自拟。笔下生花。你的故乡有什么特色水果呢？今天，请你为大家介绍一下你故乡的一种水果，可以从生长、形状、味道、作用等方面来介绍。题目自拟。300字以上。任选一题作文。1．“猴哥猴哥，你真了不得……”给你一次机会，让你拥有孙悟空的七十二变，同学，你会怎样把握呢？请你以《假如我会七十二变》来作文，完成你的心愿吧。2．请你接着下作文。写一个你熟悉的人，可以通过对他（她）的相貌，言行举止等方面的描写，突出这个人的特点。注意用词准确，语句通顺，重点突出。作文天地。消除污染、创建绿色家园是现代人类的共同追求。请你以“环保”为主题，发挥丰富的想象，以科学技术为依据，写一写奇妙的环保生物，题目自拟。习作练兵场。以“我们的学校”为题写一篇作文。作文。展开想象，看看下面几种图形可以拼成什么图案，然后再根据图案编一个故事，比比看谁的故事最有趣。习作练兵场。一年有四个季节，你喜欢哪个季节？请把那个季节的景物写出来，注意抓住特点，按一定的顺序写，表达出自己的感情。题目自拟。作文练兵场。人是最善于学习的，能不断地从周围的事物中学到东西，从而丰富自己的思想。下面给你提供几种事物现象，你能从中联想到什么，选一则把它写下来，作文题目自定。1 写话。生活中有许多时候需要我们伸出双手，献上爱心。想一想，你身边有需要帮助的人吗？把你的计划写出来吧！写作。写一种你熟悉的动物。可以描写它有趣的生活习性，也可以把自己与这个动物之间发生的趣事写下来。作文。有人说，小学生每天演奏着四步曲：起床、上学路上、一天的学习、晚上的作业；有人说，小学生活真乏味。但是，就在这也许令你乏味的四步曲中却每天都会有小插曲，因为有读故事，续写。白猫和黑猫是一对小兄弟。白猫宝宝很勤快，每天练习捉老鼠的本领。黑猫宝宝非常懒，天天睡懒觉。有一天，猫妈妈说：“你们两个都长大了，可以自己生活了，比赛一习作乐园。学习完本单元课文，你最喜欢文中的哪一个人物？为什么？快动笔写一写吧！习作乐园。你能用“泉水、蝴蝶、花”这三个词语编写一个小故事吗？快快开动起你的小脑袋，发挥大胆、合理的想象吧！作文芳草地。以《难忘的“第一次”》为题写一篇习作，要“第一次”的经历写清楚，还要写出在经历“第一之后获得的启示。400字左右。作文芳草地。在我们的身边有许多普通的事物值得写，选择一个使你有所感触的事物写一写，要写清楚事物的特点和你从中得到的感悟，400字左右。作文芳草地。“百里不同风，千里不同俗。”以节日习俗，富有地方特色的服饰、饮食、民居等为内容，写一篇作文，注意要抓住各民族民风民俗的特点。题目自拟，400字以上。作文芳草地。以《我的理想》为题，写一篇作文。要写清楚自己的理想是什么，为什么有这样的理想，以及准备怎样去实现自己的理想。400字以上。作文芳草地。不久，你就要小学毕业了，外地的亲友一定很挂念你，想知道你的学习如何，身体怎样，什么时候毕业……请你给外地的亲友写一封信，告诉他们你最近的情况和暑假的打算作文芳草地。写一写读《鲁滨孙漂流记》后的感想。感情真挚，400字左右。作文芳草地。以“老师，我想对您说”为题，写一篇作文，注意感情真挚，言辞恳切，450字左右。作文芳草地。写你最感兴趣的人——注意内容具体，语句通顺，感情真挚，400字以上。作文。题目：童年趣事要求：(1)可以借助童年生活的照片去打开记忆的闸门，经过要写清楚，写出真实感受。(2)450字左右。作文。题目：想起那件事，我就要求：先把题目补充完整，文章要写清楚事情的起因和经过，要求中心明确，有条理。450字左右。作文。题目：令我感动的一件事要求：(1)感人的部分要详写，体现真情实感。(2)语句通顺，内容具体，450字左右。作文。缩写《草船借箭》一文，注意要保留主要内容意思准确、完整，语句也要通顺连贯。字数不超过400字。作文。通过这一单元的综合性学习，你一定感受到了现代信息给我们的生活带来的方便。请以“现代信息缩短了我和远方朋友的距离”为题写一篇400字左右的文章。作文题目：难忘的人要求：(1)选择一位给你印象最深的人，抓住他、（她）的特点来写，事件典型，要有说服力。(2)400字左右。作文请你以“畅想未来”为题写一篇作文。对未来的科技，未来的衣食，未来的你，未来的……作一个详细的描述。想象要合理，450字左右。作文你一定读过许多书吧！请以“书中的乐趣”为题，写一篇记叙文。内容要具体，中心要突出，450字左右。作文。钟表滴答，日夜不停，一刻也不出差错。只有时针、分针、秒针团结合作才能完成这艰巨的任务。你会感叹钟表报时的一丝不苟，还是敬佩时针、分针、秒针的精诚团结？以《争分作文。读短文“生命中最重要的事”你一定深有感触。联系你的生活实际，写一篇读后感，题目自定。要求：①要有重点，要有真情实感。②语句通顺，不写错别字。作文“百里不同风，千里不同俗。”请你将调查了解到的家乡美食加以整理，写成一篇习作。题目：家乡的美食要求：①抓住特点介绍。②不写错别字。作文中华民族的传统节日很多，有春节、端午节、中秋节……任选一个节日，模仿《北京的春节》的写法介绍介绍。题目自定。要求：①抓住特点介绍。②不写错别字。作文。理想是人生导航的灯塔，你的理想是什么呢？写一写。题目：我的理想要求：①写出自己的真情实感。②联系自己生活实际写感受。作文。通过本单元的学习，我们缅怀革命先辈、继承光荣传统，请在清明前后祭扫烈士墓，把自己的感受写下来。题目自定。要求：①写出自己的真情实感。②联系自己生活实际写感受。作文。学会生存、具备自我保护的本领对每个人都很重要。以“学会生存”为主题，联系生活实际写一写关于自我保护的事情，题目自定。要求：①不要大篇幅抄课文内容。②联系生活实际作文。读《鲁滨孙漂流记》有感要求：①不要大篇幅抄课文内容。②联系生活实际，突出“学会生存”主题。作文1．仿照《真理诞生于一百个问号之后》的写法，用具体事实说明一个观点。比如：A．困难像弹簧，看你强不强。你强它就弱，你弱它就强。B．团结是一种力量，宽容是一种愉悦。要求作文。六年的小学生活即将结束。回顾六年的生活，你一定会有许多感慨：高兴、得意、后悔、遗憾……请以“难忘的小学生活”为题，写一篇文章。事例要具体，情感要真挚。作文。小学六年，你一定有许多深刻的记忆，请以《忘不了你啊，我的》为题，完成习作，表达你的思念之情。作文。生活中，你遇到过哪些矛盾冲突？他们（你们）是怎样对待的？请以“冲突”为内容，写一篇习作，题目自拟。要求：①要有真情实感。②事例清楚具体。作文。自然界中，朝霞、小路、明月、蝉鸣……都是一道风景。请以《让我陶醉》为题，写一篇作文。要求：①补充文题，横线上内容必须与景色有关。②不少于400字。作文。以《温暖》为题，写出人间友爱。要求：语句通顺，事例具体，情感真挚。作文。《竹石》，《石灰吟》中诗人高尚的节操令人敬佩，你从书籍、电视、生活中还知道哪些具有这种高贵品格的人？写一写他们的事迹。题目自定，要通过具体的事表现人物品质。作文。介绍一首你最喜欢的诗。要通过具体事例，写出你喜欢的理由。题目：我最喜欢这句诗要求：①语句通顺，内容真实。②注意细节描写。习作乐园。（两题任选一题）1．童年像是阳光下的水晶，总是折射出缤纷的光彩。一只昆虫、一个玩具、一次发现、一场争执……看起来微不足道，却饱含着我们的快乐、梦想和追求。让我作文。（两题任选一题）1．“海内存知己，天涯若比邻。”在祖国的东西南北，有许许多多我们的同龄人，如果大家能成为朋友，那该多好呀！请以个人或小组的名义，给远方的小朋友写封作文天地。（两题任选一题）1．在我们的身边，许多人以他们独特的人格魅力、高尚的道德风范感动着我们。生活中，你曾经看到、听到或亲身经历过的事情中，哪件事深深地触动过你的作文天地。(两题任选一题)1．班里要改选班干部，你打算竞选一个职位；“六一”联欢会上，要你代表全班同学作个简短的发言；你得了围棋比赛冠军，请你在领奖的时候谈谈感想；慰问习作乐园。(两题任选一题)1．在这次综合实践活动中，一定发生了一些故事吧！你一定也有许多收获与体会吧！把它们写下来，与同学们共同分享你的学习成果吧！题目自定。2．通过调查作文天地。(两题任选一题)1．缩写是把内容复杂、篇幅较长的文章压缩，而保留其主要内容，使人一目了然。请缩写《草船借箭》或《金色的鱼钩》，也可以缩写其他文章。要求突出主要内习作天地。（两题任选一题）1．一个特点鲜明的人，总是给人留下深刻的印象，即使偶然见上一面，他（她）的音容笑貌、举手投足，也会留在心中挥之不去。请选择一个让你印象深刻的人习作天地。（两题任选一题）1．在成长过程中，大家多多少少都会遇到些烦恼，你的烦恼是什么？你又是如何解决它的呢？请以《成长的烦恼》为题写一篇作文，要求有真情实感。2．鼓掌是一习作乐园。（两题任选一题）1．我们一出生，就被爱包围着，这爱来自爷爷、奶奶、爸爸、妈妈、老师、同学……现在，我们长大了，我们要感谢父母，感谢老师，感谢所有关爱我们的人，习作天地。（两题任选一题）1．这学期，我们又学习了许多发人深省的文章，哪篇文章给你的启发最大、感受最深？以《读〈〉有感》为题写出你的感想吧！要求内容具体，感受深刻。2．从小老联系实际，写一则有关诚实、讲信用的日记。习作。（从以下两题中任选一题）1．春天悄悄地来临，你是否感受到了大自然的变化呢？留心观察身边的春景，如春天的校园，再写一篇习作吧，注意按一定的顺序写，可以运用比喻、拟习作。（从以下两题中任选一题）1．题目：我发现了提示：科学家们从生物身上得到启示，从而有所发明和创造。那么，你从大自然里发现了什么呢？从动植物身上又得到哪些启发呢？要求：习作。（从下面两题中任选一题）1．成长中，有快乐，也有烦恼，你有哪些心里话想一吐为快呢？请以“____，请听我说”为题，写一篇习作。注意先在横线上填上人名或称呼，然后写一写习作。学习了本组课文，你一定感受到了和平生活的可贵。在学习中，你又搜集到了哪些因为战争而给人们带来灾难的图片呢？请选取一幅，认真观察，然后写下来，注意写出自己的真

大作文的试题200

大作文的试题300

活动乐园。每个人都有美好的童年。童年发生的事情往往充满稚趣，令人回味无穷。请你选择一两件，以“童年趣事”为题写下来。要把事情的经过写清楚，也可以写这件事使你明白了什智慧冲浪。请你运用下面所给的词语任意编一个小故事，看谁用的最恰当，编得最精彩！对答如流争先恐后垂头丧气得意扬扬活动乐园。请以“我真感动”为题，写一写生活中让你心潮起伏，终身难忘的事。注意人物的语言、动作和神态描写。习作乐园。人间自有真情在。写一篇文章赞美人间真情，可以是师生情，也可以是亲情或友情；可以写一件事，也可以写几件事，但必须是发生在你自己身上的，要有真情实感。我心目中的英雄——武松，写一写你对他的评价。活动乐园。在你的家人、老师、同学以及一起玩耍的伙伴中，肯定有些人给你留下了深刻的印象，请你选择一位把他写下来。写的时候试着运用学过的写人的方法写出他的特点。活动乐园。这段时间你一定读了一些名著，感受到不同的人物形象。请你随心所欲地写一写，可以写给你印象最深的一个人物，也可以谈一谈你在阅读名著时体验到的乐趣，还可以选择在撰写调查报告中，你一定有很多感想吧。把你的感想与收获写出来吧，看谁写得最好！作文天地。生活中，人人需要掌声。取得成绩和荣誉，掌声会给人以褒奖，给人以激励，给人以再创造的活力；面对困难和考验，掌声给人以信心，给人以勇气，给人以动力。因此，我本单元给我们介绍了很多异域风情，读后你一定有很多感受吧。你还知道哪些异域风情，抓住它们的主要特点写一写。作文天地。我们生活的这个世界因为有“爱”而美丽，也因为有“爱”而精彩。如果你是一个有爱心的孩子，就一定能够发现自己身边有许许多多关于“爱”的故事。请选择一件令你感动的事习作百花园。战争给人类带来了深重的灾难，特别是那些孩子更无辜。世界需要和平，人类需要和平。围绕“热爱和平，反对战争”这一主题谈谈你的看法。你知道吗？自古英雄出少年。抗日战争时期，中华民族涌现出了一批少年英雄。在民族危亡的时刻，他们跟父辈一起，用自己稚嫩的肩膀担起了历史重任。除了小英雄雨来，还有小兵张智慧冲浪。世界是一个多民族并存的大家庭，每个民族都有自己的地域文化，多种文化交织在一起，世界才是一个多彩的世界。认识不到战争的残酷，也就意识不到和平的美好。请你试我来写故事。生命是宝贵的，也是美好的。你了解到哪些热爱生命的故事？先说给别人听，再把使你最感动的那件事写一写。你到乡村去过吗？看到些什么？听到些什么？有什么值得回忆的东西？请你写一写吧。写一写。在我们身边有许多热爱生命的故事，选择自己感受最深的一个写下来，并讲给同学们听吧。作文天地。题目：“二十年以后的学校”“二十年以后的我”“二十年以后的老师”提示：你希望二十年以后的自己、他们（它们）是什么样子呢？任选一个题目进行作文训练，扣准“二十年以后”作文天地。在过去的日子里，你参加过什么活动，选你印象最深刻的一次，把你参加活动的感受和想法写下来吧！要求：感情真挚，写出为什么让你如此难忘。习作平台。我们身边有可爱的同学、敬爱的老师、亲爱的爸爸妈妈……这些人中有没有你的榜样呢？请以“是我的榜样”为题写一篇作文。提示：要写清楚你为什么以他（她）为榜样，写出她（智慧冲浪。设想一下，你想发明一种什么类型的机器人？它可以做哪些具体工作？和同学交流一下，再按照课文的思路仿写《XX机器人》。说一说，写一写。在生活中，每个人都会受到朋友、家人或陌生人的帮助和关怀，请把你的故事说给大家。听一听，再写一写。你知道牛郎织女、嫦娥奔月的故事吗？请搜集相关的文字、图片资料，和同学交流一下，再选一个故事写一写你读后的感受。习作园地。自从我们踏入学校的大门以后，校园里发生了多少值得回味的事啊！运动会上，你追我赶；元旦联欢，掌声不断；课间游戏，欢歌笑语……你一定都记忆犹新吧！选一件给你印象智慧冲浪。将课文中西门豹破除迷信，整治巫婆、官绅的一段文字改编成课本剧。注意人物的内心活动可以通过人物的语言、动作、面部表情来展现，设计要符合原文。习作园地。1．把自己最想写的内容写下来，可以是旅游见到的景物，可以是有趣的事，也可以是喜欢的人……2．未来的世界会是什么样呢？请大胆发挥想象，把你想到的写下来。要求：①两习作园地。在你的身边一定有很多小动物吧！把你最喜欢的小动物写下来，介绍给大家。注意要写得生动、具体，句子要通顺。课外留心观察一天的天气变化，写一篇日记。写话天地。在大树下，有一只狡猾的狐狸，他几天没吃东西了，肚子很饿。他抬头看到一只活蹦乱跳的小松鼠，想把小松鼠当做今天的午餐。狐狸眼珠子骨碌一转……你能把这个故事编完作文。以“难忘的第一次”为题写一篇记叙文，要把第一次的经历写具体，还要写出在经历第一次之后你所获得的启示。作文。我们国家有56个民族，不同的民族民风民俗也不相同，请你广泛地收集不同民族的节日习俗，或服饰、饮食等资料，然后选择最喜欢的一项写出来。作文。（二选一）1．读《汤姆·索亚历险记》有感。2．根据所给的材料写一篇记叙文，题目自拟。一天中午放学后，小刚骑着崭新的自行车在机动车道上飞驰。望着病床上的小刚，这真是惨作文。我第一次____在生活当中，第一次做的事情令人难以忘怀：第一次成功的喜悦，第一次失败的辛酸，第一次尝试的新奇，第一次上街购物的得失，第一次主持家务的苦乐……请你选作文。（二选一）1．请你认真阅读上文，结合生活实际写出读后感，写之前要列一个简单的提纲。2．理想是人生导航的灯塔。每个人都有各自不同的理想，即将告别小学生涯，跨入初中，作文。的苦与乐请你将文章的题目补充完整，结合自己的生活实际写一篇文章。作文。2008年8月8日，是令人期待的日子，是令人振奋的日子。那天，在北京将举办奥林匹克盛会，为了展示中国的风采，举国上下都在为奥运喝彩。请你选取为奥运做的最有意义的一作文。（二选一）1．在小学生活里，曾经发生了许多难忘的事。翻开相册，那照片珍藏着你上课的情景，劳动的场面，参观春游的足迹……请你自拟题目写一篇作文，回忆那校园的生活。2 小练笔。居里夫人的一生是伟大而崇高的，她的人格魅力越来越受到人们的钦佩。请你以“的居里夫人”为题，选取不同的侧面，对居里夫人进行描写。作文。联欢会上要有新春祝福，领奖时要有获奖感言，竞选时要有演说……请你根据需要，选择一个情节，想像当时的情景，写一份发言稿，内容要具体，感情要真挚，语句要通顺。作文。我们生活的世界里到处充满着爱，有母亲对孩子的爱，有老师对学生的爱，有好心人对贫困学子的爱……请你选择其中一件令你感动的事写下来。内容具体，感情要真实，题目自拟作文。童年的生活是丰富多彩的，有去游乐场的快乐，有学游泳的刺激，有滑雪的惊险，有做游戏的愉快……请你打开记忆的闸门选一件事写下来，要写清楚事情的经过，写出自己的真实作文。“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。”正像歌词中写的那样，我们生活的天地里人们都在被爱心包围着，你看有穷苦学生背父上学的故事，有六岁男孩为母亲洗脚的作文。在我们的生活中，有一些人你非常熟悉，如：父母、老师、同学……；也有一些人是陌生的，如：警察、司机、服务员……在这些人中，可能因一件小事给你留下深刻的印象，让你产生作文。缩写是把内容复杂、篇幅较长的文章进行压缩，请你缩写《金色的鱼钩》，最好不超过400字。按要求写作文。社会热点，无论是现在的，还是过去的；无论是正面的，还是反面的。如“神六”飞天，“西部开发”“青藏铁路通车”“抗击禽流感”“升学”问题……都是社会上影响面大，人们作文。看图展开丰富的想象，写一篇作文。我规范稳定，周长短，面积大我新颖多变，周长长，面积小作文。神秘的天空中，有蓝天白云、日月星辉，也有乌云密布、雷电交加。浩瀚的宇宙蕴藏着无限的玄机。当你抬头望天时是否也被那一份神秘和生动吸引过？感动过？请你以“天空”为题习作。在可爱的校园里，我们度过许多欢乐的日子，让我们在校园里走一走，选一处景物进行观察，再把观察到的按一定顺序写下来，注意把内容写具体，语句要通顺。题目：可爱的校习作。题目：老师，我想对你说要求：要在字里行间表达真实的感情。习作。题目：我家乡的巨变要求：观察身边的变化，表达真情实感。习作。请你写出读《一罐水》之后的感受，做到中心突出，语句通畅。习作。春天到了，你一定去踏青了吧！请你认真观察春天景物的特点，把看到美景之后的内心感受按一定顺序写出来。请你以“野外的春天”为题写一篇作文。习作。2003年的春天，一场突如其来的传染病蔓延开来。一场没有硝烟的战斗打响了，那些可亲可敬的白衣战士面对病魔前赴后继，用自己的生命换来了千百个病人的康复，谱写了一曲小练笔。请你写一首自由诗赞美生命的顽强。习作。学习本单元之后，你一定对乡村生活和田园景物有了更多的了解和感受吧！你是否也走进乡村，体会到那美丽的风光呢？请你以《乡村见闻》为题写一篇习作，内容要写清楚，还要运作文。我们伟大祖国地域辽阔，有许多的小学生生活在不同的地方。请你选择某地方的某个小学生给他（她）写一封信，信中要介绍你的情况并邀请他（她）来做客。注意书写格式要正确。习作。在我们身边有很多值得你敬佩的人，请你选择其中的一位，通过具体的事例赞扬他（她）的品质。请以《我敬佩的一个人》为题写一篇习作，要在字里行间表达出你对他（她）的敬佩之习作。根据所给的材料展开合理的想象，以《闪光的心灵》为题写一篇记叙文。材料：(1)星期天的早晨，不知是谁家从阳台上来了个“天女散花”。(2)纸片、塑料袋在空中飞舞，香蕉皮、习作天地。题目：我家的要求：1．把题目补充完整；2．要有真情实感，语句要通顺。习作。童年的生活是美好的，童年中有父母教你咿呀学语，有幼儿园教师教你唱歌跳舞，有小伙伴一起做游戏……请你以《粉红色的回忆》为题写一篇作文。要做到中心突出，层次分明，语习作（任选其一）。1．读了《孺子可教》一文后，你一定从中受到很大教育，请你写一篇读后感。2．这一学期的生活即将结束，请你给远方的亲人写一封信，汇报自己的学习和生活情况。3 习作天地。“一年之计在于春，一日之计在于晨。”早晨，是一天生活的开始。在这大好的晨光中，人们会做些什么事情呢？早晨的景色有什么特点呢？请你以“早晨”为题写一篇作文。注意习作天地。在你的学习生活中，有没有发生过类似课文中的事情呢？你是怎样解决的，请你以“我与____之间”为题，写一篇300字左右的作文。注意要表达出自己的真情实感。习作天地。生活中哪个人给你留下的印象最深？想一想，这个人为什么会给你留下深刻的印象，把想好的内容写下来，注意写出这个人外貌特点。习作天地。森林里住着许多可受的小动物，大胆想象一下它们是怎样生活、联系、帮助……讲一个生动有趣的童话故事。习作天地。观察一种你喜爱的植物，把观察到的和想到的写下来。习作天地。读过《做时间的主人》这篇短文后，你一定有许多感想吧。请你结合这篇短文，写一写自己打算在今后的学习中如何巧妙利用时间。习作天地。请你根据提供的材料，展开合理的想象，自拟题目，写一个生动有趣的小故事。要求内容具体，语句通顺，不写错别字。小明每天晚上睡觉都爱做梦，他梦见考试取得了好成习作天地。你喜欢上网吗？如果喜欢，请你把自己上网的感受写下来吧！习作天地。放假休息时，你会做些什么呢？是否感受到了乐趣。选一件有趣的事写下来。习作天地。每个人的脾气都不相同：好、坏、怪……你的脾气怎么样？请你把下面开头的句子填完整，再用一个具体的事例续写。我这个人啊，脾气很____，这只要从那件小事就可以看出来习作天地。人人都有美好的童年，你的童年生活快乐吗？在你的记忆中哪些事令你最难忘，或者有哪些事物，伴随着你成长，把你童年印象最深的事或物写下来吧！（看看谁的童年最快乐写一写你本学期的收获吧！作文展示台。你有过同“没有钓住那条鱼”相类似的经历吗？请以“的启示”为题，写一篇400字以上的作文。要写清楚是什么事情给了你怎样的启示。作文。提示：将自己调查了解到的民风民俗加以整理，写一篇作文，题目自拟。作文。提示：生活中会遇到许许多多的困难，你是怎样解决的，请以“由‘要用脑袋打球’想起的”为题写一篇400字以上的作文。作文。以“读‘在生命的最后时刻’有感”为题，联系实际写一篇400字以上的读后感。作文。小学的学习生活快要结束了，这是你童年生活中最美好的时光。在你成长的历程中，一定遇到了许多印象深刻的人，请选择其中一个人，自拟题目，写一篇400字以上的作文，要作文。提示：六年的学习和生活既有快乐的，也有不顺利的时候，请回忆老师帮助、鼓励你们进步的点滴往事。题目自定。作文。童年是一幅五彩缤纷的画，童年是一首回味无穷的诗，请你用如画如诗的妙笔写写自己的童年吧！（题目自定）作文。我征服了_________把题目补充完整。比如：我征服了难题、软弱、寒冷……要求：中心突出，内容具体，给人以启发。作文。我们生活在一个用爱编织的世界里，让我们拿起饱含深情的笔，通过一件具体事例写下对亲人、对朋友、对师长的感激吧！（题目自拟）作文。学习了本单元描写人物的方法，请你也写一个自己敬佩的人。作文。我爱家乡的要求：写一处家乡的景物或一种动植物，内容具体，抓住特征。习作园地。题目：我当___________提示：在学习和生活中，我当过“小老师”、“小演员”、“小厨师”、“小导游”、“小记者”……充当这样的角色，感觉非同一般，印象也特别深。以“我当___作文。和____聊聊天提示：聊天对象可以是爸爸、妈妈、市长、校长、老师、同学等，也可以是太阳、春风、小草等，还可以是诸葛亮、孙悟空、外星人……要求：表达清楚、语句通顺、条观察种子发芽、长叶的过程，并用一段话把它写下来。提示：找到几颗大豆，放在透明的玻璃杯子或瓶子里，放少许水（以刚浸没豆子为好），把杯子或瓶子放在有阳光的地方。请你每天作文。材料：星期天上午，我做完作业，一看时间才九点半。哈，可以帮助家里做点儿事了，省得妈妈一直说我“饭来张口，衣来伸手”。我高高兴兴地打了满满一脸盆水，走进房间，想从下面两题中任选一题，作文。1．了解一位抗日英雄的事迹，然后写下来。2．我想发明……从下面的题目中选择一题，写一篇作文。1．题目：老师来我家要求：根据提供的开头接着写下去，展开合理的想像，把张老师来你家的原因、过程写具体。“咚、咚、咚！”有人敲门。“谁呀作文。题目：我的理想要求：要写清楚自己的理想是什么？为什么会有这样的理想？怎样去实现自己的理想。你崇拜你的父母吗？他们有哪些事最令你难忘？请仔细回忆回忆，写上一两件事，表达出你对他们的敬爱之情。精彩习作。你的家乡一定有优美的风景吧！快写下来，让大家来欣赏！精彩习作。你愿意让别人跟过地了解你吗？写一写自己，向别人展示一个真实的你。精彩习作。题目：我学会了要求：写清楚自己由不会到学会的过程，表达出自己的真情实感。妙笔生花。我是一个留心观察事物的小朋友，我对_______最感兴趣，经过仔细观察，我有了新发现，写出来和你共享！在你认识的朋友中，谁给你留下的印象最深？想一想，他做过的什么事最令你难忘，请以：“我忘不了他（她）”为题，把你想到的内容写下来。要注意把内容写具体，把句子写通顺。作文。展开想象，看看下面几种图形可以拼成什么图案，然后再根据图案编一个故事，比比看谁的故事最有趣。作文。从你读过的或看过的描写中华儿女报效祖国，为国争光的文章或影视剧中选择最打动你的一篇（部），写一篇读后感。要表达出真情实感。作文。暖”是多种多样的，有父爱、母爱、师爱、友爱、人与人之间的关爱……请以“爱”为主题，选取自己亲身经历或他人的故事写一篇作文。要求：语句流畅，感情真挚充沛。题目自拟。

大作文的试题400

如果你会变，你想变成什么？想拥有什么样的奇遇？请展开想象的翅膀，编一个故事，在故事里，你可以变成任何人、任何物。作文（任选一题）1．题目：有趣的____提示：这个题目可以写的内容比较多，可以写人，可以写物，也可以写活动，重点是要突出“趣”字。要求：(1)想好要写什么了，就先把题目补充完整。作文。你在大自然中有哪些亲密的“朋友”？你和它们是怎么认识、怎么交流的？想一想，把你和它们之间有趣的事情写下来。作文。古诗是我国的文化瑰宝，其丰富的意境、含蓄的情感感染了一代又一代的读者。经过数年学习，你一定也积累了不少古诗吧？请从你积累的古诗中选一首，把它改写成散文或小故人们一直设想在火星和月球上改造移民基地，10年后，如果你是一名科学家，你将为我们在某一个星球上建造一个怎样的移民基地？请你展开想象，把你的“基地设计图”先画下来，然后作文。鲁迅先生留给后人的是一笔巨大的财富：有他爱国爱民的精神，有他关心帮助他人的品格，有他对读书的思考，有他对时间的感悟，有他不朽的作品……你从鲁迅先生身上获得了怎作文。嘎羧告别村寨的场面，伫立江滩回想往事的情景，象嘎羧内心的感受，并写下来。作文。生活中处处有艺术，这次作文就让我们来谈谈自己身边的艺术。可以写你学过的一门艺术或你喜欢的一位艺术家，也可以写你喜欢的一件艺术品或一次艺术欣赏活动。注意要写清作文。（从中任选一题）1．题目：我的梦提示与要求：(1)人的梦千奇百怪，不要选那些荒诞不经，没有实际意义的内容。(2)可加以丰富的想象扩展梦境。(3)在写梦的过程中要蕴含你的希作文。人要讲诚信，不能撒谎，但有人认为，生活中有时也需要“善意的谎言”，请根据自己的经历和见闻，从下列题目中任选一个，写一篇作文，题目自拟，要求写出自己的真情实感。作文。下面是关于读书的几则名言，相信你也有类似的感受，请你选择读过的一本好书（一份杂志、一张报纸、一篇文章），谈谈你的心得体会和受到的教益。材料：书犹药也，善读之可作文。把你最喜欢的一幅漫画画在下面，并根据这幅漫画用下面的题目写篇作文。题目：_______________的启示作文。从下面两个题目中任选一个写篇作文，并从提供的词语中选出恰当的内容把作文题目补充完整。题目：1．给我的启示2._____教我______选词：林海音叶文玲季羡林尤安·艾肯读书作文。（任选一题，题目自拟，作文纸自备）1．介绍一下你自已或你的一位老师，让你或她（他）的形象深深地留在我们的记忆里。2．写一个发生在你和父母（或其他家人）之间的故事。作文。五年级的你学会做些什么了吗？是游泳、画画、跳舞，还是洗衣、做饭、养花……回忆一下，你的这些本领是怎样学会的？在学习的过程中，酸、甜、苦、辣的滋味你可能都尝过，其作文。因为时间或地点的变化，你现在时常挂念或渴望见到什么人、什么物或一处什么景点，想听一首什么歌，听某人讲什么事……请你以“思念”为题，写一篇作文。注意感情真实充沛，作文。请以“真情”为题，把你和爸爸或妈妈、老师、同学……之间发生的动人故事讲述给大家吧！注意感情真挚，语句流畅。下列的事物间可能会发生哪些有趣（或神奇、惊险、出人意料……）的事？请你选择其中的两个以上的事物，展开大胆的想象编一个故事。要求内容具体，语句通顺，不写错别字，题目自拟习作。同学们，充分发挥你们的想象力，将自己平时很想实现的愿望，自己特别大胆的想法，非常想说的心里话，借这个机会，尽情表达出来吧！题目：假如我是_____________要求：内容作文。家——成长的避风港。有句歌词中写道：“回家的感觉真好！”一提到家，就会给人以亲切、温馨之感。请你选择家庭中发生的一件体现亲情的事写一篇作文。题目自拟。作文。题目：友爱在_________中要求：1．将题目补充完整。2．事情要真实，内容要具体，语句要通顺，书写要工整。作文。请讲述一件你和汉字的故事。例如：学习书法、写错别字、猜字谜……作文。题目：我的兴趣爱好要求：要以具体的事例写出“我”的兴趣爱好是什么，要能给人留下深刻印象。叙述要通顺，条理要清楚。作文。题目：《忧天》读后感要求：联系生活实际，写出自己的看法，也可以提出自己的建议。这次作文不出题目，也不限制内容范围，请你自由发挥。要求：1．写你此时此刻最想表达的内容。2．要把不同体裁的文章特点体现出来。3．把自己想说的意思写清楚，写具体，把中心表写作。读完《这不是一颗流星》你想到了什么？请以“____，我想对你说”为题写一篇文章，来表达你的看法或此时的心情。作文。学习上、生活中，你一定享受过成功的喜悦，也品尝过失败的辛酸。回想自己以往经历过的成功或失败，你一定有许多话想说，那就写下来吧！注意语句流畅，内容具体，感情充从下面选一个自己喜欢的作文题目写篇作文。1．_______，我想对您说2．假如3．________的一天4．_________，我______你5．我发现了_____________作文。从以下题目中任选一个写篇作文。题目：(1)2005年的(2)让不再要求：(1)先把题目补充完整；(2)不少于400字。作文。题目：爱要求：写一件曾让你感动，或给你留下深刻印象的事。要能反映师生间、同学间、亲人间……深厚的爱。作文。题目：我爱家乡的提示：介绍家乡，可以从风土人情、风景名胜、土特产等人手，歌颂家乡人民的勤劳、淳朴，写出家乡的美丽富饶和秀丽山川。（作文纸自备）妙笔生花。请任选一题写一篇作文，不少于400字。1．2000年7月16日晚，天空出现了两大天文奇观：东南的天空发现月全食，而北方的天空则有彗星闪过。根据上面所给材料，请你展开作文。请你选择一处景物，仔细观察，抓住特点，展开想象，用手中的笔把这一处秋景写下来。如果你们班组织了秋游活动，也可以写秋游活动中所见的景物，题目自拟。习作展示台。题目：我尝到了创造的乐趣提示：你是一个“追新族”吗？在游戏活动中、在社会实践活动中、在课堂学习中、在劳动中……总有一点新点子、新做法、小创造、小发明吧？我想你作文。题目：自画像要求：1．抓住自己的特点来写。2．要用具体的事例加以说明。作文。题目：1．我的发现2．观察日记我们的生活丰富多彩，有的春天养蚕，有的喜欢喂金鱼，还有的家中有宠物，你一定在日常观察过程中发现过一些趣事。仔细想一想，你所观察的那作文。长城、颐和园、秦兵马俑……给我们留下了深刻的印象。让我们为风景优美、历史悠久的古建筑或者你身边的有关景点写一篇导游词吧！可以讲景点风光，也可以讲与景点有关的故作文。续写童话——小木偶的故事根据以下开头，续写一个完整的故事，要表达出小木偶在小女巫的帮助下不仅会哭、会笑、会生气、会着急，还会向别人表示同情和关心这个主题。小木作文。爱，是人类最美好的情感；爱，使人间充满温暖。仔细留意发生在身边的有关爱的动人故事，写下来。题目自拟。作文。题目：我喜爱的______________要求：我们生活中熟悉的小动物或动物园里观察到的小动物都可以描写。注意抓住其外形、脾气、进食、嬉戏、休息等特点写具体，并且要表达出自快乐习作。读了《真理和谎言》这则故事，请你也用对话的形式写一篇有趣的童话故事。作文。未来，科学将改变我们的衣、食、住、行，使我们的生活更方便、舒适。请你展开想象，以未来衣、食、住、行的某一方面为内容写一篇想象作文。笔下生花。幸福是什么？幸福在哪里？不同的人有不同的理解，幸福也许是你给予同学的一次小小的帮助，也许是老师赞许的目光，也许是你给别人一句真正的喝彩……请以“幸福是______作文。你过过生日吗？你的生日是怎样过的？你认为怎样过生日才有意义呢？请你以“我的生日”为题，把你最难忘的一次生日记叙下来，或者给自己设计下一次的生日庆祝。（作文纸自备）写作。同学们，下列事物之间可能会发生哪些有趣的、神奇的、惊险的、出人意料的事？请选择其中的三个以上的事物，展开大胆的想象，编一个故事，看谁编的最吸引人。地球外星老写作。在20世纪，人类的许多幻想变成了现实。让我们展开想象的翅膀，畅想21世纪的科技发展，畅谈各自的奇思妙想，说说未来的衣服、未来的食品、未来的住宅、未来的交通……要求作文。读完《鞋匠的儿子》一文，你有什么感想和收获？联系你的生活，写一篇读后感。任选一题作文。1．童话故事。童话，是通过丰富的想象、幻想，运用夸张和拟人的手法来塑造形象、反映生活，对儿童进行思想教育。如何编童话故事昵？首先要确定人物，可以是人、习作乐园。题目：我真的很棒提示：未来的社会是人才竞争的社会，善于推荐自己将是迈向成功的起点。请你以“我真的很棒”为题，写一篇习作，用具体的事例告诉大家你“棒”在什么地方作文。你的课余生活是怎样度过的呢？你的课余生活丰富有趣吗？你在课余生活中都有哪些收获呢？请你以“我的课余生活”为题写一篇文章。不少于300字。作文乐园。在节假日期间，你一定游览过不少名胜古迹，请选取一处建筑或景点写下来，和大家共享游赏后的快乐。题目自拟。作文。你的身边有父母、亲友、邻居、伙伴……你最想把谁介绍给我们认识呢？请把他（她）写出来，记住写作时要突出人物的特点。不少于300字。作文。题目：晚霞夏天的傍晚，天空常常通红一片，人们把这种自然景象称为晚霞，也叫火烧云。你一定注意观察过晚霞的景象吧，请把看到的奇特之处加上合理的想象，按观察的顺序写作。题目：校园的清晨要求：1．语句要通顺、连贯。2．要突出校园的景物特征。作文。喜欢秋天吗？请选择秋天的一幅图景，自由拟题写一篇作文。注意：①抓住景物特点；②别忘了表达出自己的热爱之情。作文。请你写一篇日记。要求写一次观察的景象或现象，可以写出自己的感受。350字左右。注意：要抓住重点具体描写。作文。题目：分享心中的愿望看着天空自由自在飞翔的小鸟，我们多想长出一对翅膀；背着沉重的书包，我们多想拥有一只既轻又好的文具袋……愿望就像是一座桥梁，连接着现实与理想笔下生花。这段时间以来，我认识了许多名人，他们身上闪着光芒，他们的美好品质给我启发。现在，我来为大家讲述一个我了解的名人的故事吧。注意：1．把故事讲清楚、具体；2．突自在表达。从下面两题中选一题作答。1．日记种类很多，常见的有三种类型：①观察日记；②生活日记；③随感日记。现在，请你写写你对一种小昆虫或者一种小动物的观察吧，注意日记的作文。题目：我心爱的要求：写自己喜爱的某一件东西，可以是文具，也可以是工艺品。不少于300字。作文。秋天到了，你觉得什么地方值得去游玩呢？把你推荐的地方的景色描绘出来吧，要特别注意突出它格外吸引人的地方。要求：1．语句通顺，内容具体。2．抓住景物特点，有顺序地描作文。生活中，由于你的仔细观察，你有什么发现吗？比如蚂蚁搬家的秘密，向日葵旋转的秘密……请你以“我发现了的秘密”为题写一篇作文，字数350字左右。作文。你的课余生活一定丰富多彩吧？回忆一下，你最爱玩的游戏是什么呢？怎么玩呢？游戏中最有趣的是什么呢？请你以“课余，我最爱玩_________”为题写一篇作文。要求：语句通顺，内作文。做一个助人为乐的人会有很多快乐，生活中，你帮助过别人吗？你帮他（她）做了什么？请把这个过程具体写下来，字数在350个左右，题目自拟。作文。“小小少年，很少烦恼，眼望四周阳光照……”生活中，我的快乐真多啊，现在我就要把它写下来！要求：1．把快乐具体写下来，语句要通顺；2．字数在350个左右；3．题目自拟。作文。有位名人说过：“这世界不缺少美，缺少的是发现美的眼睛。”你有一双发现“美”的眼睛吗？把你看到的美丽景象，美的事物，美的人，美的场面……任选一个写下来。注意：语句要通作文。请你以春、夏、秋、冬四季中其中一季的景色为内容，自拟题目，写一篇作文。注意写出这一季节景色的特点，大胆运用积累的词句，让你的文章生动起来。350字左右。作文。“爱是这世界上最美的字眼！”你有过这样的感受吗？请把你的经历和感受写下来，让我们共同分享吧！要求：1．内容具体，语句通顺。2．题目自拟，条理清楚。350字左右。作文。生活中会遇到许多问题和麻烦事，聪明的孩子会积极地动脑筋，想出许多办法去解决它。请把你做某件事的全部过程或解决问题的办法写下来。可以以“我发现了_______”为题，我会编故事。小朋友，从小到大，一定听过不少故事吧！今天就让我们当一回小作家，也来编一个有趣的故事。请选用下面的词语，自己取题目编一个小故事，把它写下来。奇怪得意不作文。我们已经读过不少童话故事，现在请你来编一个童话故事，故事的主人公是小鸭子、小灰兔和长腿马。要求：1．突出拟人化的表达手法；2．讲清它们之间的故事；3．题目自拟。作文。题目：夸夸我的同学要求：1．先想想，你要夸谁呢？把题目补充完整。2．用具体的事情来写出同学的优点，不必多，一个或两个方面就行。写一写。我们的生活是快乐的，是丰富多彩的。请你以“快乐”为题，写一段话。可以写使自己感受到快乐的人，也可以写快乐的事。写话。同学们，你们一定看到过或参加过比赛吧，如跳远、拔河……请你选择一次印象深刻的比赛活动写一写。_________________________________________________________________写一写。从下面的几个词语中任意选择几个词语，以它们为主人公，编个故事写下来。（如果不想用这些词语，另选几个词语编故事也可以）小鸟树林人们工厂沙漠空调扇子小白兔小猴子作文。看到下列词语或其中某一个词语，你会想起谁？默默无闻乐于助人廉洁奉公见义勇为尊老爱幼不屈不挠舍己为人废寝忘食看到_____________这个词语，想起了______________。把作文。谎言，有各种各样的理由，也会产生各种各样的结果。从以下题目中任选一题，讲述一下自己关于“谎言”的故事或者对“谎言”的一种感情。（1）我渴望“谎言”（2）我痛恨谎言（3）谎作文。读书、唱歌、跳舞、画画、打篮球、踢足球、做手工、集邮……你最感兴趣的是什么？把你的故事、你的感受、你的收获讲给大家听吧！参考题目：1．我爱_________________2．_____作文。往事像一粒粒珍珠，串起了七彩的童年。回顾自己童年的往事，可以看清自己成长的足迹。向大家介绍自己儿时的故事，与大家一起分享成长的快乐与体会。题目：童年趣事要求作文。题目：和______聊聊天提示与要求：1．把题目补充完整，聊天对象可以是父母、市长、教育局长、环保局局长、校长、老师、传达室大爷等，也可以是太阳、月亮、春风、小草等，作文。从本单元学过的三首古诗中任选一首，根据诗的内容改写成一篇小短文。作文。学完《小英雄雨来》一课后，你有什么感想？写一篇文章记下自己的所感所想。作文。题目：我的梦提示与要求：1．人的梦千奇百怪，不要选那些荒诞不经，没有实际意义的内容来写。2．可加以丰富的想象扩展梦境。3．在写梦的过程中要蕴含你的希望、你的期盼。4 作文。在过去的生活和学习中，一定发生过许多快乐或者烦恼、委屈、幸福、伤心的事，请选择一件让你感受最深的，先在横线上填上表示心情的词语，然后写一篇记叙文。题目：我真作文。题目：我战胜了_____________要求：1．把题目补充完整。2．内容具体，感情真实。作文。题目：中国人，我为你骄傲。提示：作文题目范围很大，你可以写值得骄傲的任何内容，但着眼点要小，否则文章就会显得空洞、贫乏。要求：①中心突出，选材恰当。②书写规范，作文。题目：读《有人送我一株草》有感要求：仔细阅读这篇短文，要写出阅读后真实的感受和体会。作文。(从中任选一题，作文纸自备)1．题目：假如我是要求：(1)先把题目补充完整。(2)不管写什么对象，必须交代清楚这个对象的特点。(3)要开动脑筋，发挥你的想象力和创造力。注作文。以“自信”为话题写一篇作文。作文。以“我想……”或“我想起了……”为题写一篇作文，可以是自己的想象，也可以写自己想到或想起的人或事，还可以写自己想的其他有关内容。先把题目补充完整，然后再作文。内容要作文。不同的季节，雨也呈现出不一样的特点：春天的雨，下起来没完没了；夏天的雨，来去匆匆.......请以“雨”为题写一篇文章，注意写出它的特点。以下两题任选一题作文。(1)有人说：信任是一条纽带，它可以拉近师生的心、邻里的心、两三代人的心；信任是一团火，它可以使人充满自信，充满向上的热情，促使你尽心尽力、尽职作文。请你以“水”为主题，自拟题目，内容、文体不限，写一篇作文。不少于350字。作文。学完《他发明了什么》这篇课文后，请将自己的感受、收获整理一下，写一篇读后感。不少于400字。作文。题目：1．礼物2．信任的故事要求：1．两题中任选一题。2．围绕自定的中心，通过一两件事写具体。3．注意书写工整，正确使用标点符号，字数不少于400字。作文。环境保护是全世界的课题，中国环保刚刚起步，存在许多问题。请你展开想象，设计一种环保产品，或是提几条环保建议。要求：1．写出产品的大致样子、作用，设计的原因和使作文。题目：假如我是__________要求：1．先把题目补充完整，如“假如我是一棵小草”“假如我是校长”“假如我是一只小鸟”等等。2．要展开丰富的想象，但想象要合理。作文。题目：我也有_______的时候提示：每个人都有自己的个性，但再乐观的人也有烦恼的时候，再内向的人也有开朗的时候。请你根据自己的性格特征和生活经历，写一篇作文。先把习作。下面两个内容任选一个习作，不少于400字。1．学习了姓死攸关的烛光>，想象一下，敌人走后，母子三个人会说些什么？2．你经历过危急的事吗？当时你是怎么想又是怎么做的作文。在我们成长的过程中，老师、家长……给予了我们很多，请你以“_____教我______”为题，写一篇文章。要求：1．把题目补充完整。2．要把事情经过描写具体。3．要有必要的心理描写