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民族融合的发展的试题列表

民族融合的发展的试题100

2008年3月18日，温家宝总理在全国人大年度闭幕后举行的记者招待会上重申，西藏是中国不可分割的一部分。下列关于西藏的表述不正确的是：[]A、唐朝时，唐蕃“和同为一家”B、元朝 “五十六个民族，五十六朵花”，我国是一个多民族国家。你知道其中回族是在下列哪个朝代形成的：[]A、元朝B、唐朝C、隋朝D、宋朝黄道婆改进棉纺织工具与方法上，吸收了哪个少数民族的棉纺织技术[]A．黎族B．苗族C．壮族D．汉族元朝时，在我国形成的一个新民族是[]A、藏族B、蒙古族C、回族D、满族元朝时期最著名的纺织家是[]A、李时珍B、黄道婆C、沈括D、王安石下列有关元朝民族关系的叙述，不正确的是[]A、元朝建立前蒙古族处于分裂状态，受到女真族的压迫B、回族的形成，是元朝民族融合的重要事例C、元朝的统一局面，对民族融合提供 “五十六个民族五十六朵花，五十六个民族是一家”。我国元朝时形成的一个新的少数民族是[]A、回族B、突厥族C、吐蕃族D、回纥隋、元大运河的相同的作用主要是[]A、促进了中日文化交流B、世界航海史的壮举C、促进了南洋的开发D、促进了南北经济文化的交流发展 “五十六个民族，五十六枝花，五十六个兄弟姐妹是一家”。请写出下列相关内容。（1）最早出使西域、加强西域与内地联系的历史人物。（2）迁都洛阳，促进民族融合的著名改革是。（3）在我国56个民族中，形成于元朝、信仰伊斯兰教的民族是[]A．藏族B．壮族C．回族D．维吾尔族元朝时形成了新的民族是[]A、维吾尔族B、朝鲜族C、回族D、色目族中国是一个统一的多民族国家，古代各少数民族政权与中央政府的关系在不同的时期呈现出不同的特点。依据所学知识，回答下列问题：（1）唐朝时统治今西藏地区的是________政权，唐元朝是我国民族融合得到较大发展时期。下列选项中有一个民族的形成就是民族融合的产物，你选择的是[]A．匈奴B．回族C．满族D．藏族元朝时期，开始形成了一个新的民族是[]A．畏兀儿B．蒙古族C．回族D．女真族请回答：（1）图一中A地是________今________，B地是________今________，C地是________（2）图一是________（皇帝）在位时开凿的，目的是：（3）图二中E处是________，F处是________。“五十六个民族，五十六朵花，五十六个兄弟姐妹是一家。”各民族都为中华文化的灿烂辉煌做出了重要贡献。我国五十六个民族之一的回族最早形成于[]A、宋朝B、元朝C、明朝D、清朝你能否举出三项发生在元朝时期推进中国历史进程的史实，并分析它们的意义何在？简单概括宋元时期社会政治方面的特征，你能不能用实例来说明这些特征？元朝时期，开始形成了一个新的民族是[]A、畏兀儿B、蒙古族C、回族D、女真族台湾自古以来就是中国的领土，在元朝专门设立了直接管辖台湾的机构是[]A、中书省B、行中书省C、澎湖巡检司D、宣政院阅读下列材料回答问题：材料一“国家根本，仰给东南”。——《宋史》材料二“市舶之利最厚，若措置得宜，所得动以百万计。”材料三“国以民为本，民以衣食为本，衣食以农桑为本。”——元 “一代天骄……结束了蒙古大草原部落间的纷争，建立了强大的蒙古汗国，忽必烈建立了中国历史上第一个由少数民族首领当皇帝的统一王朝。”——川教版《中国历史》七年级下册请回答：（1 元朝的统一，给各族人民相互交往和学习提供了有利条件，此时还形成了一个新的民族是？[]A、羌族B、蒙古族C、回族D、女真族阅读下列材料，回答问题。材料一：秦始皇平六国，隋炀帝富有四海，既骄且逸，一朝而败，吾亦何得自骄也？言念于此，不觉惕焉震惧。——吴兢《贞观政要》材料二：（忽必烈劝课农桑）行我国设立省级行政区，最早开始于[]A、隋朝B、唐朝C、元朝D、明清时期下列叙述不正确的是[]A、两宋政权与少数民族政权的议和有利于双方经济文化交流B、元朝的统一促进了民族融合C、岳飞抗金、文天祥抗元是反侵略斗争D、清朝平定三藩叛乱、粉碎大 “五十六个民族五十六枝花……”，中华民族大家庭中，哪个民族是在元朝时才融合形成的新民族？[]A．维吾尔族B．回族C．苗族D．白族我国历史曾出现过几次民族融合的高潮，实现民族融合的基本因素是[]A．封建统治者采取促进民族融合政策B．少数民族大量的内迁C．经济繁荣，社会生产的不断进步D．各民族之间的长期 2008年春天发生的拉萨“3·14”打砸抢烧暴力事件，以及“藏独”分子骚扰奥运火炬传递事件，都暴露出达赖集团仍然“独”心不死，妄图搞“西藏独立”、分裂祖国的险恶用心。2009年2月，意大利旅行家马可·波罗在中国居住了十几年。当时统治中国的是[]A．隋朝B．唐朝C．宋朝D．元朝我国省级行政区的设立始于[]A．唐朝B．五代C．宋朝D．元朝 “五十六个民族，五十六朵花”，我国是一个多民族国家。你知道其中回族是在下列哪个朝代形成的吗？[]A．隋朝B．唐朝C．元朝D．宋朝近几年，“藏独”分子活动猖獗，积极策划西藏独立，而西藏自古就是中国不可分割的领土，历史上的中央政府都很重视处理与西藏的关系。请回答：唐元清三个朝代的中央政府是如何处下列民族中，最晚出现的是[]A、回族B、女真族C、吐蕃族D、契丹族元朝时，我国形成的一个新民族是[]A、回鹘B、藏族C、蒙古D、回族我国是一个统一的多民族国家。历史上，各民族之间通过长期的交往，民族融合不断发展，民族间的交往形式是“战”与“和”。材料一唐太宗说：“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一，“五十六个民族，五十六枝花，五十六个兄弟姐妹是一家。”在我国多民族大家庭中，元朝时形成的新民族是[]A．维吾尔族B．回族C．藏族D．满族简要回答元朝民族融合的发展情况及作用。___________________________________________________________________________________________________________________________历史影视作品是历史史实的艺术加工，但必须尊重历史史实，下列情节与历史史实不相符的是[]A、秦朝时有人谈论儒家诗书被处死B、在唐都长安随处可见回族商人C、北宋时，商人在 “五十六个星座，五十六枝花，五十六族兄弟姐妹是一家……”，中华民族大家庭中，在元朝时融合形成的是[]A．维吾尔族B．回族C．苗族D．白族元朝时，我国形成的一个新民族是[]A、回纥B、回族C、藏族D、蒙古族唐以来，外国人在中国定居，与中国一些民族通婚，到元朝逐渐形成哪一民族？[]A．藏族B．蒙古族C．回族D．维吾尔族元政府在中央设立宣政院，清政府设置驻藏大臣。宣政院和驻藏大臣职责中的共同之处是[]A、管理西藏军事、行政事务B、管理全国佛教事务C、确定达赖和班禅的继承人D、管理西北地改错题（本题有五处错误，请在错误处下方划横线并加以更正，只根据你前面所答的五个“更正”计分）中华民族的历史是各民族共同创造的。439年，鲜卑族建立的前秦政权统一了黄河流元朝时，黄道婆推广了_________________先进的棉纺织技术。[]A．回族B．彝族C．藏族D．黎族阅读下列材料：材料一：马可·波罗一行于1271年从威尼斯出发，先到达地中海东岸，然后大致沿“丝绸之路”东进。他们时而乘船，时而骑马，时而骑骆驼，时而步行。一路上经过叙利亚中华文明源远流长，成就辉煌，这与统一多民族国家的发展和巩固密切相关。请你结合所学知识，完成问题探究。“五十六个民族五十六枝花……”，中华民族大家庭中，哪个民族是在元朝时才融合形成的新民族？[]A．维吾尔族B．回族C．苗族D．白族 2008年3月14日，拉萨发生了打砸抢烧暴力犯罪事件，严重破坏了拉萨正常的社会秩序，给拉萨人民群众生命财产带来了极大的损失。一个名为“藏青会”的激进“藏独”组织直接策划并参 “五十六个民族，五十六枝花，五十六个兄弟姐妹是一家。”在我国多民族大家庭中，元朝时形成的新民族是[]A．维吾尔族B．回族C．藏族D．满族中华民族由汉族和55个少数民族组成。其中回族形成于：[]A．宋朝B．元朝C．明朝D．清朝 “国家统一，民族融合”是中国历史发展的主流，有关这一主题下列说法不正确的是[]A．唐太宗把文成公主嫁给吐蕃赞普松赞干布B．元朝时我国形成一个新的民族“回族”C．明朝设驻藏大臣在历史发展的长河中，民族团结和国家统一成为主流，更成为国家繁荣富强的重要基础。据此回答下列问题。民族篇：我们都有一个家，名字叫中国。兄弟姐妹都很多，景色也不错。（1 宋元时期是我国历史发展的一个重要时期，其历史发展的主流是[]A．社会动荡不安与民族仇杀混战B．政权分裂与社会倒退C．少数民族掌握中原政权与国家走向分裂D．经济重心南移与民族材料一：北魏时期传汉族服饰的少数民族贵族材料二：东汉末年以后，北方各少数民族陆续内迁，与汉族人民长期生活在一起，相互学习，相互影响，关系越来越密切……——摘自某学者的文 “五十六个星座，五十六枝花，五十六族兄弟姐妹是一家。五十六族语言汇成一句话——爱我中华……”。每当这优美的旋律响起时，我们总能感受到中华民族大家庭的团结和兴盛。请放松紧阅读材料：材料一：匈奴人失去河西，损失重大，唱道：“失我祁连山。使我六畜不蕃息（生长繁盛）；失我焉支山，使我嫁妇无颜色（不能打扮得漂亮了）！”材料二：史书记载，昭君和亲后，“五十六个民族，五十六枝花……”，中华民族大家族中，在元朝时才融合形成的新民族是[]A．维吾尔族B．回族C．苗族D．白族材料一：北魏孝文帝“诏不得以北俗之语言于朝廷，若有违者，免所居官。”又令鲜卑贵族改姓氏、与汉族通婚等，向“汉胡融合”的目标迈进。材料二：唐太宗说“自古皆贵中华，贱夷狄，下列民族，由波斯人、阿拉伯人和汉、蒙、畏兀尔等民族逐渐融合而形成的是[]A．匈奴族B．回族C．藏族D．满族 “五十六个民族五十六枝花……”，中华民族大家庭中，哪个民族是在元朝时才融合形成的新民族？[]A．维吾尔族B．回族C．苗族D．白族我国自古以来就是多民族国家，统一是历史的主流。某校初一年级同学对统一多民族国家走向巩固展开了探究活动，请你参与讨论：探究一：捍卫主权（1）明清时期中国军民在反抗外来侵学习宋元历史后，某班四位同学作了如下主题演讲，你认为能准确概括这段历史的基本特征的是[]A、政权分立和民族融合B、统一多民族国家的巩固和社会危机C、繁荣与开放的社会D、观察下列两图，回答问题：图一秦长城图二明长城请回答：（1）仔细看图或者回忆所学知识，秦长城和明长城的修建分别是为了抵御哪一少数民族的进攻？依据图二指出明长城的起止点。_阅读下列材料材料一：从唐朝中晚期至五代、宋朝，南方战乱较少。许多中原人南迁。带去先进的技术，增加了那里的劳动人手……（1）宋朝时“南方战乱较少”，北方曾出现了哪些战争？__中华文明源远流长，成就辉煌，这与统一多民族国家的发展和巩固密切相关。请你结合所学知识，完成问题探究。“五十六个民族五十六枝花……”，中华民族大家庭中，哪个民族是在元朝时才融合形成的新民族？[]A、维吾尔族B、回族C、苗族D、白族材料：五代辽宋夏金元时期：民族关系特征：封建生产方式向边疆地区扩展。辽、西夏、金在建立之初，仿效中原，实行汉制。政治上，建立起了完整的政治机构；经济上，农业、手工业中华文明源远流长，成就辉煌，这与统一多民族国家的发展和巩固密切相关。请你结合所学知识，完成问题探究。“国家统一，民族融合”是中国历史发展的主流，有关这一主题的史实表述不正确的是[]A．唐朝时，文成公主嫁给吐蕃赞普松赞干布B．元朝时，我国形成一个新的民族“回族”C．明朝时，设在我国多民族的大家庭中，元朝时形成的一个新的民族是回族。[]材料：元朝时期，中央王朝加强了对今鸭池河以西的黔西北地区的控制。明太祖时，明军在奢香用其夫霭翠的积极配合下，顺利通过了水西境，进军云南，促进了明王朝统一西南……请回学习宋元历史后，某班四位同学作了如下主题演讲，你认为能准确概括这段历史的基本特征的是[]A．国家产生和社会变革B．政权分立和民族融合C．繁荣与开放的社会D．经济重心的南移和自古以来，民族团结、国家统一是我国历史发展的主流。结合所学知识，回答下列问题：（1）我国历史上第一个统一的多民族的中央集权的封建国家是__________朝。（2）在我国统一的多我国是一个多民族国家，北魏____________改革，促进了北方民族大融合；元朝时，形成了一个新的民族——____________。我国自古以来就是多民族国家，统一是历史的主流。某校初一年级同学对统一多民族国家走向巩固展开了探究活动，请你参与讨论：探究一：捍卫主权（1）明清时期中国军民在反抗外来侵以学习主题统揽各段历史是学习历史的一个好方法。学习主题“经济重心的南移和民族关系的发展”主题统揽的是[]A、南北朝时期的历史B、隋唐时期的历史C、宋元时期的历史D、明清时某校九年级（1）班正在进行有关我国“古代民族融合”的探究活动，请你参加。【史料呈现】材料一：魏主（即北魏孝文帝）下诏，以为“北人谓土为拓，后为跋。魏之先出于黄帝，以土德王，元朝以前，就有许多汾州人、并州人迁至今新疆地区，与蒙古族、维吾尔族共同劳动生活。这说明[]A．北方战乱导致山西人迁往边疆B．蒙古族、维吾尔族人民非常友善C．元朝以前新疆与在我国56个民族中，形成于元朝、信仰伊斯兰教的民族是[]A．藏族B．壮族C．回族D．维吾尔族阅读材料，回答问题：材料一：魏主引见朝臣，诏断北语，一从正音……年三十以上，习性已久，容或不可卒革。三十以下，见在朝廷之人，语音不听仍旧。若有故为，当降爵黜……。——《北元朝时形成了新的民族是[]A．维吾尔族B．朝鲜族C．回族D．色目族 “五十六个民族，五十六朵花”，我国是一个多民族国家。你知道其中回族是在下列哪个朝代形成的吗？[]A．隋朝B．唐朝C．元朝D．宋朝以学习主题统揽各阶段历史是学习历史的一个很好方法。学习主题“经济重心的南移和民族关系的发展”统揽的是[]A．秦汉时期的历史B．南北朝时期的历史C．宋元时期的历史D．明清时期的元世祖对汉族官员汪惟和说：“汝家不与其他汉人比，弓矢不汝禁也，任汝执之。”这说明[]A、元朝统治者实行民族分化政策B、元朝时，各族人民的政治、法律地位不同C、元朝时，蒙古我们身边有许多少数民族的同学，其中回族形成于[]A．隋朝B．唐朝C．宋朝D．元朝元朝是我国历史上的重要朝代，下列不属于其进步性表现的一项是[]A、实现了国家统一B、加强了民族融合C、推行行省制度D、实行民族分化政策我县车镇乡五营村村民多是信仰“真主”安拉，信奉伊斯兰教的回民，回族在我国形成的时间是[]A．唐朝B．宋朝C．元朝D．清朝【国家统一篇】我国是统一的多民族国家，国家统一是历史发展的必然趋势。阅读下列材料，并根据所学知识回答问题：材料一：图一：文成公主入藏壁画材料二：他（忽必烈）仿效中原王朝的改错题：下列文字有五处错误，请找出来并加以改正我国历史上各个时期有着不同的民族关系和对外关系。唐朝时，唐太宗将金城公主嫁给了松赞干布。唐玄宗被北方各族尊为“天可汗”“胡人有妇解汉音，汉女亦解调胡琴”。反映了元朝[]A、汉族妇女擅长音乐B、少数民族妇女喜欢音乐C、元朝的统一促进了民族融合D、当时妇女受教育条件好元朝统一，促进了民族融合，开始形成一个新的民族是[]A、契丹B、女真C、回族D、畏兀儿我国现在的少数民族回族形成于[]A．唐朝B．宋朝C．元朝D．明朝一个新的民族——回族，形成于唐朝。判断：__________________________改正：__________________________下列有关元朝民族关系的叙述，不正确的是[]A、元朝建立前蒙古族处于分裂状态，受到女真族的压迫B、回族的形成，是元朝民族融合的重要事例C、元朝的统一局面，对民族融合提供阅读下列材料，回答问题。材料一唐朝以来，不少定居中国的波斯人、阿拉伯人，信仰伊斯兰教，他们同汉、蒙、畏兀儿等族，长期杂居，互通婚烟，逐渐融合，形成了一个新的民族。阅读下列材料，回答问题。材料一元末反映草原地区蒙汉民族生活的诗句：“胡人有妇解汉音，汉女亦解调胡琴。”材料二迁入中原的蒙古族，到元末与汉人已达到“相望相化，而亦不易以在我国56个民族中，形成于元朝、信仰伊斯兰教的民族是[]A、藏族B、壮族C、回族D、维吾尔族阅读下列材料，回答问题。材料一贞观十五年，太宗以文成公主妻之，令礼部尚书、江夏郡王(李)道宗珠婚。持节送公主入蕃。弄赞率其部兵次柏海，亲迎于河源。材料二见下图材料三元朝和清朝先后加强对西藏地区的管辖，其相似之处是[]A．利用宗教实行政教合一统治B．设立专门管辖的机构C．设驻藏大臣派驻拉萨D．确立中央册封西藏宗教首领制度

民族融合的发展的试题200

“五十六个民族五十六枝花……”，中华民族大家庭中，哪个民族是在元朝时才融合形成的新民族？[]A、维吾尔族B、回族C、苗族D、白族宋元时期是我国古代民族融合的高潮时期，也是我国古代科技文化的高峰时期。据此回答下列问题：（1）元朝统一全国前，我国北方出现了辽、西夏、金三个主要的少数民族政权，与之相阅读下列材料，回答问题。“外甥是先皇帝舅宿亲，又蒙降金城公主，遂和为一家。天下百姓，普皆安乐。”——尺带珠丹给唐朝皇帝的上书请回答：（1）上述材料反映了唐朝与哪个民族的友从元朝开始，历代中央政府为促进统一多民族国家的发展和巩固，都重视对西藏地区的管辖。元朝管辖西藏地方事务的机构是[]A．宣政院B．澎湖巡检司C．驻藏大臣D．中书省 “五十六个民族五十六枝花……”，中华民族大家庭中，哪个民族是在元朝时才融合形成的新民族？[]A．维吾尔族B．回族C．苗族D．白族元朝时“胡人有妇解汉音，汉女亦解调胡琴”的诗句反映了[]A．回族与汉族人民的融洽关系B．蒙汉人民的融洽关系C．女真族与汉族的关系D．蒙汉两族的矛盾元朝民族融合的突出表现有①正式将西藏纳入行政区域②在地方设“行省”③回族开始形成④原先进入黄河流域的契丹、女真等族，已同汉族没有什么区别[]A．①②③B．①③④C．②③D．③④ 根据《自然科学大事年表》的统计，从公元前6世纪到1000年，中国在世界重大科技成就中所占比例达50—70%，公元1000年后的宋元时期几项重大发明对促进文明的发展与进步做出了极其阅读下列材料，回答问题：请回答：（1）材料一中姓氏改变与什么事件有关？再举一例该事件中的措施。______________________________________________________________（2）材料二体回族开始形成于：[]A、五代B、北宋C、南宋D、元朝元朝时民族融合不断发展，形成了新的民族——回族。[]元朝以前，就有许多汾州人、并州人迁至今新疆地区，与蒙古族、维吾尔族共同劳动生活。这说明[]A．北方战乱导致山西人迁往边疆B．蒙古族、维吾尔族人民非常友善C．元朝以前新疆与我国是一个多民族国家。要了解回族形成的历史，最早应追溯到[]A．汉朝B．唐朝C．元朝D．明朝元朝形成的新民族是[]A．羌族B．蒙古族C．回族D．鲜卑族 “胡人有妇解汉音，汉女亦解调胡琴”，这首诗写于元末，反映了元朝[]A．统一全国，疆域辽阔B．文化事业发展C．中外交往频繁D．民族融合发展我国现在的五十六个民族中，形成于元朝的是[]A．蒙古族B．回族C．维吾尔族D．朝鲜族 “国家统一，民族融合”是中国历史发展的主流，有关这一主题的史实表述不正确的是[]A．北魏孝文帝改革加快了北方民族大融合的进程B．唐朝时，唐太宗将文成公主嫁给吐蕃首领松赞干历史影视作品是历史史实的艺术加工，但必须尊重历史史实，下列情节与历史史实不相符合的是[]A．西汉时有人用纸写字B．唐朝时人们坐着装有指南针的海船航海C．在宋元的战争中使用元朝时，许多信仰伊斯兰教的阿拉伯人、波斯人迁入中国，同维吾尔、蒙、汉等民族逐步融合，形成一个新民族，这个民族是[]A．维吾尔族B．回族C．苗族D．白族元朝统治的岁月是短暂的，但是这个王朝的历史是波澜壮阔、丰富多彩的，对中国历史，乃至世界历史的进程都有不可磨灭的影响。关于元朝的历史，下列叙述正确的是[]A．成吉思汗是元朝（公元1271~1368年）是由蒙古族建立起来的庞大王朝。蒙古族以其强大的武力，不仅征服了中原及长江以南地区，还将其控制范围扩张至整个西亚地区，使元朝成为我国有史以来疆创新是一个民族发展的灵魂，是一个民族进步的不竭动力，中华民族自古以来就做出了不少的创造、创新和发明。据此回答下列问题：（1）隋朝虽然是一个短命王朝，但具有重要的历史地仔细观察下图，根据所学内容，判断图中间的“？”处，应该是我国____民族。[]A．藏族B．回族C．壮族D．苗族宋元时期是我国古代民族融合的高潮时期，也是我国古代科技文化发展的高峰时期。探究一：宋元民族融合的情况（1）元朝统一全国之前，我国北方曾经出现过辽、西夏、金三个主要的少 “五十六个民族五十六枝花……”，中华民族大家庭中，哪个民族是在元朝时才融合形成的新民族？[]A．维吾尔族B．回族C．苗族D．白族学习宋元历史后，某班四位同学作了如下主题演讲，你认为能准确概括这段历史的基本特征的是[]A．国家产生和社会变革B．政权分立和民族融合C．繁荣与开放的社会D．经济重心的南移和阅读下列材料：材料一：唐太宗说：自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一，故其种落皆依朕如父母。材料二：元朝时人分四等，第一等是蒙古人，地位最高。第二等是色目人，第三等是汉民族团结、国家统一是我国历史发展的主流。阅读下列材料，回答问题。材料一右图是某老师所绘的《唐蕃关系示意图》材料二元朝的统一给各族人民相互交往和学习提供了有利的环境。元朝时期，民族融合进一步发展的表现有哪些？______________________________________________________________________________元朝时期，人口大规模流动产生了怎样的影响？________________________________________________________________________________元朝在中国历史上的地位如何？______________________________________________________________________________为什么说元朝的统一加强了民族融合？______________________________________________________________________________“五十六个民族五十六枝花……”，中华民族大家庭中，哪个民族是在元朝时才融合形成的新民族？[]A．维吾尔族B．回族C．苗族D．白族自古以来，民族团结、国家统一是我国历史发展的主流。结合所学知识，回答下列问题：（1）我国历史上第一个统一的多民族的中央集权的封建国家是__________朝。（2）在我国统一的多阅读材料，回答问题：材料一：魏主引见朝臣，诏断北语，一从正音……年三十以上，习性已久，容或不可卒革。三十以下，见在朝廷之人，语音不听仍旧。若有故为，当降爵黜……。——《北元政府在中央设立宣政院，清政府设置驻藏大臣。宣政院和驻藏大臣职责中的共同之处是[]A．管理西藏军事、行政事务B．管理全国佛教事务C．确定达赖和班禅的继承人D．管理西北地区军 2009年4月1日，中法外交部同时发表《中法新闻公报》，法方承诺拒绝支持任何形式的“西藏独立”，西藏是中国领土神圣不可分割的一部分。西藏正式成为中国的一个行政区域，开始于[我国是一个多民族国家，各民族都为中华文化的灿烂辉煌做出了重要贡献。回族是我国五十六个民族之一，最早形成于[]A．宋朝B．元朝C．明朝D．清朝读下图，回答下列问题：（1）上图所示行政区划最早出现于哪个朝代？是谁建立的？___________________________________________________________________（2）从图中可看出当时统治者元朝时形成了新的民族是[]A．维吾尔族B．朝鲜族C．回族D．色目族宋元时期，我国多民族国家继续发展，经济繁荣，文化灿烂。阅读材料，回答问题。材料一：《中国历史纪年表》（部分）（1）上图中政权①的建立者是谁？建立政权②的是哪个民族？从图中可以元朝统一，从波斯、阿拉伯等地来到中国的人，长期与其他各民族杂居，互相通婚，形成了一个新的民族是[]A．维吾尔族B．藏族C．羌族D．回族 “五十六个民族，五十六朵花”，我国是一个多民族国家。你知道其中回族是在下列哪个朝代形成的：[]A、元朝B、唐朝C、隋朝D、宋朝元朝时，波斯人、阿拉伯人同汉人等民族进行融合，形成的新民族是[]A．契丹人B．女真人C．蒙古族D．回族元朝时，阿拉伯人、波斯人迁入中国，与汉族、蒙古族等互相融合，形成的新民族是[]A．回族B．藏族C．满族D．蒙古族学完宋元时期的历史后，有几位同学对这一时期的历史进行了概括，其中比较准确的是[]A．国家的分裂和社会变革B．政权分立与民族汇聚C．多元文化碰撞交融与社会经济高度发展D．帝国元朝时，我国形成的一个新民族是[]A．回纥B．回族C．藏族D．蒙古族阅读下面材料：胡人有妇解汉音，汉女亦解调胡琴。请回答：（1）材料反映了元朝的什么情况？___________________________________________________（2）促使这种情况出现的原因是什么元朝时民族融合进入一个新阶段，请你认真总结一下元朝民族融合的发展表现在哪几个方面，元朝的民族融合有什么作用。___________________________________________________在我国56个民族中，形成于元朝、信仰伊斯兰教的民族是[]A．藏族B．壮族C．回族D．维吾尔族阅读下列材料：材料一：唐太宗说：自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一，故其种落皆依朕如父母。材料二：洁白的哈达、温驯的藏羚羊、雄伟的布达拉宫……这就是我们美丽而圣洁的西藏 “五十六个民族五十六枝花……”，中华民族大家庭中，哪个民族是在元朝时才融合形成的新民族？[]A．维吾尔族B．回族C．苗族D．白族中华文明源远流长，成就辉煌，这与统一多民族国家的发展和巩固密切相关。请你结合所学知识，完成问题探究。“五十六个民族，五十六枝花，五十六个兄弟姐妹是一家”这是对我国统一的多民族国家的真实写照。哪个民族是元朝时开始形成的[]A、回族B、蒙古族C、畏兀儿（维吾尔族）D、女真族宋元时期是我国民族政权的并立时期。据此回答：（1）这一时期，我国民族关系是怎样的？_______________________________________________________________________（2）这一时期为元朝时期我国开始形成的一个新民族是[]A．回族B．藏族C．契丹族D．畏兀儿读下图，回答下列问题：（1）上图所示行政区划最早出现于哪个朝代？是谁建立的？___________________________________________________________________（2）从图中可看出当时统治者元朝时，迁入中国的阿拉伯人、波斯人，同畏兀儿、蒙、汉等族逐步融合，形成一个新的民族，从而出现了民族大融合的盛况。这个新民族是[]A．朝鲜族B．回族C．维吾尔族D．傣族《爱我中华》的歌词写道：“五十六个星座五十六只花，五十六族兄弟姐妹是一家，五十六种语言汇成一句话：爱我中华，爱我中华，爱我中华！”结合所学知识回答问题：（1）“自古皆贵中华，13世纪，________统一蒙古各部，被尊为“________”。1271年，他的孙子________改国号为_________，定都大都，他是__________。1279年，元军消灭南宋最后一支抵抗力量，统一全 “胡人有妇解汉音，汉女亦解调胡琴”。反映了元朝[]A、汉族妇女擅长音乐B、少数民族妇女喜欢音乐C、元朝的统一促进了民族融合D、当时妇女受教育条件好元朝统一，促进了民族融合，开始形成一个新的民族是[]A、契丹B、女真C、回族D、畏兀儿 “五十六个民族，五十六枝花”，中国自古以来就是一个多民族的国家，其中回族是什么时候形成的[]A．唐朝B．宋朝C．元朝D．明朝元朝时的回族是由信仰伊斯兰教的阿拉伯人、波斯人迁入中国，同维吾尔、蒙、汉等民族融合形成。[]阅读下列材料：材料一：“外甥是先皇帝舅宿亲，又蒙降金城公主，遂和同为一家，天下百姓，普皆安乐”材料二：“台湾者，中国之土地也，久为贵国所据，今余既来索，则地当归我，珍瑶关于我国少数民族回族形成的说法，正确的是[]A．回族是元时蒙古族大批迁入中原与汉族杂居通婚而形成的B．回族是契丹、女真等杂居通婚而形成的C．回族是信仰伊斯兰教的波斯人、阿元朝统一后，促进了我国统一的多民族国家的发展。穿越时空隧道回到元朝，下列现象有可能看到的有①汉族人民大量迁居到边疆地区生活②在中原市场上有汉族人和女真人做生意③汉族 “五十六个民族五十六枝花……”，中华民族大家庭中，哪个民族是在元朝时才融合形成的新民族？[]A．维吾尔族B．回族C．苗族D．白族今天的西藏地区在元朝时[]A．归中书省直接管辖B．归驻藏大臣管辖C．归西藏自治区管辖D．归宣政院管辖少数民族曾在我国多民族国家发展的历史上写下灿烂的篇章。你知道第一个统一全国的少数民族政权是：[]A、辽B、金C、元D、清元朝时期，开始形成了一个新的民族是[]A、畏兀儿B、蒙古族C、回族D、女真族元朝时，迁入中国的阿拉伯人、波斯人，同畏兀儿、蒙、汉等族逐步融合，形成一个新的民族，从而出现了民族大融合的盛况。这个新民族是[]A．朝鲜族B．回族C．维吾尔族D．傣族元朝在边远少数民族地区设立了与内地不同的行政制度，称“羁縻州”。错误：改正：_《爱我中华》的歌词写道：“五十六个星座五十六只花，五十六族兄弟姐妹是一家，五十六种语言汇成一句话：爱我中华，爱我中华，爱我中华！”结合所学知识回答问题：（1）“自古皆贵中华，在封建时代，古老的中国是世界上强大的国家。在较长的时间里，封建王朝都实行比较开放的对外政策，对外交往比较活跃。材料一：唐朝与亚洲、非洲、欧洲的一些国家，都有往来。观察下列有关我国两个少数民族建立的朝代疆域图，完成下列问题图一：图二：请回答：（1）图一、图二分别是哪两个王朝的疆域图？（2）图二所示的政权统治期间能体现中华民族凝聚力回归 “胡人有妇解汉音，汉女亦解调胡琴”，这首诗写于元末，反映了元朝[]A．统一全国，疆域辽阔B．文化事业发展C．中外交往频繁D．民族融合发展下列有关回族的表述中，正确的是[]A．在我国定居的波斯人和阿拉伯人的后代B．在我国定居的信仰伊斯兰教的西亚人的后代C．居住在天山的维吾尔人的后代D．汉、蒙、畏兀儿与波斯人、元朝时候，民族融合得到进一步发展，定居中国的波斯人、阿拉伯人，信仰伊斯兰教，逐渐形成了一个新的民族。小华的同桌，吃清真饭，家长信仰《古兰经》，你认为他是[]A．满族B．回 “胡人有妇解汉音，汉女亦解调胡琴。”这句话反映了元朝的统一促进了民族融合。你知道元朝时形成的一个新的民族是[]A．契丹族B．女真族C．畏兀尔族D．回族阅读下列材料：请回答：（1）诗的意思是什么？（2）该诗句反映了什么？而又说明了什么问题？（3）为什么说元朝统一促进了民族融合？“五十六个民族五十六枝花……”，中华民族大家庭中，哪个民族是在元朝时才融合形成的新民族？[]A．维吾尔族B．回族C．苗族D．白族 “五十六个民族，五十六支花，五十六个兄弟姐妹是一家”。在我国多民族大家庭中，元朝时形成的新民族是[]A、维吾尔族B、回族C、藏族D、满族元朝时许多信仰伊斯兰教的波斯人、阿拉伯人迁入中国，与汉蒙等族融合形成了一个新的民族即_______。元朝时期，开始形成了一个新的民族是[]A．畏兀儿B．蒙古族C．回族D．女真族中国古代的民族关系，除了有刀光剑影，更有流传千古的民族和谐相处的佳话。请阅读以下材料，感悟我国古代民族关系的发展历程。材料一：大昭寺内的文成公主入吐蕃壁画。材料二 “五十六个民族五十六枝花……”，中华民族大家庭中，哪个民族是在元朝时才融合形成的新民族？[]A．维吾尔族B．回族C．苗族D．白族元朝时民族融合进一步加强，最主要的原因是[]A、国家统一B、经济发展C、交通发达D、对外开放我国是一个多民族国家，各民族都为中华文化的灿烂辉煌做出了重要贡献。回族是我国五十六个民族之一，最早形成于[]A．宋朝B．元朝C．明朝D．清朝 “五十六个民族五十六枝花……”，中华民族大家庭中，哪个民族是在元朝时才融合形成的新民族？[]A．维吾尔族B．回族C．苗族D．白族我国是一个多民族国家，各民族都为中华文化的灿烂辉煌做出了重要贡献。回族是我国五十六个民族之一，最早形成于[]A．宋朝B．元朝C．明朝D．清朝下列叙述不正确的是[]A、两宋政权与少数民族政权的议和有利于双方经济文化交流B、元朝的统一促进了民族融合C、岳飞抗金、文天祥抗元是反侵略斗争D、清朝平定三藩叛乱、粉碎大 “国家统一，民族融合”是中国历史发展的主流，有关这一主题的史实表述不正确的是[]A．唐朝时，文成公主嫁给吐蕃赞普松赞干布B．元朝时，我国形成一个新的民族“回族”C．明朝时，设材料一：北魏孝文帝“诏不得以北俗之语言于朝廷，若有违者，免所居官。”又令鲜卑贵族改姓氏、与汉族通婚等，向“汉胡融合”的目标迈进。材料二：唐太宗说“自古皆贵中华，贱夷狄，下列叙述与回族的形成有关的是[]A．回族是汉族与畏兀儿人融合的结果B．汉族与女真、契丹等民族融合结果C．蒙古草原的统一D．信仰伊斯兰教的波斯人、阿拉伯人，来中国后与汉、蒙、为什么说元朝的统一促进了民族融合？阅读材料，回答问题：材料一：魏主引见朝臣，诏断北语，一从正音……年三十以上，习性已久，容或不可卒革。三十以下，见在朝廷之人，语音不听仍旧。若有故为，当降爵黜……。——《北下列哪一部著作激发了欧洲人对东方的向往[]A．《西游记》B．《马可·波罗行纪》C．《大唐西域记》D．《梦溪笔谈》西藏正式成为中国的一个行政区域，开始于[]A．唐朝B．宋朝C．元朝D．明朝列举元朝时形成的新民族——回族是由哪些外国人和中国哪些民族长期杂居相处，互通婚姻，逐渐融合而形成的。_______________________________________________________________

民族融合的发展的试题300

小明在查资料时发现有一个中国古代少数民族皇帝把自己的姓名改为元宏，你认为这一历史现象出现于[]A．三国时期B．两晋时期C．南北朝时期D．元朝时期我国现在的少数民族回族形成于[]A．唐朝B．宋朝C．元朝D．明朝元朝民谣“胡人有妇解汉音，汉女亦解调胡琴”，根本上反映的是[]A．少数民族妇女会说汉语B．汉族女子会弹奏少数民族胡琴C．出现了民族融合的现象D．汉族与少数民族互学语言乐器在历史发展的长河中，民族团结和国家统一成为主流，更成为国家繁荣富强的基础。结合所学知识，请回答：（1）我国历史上第一个统一的多民族封建国家为加强对地方的管辖，采取了什我国民族大家庭中的一员——回族形成于哪个朝代？怎样形成的？____________________________________________________________元朝时民族融合进一步加强，最主要的原因是[]A．经济发展B．交通发达C．对外开放D．国家统一阅读以下材料，回答问题：材料一：唐太宗说:“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一。”“盖恩泽洽，则四夷可使如一家;猜忌多，则骨肉不免仇敌。”材料二：贞观十五年（641年），文成回族的形成是元朝民族融合的表现之一。错误：_________________改正：_________________“胡人有妇解汉音，汉女亦解调胡琴。”这句话反映了元朝的统一促进了民族融合。你知道元朝时形成的一个新的民族是[]A．契丹族B．女真族C．畏兀尔族D．回族中国古代的民族关系，除了有刀光剑影，更有流传千古的民族和谐相处的佳话。请阅读以下材料，感悟我国古代民族关系的发展历程。材料一：大昭寺内的文成公主入吐蕃壁画。材料二元朝时，许多信仰伊斯兰教的阿拉伯人、波斯人迁入中国，同维吾尔、蒙、汉等民族逐步融合，形成一个新民族，这个民族是[]A．维吾尔族B．回族C．苗族D．白族创新是一个民族发展的灵魂，是一个民族进步的不竭动力，中华民族自古以来就做出了不少的创造、创新和发明。据此回答下列问题：（1）隋朝虽然是一个短命王朝，但具有重要的历史地宋元时期是我国民族政权的并立时期。据此回答：（1）这一时期，我国民族关系是怎样的？_______________________________________________________________________（2）这一时期为元朝统一后，促进了我国统一的多民族国家的发展。穿越时空隧道回到元朝，下列现象有可能看到的有①汉族人民大量迁居到边疆地区生活②在中原市场上有汉族人和女真人做生意③汉族元朝时期，开始形成了一个新的民族是[]A．畏兀儿B．蒙古族C．回族D．女真族元朝的统一，给各族人民相互交往和学习提供了有利条件，此时还形成了一个新的民族是？[]A、羌族B、蒙古族C、回族D、女真族学习宋元历史后，某班四位同学作了如下主题演讲，你认为能准确概括这段历史基本特征的是[]A．国家产生和社会变革B．政权分立和民族融合C．繁荣与开放的社会D．经济重心的南移和民阅读下列材料：材料一：唐太宗说：自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一，故其种落皆依朕如父母。材料二：元朝时人分四等，第一等是蒙古人，地位最高。第二等是色目人，第三等是汉我国自古以来就是多民族国家，统一是历史的主流。某校初一年级同学对统一多民族国家走向巩固展开了探究活动，请你参与讨论：探究一：捍卫主权（1）明清时期中国军民在反抗外来侵元朝统一，促进了民族融合，开始形成一个新的民族是[]A、契丹B、女真C、回族D、畏兀儿融入情境，探究问题我国自古以来就是多民族国家，统一是历史的主流。某校初一年级同学对统一多民族国家走向巩固展开了探究活动，请你参与讨论：探究一：捍卫主权（1）明清时期中元朝时，在我国形成的一个新民族是[]A、藏族B、蒙古族C、回族D、满族阅读下列材料：材料一：唐太宗说：自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一，故其种落皆依朕如父母。材料二：洁白的哈达、温驯的藏羚羊、雄伟的布达拉宫……这就是我们美丽而圣洁的西藏仔细观察下图，根据所学内容，判断图中间的“？”处，应该是我国____民族。[]A．藏族B．回族C．壮族D．苗族下列叙述与回族的形成有关的是[]A．回族是汉族与畏兀儿人融合的结果B．汉族与女真、契丹等民族融合结果C．蒙古草原的统一D．信仰伊斯兰教的波斯人、阿拉伯人，来中国后与汉、蒙、我国是一个统一的多民族国家。历史上，各民族之间通过长期的交往，民族融合不断发展，民族间的交往形式是“战”与“和”。材料一唐太宗说：“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一，下列有关回族的表述中，正确的是[]A．在我国定居的波斯人和阿拉伯人的后代B．在我国定居的信仰伊斯兰教的西亚人的后代C．居住在天山的维吾尔人的后代D．汉、蒙、畏兀儿与波斯人、元朝时期，开始形成了一个新的民族是：[]A、畏兀儿B、蒙古族C、回族D、女真族歌曲《爱我中华》中有一句歌词“五十六个民族五十六枝花……”，中华民族大家庭中，哪一个民族是在元朝融合形成的[]A．蒙古族B．回族C．满族D．藏族元朝形成的新民族是[]A．羌族B．蒙古族C．回族D．鲜卑族阅读下列材料，回答问题：材料一：材料二：材料三：（1）材料一中姓氏改变与什么事件有关？再举一例该事件中的措施。___________________________________________________________“五十六个民族，五十六朵花，五十六个兄弟姐妹是一家。”各民族都为中华文化的灿烂辉煌做出了重要贡献。我国五十六个民族之一的回族最早形成于[]A．宋朝B．元朝C．明朝D．清朝恩格斯说：“每一次由比较野蛮的民族所进行的征服，不言而喻地都阻碍了经济的发展，摧毁了大批的生产力。但在长期的征服中，比较野蛮的征服者，在绝大多数情况下，都不得不适应元朝是我国多民族国家进一步发展，形成的新民族是_______________。阅读下列材料，回答问题：材料一：材料二：材料三：材料四：材料五：请回答：（1）材料一中姓氏改变与什么事件有关？材料二中人物及其相关事件反映了唐朝与吐蕃之间的什么关系？_______近两年来，南海问题成为世界关注的焦点。2012年4月初，我渔民在我国南海海域黄岩岛附近正常作业时，菲律宾军舰却欲抓扣中国渔民，中国国家海洋局迅速派出我国最为先进的310海 “国家统一，民族融合”是中国历史发展的主流，有关这一主题的史实表述不正确的是[]A．唐朝时，文成公主嫁给吐蕃赞普松赞干布B．元朝时，我国形成一个新的民族“回族”C．明朝时，设学习宋元历史后，某班四位同学作了如下主题演讲，你认为能准确概括这段历史的基本特征的是[]A．国家产生和社会变革B．政权分立和民族融合C．繁荣与开放的社会D．经济重心的南移和下列有关元朝民族关系的叙述，不正确的是[]A、元朝建立前蒙古族处于分裂状态，受到女真族的压迫B、回族的形成，是元朝民族融合的重要事例C、元朝的统一局面，对民族融合提供在元代，广大民众普遍使用的衣被原料是[]A．丝B．麻C．绢D．棉布宋元时期，是多元文化碰撞交融的时期，你知道有哪些少数民族建立了哪些政权？并说说少数民族与汉族逐渐融合的例子？_______________________________________________________简述元朝民族大融合的原因及其表现。_______________________________________________________________________________________________________________________________元朝时民族融合进一步加强，最主要的原因是[]A．经济发展B．交通发达C．对外开放D．国家统一元朝时形成的一个新的民族是[]A．鲜卑族B．女真族C．满族D．回族元朝时候，民族融合得到进一步发展，定居中国的波斯人、阿拉伯人，信仰伊斯兰教，逐渐形成了一个新的民族。小华的同桌，吃清真饭，家长信仰《古兰经》，你认为他是[]A．满族B．回 “五十六个民族，五十六朵花”，我国是一个多民族国家。你知道其中回族是在下列哪个朝代形成的吗？[]A．隋朝B．唐朝C．元朝D．宋朝试述元朝时我国统一的多民族国家的发展概况________________________________________________________________________________元朝时民族融合进一步加强，最主要的原因是[]A．经济发展B．交通发达C．对外开放D．国家统一学习宋元历史后，某班四位同学作了如下主题演讲，你认为能准确概括这段历史的基本特征的是[]A．国家产生和社会变革B．政权分立和民族融合C．繁荣与开放的社会D．经济重心的南移和宋代市民日常生活丰富多彩，生活在宋代东京的普通市民，做不到[]A．去瓦舍欣赏各种表演B．偶尔去逛逛“鬼市”C．和朋友们一起玩蹴鞠D．同回族商人交换商品为了加强对全国的管理，元朝实行了什么制度？这个制度的主要内容主要内容有哪些？元朝的统一是使各民族融合有了进一步发展，请任举两例当时民族融合的具体表现。_____________以学习主题统揽各阶段历史是学习历史的一个很好方法。学习主题“经济重心的南移和民族关系的发展”统揽的是[]A．秦汉时期的历史B．南北朝时期的历史C．宋元时期的历史D．明清时期的元朝时民族融合不断发展，形成了新的民族——回族。[]我国的历史是统一多民族国家不断发展的历史。阅读下列材料，回答问题。材料一：中原汉族政权的军事力量相对衰弱，这是汉族政权在处理同少数民的关系时只能依靠“岁币”等方式。学习宋元历史后，某班四位同学作了如下主题演讲，你认为能准确概括这段历史的基本特征的是[]A．国家产生和社会变革B．政权分立和民族融合C．繁荣与开放的社会D．经济重心的南移和 “五十六个民族，五十六枝花，五十六个兄弟姐妹是一家。”在我国多民族大家庭中，元朝时形成的新民族是[]A．维吾尔族B．回族C．藏族D．满族元朝时，我国形成的一个新民族是[]A．回纥B．回族C．藏族D．蒙古族我国是一个多民族国家，各民族都为中华文化的灿烂辉煌做出了重要贡献。回族是我国五十六个民族之一，最早形成于[]A．宋朝B．元朝C．明朝D．清朝 “五十六个民族五十六枝花……”，中华民族大家庭中，哪个民族是在元朝时才融合形成的新民族？[]A．维吾尔族B．回族C．苗族D．白族元朝时民族融合进一步加强，最主要的原因是[]A．经济发展B．交通发达C．对外开放D．国家统一元朝时期，我国形成了一个信奉伊斯兰教的新民族，这个民族是[]A．维吾尔族B．藏族C．回族D．满族元朝时民族融合不断发展，形成了新的民族——回族。[]元朝时候，民族融合得到进一步发展，定居中国的波斯人、阿拉伯人，信仰伊斯兰教，逐渐形成了一个新的民族。小华的同桌，吃清真饭，家长信仰《古兰经》，你认为他是[]A．满族B．回把“锦衣卫、东厂和西厂”、“军机处”、“文字狱”确定为一个学习单元，此单元的主题应是（）A．专制集权的加强B．思想控制的加强C．文化专制的强化D．特务统治的强化 “就叫他骗得高官，也是百姓、朝廷的晦气”讽刺的是明朝的A．科举制B．八股取士C．内阁制度D．厂卫制度标志着清朝君主专制空前加强的措施是A．设立内阁B．设立特务组织C．废除丞相D．设军机处文字狱自古就有，统治者实行文字狱的目的都是为了A．笼络人才B．选拔官吏C．稳定社会秩序D．从思想上控制人民清朝文字狱造成了社会恐怖，推残了人才。对它的下列解释，最准确的是（）A．迫害知识分子的冤狱B．关押知识分子的监狱C．因文字犯罪被捕入狱D．为加强文化专制而设立的监狱 “天皇皇，地皇皇，莫惊我家小儿郎，倭倭来，不要慌，我有戚爷会抵挡”。这首儿谣反映的历史故事是（）A．岳飞抗金B．文天祥抗元C．戚继光抗倭D．郑成功收复台湾如图是2011年热播电视剧《宫》的宣传海报，剧中女主人公晴川穿越时空来到了清朝。她可能看到的情景有①郑和率领船队下西洋②皇帝选调亲信设立军机处③中俄签订《尼布楚条约》④戚继光统治者害怕文人心怀不满，就专门挑文字中触犯忌讳的地方，对作者加以严厉惩罚，这种做法非常盛行是在()A．明朝B．清朝C．元朝D．秦朝乾隆帝晚年自称“十全老人”，自夸平生有“十全武功”。下列事件中属于他的“十全武功”的是:①设军机处，加强皇权②平定大小和卓叛乱③设伊犁将军管辖新疆④妥善安置回归祖国的土尔扈清朝前期，标志着我国君主专制发展到顶峰的事件是设立A．台湾府B．驻藏大臣C．军机处D．伊犁将军 “只供传述缮撰,而不能稍有赞画于其间。”清代史学家赵翼这句话说的是A．明代的六部长官B．明代的锦衣卫C．清代的军机大臣D．清代的内阁大臣从清雍正帝以后，执掌国家大事但完全听凭皇帝裁决的最高机构是()A．内阁B．军机处C．议政王大臣会议D．六部坊历史上有一位名人，他“为官五十余年，以忠君爱民为己任”“成为人们心目中智慧和正义的化身”，“不仅为官清正廉明，而且书艺独具风采”，被誉为“浓墨宰相”。他就是A．郑玄B．刘墉清代史学家赵翼说：“只供传述缮撰，而不能稍有赞画于其间。”这是对哪一官员职责的描述A．伊犁将军B．驻藏大臣C．议政王大臣D．军机大臣 “军国大计，罔不总揽。自雍乾后百八十年…隐然执政之府也。”此处“执政之府”是A．军机处B．中书省C．议政王大臣会议D．锦衣卫搜集和整理历史资料，从资料中提取有效信息是我们学习历史的重要方法。刘锐同学从图书馆借来了《康雍乾三朝实录》、《论军机处与极权政治》、《“文字狱”的研究》三本书，准备写一篇清朝统治者从思想领域严密控制知识分子，大兴“文字狱”。“顺治、康熙、雍正”三朝最盛。清朝文字狱造成了社会恐怖，阻碍了社会进步。军机处是协助皇帝处理军政大事的机构，它的设立使皇权进一步加强。你知道这个机构是谁设立的吗？A．顺治帝B．康熙帝C．雍正帝D．乾隆帝军机处是皇权高度膨胀的产物。设立该机构的皇帝是（）A．顺治B．康熙C．雍正D．乾隆标志着我国封建君主集权进一步强化并达到顶峰的事件是A．设立军机处B．在中央设置内阁C．设置议政王大臣会议D．创立八旗制度清朝的文字狱，造成了社会恐怖，摧残了人才，严重阻碍了中国社会的发展和进步。（）清代一位大臣用一首诗来形容自己的工作：“依样胡芦画不难，胡芦变化有千端。画成依样旧胡芦，要把胡芦仔细看。”由此判断该大臣A．在皇帝心目中没有地位，心生抱怨B．完全听命于关于军机处设立的表述，不正确的是A．军机处的设立，使议政王大臣会议名存实亡B．军机大臣由皇帝亲自选调大臣组成C．军机处的设立，提高了军机大臣的地位D．军机大臣“只供传述缮刘锐同学从图书馆借来了《康雍乾三朝实录》、《论军机处与极权政治》、《“文字狱”的研究》三本书，准备写一篇历史论文，下列论文题目最符合刘锐同学想法的是A．浅议特务机构B．古代中乾隆皇帝在位时期，很多官员自保平安的经验是：不与别人有文字往来，凡没用的文稿一定要烧毁。产生这种现象的主要原因是A．行省制度的影响B．八旗制度的影响C．文字狱的影响D．八清朝时，我国封建君主集权进一步强化的标志是A．废行省，设三司B．八股取士C．保留议政王大臣会议D．设立军机处清朝一个秀才清晨起来读书，忽见风吹书页翻动，猛然来了诗兴，吟诗一句“清风不识字，何故乱翻书？”结果后来被官府捉拿斩首。这一事件反映了清朝的A．闭关锁国政策B．大兴文字狱下列少数民族称谓，出现最晚的应该是（）A．突厥B．回族C．女真D．满族清朝文字狱最严重的是康熙、雍正、嘉庆三个时期错误：订正：在唐朝，一次科举考试结束后，一位书生对同伴说：“我的八股文甚好，必能金榜题名。”错误：。理由：后金政权的建立者是女真族杰出少数民族政治家（）A．阿骨打B．阿保机C．铁木真D．努尔哈赤雍正时，有人在翰林学士徐骏的诗集里找出两句诗：“清风不识字，何事乱翻书？”结果徐骏被告发斩首。这一事件反映了清朝（）A．大兴文字狱B．不重视文学C．翰林学士没有地位D．实行八股雍正帝时设立一个机构，其大臣只是跪受笔录皇帝的旨意，标志着我国封建君主集权进一步强化。这一机构是（）A．军机处B．内阁C．议政王大臣会议D．殿阁大学士请你为右表所示材料拟一个最恰当的主题材料Ⅰ.1727年，设置驻藏大臣Ⅱ.清军平定大小和卓叛乱Ⅲ.清朝设置伊犁将军Ⅳ.土尔扈特回归祖国A.君主集权的强化B.政权并立与闭关锁国刘军同学在历史研究性学习中准备写一篇历史小论文，他从图书馆借来了《康雍乾三朝实录》、《论军机处与极权政治》、《“文字狱”的研究》等书。下列最可能成为论文标题的是A．浅议清朝 “军国大计，罔不总揽。自雍乾后百八十年……盖隐然执政之府也。”这里的“执政之府”是指A．丞相府B．中书省C．锦衣卫D．军机处军国大计，罔不总揽。自雍乾后百八十年……盖隐然执政之府也。”这里的“执政之府”是指A．丞相府B．中书省C．锦衣卫D．军机处

民族融合的发展的试题400

下列诗句中，最有可能被清政府歪曲解释，罗织罪名，酿成冤案的有①遥知夷岛浮天际，未敢忘危负年华②一把心肠论浊清③明朝期振翮，一举去清都④清风不识字，何故乱翻书A．①②③B．②③ 清朝统治者加强对人民思想控制主要是通过A．焚书坑儒B．“罢黜百家，独尊儒术”C．八股取士D．大兴文字狱清朝时皇权进一步加强的重要事件是（）A．建立军机处B．设厂卫特务机构C．实行八股取士D．实行文字狱中国专制皇权高度加强是在（）A．秦汉时期B．隋唐时期C．宋元时期D．明清时期清代诗人龚自珍有首诗：“九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀，我劝天公重抖搂，不拘一格降人才。”该诗直接抨击的是清朝的（）A．经济凋蔽B．文化专制C．君主专制D．官场腐败清朝前期加强君主专制的重大举措是设置（）A．议政王大臣会议B．六部C．内阁D．军机处明太祖授权下列哪一机构兼管对臣民的监视、侦查？A．锦衣卫B．三司C．军机处D．六部中国历代封建统治者都会采取一些措施以加强君主专制。清朝雍正帝时采取的措施是A．废除丞相B．增设特务机构C．迁都北京D．设立军机处从明太祖废丞相（宰相）到清初设军机处，这一过程表明A．君权日益加强B．地方权力过大C．君权日益衰弱D．丞相权力增大清代有一位军机大臣这样形容自己的工作：“依样葫芦画不难，葫芦变化有千端。画成依样旧葫芦，要把葫芦仔细看。”这首诗说明A．军机大臣整天无所事事，靠绘画消磨时光B．军机大臣加强中央集权，强化君王权力是我国封建社会发展的重要原因和内容，下列哪个机构的设立标志着封建王权到达了顶峰（）。A．丞相府B．司隶校慰C．兵部D．军机处清朝有位学子因吟诵“清风不识字，何故乱翻书”，“明月有情还顾我,清风无意不留人”而遭罪下狱。这种“统治者为迫害知识分子，故意从其著作中摘取字句，罗织成罪”的事件称文字狱秦朝实行“焚书坑儒”，明朝实行“八股取士”，清朝大兴“文字狱”的共同目的是（）A．加强思想控制B．大力发展传统文化C．鼓励读书人参政议政D．选拔听命于皇帝的官吏某旅行社安排北京故宫的某项旅游景点的解说词是：“接折(阅读奏折)——见面(请皇帝旨)——述旨(拟皇帝旨意)——过朱(皇帝过目确定)——交发(下发旨意)……”，该景点最有可能是A．秦丞相府孟德斯鸠是18世纪法国著名的资产阶级启蒙思想家，在他的著作《论法的精神》中有关中国的论述：“中国式的专制主义，用自己的锁链武装了自己，变得更加凶暴。”这种凶暴达到顶峰的下面一则材料，是对某机构的描述：“最初只是临时性的中央派出机构，后转变为常设的地方大行政区。但即使在它完全定型并地方化之后，它仍然带有中央派出机构、或者说是中央分支最近《宰相刘罗锅》在央视热播，和珅与刘墉斗智堪称一绝，和珅是军机首席大臣，你知道道军机处是由谁建立的么？（）A．皇太极时期B．努尔哈赤时期C．乾隆时期D．雍正时期康雍乾时期，朝廷的官员写文章极其小心，凡没用的文稿一律烧掉。官员们为何如此做呢（）A．文字狱的影响B．分封制的影响C．三省六部制度的影响D．改土归流的影响控制思想，是历代帝王所重视的，从秦汉至大清莫不如此，下列对应关系正确的是（）①清朝——“文字狱”②东晋——“罢黜百家，独尊儒术”③唐朝——八股取士④秦朝——“焚书坑儒”A．①④B．①②C．③④D 央视一套要拍摄《雍正大帝》。如果你是剧务要负责准备道具，必须准备的道具是（）A．“军机处”的官署牌B．刘家针铺广告C．“赤壁之战”的地图D．景德镇的瓷器王明，是河北师范大学历史学院的学生，他的导师让他研究《康熙雍正乾隆三朝实录》《“文字狱”的研究》《论军机处与集权政治》三篇文章，然后王明写了一篇硕士论文，据此我们可以推断军机处的设立表明我国古代专制主义中央集权达到顶峰。设立军机处的清朝皇帝是（）A．顺治帝B．康熙帝C．雍正帝D．乾隆帝清朝时，有人因为写了“清风不识字，何故乱翻书”的诗句而惨遭杀害；有一考官因出了一道“维民所止”的题目（清朝统治者认为他暗指“雍正无头”）而丢官丧命。这反映了清朝统治者A．大某同学进行研究性学习的材料中有“厂卫、八股取士、军机处、文字狱”等词语,他研究的主题应该是A．中国古代对外交往B．中国古代民族关系C．君主专制的加强D．强化监察制度三(5)班学生对中国古代三个大一统时期(秦汉、隋唐、元明清)进行研究，得出下列结论，其中不正确的是A．秦朝首创中央集权制B．隋唐创立并完善科举制C．元朝建立行省制D．清朝废除现在流行的影视穿越剧，因其许多剧情与历史史实不符，而遭到学者批评。下列电视剧情节符合史实的是A．曹操在欣赏戏曲《窦娥冤》B．唐太宗在进行武举考试C．文成公主带着《天工开物军机处的设立，标志着我国封建君主集权的进一步强化。设立军机处的皇帝是（）A．明太祖B．明成祖C．雍正D．乾隆小奇同学在进行研究性学习时搜集了“焚书坑儒”、“推恩令”、“文字狱”等相关资料，由此推测他研究的课题最有可能是A．中华文明的起源B．对外文化的交流C．封建专制统治的加强D．民族军机大臣是协助皇帝处理军务的官员，这个官职最早出现在（）A．顺治帝B．康熙帝C．雍正帝D．乾隆帝材料一“罢丞相不设，析中书省归六部，以尚书任天下事，窕侍郎之，而殿阁大学士只备顾问，帝方自操威柄，学士鲜所参决。”材料二八股之害等于焚书，而败坏人材有甚于，咸阳之郊标志着我国封建君主集权进一步强化的事件是（）A．厂卫特务机构的设置B．在中央设置内阁C．设置议政王大臣会议D．设立军机处标志着我国封建君主集权进一步强化的是（）A．设置军机处B．废除丞相C．撤销议政王大臣会议D．制造“文字狱”下列历史事件，发生在顺治年间的是（）。A．设置驻藏大臣B．册封“达赖喇嘛”C．土尔扈特部回归D．册封“班禅额尔德尼”清朝前期大兴文字狱，知识分子写作诗词文章，稍有不慎，就会招来杀身之祸，下列清朝的诗句中，只有哪一句可能不会招来杀身之祸？（）A．明月有情还顾我，清风无意不留人B．一把心设立军机处是在哪个皇帝时（）A．皇太极B．顺治帝C．雍正帝D．乾隆帝明清两朝不断加强专制统治，标志着我国封建君主集权进一步强化的是A．厂卫机构的设立B．军机处的设立C．八股取士的实施D．严酷的文字狱搜集和整理历史资料，从中提取有效信息是学习历史的重要方法。刘明同学从图书馆借来了《康雍乾三朝实录》、《论军机处与集权政治》、《“文字狱”的研究》等书，准备写一篇历史小论文导游小郭在某旅游景点的解说词是：“接折(阅读奏折)——见面(请皇帝旨)——述旨(拟皇帝旨意)——过朱(皇帝过目确定)——交发(下发旨意)……”，该景点最有可能是A．秦丞相府B．唐尚书省C．明明清时期，专制主义中央集权得到加强，以下属于明朝时期加强君权的措施有①废除宰相②设立锦衣卫③八股取士④设立军机处A．①②③B．①②C．②③D．①③④ 设立军机处的清朝皇帝是A．顺治帝B．康熙帝C．雍正帝D．乾隆帝你看过小说或者电视剧《鹿鼎记》吗？康熙小小年纪计擒“满洲第一勇士”鳌拜，一定会令你赞叹不已！下列还有哪些事件与康熙有关：（）。A．陈桥兵变B．靖难之役C．雅克萨之战D．平定大小和从明朝初废除丞相到清朝增设军机处，表明（）。A．专制统治日益衰微B．民主监督得到发展C．皇权日益加强D．建立了限制皇权的有效机制从明朝废丞相到清初增设军机处的变化表明A．皇权与相权的矛盾日益加剧B．皇权战胜相权C．皇权与相权的矛盾日益缓和D．皇权日益加强他是一位具有传奇色彩的大英雄：他以十三副铠甲起兵，出生入死，功勋卓著，也曾身陷囹圄；他多次遇刺却能逢凶化吉；他懂天文熟地理，谙韬略善用人；他戎马倥偬数十载，横扫白 “明月有情还顾我，清风无意不留人。”雍正帝时的一位进士因写这两句诗而被斩首，这主要反映了清朝A．设置特务机构B．设立军机处C．实行八股取士D．制造文字狱清朝雍正帝为加强君主专制设立了A．锦衣卫B．东厂C．西厂D．军机处清代史学家赵翼在评价某官职的职能时说：“只供传述缮撰，而不能稍有赞画于其问”。他评论的是A．唐代的六部官员B．明代的内阁首辅C．清代的八旗议政王D．清代的军机大臣如果把“锦衣卫、东厂和西厂”“军机处”“文字狱”确定为一个学习单元，则这个单元的主题应该是A．特务统治的强化B．思想控制的加强C．文化专制的强化D．君主集权的加强下列关于文字狱的说法，错误的是A．文字狱是从清朝开始出现的B．清朝的文字狱规模大，次数多C．文字狱造成了社会恐怖，摧残了人才D．文字狱严重阻碍了中国社会的发展和进步清代一位军机大臣用一首诗来形容自己的工作：“依样葫芦画不难，葫芦变化有千端。画成依样旧葫芦，要把葫芦仔细看。”该诗直接说明了军机大臣（）A．完全听命于皇帝，是皇帝的“奴才清朝初年的某一天，一阵清风将一位文人的书页吹乱，这位文人诗兴大发，吟诗抒怀：“清风不识字，何故乱翻书?”有人以此告他讥讽清王朝，结果他被定罪问斩。清政府这样做的根本你看过《铁齿铜牙纪晓岚》吧！相信里面号称“贪污之王”的军机大臣和珅一定给你留下了深刻的印象，请问军机处的设立开始于（）A．顺治时期B．康熙时期C．雍正时期D．乾隆时期