日本的明治维新的试题列表
日本的明治维新的试题100
2013年伊始,伴随着朝鲜第三次核试验宣布试验成功,世界人民对战争的恐惧增加。纵观世界近现代史,人类遭遇了有史以来最惨重的两次世界大战。请结合所学,回答下列问题:(1)分《剑桥欧洲经济史》中写道:“1861年2月19日,在许多历史著作中,(将)这一天定为俄国经济史上的两个时期的分界线。”1861年成为俄国经济的“分界线”是因为①废除了落后的封建农奴制一战前,意大利加入到德奥阵营;一战爆发后,意大利却在英国的利诱下背叛了他的盟友,宣布对奥作战。意大利的前后变化,充分说明A.英国的强大B.意大利预见到德国的最终失败C之所以说俄国1861年是农奴主实行的资产阶级性质的改革,主要依据是()A.改革是由农奴主实行的B.改革是由资产阶级领导的C.改革使俄国走上了资本主义道路D.改革是对农民的一场残本身隶属于同盟国,而在大战爆发后望风使舵加入到协约国一方作战的国家是A.德国B.土耳其C.奥匈帝国D.意大利为了向西方学习,明治政府派出了以___为首的使团出使美国和欧洲,学习了许多有用的经验和治国方略()A.岩仓俱视B.大平正芳C.阿倍仲麻吕D.德川庆喜在日本面临危机的情况下,放弃排斥外国影响的做法,转而接受西方的先进技术和思想并组织倒幕力量的是()A.新兴地主B.中下级武士C.大名D.商人第一次世界大战历时四年多,最终以哪个帝国主义军事侵略集团的失败而告终A.三国同盟B.三国协约C.轴心国集团D.反法西斯同盟1882年形成的三国同盟不包括A.德国B.俄国C.奥匈帝国.D.意大利此役是典型的阵地战、消耗战。双方共投入近100万人,双方损失70多万人。故此役有“绞肉机”、“屠宰场”和“地狱”之称。此役是A.马恩河战役B.索姆河战役C.凡尔登战役D.日德兰海战一战中的凡尔登战役,德法双方投入近200万兵力,共伤亡70多万人,属于典型的阵地战和消耗战,历史上称之为“凡尔登绞肉机”。把凡尔登战役称为“绞肉机”主要是用以形容A.武器的今年是俄国农奴制改革150周年。这场改革对俄国历史产生了重大影响,下列说法不正确的是A.使俄国走上了资本主义的发展道路B.改革并不彻底,保留了大量封建残余C.是俄国历史的关于日本明治维新的学习卡片,其中错误的一项是:1914年6月的一次突发事件,却成为一场历时四年的世界性战争的导火线。它是A.萨拉热窝事件B.萨拉托加大捷C.莱克星顿枪声D.巴黎人民攻占巴士底狱阅读下列材料,回答问题(本大题共7分)材料一:英、法、美、德在世界工业生产中比重的变化(1870年—1913年)材料二:1870~1913年法国、德国、美国工业生产增长情况项目英国法国德第一次世界大战爆发的根本原因是A.帝国主义国家之间矛盾尖锐B.资本主义经济政治发展不平衡性加剧C.两大军事集团疯狂扩军备战D.萨拉热窝事件发生“避免革命的改革”指的是A.彼得一世改革B.明治维新C.俄国1861年改革D.美国内战俄国1861年改革和日本1868年改革的共同点不包括A.都是自上而下进行的改革B.都留下了大量的封建残余C.都使本国走上了资本主义发展的道路D.都用赎买的方式进行土地改革最能体现明治维新性质的改革措施是A.实行义务教育B.鼓励发展近代工业C.废藩置县D.建立常备军在近代,第一个强迫日本签订不平等条约的国家是A.英国B.法国C.美国D.俄国“一国主导的三国同盟”中的“一国”是指A.英国B.德国C.美国D.法国三国协约是由哪个国家首先倡导建立的A.俄国B.德国C.美国D.法国第一次世界大战的时间是A.1914年6月至1918年10日B.1914年6月至1918年11日C.1914年7月至1918年11日D.1914年7月至1917年10日硝烟弥漫的战场上,厮杀的双方使用坦克、毒气、飞机、潜水艇,使战争由平面发展为立体。这样的场景最早出现在A.拿破仑对外战争中B.第一次世界大战中C.第二次世界大战中D.科索1914年萨拉热窝事件成为第一次世界大战的导火线,其实质是A.奥匈帝国的皇储夫妇被打死B.德奥借机发动战争C.塞尔维亚民族解放斗争高涨D.英法制止俄国扩张下边是某同学在历史课堂笔记上记下的关键词。该同学学习的应是()A.英国宪章运动B.美国南北战争C.俄国废除农奴制D.日本明治维新在世界近代史上。走上资本主义道路的途径有革命和改革两种方式。下列国家走上资本主义道路的方式不同于其他三国的是()A.英国B.美国C.日本D.法国俄国农奴制改革和日本明治维新的共同之处是A.从根本上改变了旧的政治体制B.优先进行经济制度的改革C.采取自上而下的方式进行D.通过资产阶级革命的方式进行变革制度20世纪上半期,人类经历了两次世界大战。下列说法不正确的是A.凡尔登战役是第一次世界大战中具有决定意义的一次战役B.诺曼底登陆成功,开辟了打击德国法西斯的第二战场,加速比较是我们学习历史和研究历史的重要方法之一。与俄国1861年改革相比,日本明治维新最显著的不同点是()A.改变了社会性质B.保持了民族独立C.保留了大量封建残余D.有利于社会进第一次世界大战中,相互争夺与对峙的两大军事集团是()①同盟国②协约国③法西斯集团④反法西斯同盟A.①②B.②③C.③④D.①④下列资产阶级革命和改革中,具有摆脱民族危机,实现民族独立,促进经济发展作用的是()A.日本明治维新B.美国内战C.俄国1861年改革D.法国大革命阅读下列材料,回答问题:材料一:1861年,沙皇亚历山大二世签署法令,规定农奴在法律上是“自由人”;地主再不许买卖农奴和干涉农奴的生活-------材料二:过去的西洋文明史是外国19世纪中期的中国与日本的命运惊人相似。然而腐朽的清政府最终未能扭转中国的命运;日本却在危难面前实现了自我超越,走上了发展资本主义的道路。日本实现这一转变主要得益于一位美国历史学家在谈到一战前的欧洲形势时说:“欧洲变成一只火药桶,只等一粒火星将它引爆,”那么,成为“一粒火星”的事件是A.三国同盟成立B.三国协约成立C.萨拉热窝事件D.凡19世纪中期,中日两国可谓是“同是天涯沦落人”,但到19世纪后期,两国“相逢之时”已经“不曾相识”。这是因为日本A.沦为半殖民地B.开始受到西方的侵略C.走上资本主义道路D.彻底废19世纪末的日本人都以穿西装、吃西餐作为时尚,这是明治维新哪项改革结果造成的A.“废藩置县”B.文明开化C.置产兴业D.允许土地买卖“农民获得自由的时候,已经被剥夺得一干二净。”这句话反映了A.英国圈地运动中出现了“羊吃人”的悲剧B.俄国废除农奴制后农民一贫如洗C.日本明治维新后农民纷纷破产D.美国内战后意大利作为德奥战前的盟友,在一战爆发后没有参加德奥集团,反而参加了协约国对原来的“盟友”作战,这最能说明第一次世界大战的A.原因B.性质C.特征D.结果阅读材料,回答问题:材料一19世纪末20世纪初英法美德力量对比英国法国美国德国1860年世界工业生产量12341910年世界工业生产量34121910年殖民地面积位次1245材料二材料三请回“日本人最终认识到,锁国政策并不可行,遂开始研究西方的方式,并加以改变……取得了非凡的成功。”此后,日本开始A.逐步转变为资本主义国家B.实行“科技立国”政策C.成为世界第二在世界历史上,国际格局的确立,是通过各国之间的斗争和妥协来实现的,这取决于各国综合国力的强弱。阅读下列材料,结合所学知识回答问题。材料一斯大林说:“在一战后,战胜国2013年3月22日,习近平抵达莫斯科对俄罗斯进行国事访问,这是习近平当选国家主席后的首次出访,引起了世界的瞩目,也引发了大家对俄罗斯的兴趣。九年级的小林同学组织了学习较量中的两大军事集团组成国中,立场不坚定的是A.俄国B.意大利C.奥匈帝国D.法国19世纪末20世纪初,欧洲帝国主义列强之间矛盾尖锐,国际关系日益复杂。下图漫画所体现的矛盾最终激化并导致的战争是A.第一次世界大战B.第二次世界大战C.美苏冷战D.科索沃战争大欧洲一直是欧洲政治家的理想。之前,有人试图用武力实现大欧洲的理想。然而历次战争,特别是两次世界大战的教训,以及后来的政治、经济发展趋势让欧洲一些富有远见卓识的政19世纪末20世纪初帝国主义国家逐渐形成三国同盟和三国协约两大军事集团,其中三国协约的核心是:A.英国B.德国C.法国D.意大利观察下图,将代表下列地点的英文字母代号准确地填入图片的方框中。A.一战的转折战役地点B.二战的转折战役地点C.粉碎了德军天下无敌神话的地点D.开辟了第二战场的地点E发起两材料一:1919年1月18日,战胜的协约国为了签订和平条约,对战后的世界做出安排,在法国巴黎的凡尔赛宫召开和平会议。参加巴黎和会的美国总统威尔逊、英国首相劳合·乔治、法国以下三幅图反映了不同时期的世界形势,请仔细观察,回答问题:图一图二图三(1)图一反映的二大军事集团的对峙产生了什么严重后果?(1分)(2)与图二这个军事集团进行战争的是哪一20世纪上半期,曾发生了两次世界大战,战争给人类带来了巨大的灾难。制止战争,维护和平是当今世界面临的重大课题。请结合两次世界大战有关史实,回答下列问题:(1)两次世界大阅读下列材料,结合所学知识回答问题。(6分)材料一:斯大林说:“在一战后,战胜国,主要是英、法和美国建立一种新的国际关系制度,即战后和平制度。”材料二:1945年5月8日,美国第一次世界大战的爆发,让世界人民深切地感受到了战争的残酷性。请你指出一战中被称为“绞肉机”的战役是A.萨拉托加战役B.阿亚库巧战役C.滑铁卢战役D.凡尔登战役1861年改革是俄国历史上的转折点,俄国从此走上了发展资本主义的道路,这场改革为俄国资本主义发展解决了A.自由劳动力B.土地使用权C.政治民主化D.思想自由化与俄国1861年改革相比,日本明治维新最显著的不同点是A.改变了社会性质B.实现了民族独立C.保留了大量封建残余D.有利于社会进步阅读下列材料,回答问题(9分):材料一:19世纪末20世纪初,主要资本主义国家状况年份1870年1900年国家英国法国德国美国英国法国德国美国占世界工业产量的比重32%10%13%23%18%7%“西方列强打开了日本国门并加强向中国渗透。……后来只有日本能及时进行改革,防止了渗透。”日本“及时进行”的改革是A.大化改新B.明治维新C.1861年改革D.实行非军事化政策下图是一场战争中的两大军事集团示意图,这场战争开始的标志是A.萨拉热窝事件B.德突袭波兰C.奥匈帝国向塞尔维亚宣战D.珍珠港事件创新与发展是每一个国家关注的重点。日本明治维新时期,哪一政策的提出为日本以后科技的创新与可持续发展奠定了基础?A.废藩置县B.殖产兴业C.实行征兵制D.努力发展教育第一次世界大战是帝国主义战争,这一结论的主要依据是A.战争的结果以同盟国的失败而告终B.战争的深层原因是英德矛盾激化C.后期的资本主义国家压倒了老牌的资本主义国家D.主要阅读下列材料:(共8分)材料一世界格局指的是的是一种相对稳定的国际关系结构。20世纪的世界格局经历了三次大的演变:第一次:一战打破了资本主义的一统天下,出现了社会主义的苏普林斯普制造的萨拉热窝事件,并未达到他企图挽救塞尔维亚民族危机的目的。这一事件留给我们的深刻教训是A.个人恐怖手段并不是解决政治问题的良策B.恐怖主义不会造成灾难性的以下是九年级一班小李同学在学习了俄国(苏俄、苏联)历史知识后所写的感想。请指出其中的几处错误并加以改正。19世纪中期,俄国面临严重的农奴制危机,彼得一世被迫实行废除农请将下列事件发生地点的英文字母代号填入图中相应方框内。每填对一个给1分,共3分。A.“一战”导火线的地点:萨拉热窝B.“一战”决定性战役地点:凡尔登C.北约和欧盟的总部所在俄国农奴制的废除和日本明治维新,最重要的意义是A.保留了封建残余B.实现了工业现代化C.开始向外侵略扩张D.走上了资本主义道路材料一:与其等农民自下而上起来解放自己,不如自上而下解放农民。——亚历山大二世1856年3月的一次谈话材料二:农民还有权赎买他们所住的房屋,并在获得地主同意后,赎买分配给今天的世界,是一个既充满希望,又遍布危机的世界,让我们回眸人类曾经的危机与战争,促进世界繁荣与发展,共同维护世界和平。(7分)第一篇:积极应对,战胜危机材料一:1920年~【战争与世界格局】(8分)斯大林说:“在第一次世界大战以后,战胜国,主要是英国、法国和美国建立了一种新的国际关系制度,即战后和平制度。”请回答:(1)第一次世界大战的性质是什第一次世界大战的性质是A.反法西斯战争B.正义的战争C.帝国主义的掠夺战争D.民族解放战争【两战一系】(7分)材料一:列宁说:“《凡尔赛合约》不过是强盗和掠夺者的条约……靠《凡尔赛合约》来维持的整个国际体系也是建立在火山口上的。”毛泽东说:华盛顿会议“又使中国回复到几【战争带来灾难】(6分)材料一:一位美国历史学家在谈到一战前的欧洲形势时说:“欧洲变成一只‘火药桶’,只等一粒火星将它引爆。”材料二:这是一次被称为“绞肉机”的战役。一位战地在合作中实现共赢是人类一直追求的梦想。根据提示,完成下列有关“合作”主题的探究活动。(5分)【回顾历史】——了解国际关系中的不正当合作(1)一战中的两大军事集团和二战中的轴心1914年的萨拉热窝事件成为第一次世界大战的导火线,其实质是:A.奥匈帝国的皇储夫妇被打死B.德奥借机发动战争C.塞尔维亚民族解放斗争高涨D.英法制止俄国扩张国际社会应该和谐相处,但下列哪些组织的建立,导致了国际关系更加紧张①三国同盟和三国协约②北约和华约成立③亚太经合组织④世界贸易组织A.①②B.③④C.①④D.②③下图所示较量中的两大军事集团组成国中,立场不坚定的是A.俄国B.意大利C.奥匈帝国D.法国阅读下列材料材料一俄国革命对20世纪随后年月中的重大事件及全球冲突的影响之大,并不亚于第一次世界大战。尽管1914年~1918年的战争是这场革命的决定性的近因之一。……布尔什在第二次工业革命的影响下,德国经济迅速崛起,从而导致欧洲大国之间的关系紧张。在当时英德矛盾的直接作用下促进了英国A.与意大利结成同盟B.与法、俄两国分别签订协约C.调整观察下面的手绘日本国力发展简图,回答下列问题:(1)请你说出日本在A处发生的重大历史事件。此后,日本很快走上了对外侵略扩张的道路,19世纪末通过不平等条约对中国的哪一块下列中外历史事件中不属于二战期间的是①萨拉热窝事件②斯大林格勒战役③百团大战④凡尔登战役⑤柏林战役A.③⑤B.①③④C.①④D.②⑤俄国和日本在19世纪60年代都进行了改革。下列关于两国改革说法正确的是A.改革前都面临民族危机B.都提倡文明开化,向西方学习C.都废除了农奴制D.都是资产阶级的改革面对西方工业文明和殖民掠夺,亚非拉国家,受到了前所未有的冲击,出现了严重的民族危机。“落后就要挨打”,一些国家开始寻求出路,走上独立富强道路。(1)亚洲、拉丁美洲国家20世纪的两次大灾难——两次世界大战的主战场在欧洲,对欧洲产生了深远的影响。请结合所学知识回答下列问题。(1)95年前在欧洲取胜的社会主义革命是什么?(2分)(2)一战后,哪一体一位美国历史学家在谈到第一次世界大战前的欧洲形势时说:“欧洲变成一只‘火药桶’,只等一粒火星将它引爆。”引爆这只“火药桶”的“火星”是A.三国同盟的形成B.三国协约的形成C.热爱和平、避免战争是人类永恒的主题,历史上发生的两次世界大战给人类带来了巨大的灾难和创伤,下列有关两次世界大战的说法不正确的是A.两次世界大战中德国都是祸首之一B.两“第一次世界大战是根源于一种愈来愈恶化、而且逐渐超出各国政府所能控制的国际形势。慢慢地,欧洲分成两个对立的列强集团。”文中“两个对立集团”是指A.三国同盟、三国协约B.轴今年是俄国农奴制改革152周年。这场改革对俄国历史产生了重大影响,下列说法正确的是A.使俄国走上了资本主义的发展道路B.改革并不彻底,保留了大量封建残余C.是俄国历史的重从19世纪60年代到20世纪90年代,俄国(苏联)的社会性质曾发生过三次转变,这三次转变的标志性大事是A.1861年农奴制改革B.十月革命C.列宁新经济政策实施D.苏联解体十九世纪五十年代中期一位国王曾说:“与其等农民自下而上起来解放自己,不如自上而下解放农民”。这句话与下列哪次改革有直接联系?A.宪章运动B.日本明治维新C.美国南北战争D.俄下图漫画所体现的矛盾最终激化并导致的战争是A.第一次世界大战B.第二次世界大战C.美苏冷战D.科索沃战争“敲敲短发蓬松的天灵盖,文明开化的声音响起来”。这首打油诗与日本哪一重大历史事件有关A.大化改新B.推翻幕府统治C.日本侵略朝鲜D.明治维新第一次世界大战中,被称为“绞肉机”的战役是A.马恩河战役B.凡尔登战役C.日德兰战役D.索姆河战役一位美国历史学家在谈到一战前的欧洲形势时说:“欧洲变成一只‘火药桶’,只等一粒火星将它引爆。”点燃这个“火药桶”的“火星”是()A.帝国主义列强争夺巴尔干半岛B.萨拉热窝事件通过改革走上了独立发展资本主义的道路,成为亚洲第一个走上工业文明的国家的是A.印度B.日本C.中国D.朝鲜阅读下列材料,回答问题(12分)20世纪,两次世界大战给人类带来了巨大的灾难和无尽的痛苦。今天也存在一些让国际社会动荡不安的因素,特别在亚洲地区局势更加复杂和动荡不安,19世纪末20世纪初,帝国主义国家掀起缔约结盟的狂潮。以下说法不正确的是()A.欧洲大陆最具竞争力的大国是德、法、俄三国B.帝国主义矛盾的焦点是巴尔干地区C.美德的崛起迫使英发生在一战中,因为战役及其惨烈,它的战场被称为“绞肉机”“屠宰场”。该战役是()A.滑铁卢战役B.凡尔登战役C.斯大林格勒战役D.攻克柏林战役20世纪以来,世界风云变幻,促使国际格局不断调整。某市九年级(1)班学生在对国际格局的变化进行探究时,遇到了以下问题,请你帮助解决:【问题一:殖民主义时期的分赃格局】材料俄国历史上,留下大量封建残余,但加快了资本主义发展的改革是A.1861年改革B.十月革命C.赫鲁晓夫改革D.戈尔巴乔夫改革某班举行历史辩论会。甲同学说:此举解放了千百万农奴,加快了国家近代化步伐;乙同学说:此举是沙皇政府和地主对农民进行的残酷掠夺。他们探讨的是A.亚历山大二世废除农奴制B20世纪初,大量中国学生去日本留学,许多与西学相关的“日本新词”,如干部、理论等迅速传入中国。出现这一现象的主要原因是A.日本大化改新成效显著B.日本彻底废除了奴隶制度C
日本的明治维新的试题200
抓关键词是历史学习的方法之一。与“19世纪60年代”、“天皇”、“武士”等关键词相吻合的历史事件是A.法国大革命B.日本明治维新C.俄国农奴制改革D.美国内战阅读下列材料:材料一总的来看,两次世界大战的原因,都是市场经济运行过程的矛盾和运行故障造成的……当关税战、倾销战、货币战和伴随商业角逐的外交战仍不足以达到预期目的时20世纪上半期发生的两次世界大战,深刻影响了人类社会的发展进程。以下关于它们共同点的表述,正确的是①都是帝国主义争夺殖民霸权的非正义战争②都给世界人民带来了巨大灾难③19世纪60年代,俄国在崛起的道路上进行了一场具有转折意义的改革。其主要措施是A.提倡“文明开化”B.废除黑人奴隶制C.“废藩置县”D.废除农奴制不属于俄国1861年改革废除农奴制有利于俄国资本主义发展的原因是A.有了大量的自由劳动力B.积累了大量的资本C.扩大了国内市场D.保留了封建残余日本明治维新是日本历史的转折点主要是因为A.推翻了幕府统治B.恢复了天皇的权力C.改变了社会性质D.走上了侵略扩张的道路没有革命,而是通过自上而下的改革走上资本主义道路的国家是:A.英国、法国B.法国、美国C.日本、俄国D.法国、俄国俄国农奴制改革文件规定:“在法庭尚未成立之前,由地主监督自己领地上的秩序,他们有审判和执行判决之权。”该规定反应了这次改革()A.结束了沙皇专制B.保留了封建残余C.缓和了某同在历史课上记下如如图关键词。该同学学习的应该是()A.英国宪章运动B.美国南北战争C.俄国农奴制改革D.日本明治维新1914年6月的萨拉热窝事件发生后,各大国矛盾不断激化,最终爆发了第一次世界大战。第一次世界大战持续时间长达4年零3个月,参加国家多达30多个,涉及约15亿人口,占当时世界某男生于1821年,40岁时,他的农奴身份被国家统一取消成为法律上的“自由人”,并自己出钱购买了一块“份地”。导致他的身份发生变化的事件是()A.美国内战B.日本大化改新C.俄国1男士穿西服,女士打洋伞,这是19世纪中期日本上层人士崇尚的行头,这里所反映的情景最符合下列哪一句口号?A.废藩置县B.士农工商平等C.文明开化D.求知识于世界下列现象,你认为哪一项是可以发生的A.14世纪,欧洲市场上产品越来越丰富.原产美洲的西红柿、玉米都有了.B.16世纪,你可以坐火车出行;在海上你可以选择汽船这样的交通工具.“第一次世界大战是根源于一种愈来愈恶化、而且逐渐超出各国政府所能控制的国际形势.慢慢地,欧洲分成两个对立的列强集团.”文中“两个对立集团”是指A.三国同盟、三国协约B.轴心综合分析下列表中的数据,我们可以得出这样的历史结论:第一次世界大战是第一次世界大战情况统计持续时间参加国死伤人数经济损失4年多30多个国家3000多万人3400多亿美元A.一场近代日本曾经像中国一样被西方国家欺凌,但当今的日本却成为世界经济强国.由被欺凌到强国日本走出了一条怎样的发展道路?下面的纪录片将为你展示日本的这一发展路程.(8分)【第俄国1861年改革与日本明治维新相比,最显著的特点是A.改变了社会制度B.废除了农奴制度C.促进了社会进步D.保留了大量封建残余俄国农奴制改革和日本明治维新共同关注的民生问题是()A.引进西方先进技术B.大力发展教育C.提倡文明开化D.解决农村土地问题美国解放黑人奴隶制和俄国废除农奴制的相同意义是()A.废除了封建专制统治B.促进了资本主义经济发展C.消灭了各族歧视D.维护了国家的统一关于俄国1861年改革与日本明治维新相同之处的表述,错误的是()A.都是资产阶级改革B.都废除了农奴制C.都保留了大量的封建残余D.都促进了资本主义发展明治维新领导人大久保利通说:“大凡国之强弱,决定于人民之贫富,人民之贫富则系于物产之多寡,而物产之多寡又起因于是否鼓励人民之工业。”下列体现这一主张的措施是()A.加强(7分)阅读下列材料:材料一:在1854年爆发的克里木战争中,俄军找不到一张克里木的军用地图,士兵素质极差。军队缺少军需,而奸商贪官却倒卖军用物资。结果伤亡30万人后战败,它是由民族矛盾引发的一次偶然事件,但它却成为一场历时四年的世界性战争爆发的导火线,它是指A.凡尔登战役B.苏格兰人民起义C.萨拉热窝事件D.林肯当选总统一战爆发前夕,一位往来于世界各地的英国商人目击了这次大战导火线发生的全过程,那他当时正处在A.北非B.南亚C.巴尔干半岛D.小亚西亚半岛在政治方面,“废藩置县”,加强中央集权;在经济方面,允许土地买卖,引进西方先进技术,鼓励发展近代工业;在社会生活方面,提倡“文明开化”,努力发展教育。(16分)(1)以上内19世纪中期,俄国资本主义经济发展缓慢的主要原因是()A.贵族争权夺利B.农奴制的阻碍C.农民起义不断D.俄国对外战争的失败下列内容和一战有关的是()①是一场帝国主义的掠夺战争②15亿人口卷入了战争③战争进行了两年多④参加这场世界大战的共有30多个国家A.①②③B.①②④C.①③④D.①②③④1914年,人类历史上第一次空前规模的世界大战爆发,引发这场战争的事件是()A.来克星顿枪声B.马恩河战役C.萨拉热窝事件D.波士顿倾茶事件关于俄国1861年改革和日本明治维新的共同点说法正确的一项是()A.都是资产阶级领导的改革B.都使本国摆脱了民族危机C.都废除了本国的农奴制度D.改革都不彻底,保留了大量封建残在俄罗斯首都莫斯科红场旁边有一座宏伟塑像,纪念的是曾经解放了千百万农奴、并最终引领俄罗斯抛弃了落后社会制度的改革者。他是A.查理一世B.詹姆士二世C.路易十六D.亚历山大19世纪末,日本人以穿西装、打领带、吃西餐、弹钢琴为时尚。此时尚的之所以产生,直接来自于明治维新改革措施中的A.废藩置县B.土地私有C.殖产兴业D.文明开化从1868年起,日本改革派为了强化天皇的权威,铲除地方割据势力,加强中央集权而大力推行的具体措施是:A.土地私有B.文明开化C.废藩置县D.殖产兴业1861年,俄国经过废除农奴制改革,虽然留下大量封建残余,但加快了资本主义发展。因为,它为俄国的资本主义发展解决了政治民主化的问题。在明治维新中,为日本后来持续地、创新地发展创造基础,被人们称为最具战略性、前瞻性的举措是:大力引进西方先进技术,鼓励发展近代工业。通过明治维新,日本不仅走上了快速发展资本主义的道路,也走上了对外扩张的军国主义道路。下面是十九世纪六七十年代俄国机器制造业统计表,导致其变化的主要原因是俄国时间企业数工人数量产值(千卢布)1860年991160079541879年2874200051937A.赢得了克里米亚战争B.解请对以下内容进行填空。从客观上说使俄国走上了发展资本主义的道路,但是它没有改变,所以俄国的资本主义发展仍然相当缓慢。A.封建生产关系B.俄国社会性质C.农奴的法律地位D“如果意大利未有直接挑衅行为而遭受法国进攻,不论其理由如何,其他两缔约国必须以它的全部军队给予被攻击的一方以援助。”(摘自1882年5月20日签订的《三国同盟条约》)这里所说第一次世界大战(简称一次大战、一战)是一场发生在欧洲但波及到全世界的世界大战。由于主要战场在欧洲,故又称为“欧战”。当时世界上大多数国家都卷入了这场战争。(6分)图说历俄国1861年改革与日本明治维新相比,最显著的特点是()A.改变了社会制度B.废除了农奴制度C.促进了社会进步D.保持了民族独立亚历山大二世签署的《一般法令》规定:脱离了农奴依附身份的农民享有其他自由的农村居民同等的权利,如依法经营工厂、参加选举、受教育等。此规定表明俄国A.实行资本主义社会制俄国1861年改革是资产阶级性质的改革,美国内战被称为第二次资产阶级革命,其共同依据是A.有利于资产阶级B.由资产阶级领导进行C.扫除了束缚资本主义发展的障碍D.废除了贵族特1863年3月,法国人马克来到俄国,他不可能见到的情景是()A.某农民分到一块耕地和宅旁园地B.农民花钱向地主购买土地的使用权C.地主们在买卖农民D.农民成为自由人,并可以自由今天日本人的姓氏中,有一部分是明治维新时开始使用的,其中山下、盐田、鸟饲、猎狩等姓与生产劳动有关。这些姓氏的出现,与明治维新的哪些措施直接有关:()A.加强中央集权B.1861年的俄国改革与美国南北战争所要解决的共同问题是()A.土地问题B.资金问题C.统一问题D.劳动力问题“国之强弱,决定于人民之贫富,人民之贫富则系于物产之多寡,而物产之多寡又起因是否鼓励人民之工业”。在这一思想指导下,日本明治政府采取了()A.废藩置县,取消武士特权B.改有学者认为:l9世纪中期以前,日本仍是一个封闭落后的国家,明治维新使它绝处逢生。19世纪末期,中国也掀起了一场救亡图存的戊戌变法运动,结果却失败了。(1)19世纪中期,日本明治维新领导人大久保利通说:“大凡国之强弱,决定于人民之贫富,人民之贫富则系于物产之多寡,而物产之多寡又起因于是否鼓励人民之工业。”下列体现这一主张的措施是A.加强中伟人可以在一定历史条件下通过自身努力和他人的协助完成常人所不能做的事,他们或者挽狂澜于即倒,或者救人民于水火,又或者使国家迅速在世界上崛起。阅读下列图片:(7分)图1革命或改革往往是某种旧制度阻碍社会经济的发展而发生的,懂得改变是一种智慧。在俄罗斯首都莫斯科红场边有一座塑像,纪念的是引领俄国抛弃了落后社会制度的改革者。他是A.伊在评价俄国1861年改革时,林琳同学提出下列观点。你认为不正确的是A.它是一场由沙皇发起的自上而下的改革B.农民不付任何代价获得了人身自由和和土地使用权C.改革使俄国走上了明治维新为日本以后的创新与持续发展奠定人才基础的措施是A.废藩置县B.发展工业C.实行义务教育D.实施征兵制“驾着牛车”的俄国被“开着轮船”的英、法打败,这一现象出现在()A.克里木战争中B.葛底斯堡战役中C.来克星顿枪声中D.第一次世界大战中关于1861年俄国农奴制改革的表述,不正确的是()A.俄国农奴获得了人身自由B.农民可以无偿得到一块“份地”C.不得再任意交换和买卖农民D.使俄国走上了发展资本主义的道路日本明治维新的主要措施中,最具有前瞻性和战略眼光的举措是()A.废藩置县B.发展近代工业C.允许土地买卖D.实行义务教育某校九年级(2)班同学对如何评价日本明治维新进行了积极探讨。下列结论不正确的是()A.是自上而下的资产阶级改革B.使日本走上资本主义道路C.使日本逐渐强大起来D.彻底铲除了封19世纪末20世纪初帝国主义国家逐渐形成三国同盟和三国协约两大军事集团,其中三国同盟的核心是()A.英国B.德国C.法国D.意大利关于第一次世界大战的历史,表述不正确的是()A.战争爆发前在欧洲形成了两大对峙的军事集团B.巴尔干半岛成为欧洲的“火药桶”C.没有萨拉热窝事件就不会有第一次世界大战的爆发D“人们有理由推断,农民对解放无比感激,无比高兴……可实际上,法令在农民中与其说是欣喜,不如说是失望。”这是一位学者对发生在19世纪60年代某一历史事件的评述。这一事件发生下列哪个国家通过改革,摆脱了民族危机,逐步走上了资本主义发展道路A.日本B.美国C.俄国D.法国(8分)19世纪60年代,在世界近代化浪潮的冲击下,俄、日两国相继进行了社会改革。阅读下列材料:材料一:1861年俄历2月19日,沙皇亚历山大二世签署法令(又称二一九法令)。法令规亚历山大二世实行改革的目的是()A.制止人民革命B.发展资本主义C.最大限度保护贵族地主的利益D.将农奴变为自由劳动力日本明治维新与俄国1861年改革的相同点是()①自上而下的资产阶级改革②保留了大量封建残余③使本国走上了发展资本主义的道路④改革前都面临外敌入侵A.①②B.②③④C.①②③D.①②③④看图回答问题:⑴请写出图中字母所代表的国家。A是,B是。(2分)⑵以B为中心形成的军事集团是。(1分)⑶在同盟国集团中,(国家),为了自身利益,最终加入协约国作战。(1分)⑷两大军材料一:一位美国历史学家在谈到一战前的欧洲形势时说:“欧洲变成一只‘火药桶’,只等一粒火星将它引爆。”材料二:这是一次被称为绞肉机的战役。一位战地记者曾这样记述道:“整阅读以下材料后判断:日本明治维新发生在19世纪60年代末,当时世界还处于自由竞争资本主义时期,夺取殖民地的高潮也尚未开始。而西方列强在东亚侵略的主要目标是地大物博的中阅读下列材料:材料一:明治维新的时候,日本帝国大学国立大学的许多学科和诸多领域,短时间内全部实行了西化。这里积极的一面是效率很高,为了尽快达到国际先进水平,一切从零俄国1861年改革按其内容来说是资产阶级性质的改革,这一结论的主要依据是A.满足了农民获得土地的强烈愿望B.使农奴获得了人身自由C.废除了封建农奴制D.为资本主义经济发展提供“比较”是历史学习和历史研究的一种重要方法。李强同学在比较日本明治维新和俄国1861年改革时,列出了以下四个相同点,其中不正确的一点是A.改革前都面临外敌入侵B.都是资产阶第一次世界大战是一场帝国主义战争,这一结论的依据是A.参战国都是帝国主义国家B.两大军事集团之间的战争C.战争的目的是重新瓜分世界D.给人类带来巨大的灾难1892年,“现代奥林匹克之父”顾拜旦提出,现代奥运会应以“团结、和平和友谊”为宗旨。当时威胁这一主张的是A.欧洲开始出现同盟国和协约国集团对峙局面B.第一次世界大战的爆发C有人形容20世纪初的巴尔干半岛就象一个存满了炸药的火药桶,只要有一点火星,就足以引爆整个欧洲。下列哪一事件起了这种“火星”的作用A.列强争夺巴尔干半岛B.两大军事集团的形下列历史事件都与某次战争有关,按时间先后顺序排列正确的是①凡尔登战役②萨拉热窝事件③同盟国战败④三国协约的形成A.④②①③B.①②③④C.①③②④D.④①③②1914年8月4日,德国政府声称:“战争会迅速结束……”,在运输德军的火车上涂写着“去巴黎吃早饭……”的字句,请问“战争”是指A.普法战争B.第一次世界大战C.第二次世界大战D.拿破仑战革命和改革,是社会发展变化中最为常见的现象,探究问题。(12分)材料一:日本新领导人不赞成这种不加区别地奉承所有西方东西的做法,他们并不对西方文明本身感兴趣,而仅仅对其阅读材料,回答问题。(14分)材料一:对峙中的两大集团图(图一)材料二:欧盟图(图二)材料三:2013年10月07日,外交部就李克强总理出席东亚领导人系列会议。维护地区和平与稳定,1916年11月,罗曼·罗兰在《战时日记》中写道:“欧洲正在奔向奴役和毁灭。两年以来,它一直疯狂的沿着这条灾难的道路越走越远……”这里所说的“奔向奴役和毁灭”开始于A.拿破仑执政B第一次世界大战爆发前,帝国主义为了争夺世界霸权形成了两大对立的军事集团。其中由英国、法国和俄国建立的是A.三国同盟B.三国协约C.华沙条约组织D.北大西洋公约组织小强探究某国历史时,在学习卡片上写下“学习西方、摆脱西方大国欺凌、亚洲第一个走上工业化道路的国家”等关键语。据此判断小强探究的主题是A.戊戌变法B.明治维新C.1861年改革19世纪末20世纪初,改变帝国主义国家之间力量对比的根本原因在于A.英德竞争促使英国协调它同法俄矛盾B.帝国主义经济政治发展不平衡的加剧C.德奥结成军事同盟D.意法矛盾激化,下列历史事件,按时间先后顺序排列应该是①凡尔登战役②五四运动③巴黎和会的召开④十月革命A.②③①④B.①②③④C.①④③②D.①③②④改革影响着世界,是人类进步的阶梯。九年级同学就改革话题进行探究,请你参加。【极不情愿的改革】材料一请你们相信,为了保护地主的利益,凡是能做的一切都做到了。——亚历山大1914年6月,塞尔维亚民族主义者在萨拉热窝刺杀了奥匈帝国皇位继承人斐迪南夫妇。对这一事件评价正确的是()①打击了帝国主义侵略气焰,维护了世界和平②是恐怖主义的暗杀行为,“农民获得‘自由’的时候,已经被剥夺得一干二净。”这是列宁对下列哪次改革的评价A.战时共产主义政策B.中国的戊戌变法C.日本明治维新D.俄国废除农奴制的改革俄国1861年改革和日本明治维新的共同点不包括A.改革不彻底,保留了大量封建残余B.走上了资本主义道路C.都挽救了民族危机D.都是自上而下的资产阶级改革帕麦斯顿指出,国家间“没有永恒的朋友,也没有永恒的敌人,只有永恒的利益。”一战期间,其行为与此最吻合的国家是A.英国B.法国C.意大利D.德国19世纪60年代在世界历史中占有重要地位,那是一个风起云涌的年代,“资本主义”、大国腾飞和开始崛起。请阅读下列材料,回答问题(6分)材料一农奴在法律上是“自由人”;地主再也不下列关于明治维新内容的表述正确的是①废藩置县,加强中央集权②禁止土地买卖,土地收归国有③鼓励发展近代工业,向欧美学习④文明开化,努力发展教育A.①②B.②③④C.①②③④D.①③④一位历史学家在评价20世纪初的欧洲形势时说:“欧洲已经变成一只‘火药桶’,只需一粒火星将它引爆。”这里的“火药桶”和“火星”是指A.巴尔干半岛——萨拉热窝事件B.意大利——萨拉热史学界普遍认为:1861年改革是俄国历史上的转折点得出这一认识的主要依据是()A.有利于俄国资本主义的发展B.维护了沙皇统治C.摆脱了沦为殖民地的命运D.废除了沙皇统治1861年改革和明治维新影响上的共同点是()A.都是资产阶级性质的改革B.都是由封建统治者领导进行的C.都留下了大量的封建残余D.都成功地摆脱了民族危机19世纪末20世纪初,在欧洲形成了三国同盟和三国协约两大集团,双方进行了激烈的争夺;但恰恰在同一时期,主要帝国主义国家却组成八国联军共同侵华,这两件事充分说明()A.帝国以下是某同学在学习了俄国(苏俄、苏联)历史知识后所写的感想。19世纪中期,俄国面临严重的农奴制危机,彼得一世被迫实行废除农奴制的改革,客观上帮助俄国走上了发展资本主义明治维新的众多措施中,最具有远见卓识的,今天仍然值得各国重视和学习的是()A.加强中央集权B.允许土地买卖C.鼓励发展近代工业D.发展教育培养人才“一把枪挑起了一场战争”,这是对下列哪一次战争的准确评价()A.拿破仑的对外战争B.美国独立战争C.美国南北战争D.第一次世界大战战争与和平是人类历史上永恒的话题。1914-1918年的世界上发生的重要战争是A.拿破仑对外战争B.中国北伐战争C.美国南北战争D.第一次世界大战男士穿西服,女士打洋伞,这是19世纪中期日本上层人士崇尚的行头,这里所反映的情景最符合下列哪一句口号?A.废藩置县B.士农工商平等C.文明开化D.求知识于世界1861年一个俄国官员评价农奴的变化时说:“人民挺起腰杆来了,样子变了,面貌表情,步履姿势,言论谈吐,一切都变了。”与以上评论相关的历史事件是A.英国资产阶级革命B.俄国彼战争与和平是人类社会发展的一对孪生姐妹,战争中孕育着和平,和平中有潜伏着战争。让我们反思战争带来的苦难,共同维护世界的和平。阅读下列材料,回答问题。(12分)材料一、史学界普遍认为:1861年改革是俄国历史上的重要转折点。得出这一认识的主要依据是()A.改革有利于资本主义的发展B.改革使农奴无偿获得了土地C.改革废除了沙皇专制统治D.改革使
日本的明治维新的试题300
日本是中国一衣带水的邻邦,是近代亚洲唯一没有沦为殖民地、半殖民地的国家,也是当代亚洲唯一的发达国家。近代以来的日本发展史值得我们品味和思考。阅读材料,并回答问题。两次世界大战的硝烟,已随着时间的推移而消逝。世界已跨入新的世纪,可天下仍不太平,让我们反思世界大战的历史,为维护世界和平而共同努力吧!某校九年级(2)班的学生要举办一恩格斯说:“未来的战争是世界战争,规模空前、破坏巨大,将长达3-4年,将有800万-1000万士兵相互残杀,把整个欧洲吃个干净,导致欧洲贫困普遍化。”最先验证了恩格斯说法的战争1914年秋,正当一个又一个欧洲国家卷入第一次世界大战的屠杀之际,英国外交大臣格雷伯爵评论道“灯光正在整个欧洲熄灭。”引发第一次世界大战的导火线是A.第二次工业革命B.三国在学习“第一次燃遍全球的战火”的历史课上,有些同学认为德国是有罪的,而有些同学则主要责备英国和法国,还有些同学说这罪行双方都有份,说“这罪行双方都有份”的理由是这场战之所以说“19世纪末20世纪初的欧洲和平如同多米诺骨牌”,是因为当时欧洲形势是()A.国际工人运动不断发展B.第二次工业革命掀起高潮C.两大军事集团剑拔弩张D.第一次世界大战爆发下列现象,你认为哪一项是可以发生的:()A.14世纪,欧洲市场上产品越来越丰富。原产美洲的西红柿、玉米都有了。B.16世纪,你可以坐火车出行;在海上你可以选择汽船这样的交通下面是小龙同学根据14---19世纪上半期世界所发生的重大历史事件所做的有关西方近代化历程示意图。对此,小华说:“图中有一项内容是不正确的”。你赞同小华的观点吗?请简要说明16世纪中期,俄国盛行A.资本主义制度B.农奴制C.社会主义制度D.奴隶制度19世纪中期,掌握日本实权的是A.幕府将军B.天皇C.大名D.武士第一次世界大战前形成的三国同盟的成员国不包括A.德国B.意大利C.英国D.奥匈帝国第一次世界大战爆发的根本原因是A.萨拉热窝事件B.奥匈帝国对塞尔维亚宣战C.德、意、英卷入战争D.帝国主义政治经济发展不平衡阅读下列材料材料一:如果总的看一看1861年俄国国家全部结构的改变那就必然会承认,这种改变是封建君主制转变的道路上的一步。不仅从经济观点来看是正确的,而且从政治观点来阅读下列材料第一次世界大战给各国人民带来了深重的灾难。大战进行了四年多,牵涉到30多个国家和地区约15亿人口。战场上不断使用新式武器造成了重大的物资损失和人员伤亡。参农奴伊凡出生于1821年,当他40岁时获得解放,但同时也被剥夺的一干二净。由此推断,伊凡生活的变化与下列哪一历史事件有关A.明治维新B.1861年改革C.美国南北战争D.工业革命填图题(14分)图一图二(1)图一所示的事件点燃了人类历史上第一次空前规模的战争,请写出这一事件的名称(1分)(2)某网站展开以这一事件的评价,根据所学知识,你认为正确的观点第一次世界大战爆发前,为了争夺世界霸权形成了两大军事集团。其中由英国、法国、俄国建立的是A.三国协约B.华沙条约组织C.三国同盟D.北大西洋公约组织(12分)阅读下列材料,回答问题材料一:19世纪中期,俄国开始了工业革命,由于农奴制的存在,发展资本主义工业所需要的自由劳动力和国内市场受到限制,俄国资本主义发展受到阻1861年改革和明治维新影响上的共同点是A.都是资产阶级性质的改革B.都是由封建统治者领导进行的C.都留下了大量的封建残余D.都成功地摆脱了民族危机19世纪末20世纪初,在欧洲形成了三国同盟和三国协约两大集团,双方进行了激烈的争夺;但恰恰在同一时期,主要帝国主义国家却组成八国联军共同侵华,这两件事充分说明A.帝国主俄国废除农奴制和日本明治维新的影响相同的是()A.保留了“天皇制”B.使本国走上资本主义道路C.摆脱了美、英、法等国的统治D.解放了农奴小张探究“二战后世界格局的演变”时,取材不符合这一主题的是:()A.《美苏“冷战”始末》B.《世界多极化发展趋势报告》C.《“一超多强”局面的成因》D.《萨拉热窝事件揭秘》读图题:关注欧洲历史的小明同学在网上找到了下面四个示意图,请你帮助他完成下面的问题:(10分)图一图二图三图四(1)图一反映了哪场战争前欧洲的对抗形势?图二反映的是什么战争二十世纪,发生了两次全球性的世界大战,战后世界格局发生重大变动,对人类社会发展产生重要影响。请结合所学知识回答:(10分)(1)“一战”前,帝国主义之间矛盾十分尖锐,形成了现代奥运会自1896年开始,以后每四年一届,在以往的29届奥运会中,有3届因遭遇重大历史事件未能如期举行。请判断,1916年第六届奥运会没有召开的原因是:A.遭遇第一次工业革命俄国农奴制改革对俄国历史产生了重大影响,下列说法不正确的是:A.使俄国走上了资本主义的发展道路B.是俄国历史的重大转折C.改革并不彻底,保留了大量封建残余D.所有农奴无偿(14分)阅读下列材料,回答问题材料一主要工业国家在世界工业中的比重(%)材料二1913年英、德、美、法的实力对比表国家年份英国法国德国美国国家名称英国德国美国法国1820年501861年和1868年俄日改革,下列表达错误的是()A.都是自上而下的资产阶级性质的改革B.都因此走上了资本主义道路C.都保留了大量封建残余D.主观上都是为了发展资本主义如果请你给俄国沙皇亚历山大二世画像,可以选择的历史场景是()A.他率领议会军击溃查理一世王军B.他领导了宪章运动C.他颁布了《法典》D.他签署了废除农奴制的法令英国政治家帕麦斯顿说“我们没有永久的盟友和永久的敌人,我们只有经常的、永久的利益”,一战中这句话的最好体现者是()A.英国B.德国C.俄国D.意大利第一次世界大战是帝国主义战争,得出这一结论的主要依据是()A.战争发生在帝国主义时代B.战争的目的是争夺殖民地和势力范围C.交战国主要是帝国主义国家D.战争的结果摧毁了四大学习了第一次世界大战历史后,小华整理出了以下知识点,其中有一项不正确,它是()A.战争爆发前在欧洲形成了两大军事对抗集团B.萨拉热窝事件是战争爆发的根本原因C.战争爆发后一位美国历史学家在谈到一战前的欧洲形势对说:“欧洲变成一只‘火药桶’,只等一粒火星将它引爆。”点燃这个“火药桶”的火星是()A.奥匈帝国向塞尔维亚宣战B.三国同盟的形成C.萨在世界近代史上,走上资本主义道路的途径主要有革命和改革两种方式。下列国家走上资本主义道路的方式不同于其他三国的是A.英国B.美国C.日本D.法国1916年第6届奥运会因故取消,其主要原因是A.法国出现资产阶级革命B.中国出现五四运动C.第一次世界大战正酣D.印度爆发了民族起义从客观上说,1861年改革使俄国走上了发展资本主义的道路,但俄国的资本主义经济发展仍然相当缓慢,其主要原因是这场改革没有改变()A.封建生产关系B.俄国社会性质C.农奴的法律一位美国历史学家在谈到一战前的欧洲形势时说:“欧洲变成了一只‘火药桶’,只等一粒火星将它引爆。”那么,成为“一粒火星”的事件是()A.萨拉热窝事件B.“9·11”事件C.卢沟桥事变阅读下列材料:(22分)材料一主要工业国家在世界工业中的比重(%)年份国家英国法国德国美国1820年5015-20——101870年321013231896-1900年20717301913年1461636国家名称英国德国美阅读下列材料,回答问题:(10分)材料一19世纪末20世纪初英法美德力量对比英国法国美国德国1860年世界工业生产量12341910年世界工业生产量34121910年殖民地面积位次1245材料二数据分析是学习历史的一种重要方法。下表直接反映出第一次世界大战持续时间参加国涉及人口死伤人数经济损失4年多30多个国家大约15亿人3000多万人3000多亿美元A.一场非正义的比较法是学习历史的基本方法之一。某历史兴趣小组在学完有关日本明治维新后,就日本明治维新和中国戊戌变法进行了比较,列出了下列共同点。你认为不恰当的是A.都以失败而告终1914年8月,欧洲一家报纸曾这样报道:“……正是这个名叫普林西普的塞尔维亚青年,点燃了战争的导火索。”据所学知识回答,“普林西普点燃了战争的导火索”的事件发生在A.凡尔登B.萨“一战”中,双方死伤70多万人,被称为“绞肉机”、“屠宰场”和“地狱”的战役是A.凡尔登战役B.马恩河战役C.索姆河战役D.日德兰战役成为世界性大国的道路布满艰辛。大型电视纪录片《大国崛起》解读了15世纪以来世界大国崛起的历史。请阅读下列相关材料,回答问题:材料一:此时的英国,正在孕育人类历史上一种崭第一次世界大战给人类留下了永远的遗痛,大战以后诞生了许多以第一次世界大战为题材的文学作品。毒气、毒气!小伙子们得快点,笨拙的头盔要戴得及时,有人还在叫唤,绊倒在地1861年俄国废除农奴制的法令规定,农奴在法律上是“自由人”,地主不允许买卖农奴和干涉他们的生活,这些规定为俄国资本主义的发展提供了()A.充足的资金B.自由劳动力C.广阔的市1868年,某日本官员说:“过去的西洋文明是外国人引进的,从今以后我们日本人要用自己的手将西洋文明带人国内。”日本人将西洋文明带人国内的措施是()①废藩置县②建立天皇制③引进2013年12月26日,日本首相安倍晋三悍然参拜了供有二战甲级战犯牌位的靖国神社,公然挑战战后秩序,用实际行为否认侵略历史,遭到世界舆论的一致谴责。近代以来,日本走上对外李克强同志说:“改革是当前中国最大的红利。”而1861年改革法令中,为俄国资本主义的发展带来劳动力红利的是()。A.农奴成为“自由人”B.土地“赎买”政策C.“村社”组织的保有D.保留对右图关于第一次世界大战欧洲形势的表述不正确的是()。A.这种形势出现的根本原因是帝国主义政治经济发展的不平衡B.蓝圈所示阵营核心是俄国,红三角所示阵营核心是德国C.英国下列关于第一次世界大战的论述不正确的是()。、A.战争的导火线是萨拉热窝事件B.凡尔登战役是伤亡惨烈的标志C.这是一场帝国主义掠夺战争,对于双方都是非正义的D.如果策略适当第一次世界大战的转折点战役是A.莫斯科保卫战B.诺曼底登陆战C.凡尔登战役D.斯大林格勒战役“人们有理由推断,农民对解放无比感激,无比高兴……可实际上,法令在农民中与其说是欣喜,不如说是失望。”这是一位学者对发生在19世纪60年代某一历史事件的评述。这一事件是(在学习第一次世界大战的历史课上,有些同学认为德国是有罪的,而有些同学则主要责备英国和法国,还有些同学说这罪行双方都有份。持第三种观点的人的主要依据是()A.一战是世界【解读大国崛起】大型电视纪录片《大国崛起》解读了15世纪以来世界大国崛起的历史。请阅读下列相关材料,回答问题:材料一:它是第一个迈进现代社会的国家,在18世纪和19世纪的时候阅读下列材料,回答问题。【追溯古代文明】材料一:希罗多德说:“埃及是尼罗河的赠礼。”材料二:(如下图)(1)根据材料一和材料二,说说孕育古埃及文明和古希腊文明的摇篮分别是什么在鸦片战争打响的那一年,安德烈出生在俄国一个贫寒的农奴家庭。到他三十岁的时候,下列情况最不可能发生的是()A.安德烈由于不听话,被地主毒打一顿之后,卖给了另一个地主。下列言论可能出自俄国沙皇亚历山大二世之口的是A.“我真正的光荣并非打了四十次胜仗,滑铁卢之战抹去了关于这一切的记忆”。B.“与其等农民自下而上来解放自己,不如自上而下解下列对俄国亚历山大二世改革和日本明治维新的叙述,相同点有:①都是自上而下的改革②改革后两国都走上发展资本主义道路③改革都不彻底④改革都改变了两国社会性质A.①②③④B.②③④C.①1882年5月20日某些国家签订的《同盟条约》:“如果意大利未有直接挑衅行为而遭受法国进攻,不论其理由为何,其他两缔约国必须以它们的全部军队给予被攻击的一方援助”。这里所说的明治维新有关土地问题的核心政策是A.实行有条件的土地分封B.允许土地买卖C.把很多贵族土地收归国有,部民转化为国家公民D.农民可以无偿得到一块份地19世纪末20世纪初全球争夺的焦点是()A.亚洲B.巴尔干半岛C.中东D.西欧以下关于英国争霸过程中的事件,正确排序为()①与法国签订《英法协约》②与俄国签订《英俄协约》③工业产量已退居第三位,丧失了“世界工厂”的地位④与德国展开了激烈的海军竞争⑤对德19世纪末20世纪初,使人类社会面临战争危机的是A.英国的外交政策B.两个军事侵略集团的形成C.美国和德国的崛起D.英法的衰落第一次世界大战的导火线是:A.萨拉热窝事件B.三国协约的形成C.三国同盟的形成D.奥匈帝国对塞尔维亚的宣战“1914年至1918年的战争,从双方来说,都是帝国主义的(即侵略的、掠夺的、强盗的)战争。”这是列宁对的评价A.第一次世界大战B.拿破仑的对外战争C.普法战争D.第二次世界大战初三(1)班同学进行研究性学习,右图是他们列出的研究提纲。该研究的主题应()A.亚历山大二世改革B.法国近代政治C.美国南北战争D.日本明治维新第一次世界大战爆发的主要原因是()。A.两大军事集团的形成和争夺B.列强在巴尔干半岛的争夺C.经济政治发展不平衡导致帝国主义国家矛盾激化D.萨拉热窝事件下列关于日本明治维新和中国戊戌变法共同点的叙述中,不正确的是()A.都以失败而告终B.自上而下的资产阶级改革运动C.有利于资本主义的发展D.都在文化教育方面采取了重要措施有学者认为,现代化主要有两种途径:一种是原发型,主要是内部因素积累,自发转变;一种是传导型,主要因外部刺激,进而回应和学习。以下属于传导型发展现代化的国家是A.美国在日本明治维新的改革措施中,对社会的进步和持续发展最为关键的是A.废藩置县B.废除土地买卖的禁令C.实行征兵制D.发展近代教育2011年5月初,制造了9·11事件的世界头号恐怖大亨本·拉登被美军击毙。下列历史事件中,同样带有恐怖主义活动色彩、成为帝国主义国家发动战争的借口的是:A.萨拉热窝事件B.凡尔观察右图,其中圆圈的连线标志着A.“三国协约”形成B.“三国同盟”形成C.反法同盟的形成D.拿破仑帝国形成统计图表能帮助我们分析历史。从下表中我们可以通过分析得出的结论有①战争是人类的浩劫②两次战争引起了世界的剧烈震荡③两次战争都是正义与邪恶的较量④和平事关各国人民的福祉日本首相安倍在2014达沃斯冬季论坛上称“目前日中关系恶化象一战前的英国和德国,------。”我们知道,今天日中关系恶化是日本购岛导致的,而一战前英德矛盾的根源是()A.帝国主一战时,最能体现战争残酷性的是下列那次战役()A.马恩河战役B.索姆河战役C.马祖尔湖战役D.凡尔登战役归纳整理:20世纪,人类经历了两次世界大战的磨难,进一步走向文明与成熟。请将下列表格补充完整。(6分)古代史上,日本师从我国,成为礼仪之邦;近代史上,通过学习西方,“脱亚入欧”,在推动日本走上资本主义道路的过程中,起关键作用的是A.大化改新B.明治维新C.美国的支持D.对外1914年至1918年,几个帝国主义大国为了重新瓜分殖民地,争夺世界霸权,挑起了第一次世界大战,此次战争中的主要战场是欧洲战场,它形成了三条战线,其中关键的战线是()A.东线这是一次被称为“绞肉机”的战役。一位战地记者曾这样记述到:“整个树林被削平得像割去谷穗的田地。所有覆盖物弹痕累累……到处都是残骸、击破的战车、碎成一块一块的尸体、击毁的萨拉热窝事件发生的第二天,奥匈帝国外长就叫嚣:‘到了该解决塞尔维亚问题的时候了’;德皇威廉二世也叫嚷‘这是千载难逢的机会……现在不发动(战争)就永远没有发动的机会了’一位历史学家在评价20世纪初的欧洲形势时说:“欧洲已经变成一只‘火药桶’,只需一粒火星将它引爆。”这里的“火星”是指()A.德国突袭波兰B.科索沃危机C.慕尼黑阴谋D.萨拉热窝事第一次世界大战前欧洲形成的两大军事集团的对峙,使国际危机和局部战争不断发生,这两大军事集团是()A.北大西洋公约组织、华沙条约组织B.轴心国集团、世界反法西斯同盟C.三国下图德国外交大臣皮洛夫,19世纪末他曾说;“我们也要求阳光下的地盘。”这说明德国要求()A.世界承认自己的权利B.遵守世界秩序C.重新分割世界D.与美国平分世界结盟是战争的序幕,战争是政治的继续。第一次世界大战前,帝国主义国家之间形成了两大军事集团——同盟国和协约国。属于协约国的是()A.德国、奥匈帝国、意大利B.英国、法国、俄在工业文明的冲击下,面对严重的国内危机,19世纪中期,俄国沙皇采取了重大举措,为俄国资本主义发展提供了大量的自由劳动力和资金,也有利于俄国工业革命的开展。这一重大举19世纪末,日本著名思想家福泽谕吉提出“我国不可犹疑,与其坐待邻国之进步而与之共同复兴东亚,不如脱其行伍,而与西洋各文明国家共进退”。对福泽谕吉观点的理解,最准确的是19世纪后期,日本推翻幕府统治后,实行明治维新,其中使最能反映这一改革性质的措施是()A.“废藩置县”B.允许土地买卖C.“文明开化”D.发展近代工业20世纪初,大量中国学生去日本留学,许多与西学相关的“日本新词”,如干部、理论等迅速传入中国。出现这一现象的主要原因是()A.日本大化改新成效显著B.日本进入了信息时代C.明明治维新使日本走上了资本主义道路。明治维新内容中加强了日本中央集权的措施是()A.废藩置县B.发展近代工业C.文明开化D.允许土地买卖“人们有理由推断,农民对解放无比感激,无比高兴……可实际上,法令在农民中与其说是欣喜,不如说是失望。”这是一位学者对发生在19世纪60年代俄国某一历史事件的评述。农民为什在工业文明的冲击下,面对严重的国内危机,19世纪中期,俄国沙皇采取了重大举措,为俄国资本主义发展提供了大量的自由劳动力和资金,也有利于俄国工业革命的开展。以下关于这革命或改革往往是某种旧制度阻碍社会经济的发展而发生的,懂得改变是一种智慧。在俄罗斯首都莫斯科红场边有一座塑像,纪念的是曾经解放了千百万农奴、并最终引领俄国抛弃了落1868年,某日本官员说:“过去的西洋文明是外国人引进的,从今以后我们日本人要用自己的手将西洋文明带入国内。”日本人将西洋文明带入国内的措施是①废藩置县②建立天皇制③引进西2014年初,美国与俄罗斯博弈乌克兰。纵观近现代史,美国和俄罗斯一直是历史舞台的主角。回眸美俄历史发展年代尺,阅读材料,回答问题。(7分)【寻道图强】(1)十九世纪六十年代,近代英国政治家亨利•帕麦斯顿说:“我们没有永久的盟友和永久的敌人,我们只有经常的、永久的利益。”一战中为自身利益而望风使舵、背叛“盟友”的国家是()A.英国B.法国C.德国D.意正义照耀着人类历史前进的航程,正义感是人类的高贵品质。请回答:从建立的背景分析,下列集团具有正义性质的是()A.“三国同盟”B.“三国协约”C.反法西斯同盟D.轴心国集团西方国家走上资本主义道路的方式多种多样,俄国通过1861年改革走上了资本主义道路,与其相似的国家是:A.日本B.英国C.法国D.美国请根据下列提示举出相关的组织名称。(4分)(1)一战时与三国同盟对立的组织——。(2)二战期间国际社会为共同打击法西斯而成立的组织-—。(3)二战后成立的维护世界和平与安全的组织20世纪的两次大的灾难——世界战争都是从欧洲爆发,下列关于这两次世界大战对欧洲共同影响的叙述中正确的有()。①战后都形成了新的欧洲格局②社会主义运动都得到了发展③经济遭到
日本的明治维新的试题400
二十世纪初,日本打赢了日俄战争。日本天皇说,赢了这场战争,他最应当感谢的是日本的小学教师,因为日本士兵绝大多数都受过小学教育,而沙俄士兵则大多数是文盲。这得益于日(13分)阅读图片:图1图2图3请回答:(1)请写出图1所示的两大军事集团的名称。这两大军事集团的较量导致了哪场战争的爆发?战后形成了怎样的世界政治格局?(4分)(2)图2反映了哪场战某战场出现以下场景:将军:“接线员!接线员!马上把指挥所的电话接到司令部!”通讯员:“是!将军,外面的线路已被敌人炸断,我马上检查线路!”根据所学知识推测,此情境可能出现在A面对非正义的行为,青少年应培养①明辨是非的能力②良好的道德素质③较强的法律意识④依法行政的能力A.①②④B.①②③C.①③④D.②③④1916年第6届奥运会因故取消,你认为取消的主要原因是A.美国南北战争B.爆发第一次世界大战C.法国大革命D.印度民族大起义近代英国政治家亨利·帕麦斯顿说:“我们没有永久的盟友和永久的敌人,我们只有经常的、永久的利益。”一战中为自身利益而望风使舵、背叛“盟友”的国家是:A.英国B.法国C.德国D.意(11分)团结互信,合作共赢越来越成为国际社会的共识。根据以下提示,完成下列有关“团结合作”的主题探究活动。【主题一】图说历史——了解国际关系中的不正当合作。(1)仔细观察上明治维新使日本走上了资本主义发展道路。下列属于其重要措施是①颁布《解放黑人奴隶宣言》,废除奴隶制②废除农奴制,地主不得买卖农奴③引进西方先进科技④废藩置县,加强中央集权第一次世界大战前形成的两大集团是①三国同盟②法西斯轴心国③反法西斯同盟国④三国协约A.①②B.②③C.③④D.①④第一次世界大战中,被称为“绞肉机”和“屠场”的战役是A.萨拉热窝事件B.凡尔登战役C.索姆河战役D.珍珠港事件图说历史(10分)(1)图一反映的是15世纪末16世纪初人类挑战自然的什么伟大壮举?(2分)(2)图二的历史人物实施了什么改革使俄国走上了资本主义发展的道路?(2分)(3)图三反映的事件19世纪中期,为促进资本主义经济发展而走上资本主义道路的事件有()①明治维新②罗斯福新政③美国南北战争④俄国1861年改革A.①②⑨B.①②④C.①③④D.4①④恩格斯说:“未来的战争是世界战争,规模空前、破坏巨大,将长达3-4年,将有800-1000万士兵互相残杀,把整个欧洲吃个干净,导致欧洲贫困普遍化。”最先验证了恩格斯说法的战争是(20分)日本是中国的重要邻邦,如何理解和看待日本在近现代史中的发展和崛起,并从中找到可供借鉴的经验教训,是一项重要的研究课题和现实任务。阅读材料,回答问题。材料一:列宁说“农民获得‘自由’的时候,已经被剥夺得一干二净了。”下列最能证明上述观点的是A.农奴获得了人身自由B.农奴可以获得一块“份地”C.获得解放后的农奴仍受到“村社”的管理D1914年秋,正当一个又一个欧洲国家卷入第一次世界大战的屠杀之际,英国外交大臣格雷伯爵评论道:“灯光正在整个欧洲熄灭。”引发第一次世界大战的导火线是A.资本主义经济大危机20世纪前半期爆发的两次世界大战给人类造成巨大的危害和创伤,进入21世纪,世界和平仍然只是个“看上去很美”的愿望。和平的一小步,总是那样来之不易。根据下列材料回答相关问(16分)下面是一位同学绘制的两个国家的年代尺,读后回答问题。材料一:材料二:1776年1865年1933年1945年1991年(1)根据已给出的内容可以判断材料一、二分别是哪国的历史?(2分)19世纪法国著名的历史学家托克维尔认为:“当今世界存在着两个伟大的民族,……他们就是俄国人和英裔美国人。这两个民族是在不知不觉中发展起来的,正当世界注意着其他地方的时候下列情况出现在20世纪初的日本的是()①实行小学义务教育②穿西服吃西餐③不允许自由买卖土地④实行征兵制A.①②④B.②③④C.①②③D.①②③④“人们有理由推断,农民对解放无比感激,无比高兴……可实际上,法令在农民中与其说是欣喜,不如说是失望。”这是一位学者对发生在19世纪60年代某一历史事件的评述。这一事件是(20世纪初期的德国外长皮洛夫说“……让别的民族去分割大陆和海洋,而我们德国满足于蓝色的天空的时代已经过去了。我们也要求阳光下的地盘……为了寻求阳光下的地盘德国必将同下列下列改革没有引起社会性质改变的是()A.洋务运动B.戊戌变法C.1861年俄国改革D.日本明治维新【纵观世界风云】(5分)材料一:让别的国家分割大陆和海洋,而我们德国满足于蓝色天空的时代已经过去,我们也要求阳光下的地盘。——德国外交大臣皮洛夫材料二:1947年,美国总统在沙皇亚历山大二世曾说:“我不愿农民过得优厚,但我要防止俄国暴动,我认为我们把农民同土地割裂会点燃俄国,假使要我签字,连同土地一起解放农奴,我宁肯把手指砍掉”。上述材亚历山大二世、列宁、戈尔巴乔夫都是俄国历史上的重要人物。他们对当时面临的社会问题进行了改革。下列对他们所领导的改革评价正确的是A.三次改革都使国家性质发生了变化B.亚“19世纪60年代”,“文明开化”一词为某国人津津乐道。下列与此对应的事件是A.俄国1861年改革B.美国内战C.明治维新D.法国大革命【硝烟弥漫的两次世界大战】(8分)材料一:有人形容第一次世界大战是“一把枪挑起一场战争”。战争是残酷的,在这场战争中有一次被称为“绞肉机”的战役。材料二:2010年5月9日,俄罗第一次世界大战是帝国主义战争,这一结论的主要依据是A.交战双方主要是帝国主义国家B.英德矛盾是战前帝国主义国家间的主要矛盾C.主要交战国目的是重新瓜分世界D.后起的资本主阅读下列材料,回答问题:(共8分)材料一:农民革命的威胁迫使政府开始准备农村改革。……农奴主也好,自由派也好,他们所关心的都是防止农民革命,想用和平的方法,以让步和妥协阅读下列材料,回答问题:(共11分)材料一:《日美亲善条约》,这是近代日本同外国签订的第一个国际条约。……日本在列强炮舰的逼迫下,痛苦而艰难地迈出了开国的第一步。这一步对于明治维新使日本走上了资本主义道路。下列关于明治维新内容正确的是①废藩置县,加强中央集权②禁止土地买卖,土地收归国有③鼓励发展近代工业,向欧美学习④文明开化,努力发展教历史总是惊人的相似。和商鞅变法性质不同的改革是()A.大化改新B.北魏孝文帝改革C.采邑制改革D.明治维新20世纪,世界爆发了两次世界大战,比较两次世界大战,最接近的是A.爆发原因B.战争性质C.战场范围D.参战国家增长智慧是历史学习的永恒追求。以下是一次历史课堂探究活动,请你参与。★历史观点(1)某中学九(4)班历史探究活动中,围绕1861年俄国农奴制改革的意义,小明和小花有不同的看观察右图《三国同盟和三国协议》,请指出哪一组数字代表的国家是同盟国集团()A.①②③B.④⑤⑥C.①③⑤D.②④⑥“劳动者要获得法律上的自由,必然要付出巨额的代价,当他们刚刚跳出牢笼,面临的又将是无形的枷锁。”下列事件符合这一评价的是A.美国南北战争B.俄国1861年改革C.日本明治维新每个时代都有自己的主要矛盾及需要解决的根本任务,这也就是时代的主题。阅读材料,回答问题。材料一人类历史上的两次世界大战概况备忘录战争第一次世界大战第二次世界大战起“一战”前夕,两大军事集团的矛盾集中表现为()A.法德矛盾B.法意矛盾C.英德矛盾D.俄德矛盾在工业文明的冲击下。面对国内危机,l9世纪中期,俄国沙皇采取了重大举措,为资本主义的发展提供了大量的自由劳动力和资金,也有利于俄国工业革命的开展。这一重大举措是()A人类历史进入20世纪后发生了两次世界大战。辨别下列史实的正误,在题前括号内正确的写“对”;错误的写“错”,并加以改正。【】(1)1914年,德国以萨拉热窝事件为借口,对塞尔维亚2014年是第一次世界大战爆发100周年。下列有关“一战”的叙述不正确的是A.帝国主义国家政治经济发展不平衡是一战爆发的根本原因B.-战使世界各国人民饱受苦难,促进了各国人民的东亚不安宁的地区局势以及日本首相安倍在2014年达沃斯论坛上把今日中日关系作一战爆发前英德关系的论调,使100年前那场战争再次成为热点话题。下列有关一战叙述不正确的是A.下列关于俄国1861年改革和日本明治维新共同点的叙述不正确的是A.都开始于19世纪60年代B.都是自上而下的资产阶级改革C.都走上了资本主义发展道路D.都避免了沦为半殖民地的命运20世纪上半期,人类经历了两次世界大战。下列说法正确的是A.萨拉热窝事件是第一次世界大战开始的标志B.凡尔登战役是第一次世界大战中最残酷的一次战役C.日本天皇宣布无条件投世界近现代史上,下列各国处理农民问题的说法错误的是A.俄国解放农奴的措施实质是对农民的盘剥B.日本明治政府规定不允许土地买卖C.美国罗斯福新政兴建水利工程,利于农业生产中、俄、美三国作为世界上举重轻重的大国,他们的“改革”不仅为全球所关注,而且必然对世界产生深远影响。阅读以下材料,回答问题:(7分)材料一:一百多年前俄国走上近代化的道1861年改革是俄国历史上的转折点,俄国从此走上发展资本主义的道路。这场改革解放了农奴,为俄国资本主义发展解决了哪一突出问题?A.自由劳动力B.土地所有权C.政治民主化D.思下列各项,哪一项的概念间具有因果关系?A.新航路开辟—文艺复兴B.欧洲殖民扩张—英国资产阶级革命C.日本大化改新—日本明治维新D.资本主义经济政治发展的不平衡—第一次世界大战在两次世界大战的过程中都扮演了“墙头草”角色的国家是()A.德国B.法国C.意大利D.日本照片是历史的最直接见证和诠释。下面的一组老照片反映的历史主题是A.大化改新B.明治维新D.废除农奴制改革D.二战后日本的崛起(7分)今年是一战爆发一百周年,下列是某同学对两次世界大战的比较分析,结合史实填写完整。(1)两次世界大战不同点的比较(4分)一战二战加速战争爆发的因素(各举一例)战役(各举“明治维新”是日本历史上的重大转折点。下列具有加强中央集权性质的措施是()A.鼓励发展近代工业B.“废藩置县”C.提倡“文明开化”D.允许土地买卖右图是2011年2月1日俄罗斯为纪念某一重大事件150周年发行的纪念币。图案左侧为一名农夫在田间卖力耕作的情景,右侧为一支成45度角放置的鹅毛笔,下方为沙皇亚历山大二世签名大化改新使日本摆脱了沦为半殖民地的命运,走上了资本主义道路。()第一次世界大战的性质是A.协约国进行的侵略性战争B.帝国主义的掠夺战争C.同盟国进行的侵略性战争D.塞尔维亚为民族独立而战世界格局指的是一种相对稳定的国际关系结构,其解体则由于这种稳定被打破。20世纪世界格局出现过三次大变动。阅读材料,回答问题:材料一较量中的两大军事集团(1)请写出材料一从1868年起,明治政府在“富国强兵,殖产兴业,文明开化”的口号下进行改革。对这次改革的下列评述,不正确的是A.与俄国1861年改革性质相同,都是自上而下的资产阶级改革B.保留十八届三中全会2013年11月12日闭幕,会议通过了《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》,发起“全面改革总动员”。改革是社会进步永恒的主题。阅读下列材料,结合所学知20世纪经历了两次世界大战和长达半个世纪的冷战,世界格局出现三次大变动。阅读下列材料,结合所学知识回答问题(8分)材料一一位美国历史学家在谈到一战前的欧洲形势时说:欧洲某学生的历史课堂笔记中出现下列知识提纲,据此判断其学习的内容很可能是A.俄国农奴制改革B.匈牙利改革C.赫鲁晓夫改革D.日本明治维新二十世纪初,有一场战争历史四年多,先后有三十多个国家卷入,参战各国共死伤三千多万人。据此判断这场战争很可能是A.第一次世界大战B.第二次世界大战C.“冷战”D.中东战争1914年8月,当战争爆发时,一位德国官员绝望地评论道:“这一切都来自这种该死的联盟体系,它们是现代战争的祸根。”文中的“战争”指的是A.八国联军侵华战争B.第一次世界大战C.第(10分)阅读下列材料,回答问题。材料一大约在150年前,(一个)住于太平洋西岸的岛国,在西方殖民者坚船利炮的胁迫下遭遇了巨大的生存危机。出人意料的是,它将此作为自己弃旧(11分)历史上,所有的大国都试图建立符合自己利益的世界秩序,国家之间的分分合合,不同利益集团的较量,左右着历史发展的进程,影响着世界格局的演进。阅读材料回答问题。材据新华社消息,2014年3月6日乌克兰克里米亚议会决定克里米亚加入俄罗斯联邦。159年前,沙俄发动了著名的克里米亚战争。对此说法不正确的是()A.俄国的目标是争夺克里米亚,转仔细观察下面的《19世纪幕府统治下的日本》示意图,请将下列地点的英文子母代号填入图中的方框内。A.天皇居住地B.幕府所在地1853—1855年“克里木战争”被称为“帆船与汽船的较量”,俄国在这场战争失败的根本原因是()A.黑人奴隶制阻碍了经济发展B.农奴制阻碍了资本主义经济的发展C.实行闭关锁国的对外政第一次世界大战以同盟国的失败而告终。1919年,协约国集团为缔结和约,对战后的世界做出安排,召开了会议。1939年,第二次世界大战全面爆发。1919-1939年这一时期有二十年的第一次世界大战是一场帝国主义战争,得出这一结论的主要依据是()A.交战双方都是帝国主义国家B.战争是为了重新瓜分殖民地C.战争发生在垄断资本主义阶段D.战争是由德奥首先挑起下列有关第一次世界大战说法正确的是A.萨拉热窝事件标志着第一次世界大战的爆发B.“凡尔登战役”是第一次世界大战中亡人数最多的战役之一C.今年是第一次世界大战结束100周年D.反思历史,反省战争,对于维护世界和平与安宁具有深远意义。请阅读下列材料,回答问题。(10分)(一)20世纪以来,世界经历了两次世界大战和一次长达近半个世纪的“冷战”。材料一小华围绕“两次世界大战”整理了一段学习笔记,其中与史实不符的是()A.都是德国挑起的战争B.两次战争都是正义与邪恶的较量C.斯大林格勒战役是二战的转折点D.两次战争都是规模空19世纪来,帝国主义国家之间矛盾激化,德国外交大臣皮洛夫说;“我们也要求阳光下的地盘。”这说明德国要求A.尊重自己的权利B.遵守世界秩序C.重新分割世界D.建立军事基地“明治政府设立文部省,随后派人到欧美考察教育。考察团回国后,明治政府决定推行全民教育政策,重点普及小学教育,搞好师范教育。”上述内容由下列哪一国家政府实施:A.美国B.20世纪上半期,战争与发展并存,在大战的间隙,不同国家选择了不同的发展道路和模式,为后期世界发展提供了借鉴。阅读下列材料,回答问题。材料一:进入20世纪以后,人类社会有学者认为:“没有一个国家能像日本那样在西方经济和军事技术优势的挑战面前做出这样迅速和成功的反应。”19世纪中期,日本面对西方挑战作出的“反应”是A.实行大化改新B.废除农(10分)和平共处,合作共赢,和平与发展仍是当今世界两大主题。阅读下列材料,回答问题:材料一:欧洲的分裂所造成的影响像是灾难性的。20世纪前半期欧洲的两次分裂带来的只是生19世纪60年代,俄国农奴制改革和明治维新共同关注的民生问题是A.引进西方先进技术B.大力发展教育C.提倡文明开化D.解决农村土地问题阅读下列材料:(9分)材料一现代化是人类社会的一次转型,是文明方式的一次转换;现代化用工业生产力取代农业生产力,在此基础上引发了社会的整体变动,从而实现从农业文明向工19世纪后期,日本实行明治维新后,使天皇政府权力得到加强的措施是A.“废藩置县”B.允许土地买卖C.“文明开化”D.发展近代工业有人说:“在国际关系中,没有永恒的朋友,也没有永恒的敌人,只有永恒的利益”下列历史事件最能反映这一观点的是()A.英法争夺殖民霸权B.帝国主义国家建立军事同盟C.帝国主义国阅读下列材料:(9分)材料一:一位美国历史学家在谈到战前欧洲形势时说:“欧洲变成一只‘火药桶’,只等一粒火星将它引爆。”材料二:英国首相丘吉尔在1940年对英国人民说:“我们将在19世纪中期与欧洲强国之间的克里米亚战争中,俄国的失败暴露了旧制��的腐败和落后,旧制度破产的前景导致了一场旧制度的变革。这场变革是A.废除农奴制度的变革B.改进生产技20世纪初,战争危机不断加剧,其威胁主要来自于①三国同盟②三国协约③欧洲共同体④欧洲联盟A.①②B.②③C.③④D.①④19世纪末德国外交大臣皮洛夫曾说:“让别的国家分割大陆和海洋,而我们德国满足于蓝色天空的时代已经过去,我们也要求阳光下的地盘。”解读这段话,下列与第一次世界大战有关的有人认为:假如塞尔维来民族主义者不刺杀奥匈帝国皇储夫妇,这场战争就不会爆发。“这场战争”是指()A.第一次世界大战B.第二次世界大战C.中东战争D.科索沃战争“1914年欧洲……陷入一场令人备受折磨的致命战争。战争消耗掉欧洲大量的财富,夺去数以万计的欧洲年轻人的生命……”材料中的“战争”是()A.普法战争B.鸦片战争C.第一次世界大战D.第图示法是我们学习历史的一种常用方法,题21图是不同时期世界形势示意图。其中能够反映第一次世界大战前世界形势的是1.下列历史事件中,导致第一次世界大战爆发的有①三国同盟形成②凡尔登战役③萨拉热窝事件④三国协约形成A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④(13分)近代以来,俄、日、美等国都曾面临不同的社会问题。通过改革,这些国家的社会问题都不同程序上得到解决。阅读下列材料:材料一兹依照本法令……所指导的办法,将用以束缚下列关于俄国废除农奴制改革和日本明治维新共同点的叙述正确的是①都始于19世纪60年代②都摆脱了沦为半殖民地的命运③改革后都野蛮侵略中国④都涉及到土地私有权的改革A.①②③B.②③根据图中信息判断,下列截图属于第一次世界大战前夕示意图的是ABCD日本历史上“大化改新”和“明治维新”相同点是A.发生在民族危亡之际B.旨在加强中央集权C.致力于学习西方文化D.促进了对外扩张第一次世界大战爆发的标志是A.萨拉热窝事件发生B.奥匈帝国向塞尔维亚宣战C.凡尔登战役的开始D.同盟国和协约国集团形成有专家说:“就像1914年时那样,一起小事件就能够触发同盟义务,引发一场覆盖面更广的战争。”这起“小事件”是A.克里木战争B.英俄签订军事协约C.萨拉热窝事件D.德、奥、意三国同(10分)改革与创新是人类得以进步、飞跃的主要动力之一,是历史发展的永恒主题。阅读材料,回答问题:材料一1870年,在德国的街头,这位铁血宰相(俾斯麦)偶然遇到了两群东方人2014年是第一次世界大战爆发100周年。下列有关一战的叙述正确的是①萨拉热窝事件说明个人恐怖主义手段并不是解决政治问题的良策②凡尔登战役后,德军开始由战略防御转入战略进材料一第一次世界大战规模空前。战场由最初的欧洲扩大到拉丁美洲、亚洲和太平洋地区,先后有30多个国家卷入战争。1917年,美国、中国等加入同盟国,参与了对德国的战争。这场(12分)当今国际形势风云变幻,大国都试图建立符合自己利益的世界秩序,不同利益集团的博弈与较量,影响着世界格局的演进,给国际安全带来新的挑战。阅读材料,回答问题。材料