动物的形态结构和功能的试题列表
动物的形态结构和功能的试题100
昆虫是无脊椎动物中唯一会飞的动物。[]在调查身边生物的活动中,小敏和同组的三位同学一起来到了学校旁边的社区花园进行调查。他们在两棵树之间发现了一张很大的蜘蛛网,一只大蜘蛛正趴在它那几乎无形的蛛网上,虎有人做过这样的实验:取两只活蝗虫甲与乙,分别放进两个盛满水的试管里,把蝗虫甲的头部浸没在水里,把蝗虫乙的胸腹完全浸没在水里,而只露出头部(如图所示),实验结果:甲活着新年联欢会上许多同学都积极参加了猜谜语活动,这些谜语都是关于动物的,请你也一起参加,看看你能猜出几个。谜语1:不走光跳,吵吵闹闹,吃虫吃粮,功大过小。谜语2:身体半球当小鸟张嘴放声歌唱或吃食时,你若注意观察,就会发现鸟竟然没有牙齿。鸟为什么没有牙齿呢?请你尝试给出一个合理的解释。寒冷的冬天来了,羽绒服成了大家防寒的重要装备。小强同学与父母一起去商店买羽绒服,在挑选羽绒服时,他注意到羽绒服的标签上有,而且,一般价钱也越贵。为什么是这样呢?这为适应陆地相对干燥的环境,昆虫体表具有防止体内水分散失的结构是[]A.外骨骼B.翅C.气管D.足常见的与蝗虫的翅型一样的昆虫是[]A.蝉B.蟋蟀C.蜻蜓D.蜜蜂当你在南美洲的树林里观察时,有一个长着三对足、两对翅的小动物从眼前掠过,可以初步判断这个动物是[]A.鸟类B.昆虫C.蜂鸟D.能够爬行将蝗虫的头部浸入水中,它不会窒息而死的原因是[]A.可以通过口进行呼吸,吸收水中的氧气B.可以长时间不呼吸,吸收水中的氧C.可以通过胸腹部的气门,使空气中的氧气进入体内D蝗虫防止体内水分蒸发的结构是[]A.气管B.触角C.外骨骼D.翅蜻蜓落在叶片上时,我们可以清楚地看到它的腹部在不停地收缩和舒张,这是蜻蜓在[]A.休息B.呼吸C.消化D.排泄蝗虫的吸器官是[]A.气门B.肺C.气管D.鳃在无脊椎动物中能飞行的是[]A.只有昆虫B.昆虫和蜈蚣C.节肢动物D.昆虫和蜘蛛下图是蝗虫外部形态示意图,请据图作答(1)蝗虫身体是由①______②_______和③腹部构成。(2)体表有_______防止体内水分的蒸发。(3)蝗虫的发育要经过卵.若虫和成虫三个时期,这种蚯蚓的身体是由许多彼此相似的体节构成,下列动物与它的特点最相近的是[]A.B.C.D.蚯蚓的呼吸是依靠[]A.口B.肠壁C.肺D.体壁我们判断蚯蚓的前端和后端,是方便的是根据[]A.环带的位置B.体节的形状C.刚毛的长短D.口和肛门的区别蚯蚓体表的黏液,除表皮层分泌以外,还有[]A.唾液B.生殖液C.体腔液D.排泄液蚯蚓在粗糙纸上运动比在玻璃板上要快,下列哪项叙述是错误的?[]A.体壁肌肉发达B.纸面粗糙利于刚毛固定作用C.肌肉收缩促使它运动D.身体分节是它能运动的主要原因蚯蚓是常见的环节动物,下列有关蚯蚓的叙述错误的是[]A.排出的粪便会污染土壤B.依靠湿润的体壁呼吸C.富含蛋白质,可做鱼类的饵料D.疏松土壤,促进植物生长关于鸟类的双重呼吸的叙述不正确的是[]A.双重呼吸提高了气体交换的效率B.每呼吸一次空气两次经过肺C.肺和气囊是进行气体交换的场所D.双重呼吸是鸟类特有的呼吸方式下列关于气囊的作用的叙述错误的是[]A.散热降温B.辅助呼吸C.产生热量D.减轻身体比重鸟的主要运动器官是[]A.鳍B.翅C.翼D.足下列鸟类的特征中,与其飞行生活没有直接关系的是[]A.身体呈流线形,体表被覆羽毛B.前肢变成了翼,有发达的胸肌C.食量大,直肠短,可随时排便D.具有筑巢、孵卵、育雏等行为鸟类的形态特征与其他脊椎动物有明显的不同,最突出的特征表现在鸟类[]A.体表被覆羽毛B.趾端有爪C.颈部明显D.身体呈流线型2008年奥运会就要召开了。福娃“妮妮”的原形是一只小燕子,燕子特有的呼吸方式是[]A.双重呼吸B.肺与气囊同时呼吸C.用气囊呼吸D.用肺呼吸大雁能在天空翱翔,与此无关的特征是[]A.前肢变为翼B.胸肌发达C.胎生哺乳D.直肠短家燕是我们熟悉的一种候鸟,请就家燕的相关知识回答下列问题:(1)家燕的身体中最发达的肌肉是___________,该肌肉的作用是______________。(2)家燕的飞行速度很快,每秒高达数福娃是北京2008年第29届奥运会吉祥物,每个福娃都有一个琅琅上口的名字:“贝贝”、“晶晶”、“欢欢”、“迎迎”和“妮妮”,当五个娃娃的名字连在一起,你会读出北京对世界的盛情邀请节肢动物与环节动物的共同特征是[]A.具有外骨骼B.身体分节C.具有贝壳D.足分节鱼类身体多呈___,体表披覆_______,用_______呼吸,身体两侧大多有_____,能感知水流的方向。爬行类由于具有较为发达的而成为真正生活在陆地上的动物。鸟类身体大多呈_____,前肢变成_________,体表披覆_______。下述动物中,身体分节的是[]A.蛔虫B.水螅C.蜜蜂D.蚯蚓节肢动物与环节动物的共同特征是[]A.具有外骨骼B.身体分节C.具有贝壳D.足分节无脊椎动物与脊椎动物的根本区别在于[]A.无脊椎动物的种数约占动物种数的95%B.无脊椎动物的种数约占动物种数的5%C.无脊椎动物身体里面没有由脊椎骨组成的脊椎D.无脊椎动物身鱼在水中游泳时,即使视线不好,也能顺利躲开礁石,这是因为[]A.嗅觉在起作用B.侧线在起作用C.听觉在起作用D.视觉在起作用在无脊椎动物中,昆虫的分布最广泛,活动范围最大,其主要原因是[]A.昆虫体表有外骨骼B.昆虫身体分节C.昆虫有翅、能飞行D.昆虫适于陆地生活鸟类外形上不同于其他动物的最显著的特征是[]A.趾端具爪B.被覆羽毛C.翅膀一对D.身体呈流线型无脊椎动物与脊椎动物的最大区别在于,脊椎动物身体背部有,而无脊椎动物没有。被称为我国“四大家鱼”的是:_______鱼、______鱼、_______鱼和________鱼。鲫鱼有哪些特点与它的水中生活相适应?下面是一些有关始祖鸟特征的描述,其中错误的是[]A.大小和乌鸦差不多,被覆羽毛B.具有和鸟翅膀一样的前肢C.前肢的末端有指D.嘴的外形像鸟喙,嘴里没有牙齿家兔的消化管与食草生活相适应的特点是[]A.小肠长,盲肠粗大B.小肠短,盲肠不发达C.小肠长,盲肠不发达D.小肠短,盲肠粗大以下对哺乳动物的叙述中,正确的是[]A.哺乳动物是动物界中种类最多、分布最广的一个类群B.胎生、哺乳、恒温是哺乳动物所特有的特征C.哺乳动物的受精作用在水中完成,生活在陆根据下图所示,回答下列问题:(1)家兔体内的[]将体腔分成和。它有节奏地前后,使的容积时大时小,从而迫使[]的扩大和缩小,完成呼吸运动。(2)图中实线表示家兔处于气状态,虚兔是恒温动物,下列各项描述中,与此无直接关系的是[]A.兔的体毛光滑柔软,具有保温作用B.兔的心脏四腔,血液循环分为体循环和肺循环,血液输送氧气的能力强C.兔完全靠肺完成下述动物中,身体分节的是[]A.蛔虫B.水螅C.蜜蜂D.蚯蚓节肢动物与环节动物的共同特征是[]A.具有外骨骼B.身体分节C.具有贝壳D.足分节鱼在水中流动时,即使视线不好,也能顺利躲开礁石,这是因为[]A.嗅觉在起作用B.侧线在起作用C.听觉在起作用D.视觉在起作用在无脊椎动物中,昆虫的分布最广泛,活动范围最大,其主要原因是[]A.昆虫体表有外骨骼B.昆虫身体分节C.昆虫有翅,能飞行D.昆虫适于陆地生活鸟类外形上不同于其他动物的最显著的特征是[]A.趾端具爪B.被覆羽毛C.翅膀一对D.身体呈流线型无脊椎动物与脊椎动物的最大区别在于,脊椎动物身体背部有,而无脊椎动物没有。被称为我国“四大家鱼”的是:_______鱼、______鱼、_______鱼和________鱼。鲫鱼有哪些特点与它的水中生活相适应?家兔是草食性哺乳动物,下列身体的结构特点与其食性无关的是[]A.盲肠发达B.门齿适于切断植物纤维C.臼齿适于磨碎食物D.体表被毛下列结构中,属于哺乳动物特有的结构是[]A.体腔B.膈C.肺D.胸骨下列说法中,不能体现鱼适应水生生活特点的是[]A.用鳃呼吸B.体内有脊柱C.用鳍游泳D.体内有鳔以下对动物特征的描述不正确的是[]A.鲫鱼体表被覆鳞片,用鳃呼吸B.青蛙幼体、成体都用肺呼吸C.家鸽体表被覆羽毛,前肢变为翼D.大熊猫胎生、哺乳家鸽消化和吸收的主要场所是[]A.腺胃B.小肠C.直肠D.肌胃下列动物中,属于恒温动物的是[]A.鱼类B.两栖类C.爬行类D.鸟类为适应陆地相对干燥的环境,昆虫体表具有防止体内水分散失的结构是[]A.外骨骼B.翅C.气管D.足下列关于不同动物结构和功能的叙述中,错误的是[]A.蝗虫的外骨骼是其适应陆地生活的重要特征B.鲫鱼身体呈梭形是其对水生生活的适应C.家鸽每呼吸一次,就在肺和气囊中各进行一某兴趣小组到动物园参观,发现有:①鳄鱼②兔③鸽子④青蛙⑤黑猩猩⑥鲤鱼等动物。在这些动物中(1)用鳃呼吸的动物是。(填序号)(2)鸽子的前肢变,具有迅速飞翔的能力。(3)共同特征最多在无脊椎动物中,昆虫的分布最广泛,活动范围最大,其主要原因是[]A.昆虫体表有外骨骼B.昆虫身体分节C.昆虫有翅,能飞行D.昆虫适于陆地生活鸟类外形上不同于其他动物的最显著的特征是[]A.趾端具爪B.被覆羽毛C.翅膀一对D.身体呈流线型观察下图中的河蚌,回答下列问题。(1)河蚌的两片贝壳是由[]________的分泌物形成的。(2)河蚌用[]________呼吸,无头,[③]是________,它是河蚌的_______。(3)当河蚌的______无脊椎动物与脊椎动物的最大区别在于,脊椎动物身体背部有,而无脊椎动物没有。被称为我国“四大家鱼”的是:鱼、鱼、鱼和鱼。鲫鱼有哪些特点与它的水中生活相适应?白鳍豚是我国一级保护动物。你知道白鳍豚属于哪一类动物吗?它有哪些特点?观察下图中鲫鱼的形态,回答问题。(1)填写图中鲫鱼各部分结构的名称:①_______;②______;⑤______;⑧______。(2)鲫鱼的身体呈_____形,有利于游泳时减少_________。(3)体表覆生物小组探究了家鸽的外部形态和内部结构,请至少写出五条家鸽适应飞翔生活的特点。①;②;③;④;⑤。节肢动物与环节动物的共同特征是[]A.具有外骨骼B.身体分节C.具有贝壳D.足分节下列关于家兔体表的毛的叙述中,错误的是[]A.体表的毛分粗毛和绒毛两种B.粗毛具有很好的保温作用C.不同品种的兔的毛色会有不同D.粗毛和绒毛的多少可随季节而改变下列关于家兔消化系统的叙述中,错误的是[]A.具有与消化植物性食物相适应的特点B.小肠很长,是消化吸收营养物质的主要场所C.盲肠不发达,不粗大D.胃壁中的肌肉组织较发达下列哪项不符合家兔的特征?[]A.盲肠发达B.体温恒定C.有锋利的犬齿D.胎生哺乳剪掉鲫鱼的胸鳍和腹鳍之后,将会发生的现象是[]A.身体或左或右翻转不能自控B.不能向下游动,但可下沉C.不能向上游动,越动越下沉D.身体向前游动,但只能任其自然家鸽啄食的玉米粒是在消化系统的何种结构中被磨碎的?[]A.口B.嗉囊C.肌胃D.小肠家鸽身上最发达的肌肉位于[]A.两翼B.腿部C.腹部D.胸部家鸽气囊的作用是[]A.进行气体的交换B.暂时储存气体C.进行呼吸的主要场所D.无法确定取两只大小相似的活蝗虫,把甲蝗虫的头部浸没在水中,把乙蝗虫的胸部、腹部全部浸没在水中而只露出头部,一个小时后的结果是[]A.两只蝗虫都死亡B.甲蝗虫死亡C.两只蝗虫都不会“身体分为头、胸、腹,两对翅三对足,头上两根感觉须,里面是肉外是骨”,这句顺口溜描述的主要动物是[]A.河蟹B.蝗虫C.蜈蚣D.蜘蛛鱼类身体多呈,体表披覆,用呼吸,身体两侧大多有,能感知水流的方向。爬行类由于具有较为发达的而成为真正生活在陆地上的动物。鸟类身体大多呈,前肢变成,体表披覆。下述动物中,身体分节并且分部的是[]A.蛔虫B.水螅C.蜜蜂D.蚯蚓节肢动物与环节动物的共同特征是[]A.具有外骨骼B.身体分节C.具有贝壳D.足分节鱼在水中流动时,即使视线不好,也能顺利躲开礁石,这是因为[]A.嗅觉在起作用B.侧线在起作用C.听觉在起作用D.视觉在起作用下列关于动物在水中的运动方式的叙述不正确的是[]A.草履虫依靠纤毛的摆动在水中运动B.海龟依靠鳍状的附肢划水运动C.鸭、鹅后肢的趾间有蹼,依靠后肢的摆动和蹼的张缩在水中运鱼能在水中游泳,下列有关鱼与水中生活相适应的特点的叙述不正确的是[]A.躯干部和尾鳍的摆动产生前进的动力B.胸鳍和腹鳍维持身体平衡C.纺锤形的身体增大水的阻力D.背鳍保持身小张在研究“蹼是如何有助于水中游泳的”时设计了如下实验:(1)在一个水槽中装满水。(2)将右手伸入水中,在水中来回摆动。(3)在右手上套一个薄的透明塑料袋,在手腕处用皮筋扎紧鲫鱼游泳时前进的动力主要来自[]A.尾鳍的摆动B.胸鳍和腹鳍的摆动C.各种鳍的共同作用D.躯干部和尾鳍的摆动下列动物利用身体上多对步足爬行的是[]A.B.C.D.将下列动物的运动方式与其相适应的器官用线连接起来:①鸟类的飞行A.分节的四肢②蝗虫的跳跃B.由皮膜连接起来的翼③蝙蝠的飞行C.片状游泳足④老虎的行走D.流线型的身体和鳍⑤虾的游资料阅读:一、鸟类可以随时排便。如雀形类的鸟所吃进的食物,经消化吸收所形成的残渣,1.5小时后就会随粪便排出;绿头鸭吃进的食物,经消化吸收后形成的残渣,0.5小时就随鸵鸟是草原上的一种大型鸟,请说出它的运动器官和运动方式[]A.翅膀、奔跑B.下肢、飞行C.翅膀、飞行D.下肢、奔跑如果剪去鲫鱼的胸鳍和腹鳍,鲫鱼将发生下列哪种变化[]A.不能向前游动B.不能保持身体平衡C.不能保持前进的方向D.不能上浮和下沉在“观察蜗牛的运动”活动中,我们会看到,蜗牛运动时,足部肌肉总是一部分固定,一部分伸展运动,结合实际观察,回答下列问题:(1)蜗牛运动时是以(A)足部肌肉伸长的部分固定还
动物的形态结构和功能的试题200
蝗虫在生长过程中蜕皮,原因是外骨骼损坏,需形成新的外骨骼。[]哺乳动物大多体表,体温。家兔适应地面生活的呼吸器官是,其心脏特点是具有腔,生殖方式是。下列不具有膈的动物是[]A.鱼B.羊C.牛D.猪在许多死鱼中,判断鱼新鲜的诀窍是[]A.鳞片完整B.体表湿润C.腮丝颜色鲜红D.体表无伤鲫鱼的口和鳃盖后缘不停地相互交替张开和紧闭,其作用是:[]A.排泄废物B.进行呼吸C.滤取食物D.调节身体比重池中取出,不久鲫鱼便会死亡。这是鲫鱼的呼吸器官是[]A.肺B.鳃C.气管D.湿润的皮肤控制鲫鱼身体前进方向的器官是[]A.胸鳍B.腹鳍C.背鳍D.尾鳍下列有关鲫鱼体色和体型的叙述中,正确的是[]A.背面白色,腹面深灰黑色,纺锤形B.背面深灰黑色,腹面白色,纺锤形C.背面深灰黑色,腹面白色,长方形D.背面白色,腹面深灰黑色请看图,下面是一座迷宫,请你从上部中央进入,沿着箭头所示方向前进,将左侧的五种动物送回家,并注意体验科学家的分类方法。取两只大小相同的蝗虫,将甲蝗虫的头部浸没在水中,让乙蝗虫的头部向上,并将其胸、腹部浸没在水中,结果是[]A.甲蝗虫先死B.乙蝗虫先死亡C.两只蝗虫同时死亡D.两只蝗虫都不会下列各项中,与家鸽飞行生活相适应无关的是[]A.身体分为头、颈、躯干、尾和四肢这几部分B.躯干部呈纺锤形C.前肢特化成翼D.(除喙和足外)全身被有羽毛,翼上有大型的飞羽蚯蚓的身体由许多______构成,呈_______状,细长而________,并有有前后、背腹面之分,体节腹面有粗糙的刚毛,可协助________行。鱼类终生生活在___中;身体一般呈_,表面大多__;用____呼吸;用____游泳。两栖动物的幼体生活在______,用_________呼吸;大多数成体生活在陆地,用呼吸;皮肤裸露,能分泌粘液,有________作用;受精作用在_________完成,体温___________。鸟类有喙无齿;被覆______;前肢________;体温________;生殖为卵生。哺乳动物一般体表_______;体温恒定;大脑发达;________生、_________。到水产品市场买鱼时判断鱼是否新鲜需要看鱼鳃的颜色。新鲜鱼鳃的颜色是[]A.灰白色B.鲜红色C.暗红色D.白色“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞”。下列属于鱼类适于水中生活特征的是①一般身体背面呈深灰色、腹面呈白色,使其在水中不易被敌害发现②身体呈纺锤形,躯干部和尾部覆盖着鳞片,鳞片表我们食用的“蜇皮”主要是海蜇的[]A.伞部B.口腕部C.整个海蜇D.伞部的外层细胞雀形类的鸟一天所吃的食物相当于自身体重的10%~30%,该类鸟所吃的食物经消化吸收后形成的残渣,1.5h后就随粪便排出。鸟类食量大、消化能力强的根本原因是[]A.体温高B.气囊能下列试图说明蚯蚓与人类的密切关系,其中可能对生产活动造成危害的是[]A.能改良土壤并能提高土壤的肥力B.是优良的蛋白质饲料和食品C.可利用它处理有机废物(如垃圾)D.过量的蚯身体里有由脊椎骨组成脊柱的动物类群,叫做[]A.脊椎动物B.无脊椎动物C.脊柱动物D.无脊柱动物下列哪些特点说明家鸽的外形与飞行生活相适应[]A.全身被覆羽毛B.身体分为头、颈、躯干、尾、四肢C.体型呈流线型D.前肢特化成翼,生有几排大型正羽(1)填写下表,比较青蛙和蜥蜴的特点。特征青蛙蜥蜴生活环境皮肤和覆盖物呼吸器官体温生殖发育(2)通过以上青蛙与蜥蜴的对比,你能得出什么结论?____________________________无脊椎动物约占动物种数的____,它们的共同特征是身体内没有由______组成的_______。环节动物的身体是由许多形态相似的______组成的。这一结构的出现促进了环节动物的形态结构和生理功能的发展。软体动物身体的腹面有块状的肌肉足,体外被覆坚硬的________保护柔软的身体。下图是蝗虫的外部形态图(已剪掉一侧的翅),请据图回答:(1)蝗虫的头部具有1对[A]__、1对[C]_____个口器。胸部具有3对足,包括[D]前足、[E]_____[G]后足和2对翅,即[H]后翅、[鱼类是典型的水生脊椎动物,它们的身体多呈______型、体表被覆______,用_____呼吸;身体大多有侧线,能够感知____。两栖类是脊椎动物由________向_______进化的过渡类群;爬行类能在陆地上生活和繁殖,是真正的_______动物,体表一般覆盖着角质的鳞片或_______,在陆地上产卵,卵的表面具有哺乳类的体表一般有________,胚胎发育在母体的_________内进行,幼体以______作为营养物质,________发达,是生物界中最高等的类群。环节动物和节肢动物的身体都分节,下列有关叙述中错误的是[]A.体节的出现促进了环节动物的形态结构和生理功能的进一步发展B.身体分节是节肢动物能更好适应环境的重要保证C.身鲫鱼不断地用口吞水、由鳃排水的作用是[]A.完成食物消化B.完成运动作用C.完成呼吸作用D.调节体内外水分平衡青蛙的幼体蝌蚪生活在水中,用呼吸。[]A.鳃B.气管C.气囊D.肺和皮肤国宝大熊猫“团团”“圆圆”作为大陆人民的友好使者被赠送到我国宝岛台湾。下列不属于大熊猫主要特征的是[]A.用肺呼吸B.胎生哺乳C.牙齿分化D.变温动物蚯蚓和蚂蟥的相同点是[]A.身体都由相似的体节组成B.身体分为头、胸、腹三部分C.身体都有外骨骼D.都生活在水中虾的呼吸器官是[]A.气门B.鳃C.气管D.肺昆虫外骨骼的主要作用是[]A.支撑身体,保护内部器官,防止水分蒸发B.有利于呼吸C.有利于飞行生活D.防止被天敌捕杀下列动物中,符合“身体分为头胸腹,两对翅三对足;头上有感觉须、里头是肉外是骨”的是[]A.扬子鳄B.蝗虫C.蜗牛D.金钱豹观察下图的螯虾回答下列问题。(1)螯虾属于________纲,它的身体包括头胸部和腹部两部分,其中头胸部有____等运动器官;腹部有运动器官____。(2)螯虾的运动方式有______和___某地野生动物保护部门接到举报,某餐馆近来大肆兜售野味,不少的野生鸟类被送上餐桌。执法人员迅速赶到现场,但在餐馆内却没有发现野生动物。他们灵机一动,到该餐馆的垃圾桶节肢动物是动物界中种类和数量最多的一个类群,在生物圈中分布十分广泛。请就有关知识回答下列问题。(1)节肢动物有许多特征与其生活环境相适应。请列举一项并说明是如何适应《小鲤鱼历险记》曾是各大电视台热播的动画片,片中善良勇敢、充满智慧的小鲤鱼泡泡给观众留下了深刻的印象。下面是该片的一个故事片段,请你欣赏后回答问题。小鲤鱼泡泡和海马生活在水里,用鳃呼吸,体表被有鳞片的动物是[]A.乌龟B.鲤鱼C.海豚D.珊瑚虫哺乳动物的子代成活率大大提高,其主要原因是[]A.体表有毛B.大脑发达C.胎生和哺乳D.活动范围广“几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。”诗中的莺和燕具有的共同特征是①体表被覆羽毛②前肢变为翼③体内有气囊④胎生、哺乳⑤体温恒定⑥变态发育[]A.①②④⑤B.②③④⑥C.①②③⑤D.①②③⑥小强观察到鱼缸内的小金鱼的口和鳃盖不停地交替张合,鱼的这种行为主要是为了[]A.取食B.呼吸C.喝水D.平衡身体如下图,观察鲫鱼的外部形态,完成下列问题:(1)填写图中各部分名称:①____,②____,③____,④____,⑤____,⑥____,⑦____。(2)通过观察知道,鲫鱼适应水中生活的形态结构特点是扁形动物的身体,背覆____,两侧___。下列叙述中,与鸟类产热无关的一项是[]A.消化能力强B.呼吸作用旺盛C.血液运输氧的能力强D.羽毛保温能力强鸟类两翼边缘和尾部主要分布的是[]A.大型正羽B.大型绒羽C.部分正羽和绒羽D.不同鸟类两种羽类分布不同如图是同学们非常熟悉的几种动物,它们与我们的生活关系密切,是人类的好朋友。请回答下列问题:(1)A类终生生活在水中,身体一般呈________,表面大多_______;用_______呼吸侧线是下列哪种动物所特有的?[]A.鱼类B.环节动物C.昆虫D.鸟类环节动物与节肢动物的相似之处是[]A.体表外有外骨骼B.身体分部C.身体由许多体节构成D.靠体壁进行气体交换节肢动物在生长发育过程中一般都有“蜕皮”现象,原因是[]A.皮肤限制了身体的生长B.外骨骼限制了身体的生长C.变态发育的需要D.外骨骼容易受损,需要不断更新节肢动物是动物界中种类_____数量__分布__的一个类群。绝大多数体外有___,所以生长过程中必须进行_____。身体一般分为____三节。头部是感觉和取食中心,胸部是运动中心,几鲸浮出水面时,在头部往往会形成巨大的雾状水柱,这是鲸_____时产生的。[]A.吸气B.取食C.呼气D.呼吸家兔是植食动物,其区别于肉食性哺乳动物的最大特点是[]A.盲肠发达B.体温恒定C.体表被毛D.以上都是珍珠是河蚌的什么结构产生的[]A.贝壳B.外套膜C.鳃D.斧足海葵、乌贼、河蚌、虾、蟹、鲸等的形态各异,但它们有一个共同特征,那就是[]A.都有贝壳B.都用肺呼吸C.身体都很柔软D.都适应水中生活请把下列哺乳动物与它们相应的特点合理搭配起来:(1)鸭嘴兽①是善于在空中飞行的哺乳动物(2)蝙蝠②是生活在海洋里的哺乳动物(3)袋鼠③是最古老的卵生哺乳动物(4)猩猩④是有育儿袋家兔的消化系统中,消化和吸收营养物质的主要场所是[]A.肝脏B.盲肠C.小肠D.胃鱼在水中流动时,即使视线不好,也能顺利躲开礁石,这是因为[]A.嗅觉在起作用B.侧线在起作用C.听觉在起作用D.视觉在起作用哺乳类与鸟类相比主要特点是[]A.胎生哺乳B.体温恒定C.两条血液循环路线D.大脑发达鸟类的骨骼与飞行相适应的特点是[]A.骨都紧密愈合在一起B.长骨中空,腔内充满骨髓C.长骨中空,腔内充满空气D.胸骨不发达,可减轻体重大堡礁位于澳大利亚东海岸的昆士兰州,是世界上规模最大、景色最美的珊瑚礁群。1981年联合国教科文组织将大堡礁作为自然遗产,列入《世界遗产名录》。形成珊瑚礁的是____的分泌神创论生命随时由非生命物质产生自然发生论神和上帝创造宇宙发生论生命可能起源于其他星球生生论无机小分子形成有机小分子化学进化论生物只能来自生物藻类植物胎生哺乳哺乳类环节动物的身体是由[]A.体节组成的B.许多体节组成的C.许多相似的体节组成的D.许多形态相似的体节组成的青蛙必须依靠皮肤辅助呼吸的原因是[]A.皮肤里密布着毛细血管B.生活在潮湿的环境里C.皮肤裸露分泌黏液D.肺不发达,结构简单下列鸟类的外形特征中。与它的飞行生活无关的是[]A.身体呈流线型B.前肢变成翼C.体表覆盖羽毛D.有角质的喙下图所示的甲、乙两种动物外形相似。请回答:(1)两种动物相似这处是身体都由许多________构成。(2)已知甲生活在海滨泥沙中,乙生活在陆地阴湿环境,那么,甲的名称是_____,乙有人说:“鸟的全身都是为飞行设计的”。鸟的下列结构中与这句话含义不符的是[]A.前肢变成翼B.足有四趾C.体内有气囊D.胸肌发达自古以来,虎一直是勇猛、吉祥、安全的象征。下列对虎的特征叙述中,正确的一组是①用肺呼吸②胎生、哺乳③体表被毛④变温动物⑤心脏四腔⑥体内有膈[]A.①②③④⑤B.①②③④⑥C.①③④⑤⑥D.①②③⑤下面是摘自某科普读物上的一段文字,阅读回答:有时候,我们难以判断一只小虫是节肢动物还是昆虫。记住,昆虫只有6条腿,比如蚂蚁或蜜蜂,而节肢动物却有6条以上的腿,有时会苏州是一个植物资源十分丰富的地区,在蔬菜方面有“水八仙、苏州青、太仓白蒜”等;在果树上,以东山、西山为中心,盛产柑橘、青梅、银杏、枇杷、杨梅等优质水果;另外苏州的湿河蚌的运动器官是[]A.斧足B.鳃C.贝壳D.触唇带鱼、水牛、蝗虫、蚯蚓的呼吸分别靠[]A.鳃、肺、体壁、气管B.体壁、气管、肺、鳃C.鳃、肺、气管、体壁D.体壁、肺、鳃、气管下列用肺呼吸的动物是[]A.鲨鱼B.八目鳗C.蝾螈幼体D.蜥蜴下列动物中用气管呼吸的是[]A.哺乳动物B.鸟类C.爬行动物D.大多数昆虫动物有一些特殊的呼吸方式,请你试着连线①草履虫A.双重呼吸②多数昆虫B.气管呼吸③虾类等C.用鳃呼吸④鲸D.用肺呼吸⑤两栖动物E.用肺呼吸,皮肤辅助呼吸⑥鸟类F.体表呼吸升金湖是我国东部大型水禽重要的越冬地和迁徙停歇地,也是百头鹤和东方白鹤等珍禽在我国的主要越冬地之一,良好的自然环境和丰富的野生动物资源,使其成为我国东部研究鸟类迁国宝大熊猫“团团”“圆圆”作为大陆人民的友好使者被赠送到我国宝岛台湾。下列不属于大熊猫主要特征的是[]A.用肺呼吸B.胎生哺乳C.牙齿分化D.变温动物下列哪一个是真正的鱼[]A.鲸鱼B.甲鱼C.鲫鱼D.章鱼动物都具有与其生活环境相适应的结构,请将下列动物与它体表的结构连线:A.蚯蚓a.鳞片B.蝗虫b.刚毛C.鲫鱼c.羽毛D.家鸽d.外骨骼黄岩岛是我国南海一座美丽的珊瑚岛礁。岛礁周围生活着多种多样的海洋生物,其中最为有名的是金枪鱼。它是游动速度最快的海洋动物之一;它的种类包括蓝鳍金枪鱼、黄鳍金枪鱼、生物体的形态结构总是与其生活环境相适应,下列叙述不正确的是[]A.蝗虫具有外骨骼,不易被天敌吃掉B.鲫鱼身体呈梭型,用鳃呼吸,适于水中生活C.家鸽前肢变成翼,适于空中飞翔“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞。”下列哪项不是鸟类适应飞翔生活的身体外形特征[]A.身体呈流线型B.体表被覆羽毛C.长骨大多中空D.前肢变成翼“鸟的全身都为飞行而设计”。与鸟类飞行生活相适应的特点是①前肢变成翼②长骨中空③胸肌发达④体温恒定⑤有气囊⑥有复杂的繁殖行为[]A.①②③④B.①②③⑤C.①③⑤⑥D.②③④⑤今年“五一”前夕,孟加拉虎的白化品种--“白虎”入驻烟台南山公园。下列有关“白虎”的描述,你不认同的是[]A.白虎的白色性状可以遗传B.白虎的生殖发育特点为胎生、哺乳C.白虎的犬在生物学探究学习过程中,经常要应用“问题--假设--检验--结论”的方法,在方法论上称为“假设--检验”认知模式。如下图:(1)“探究鱼鳍在游泳中的作用”实验的假设是:,检验的方法与鲫鱼适应水中生活无关的特征是[]A.身体呈梭形B.用鳃呼吸C.用鳍游泳D.体温不恒定蚯蚓的身体由许多体节构成,属于节肢动物。[]下面是生活中常见的五种生物,请结合所学知识回答问题:(1)以上生物中,属于种子植物的是_______(填字母),属于脊椎动物的是_____(填字母)。(2)C的发育经历了卵→幼虫→蛹→成虫某种蛾类幼虫的体表长有毒毛,并有鲜艳多彩的斑纹,很容易被食虫鸟发现,不利于它的生存。[]请将下列动物的形态结构或生理功能特点的序号填写在有关动物后面的横线上①双重呼吸②胎生哺乳③用腮呼吸④体表有外骨骼⑤体内没有脊柱⑥体内有膈⑦体温恒定蝗虫_____;鲫鱼_____;鲫鱼的身体呈流线型,体表被覆,用呼吸,它的这些特征是与其水生生活相适应的。兔子、鲫鱼、蝗虫和蚯蚓是生活在不同环境中的生物,它们进行呼吸的主要器官依次是[]A.肺、鳃、体壁、气管B.体壁、气管、肺、鳃C.肺、鳃、气管、体壁D.体壁、肺、鳃、气管阅读下列资料并回答问题:我国生物资源非常丰富。据《中国生物多样性国情研究报告》统计,我国哺乳类、鸟类和鱼类的种数都居世界前列,已知种数分别占世界的13.39%、14.25%和节肢动物具有的特点是[]A.身体被毛,用肺呼吸B.身体由很多体节构成,体表有外骨骼,足和触角分节C.体表具鳞片,用肺呼吸D.体表光滑,用皮肤呼吸在建设“四个襄阳”的进程中,生态农业、特色农业成为我市新农村建设的一个亮点。老河口的梨、枣阳的桃,南漳、保康的香菇、木耳……在不断为农民朋友创造经济效益的同时,也成为许多鸟类可以在空中自由飞翔。下列属于鸟类适应飞翔生活的特征是[]A.身体呈纺锤形,体表覆盖鳞片B.胎生哺乳,体表多被毛C.身体呈流线型,体表被覆羽毛D.卵生,靠湿润体表呼吸
动物的形态结构和功能的试题300
请结合下图中的有关动物回答问题。(1)___的发育为不完全变态,它是危害农作物的害虫。(2)②适用于水中生活的呼吸器官是________。④与⑤都用肺呼吸,④的身体内有独特的_____与肺下列不具有膈的动物是[]A.鱼B.羊C.牛D.猪响尾蛇靠什么追寻猎物[]A.听觉B.视觉C.嗅觉D.体温小明爸爸说“在我小的时候,田埂、地头有很多的蚯蚓,可是现在蚯蚓越来越少了。”小明想蚯蚓为什么越来越少呢?会不会是施了农药的原因呢?(1)你觉得要探究清楚这个问题,应该设鸡、鸭是我们常见的家禽,请你根据平时的生活经验,结合下图进一步观察,说出两者的相同之处和不同之处。下列哪一项不是陆生动物对环境的适应?[]A.牙齿分为门齿、犬齿和臼齿B.用气管或肺呼吸C.感觉器官和神经系统发达D.有角质鳞片、甲或外骨骼,防止体内水分散失下列连线能正确表示生物与其气体交换部位的是①蚯蚓--体壁②蝗虫--气门③鲫鱼--鳃④家鸽--肺和气囊⑤鲸--肺[]A.①②④B.①④⑤C.①②③D.①③⑤下图圆圈表示生物本身具有的特点,重合部分表示它们的共同特点,下列观点不正确的是[]A.P可以表示用皮肤辅助呼吸B.Q可以表示生态系统的消费者C.E可以表示体内有脊柱D.F可以表下图为形态结构、生活习性互不相同的几种动物,请分析回答:(1)在生物分类上,上述五种动物所属最大共同单位是。(2)动物的分类除了要比较外部的形态结构,往往还要比较动物的生物体的结构是与其生理功能相适应的,下列叙述不正确的是[]A.鲤鱼用鳃呼吸,适于水中生活B.家鸽前肢变成翼,适于空中飞行生活C.蝗虫有外骨骼,适于陆地干燥环境生活D.乌龟背有关下列各图的说法正确的是[]A.在观察洋葱鳞片叶内表皮细胞时,如已看到图1中甲所示的物象,要想看到乙所示的物象,应将装片往右下方移动B.图2中的②具有切断食物的作用C.图生物的形态结构总是与其生活环境相适应,下列叙述不正确的是[]A.鱼体呈梭型,用鳃呼吸,适于水中生活B.荷的叶柄中空,便于根的呼吸C.家鸽前肢变成翼,适于空中飞翔D.昆虫具有驴是马科动物的一种,体形和马相似,但耳朵长,尾巴有尾柄,可以忍受粗食、重负,适应性较强。俗话说:“天上龙肉,地上驴肉”,东营地方名吃“广饶肴驴肉”历史悠久,闻名遐迩。2012年5月18日,首届黄河三角洲湿地槐花节盛大开幕。位于黄河尾闾的孤岛镇万亩槐花盛开,银白无暇,绿浪浮动,蜂蝶飞舞,百里飘香。请分析回答下列问题:(1)“风儿软软吹,槐花下面这幅漫画题目是“越卖胆越大”。根据漫画回答问题。(1)你很熟悉他们所捕捉的动物吧。请你写出图中A或D动物所属类群的主要特征。(2)这四种动物的共同特征是_______________动物有一些特殊的呼吸方式,请你试着连线①草履虫A.双重呼吸②多数昆虫B.气管呼吸③虾类等C.用鳃呼吸④鲸D.用肺呼吸⑤两栖动物E.用肺呼吸,皮肤辅助呼吸⑥鸟类F.体表呼吸在“鸟类适于飞行的特点”的探究活动中,通过观察发现:(1)鸟的体形呈,这种体形可以减少鸟在飞行时的阻力。(2)鸟的特别发达,有利于牵动翅膀扇动。(3)有许多气囊与肺相通,从而鱼所以能够在水中生活,有两个特点是至关重要的:一是能靠来获取食物和防御敌害,二是能在水中。以下哪项不是家兔适于草食生活的特点[]A.消化道很长B.有特别发达的盲肠C.有发达的犬齿D.门齿凿状、臼齿发达鱼类身体多呈________,体表被覆__________,用__________呼吸,身体两侧大多有__________,能感知水流的方向。纵放在船尾的橹左右摆动时产生向前的推力使船前进。下列鱼鳍中相当于它的作用的是[]A.胸鳍B.尾鳍C.背鳍D.腹鳍被称为我国“四大家鱼”的是:_______鱼、______鱼、_______鱼和________鱼。鲫鱼的运动器官是___________。鲫鱼成对的鳍有___________、___________;成单的鳍有___________、___________、___________。其中___________和___________有保持鱼体平衡的生物的种类不同,生活环境不一样,呼吸方式也不同。如:蝗虫用气管呼吸,海马用__________呼吸,蟾蜍用________呼吸并用________辅助呼吸,而海豚用_________呼吸。蝗虫的口器由上唇、_________、舌一片和上颚、下颚各一对组成。其中___________坚硬,内缘有牙齿般的突起,适于咀嚼比较坚硬的植物的叶,这种口器叫做__________口器。食肉动物与食草动物相比,它们的[]A.犬齿特别发达B.臼齿特别发达C.门齿特别发达D.盲肠特别发达在“鸟类适于飞行的特点”的探究活动中,通过观察发现:(1)鸟的体形呈,这种体形可以减少鸟在飞行时的阻力。(2)鸟的特别发达,有利于牵动翅膀扇动。(3)有许多气囊与肺相通,从而鱼能够在水中生活,有两个特点至关重要:一是能靠来获取食物和防御敌害,二是能够在水中。某兴趣小组到动物园参观,发现有:①鳄鱼②兔③鸽子④青蛙⑤黑猩猩⑥鲤鱼等动物。在这些动物中(1)用鳃呼吸的动物是。(填序号)(2)鸽子的前肢变,具有迅速飞翔的能力。(3)共同特征最多以下哪项不是家兔适于草食生活的特点[]A.消化道很长B.有特别发达的盲肠C.有发达的犬齿D.门齿凿状、臼齿发达鱼鳃具有___________,对水中呼吸是至关重要的。鱼离开水后,很快就会死亡,原因是___________。动物有一些特殊的呼吸方式,请你试着连线①草履虫A.双重呼吸②多数昆虫B.气管呼吸③虾类等C.用鳃呼吸④鲸D.用肺呼吸⑤两栖动物E.用肺呼吸,皮肤辅助呼吸⑥鸟类F.体表呼吸鱼能够在水中生活,有两个特点至关重要:一是能靠来获取食物和防御敌害,二是能够在水中。生物的种类不同,生活的环境不一样,呼吸方式也不相同。如:蝗虫用气管呼吸;鲫鱼用_______呼吸;海龟用_______呼吸;鸟类用肺进行呼吸,用_______辅助呼吸;青蛙用______进行鸟类体表被覆的羽毛可以分为_______和______两种。在飞行过程中,起重要作用的是_______。许多动物都成了人类的盘中餐,有的人吃腻了平时常吃的动物,又把目光瞄准了野生动物,认为野味更有营养,更好吃。小勇同学家附近的一些饭店推出了不少用野生鸟类做成的佳肴。家鸽的胸骨上高耸的突起叫__________,其两侧有非常发达的_________。生物的种类不同,生活环境不一样,呼吸方式也不同。如:蝗虫用气管呼吸,海马用__________呼吸,蟾蜍用________呼吸并用________辅助呼吸,而海豚用_________呼吸。下面是鸟体内部分结构分布示意图,请看图回答问题。(1)图中所指结构的名称:a是_________,b是_______,c是____________。(2)鸟的呼吸器官是__________,但是鸟的呼吸方式很特动物有一些特殊的呼吸方式,请你试着连线①草履虫A.双重呼吸②多数昆虫B.气管呼吸③虾类等C.用鳃呼吸④鲸D.用肺呼吸⑤两栖动物E.用肺呼吸,皮肤辅助呼吸⑥鸟类F.体表呼吸鱼所以能够在水中生活,有两个特点是至关重要的:一是能靠来获取食物和防御敌害,二是能在水中。鱼类终生生活在水中,与鱼的这种生活习性相适应的形态结构特点是:体表覆盖__________,身体一般为_________型,用________游泳,用________呼吸。鱼类身体多呈________,体表被覆__________,用__________呼吸,身体两侧大多有__________,能感知水流的方向。鸟类、哺乳类动物体温恒定的主要意义是[]A.使体内产生的热量多B.增强氧气的运输能力C.使体内的新陈代谢加快D.增强对环境的适应能力鸟类与飞翔生活相适应的特点是[]A.被覆羽毛B.胸肌发达C.有角质喙D.趾端有爪为探究环境因素对蚯蚓生活的影响,有同学设计了下面的实验:取两个大小一样的瓶子,贴上甲、乙标签。在甲瓶中放入湿润的肥沃土壤,在乙瓶中放入经烘干的肥沃土壤,然后在甲、昆虫接受信息的重要结构是[]A.复眼B.单眼C.翅D.触角生物的种类不同,生活环境不一样,呼吸方式也不同。如:蝗虫用气管呼吸,海马用__________呼吸,蟾蜍用________呼吸并用________辅助呼吸,而海豚用_________呼吸。下图是昆虫的翅和鸟翼,比较二者结构的相同点。鱼游泳时的动力来源于[]A.鱼鳍的摆动B.尾鳍的摆动C.胸鳍的摆动D.躯干和尾的摆动鲫鱼主要依靠下列哪项来控制游泳的方向:[]A.躯干B.胸鳍C.腹鳍D.尾鳍鸟类、哺乳类动物体温恒定的主要意义是[]A.使体内产生的热量多B.增强氧气的运输能力C.使体内的新陈代谢加快D.增强对环境的适应能力科学探究的过程中,我们可以通过观察和分析资料来得出结论,以下为你提供了一些家鸽的观察提示和资料:(1)观察家鸽的外行;(2)观察家鸽的全身及翅膀;(3)解剖和观察家鸽的胸肌鸟类、哺乳类动物体温恒定的主要意义是[]A.使体内产生的热量多B.增强氧气的运输能力C.使体内的新陈代谢加快D.增强对环境的适应能力为探究环境因素对蚯蚓生活的影响,有同学设计了下面的实验:取两个大小一样的瓶子,贴上甲、乙标签。在甲瓶中放入湿润的肥沃土壤,在乙瓶中放入经烘干的肥沃土壤,然后在甲、仔细观察下面一组鸟的形态结构图,然后请你从中找出有效信息,分析得出鸟适于飞行生活的原因。蚯蚓通过下列哪项进行呼吸[]A.鳃B.肺C.体表D.环节哺乳动物特有的结构是[]A.肺B.牙齿C.膈D.唾液腺当水流经鱼的鳃丝时,溶解在水里的氧不断地透过毛细血管壁进入血液里。[]观察鲫鱼形态图,思考分析,尝试完成下列问题:(1)鲫鱼有许多适于水中生活的形态结构特征:①体型呈__________型,有利于在游泳时减少阻力;②体表被覆___________,在水中起保护蚯蚓能提高土壤的肥力,其原因是[]A.蚯蚓吃进腐烂的有机物B.蚯蚓的粪便中含有丰富的氮、磷、钾C.蚯蚓能使土壤通气D.蚯蚓的身体里含有大量的蛋白质鱼在水中游时注意考什么来产生前进的动力(1)尾鳍(2)胸鳍(3)腹鳍(4)臀鳍(5)躯干部的摆动[]A.(1)(2)(3)B.(1)(5)C.(1)(2)(3)(4)D.(4)(5)流出鱼腮的水中溶解的气体成分含量变高的是[]A.二氧化碳B.氧气C.氮气D.氧气和二氧化碳下列那种动物有口无肛门[]A.章鱼B.海蜇C.虾D.海豚蚯蚓的呼吸靠来完成[]A.湿润的体壁B.气管C.气囊D.肺家兔体循环的起止点[]A.起于右心室、止于右心房B.起于左心室、止于左心房C.起于左心房、止于右心房D.起于左心室、止于右心房蝗虫和蜜蜂的身体结构的共同点是:身体分为、、三部分,有对翅、对足。昆虫的外骨骼所起的作用和动物内骨骼的作用是完全一样的。[]蝗虫的呼吸器官是[]A.肺B.鳃C.气管D.皮肤无脊椎动物区别于脊椎动物的特征是[]A.卵生B.变温C.无附肢D.无脊柱在一个蜂群中的蜜蜂可分为___________、___________和_______________三类,通常我们看到的忙碌着采蜜的是_________。工蜂的头部有__________、________和_________式口器等纵放在船尾的橹左右摆动时产生向前的推力使船前进。下列鱼鳍中相当于它的作用的是[]A.胸鳍B.尾鳍C.背鳍D.腹鳍成体青蛙用肺呼吸,同时用皮肤辅助呼吸。[]家鸽适于飞行生活的形态结构和生理特点主要表现在以下几个方面:(1)家鸽的身体呈形。可以减少空气阻力,利于飞行。(2)飞行器官发达:前肢变成了,生有几排大型的正羽,胸部有很下列动物中,属于恒温动物的是[]A.鱼类B.两栖类C.爬行类D.鸟类与家兔吃植物性食物的生活习性不相适应的结构特征是[]A.具有门齿B.具有臼齿C.具有犬齿D.盲肠发达家鸽的体温高而恒定,这与体内产生热量多有关。下列哪项不是家鸽体内产生热量多的原因[]A.食量大,消化能力强B.呼吸作用旺盛C.血液运输氧气的能力强D.体表被覆羽毛下列关于陆地生活动物对环境的适应的叙述中,错误的一项是[]A.一般都有防止水分触失的结构B.一般都具有支持躯体和运动的器官C.一般都具有能在空气中呼吸的肺D.普遍具有发达的蝗虫的头部浸入水中几小时,蝗虫都不会死亡,原因是蝗虫[]A.可以吸收溶于水中的氧B.与气管相通的气门在其胸部以下C.体内贮存的氧足够利用几小时D.可通过外骨骼辅助呼吸下列形态结构特点与鲫鱼适应水中生活有关的是[]A.体表有黏液B.鳍的形状C.体呈梭形D.以上都是蜜蜂的口器适于吮吸花蜜,属于虹吸式口器。[]下图是蝗虫的外部形态图(已剪掉一侧的翅),请据图回答:(1)蝗虫的头部具有1对[A]__、1对[C]_____个口器。胸部具有3对足,包括[D]前足、[E]_____[G]后足和2对翅,即[H]后翅、[软体动物身体的腹面有块状的肌肉足,体外被覆坚硬的________保护柔软的身体。蚱蜢和螟蛾是稻田里的害虫,它俩在一起琢磨着如何对付小青蛙。蚱蜢说:“青蛙蹦得高,跳得远,我们见了它要逃得快才好。”螟蛾说:“青蛙的眼力好,让它瞧见就跑不了啦,还是想法身体由多个细胞构成的两个胚层动物是[]A.钟虫B.海葵C.血吸虫D.瓢虫哺乳类和_____类是恒温动物。下列特点不属于家鸽与飞行相适应的是[]A.体表被覆羽毛B.前肢变成翼C.体内有气囊D.直肠发达将蟑螂罩在纱罩内,再放上一堆糖粒和一堆木屑,可以看到它用一对细长触角去碰碰糖,又去碰碰木屑,然后爬上糖堆偷吃。如果将它的触角全部剪掉可以看到它爬来爬去乱啃,分不出下列关于陆地生活动物对环境的适应的叙述中,错误的一项是[]A.一般都有防止水分触失的结构B.一般都具有支持躯体和运动的器官C.一般都具有能在空气中呼吸的肺D.普遍具有发达的蝗虫的头部浸入水中几小时,蝗虫都不会死亡,原因是蝗虫[]A.可以吸收溶于水中的氧B.与气管相通的气门在其胸部以下C.体内贮存的氧足够利用几小时D.可通过外骨骼辅助呼吸下图是鲫鱼的外型图,请你填写几种鳍的名称。①________;②_________;③__________;⑤_________;⑥__________。蜜蜂的口器适于吮吸花蜜,属于虹吸式口器。[]青蛙的呼吸系统不太发达,它的辅助呼吸器官是下列为5种动物及它们的部分分类特征,请据图回答:(1)在A处应当填____________。(2)写出下列各字母所代表的动物名称。B._________C._________D.__________E._________鲫鱼游泳时的动力来自[]A.胸鳍和尾鳍的摆动B.躯干部和尾鳍的左右摆动C.尾鳍的摆动D.所有鱼鳍的协调运动家兔适于草食生活的特点中,不正确的是[]A.盲肠发达B.臼齿发达C.犬齿发达D.门齿发达鱼在水中游泳时产生前进动力的主要结构是[]A.背鳍B.躯干和尾鳍C.胸鳍D.腹鳍绿色开花植物的结构层次是[]A.细胞→组织→器官→植物体B.细胞→组织→系统→植物体C.细胞→器官→系统→植物体D.细胞→器官→组织→植物体绿色开花植物的结构层次是[]A.细胞→组织→器官→植物体B.细胞→组织→系统→植物体C.细胞→器官→系统→植物体D.细胞→器官→组织→植物体绿色开花植物的结构层次是[]A.细胞→组织→器官→植物体B.细胞→组织→系统→植物体C.细胞→器官→系统→植物体D.细胞→器官→组织→植物体
动物的形态结构和功能的试题400
绿色开花植物的结构层次是[]A.细胞→组织→器官→植物体B.细胞→组织→系统→植物体C.细胞→器官→系统→植物体D.细胞→器官→组织→植物体绿色开花植物的结构层次是[]A.细胞→组织→器官→植物体B.细胞→组织→系统→植物体C.细胞→器官→系统→植物体D.细胞→器官→组织→植物体绿色开花植物的结构层次是[]A.细胞→组织→器官→植物体B.细胞→组织→系统→植物体C.细胞→器官→系统→植物体D.细胞→器官→组织→植物体绿色开花植物的结构层次是[]A.细胞→组织→器官→植物体B.细胞→组织→系统→植物体C.细胞→器官→系统→植物体D.细胞→器官→组织→植物体绿色开花植物的结构层次是[]A.细胞→组织→器官→植物体B.细胞→组织→系统→植物体C.细胞→器官→系统→植物体D.细胞→器官→组织→植物体绿色开花植物的结构层次是[]A.细胞→组织→器官→植物体B.细胞→组织→系统→植物体C.细胞→器官→系统→植物体D.细胞→器官→组织→植物体绿色开花植物的结构层次是[]A.细胞→组织→器官→植物体B.细胞→组织→系统→植物体C.细胞→器官→系统→植物体D.细胞→器官→组织→植物体绿色开花植物的结构层次是[]A.细胞→组织→器官→植物体B.细胞→组织→系统→植物体C.细胞→器官→系统→植物体D.细胞→器官→组织→植物体绿色开花植物的结构层次是[]A.细胞→组织→器官→植物体B.细胞→组织→系统→植物体C.细胞→器官→系统→植物体D.细胞→器官→组织→植物体绿色开花植物的结构层次是[]A.细胞→组织→器官→植物体B.细胞→组织→系统→植物体C.细胞→器官→系统→植物体D.细胞→器官→组织→植物体绿色开花植物的结构层次是[]A.细胞→组织→器官→植物体B.细胞→组织→系统→植物体C.细胞→器官→系统→植物体D.细胞→器官→组织→植物体绿色开花植物的结构层次是[]A.细胞→组织→器官→植物体B.细胞→组织→系统→植物体C.细胞→器官→系统→植物体D.细胞→器官→组织→植物体绿色开花植物的结构层次是[]A.细胞→组织→器官→植物体B.细胞→组织→系统→植物体C.细胞→器官→系统→植物体D.细胞→器官→组织→植物体绿色开花植物的结构层次是[]A.细胞→组织→器官→植物体B.细胞→组织→系统→植物体C.细胞→器官→系统→植物体D.细胞→器官→组织→植物体绿色开花植物的结构层次是[]A.细胞→组织→器官→植物体B.细胞→组织→系统→植物体C.细胞→器官→系统→植物体D.细胞→器官→组织→植物体绿色开花植物的结构层次是[]A.细胞→组织→器官→植物体B.细胞→组织→系统→植物体C.细胞→器官→系统→植物体D.细胞→器官→组织→植物体绿色开花植物的结构层次是[]A.细胞→组织→器官→植物体B.细胞→组织→系统→植物体C.细胞→器官→系统→植物体D.细胞→器官→组织→植物体绿色开花植物的结构层次是[]A.细胞→组织→器官→植物体B.细胞→组织→系统→植物体C.细胞→器官→系统→植物体D.细胞→器官→组织→植物体绿色开花植物的结构层次是[]A.细胞→组织→器官→植物体B.细胞→组织→系统→植物体C.细胞→器官→系统→植物体D.细胞→器官→组织→植物体绿色开花植物的结构层次是[]A.细胞→组织→器官→植物体B.细胞→组织→系统→植物体C.细胞→器官→系统→植物体D.细胞→器官→组织→植物体绿色开花植物的结构层次是[]A.细胞→组织→器官→植物体B.细胞→组织→系统→植物体C.细胞→器官→系统→植物体D.细胞→器官→组织→植物体绿色开花植物的结构层次是[]A.细胞→组织→器官→植物体B.细胞→组织→系统→植物体C.细胞→器官→系统→植物体D.细胞→器官→组织→植物体绿色开花植物的结构层次是[]A.细胞→组织→器官→植物体B.细胞→组织→系统→植物体C.细胞→器官→系统→植物体D.细胞→器官→组织→植物体绿色开花植物的结构层次是[]A.细胞→组织→器官→植物体B.细胞→组织→系统→植物体C.细胞→器官→系统→植物体D.细胞→器官→组织→植物体绿色开花植物的结构层次是[]A.细胞→组织→器官→植物体B.细胞→组织→系统→植物体C.细胞→器官→系统→植物体D.细胞→器官→组织→植物体绿色开花植物的结构层次是[]A.细胞→组织→器官→植物体B.细胞→组织→系统→植物体C.细胞→器官→系统→植物体D.细胞→器官→组织→植物体绿色开花植物的结构层次是[]A.细胞→组织→器官→植物体B.细胞→组织→系统→植物体C.细胞→器官→系统→植物体D.细胞→器官→组织→植物体生物适应环境的方式多种多样,下列能通过身体结构适应环境的动物是[]A.向日葵的花盘随着太阳转动B.鸟类有适宜飞翔的翼C.长臂猿拥有长臂,能在森林中灵活攀援D.遭遇赤潮的鱼类下列动物不是环节动物的是[]A.蜈蚣B.蚯蚓C.水蛭D.沙蚕鲫鱼的鳍包括①背鳍②胸鳍③腹鳍④臀鳍⑤腰鳍⑥尾鳍[]A.①②③④⑤B.②③④⑤⑥C.①②③④⑥D.①②④⑥⑤下列不属于脊椎动物的是[]A.鱼类动物B.鸟类动物C.哺乳类动物D.节肢动物鱼类、鸟类、哺乳类等动物的共同特点是:身体背部都有由_______组成的_______。一些动物的体温通常随着环境温度的变化而改变,这类动物叫做_______;蚯蚓的身体是由许多相似的环状_______而构成的。请写出鸟类适应飞行生活的结构特点。请写出哺乳动物的特点。请写出鱼类、鸟类和哺动物类等动物的共同特点。枯草杆菌与金鱼细胞结构上的主要区别是[]A.枯草杆菌是生物圈的组成成分B.枯草杆菌有细胞壁C.枯草杆菌细胞内没有叶绿体D.枯草杆菌细胞内没有成形的细胞核家鸽外形上不同于其他动物的最显著的特征是[]A.身体呈流线型B.披覆羽毛C.前肢变为翼状D.后肢趾端具爪哺乳类是目前动物界最高等的类群,下列各项中最能体现哺乳类高等的一项是[]A.体内有膈B.牙齿分化为门齿、犬齿和臼齿C.胎生、哺乳D.体温恒定陆地环境相对水生环境复杂得多,动物要在陆地上很好地生存,首先要解决保持体内水分的问题,如节肢动物身体表面有________,鸟类体表被覆羽毛,哺乳类体表被毛;另外,陆生动为适应陆地相对干燥的环境,昆虫体表具有防止体内水分散失的结构是[]A.外骨骼B.翅C.气管D.足蝉蜕是一味中药,它是蝉发育过程中蜕掉的一层“皮”。下列有关蝉的正确叙述是[]A.蝉的鸣叫是一种觅食行为B.这层“皮”是蝉的外骨骼C.蝉的发育经历了卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段D常见的与蝗虫的翅型一样的昆虫是[]A.蝉B.蟋蟀C.蜻蜓D.蜜蜂当你在南美洲的树林里观察时,有一个长着三对足、两对翅的小动物从眼前掠过,可以初步判断这个动物是[]A.鸟类B.昆虫C.蜂鸟D.能够爬行将蝗虫的头部浸入水中,它不会窒息而死的原因是[]A.可以通过口进行呼吸,吸收水中的氧气B.可以长时间不呼吸,吸收水中的氧C.可以通过胸腹部的气门,使空气中的氧气进入体内D蝗虫防止体内水分蒸发的结构是[]A.气管B.触角C.外骨骼D.翅蜻蜓落在叶片上时,我们可以清楚地看到它的腹部在不停地收缩和舒张,这是蜻蜓在[]A.休息B.呼吸C.消化D.排泄蝗虫的吸器官是[]A.气门B.肺C.气管D.鳃在无脊椎动物中能飞行的是[]A.只有昆虫B.昆虫和蜈蚣C.节肢动物D.昆虫和蜘蛛下图是蝗虫外部形态示意图,请据图作答(1)蝗虫身体是由①______②_______和③腹部构成。(2)体表有_______防止体内水分的蒸发。(3)蝗虫的发育要经过卵.若虫和成虫三个时期,这种李东将鲫鱼的胸鳍剪掉,再把鲫鱼放入水中观察,发现鲫鱼仍可游泳,但行进路线异常,鱼体失去了平衡而侧翻,这说明胸鳍的作用主要是[]A.保持身体平衡B.产生前进动力C.保持前进在观察鲫鱼的鳍摆动时,如果剪掉鲫鱼的胸鳍和腹鳍,鱼体将[]A.不能游动B.不能保持前进方向C.不能保持平衡D.不能产生前进的动力下列器官中,适于在水中进行呼吸的是[]A.肺B.气囊C.气管D.鳃如图中的黑色部分表示四种动物共有的特点。则该特点是[]A.卵生B.用肺呼吸C.体温恒定D.具脊椎骨连接而成的脊柱某生物兴趣小组收集了下列几种常见的动物,欲了解它们的形态结构特征。请你结合学过的生物学知识回答下列问题。(1)某同学将蚯蚓、蜜蜂划分为一类,青蛙、蜂鸟、猫划分为一类下列都是鱼类的一组动物是①甲鱼②海马③娃娃鱼④鲨鱼⑤鲸鱼[]A.①②B.②④C.②③D.④⑤下列各项属于陆生动物防止水分散失的结构是①家兔体表被毛②蛇体表被角质鳞片③昆虫的外骨骼④鸟的羽毛[]A.①和②B.①和④C.②和③D.③和④下列有关空中飞行动物的说法中,错误的是[]A.昆虫是无脊椎动物中唯一能够飞行的动物类群B.鸟类不断进食是为了满足飞行时对高能量的需要C.鸟类都能飞行D.绝大多数鸟类有羽毛丰在“鹰击长空”壮举中,雄鹰翅膀扇动的动力主要来自于[]A.胸部的肌肉B.腹部的肌肉C.背部的肌肉D.四肢的肌肉某生物小组同学在一次实地考察中,观察到了以下几种动物。请你根据所学知识,帮助他们解决问题:(1)A用____________呼吸,E特有的_____________可以辅助呼吸。(2)A、B与C、D、为适应陆地相对干燥的环境,昆虫体表具有防止体内水分散失的结构是[]A.外骨骼B.翅C.气管D.足蝉蜕是一味中药,它是蝉发育过程中蜕掉的一层“皮”。下列有关蝉的正确叙述是[]A.蝉的鸣叫是一种觅食行为B.这层“皮”是蝉的外骨骼C.蝉的发育经历了卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段D常见的与蝗虫的翅型一样的昆虫是[]A.蝉B.蟋蟀C.蜻蜓D.蜜蜂当你在南美洲的树林里观察时,有一个长着三对足、两对翅的小动物从眼前掠过,可以初步判断这个动物是[]A.鸟类B.昆虫C.蜂鸟D.能够爬行将蝗虫的头部浸入水中,它不会窒息而死的原因是[]A.可以通过口进行呼吸,吸收水中的氧气B.可以长时间不呼吸,吸收水中的氧C.可以通过胸腹部的气门,使空气中的氧气进入体内D蝗虫防止体内水分蒸发的结构是[]A.气管B.触角C.外骨骼D.翅蜻蜓落在叶片上时,我们可以清楚地看到它的腹部在不停地收缩和舒张,这是蜻蜓在[]A.休息B.呼吸C.消化D.排泄蝗虫的吸器官是[]A.气门B.肺C.气管D.鳃在无脊椎动物中能飞行的是[]A.只有昆虫B.昆虫和蜈蚣C.节肢动物D.昆虫和蜘蛛下图是蝗虫外部形态示意图,请据图作答(1)蝗虫身体是由①______②_______和③腹部构成。(2)体表有_______防止体内水分的蒸发。(3)蝗虫的发育要经过卵.若虫和成虫三个时期,这种麻雀是一种常见的鸟,其身体最发达的肌肉应该是[]A.翼和腿上的肌肉B.胸肌C.后肢肌肉D.两翼肌肉美丽的蝴蝶是常见的昆虫,小赵同学观察了蝴蝶后做了下面的描述,其中错误的是[]A.有两对翅B.身体分为头、胸、腹三部分C.有三对足D.具有内骨骼下列哪一组是鸟类所特有的特征?①体表有羽毛;②用肺呼吸并用气囊辅助呼吸;③体温恒定;④体内受精;⑤有发达的神经系统;⑥前肢变成翼[]A.②⑤⑥B.①②⑥C.①③⑥D.①②③在鸟类频繁出没的地方,人们常常发现鸟类随时随地将粪便排出体外,其原因是[]A.直肠很短B.肛门很大C.没有膀胱D.小肠很短下列是同学们熟悉的一些空中飞行的动物,其中不属于鸟类的是[]A.家鸽B.家燕C.蝙蝠D.麻雀蜻蜓、蝴蝶、蜜蜂、蚂蚁和蜘蛛都是我们常见的昆虫。[]空中飞行的动物是不会在水中活动的。[]在调查身边生物的活动中,小敏和同组的三位同学一起来到了学校旁边的社区花园进行调查。他们在两棵树之间发现了一张很大的蜘蛛网,一只大蜘蛛正趴在它那几乎无形的蛛网上,虎有人做过这样的实验:取两只活蝗虫甲与乙,分别放进两个盛满水的试管里,把蝗虫甲的头部浸没在水里,把蝗虫乙的胸腹完全浸没在水里,而只露出头部(如图所示),实验结果:甲活着新年联欢会上许多同学都积极参加了猜谜语活动,这些谜语都是关于动物的,请你也一起参加,看看你能猜出几个。谜语1:不走光跳,吵吵闹闹,吃虫吃粮,功大过小。谜语2:身体半球当小鸟张嘴放声歌唱或吃食时,你若注意观察,就会发现鸟竟然没有牙齿。鸟为什么没有牙齿呢?请你尝试给出一个合理的解释。寒冷的冬天来了,羽绒服成了大家防寒的重要装备。小强同学与父母一起去商店买羽绒服,在挑选羽绒服时,他注意到羽绒服的标签上有,而且,一般价钱也越贵。为什么是这样呢?这能正确表示生物与其气体交换部位连线的是①蚯蚓——体壁②蝴蝶——气门③海马——鳃④企鹅——肺和气囊[]A.①④B.①②C.②④D.①③下列选项中,不是鸟类适于飞行特征的是[]A.身体呈流线型,体表被覆羽毛B.前肢特化为翼C.有膀胱,可储存尿液D.食量大,消化快一般鸟类的身体中,最发达的肌肉是[]A.颈肌,因为颈灵活转动B.胸肌,因为它牵动两翼飞行C.尾肌,因为尾控制飞行方向D.后肢肌,因为后肢在地上行走水由鱼口进入,经鱼鳃、鳃盖后缘流出时,溶解的气体成分的变化是[]A.氧气含量减少,二氧化碳含量增加B.氧气含量增高,二氧化碳含量减少C.氧气、二氧化碳含量都增加D.氧气、二蚯蚓在粗糙纸上运动比在玻璃板上要快,下列哪项叙述是错误的?[]A.体壁肌肉发达B.纸面粗糙利于刚毛固定作用C.肌肉收缩促使它运动D.身体分节是它能运动的主要原因河里游动的虾,树上鸣唱的知了,都属于节肢动物的理由是[]A.能迅速避开敌害B.体表有外骨骼,足和触角分节C.都用气管进行呼吸D.都有三对足,两对翅网箱养鱼,经过训练,投饵时伴之以敲击网箱杠架上浮杆的竹筒,则鱼群迅速集聚抢食饵料。下列关于这一事实不正确的说法是[]A.鱼的侧线能感受到水波振动的刺激B.鱼的视觉器官很麋鹿,俗称四不象,原是我国特有的珍贵兽类,具有特殊的纪念意义,现为国家一级保护动物。(1)该种动物的生殖发育特点是_____________,该类动物与人都用肺呼吸,体腔内都有_下列都属于鱼类的是[]A.鱿鱼、章鱼B.鲍鱼、鱿鱼C.娃娃鱼、鲸D.海马、中华鲟李东将鲫鱼的胸鳍剪掉,再把鲫鱼放入水中观察,发现鲫鱼仍可游泳,但行进路线异常,鱼体失去了平衡而侧翻,这说明胸鳍的作用主要是[]A.保持身体平衡B.产生前进动力C.保持前进鱼不停地吞水和吐水,吐出的水与吞入的水相比[]A.二氧化碳增多B.二氧化碳减少C.尿酸尿素等废物减少D.氧气增多海豚、海豹、鲸、海狮都是哺乳动物,它们最重要特征是[]A.用肺呼吸B.胎生、哺乳C.体温恒定D.心脏四腔完全用肺呼吸的动物是[]A.蜥蜴和蟾蜍B.壁虎和蜥蜴C.龟和大鲵D.蛇和青蛙蝗虫的呼吸器官是[]A.鳃B.皮肤C.肺D.气管呼吸系统最为发达的是[]A.鱼类B.爬行类C.鸟类D.哺乳类下列属于环节动物的是[]A.沙蚕、蚯蚓B.水蛭、珊瑚虫C.水蛭、金环蛇D.蚯蚓、蜈蚣蚯蚓在粗糙的纸板上可以爬行,而在光滑的玻璃板上几乎不能爬行,其原因是[]A.蚯蚓要借助刚毛运动B.蚯蚓不能在土壤以外的地方爬行C.玻璃板摩擦力较小D.玻璃板不能粘在蚯蚓的身家兔门齿的主要功能是[]A.撕裂食物B.切断和撕裂食物C.磨碎食物D.切断食物