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动物体的结构层次关系的试题列表

动物体的结构层次关系的试题100

请帮助填完整生物体结构层次的图解。细胞是构成生物体的基本单位。以下对人体结构的层次关系表述科学的是[]A．细胞→组织→器官→系统→人体B．组织→细胞→器官→人体C．细胞→器官→组织→人体→系统D．细胞→器官→组织→人体下列有关生物个体发育的叙述中，错误的是[]A．生物个体发育是受精卵经细胞分裂、组织分化、器官形成到发育成新个体的过程B．高等植物个体发育的起点是种子C．个体发育是精子和卵按照构成生物体的结构层次排序，正确的是[]A．④→②→①→③→⑤B．①→②→③→④→⑤C．⑤→①→③→④→②D．②→①→④→③→⑤ 生物体的结构是有层次的，请补充人体的结构层次。（1）a过程叫。（2）A层次是，B层次是。动物和人体的发育起点是[]A．一个体细胞B．一个卵细胞C．婴儿D．受精卵动物和人体的发育过程中，起点是[]A．一个体细胞B．一个卵细胞C．受精卵D．婴儿下列关于一株番茄和一头牛的叙述中，不正确的是[]A．细胞既是它们的结构单位，又是它们的功能单位B．它们都是由受精卵发育来的C．番茄果实的表皮和牛的心脏都是器官D．它们各种组如果用下图表示各种概念之间的关系，下列选项中与图示相符的是选项[]A．1被子植物2裸子植物3双子叶植物4单子叶植物B．1基因2DNA3染色体4细胞核C．1植物体2植物器官3植物组织4细试分析一棵桃树和一头牛在身体结构层次上的相同点和不同点。番茄是生活中经常食用的蔬菜，请根据以下情景回答问题。(1)剥下番茄的表皮，它属于____组织；将番茄从中央剖开，会看到番茄的果肉中有一条条筋络，这些筋络就是___________组下列除哪一结构外，其余结构在层次上都是一致的？[]A．心脏B．血液C．肺D．果实细胞是构成生物体的基本单位。以下对人体结构的层次关系表述科学的是[]A．细胞→组织→器官→系统→人体B．组织→细胞→器官→人体C．细胞→器官→组织→人体→系统D．细胞→器官→组织→人体鲁迅先生在《从百草园到三味书屋》中写到：“不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀下列人体的结构层次，从微观到宏观，正确的排列顺序是①人体②组织③细胞④系统⑤器官[]A．③→②→⑤→④→①B．①→②→③→④→⑤C．③→⑤→②→④→①D．①→②→⑤→④→③ 人体的结构层次是“细胞→_______→________→_______→人体”。大熊猫是我国国宝级动物，它的基本结构层次是[]A．组织→器官→细胞→动物体B．细胞→组织→器官→系统→动物体C．细胞→器官→组织→动物体D．细胞→-系统→器官→动物体多细胞动物体的结构层次是①组织②系统③动物体④器官⑤细胞[]A．①②③④⑤B．⑤①④②③C．③②④①⑤D．④③②①⑤ 下列关于一株番茄和一头牛的叙述中错误的是[]A．细胞是它们的结构和功能的单位B．它们的结构层次都是细胞→组织→器官→系统C．都是由一个细胞——受精卵发育而来D．番茄的果实、牛的动物体结构层次表述正确的是[]A．细胞→器官→组织→系统→动物体B．细胞→组织→器官→系统→动物体C．细胞→系统→组织→器官→动物体D．系统→器官→组织→细胞→动物体下列人体的结构层次，从微观到宏观，正确的排列顺序是①人体②组织③细胞④系统⑤器官[]A．③→②→⑤→④→①B．①→②→③→④→⑤C．③→⑤→②→④→①D．①→②→⑤→④→③ 动物体的结构层次可表示为：（）（）（）下列除哪一结构外，其余结构在层次上都是一致的？[]A．心脏B．血液C．肺D．果实细胞是构成生物体的基本单位。以下对人体结构的层次关系表述科学的是[]A．细胞→组织→器官→系统→人体B．组织→细胞→器官→人体C．细胞→器官→组织→人体→系统D．细胞→器官→组织→人体将下列结构层次术语按照从微观到宏观排列的正确顺序是①生物体②器官③系统④组织⑤细胞[]A．①②③④⑤B．⑤④②③①C．①③②④⑤D．⑤③④②① 下列说法，最为确切的是[]A．细胞是所有生物体结构和功能的基本单位B．细胞核内贮存着生物全部的遗传物质C．组织的形成是细胞分化的结果D．从构成生物体的结构层次上分析，骨骼肌生物体的结构是有层次的，请根据所学知识完成下表：下列人体的结构层次，从微观到宏观，正确的排列顺序是①人体②组织③细胞④系统⑤器官[]A．③→②→⑤→④→①B．①→②→③→④→⑤C．③→⑤→②→④→①D．①→②→⑤→④→③ 细胞是构成生物体的基本单位。以下对人体结构的层次关系表述科学的是[]A．细胞→组织→器官→系统→人体B．组织→细胞→器官→人体C．细胞→器官→组织→人体→系统D．细胞→器官→组织→人体番茄是生活中经常食用的蔬菜，请根据以下情景回答问题。(1)剥下番茄的表皮，它属于____组织；将番茄从中央剖开，会看到番茄的果肉中有一条条筋络，这些筋络就是___________组按照从微观到宏观的顺序来描述，人和动物体的结构层次是[]A．细胞→组织→器官→系统→个体B．细胞→器官→个体C．细胞→器官→组织→个体D．细胞→组织→系统→器官→个体人体的结构层次是“细胞→________→_________→_________→人体”。构成人体的结构层次是[]A．细胞→组织→器官→系统→人体B．细胞→组织→系统→器官→人体C．组织→细胞→系统→器官→人体D．组织→细胞→器官→系统→人体航天员翟志刚走出“神七”完成太空行走，由此成为“走”得最快的中国人。分析一下他身体主要有哪些系统参与完成太空行走？写出构成人体的结构层次。下图中，A--E示意人体的不同结构层次，请据图分析回答下列问题(1)整个人体都是由A细胞发育而成的，A细胞是___________。(2)A细胞通过____________形成B。在此过程中，______细胞是构成生物体的基本单位。以下对人体结构的层次关系表述科学的是[]A．细胞→组织→器官→系统→人体B．组织→细胞→器官→人体C．细胞→器官→组织→人体→系统D．细胞→器官→组织→人体动物体的构成是[]A．细胞→组织→器官→系统→动物体B．细胞→组织→系统→器官→动物体C．细胞→系统→组织→器官→动物体D．组织→细胞→器官→系统→动物体动物体结构层次表述正确的是[]A．细胞→器官→组织→系统→动物体B．细胞→组织→器官→系统→动物体C．细胞→系统→组织→器官→动物体D．系统→器官→组织→细胞→动物体人和动物的结构层次是[]A．细胞→组织→系统→个体B．细胞→组织→器官→系统→个体C．系统→器官→组织→细胞→个体D．器官→组织→细胞→个体按照从微观到宏观的顺序来描述，人和动物体的结构层次是[]A．细胞→组织→器官→系统→个体B．细胞→器官→个体C．细胞→器官→组织→个体D．细胞→组织→系统→器官→个体动物体的构成是[]A．细胞→组织→器官→系统→动物体B．细胞→组织→系统→器官→动物体C．细胞→系统→组织→器官→动物体D．组织→细胞→器官→系统→动物体 “细胞→组织→器官→系统→生物体”是哪类生物身体结构的描述[]A．海洋中生活的各种藻类和鱼的结构层次B．森林中所有的植物的结构层次C．生物圈中所有的微生物的结构层次D．人和动物体动物体的结构层次可表示为：细胞→_______→________→_________动物体3 下列人体的结构层次，从微观到宏观，正确的排列顺序是①人体②组织③细胞④系统⑤器官[]A．③→②→⑤→④→①B．①→②→③→④→⑤C．③→⑤→②→④→①D．①→②→⑤→④→③ 动物体结构层次表述正确的是[]A．细胞→器官→组织→系统→动物体B．细胞→组织→器官→系统→动物体C．细胞→系统→组织→器官→动物体D．系统→器官→组织→细胞→动物体细胞是构成生物体的基本单位。以下对人体结构的层次关系表述科学的是[]A．细胞→组织→器官→系统→人体B．组织→细胞→器官→人体C．细胞→器官→组织→人体→系统D．细胞→器官→组织→人体人和多细胞动物个体发育的起点是[]A．细胞B．卵细胞C．精子D．受精卵人和高等动物体主要有四种基本组织，分别是__________、__________、__________、__________；_______________________________________就形成了器官；能够共同完成________下图中，A—E示意人体的不同结构层次，请据图分析回答下列问题。（1）整个人体都是由A细胞发育而成的，A细胞是______。（2）A细胞通过_______形成B。在此过程中，_______复制后形人体的结构层次可表示为：细胞→________→_________→__________→个体。人和多细胞动物个体发育的起点是[]A．细胞B．卵细胞C．精子D．受精卵人体结构层次由小到大依次排列成[]A．细胞→器官→系统→人体B．人体→组织→器官→系统→细胞C．人体→系统→器官→细胞D．细胞→组织→器官→系统→人体人和多细胞动物个体发育的起点是[]A．细胞B．卵细胞C．精子D．受精卵动物体的结构层次可表示为：细胞→_______→________→_________动物体3 观察下图，回答有关问题：（1）家兔身体的结构层次可以表示为________________________________→家兔个体。（2）根据生物的身体结构特征分类，家兔属于__________类动物，该类动物下列说法，最为确切的是[]A．细胞是所有生物体结构和功能的基本单位B．细胞核内贮存着生物全部的遗传物质C．组织的形成是细胞分化的结果D．从构成生物体的结构层次上分析，骨骼肌下列关于一株向日葵和一只猫的叙述中，错误的是[]A．细胞既是它们的结构单位，又是功能单位B．猫的结构层次中没有系统C．它们各种组织的形成是细胞分化的结果D．葵花籽和猫的心脏番茄是生活中经常食用的蔬菜，请根据以下情景回答问题。(1)剥下番茄的表皮，它属于____组织；将番茄从中央剖开，会看到番茄的果肉中有一条条筋络，这些筋络就是___________组按照构成人体的结构层次排序，正确的是[]A．④→②→①→③→⑤B．①→②→③→④→⑤C．⑤→①→③→④→②D．②→①→④→③→⑤ 下图中，A--E示意人体的不同结构层次，请据图分析回答下列问题。（1）整个人体都是由A细胞发育而成的，A细胞是___________，遗传病是位于细胞核中的___________发生了改变。（2 按照从微观到宏观的顺序来描述，人和动物体的结构层次是[]A．细胞→组织→器官→系统→个体B．细胞→器官→个体C．细胞→器官→组织→个体D．细胞→组织→系统→器官→个体下图中，A-E示意人体的不同结构层次，请据图分析回答下列问题：(1)整个人体都是由A细胞发育而成的，A细胞是_________。(2)A细胞通过_________形成B在此过程中_________复制后细胞是构成生物体的基本单位。以下对人体结构的层次关系表述科学的是[]A．细胞→组织→器官→系统→人体B．组织→细胞→器官→人体C．细胞→器官→组织→人体→系统D．细胞→器官→组织→人体下图中，A--E示意人体的不同结构层次，请据图分析回答下列问题(1)整个人体都是由A细胞发育而成的，A细胞是___________。(2)A细胞通过____________形成B。在此过程中，______组成人体的结构层次依次是[]A．细胞→组织→系统→器官B．细胞→组织→器官→系统C．细胞→系统→器官→组织D．细胞→器官→组织→系统下图中，A--E示意人体的不同结构层次，请据图分析回答下列问题(1)整个人体都是由A细胞发育而成的，A细胞是___________。(2)A细胞通过____________形成B。在此过程中，______细胞是构成生物体的基本单位。以下对人体结构的层次关系表述科学的是[]A．细胞→组织→器官→系统→人体B．组织→细胞→器官→人体C．细胞→器官→组织→人体→系统D．细胞→器官→组织→人体下图中，A～E示意人体的不同结构层次，请据图分析回答下列问题。(1)整个人体都是由A细胞发育而成的，A细胞是____。(2)A细胞通过____形成B，在此过程中，____复制后形成形态、番茄是生活中经常食用的蔬菜，请根据以下情景回答问题。(1)剥下番茄的表皮，它属于____组织；将番茄从中央剖开，会看到番茄的果肉中有一条条筋络，这些筋络就是___________组人体的结构层次是[]A．细胞一组织一系统一器官一个体B．细胞一组织一器官一系统一个体C．细胞一器官一系统一组织一个体D．系统一器官一组织一细胞一个体下图中，A-E示意人体的不同结构层次，请据图回答下列问题。(1)整个人体都是由A__________发育而成的。(2)A通过__________形成B，在此过程中，__________复制后分成形态和数目生物体具有一定的结构层次。下列哪一组结构能够不断产生新细胞①菠菜中肉②桃树的芽③玉米根尖分生区④人的神经细胞⑤桑树茎的形成层[]A．①③⑤B．①②④C．②④⑤D．②③⑤ 动物和人体的个体发育起点是[]A．婴儿B．胎儿C．受精卵D．卵细胞动物和植物的生长发育都是从一个细胞开始的。[]植物体从微小到宏大的构成顺序是____，人体由微小到宏大的构成顺序是____________。①细胞②组织③器官④系统⑤植物体⑥人体[]A．①②③⑤B．⑤③②①C．⑥④③②①D．①②③④⑥ 下图是一个不完整的图示，请你帮助完成。(1)①就是受精卵____________的过程。(2)②就是细胞____________的过程。(3)这个图总结了生物体的____________。动物体的构成是[]A．细胞→组织→器官→系统→动物体B．细胞→组织→系统→器官→动物体C．细胞→系统→组织→器官→动物体D．组织→细胞→器官→系统→动物体下图中，A—E示意人体的不同结构层次，请据图分析回答下列问题。（1）整个人体都是由A细胞发育而成的，A细胞是______。（2）A细胞通过_______形成B。在此过程中，_______复制后形组成人体的结构层次依次是[]A．细胞→组织→系统→器官B．细胞→组织→器官→系统C．细胞→系统→器官→组织D．细胞→器官→组织→系统如图中圆圈表示生物具有的特征，重合部分表示它们的共同特征，下列观点不正确的是[]A．P可以表示完全变态发育B．Q可以表示生态系统的消费者C．E可以表示体内有脊柱D．F可以表示生观察下面图案，回答有关问题：(1)此图表示了_________、_________和_________的关系。(2)在每一个小块图案下面写上名称，并用一句话说出其含义。(3)人体的结构层次由复杂到简人和动物体的结构层次是_________→_____________→__________→___________→__________。下列关于生物体结构层次的叙述，错误的是[]A．绿色开花植物具有根、茎、叶、花、果实、种子六种器官B．动物体中多个器官联合起来构成系统，并完成一定的功能C．绿色开花植物的各观察图片，回答有关问题：(1)家兔身体的结构层次可以表示为：__________→__________→__________→__________→__________。(2)家兔体内有200多种不同类型的细胞，这些细胞都是__下列关于一株番茄和一头牛的叙述中错误的是[]A．细胞是它们的结构和功能的单位B．它们的结构层次都是细胞→组织→器官→系统C．都是由一个细胞——受精卵发育而来D．番茄的果实、牛的下列有关人体结构层次的描述，错误的是[]A．细胞是人体结构和功能的基本单位B．细胞分化形成组织C．心脏、肝脏、小肠等都是器官D．细胞→组织→器官→人体番茄是生活中经常食用的蔬菜，请根据以下情景回答问题。(1)剥下番茄的表皮，它属于____组织；将番茄从中央剖开，会看到番茄的果肉中有一条条筋络，这些筋络就是___________组下图中，A—E示意人体的不同结构层次，请据图分析回答下列问题。（1）整个人体都是由A细胞发育而成的，A细胞是______。（2）A细胞通过_______形成B。在此过程中，_______复制后形按照从微观到宏观的顺序来描述，人和动物体的结构层次是[]A．细胞→组织→器官→系统→个体B．细胞→器官→个体C．细胞→器官→组织→个体D．细胞→组织→系统→器官→个体下列属于同一结构层次的是①皮肤②血液③唾液腺④杨树叶⑤西瓜瓤[]A．①③④B．①②③④C．①④⑤D．②③⑤ 按照构成人体的结构层次排序，正确的是[]A．④→②→①→③→⑤B．①→②→③→④→⑤C．⑤→①→③→④→②D．②→①→④→③→⑤ 下列说法，最为确切的是[]A．细胞是所有生物体结构和功能的基本单位B．细胞核内贮存着生物全部的遗传物质C．组织的形成是细胞分化的结果D．从构成生物体的结构层次上分析，骨骼肌阅读下列资料，回答下列问题：福娃向世界各地的孩子们传递友谊、和平、积极进取的精神和人与自然和谐相处的美好愿望。福娃是五个可爱的亲密小伙伴，他们的造型融入了鱼、大熊人体的结构层次是[]A．细胞→组织→系统→器官→个体B．细胞→组织→器官→系统→个体C．细胞→器官→系统→组织→个体D．系统→器官→组织→细胞→个体某温带草原里有鸟、昆虫、猫头鹰、蟾蜍和鼠、蛇等6种动物，它们相互间的关系如下图，请据图回答问题：(1)此生态系统有_________条食物链。(2)占有2个或2个以上的营养级的生物请结合自己的身体，说明一下人体的结构层次为：_____→______→_____→_____→人体。下列表示家兔的结构层次，正确的是[]A．组织→细胞→器官→系统→家兔B．细胞→器官→组织→家兔→系统C．细胞→组织→器官→系统→家兔D．器官→组织→细胞→系统→家兔动物体的结构层次可表示为：（）（）（）人和多细胞动物个体发育的起点是[]A．细胞B．卵细胞C．精子D．受精卵下列结构层次术语按照从微观到宏观排列正确的是①生物体②器官③系统④组织⑤细胞⑥构成生物体的分子[]A．①②③④⑤⑥B．⑥⑤④②③①C．①③②④⑤⑥D．⑤⑥④②③①

动物体的结构层次关系的试题200

请你根据下面的动物体的结构层次图，填写序号1、2、3、4、5、6相应的内容：构成人体的结构层次是[]A．细胞→组织→器官→系统→人体B．细胞→组织→系统→器官→人体C．组织→细胞→系统→器官→人体D．组织→细胞→器官→系统→人体细胞是构成生物体的基本单位。以下对人体结构的层次关系表述科学的是[]A．细胞→组织→器官→系统→人体B．组织→细胞→器官→人体C．细胞→器官→组织→人体→系统D．细胞→器官→组织→人体细胞是构成生物体的基本单位。以下对人体结构的层次关系表述科学的是[]A．细胞→组织→器官→系统→人体B．组织→细胞→器官→人体C．细胞→器官→组织→人体→系统D．细胞→器官→组织→人体人体的结构层次是“细胞→_______→________→_______→人体”。下列关于一株番茄和一头牛的叙述中，不正确的是[]A．细胞既是它们的结构单位，又是它们的功能单位B．它们都是由受精卵发育来的C．番茄果实的表皮和牛的心脏都是器官D．它们各种组写出人体和多细胞植物体的结构层次(1)人体的结构层次为：细胞→________→________→________→_________。(2)多细胞植物体的结构层次为：细胞→________→________→_________。完成下列概念图人体结构层次由小到大依次排列成[]A．细胞→器官→系统→人体B．人体→组织→器官→系统→细胞C．人体→系统→器官→细胞D．细胞→组织→器官→系统→人体生物体的结构是有层次的，请补充人体的结构层次。（1）a过程叫。（2）A层次是，B层次是。填写生物体的结构层次：以下是几种关于人体的基本结构层次的表示方法，正确的是[]A．细胞→组织→器官→系统→人体B．细胞→器官→组织→人体→系统C．组织→细胞→器官→系统→人体D．器官→组织→细胞→系统→人体细胞是构成生物体的基本单位。以下对人体结构的层次关系表述科学的是[]A．细胞→组织→器官→系统→人体B．组织→细胞→器官→人体C．细胞→器官→组织→人体→系统D．细胞→器官→组织→人体按照从微观到宏观的顺序来描述，人和动物体的结构层次是[]A．细胞→组织→器官→系统→个体B．细胞→器官→个体C．细胞→器官→组织→个体D．细胞→组织→系统→器官→个体下列表示家兔的结构层次，正确的是[]A．组织一细胞一器官一系统一家兔B．细胞一器官一组织一家兔一系统C．细胞一组织一器官一系统一家兔D．器官一组织一细胞一系统一家兔人体结构层次由小到大依次排列成[]A．细胞→器官→系统→人体B．人体→组织→器官→系统→细胞C．人体→系统→器官→细胞D．细胞→组织→器官→系统→人体按照构成人体的结构层次排序，正确的是[]A．④→②→①→③→⑤B．①→②→③→④→⑤C．⑤→①→③→④→②D．②→①→④→③→⑤ 按照构成人体的结构层次排序，正确的是[]A．④②①③⑤B．①②③④⑤C．⑤①③④②D．②①④③⑤ 下列表示家兔的结构层次，正确的是[]A．组织→细胞→器官→系统→家兔B．细胞→器官→组织→家兔→系统C．细胞→组织→器官→系统→家兔D．器官→组织→细胞→系统→家兔鲁迅先生在《从百草园到三味书屋》中写到：“不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀下面这段文字节选自鲁迅先生的《从百草园到三味书屋》，请阅读后回答问题。不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂按照构成人体的结构层次排序，正确的是[]A．④→②→①→③→⑤B．①→②→③→④→⑤C．⑤→①→③→④→②D．②→①→④→③→⑤ 细胞是构成生物体的基本单位。以下对人体结构的层次关系表述科学的是[]A．细胞→组织→器官→系统→人体B．组织→细胞→器官→人体C．细胞→器官→组织→人体→系统D．细胞→器官→组织→人体细胞是构成生物体的基本单位。以下对人体结构的层次关系表述科学的是[]A．细胞→组织→器官→系统→人体B．组织→细胞→器官→人体C．细胞→器官→组织→人体→系统D．细胞→器官→组织→人体按照构成生物体的结构层次排序，正确的是[]A．④→②→①→③→⑤B．①→②→③→④→⑤C．⑤→①→③→④→②D．②→①→④→③→⑤ 细胞是构成生物体的基本单位。以下对人体结构的层次关系表述科学的是[]A．细胞→组织→器官→系统→人体B．组织→细胞→器官→人体C．细胞→器官→组织→人体→系统D．细胞→器官→组织→人体组成人体的最基本结构层次是指[]A．细胞B．组织C．器官D．系统多细胞植物体的结构层次是：，而人和动物的结构层次在以上三个层次与人体和动物之间还有一个层次就是：_________________。按照构成人体的结构层次排序，正确的是[]A．④→②→①→③→⑤B．①→②→③→④→⑤C．⑤→①→③→④→②D．②→①→④→③→⑤ 细胞是构成生物体的基本单位。以下对人体结构的层次关系表述科学的是[]A．细胞→组织→器官→系统→人体B．组织→细胞→器官→人体C．细胞→器官→组织→人体→系统D．细胞→器官→组织→人体下列有关生物个体发育的叙述中，错误的是[]A．生物个体发育是受精卵经细胞分裂、组织分化、器官形成到发育成新个体的过程B．高等植物个体发育的起点是种子C．个体发育是精子和卵细胞是构成生物体的基本单位。以下对人体结构的层次关系表述科学的是[]A．细胞→组织→器官→系统→人体B．组织→细胞→器官→人体C．细胞→器官→组织→人体→系统D．细胞→器官→组织→人体按照构成生物体的结构层次排序，正确的是[]A．④②①③⑤B．①②③④⑤C．⑤①③④②D．②①④③⑤ 人体是由细胞、组织、器官、系统组成的统一体，下列能正确反映四个概念关系的是[]A．B．C．D．细胞是构成生物体的基本单位。以下对人体结构的层次关系表述科学的是[]A．细胞→组织→器官→系统→人体B．组织→细胞→器官→人体C．细胞→器官→组织→人体→系统D．细胞→器官→组织→人体结合学习、生活实际，请你在下面的生命结构层：名称后举出2～3个实例：（1）生物大分子：_____。（2）营养组织：_____。（3）器官：_____。（4）个体：_____。（5）种群：_____。动物和人体的个体发育起点是[]A．婴儿B．胎儿C．受精卵D．卵细胞下图是一个不完整的图示，请帮助完成：（1）①就是受精卵____的过程；（2）②就是细胞____的过程；（3）这个图总结了生物体的____。细胞是构成生物体的基本单位。以下对人体结构的层次关系表述科学的是[]A．细胞→组织→器官→系统→人体B．组织→细胞→器官→人体C．细胞→器官→组织→人体→系统D．细胞→器官→组织→人体请你根据下面的动物体的结构层次图，填写序号①、②、③、④相应的内容：①；②；③；④。下图为人体结构层次图，据图回答下列问题：（1）请将图填完整。①_____；②_____；③_____；④_____；⑤_____；⑥_____；⑦_____；⑧_____；⑨_____；⑩___；_____；____。（2）根据以上图解细胞是构成生物体的基本单位。以下对人体结构的层次关系表述科学的是[]A．细胞→组织→器官→系统→人体B．组织→细胞→器官→人体C．细胞→器官→组织→人体→系统D．细胞→器官→组织→人体动物和植物的生长发育都是从一个细胞开始的。[]下面有四个盒子和一些物品，按照盒子上所标明的类别，请你将物品装入相应的盒子中（将物品代号填入盒子中，如图）。物品：①苹果②荷叶③一棵树④一盆花⑤鸡腿⑥一只小狗⑦猪血③花生壳下列结构层次术语按照从微观到宏观排列正确的是①生物体②器官③系统④组织⑤细胞⑥构成生物体的分子[]A．①②③④⑤⑥B．⑥⑤④②③①C．①③②④⑤⑥D．⑤⑥④②③① 细胞是构成生物体的基本单位。以下对人体结构的层次关系表述科学的是[]A．细胞→组织→器官→系统→人体B．组织→细胞→器官→人体C．细胞→器官→组织→人体→系统D．细胞→器官→组织→人体如果用下图表示各种概念之间的关系，下列选项中与图示相符的是选项[]A．1被子植物2裸子植物3双子叶植物4单子叶植物B．1基因2DNA3染色体4细胞核C．1植物体2植物器官3植物组织4细下列图解表示多细胞生物体的结构层次，请你填写完整：动、植物体具有不同的结构层次，人体组成的结构层次是[]A．细胞→组织→系统→器官→个体B．细胞→组织→器官→个体C．组织→细胞→器官→个体D．细胞→组织→器官→系统→个体细胞是构成生物体的基本单位。以下对人体结构的层次关系表述科学的是[]A．细胞→组织→器官→系统→人体B．组织→细胞→器官→人体C．细胞→器官→组织→人体→系统D．细胞→器官→组织→人体如果用下图表示各种概念之间的关系，下列选项中与图示相符的是选项[]A．1被子植物2裸子植物3双子叶植物4单子叶植物B．1基因2DNA3染色体4细胞核C．1植物体2植物器官3植物组织4细下列关于人体结构层次的描述中，正确的是[]A．组织——细胞——系统——器官——人体B．细胞——器官——组织——系统——人体C．细胞——组织——器官——系统——人体D．系统——细胞——器官——组织——人体仔细看图，按照构成生物体的结构层次排序，正确的是[]A．④→②→①→③→⑤B．①→②→③→④→⑤C．⑤→①→③→④→②D．②→①→④→③→⑤ 细胞是构成生物体的基本单位。以下对人体结构的层次关系表述科学的是[]A．细胞→组织→器官→系统→人体B．组织→细胞→器官→人体C．细胞→器官→组织→人体→系统D．细胞→器官→组织→人体下图为人体血液循环系统、呼吸系统、消化系统、泌尿系统相关示意图，据图回答问题：（1）血液流经小肠时______________的含量增多，这是因为小肠是__________的主要场所。（2）血按照构成人体的结构层次排序，正确的是[]A．④→②→①→③→⑤B．①→②→③→④→⑤C．⑤→①→③→④→②D．②→①→④→③→⑤ 按要求回答问题：（1）构成生物体细胞的主要物质中___________、_________和___________等属于有机物。（2）植物细胞和动物细胞中都有的能量转换器是__________，它能将_________人的胃、肝脏、肾在结构层次上属于什么水平[]A．细胞B．组织C．器官D．系统构成人体的结构层次是[]A．细胞→组织→器官→系统→人体B．细胞→组织→系统→器官→人体C．组织→细胞→系统→器官→人体D．组织→细胞→器官→系统→人体下图中，A—E示意人体的不同结构层次，请据图分析回答下列问题。（1）整个人体都是由A细胞发育而成的，A细胞是______。（2）A细胞通过_______形成B。在此过程中，_______复制后形下图中，A—E示意人体的不同结构层次，请据图分析回答下列问题。（1）整个人体都是由A细胞发育而成的，A细胞是______。（2）A细胞通过_______形成B。在此过程中，_______复制后形细胞是构成生物体的基本单位。以下对人体结构的层次关系表述科学的是[]A．细胞→组织→器官→系统→人体B．组织→细胞→器官→人体C．细胞→器官→组织→人体→系统D．细胞→器官→组织→人体人体的结构层次是怎样的？按照构成人体的结构层次排序，正确的是[]A．④→②→①→③→⑤B．①→②→③→④→⑤C．⑤→①→③→④→②D．②→①→④→③→⑤ 杜鹃是一种只产卵不孵卵的特殊鸟类，杜鹃花（俗名映山红）则是一种绿色开花植物。下列关于杜鹃与杜鹃花结构层次的叙述，正确的是[]A．结构和功能的基本单位都是细胞，细胞质中都下列关于人体结构层次的描述不正确的是[]A．血液是一种流动的组织B．神经元又称为神经细胞C．细胞→器官→组织→人体D．唾液腺属于消化器官下列关于动物体结构层次关系的表述，正确的一项是[]A．B．C．D．椰子树和鸭子相比，鸭子所特有的结构层次是[]A．细胞B．组织C．器官D．系统从微观到宏观来看，人和动物的结构层次是[]A．细胞→组织→系统→个体B．器官→组织→细胞→个体C．系统→器官→组织→细胞→个体D．细胞→组织→器官→系统→个体下图中，A--E示意人体的不同结构层次，请据图分析回答下列问题。（1）整个人体都是由A细胞发育而成的，A细胞是___________。（2）A细胞通过________形成B。在此过程中，________航天员翟志刚走出“神七”完成太空行走，由此成为“走”得最快的中国人。分析一下他身体主要有哪些系统参与完成太空行走？写出构成人体的结构层次。完成下列概念图绿色开花植物的结构层次是[]A．细胞→组织→器官→植物体B．细胞→组织→系统→植物体C．细胞→器官→系统→植物体D．细胞→器官→组织→植物体绿色开花植物的结构层次是[]A．细胞→组织→器官→植物体B．细胞→组织→系统→植物体C．细胞→器官→系统→植物体D．细胞→器官→组织→植物体绿色开花植物的结构层次是[]A．细胞→组织→器官→植物体B．细胞→组织→系统→植物体C．细胞→器官→系统→植物体D．细胞→器官→组织→植物体绿色开花植物的结构层次是[]A．细胞→组织→器官→植物体B．细胞→组织→系统→植物体C．细胞→器官→系统→植物体D．细胞→器官→组织→植物体绿色开花植物的结构层次是[]A．细胞→组织→器官→植物体B．细胞→组织→系统→植物体C．细胞→器官→系统→植物体D．细胞→器官→组织→植物体绿色开花植物的结构层次是[]A．细胞→组织→器官→植物体B．细胞→组织→系统→植物体C．细胞→器官→系统→植物体D．细胞→器官→组织→植物体多细胞动物体的结构层次是①组织②系统③动物体④器官⑤细胞[]A．①②③④⑤B．⑤①④②③C．③②④①⑤D．④③②①⑤ 细胞是构成生物体的基本单位。以下对人体结构的层次关系表述科学的是[]A．细胞→组织→器官→系统→人体B．组织→细胞→器官→人体C．细胞→器官→组织→人体→系统D．细胞→器官→组织→人体下图中，A—E示意人体的不同结构层次，请据图分析回答下列问题。（1）整个人体都是由A细胞发育而成的，A细胞是______。（2）A细胞通过_______形成B。在此过程中，_______复制后形下图中，A—E示意人体的不同结构层次，请据图分析回答下列问题。（1）整个人体都是由A细胞发育而成的，A细胞是______。（2）A细胞通过_______形成B。在此过程中，_______复制后形构成人体的结构层次是[]A．细胞→组织→器官→系统→人体B．细胞→组织→系统→器官→人体C．组织→细胞→系统→器官→人体D．组织→细胞→器官→系统→人体下图中，A—E示意人体的不同结构层次，请据图分析回答下列问题。（1）整个人体都是由A细胞发育而成的，A细胞是______。（2）A细胞通过_______形成B。在此过程中，_______复制后形细胞是构成生物体的基本单位。以下对人体结构的层次关系表述科学的是[]A．细胞→组织→器官→系统→人体B．组织→细胞→器官→人体C．细胞→器官→组织→人体→系统D．细胞→器官→组织→人体人体的各系统在_________和___________的调节下密切配合、协调统一，完成各项生命活动。构成人体的结构层次是[]A．细胞→组织→器官→系统→人体B．细胞→组织→系统→器官→人体C．组织→细胞→系统→器官→人体D．组织→细胞→器官→系统→人体动物体的结构层次由小到大依次是①组织②器官③细胞[]A．①→②→③B．③→①→②C．②→③→①D．③→②→① 玉米和鲤鱼在结构层次上的主要不同之处是玉米没有[]A．细胞B．系统C．器官D．组织人和多细胞动物个体发育的起点是[]A．细胞B．卵细胞C．精子D．受精卵填写下列有关动物和人体的有关知识：（1）写出上述四种组织的名称：A______________；B_____________；C______________；D_____________。（2）某种肌肉组织的肌细胞呈梭形，它的收大熊猫是我国国宝级动物，它的基本结构层次是[]A．组织→器官→细胞→动物体B．细胞→组织→器官→系统→动物体C．细胞→器官→组织→动物体D．细胞→-系统→器官→动物体下列关于动物体结构层次关系的表述，正确的一项是[]A．B．C．D．下列关于动物体结构层次关系的表述，正确的一项是[]A．B．C．D．细胞是构成生物体的基本单位。以下对人体结构的层次关系表述科学的是[]A．细胞→组织→器官→系统→人体B．组织→细胞→器官→人体C．细胞→器官→组织→人体→系统D．细胞→器官→组织→人体人体结构层次由小到大依次排列成[]A．细胞→器官→系统→人体B．人体→组织→器官→系统→细胞C．人体→系统→器官→细胞D．细胞→组织→器官→系统→人体鲁迅先生在《从百草园到三味书屋》中写到：“不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀鲁迅先生在《从百草园到三味书屋》中写到：“不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀组成人体的结构层次依次是[]A．细胞→组织→系统→器官B．细胞→组织→器官→系统C．细胞→系统→器官→组织D．细胞→器官→组织→系统大熊猫是我国国宝级动物，它的基本结构层次是[]A．组织→器官→细胞→动物体B．细胞→组织→器官→系统→动物体C．细胞→器官→组织→动物体D．细胞→-系统→器官→动物体

动物体的结构层次关系的试题300

细胞是构成生物体的基本单位。以下对人体结构的层次关系表述科学的是[]A．细胞→组织→器官→系统→人体B．组织→细胞→器官→人体C．细胞→器官→组织→人体→系统D．细胞→器官→组织→人体以下有关生物体结构层次的描述，正确的是[]A.草履虫：细胞→组织→器官B.荔枝树：组织→器官→植物体C.流感病毒：由一个细胞组成D.猫头鹰：细胞→组织→器官→系统→动物体美国研究人员首次使用小鼠胚胎干细胞，成功制造出了小鼠内耳毛细胞。这种转变的原因最可能是干细胞()的结果A．分裂B．分化C．生长D．成熟人体分布最广泛的组织是()A．结缔组织B．神经组织C．肌肉组织D．上皮组织小华在“打呵欠”时，听不清或听不到老师正在讲课的内容，你分析主要原因是：“打呵欠”影响了（）A．鼓膜的振动B．听小骨的振动C．听觉感受器对刺激的接受D．神经冲动的传导请结合自己的身体,说明一下人体的结构层次为：_____→______→_____→_____→人体。小明今年比去年高了5厘米,这与细胞的和有关骨属于动物的____________________组织。生物界中形形色色的生物大多具有相似的结构和功能单位，生物体结构和功能单位是()A．细胞B．系统C．器官D．组织由多种组织构成具有一定生理功能的结构单位称为器官，下列结构属于器官的是()A．血液B．脂肪C．胃D．口腔上皮生物体的组织形成与细胞哪一项生理活动直接有关？()A．细胞分裂B．细胞分化C．细胞生长D．细胞癌变下列几种组织中，细胞始终保持分裂能力是()A．上皮组织B．结缔组织C．营养组织D．分生组织生物学中，人们把由许多形态相似，结构和功能相同的细胞和细胞间质联合起来形成的细胞群称为()A．器官B．系统C．组织D．个体观察下图不同的组织细胞，具有接受刺激，产生兴奋和传导兴奋功能的是()下列生物个体，具有“系统”这一个结构层次的是()A．蝴蝶花B．蝴蝶C．蘑菇D．艾滋病毒人体中，口腔、食道、胃、肠、肝、胰等共同承担着某些重要的生理功能，它们共同组成（）A．运动系统B．消化系统C．神经系统D．泌尿系统组织是通过下列哪项形成的：（）A．衰老B．生长C．分裂D．分化人体的器官是由不同的组织构成的，下列不属于人体器官的是（）A．脑B．口腔上皮C．心脏D．胃能够共同完成或生理功能的多个按照一定的次序组合在一起构成系统。人体的四大基本组织分别是、、、。人和动物分布最广的组织是。细胞是构成生物体的基本单位，细胞分化的结果是形成了A．细胞B．组织C．器官D．系统下列不属于人体器官的是（）A脑B胃C心脏D一个口腔上皮细胞大熊猫“团团”、“圆圆”的结构层次是（）。A．细胞—组织—器官—系统—生物体B．细胞—组织—器官—生C．细胞—组织—系统—生物体D．细胞—器官—组织—系统—生物体下列结构中，属于器官的是（）A．汗腺B．血液C．弹性纤维D．胃动物和人的基本组织分为四种：_________组织、_________组织、_________组织和_________组织。组织形成所依赖的生命活动是A．细胞分裂B．细胞分化C．细胞生长D．细胞吸收有胃病的人会出现胃痛、胃痉挛（胃部肌肉抽搐），甚至胃出血等症状，这些说明胃可能有哪几种组织？（1）胃痛说明可能有组织；（2）胃痉挛说明可能有组织；（3）胃出血说明可能有组织。在生物体生长发育的过程中，细胞分化的作用是A．增加细胞数目B．增大细胞体积C．形成不同的组织D．形成不同的器官对你的全身起着调控作用、循环和呼吸的器官分别是A．①②③B．②③④C．①③④D．④③② 人体的八大系统中，具有调节人体活动功能的是A．神经系统B．内分泌系统C．泌尿系统D．以上AB两项分生组织的功能是分裂产生新细胞。（）E.肌肉组织5.接受刺激，产生兴奋并传导兴奋F.结缔组织6.营养、连接、支持、保护G.上皮组织7.运动H.神经组织8.保护、吸收（E-）(F-)(G-)(H-)“十指连心”、皮肤的颜色这些功能与皮肤的哪些结构相关A．表皮、真皮B．生发层、真皮C．真皮、生发层D．真皮、真皮一块完整的骨属于组织。（）把名词与相应的功能对应起来(填序号,7分)1.上皮组织a.支持、连接、保护、营养2.输导组织b.保护内部柔嫩部分3.纤毛c.呼吸4.肌肉组织d.产生和传导兴奋5.营养组织e.分皮肤的表皮层属于()A．保护组织B．上皮组织C．基本组织D．结缔组织在人和动物体表的组织是（）A．上皮组织B．肌肉组织C．神经组织D．结缔组织人的胃是一种（）A．器官B．细胞C．组织D．系统人体的结构层次可表示为细胞→→→→人体。下列四种结构中，由同一种组织构成的是()A．肾、肌腱和骨胳肌B．血液、淋巴和心肌C．表皮、汗腺和真皮D．胃腺、肠腺和表皮下列结构属于细胞水平的是()A．神经纤维B一弹性纤维C．胶原纤维D．肌纤维人体是一个既复杂但又统一的整体。从外形上看，它分为四个部分；从结构上看，它主要由八大系统构成。请据此回答1～2题：小题1:人体之所以能够成为一个统一的整体，主要是因为(细胞分裂就是一个细胞分成——个细胞；在这个过程中，最先开始分裂的是_________。下列关于细胞、组织、器官三者之间的关系表达正确的是（）人体的结构层次可表示为细胞→→器官→→人体。一株刺槐与一只梅花鹿在身体的结构层次上的不同点是刺槐没有()A．细胞B．组织C．器官D．系统下列各项中，属于同一结构层次的是（）①胃②血液③神经元④甲状腺⑤导管⑥脑A．①④⑥B．②③⑤C．①⑤⑥D．③④⑤ 我们把形态相似、结构和功能相同的细胞群叫做A．细胞B．组织C．器官D．系统襄阳市的市花“紫薇”又名百日红、痒痒树等，树形优美，树皮光滑。花色丰富艳丽，花朵繁密而高雅，紫薇在夏秋少花季节，争芳吐艳，花期长达数月，故有“百日红”之称。（1）紫薇与下图是人体结构层次，其中说法正确的是（）A．与植物细胞相比，动物细胞中有细胞壁B．胃的内表皮，属于保护组织C．消化系统中小肠是吸收营养物质的主要场所，原因之一是小肠内有多根据右图完成下列问题：([]填图中序号)⑴“揠苗助长”会使幼苗死亡，这是因为损伤了幼苗的[]______导致的。⑵植物的光合作用在[1]的细胞的___________中进行。⑶种子结构中胚芽发育请将图3中人体的器官与其所属的系统连线。依据图示生物①—③，下列叙述错误的是（）A．①没有细胞结构B．②③都具有细胞结构，且都含有遗传物质DNAC．②的结构层次为：细胞→组织→器官→生物体D．③的结构比②多了系统这个层次关于生物体的结构层次的说法，正确的是A.细胞是构成生物体结构的基本单位B.人的眼球是包含结缔、肌肉和神经等三种组织构成的器官C.洋葱鳞片叶表皮属于上皮组织，根尖的分从结构层次上分析，老山羊比小白杨多了()A．细胞B．组织C．器官D．系统下图所示为人体的四种基本组织，请将A～D图分别与其功能对应起来：①产生和传导兴奋②保护、分泌③收缩和舒张④支持、连接、保护、营养①；②；③；④。肝脏属于()这个的结构层次。A．细胞B．组织C．器官D．系统由形态、结构和功能相同的细胞组成的细胞群叫做组织。组织的形成是（）的结果。A．细胞生长B．细胞分裂C．细胞分化D．细胞变异多细胞生物体的结构层次表示为下面图解，在中填上恰当词语；可以看出，山羊和青草的结构层次不同，山羊有而青草没有。（4分）下列各器官中，位于胸腔的是A．小肠B．胃C．肺D．肝脏下列各种结构中，不属于结缔组织的是（）A．骨组织B．皮肤的表皮层C．血液D．皮肤下的脂肪组织形成过程中起主要作用的是A．细胞的结合B．细胞的分化C．细胞的分裂D．细胞的生长杜鹃是一种只产卵不孵卵的特殊鸟类，杜鹃花(俗名映山红)则是一种绿色开花植物。下列关于杜鹃与杜鹃花结构层次的叙述，正确的是A．结构和功能的基本单位都是细胞，细胞质中都有下列关于番茄果实的表皮和人的皮肤的叙述，正确的是A．番茄果实的表皮和人的皮肤属于同一结构层次B．番茄果实的表皮和人的皮肤都属于保护组织C．番茄果实的表皮属于保护组织，人下列叙述中，不正确的是A．线粒体是水稻根尖细胞和人的上皮细胞都具有的能量转换器B．人体的肝脏是一种器官，能分泌胆汁，主要由上皮组织构成C．人体的脊髓和软骨的结构层次依次形态相似、结构相同的细胞联合在一起,具有一定功能,这样的细胞群叫做。下列属于营养器官的一组是（）①胡萝卜②白菜③甘蔗④黄花⑤西兰花⑥绿豆⑦西瓜⑧红薯A．①②③⑧B．①②③④C．④⑤⑥D．③⑤⑦ 动物体的细胞分化形成不同的组织，不同的组织按照一定的次序结合在一起构成（）。组织的形成是（）的结果。A．细胞分裂B．细胞生长C．细胞分化D．细胞的分裂和生长下图A、B、C、D四个箭头中，表示细胞分化的是A．箭头AB．箭头BC．箭头CD．箭头D 人体的臀部外上部有大的神经和血管通过，所以不能作为肌肉注射的部位。下列关于动物体结构层次关系的表述，正确的一项是从结构层次上分析，东北虎比爬山虎多了（）A．细胞B．组织C．器官D．系统（4分）有胃病的人会出现胃痛、胃痉挛，甚至胃出血等症状，这些说明胃可能有哪几种人体基本组织？胃痛说明可能有组织；胃痉挛说明可能有组织；胃出血说明可能有组织。而人体内分一块骨都属于（）A．细胞B．组织C．系统D．器官科学家利用干细胞成功造出心脏组织细胞，这种技术最关键的是诱导干细胞A．分裂B．分化C．生长D．繁殖下列关于人体结构层次的描述不正确的是A．血液是一种流动的组织B．神经元又称为神经细胞C．细胞→器官→组织→人体D．唾液腺属于消化器官小腿和大腿相连部位是（）A．膝B．肘C．踝D．臀下列图中属于神经组织的的是A.B.C.D.以下是细胞生物组织的产生、分布和功能的叙述，正确是（）A．分布于动物和植物体表组织都有保护作用，属于保护组织B．在人体内担负运输营养和氧气等作用的是输导组织C．人体内自身绿色开花植物体与人体相比较，缺少的结构层次是()A．组织B．器官C．系统D．个体（2011·内江）按照构成生物体的结构层次排序，将右图进行排序，你认为下列排序中正确的是A．④→②→①→③→⑤B．①→②→③→④→⑤C．⑤→①→③→④→②D．②→①→④→③→⑤ 连线题：（本题有2道小题，每线1分，共8分）（1）请将下列采用的生物技术与其应用实例用线连起来（每线1分，共4分）A．仿生技术a．制作酸奶B．发酵技术b．小羊“多莉”的诞生C．克隆技术c．由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成。人体的四种基本组织是、、、。人体的结构层次：→组织→→系统→人体。如图：a、b、c代表细胞的生理过程分别是、、。与鲤鱼相比，垂柳没有的结构层次是A．细胞B．组织C．器官D．系统下图是关生物细胞生活史的概况。请据图分析回答问题。（5分）（1）假若A、B、C代表生物发育过程的起始阶段，则A细胞是，通过才能使细胞数目不断增多。（2）③所示的变化在生物学上称下图各选项中描述细胞分化过程的是哪一项（）从生物体的结构层次看，柳树和燕子的不同之处在于：柳树没有A．细胞B．细胞C．器官D．系统下列不属于器官的一组结构是A．花和果实B．叶和根C．肾脏和血液D．眼和耳下列表示家兔的结构层次，正确的是A．组织→细胞→器官→系统→家兔B．细胞→组织→器官→系统→家兔C．细胞→器官→组织→家兔→系统D．器官→组织→细胞→系统→家兔下图中，A——E示意人体的不同结构层次，请据图分析回答下列问题。（12分）（1）．整个人体都是由A细胞发育而成的，A细胞名称是___________，由A到B细胞的增多是由于细胞的结果，而下列关于一株番茄和一头牛的叙述中错误的是（）A．细胞是它们的结构和功能单位B．它们的结构层次是一样的C．都进行呼吸作用D．番茄的果实、牛的心脏都属于器官湛江市坡头区是有名的对虾产区，对虾在生物体的结构层次中属于A．细胞B．组织C．器官D．个体动物与植物体在结构层次上的主要不同是动物具有（）A．细胞B．组织C．器官D．系统细胞通过形成不同的组织，不同的组织按一定的顺序聚集在一起共同完成一定的功能就形成了。受刺激后能够产生兴奋并传导兴奋的组织是神经组织。（）

动物体的结构层次关系的试题400

人体的结构层次排列（微观→宏观），说法正确的是①个体②系统③器官④组织⑤细胞A．①②③④⑤B．⑤④③②①C．①④⑤②③D．⑤③④①② 将企鹅的各个系统和其对应的功能用线连接起来。人体的结构层次为：__→→→__→人体。下列关于器官的概念正确的是（）A．组织就是器官B．所有的组织聚集在一起就形成了器官C．相同的组织聚集在一起就形成器官D．不同的组织按一定的顺序聚集一起共同完成一定的功能就形人体的四种基本组织中，有保护和分泌作用的组织是A．上皮组织B．结缔组织C．肌肉组织D．神经组织人体结构层次的正确表述是：细胞→→→→人体下列不属于器官的一组结构是A．肝脏和胃B．脾和肌肉C．一段骨和一块肌肉D．血液上皮组织的主要结构特征是：()A．主要由神经细胞构成B．细胞排列紧密，细胞间质少C．细胞间隙大，细胞间质较多D．主要由肌细胞构成下列关于熊猫的结构层次，正确的是：()A.细胞→组织→器官→系统→熊猫B.细胞→器官→组织→系统→熊猫C.细胞→组织→器官→熊猫A.细胞→器官→系统→熊猫杜鹃（一种植物）与杜鹃鸟的细胞相比，杜鹃才有等结构；如果按照从微观到宏观的顺序来描述，杜鹃的结构层次是：→杜鹃个体。分布在身体表面和消化道内表面的组织是。肌肉组织是由肌细胞组成，具有的功能。将左右两边能够相对应的关系用线条连接起来。A．细胞膜a、植物生殖器官B．线粒体b、人（动物）器官C．呼吸道内表面c、保护细胞并具物质交换的功能D．脊髓d、神经组织E、肝脏e、上皮下列不属于器官的是A．胃腺B．心脏C．血液D．皮肤组织的形成是（）的结果。A．细胞分化B．细胞分裂C．细胞生长D．细胞死亡由形态相似结构和功能相同的一群细胞组成的结构叫不同的器官按一定的次序组合起来具有特定的生理功能的结构叫。心脏主要由肌肉构成，因此心脏属于肌肉组织（）。由形态结构相似、功能相同的细胞聚集起来所形成的细胞群叫做（）A．组织B．器官C．系统D．细胞植物与动物相比没有的结构层次是A．组织B．器官C．系统D．细胞人的口腔上皮细胞属于A．结缔组织B．上皮组织C．肌肉组织D．神经组织在人体内，具有保护、分泌等功能的组织是A．肌肉组织B．结缔组织C．上皮组织D．神经组织与青草相比，羊特有的结构层次是A．细胞B．组织C．系统D．器官人和动物的四种基本组织中，能够接受刺激，产生并传导兴奋的组织是（）A．上皮组织B．结缔组织C．肌肉组织D．神经组织动物体的结构层次由小到大依次是①组织②器官③细胞A．①→②→③B．③→①→②C．②→③→①D．③→②→① 下列结构属于组织的是（）A．皮肤B．神经纤维C．肌腱D．唾液腺下列各图中，表示肌肉组织示意图的是下列可称为组织的有：①肝脏②心脏③血液④皮肤⑤骨组织⑥神经元A．③⑤B．③④⑥C．①②③D．②④⑤ 关于细胞的分化下列叙述错误的是()A．继续保持细胞分裂能力B．细胞的形态发生交化C．细胞的结构发生变化D．细胞的功能发生变化组织的形成有赖于()A．细胞分裂、细胞生长B．细胞生长、细胞分化C．细胞分裂、细胞分化D．细胞分裂、细胞生长、细胞分化从细胞间质的多少看，完全相反的两种组织是()A．上皮组织和结缔组织B．上皮组织和肌肉组织C．结缔组织和肌肉组织D．结缔组织和神经组织人和动物的皮肤属于()A．组织B．神经组织C．器官D．系统下列有关一株番茄和一头牛的叙述中错误的是()A．细胞既是他们的结构单位，又是功台巳单位B．他们都是由一个细胞——受精卵发育而来的C．范围果实的表皮和牛的心脏都属于器官D．他们将下列动物组织与相应的结构或功能特点进行合理配位人的皮肤受伤后会流血，并感觉到疼痛，这说明人的皮肤中所含的组织至少有，所以皮肤属于。下图A.~F是人体的不同结构层次，请根据图分析回答下列问题。(1)整个人体都是由A.细胞发育而成的，A细胞是。(2)A细胞通过形成B在此过程中，复制后形成形态、数量完全相同的构成人和动物的基本组织是（）①上皮组织②分生组织③结缔组织④肌肉组织⑤保护组织⑥神经组织A．①②③④B．①③④⑥C．②③⑤⑥D．③④⑤⑥ 构成心脏和唾液腺的主要组织分别是A．肌肉组织、上皮组织B．上皮组织、神经组织C．结缔组织、营养组织D．肌肉组织、神经组织由不同的＿＿＿＿＿＿有机地结合在一起，形成具有一定功能的结构，叫做器官。由多个＿＿＿＿＿＿，按一定次序组合起来，共同完成一种或几种生理功能，构成系统。人的皮肤属于（）A．结缔组织B．上皮组织C．肌肉组织D．器官将下列器官与其所属系统用线连起来。你知道下面哪个是神经组织示意图吗？()下列器官都属于同一系统的是()A．鼻，口，气管，食道B．脑，脊髓，神经C．肌肉，骨骼，心脏D．肾，输尿管，睾丸人体的神经细胞与红细胞在形态上完全不一样，这主要是因为()A．细胞不断分裂的结果B．细胞分化的结果C．细胞自身改变的结果D．细胞生长的结果下图是人体四种组织的模式图，左则列出的是图中序号，中间列出的是人体四种组织类型，右侧列出的是四种组织功能。请写出正确的对应关系。同学们喜爱吃的鸡翅，是由皮肤、皮下脂肪、肌肉、肌腱、骨、神经等构成。从构成生物体的结构层次来看，鸡翅属于A．细胞B．组织C．器官D．系统动物体有、、、四种组织如图所示为一幅人体解剖图的部分信息，其中所标注的各器官，涉及到A．运动系统B．生殖系统C．内分泌系统D．循环系统下图是构成人体的一些结构层次，下列说法正确的是A．④是所有生物的结构和功能基本单位B．捕蝇草的结构层次是④→②→①→③→⑤C．图示生物的发育起点不是受精卵D．水蜜桃的果实、牛的眼都槐树和鲤鱼在结构层次上的主要不同之处是槐树没有A．细胞B．组织C．器官D．系统（2分）人体有四种基本组织，它们分别是上皮组织、结缔组织、神经组织和________组织，其中具有保护和分泌功能的是______________组织。人体有几大系统A．9B．8C．7D．6 组织是生物体的结构层次之一，下列哪种组织是人和动物不具有的()A．上皮组织B．输导组织C．肌肉组织D．神经组织在生物体内，能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官构成了()A．组织B．器官C．系统D．人体下列不属于器官的是A．心脏B．肝脏C．肾脏D．心肌人和高等动物体主要有四种基本组织，分别是__________、__________、__________、__________。人体的八大系统是：消化系统、呼吸系统、循环系统、神经系统、生殖系统、运动系统、和。人体的每个系统都是由什么构成()A．形态相似、功能相同的组织B．多种组织按一定的顺序排列C．许多功能不同的器官D．许多功能相近的器官从生物体的结构层次看，柳树和燕子的不同之处在于柳树没有（）A．细胞B．组织C．器官D．系统人的皮肤不慎划破，会感到疼痛，会流血，这说明皮肤含有（）①上皮组织②神经组织③结缔组织④肌肉组织A．①③B．①②C．①②③D．①②③④ 在下列几种动物组织中，能够产生兴奋并传导兴奋的是每块骨就是一个（）A．组织B．器官C．系统D．细胞一块骨、一块肌肉均属于（）A．细胞间质B．一个器官C．一种组织D．一个系统构成左侧所列器官的主要组织是哪一类，用线连接起来。（共5分）a心脏1上皮组织b唾液腺2肌肉组织c股骨3神经组织d肱二头肌4结缔组织e脊髓具有保护、连接、营养作用的组织是A．上皮组织B．结缔组织C．肌肉组织D．神经组织下列四组中，都属于结缔组织的是()A．血液、骨组织B．脂肪组织、鼻黏膜C．胃腺、韧带D．软骨组织、皮脂腺下列结构中由同一种组织构成的是()A．血液和关节囊B．表皮和真皮C．骨和骨骼肌D．肠腺和脂肪位于人体胸腔内的器官是（）A．心脏和肺B．心脏和肝脏C．胃和肺D．胃和肝脏从外形看，人体分为、、和四部分。将下列人体的基本组织及各组织的主要功能用线连接：肌肉组织主要是由构成的。神经组织主要由构成，其主要功能是接受后能够产生和传导。人体中的膈将体腔分为和。从人体外形看，人体分为头、、和四部分。从生物体的结构层次看，植物体是由六大组成的；人体是由八大组成的。观察下图，有关人的结构层次的排序，正确的是A．④→②→①→③→⑤B．①→②→③→④→⑤C．⑤→①→③→④→②D．②→①→④→③→⑤ 绿色开花植物由六大_________组成，与人体结构层次相比，缺少_____________。器官是由不同的组织按照一定的次序结合而成．以下属于器官的是A．口腔上皮细胞B．肌肉组织C．肝脏D．神经系统下列不属于动物组织的是A．上皮组织B．结缔组织C．营养组织D．神经组织下列结构中，都属于器官层次的结构是：()A．大脑、胃B．心肌、血液C．血液、皮肤D．骨髓、脊髓以色列科学家利用胚胎干细胞成功培育出了心肌细胞，依据的原理主要是()A．细胞生长B．细胞衰老C．细胞分裂D．细胞分化人体结构的层次正确表达是A．细胞→组织→器官→系统→人体B．组织→细胞→器官→人体C．细胞→器官→组织→人体→系统D．细胞→器官→组织→人体人体的皮肤属于A．结缔组织B．上皮组织C．肌肉组织D．器官小鸟和果树都是生物，但它们在结构层次上有明显区别，这种区别主要表现在它们有无下列哪种结构层次？()A．器官B．组织C．系统D．细胞下列选项中，不属于器官的是()A．血液B．脑C．小肠D．皮肤向日葵与猫在身体结构层次上的不同点是向日葵无A．细胞B．组织C．器官D．系统下列组织中，属于动物的主要组织是A．保护组织B．结缔组织C．输导组织D．分生组织人体的结构层次按由小到大顺序排列的一项是A．细胞→组织→器官→系统→人体B．细胞→组织→系统→器官→人体C．细胞→器官→系统→组织→人体D．人体→系统→器官→组织→细胞人体与植物体在结构层次上的主要不同是人体具有A．细胞B．组织C．器官D．系统不论是动物体或是植物体，它的结构和功能的基本单位都是（），植物体没有哪种层次的结构（）A．细胞，器官B．组织，器官C．细胞，系统D．个体，系统下列说法中，正确的是（）A．人体的消化、呼吸、循环、泌尿等系统在神经系统和内分泌系统的调节下，密切配合，协调统一，完成各种生命活动。B．人体的结构层次是：细胞→组织→器官配伍题：（请将左侧内容与右侧内容进行合理的配伍。本部分包括5小题，每小题1分，共5分。）小题1:线粒体（）A.与光合作用有关，生产产品的车间小题2:叶表皮（）B.结缔组织小题3:甘下列组织中，不属于动物主要组织的是A．上皮组织B．营养组织C．结缔组织D．神经组织下列关于人体器官和系统的叙述中，不正确的是()。A．器官一般由四种基本组织构成，并以某种组织为主B．肝脏、心脏、胃、大脑都是器官C．系统由多个组织构成，能完成一种或几种生能够接受刺激、产生和传导兴奋的组织是（）ABCD 多细胞动物和人体生长发育的起点是A．卵细胞B．受精卵C．胚胎D．体细胞肝脏在动物体的结构层次中属于A．细胞B．组织C．器官D．系统下列各项不属于器官的是（）A．胃B．西红柿C．白菜叶D．血液组织是生物体构成中一种很重要的结构层次，下列关于组织的说法中，正确的是（）A．生长点、分生区、形成层都具有细胞分裂的功能，因此都属于分生组织B．叶的表皮、果皮和动物的皮下列叙述中不属于结缔组织特点的是（）。A．细胞排列紧密B．细胞间隙大，细胞间质多C．分布广泛D．支持、连接、保护、营养作用