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消化和吸收的试题列表

消化和吸收的试题100

食物中的淀粉最终被分解为_________，蛋白质最终被分解为_________，脂肪被分解为甘油和脂肪酸。消化腺所分泌的消化液由血液进入消化管。[]吲哚酚试剂可以检测维生素C；双缩脲试剂可以检测蛋白质。[]在试管内加入2ml的食用油，再加入新配制的某消化液1mL，充分振荡后，置于37℃的温水中5min，发现植物油消失了。则某消化液的成分最可能是[]A．唾液、胃液、肠液B．胃液、胆汁C．肝炎患者厌食油腻的食物，这是因为肝炎影响了[]A．肝脏分泌消化脂肪的酶B．小肠绒毛对脂肪的吸收C．患者的食欲D．肝脏分泌胆汁，从而影响脂肪的消化下面是同学们喜爱喝的某种酸牛奶外包装盒上提供的产品说明及营养成分表。分析回答：(1)在购买带外包装的食品时，需关注外包装上提供的营养成分、生产厂家、厂家地址以及_____下列成分中，能在消化道中直接被吸收的是[]A．葡萄糖、麦芽糖B．甘油、脂肪C．氨基酸、葡萄糖D．淀粉、氨基酸有些药物常被封在淀粉制成的胶囊中服用，以免对胃产生刺激。从淀粉在消化道内的消化特点来看，其原因是[]A．胃能消化淀粉B．胃不能消化淀粉，胶囊可经胃进入小肠C．胆汁不能消化下列消化液中，不含消化酶的是[]A．唾液B．胃液C．胆汁D．肠液肝炎患者厌食油腻的食物，这是因为肝炎影响了[]A．肝脏分泌消化脂肪的酶B．小肠绒毛对脂肪的吸收C．患者的食欲D．肝脏分泌胆汁，从而影响脂肪的消化有A、B、C、D四种消化液，他们都不是肠液。A、B两种消化液都能消化淀粉，C、D均不能，但C消化液能使蛋白质得到初步的消化。在A、B两种消化液中，加入适量的D消化液后，可以促食物消化后的终产物是[]A．二氧化碳、水、无机盐B．葡萄糖、维生素、脂肪酸C．脂肪酸、无机盐、葡萄糖D．葡萄糖、甘油、脂肪酸氨基酸下列食物成分中，不经消化即可被人体吸收的是[]A．淀粉B．脂肪C．蛋白质D．葡萄糖肝炎患者厌食油腻的食物，这是因为肝炎影响了[]A．肝脏分泌消化脂肪的酶B．小肠绒毛对脂肪的吸收C．患者的食欲D．肝脏分泌胆汁，从而影响脂肪的消化下列物质中，不能被消化道直接吸收的物质是[]A．水B．无机盐C．菜油D．维生素各类营养物质在人体消化道内开始被消化的顺序是①蛋白质②淀粉③脂类④无机盐⑤纤维素[]A．①②③B．①③⑤C．③②①D．②①③ 淀粉、蛋白质和脂肪被完全消化的产物分别是__________、__________、__________和__________。下列不含消化酶的消化液是[]A．胃液B．胰液C．肠液D．胆汁消化腺所分泌的消化液由血液进入消化管。[]吲哚酚试剂可以检测维生素C；双缩脲试剂可以检测蛋白质。[]人在发烧时，常常没有食欲，其原因是[]A．胃肠蠕动缓慢B．消化酶活动减弱C．心脏跳动过快D．营养物质吸收缓慢如图是淀粉、脂肪和蛋白质在消化道中各个部分(依次用A、B、C、D、E表示)被消化的程度。据图分析回答：(1)图中A表示的部位是______，C表示的部位是______，D表示的部位是_____歌曲《老鼠爱大米》唱遍大江南北，大米中的淀粉在老鼠体内最终被分解成哪种成分被吸收[]A．麦芽糖B．葡萄糖C．氨基酸D．甘油在消化道中，哪种物质可直接吸收[]A．蛋白质B．水C．脂肪D．淀粉下图为动物运动的能量来源示意图，请回答下列问题：(1)鹰飞行需要的能量是由____________直接提供的，能量的来源是_____________。(2)食物经过[Ⅰ]________形成的营养成分可进下图表示消化系统结构模式图，据图同答下列问题。(1)图中标号①、④、⑥所示器官属于消化系统的________。(2)人每天吃进的食物主要在图中标号________所示结构内被消化和吸收，蛋白质在消化道被彻底消化的产物是[]A．葡萄糖B．甘油C．脂肪酸D．氨基酸淀粉、蛋白质被消化后的物质分别是[]A．葡萄糖、氨基酸B．氨基酸、葡萄糖C．葡萄糖、甘油D．氨基酸、脂肪酸歌曲《老鼠爱大米》唱遍大江南北，大米中的淀粉在老鼠体内最终被分解成哪种成分被吸收[]A．麦芽糖B．葡萄糖C．氨基酸D．甘油将药物封在淀粉制成的胶囊中吞服，以免对胃产生刺激。从消化的特点看[]A．胃能消化淀粉，药物慢慢渗出B．胃不能消化淀粉，胶囊经胃进入小肠C．淀粉在口腔初步消化，药物渗出D．胆食物的营养成分中，必须经过消化才能吸收的是.[]A．水、无机盐、维生素B．蛋白质、糖类、脂肪C．蛋白质、维生素D．维生素、糖类、脂肪下列物质可以直接被吸收的是[]A．蛋白质B．淀粉C．无机盐D．脂肪胆汁含有丰富的消化酶。[]胆汁的作用是[]A．消化脂肪B．促进脂肪消化C．消化蛋白质D．消化糖类糖类、脂肪、蛋白质三大类营养物质在消化道中消化的先后顺序是[]A．糖类、脂肪、蛋白质B．蛋白质、糖类、脂肪C．脂肪、糖类、蛋白质D．糖类、蛋白质、脂肪患肝炎的病人不想吃油腻的食物，原因是：[]A．胆汁分泌得少B．生病食欲不好C．脂肪不能被消化吸收收D．肝脏解毒功能降低淀粉在口腔内能分解成葡萄糖。[]不含消化酶的消化液是[]A．胰液B．肠液C．胆汁D．唾液人体进行消化和吸收主要部位是[]A．口腔B．胃C．小肠D．大肠在消化系统内蛋白质最终被分解成[]A．氨基酸B．葡萄糖C．纤维素D．甘油试管中有一些植物油，加入配制好的消化液，充分振荡置于37℃温水中,一小时后植物油不见了。配制的消化液可能是[]A．唾液、胃液、肠液B．胃液、唾液、胆汁C．胰液、肠液、胆汁D．肠下列不含消化酶的消化液是[]A．胃液B．胰液C．肠液D．胆汁下图表示食物通过人体消化道时，淀粉、蛋白质和脂肪被化学消化的程度，字母代表组成消化道顺序排列的各个器官。据图示回答：（括号内填写字母）(1)曲线甲是________的消化，曲线试管内有一些植物油，加入配制的消化液，充分振荡后，置入37℃的温水中，一段时间后植物油不见了，配制的消化液最合理的一组是：[]A．胰液、肠液、胆汁B．胃液、胆汁C．唾液、胃液人们小肠是消化和吸收营养的主要场所，胃液中含有的酶是[]A．淀粉酶B．蛋白酶C．脂肪酶D．麦芽糖酶下列食物成分中，不经消化即可被人体吸收的是[]A．淀粉B．脂肪C．蛋白质D．水下表是某生物兴趣小组同学的实验记录，请问该小组同学探究的课题是[]A．探究唾液能否消化淀粉B．探究淀粉遇碘能否变蓝色C．探究温度对唾液淀粉酶消化作用的影响D．探究盐酸和温度下列不能被消化道直接吸收的是[]A．鱼肝油B．矿泉水C．面包D．食盐饭后不应立即进行剧烈运动，根本原因是[]A．影响胃肠的蠕动B．减少消化液分泌C．减少血液流向胃肠D．使食物立即误入阑尾糖类、脂肪、蛋白质三大类营养物质在消化道中消化的先后顺序是[]A．糖类、脂肪、蛋白质B．蛋白质、糖类、脂肪C．脂肪、糖类、蛋白质D．糖类、蛋白质、脂肪下图表示淀粉、脂肪和蛋白质在消化道中各部位（依次用A、B、C、D、E表示）被消化的程度。图中哪一条曲线表示蛋白质的消化过程[]A．XB．YC．WD．X、Y、W都是下列消化液中，不含消化酶的是：[]A．胆汁B．胃液C．肠液D．胰液吃饭要细嚼慢咽的主要原因是[]A．可品味食物B．可将淀粉彻底分解C．防止食物误入气管D．减轻胃肠负担列营养物质在消化道内开始消化的先后顺序是①蛋白质②淀粉③脂肪[]A．①②③B．③②①C．②①③D．②③① 胃的蠕动将食物与胃液充分混合成粥状的食糜，食糜借助胃的蠕动被推入小肠，在小肠内有能对食糜进行彻底消化的消化液：______、______和______。下列有关人体消化过程的叙述，正确的是[]A．各种消化酶发挥作用的最适温度为40℃B．一种消化酶只能消化一种或一类物质C．唾液淀粉酶能将淀粉分解成被小肠吸收的物质D．胆汁内含有试管内有一些植物油，加入配制的消化液，充分振荡后，置入37℃的温水中，一段时间后植物油不见了，配制的消化液最合理的一组是：[]A．胰液、肠液、胆汁B．胃液、胆汁C．唾液、胃液在下表1—3号试管中分别放入等量的馒头碎屑、馒头碎屑和馒头块。在此基础上请你设计一个探究馒头在口腔中的变化的实验。(完成表格)(1)完成表格。(2)实验装置为什么要放入37℃温糖类吸收到体内后的变化食物中的多糖和二糖在小肠内消化成为单糖（葡萄糖、果糖、半乳糖等）以后，才吸收到体内。所有非葡萄糖的单糖吸收到血液后，也都要转变为葡萄糖。葡萄糖吸收是指各种营养物质在小肠等处进入[]A．运动系统B．循环系统C．消化系统D．泌尿系统下列物质不能被消化道直接吸收的是[]A．水B．葡萄糖C．氨基酸D．麦芽糖与流入小肠壁内的血液相比，流出小肠壁的血液中所含成分的特点是[]A．氧增加了B．二氧化碳减少了C．养料增多了D．废物减少了下图表示淀粉、脂肪和蛋白质在消化道中各部位(依次用A、B、C、D、E表示)被消化的程度，请据图回答下列问题：(1)代表胃的字母是_________，原因是_________。(2)曲线X代表____下图是人体消化道某部位的结构图，请据图回答：(1)能说出这是消化道的哪个部位吗？________________。(2)在这个部位中有几种消化液？各是什么？________________。(3)皱襞与绒毛下图是淀粉在消化道内的消化和吸收过程图解，请回答：(1)图中①所指的酶是_______，由_______分泌的。图中②所指的酶存在于______、______所分泌的消化液中。(2)图中③所指的物质吃馒头时，越吃越感觉甜，是因为[]A．淀粉在口腔内被分解成了葡萄糖B．淀粉在口腔内被分解成了麦芽糖C．唾液变成了葡萄糖D．口腔内产生了葡萄糖下列营养物质开始被消化的先后顺序是①蛋白质②淀粉③脂肪[]A．③②①B．①②③C．②③①D．②①③ 消化系统中各种消化腺可以分泌含消化酶的消化液，但有一种消化液不含酶，这种消化液是[]A．唾液B．胃液C．胆汁D．胰液食物的消化主要是指食物在消化道内的哪一个过程[]A．氧化分解的过程B．进入血液的过程C．与消化液混合的过程D．转化成可吸收成分的过程某同学早餐为一份面包夹火腿，一杯牛奶。他体内的哪种消化液对这些食物都有消化作用[]A．唾液B．胆汁C．胰液D．胃液关于吸收，正确的说法是[]A．食物中的营养物质在消化道中变为可吸收成分的过程B．人体需要的物质进入血液的过程C．食物的营养成分通过消化道进入血液的过程D．消化的营养成分通过下面是食物在消化道中的变化过程，你认为正确的顺序是①小肠绒毛吸收养料②分解蛋白质③分解脂肪④分解淀粉[]A．②③①④B．③②④①C．④②③①D．③②①④ 下列物质中，不经消化可直接被吸收的是①蛋白质②水③淀粉④维生素⑤无机盐⑥脂肪[]A．①③⑥B．②④⑤C．②③⑤D．①⑤⑥ 资料分析：中国营养学会将我国成年人钙供给量定为0.8克／天，处于生长发育旺盛阶段的青少年对钙的需求量更高。据调查显示，我国95%的儿童存在不同程度的缺钙，北京、上海、内某同学吃西瓜，不小心将一粒西瓜子咽了下去，最后又被排出了体外。以下是这粒西瓜子的“历险记”，如下图所示：(1)西瓜子在口腔中躲过了牙齿的咀嚼，通过一条细长通道，进入了一下列哪项不是小肠结构与吸收功能相适应的特点[]A．小肠长约5-6米B．粘膜表面有许多皱襞和小肠绒毛C．小肠绒毛中有毛细血管和毛细淋巴管D．小肠壁内有肠腺食物中不经过消化可直接被吸收的是[]A．葡萄糖、麦芽糖和维生素B．水、无机盐和维生素C．甘油、脂肪和氨基酸D．无机盐、多肽和脂肪酸有三种消化液A、B、C，它们都不是唾液和肠液，A消化液和C消化液不能消化淀粉，A消化液能促进B消化液消化脂肪，而B消化液和C消化液都能消化蛋白质，A、B、C三种消化液分别是[某同学在“探究唾液对淀粉的消化作用”活动过程中，实验步骤如下图所示：①向1号、2号试管中各加入2毫升浆糊；②再向1号试管中加入2毫升清水，2号试管中加入2毫升唾液。③将2支试管下图表示人体内某些生命活动的过程。请据图回答：(1)若[1]是小肠黏膜，则[2]中的消化液包括__________，则B过程表示__________。(2)若[1]是肾小囊壁，则A过程表示__________，有些药物常被封在淀粉制成的胶囊中服用，以避免对胃产生刺激。从淀粉在消化道内的消化特点来看，其原因是[]A．胃能消化淀粉，使药物慢慢渗出B．胃不能消化淀粉，胶囊可经胃进入下列有关生物实验及操作的叙述，正确的是[]A．当低倍镜下观察细胞不清晰时，应换上高倍镜观察B．获取唾液的方法：用凉开水将口漱净，口内含一块消毒棉絮，约1分钟用干净的镊子取下图为人体部分生理活动示意图，据图回答：(1)D表示的生理过程是_____________。(2)图中B为____________。(3)完成E的排出需要的结构是____________。下图中三条曲线分别表示食物中的蛋白质、淀粉、脂肪三种成分经过消化道时被消化的情况。下面字母分别表示组成消化道的各个器官，试据图回答：(1)曲线甲表示_______的消化，曲消化是指进入消化系统后的分子大、结构复杂的有机物，逐步________成________能被人体吸收的物质的过程。消化主要是通过多种________的作用而进行的。食物在________内经过消化，最终分解成_______、_______等能被人体吸收的营养物质。人体吸收营养物质的主要部位是消化道中的________。各种营养物质在被_______吸收后，随着肝脏能分泌________，并将其储藏在_______中，需要时可经_______流入十二指肠。通过胰管流入十二指肠的是由________分泌的________，这种消化液中含有消化________、_______吃馒头时，越吃越感觉甜，是因为[]A．淀粉在口腔内被分解成了葡萄糖B．淀粉在口腔内被分解成了麦芽糖C．唾液变成了葡萄糖D．口腔内产生了葡萄糖对蛋白质的消化起作用的一组消化液是[]A．唾液和胃液B．胆汁和胰液C．肠液和胰液D．唾液和胰液下列不是在消化道内消化成的物质是[]A．麦芽糖B．葡萄糖C．氨基酸D．维生素既能消化糖类，又能消化蛋白质和脂肪的消化液是[]A．唾液B．胰液C．胆汁D．胃液肝炎病人怕吃油腻食物的原因是[]A．唾液分泌过少B．胆汁分泌过少C．胃液分泌过少D．肠液分泌过少取一支洁净的试管，注入1毫升花生油，加入配制的消化液，充分振荡，然后置于37摄氏度的水中，2小时后，花生油不见了。该消化液最可能是[]A．胆汁、肠液、胰液B．胃液、肠液、唾把等量的清水和胆汁分别加入等量的植物油中，两者中能对油起乳化作用的是什么？牛奶、鸡蛋的主要成分是蛋白质，其最早开始消化的部位是______；其最终的消化产物是______。消化和吸收早餐中的营养成分的主要场所是_________。馒头变甜与_______的分泌以及_______的咀嚼和_______的搅拌都有关系。胆汁也是一种_______，但是胆汁中没有消化食物的_______。食物在消化道内经过_______，最终分解成葡萄糖、氨基酸等能够被人体_______的营养物质。小肠内表面有许多_____的皱襞，皱襞表面有许多_______突起，这就大大增加了小肠的________。

消化和吸收的试题200

大肠内表面上只有_______，没有_______，只吸收少量的_______、_______和一部分_______。消化腺可分为两类：有位于消化道外的大消化腺，如______；有分布在消化道内的小腺体，如______。消化腺分泌的消化液中含有________，能促进消化道中食物的分解。人摄入的食物中，淀粉(糖类)最终被分解成__________；蛋白质被分解成__________才能被吸收。能够被人体吸收的营养物质是[]A．蛋白质和氨基酸B．糖类和无机盐C．脂肪和维生素D．葡萄糖和无机盐下列食品从口腔就可以进行化学性消化的是[]A．面条B．鸡蛋C．奶油D．水果糖下列物质中，不经消化可直接被吸收的是①蛋白质②水③淀粉④维生素⑤无机盐⑥脂肪[]A．①③⑥B．②④⑤C．②③⑤D．①⑤⑥ 下图是人体消化系统的模式图，请据图回答：(在[]内填序号，横线上填文字)(1)小明早餐吃了一个馒头，馒头中的营养物质淀粉在[]__________上开始被消化。(2)小华得了胃炎，图中下图表示食物通过人体消化道时，淀粉、脂肪和蛋白质化学性消化的程度，字母代表消化道的各个器官，请据图回答：(1)写出图中字母(A-E)表示的消化器官的名称：A__________；B___消化与吸收有什么区别？肝脏分泌的消化液是什么？这种消化液是否含消化酶？它有助于哪种营养物质的消化？大家应该听说过“囫囵吞枣”的故事，请根据你了解的消化吸收的相关知识，谈谈这个成语故事中的不利与危害，并说明你在目常生活中应注意养成哪些习惯。人患急性肠胃炎时，有时会造成严重脱水，其最主要的原因是[]A．汗液大量蒸发B．病入喝水过少C．水不能吸收入血D．大量的水随尿排出人体的消化过程是指[]A．将有机物分解成无机物的过程B．牙齿咀嚼,胃肠蠕动的过程C．将大分子的复杂的有机物分解成能被吸收的小分子物质的过程D．消化腺分泌消化液的过程能够消化糖类、蛋白质和脂肪这三种有机物的消化液是[]A．胆汁B．胃液C．胰液D．唾液在胃内，胃液能够初步消化的物质是[]A．糖类B．脂肪C．蛋白质D．维生素饭后不宜立即进行剧烈运动的原因是①胃肠蠕动减弱②胃肠停止蠕动③血液不流回胃肠④消化腺的分泌能力降低⑤流经消化器官的血量减少[]A．①②③B．①③⑤C．①④⑤D．②③④ 口腔中的唾液含有________，能消化________，胃液中含________，能消化________。胆汁中不含消化酶，只能________。胰液、肠液中含有多种消化酶，能消化________、________和为什么我们细细咀嚼馒头时会感觉有点甜？人在发烧时，常常没有食欲，其原因是[]A．胃肠蠕动缓慢B．消化酶活动减弱C．心脏跳动过快D．营养物质吸收缓慢胆汁中含有多种消化酶，能促进脂肪、蛋白质、糖类的消化。[]食物必须经过消化后才能被吸收。[]每年的5月20日是“中国学生营养日”，了解消化系统结构与合理营养的知识，有助于青少年健康成长。请根据人体消化系统结构模式图和中国居民“平衡膳食宝塔”，回答问题：(1)“平衡膳下图表示食物通过人体消化道时，淀粉、蛋白质和脂肪被消化的程度，字母表示组成消化道的器官，排列顺序。试分析曲线图回答下列问题：(1)图中表示脂肪消化过程的曲线是_______食物中的______、_______、_______等大分子物质不能直接被消化道吸收，它们必须经过______，由不溶于水的大分子物质变成溶于水的______物质，才能被消化道吸收。动物的消化与消化液中的酶有重要关系，它是由活细胞产生的、具有_________能力的_________，也称为生物催化剂。在消化过程中，食物的营养成分通过_________进入_________的过程叫做吸收。唾液淀粉酶能促进淀粉分解成葡萄糖。[]下图是人体消化系统的结构图，据图回答下列问题：(1)食物中的蛋白质在图中_______(填序号)开始消化，消化终产物是__________。(2)图中[4]分泌的消化液是________，它不含有消下图是显微镜下观察到的人体某部位血管网连接示意图，箭头表示血流方向，依图回答：(1)图中A是_____血管，判断的依据是_________________，图中C是________血管，判断的依据是食物中的营养成分，______、_______和______能被消化道直接吸收，而食物中的淀粉、蛋白质、脂肪必须在消化道内经_______的作用，分解成溶于水的营养物质，才能被消化道壁吸收下列营养物质中不经消化而能直接被吸收的是[]A．无机盐和维生素B．蛋白质和糖类C．脂肪和糖类D．无机盐和糖类小肠与吸收机能相适应的结构特点是①内表面具有皱襞和小肠绒毛②绒毛中有毛细血管和毛细淋巴管③毛细血管壁毛细淋巴管壁仅一层细胞④小肠长5-6米[]A．①②③B．①②④C．①②③④D．②③④ 试管内有一些植物油，加入配制的消化液，充分振荡后，置入37℃的温水中，一段时间后植物油不见了，配制的消化液最合理的一组是：[]A．唾液、胃液、肠液B．胃液、胆汁C．胰液、肠液与流入小肠壁内的血液相比，流出小肠壁的血液中所含成分的特点是[]A．氧增加了B．二氧化碳减少了C．养料增多了D．废物减少了有脂肪酶的消化液是(1)胆汁(2)胃液(3)肠液(4)胰液[]A．(1)(2)B．(3)(4)C．(1)(3)(4)D．(1)(2)(3)(4)下图表示食物通过人体消化道时，糖类、蛋白质、脂肪被化学性消化的程度，字母表示组成消化道顺序的各个器官，试根据此图回答：(1)图中各字母分别表示什么消化器官?a、b、c、细嚼馒头时，觉得有甜味，是因为[]A．淀粉分解成葡萄糖B．淀粉分解成麦芽糖C．蛋白质分解成氨基酸D．脂肪分解成脂肪酸和甘油不含消化酶的消化液是[]A．胰液B．肠液C．胆汁D．唾液如图所示，烧杯内是37℃(左右)的清水，无色透析袋内容物为淀粉液和唾液的混合物，试管向烧杯内注入的是碘液(烧杯内置一温度计以测量水的温度，时间大约持续40分钟)。请分析回（1）最大的消化腺是肝脏，它能分泌，促进的消化。消化食物吸收养料的主要场所是。因为其长度达___，内表面有很多环形皱襞，皱襞表面又有许多_____，大大增加了消化和吸收的面下图中的曲线表示食物通过消化道时，糖类、蛋白质和脂肪被消化过程中数量的变化，请分析并回答：（1）甲表示___________的消化曲线，因为其到了_________才开始被消化。（2）丙表下列物质在口腔内就能分解成小分子化合物的是[]A．蛋白质B．淀粉C．脂肪D．纤维素三大营养物质在消化道内消化的先后顺序是[]A．淀粉、蛋白质、脂肪B．淀粉、脂肪、蛋白质C．蛋白质、淀粉、脂肪D．脂肪、淀粉、蛋白质下面表示食物通过人体消化道时，淀粉、脂肪和蛋白质消化的程度，字母代表组成消化道的各器官及排列顺序。请根据该图回答问题：（1）图中丙曲线表示的消化过程。（2）乙曲线表示的食物中的小分子营养物质通过消化道壁进入的过程就是营养物质的吸收，吸收的主要器官是。食物中的淀粉最终被分解为，蛋白质最终被分解为，脂肪被分解为甘油和脂肪酸。消化的最终目的是把淀粉分解成_______，蛋白质分解成_______，脂肪分解成为_______和_______的结果。营养物质的吸收是指食物中的水、无机盐、维生素，以及食物经过消化后形成的_______营养物质，如葡萄糖、甘油、脂肪酸等，通过消化管黏膜上皮细胞进入_______的过程。试管内有一些植物油，加入配制的消化液后充分振荡，置于37度的温水中，保温一段时间，植物油不见了，试分析消化液的成分：[]A．肠液、胰液和胆汁B．肠液、胃液和胰液C．肠液、胃张立同学吃了一根油条，油条在张立的消化道被消化的主要产物是①葡萄糖②氨基酸③甘油④脂肪酸⑤无机盐⑥维生素⑦水[]A．①③④B．①②③C．①⑤⑥D．②③④ 能把脂肪分解成甘油和脂肪酸的消化液是[]A．胆汁B．唾液C．胃液D．胰液下列各种营养物质是否可以通过细胞膜，可以通过的打“√”号淀粉蛋白质脂肪脂肪酸葡萄糖水氨基酸无机盐含消化酶种类最多的器官是小肠。[]根据所学的知识把表格内容填写完整下图中A、B、C、D、E依次表示消化道各部位，请据图回答：（1）C代表的器官是_____，因为蛋白质从这里开始被初步消化。（2）图中哪一条曲线表示脂肪的消化过程？_____。（3）淀粉、脂食物中_______、_______、_______等复杂的大分子有机物在消化管内被水解成可吸收的_______物质的过程叫_______。淀粉能够在人的口腔中转变成麦芽糖，是因为人的唾液中含有[]A．水B．酶C．淀粉D．糖下列能够被人体直接吸收的有机物质是[]A．蛋白质和氨基酸B．葡萄糖和氨基酸C．脂肪和葡萄糖D．水和无机盐下图表示淀粉、脂肪和蛋白质在消化道中各部位（依次用A、B、C、D、E表示）被消化的程度。图中哪一条曲线表示蛋白质的消化过程[]A．XB．YC．WD．X、Y、W都是一位同学吃了如下一份早餐：一块面包、一杯鲜牛奶、少量的蔬菜和水果，回答：（1）面包的主要营养成分是淀粉，其最早开始消化的场所是____；（2）牛奶的主要营养成分是蛋白质，其最下表是初三（1）班李明同学的平日食谱及食谱中主要营养成分的含量，试分析回答：（1）营养学家研究提出：成年人的蛋白质供给量应不少于80克/克，钙供给量应不少于于0.8克/天，青少食物的营养成份在消化道内被_____成物质的过程，就是消化。小分子营养物质通过_________________进入__________的过程就是营养物质的吸收。食物中的_____、________、_______不需要消化，就可以被消化道吸收，而淀粉最终被分解为_______，蛋白质分解为_________，脂肪分解为________和_________后才能被吸收。馒头、米饭，在口腔中充分咀嚼后变甜，是由于_______变为_________的结果。营养物质的吸收：胃吸收部分的______和________；大肠吸收_____、________和部分________；______吸收绝大部分营养物质，是主要的吸收部位。淀粉在消化道中最终被分解成[]A．葡萄糖B．二氧化碳和水C．麦芽糖D．氨基酸可被胃液初步消化的物质是[]A．糖类B．脂肪C．淀粉D．蛋白质下列物质中，不能被消化道直接吸收的物质是[]A．水B．无机盐C．菜油D．维生素胆汁、胰液都注入小肠。[]消化腺所分泌的消化液由血液进入消化管。[]蛋白质可先在胃内被初步消化。[]淀粉、蛋白质、脂肪被消化后的营养物质分别是[]A．葡萄糖、氨基酸、甘油和脂肪酸B．甘油和脂肪酸、氨基酸、葡萄糖C．葡萄糖、甘油和脂肪酸、氨基酸D．氨基酸、葡萄糖、甘油和脂肪下列消化液中，不含消化酶的是[]A．唾液B．胃液C．胆汁D．肠液有机物不能被直接吸收利用。维生素是有机物，所以维生素必须经消化后才能被人体吸收利用。[]吸收是指营养物质通过消化道壁进入循环系统的过程。[]下列消化液中不含消化酶的是[]A．胃液B．唾液C．肠液D．胆汁下图是食物经过人体消化道时，糖类、蛋白质和脂肪被化学消化的程度，字母表示组成消化道各器官的排列顺序。请据图回答。（1）曲线甲是__________的消化，曲线乙是________的消下图表示淀粉、脂肪和蛋白质在消化道中各部位(依次用A、B、C、D、E表示)被消化的程度，请你想一想，回答下列问题：（1）X曲线代表的________是消化过程，Y曲线代表的是________在小烧杯中倒入10毫升植物油，加入配制的消化液，充分的震荡，并置于37℃的温水中。1小时后，植物油不见了。请分析所配制的消化液中，最合理的一组是[]A．唾液、胆汁、胃液B．胆经常酗酒的人，受到最直接伤害的是[]A．胃B．小肠C．口腔D．大肠阿华吃饭时，发现米饭在口腔里咀嚼片刻后感觉有甜味，这是因为[]A．淀粉被分解成葡萄糖B．脂肪被初步分解C．蛋白质被初步分解D．淀粉被分解成麦芽糖下列哪一组消化液中含有与消化蛋白质有关的酶？[]A．胃液、胰液、肠液B．唾液、胃液、肠液C．唾液、胰液、肠液D．胆汁、胰液、肠液既能消化淀粉又能消化脂肪的消化液是哪一组[]A．唾液和胃液B．唾液和肠液C．肠液和胆汁D．肠液和胰液当体内胆汁分泌不足时将主要影响以下哪种物质的消化[]A．豆腐B．米饭C．肥肉D．瘦肉下表是某同学设计的有关唾液淀粉酶的实验，请完成以下内容。（1）请在表内填写实验现象：A．变蓝；B．不变蓝（2）3号试管的实验现象，是因为唾液中含有___________将淀粉分解成了__三大营养物质在消化道内消化的先后顺序是[]A．淀粉、蛋白质、脂肪B．淀粉、脂肪、蛋白质C．蛋白质、淀粉、脂肪D．脂肪、淀粉、蛋白质下列两个广告创意中：甲：一个小女孩告诉另一个小女孩说：这种袋装“炸薯条”食品含有丰富的蛋白质。乙：一个女士指着一种纸盒装酸奶说：这种酸奶中含有丰富的氨基酸，味道好极了。吃馒头时越嚼越甜，这是因为[]A．淀粉在口腔内被分解成麦芽糖B．淀粉在口腔内被分解成葡萄糖C．唾液在口腔内淀粉的作用下变成了麦芽糖D．唾液在口腔内淀粉的作用下变成了葡萄糖肝炎病人怕吃油腻食物的原因是[]A．唾液分泌过少B．胆汁分泌过少C．胃液分泌过少D．肠液分泌过少细嚼馒头时，觉得有甜味，是因为[]A．淀粉分解成葡萄糖B．淀粉分解成麦芽糖C．蛋白质分解成氨基酸D．脂肪分解成脂肪酸和甘油不含消化酶的消化液是[]A．胰液B．肠液C．胆汁D．唾液蛋白质在小肠内最终被分解成下列物质才能被吸收[]A．麦芽糖B．葡萄糖C．氨基酸D．甘油和脂肪酸（1）最大的消化腺是肝脏，它能分泌，促进的消化。消化食物吸收养料的主要场所是。因为其长度达___，内表面有很多环形皱襞，皱襞表面又有许多_____，大大增加了消化和吸收的面下图中的曲线表示食物通过消化道时，糖类、蛋白质和脂肪被消化过程中数量的变化，请分析并回答：（1）甲表示___________的消化曲线，因为其到了_________才开始被消化。（2）丙表观察唾液淀粉酶对淀粉的消化作用？在A、B两支试管内各倒入2毫升浆糊，然后在A试管中加入2毫升清水，在B试管中加入2毫升唾液，摇匀后放在盛有37℃温水的烧杯中，10分钟后，同时某同学为了加深对消化液的了解，做了下列试验：（1）①②③中，变蓝的是________。通过对①③现象的分析，我们可以得出结论：____________。（2）通过试管4，我们可以得出的结论是_____下图为人体对营养物质的摄入吸收，氧气的吸收以及代谢终产物的排出途径图解。请根据该图回答下列问题：（1）图中①表示的生理过程是___________________________，完成该过程的主食物中的蛋白质、淀粉和脂肪等大分子物质不能直接被消化道吸收，它们必须经过，由物质变成易吸收的物质，才能被消化道吸收。酶是_______细胞产生的、具有_______能力的一类________，也称为生物__________。

消化和吸收的试题300

食物在消化道内被咀嚼和搅拌的过程是性消化。食物在消化液的作用下逐步分解的过程是性消化。细嚼馒头会感到有甜味，原因是[]A．淀粉在酶的作用下分解成麦芽糖B．物理性消化C．淀粉在酶的作用下分解成葡萄糖D．物理性笑话和化学性消化当体内胆汁分泌不足时将主要影响以下哪种物质的消化[]A．豆腐B．米饭C．肥肉D．瘦肉将所提供的答案，填入合适的地方。供选答案：①部分淀粉初步消化②淀粉→葡萄糖③部分蛋白质初步消化④蛋白质→氨基酸⑤脂肪→脂肪酸和甘油⑥消化的主要器官⑦基本没有消化功能⑧吸收的主患肝炎的病人，下列哪一消化过程受到影响[]A．淀粉--麦芽糖B．蛋白质--氨基酸C．脂肪--脂肪微粒D．脂肪微粒--甘油和脂肪酸蛋白质在小肠内最终被分解成下列_________物质才能被吸收。[]A．麦芽糖B．葡萄糖C．氨基酸D．甘油和脂肪酸蛋白质（氨基酸）被吸收后的最主要用途是[]A．提供能量B．构建组织细胞C．储存起来D．转化为其他物质在消化酶的作用下，食物中的蛋白质逐步分解成__________，淀粉逐步分解成__________，脂肪逐步分解成_______和_________。其中在小肠内除大部分的甘油、脂肪酸被__________吸下列消化液中不含消化酶的是[]A．唾液B．胆汁C．胃液D．肠液既能消化糖类，又能消化蛋白质和脂肪的消化液是[]A．唾液B．胰液C．胆汁D．胃液消化道中参与消化淀粉的消化液是[]A．唾液、胰液和肠液B．胆汁、肠液和胰液C．胃液、胆汁和胰液D．唾液、胃液和肠液含消化酶较多的一组消化液是[]A．胃液、胰液B．唾液、肠液C．胰液、肠液D．肠液、胆汁下图曲线表示某种物质在消化道内的消化情况，这种物质是[]A．淀粉B．蛋白质C．脂肪D．水在试管内加入2ml的食用油，再加入新配制的某消化液1mL，充分振荡后，置于37℃的温水中5min，发现植物油消失了。则某消化液的成分最可能是[]A．唾液、胃液、肠液B．胃液、胆汁C．下列关于营养物质消化的最终产物的叙述中，正确的是[]A．淀粉消化的最终产物是氨基酸B．蛋白质消化的最终产物是葡萄糖C．脂肪消化的最终产物是甘油、脂肪酸D．水消化的最终产物是小明在早餐时喝了牛奶，吃了一个鸡蛋和一个面包，这些食物经过消化分解形成的小分子营养物质主要在哪一器官被吸收[]A．口腔B．食道C．胃D．小肠下列营养物质中，可以不经过消化直接吸收的一组是①糖类②脂肪③蛋白质④水⑤无机盐⑥维生素[]A．①②③B．④⑤⑥C．③⑤⑥D．①④⑥ 以下对人体消化和吸收的认识合理的是[]A．胃可初步消化蛋白质、脂肪B．胆汁中不含消化酶，对食物消化不起作用C．肠液和胰液中含有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶D．小肠能吸收氨基酸食物中的蛋白质、淀粉和脂肪等大分子物质不能直接被消化道吸收，它们必须经过，由物质变成易吸收的物质，才能被消化道吸收。酶是细胞产生的、具有能力的一类，也称为生物。食物在消化道内被咀嚼和搅拌的过程是性消化。食物在消化液的作用下逐步分解的过程是性消化。食物在消化道内被消化后，营养物质通过消化道壁进入人体的系统的过程叫做。细嚼馒头会感到有甜味，原因是[]A．淀粉在酶的作用下分解成麦芽糖B．物理性消化C．淀粉在酶的作用下分解成葡萄糖D．物理性笑话和化学性消化当体内胆汁分泌不足时将主要影响以下哪种物质的消化[]A．豆腐B．米饭C．肥肉D．瘦肉下图是人体消化系统模式图，请据图回答下列问题：(1)人咀嚼馒头时会感到有甜味，是因为[]________分泌的________在口腔内将淀粉分解为麦芽糖的缘故。(2)[]胰作为消化腺所分泌如图所示，横轴表示人体消化道的各个器官，纵轴表示各类营养物质的消化程度，曲线甲、乙、丙代表三类物质的消化过程，据图回答下列问题：（1）写出字母表示的器官：A、C、D____。下面的实验是某实验中学生物兴趣小组的同学为研究酶的活性与溶液的酸碱度（pH）之间的关系而设计的。实验过程是：准备5支含有等量酶溶液且pH各不相同的试管，每支试管都加一块0 人体内各段消化道的吸收能力各不相同，胃能够吸收的物质是[]A．无机盐B．葡萄糖C．维生素D．氨基酸既可被毛细血管吸收，又可被毛细淋巴管吸收的营养成分是[]A．氨基酸B．脂肪酸C．葡萄糖D．无机盐将所提供的答案，填入合适的地方。供选答案：（1）部分淀粉初步消化（2）淀粉→葡萄糖（3）部分蛋白质初步消化（4）蛋白质→氨基酸（5）脂肪→脂肪酸和甘油（6）消化的主要器官（7）基本没有消如图，A、B、C、D依次表示消化道相邻的几个器官，X、Y、Z表示有机物在上述器官中被消化的程度。下列叙述正确的是[]A．X为脂肪，消化器官是AB．Y为淀粉，消化器官是C和DC．Z为蛋请你根据学过的知识，解释以下现象：(1)吃饭时喝水过多不利于消化，原因是______________________。(2)经常拉肚子的病人容易造成脱水（组织细胞缺水），原因是________________如图是人体消化系统部分器官模式图，请据图回答下列问题：(1)有些药物经常被封装在用淀粉制成的胶囊中服用，目的是为了避免对图中[]的刺激。(2)产生胆汁的器官是图中的[]，胆 “全面、均衡、适量一一培养健康的饮食行为”是今年中国学生营养日的主题。合理健康的饮食习惯有利于提高生命质量，营养师提供了“膳食宝塔”中各类食物的摄入量（如下表所示），请 A、B、C为人体三种不同的消化液，其中C为小肠内的消化液。取四支试管，各加入5毫升蒸馏水和0.5毫升花生油，分别标号甲、乙、丙、丁，再各加入不同的消化液1毫升(见表)，摇匀张大爷患有糖尿病。请运用所学知识，分析回答以下糖尿病病因、治疗等问题：(1)胰岛位于___________上，它分泌的胰岛素直接进入细胞周围的________血管，随血液运到全身，发挥下列有关对人体消化系统的描述中，不正确的是[]A．所有的消化液都含有消化酶B．所有的消化腺都能分泌消化液C．消化系统由消化道和消化腺两部分组成D．小肠是消化和吸收的主要部位某同学摄入的混合性食物在消化道内消化、分解，最终得到一组消化终产物是[]A．蛋白质、淀粉、脂肪B．氨基酸、麦芽糖、甘油、脂肪酸C．二氧化碳、水、尿素D．氨基酸、葡萄糖、甘油如图是人体消化系统部分器官模式图，请据图回答下列问题：(1)有些药物经常被封装在用淀粉制成的胶囊中服用，目的是为了避免对图中[]的刺激。(2)产生胆汁的器官是图中的[]，胆如图为人体血液循环的简单示意图：(1)图中左心房与左心室间，右心房与右心室间有瓣膜，它的作用是_________。(2)图中器官A与外界相通，血液流经它时发生气体交换，它是人体呼各类营养物质在人体消化道内被消化酶消化的先后顺序是①蛋白质②无机盐③淀粉④脂肪⑤维生素[]A．①②③B．③①④C．①②④D．①④ 有些药物常被封装在淀粉制成的胶囊中服用，以避免对胃产生刺激。药物被封装在胶囊中的目的主要是[]A．胃能消化淀粉，使药物慢慢渗出B．胃不能消化淀粉，胶囊经过胃进入小肠C．便饭后立即进行剧烈运动会抑制食物的消化，其原因主要是①胃、肠蠕动减弱②胃、肠蠕动增强③流经消化器官的血液量增加④流经消化器官的血液量减少⑤消化腺的分泌功能增强⑥消化腺的分下列关于消化和吸收的说法中，正确的是[]A．在人体的胃液、肠液和胰液中都含有消化蛋白质的酶B．食物中的有机物成分都必须经过消化后才能被人体吸收C．在人体的营养成分中，有机下列不能被消化道直接吸收的是[]A．鱼肝油B．矿泉水C．面包D．食盐如图是人体消化系统部分器官模式图，请据图回答下列问题：(1)写出下列数字所代表的结构名称：[1]___；[3]___；[4]_____。(2)[1]是人体最大的消化腺，分泌___，不含有消化酶，只鸡蛋中含有大量蛋白质，这些蛋白质在消化，道内完全消化后的产物是[]A．葡萄糖B．二氧化碳和水C．氨基酸D．脂肪酸和甘油淀粉在消化道中最终被分解成[]A．葡萄糖B．二氧化碳和水C．麦芽糖D．氨基酸可被胃液初步消化的物质是[]A．糖类B．脂肪C．淀粉D．蛋白质下列物质中，不能被消化道直接吸收的物质是[]A．水B．无机盐C．菜油D．维生素食物的营养成份在消化道内被成物质的过程，就是消化。小分子营养物质通过_________进入__________的过程就是营养物质的吸收。食物中的_____、________、_______不需要消化，就可以被消化道吸收，而淀粉最终被分解为_______，蛋白质分解为_________，脂肪分解为________和_________后才能被吸收。馒头、米饭，在口腔中充分咀嚼后变甜，是由于_______变为_________的结果。胆汁、胰液都注入小肠。[]消化腺所分泌的消化液由血液进入消化管。[]蛋白质可先在胃内被初步消化。[]下图为淀粉、脂肪和蛋白质在消化道中各部位经消化后的含量变化曲线，（A、B、C、D、E依次代表消化道的部位）请分析回答问题：（1）若曲线丙代表的是脂肪的消化，则甲代表的是的消下表为探究“口腔内的化学性消化”的实验记录表：（1）请在表内填写实验现象（请填写字母）：________。A．变蓝B．不变蓝（2）1、2号试管的实验现象说明。（3）3号试管出现的现象是因为唾液吸收是消化后的营养物质通过消化道壁进入什么的过程[]A．消化系统B．神经系统C．呼吸系统D．循环系统将蛋白质彻底消化后的产物是[]A．葡萄糖B．脂肪酸C．维生素D．氨基酸食物的营养成分中，必须经过消化才能吸收的是.[]A．水、无机盐、维生素B．蛋白质、糖类、脂肪C．蛋白质、维生素D．维生素、糖类、脂肪我们细嚼馒头有甜味是因为唾液淀粉酶能促进淀粉分解成___。淀粉只有进入小肠才开始被消化。[]所有的营养成分都通过小肠绒毛中的毛细血管直接吸收进入血液。[]下列哪种消化液能将淀粉彻底消化成葡萄糖[]A．唾液B．胃液C．肠液D．胆汁下图曲线表示某种物质在消化道内的消化情况，这种物质是[]A．淀粉B．蛋白质C．脂肪D．水口腔是消化淀粉的起始部位。[]鸡蛋中含有大量蛋白质，这些蛋白质在消化，道内完全消化后的产物是[]A．葡萄糖B．二氧化碳和水C．氨基酸D．脂肪酸和甘油下列有关对人体消化系统的描述中，不正确的是[]A．所有的消化液都含有消化酶B．所有的消化腺都能分泌消化液C．消化系统由消化道和消化腺两部分组成D．小肠是消化和吸收的主要部位某同学摄入的混合性食物在消化道内消化、分解，最终得到一组消化终产物是[]A．蛋白质、淀粉、脂肪B．氨基酸、麦芽糖、甘油、脂肪酸C．二氧化碳、水、尿素D．氨基酸、葡萄糖、甘油阅读下列文字，回答相关问题：2010年2月，我国科学家首次选育出“抗性淀粉”、蛋白质、膳食纤维含量高的水稻新品种——“降糖稻1号”。“抗性淀粉”和普通淀粉相比，难以在消化道内降在盛有等量鲜牛肉的四支试管中，分别加入配制的消化液，充分振荡后置于37℃温水中。消化最快的一组是[]A．胃液、肠液B．胰液、胃液C．胰液、肠液D．唾液、胰液各类营养物质在人体消化道内被消化酶消化的先后顺序是①蛋白质②无机盐③淀粉④脂肪⑤维生素[]A．①②③B．③①④C．①②④D．①④ 淀粉在口腔内能分解成葡萄糖。[]吃馒头时越嚼越甜，这是因为[]A．淀粉在口腔内被分解成麦芽糖B．淀粉在口腔内被分解成葡萄糖C．唾液在口腔内淀粉的作用下变成了麦芽糖D．唾液在口腔内淀粉的作用下变成了葡萄糖家人中有人患糖尿病，治疗中不宜口服胰岛素药物的原因是[]A．打针太痛B．注射比口服疗效更明显C．口服后会被分解，失去功能D．口服不易吸收下图是人体部分生理活动示意图，字母a～f代表某些物质。请据图回答下列问题：（1）淀粉在小肠中被消化成物质a后进入血液的过程叫__。（2）a在血液中由___运输，并最终到达组织细胞下图中的曲线表示食物通过消化道时，糖类、蛋白质和脂肪被消化过程中数量的变化请分析并回答：（1）曲线甲表示________的消化。（2）曲线丙表示____的消化。（3）曲线乙的消化从___下列消化液中，不含消化酶的是：[]A．胆汁B．胃液C．肠液D．胰液人患急性肠胃炎后，造成严重脱水的主要原因[]A．大量喝水被尿排出B．汗液蒸发过多C．病人喝水太少D．喝进的水不能吸入血液有些药物常被封在淀粉制成的胶囊中服用，以免对胃产生刺激。从淀粉在消化道内的消化特点来看，其原因是[]A．胃能消化淀粉B．胃不能消化淀粉，胶囊可经胃进入小肠C．胆汁不能消化食物中的各种营养成分都必须经过消化后才能被吸收。[]有一位同学在小烧杯中倒入10mL植物油，加入几种消化液，并充分振荡，置于37℃的温水中1小时左右，植物油不见了，你认为这一组是[]A．唾液、胆汁、胃液B．胆汁、肠液、胰液C．胃液下图的四支试管甲、乙、丙、丁各装入2毫升淀粉糊，再将四支试管分别加入不同的物质，振荡使其反应充分，据图回答。（1）鉴定淀粉所特用的试剂是__________。（2）淀粉糊不变蓝的下列营养物质中，可以不经过消化直接吸收的一组是①糖类②脂肪③蛋白质④水⑤无机盐⑥维生素[]A．①②③B．④⑤⑥C．③⑤⑥D．①④⑥ 小肠是吸收营养物质的主要器官，下列与其吸收功能相适应的结构是[]A．小肠的皱襞和绒毛等结构使其内表面积扩大了约600倍B．小肠绒毛壁很薄，有利于吸收C．小肠绒毛内有毛细血管下列哪种消化液中不具有消化酶[]A．唾液B．胆汁C．胃液D．肠液有些药物常被封在淀粉制成的胶囊中服用，以免对胃产生刺激。从淀粉在消化道内的消化特点来看，其原因是[]A．胃能消化淀粉B．胃不能消化淀粉，胶囊可经胃进入小肠C．胆汁不能消化人体从外界摄取的食物要依靠进行消化和吸收。是消化食物和吸收营养物质的主要器官。青少年应膳食，合理营养，注意食品安全，保持身体健康。蛋白质在小肠内最终被分解成下列_________物质才能被吸收。[]A．麦芽糖B．葡萄糖C．氨基酸D．甘油和脂肪酸下列消化液中，不含消化酶的是：[]A．胆汁B．胃液C．肠液D．胰液我们所摄入的营养物质中，大分子有机物淀粉、脂肪和蛋白质只有经消化后才能被吸收利用。在这三种物质中，口腔就开始消化的是__________，胃内开始消化的是__________，全部只下图为人体消化系统组成示意图。请据图回答：（1）细嚼米饭一会儿，感觉有点甜，这是因为___________把米饭分解成了____________。米饭经消化后的营养成分是由[]_____________吸三大营养物质在消化道内消化的先后顺序是[]A．淀粉、蛋白质、脂肪B．淀粉、脂肪、蛋白质C．蛋白质、淀粉、脂肪D．脂肪、淀粉、蛋白质吃馒头时，越嚼越能感觉到甜，是因为[]A．淀粉在空腔内被分解成了葡萄糖B．淀粉在口腔内被分解成了麦芽糖C．唾液变成了葡萄糖D．在蒸馒头时，加入了少量酵母菌细嚼馒头会感到有甜味，原因是[]A．淀粉在酶的作用下分解成麦芽糖B．物理性消化C．淀粉在酶的作用下分解成葡萄糖D．物理性笑话和化学性消化歌曲《老鼠爱大米》唱遍大江南北，大米中的淀粉在老鼠体内最终被分解成哪种成分被吸收[]A．麦芽糖B．葡萄糖C．氨基酸D．甘油食物中最终能被分解成氨基酸的成分是[]A．淀粉B．糖类C．脂肪D．蛋白质下列营养物质中，可以不经过消化，在消化道内直接被吸收的是[]A．无机盐和维生素B．蛋白质和糖类C．脂肪和糖类D．脂肪和蛋白质

消化和吸收的试题400

阿华吃饭时，发现米饭在口腔里咀嚼片刻后感觉有甜味，这是因为[]A．淀粉被分解成葡萄糖B．脂肪被初步分解C．蛋白质被初步分解D．淀粉被分解成麦芽糖既能消化淀粉又能消化脂肪的消化液是哪一组[]A．唾液和胃液B．唾液和肠液C．肠液和胆汁D．肠液和胰液当体内胆汁分泌不足时将主要影响以下哪种物质的消化[]A．豆腐B．米饭C．肥肉D．瘦肉在城市和经济发达地区，因缺乏合理营养知识，膳食摄入不平衡．加上活动量不足，青少年肥胖率逐年上升。下面是一份较为合理的早餐食谱：几块面包、一杯牛奶、适量的蔬菜和水果。现在，健康饮食成为了人们生活中最重要的主题，前段在市场上发现有一种所谓的瘦肉型猪，这种猪几乎没有什么肥肉，人们戏称为“健美猪”。调查发现，河南多地生猪养殖中使用瘦肉下列消化液中，不含消化酶的是[]A．唾液B．胃液C．胰液D．胆汁下列各组营养物质，不需经过消化就可以直接吸收的是[]A．淀粉、脂肪、蛋白质B．水、蛋白质、葡萄糖C．水、无机盐、维生素D．脂肪、氨基酸、葡萄糖人患急性胃肠炎，造成严重脱水的最主要原因是[]A．大量的水以尿的形式排出B．汗液蒸发过多C．病人喝水太少D．喝进去点水不能被吸收进血液下列消化液中，不含消化酶的是：[]A．胆汁B．胃液C．肠液D．胰液下图表示淀粉、脂肪和蛋白质在消化道中各部位（依次用A、B、C、D、E表示）被消化的程度。图中哪一条曲线表示蛋白质的消化过程[]A．XB．YC．WD．X、Y、W都是试管内有一些植物油，加入配制的消化液，充分振荡后，置入37℃的温水中，一段时间后植物油不见了，配制的消化液最合理的一组是：[]A．唾液、胃液、肠液B．胃液、胆汁C．胰液、肠液不经消化即可被人体吸收的是[]A．淀粉B．脂肪C．蛋白质D．葡萄糖三大营养物质在消化道内消化的先后顺序是[]A．淀粉、蛋白质、脂肪B．淀粉、脂肪、蛋白质C．蛋白质、淀粉、脂肪D．脂肪、淀粉、蛋白质细嚼馒头有甜味，这是因为[]A．牙齿的咀嚼B．淀粉在唾液淀粉酶的作用下转变成葡萄糖C．淀粉有甜味D．部分淀粉在唾液淀粉酶的作用下转变成麦芽糖下图所表示的实验，探究的是[]A．淀粉遇碘变蓝色B．牙齿的咀嚼和舌的搅拌作用C．唾液的消化作用D．浆糊中是否含有淀粉吸收是消化后的营养物质通过消化道壁进入什么的过程[]A．消化系统B．神经系统C．呼吸系统D．循环系统下图中的曲线表示食物通过消化道时，糖类、蛋白质和脂肪被消化过程中数量的变化请分析并回答：（1）曲线甲表示________的消化。（2）曲线丙表示____的消化。（3）曲线乙的消化从___食物中的__、__、和__、结构复杂的有机物，进入消化系统后，分解为，这个过程叫做_______。有三种消化液A、B、C，它们都不是唾液和肠液，A消化液能促进B消化液消化脂肪，A消化液和C消化液都不能消化淀粉，而B消化液和C消化液都能消化蛋白质，这三种消化液分别是：A；淀粉在口腔中消化成[]A．葡萄糖B．麦芽糖C．维生素D．氨基酸首先被消化的食物是[]A．糖类B．蛋白质C．脂肪D．水分人们细嚼馒头时，会有甜味这说明淀粉已被分解成[]A．葡萄糖B．麦芽糖C．果糖D．甘油下列关于营养物质的化学性消化的叙述中，正确的是[]A．淀粉只在口腔内消化B．蛋白质只在胃内消化C．维生素只在胃内消化D．脂肪只在小肠内消化下列有关消化的叙述中，错误的是[]A．将食物分解成可吸收的成分的过程B．消化包括物理性消化和化学性消化C．食物的消化是在消化道内完成的D．脂肪在胆汁作用下分解成甘油和脂肪酸下列消化液中，既能消化淀粉、脂肪，又能消化蛋白质的一组是[]A．唾液和胃液B．胰液和肠液C．肠液和胃液D．唾液、胆汁和胃液试管中有一些植物油，加入配制混合的消化液，充分震荡置入37℃的温水，一小时后植物油不见了。配制的消化液可能是[]A．胰液、肠液、胆汁B．胰液、肠液、唾液C．唾液、胃液、肠液下列物质除哪项外，不经过消化就可吸收的是[]A．水分B．无机盐C．蛋白质D．维生素不经消化就能被吸收的物质不包括[]A．水B．无机盐C．维生素D．淀粉下列食物成分中，不经消化即可被人体吸收的是[]A．淀粉B．脂肪C．蛋白质D．葡萄糖下面是人体内食物成分被消化和吸收的过程，其中顺序正确的是①营养物质被小肠绒毛吸收②蛋白质开始被消化③脂肪开始被消化④淀粉开始被消化[]A．①②③④B．④③②①C．④②③①D．①③②④ 各类营养物质在人体消化道内开始被消化的顺序是：①蛋白质②淀粉③脂类④无机盐⑤纤维素[]A．①②③B．①③⑤C．③②①D．②①③ 下图中三条曲线分别表示蛋白质、淀粉、脂肪在消化道中的化学性消化过程。请据图回答：（1）淀粉从消化道中的___开始被消化。（2）蛋白质从消化道中的[]___开始被消化。（3）脂肪从消在1、2号试管内分别注入2毫升制备好的淀粉浆糊；在1号试管内注入2毫升清水，在2号试管内注入2毫升唾液；振荡两试管后放入37℃的温水中保温10分钟，冷却；在1、2号试管中分别加糖类、蛋白质、脂肪的消化分解过程如下，请分析回答：食物在消化道内经过消化，淀粉最终被分解成；蛋白质最终被分解成_；而脂肪经___的乳化分散为许多脂肪微粒，再在脂肪酶作现有A、B、C三个试管，都装有等量淀粉糊、蛋花和植物油。(1)A试管滴入碘液呈_______色，再加入足够的唾液振荡后置于37℃的温水中10分钟后，试管内颜色变化为：__________，原因现在，常有些同学不吃早餐就去上学，上午第三四节，这些同学往往会出现头晕、心慌、注意力不集中等现象。这样既会影响学习效果，又会影响身体健康。下面是一份较为合理的早餐试管中有一些植物油，加入配制混合的消化液，充分震荡置入37℃的温水，一小时后植物油不见了。配制的消化液可能是[]A．胰液、肠液、胆汁B．胰液、肠液、唾液C．唾液、胃液、肠液当体内胆汁分泌不足时将主要影响以下哪种物质的消化[]A．豆腐B．米饭C．肥肉D．瘦肉既能消化糖类，又能消化蛋白质和脂肪的消化液是[]A．唾液B．胰液C．胆汁D．胃液现在，常有些同学不吃早餐就去上学，上午第三四节，这些同学往往会出现头晕、心慌、注意力不集中等现象。这样既会影响学习效果，又会影响身体健康。下面是一份较为合理的早餐 “全面、均衡、适量一一培养健康的饮食行为”是今年中国学生营养日的主题。合理健康的饮食习惯有利于提高生命质量，营养师提供了“膳食宝塔”中各类食物的摄入量（如下表所示），请下列物质在口腔内就能分解成小分子化合物的是[]A．蛋白质B．淀粉C．脂肪D．纤维素下列曲线能正确表示人体内酶的催化效率与温度的关系是[]A．B．C．D．胰腺能分泌胰液，胰液中含有消化_、_、_的酶，胰液通过导管流入十二指肠。既能消化淀粉又能消化脂肪的消化液是哪一组[]A．唾液和胃液B．唾液和肠液C．肠液和胆汁D．肠液和胰液下图中曲线图表示食物经过消化道时，淀粉、脂肪、蛋白质被消化的程度。英文字母表示消化道的各个器官，纵坐标表示食物的含量。根据曲线分析说明：（1）甲曲线代表_____，乙曲线人患急性肠胃炎时，往往会造成身体脱水。造成脱水最可能的原因是[]A．胃口不好，喝水太少B．代谢旺盛，排尿频繁C．喝进的水不能被吸收D．因发烧汗液蒸发过多细嚼馒头有甜味，这是因为[]A．牙齿的咀嚼B．淀粉在唾液淀粉酶的作用下转变成葡萄糖C．淀粉有甜味D．部分淀粉在唾液淀粉酶的作用下转变成麦芽糖大肠可以吸收一部分[]A．维生素B．葡萄糖C．酒精D．氨基酸下图一为模拟呼吸运动的装置图，图二为肺的内部结构示意图，请分析回答问题。(1)当手向上顶起④时，②的变化及其所表示的呼吸运动过程依次是_____、_____，在这一呼吸运动过程酶是一种生物催化剂。某研究小组在不同的外界条件下研究了唾液酶的催化效率，得到了如图信息：甲乙（1）根据图表中的信息可知，唾液酶催化效率受____和_____的影响。（2）唾液酶只下列营养物质中，可以不经过消化，在消化道内直接被吸收的是[]A．无机盐和维生素B．蛋白质和糖类C．脂肪和糖类D．脂肪和蛋白质细嚼馒头有甜味，这个过程是[]A．物理性消化B．化学性消化C．物理性消化和化学性消化D．不属于消化过程三个试管内有相同量的鲜牛肉，加入配制的消化液，充分振荡置于37℃温水中，分别加入不同的消化液，预测消化最快的一组是[]A．胃液、肠液B．胰液、胃液C．胰液、肠液D．唾液、胰液下列不属于物理性消化的是[]A．牙齿的咀嚼B．胃肠的蠕动C．舌的搅拌D．唾液淀粉酶将淀粉分解成麦牙糖必须有胆汁参与才能消化的食物是[]A．蛋白质B．麦芽糖C．脂肪D．淀粉消化有两种方式：一种是_____消化，另一种是_____消化。下图表示食物通过人体消化道时，糖类、蛋白质、脂肪被化学消化的过程，字母表示组成消化道顺序的各个器官，请据图回答：(1)图中各字母(A～E)表示的消化器官分别是A_____B_____下列消化液中，不含消化酶的是[]A．唾液B．胃液C．胰液D．胆汁下图是食物经过人体消化道时，糖类、蛋白质、脂肪被化学性消化的程度，字母表示组成消化道各器官的排列次序。据图回答：（1）曲线甲是_________的消化，曲线乙是_________的消化下列消化液中不含消化酶的是[]A．唾液B．胆汁C．胃液D．肠液口腔中发生的消化反应下列表示正确的是[]A．葡萄糖淀粉B．淀粉葡萄糖C．淀粉麦芽糖D．麦芽糖淀粉当体内胆汁分泌不足时将主要影响以下哪种物质的消化[]A．豆腐B．米饭C．肥肉D．瘦肉急性肠炎的患者往往出现“脱水”现象，其原因是[]A．患者大量排汗，体内水分散失过多B．病菌过度繁殖，消耗了人体内的大量水分C．喝进的水不能被吸收D．病人喝水很少如果不慎发生铅中毒，可以采取的紧急措施是[]A．喝牛奶B．喝水C．喝酒D．喝糖水下图中的三条曲线分别表示蛋白质、糖类、脂肪三种物质的含量及其在人体消化道中各部分消化的情况，请据图回答问题：口腔食道胃大肠小肠（1）A是的消化曲线，B是的消化曲线，C是淀粉、蛋白质、脂肪被消化后的营养物质分别是[]A．葡萄糖、氨基酸、甘油和脂肪酸B．甘油和脂肪酸、氨基酸、葡萄糖C．葡萄糖、甘油和脂肪酸、氨基酸D．氨基酸、葡萄糖、甘油和脂肪下列消化液中，不含消化酶的是[]A．唾液B．胃液C．胆汁D．肠液试管中有一些植物油，加入配制混合的消化液，充分震荡置入37℃的温水，一小时后植物油不见了。配制的消化液可能是[]A．胰液、肠液、胆汁B．胰液、肠液、唾液C．唾液、胃液、肠液下图中的曲线表示食物通过消化道时，糖类、蛋白质和脂肪被消化过程中数量的变化请分析并回答：（1）曲线甲表示________的消化。（2）曲线丙表示____的消化。（3）曲线乙的消化从___人吃了的肥肉，最终在小肠内被消化成[]A．甘油和氨基酸B．葡萄糖和脂肪酸C．甘油和脂肪酸D．二氧化碳和水下图表示消化系统结构模式图，据图回答下列问题。（1）图中标号①、④、⑥所示器官属于消化系统的___。（2）人每天吃进的食物主要在图中标号____所示结构内被消化和吸收，然后随血液完成下列淀粉、蛋白质和脂肪的化学性消化过程。（1）淀粉麦芽糖。（2）蛋白质。（3）脂肪脂肪微粒+。与流入小肠的血液相比，流出小肠的血液中成分变化最大的是[]A．氧的含量增加了B．营养物质的含量增加了C．二氧化碳的含量增加了D．食物残渣增加了为帮助人们设计健康的饮食方案，营养学家将食物分为五类，并提倡合理膳食。下图是我国营养学家建议的居民一日三餐对各类食物的摄取比例，请据图回答问题。(1)我们每天摄取的下图所示，三支试管中各加入3毫升淀粉糊，乙试管放在0℃的环境下，甲、丙试管放在37℃的环境中，再向甲试管中加入3毫升清水，向乙和丙两试管中各加入3毫升唾液。（1）此时向丙试酶(1)概念：由产生的、具有能力的一类有机物。(2)消化酶的作用：在适宜的、pH等条件下，像剪刀一样，将复杂的物质分解为简单的小分子物质。消化(1)概念：食物中的、、等物质在消化道内转变成容易吸收的物质的过程。(2)类型：①．物理性消化：食物在消化道内被和的过程。②．化学性消化：食物在的作用下逐步的过程。利用下列哪组混合液，能快速清除容器中的油垢[]A．胰液、肠液B．胃液、胆汁C．唾液、胃液和肠液D．胰液、胆汁和肠液把淀粉消化成葡萄糖的消化酶来自①胃液②肠液③胆汁④唾液⑤胰液[]A．②④⑤B．①②④C．②③④D．①③⑤ 下图表示食物通过人体消化道时淀粉、蛋白质、脂肪被化学性消化的过程，字母代表组成消化道的各器官的排列顺序。据图回答问题。（1）曲线甲是_____的消化，乙是_____的消化，丙下图是水进入人体、运输、排出途径示意图，据图回答下列问题。(1)小肠具有_______、_______、_______、_______四大特点，决定其是消化和吸收的主要器官。(2)人体心脏分_____食物的下列成分中不经消化都能被人体直接吸收的一组是[]A．水、脂肪酸、淀粉B．维生素、葡萄糖、无机盐C．甘油、无机盐、蛋白质D．氯化钠、氨基酸、纤维素下面曲线不能正确表示的是[]A．唾液淀粉酶在不同温度下催化能力的变化B．炎热的夏天，绿色植物在一天中的光合作用强度的变化C．从进食前到进食后的一段时间内，血糖浓度的变化D 下图为淀粉被彻底消化后的产物a进入血液及其进行代谢活动过程的示意图。图中a，b，c，d，e，f分别代表不同的物质。请据图示分析回答下列问题：（1）淀粉被彻底消化后形成的物质下图中甲、乙、丙三条曲线分别表示食物中三种营养物质在消化道内被消化的变化情况，读图并填空（1）图中曲线丙表示____________________的消化。（2）图中曲线乙表示的营养物质被蛋白质、淀粉、脂肪的消化(1)消化酶：唾液中含有；胃液中含有；和中含有多种分解蛋白质、糖类和脂肪的酶；中不含消化酶。(2)消化过程：蛋白质从开始逐步分解成；淀粉从开始逐步分析小肠适合吸收的特点，认识消化道各段的吸收能力：(1)人体可吸收的营养物质：、、甘油、脂肪酸、水、、。(2)小肠与吸收相适应的特点：内表面有和绒毛，小肠绒毛内有毛细血管在感冒发高烧时，吃什么也没胃口，请运用所学的知识解释其中的道理。下列食物的营养成分中不需经过消化器官的消化就能直接被人体吸收的是[]A．淀粉B．蛋白质C．维生素D．脂肪唾液淀粉酶对淀粉催化作用实验的水浴温度为37℃，这是因为37℃[]A．接近人体体内温度，酶的消化能力最强B．接近室温．容易保持恒定C．随意温度，无特殊意义D．各种生物体的酶维持活鸡蛋中含有大量蛋白质，这些蛋白质在消化，道内完全消化后的产物是[]A．葡萄糖B．二氧化碳和水C．氨基酸D．脂肪酸和甘油下列关于营养物质消化的最终产物的叙述中，正确的是[]A．淀粉消化的最终产物是氨基酸B．蛋白质消化的最终产物是葡萄糖C．脂肪消化的最终产物是甘油、脂肪酸D．水消化的最终产物是以下对人体消化和吸收的认识合理的是[]A．胃可初步消化蛋白质、脂肪B．胆汁中不含消化酶，对食物消化不起作用C．肠液和胰液中含有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶D．小肠能吸收氨基酸如图中甲、乙、丙三条曲线分别表示食物中三种营养物质在消化道中的变化情况，读图并填空：(1)图中曲线甲、乙、丙分别表示、和的消化。(2)从图中看出，甲、乙、丙最终在中被彻食物被摄取后发生了系列变化，这些变化涉及到人体的多个系统。下图表示人体部分系统之间的联系。图中a表示物质，A、B表示生理过程，Ⅰ、Ⅱ表示肾单位的两种结构。据图回答：（1）如图甲模拟淀粉的消化过程，图乙是人体心脏结构示意图，图中数字表示心脏的不同部位。(1)图甲中“剪刀”模拟消化液中的_____________。(2)葡萄糖最终在__________处被吸收进入下列物质在口腔内就能分解成小分子化合物的是[]A．蛋白质B．淀粉C．脂肪D．纤维素淀粉、脂肪和蛋白质在人体消化道内被消化液消化的先后顺序正确的是[]A．淀粉脂肪蛋白质B．淀粉蛋白质脂肪C．脂肪淀粉蛋白质D．蛋白质淀粉脂肪下图表示食物通过人体消化道时，淀粉、脂肪和蛋白质化学性消化的程度，字母代表组成消化道的各器官及排列顺序。请根据该图回答问题：（1）图中丙曲线：表示的消化过程。（2）乙曲线