相似三角形的应用的试题列表
相似三角形的应用的试题100
如图,为了测量水塘边A、B两点之间的距离,在可以看到的A、B的点E处,取AE、BE延长线上的C、D两点,使得CD∥AB,若测得CD=5m,AD=15m,ED=3m,则A、B两点间的距离为______m.现有如图所示一块三角形的木料,工人师傅想从上面裁下一块正方形木板CDEF,使Rt△ABC的直角顶点C成为这个正方形的一个顶点,另外三个顶点D,E,F分别在边BC,BA,AC上,请你用如图,电灯P在横杆AB的正上方,AB在灯光下的影子为CD,AB∥CD,AB=2m,CD=6m,点P到CD的距离是3m,则P到AB的距离是______m.乐乐和爸爸到广场散步,爸爸的身高是176cm,乐乐的身高是156cm,在同一时刻爸爸的影长是44cm,那么乐乐的影长是______cm.已知:如图,小明在打网球时,要使球恰好能打过网,而且落在离网5米的位置上,则球拍击球的高度h应为()A.2.7mB.1.8mC.0.9mD.6m有一棵高大的松树,要测出它的高度,但不能爬到树上去,也不能将树砍倒,你能说出几种方法吗?说一说你的这些方法.小明身高是1.6m,其影长是2m,同一时刻古塔的影长是18m,则古塔的高是______m.针孔成像问题:根据图2中尺寸(AB∥A′B′),可以知道物像A′B′的长与物AB的长之间的关系是______.如图,小东设计两个直角,来测量河宽DE,他量得AD=2m,BD=3m,CE=9m,则河宽DE为()A.5mB.4mC.6mD.8m高6m的旗杆在水平面上的影长为8m,此时测得一建筑物的影长为48m,则该建筑的高度为______m.如图,A、B两点被池塘隔开,在AB外任选一点C,连接AC、BC分别取其三等分点M、N量得MN=38m.求AB的长.如图,为了估算河的宽度,我们可以在河对岸选定一个目标作为点A,再在河的这一边选定点B和C,使AB⊥BC,然后,再选点E,使EC⊥BC,用视线确定BC和AE的交点D.此时如果测得BD=60如图,小明拿着一把厘米刻度尺,站在距电线杆约30m的地方,把手臂向前伸直.刻度尺竖直,刻度尺上18个刻度恰好遮住电线杆,已知手臂长约60cm,小明能求出电线杆的高度吗?若能如图,有一所正方形的学校,北门(点A)和西门(点B)各开在北、西面围墙的正中间.在北门的正北方30米处(点C)有一颗大榕树.如果一个学生从西门出来,朝正西方走750米(点D),恰好如图,王华晚上由路灯A下的B处走到C处时,测得影子CD的长为1米,继续往前走3米到达E处时,测得影子EF的长为2米,已知王华的身高是1.5米.(1)求路灯A的高度;(2)当王华再向前为了测量学校一棵参天古树的高度,我校数学兴趣小组做了如下探索:实践1:利用一根标竿和一根皮尺设计出如图1的测量方案,把长为2.5米的标竿竖直插入离树(AB)8.7米的点E处,三角尺在灯泡O的照射下在墙上形成影子(如图所示).现测得OA=20cm,OA′=50cm,这个三角尺的周长与它在墙上形成的影子的周长的比是______.某同学的身高为1.6米,某一时刻他在阳光下的影长为1.2米,与他相邻的一棵树的影长为3.6米,则这棵树的高度为()A.5.3米B.4.8米C.4.0米D.2.7米某一时刻,身高1.6m的小明在阳光下的影长是0.4m,同一时刻同一地点测得旗杆的影长是5m,则该旗杆的高度是______m.在上午的某一时刻身高1.7米的小刚在地面上的投影长为3.4米,小明测得校园中旗杆在地面上的影子长16米,还有2米影子落在墙上,根据这些条件可以知道旗杆的高度为______米.甲、乙两盏路灯底部间的距离是30米,一天晚上,当小华走到距路灯乙底部5米处时,发现自己的身影顶部正好接触路灯乙的底部.已知小华的身高为1.5米,那么路灯甲的高为______米如图,在△ABC中,正方形DEFM的边MF在BC上,点D、E分别在AB、AC上,若S△ADE=1,S正方形DEFM=4,则S△ABC=______.如图,公园内有一个长为5米的跷跷板AB,当支点0在距离A端2米时,A端的人可以将B端的人跷高1.5米.那么当支点0在AB的中点时,A端的人下降同样的高度可以将B端的人跷高______米一位同学想利用树影测量树高,他在某一时刻太阳光下,测得长为1米的竹竿的影长为0.9米,但他在测量树影时,发现因树靠近一墙壁,影子不能全落在地面上,如图所示,他测得墙如图,为了测量油桶内油面的高度,将一根细木棒自油桶边缘的小孔插入桶内,测得木棒插入部分的长为100cm,木棒上沾油部分的长为60cm,桶高为80cm,那么桶内油面的高度是()A.我们已经学习和掌握了不少在平地上测量建筑物高度的方法,如果在同一个斜坡上,在同一时刻,测得在斜坡上自己的影子和一幢大楼的影子长,那么由自己的身高()A.也能够求出楼高在同一时刻,小明同学测得一高为2米的竹竿的影长为1米,学校旗杆的影长为5米,则旗杆的高度为()A.5米B.6米C.7米D.10米如图,为测量学校旗杆的高度,小东用长为3.2m的竹竿做测量工具.移动竹竿使竹竿,旗杆顶端的影子恰好落在地面的同一点,此时,竹竿与这一点相距8m,与旗杆相距22m,则旗杆的为了测量学校操场上旗杆的高度,小明请同学帮忙,测量了同一时刻自己的影长EC和旗杆的影长BC分别为0.6m和3.6m,如图,如果小身高CD为1.5m,请计算旗杆AB的高度.如图,一电线杆AB的影子分别落在了地上和墙上,某一时刻,小明竖起1米高的直杆,量得其影长为0.5米,此时,他又量得电线杆AB落在地上的影子BD长3米,落在墙上的影子CD的高为钳工小王准备按照比例尺为3:4的图纸制作三角形零件,图纸上的△ABC表示该零件的横断面△A′B′C′,CD和C′D′分别是它们的高.(1)ABA′B′,BCB′C′,ACA′C′各等于多少?(2)△ABC与△A′B′为了估算河的宽度,小明画了测量示意图(如图).若测得BD=120m,DC=60m,EC=50m,则两岸间的距离AB等于______m.在同一时刻,一竹竿高2m,影长3m,而一大楼的影长是45m,这个大楼的高是()A.15mB.67.5mC.20mD.30m如图,A、B两点间有一湖泊,无法直接测量,已知CA=60米,CD=24米,DE=32米,DE∥AB,则AB=______米.马路上有一电线杆在地面上的影长为40m,同时,高1.2m的测竿在店面上的影长为2m,则电线杆高______m.如图是小明设计用手电来测量某古城墙高度的示意图.点P处放一水平的平面镜,光线从点A出发经平面镜反射后刚好射到古城墙CD的顶端C处,已知AB⊥BD,CD⊥BD,且测得AB=1.2米,BP如图是小明设计用手电来测量某古城墙高度的示意图.点P处放一水平的平面镜,光线从点A出发经平面镜反射后刚好射到古城墙CD的顶端C处,已知AB⊥BD,CD⊥BD,且测得AB=1.2米,BP为了测量图(1)和图(2)中的树高,在同一时刻某人进行了如下操作:图(1):测得竹竿CD的长为0.8米,其影CE长1米,树影AE长2.4米.图(2):测得落在地面的树影长2.8米,落在墙上的如图,为了测量油桶内油面的高度,将一根细木棒自油桶小孔插入桶内,测得木棒插入部分的长为100cm,木棒上沾油部分的长为60cm,桶高为80cm,那么桶内油面的高度是______cm.如图,要测量池塘两端A、B的距离,可先取一个可以直接到达A和B的点C,连接AC并延长到D,使CD=12CA,连接BC并延长到E,使CE=12CB,连接ED,如果量出DE的长为25米,那么池塘宽如图所示,一电线杆AB的影子分别落在了地上和墙上,某一时刻小明竖起1米高的直杆,量得其影长为0.5米,同时,他又量得电线杆AB落在地上的影子BD长3米,落在墙上的影子CD的高为测量旗杆的高度我们取一米杆直立在阳光下,其长为1.5米,在同一时刻测得旗杆的影长为10.5米.旗杆的高度是______米.某一时刻甲木杆高2米,它的影长是1.5米,小颖身高1.6米,那么此时她的影长为______米.同一时刻,一根竹竿高2m,影长是1.2m,某塔影长为2.7m,则塔高为______m.甲同学身高为1.5m,某时刻他影长为1m,在同一时刻一中老塔影长为20m,则塔高为______m.在一矩形ABCD的花坛与花坛四周修筑小路,使得相对两条小路的宽均相等.如果花坛AB=20米,AD=30米,试问小路的宽x与y的比值为______能使小路四周所围成的矩形A′B′C′D′与矩形AB如图,身高为1.6m的小李AB站在河的一岸,利用树的倒影去测对岸一棵树CD的高度,CD的倒影是C′D,且AEC′在一条视线上,河宽BD=12m,且BE=2m,则树高CD=______m.高为2米的院墙正东方有一棵樟树,且与院墙相距3米,上午的太阳和煦灿烂,樟树影子爬过院墙,伸出院墙影子外1米,此时人的影子恰好是人身高的两倍,那么,请你计算这棵樟树的在相同时刻,物高与影长成正比.高为1.5米的测竿在阳光下的影长为2.5米,同时阳光下影长为30米的旗杆的高是______米.操场上,身高1.6米的小明在阳光下的影长为1米,同一时刻,他旁边的旗杆的影长为7.5米,则旗杆的高度为______米.如图,量具ABC是用来测量试管口直径的,AB的长为10cm,AC被分为60等份.如果试管口DE正好对着量具上20等份处(DE∥AB),那么试管口直径DE是______cm.如图,用两根等长的钢条AC和BD交叉于点O构成一个卡钳,可以用来测量工作内槽的宽度、设OAOC=OBOD=b,且量得CD=m,则内槽的宽AB等于______.在同一时刻,小明测得一棵树的影长是身高为1.6m的小华影长的5倍,则这棵树的高度为______m.操场上有一棵树,数学兴趣小组的同学们想利用树影测量树高,在阳光下他们测得一根长为1m的直立竹竿的影长是1.5m,此时,测得树的影长为16.5m,则树高为______m.某校数学兴趣小组为测量学校旗杆AC的高度,在点F处竖立一根长为1.5米的标杆DF,如图所示,量出DF的影子EF的长度为1米,再量出旗杆AC的影子BC的长度为6米,那么旗杆AC的高度如图,小芳和爸爸正在散步,爸爸身高1.8m,他在地面上的影长为2.1m.若小芳比爸爸矮0.3m,则她的影长为()A.1.3mB.1.65mC.1.75mD.1.8m如图,一天早上,小张正向着教学楼AB走去,他发现教学楼后面有一水塔DC,可过了一会抬头一看:“怎么看不到水塔了”心里很是纳闷.经过了解,教学楼、水塔的高分别为20m和30m,它一位同学想利用有关知识测旗杆的高度,他在某一时刻测得高为0.5m的小木棒的影长为0.3m,但当他马上测量旗杆的影长时,因旗杆靠近一幢建筑物,影子不全落在地面上,有一部分晚上,小亮走在大街上.他发现:当他站在大街两边的两盏路灯之间,并且自己被两边路灯照在地上的两个影子成一直线时,自己右边的影子长为3米,左边的影子长为1.5米.又知自己身如图,要测量湖岸AB之间的距离,在与湖岸平行的公路上选择两点C、D,确定AD与BC交于点O,测得CD为75m,CO为45m,BO为60m,求湖面AB之间的距离.如图,在人民公园人工湖两侧的A、B两点欲建一座观赏桥,由于受条件限制,无法直接度量A、B间的距离.请你用学过的知识,在图中,设计三种测量方案.要求:(1)画出你设计的测量平在同一时刻,小明测得1米的杆子影长为1.6米,一棵树的影长是4.5米,则这棵树的高度为______米.如图是小玲设计用手电来测量某古城墙高度的示意图.在点P处放一水平的平面镜,光线从点A出发经平面镜反射后,刚好射到古城墙CD的顶端C处.已知AB⊥BD,CD⊥BD.且测得AB=1.4米,星期天小川和他爸爸到公园散步,小川身高是160cm,在阳光下他的影长为80cm,爸爸身高180cm,则此时爸爸的影长为______cm.如图,小亮同学在晚上由路灯A走向路灯B,当他走到点P时,发现他的身影顶部正好接触路灯B的底部,这时他离路灯A25米,离路灯B5米,如果小亮的身高为1.6米,那么路灯高度为()如图,用两根等长的钢条AC和BD交叉构成一个卡钳,可以用来测量工作内槽的宽度,设OAOC=OBOD=m,且量得CD=b,则内槽的宽AB等于()A.mbB.mbC.bmD.bm+1如图,在一场羽毛球比赛中,站在场内M处的运动员林丹把球从N点击到了对方内的B点,已知网高OA=1.52米,OB=4米,OM=5米,则林丹起跳后击球点N离地面的距离NM=______米.小明在打网球时,为使球恰好能过网(网高0.8米),且落在对方区域离网5米的位置上,已知她的击球高度是2.4米,则她应站在离网的()A.7.5米处B.8米处C.10米处D.15米处如图,一天早上,小张正向着教学楼AB走去,他发现教学楼后面有一水塔DC,可过了一会抬头一看:“怎么看不到水塔了?”心里很是纳闷.经过了解,教学楼、水塔的高分别是21.6m和31一棵高3米的小树影长为4米,同时临近它的一座楼房的影长是24米,这座楼房高______米.在某时刻的阳光照耀下,高为4米的旗杆在水平地面上的影长为5米,附近一个建筑物的影长为20米,则该建筑物的高为______米.在一个宁静的夜晚,月光明媚,张芳和身高为1.65m的李红两位同学在人民广场上玩.张芳测得李红的影长为1m,并立即测得小树影长为1.5m,请你估算小树的高约为多少?如图,A、B是反比例函数y=2x的图象上的两点,AC、BD都垂直于x轴,垂足分别为C、D,AB的延长线交x轴于点E.若C、D的坐标分别为(1,0),(4,0),则△BDE的面积与△ACE的面积的比值为测量湖两岸之间的距离BC,设计了如图所示的方案,其中DE∥BC,根据图中数据可知湖宽BC=______.高高地路灯挂在路边的上方,高傲而明亮,小明拿着一根2米长的竹竿,想量一量路灯的高度,直接量是不可能的,于是,他走到路灯旁的一个地方,竖起竹竿,这时,他量了一下竹竿如图,工地上两根电灯杆相距10m,现分别在高4m、6m的A、C处用铁丝将两杆固定,求铁丝AD与铁丝BC的交点M处离地面的高MH.如图,在河两岸分别有A、B两村,现测得三点A、B、D在一条直线上,A、C、E在一条直线上,若BC∥DE,DE=90米,BC=70米,BD=20米,那么A、B两村间的距离为______米.现在有卷尺、竹竿、镜子、测角器等测量工具.请从上述器材中分别选取适当的器材,设计测定旗杆高度的方法.完成下表内容.器材需要直接测量的数据方法1方法2在你设定的方法中选在相同时刻物高与影长成比例,如果高为1.5m的测竿的影长为2.5m,那么影长为30m的旗杆的高度是()A.2cmB.1cmC.18mD.15m如图,为了测量一个大峡谷的宽度,地质勘探人员在对面的岩石上观察到一个特别明显的标志点O,再在他们所在的这一侧选点A,B,D,使AB⊥AO,DB⊥AB,然后确定DO和AB的交点C,测如图,为了测量某棵树的高度,小明用长为2m的竹竿做测量工具,移动竹竿,使竹竿、树的顶端的影子恰好落在地面的同一点.此时,竹竿与这一点相距6m、与树相距15m,求树的高度.为了测量校园水平地面上一棵不可攀的树的高度,学校数学兴趣小组做了如下的探索:根据光的反射定律,利用一面镜子和一根皮尺,设计如下图所示的测量方案:把一面很小的镜子水平小明用自制的直角三角形纸板DEF测量树AB的高度.测量时,使直角边DF保持水平状态,其延长线交AB于点G;使斜边DE与点A在同一条直线上.测得边DF离地面的高度为1.4m,点D到AB的如图,小华为了测量所住楼房的高度,他请来同学帮忙,测量了同一时刻他自己的影长和楼房的影长分别是0.5米和15米,已知小华的身高是1.6米,则他住的楼房的高度为()A.45米B小明身高是1.5米,他的影长是2米,同一时刻一电线杆的影长是20米,则电线杆的高度是______米.1米长的标杆直立在水平的地面上,它在阳光下的影长为0.8米,此时,若某电视塔的影长为100米,则此电视塔的高度应是()A.80米B.85米C.120米D.125米三角尺在灯泡O的照射下在墙上形成的影子如图所示.若OA=20cm,OA′=50cm,则这个三角尺的周长与它在墙上形成的影子的周长的比是()A.5:2B.2:5C.4:25D.25:4如图是小莹设计用手电来测量某古城墙高度的示意图.在点P处放一水平的平面镜,光线从点A出发经平面镜反射后,刚好射到古城墙CD的顶端C处.已知AB⊥BD,CD⊥BD.且测得AB=1.4米,王宏身高1.7米,为了测出路灯的高度,他从路灯出发沿平直道路以1米/秒的速度向东匀速走开,某时他的影子长1.3米,再过2秒,他的影子长为1.8米,则路灯高度为______米.为测量被池塘相隔的两棵树A,B的距离,数学课外兴趣小组的同学们设计了如图所示的测量方案:从树A沿着垂直于AB的方向走到E,再从E沿着垂直于AE的方向走到F,C为AE上一点,其中某校九年级同学在一次数学实践活动中,去测量学校的树高,小明这一组的测量方法如下:如图,在B处竖一标杆AB,已知标杆AB=2.5m,小明站在点F处,眼睛E目测标杆顶部A与树顶C正在同一时刻,身高1.72米的小壮在阳光下的影长为0.86米,一颗大树的影长为5.10米,则树的高度为()A.5.10米B.7.68米C.9.72D.10.20米在相同时刻的物高与影长成比例.小明的身高为1.5米,在地面上的影长为2米,同时一古塔在地面上的影长为40米,则古塔高为______米.如图,某同学身高1.6米,由路灯下向前步行4米,发现自己的影子长有2米,问此路灯有多高?如图所示的测量旗杆的方法,已知AB是标杆,BC表示AB在太阳光下的影子,叙述错误的是()A.可以利用在同一时刻,不同物体与其影长的比相等来计算旗杆的高B.只需测量出标杆和旗杆如图,零件的外径为16cm,要求它的壁厚x,需要先求出内径AB,现用一个交叉钳(AD与BC相等)去量,若测得OA:OD=OB:OC=3:1,CD=5cm,你能求零件的壁厚x吗?如图所示,在斜坡的顶部有一铁塔AB,B是CD的中点,CD是水平的,在阳光的照射下,塔影DE留在坡面上.已知铁塔底座宽CD=12米,塔影长DE=18米,小明和小华的身高都是1.6米,同一甲、乙、丙三个学习小组于同一时刻在阳光下对校园中一些物体进行了测量.下面是他们通过测量得到的一些信息:甲组:如图(1),测得一根直立于平地,长为80cm的竹竿的影长为60cm.雨后天晴,一个学生在运动场上玩耍,从他前方2米远一块积水处,他看到旗杆的顶端的倒影,如果旗杆底端到积水处的距离是40米,该生的眼部到地面的高度是1.5米(如图所示).求旗把一根长50cm的细铁丝截成两段,把每段折为一个等边三角形,两个等边三角形的高的比为3:2,则它们的边长分别为______cm和______cm.
相似三角形的应用的试题200
如图,在同一时刻,测得小华和旗杆的影长分别为1m和6m,小华的身高约为1.6m,则旗杆的高约为()A.6.6mB.7.6mC.8.6mD.9.6m如图,王琳同学在晚上由路灯A走向路灯B,当他行到P处时发现,他在路灯B下的影长为2米,且恰好位于路灯A的正下方,接着他又走了6.5米到Q处,此时他在路灯A下的影子恰好位于路如右图,在由25个小正方形组成的方格内有A、B、C三个格点,你能只用直尺画CD⊥AB吗?请说出你画的理由.八(一)班同学到野外上数学活动课,为测量池塘两端A、B的距离,设计了如下方案:(Ⅰ)如图1,先在平地上取一个可直接到达A、B的点C,连接AC、BC,并分别延长AC至D,BC至E,使DC=已知如图,小明在打网球时,要使球恰好能打过网,而且落在离网5m的位置上,则球拍击球的高度h应为()A.2.7mB.1.8mC.0.9mD.6m如图所示,在离某建筑物4m处有一棵树,在某时刻,1.2m长的竹竿垂直地面,影长为2m,此时,树的影子有一部分映在地面上,还有一部分影子映在建筑物的墙上,墙上的影高为2m,某同学想利用影长测量学校旗杆的高度,如图,他在某一时刻立1米长的标杆测得其影厂为1.2米,同时旗杆的投影一部分在地面上,另一部分在某一建筑的墙上,分别测得其长度为9.如图,一位测量人员,要测量池塘的宽度AB的长,他过A、B两点画两条相交于点O的射线,在射线上取两点D、E,使ODOB=OEOA=13,若测得DE=37.2米,他能求出A、B之间的距离吗?若能如图,小明预测了一座铁塔的高度,他站在该塔的影子上前后移动,直到他本身影子的顶端正好与塔的影子的顶端重叠,此时他距离该塔18m,已知小明的身高是1.6m,他的影子长是2如图,在针孔成像问题中,根据图形尺寸可知像A′B′的长是物AB长的()A.3倍B.不知AB的长度,无法计算C.13D.12某一时刻,一根3m长的旗杆的影子长6m,同一时刻,一座建筑物的影子长32m,则这座建筑物的高度为______m.如图所示,是同一个三角形地块的甲、乙两张地图,比例尺分别为1:200和1:500,求甲地图与乙地图的相似比和面积比分别为多少.同学们都知道,在相同的时刻,物高与影长成比例.某班同学要测量学校旗杆的高度,在某一时刻,量得旗杆的影长是8m,而同一时刻,量得某一身高为1.5m的同学的影长为1m,求旗杆相距1000km的两市在比例尺为1:30000000的地图上的距离约是______cm(精确到0.1);某市规划筹建一个开发区,这个开发区在1:50000的地图上面积是30cm2,实际占地面积约为_____已知:如图是一束光线射入室内的平面图,上檐边缘射入的光线照在距窗户2.5m处,已知窗户AB高为2m,B点距地面高为1.2m,求下檐光线的落地点N与窗户的距离NC.高明为了测量一大楼的高度,在地面上放一平面镜,镜子与楼的距离AE=27m,他与镜子的距离是2.1m时,∠BEF=∠DEF,刚好能从镜子中看到楼顶B,已知他的眼睛到地面的高度CD为1.6一同学在雨后初晴的球场上,从前面2米远的一小块积水处看到旗杆顶端的倒影.若旗杆底端到积水处的距离是40米,这位同学眼部高度为1.5米,请你求出旗杆的高度.如图,A、B两点被池塘隔开,在AB外取一点C,连接AC和BC,并在AC、BC上各取一点M、N,使得MN∥AB,且AM=2CM,若MN=10米时,则A、B两点间的距离为______.如图,为了估算河的宽度,我们在河对岸选定一个目标作为参照物,记为点A,在河的这一边选点B和C,使AB⊥BC,然后再选点E,使EC⊥BC,用视线确定BC和AE的交点D,此时测得BD=120如图1,A、B两点被池塘隔开,为测量AB两点的距离,在AB外选一点C,连接AC和BC,并分别找出AC和BC的中点M、N,则MN是△ABC的中位线,根据三角形的中位线定理:三角形的中位线平某校数学兴趣小组利用太阳光测量一旗杆的高度,如图,在同一时刻,测得旗杆的影长为6米,小明的影长1.0米,已知小明的身高为1.5米,求旗杆的高度?高4m的旗杆在水平地面上的影子长6m,此时,旗杆旁教学楼的影长24m,则教学楼高______m.如图是某校的旗杆,请你用本学期所学知识,按以下要求设计一测量旗杆的方案,测量工具可选用标杆、皮尺、测角仪、小镜子等.(1)画出测量示意图.(2)写出测量步骤(测量数据用字如图,A,B两点被池塘隔开,在AB外任取一点C,连接AC,BC,CM=13AC,CN=13BC,量得MN=27cm,则AB的长度是______cm.高4米的旗杆在水平地面上的影子长6米,此时测得附近一个建筑物的影子长24米,那么该建筑物的高度为______.如图,测量小玻璃管管径的量具ABC,AB的长为5mm,AC被分为50等份.如果玻璃管的管径DE正好对着量具上30等份处(DE∥AB),那么小玻璃管的管径DE=______mm.小红所在的数学兴趣小组运用镜子的反射来测教学楼的高度,其中不需要测量的量为()A.人到镜子的距离B.镜子到教学楼的距离C.人眼到地面的距离D.镜子到人眼的距离为了测量操场上旗杆的高度,小刚请同学帮忙,测量了同一时刻自己的影长和旗杆的影长分别是0.5m和3m.如果小刚的身高是1.66m,那么旗杆的高度是______m.要测量河两岸相对的A,B两点间的距离,先从B点出发,与AB成90°角方向向前走100m到C处,在C处立一根标杆,然后方向不变继续朝前走25m到D处,在D处转90°,沿DE方向走12m到达E处要测量旗杆的高度,已测得旗杆的影长为20m,如果此时附近小树的影长为2.5m,且小树高为1.5m,那么旗杆的高度是______m.在同一时刻,物高与影长成比例,如果一古塔在地面上的影长为50m,同时高为1.5m的测杆的影长为2.5m,那么古塔的高是多少?晚上,小明站在离路灯底部7米远的地方,测得他的影长为3米,若小明身高1.8米,则路灯的高为______米.如图,一路灯距地面5.6米,身高1.6米的小方从距离灯的底部(点O)5米的A处,沿OA所在的直线行走到点C时,人影长度增长3米,则小方行走的路程AC=______.如图所示,有点光源S在平面镜上面,若在P点看到点光源的反射光线,并测得AB=10cm,BC=20cm,PC⊥AC,且PC=24cm,则点光源S到平面镜的距离即SA的长度为______cm.如图,相邻两根电杆都用钢索在地面上固定,一根电杆钢索系在离地面4m处,另一根电杆钢索系在离地面6m处,则中间两根钢索相交处点P离地面()A.2.4mB.2.6mC.2.8mD.3m利用相似三角形设计一种测量建筑物高度的方案,请说明如何实施你的方案.在相同时刻的物高与影长成比例,如果高为1.5m的测杆的影长为3.5m,那么影长为28m的旗杆的高是()A.12mB.16mC.18mD.20m测量旗杆的方法有______,______,______.在同一时刻,测得身高1.5米的哥哥影长为0.5米,则身高1.2米的妹妹影长为______米.如图所示,为了测量操场上的树高,小明拿来一面小镜子,平放在离树根部12m的地面上,然后他沿着树根和镜子所在直线后退,当他退了4m时,正好在镜中看见树的顶端.若小明的目高如图,A、B两点被池塘隔开,在AB外任取一点C,连接AC、BC分别取其三等分点M,N(M、N两点均靠近点C).量得MN=27m,则AB的长是()A.54mB.81mC.108mD.135m如图,铁道口的栏杆短臂OA长1m,长臂OB长8m.当短臂外端A下降0.5m时,长臂外端B升高()A.2mB.4mC.4.5mD.8m在相同时刻物高与影长成比例,如果高为1米的测竿的影长为80厘米,那么影长为9.6米的旗杆的高为()A.15米B.13米C.12米D.10米要测量出一棵树的高度,除了测量出人高与人的影长外,还需要测出()A.仰角B.树的影长C.标杆的影长D.都不需要在学校里,老师让同学们测量教学楼的高度,小明站在教学楼的影子上前后移动,直到自己的头顶的影子与楼影子顶端重叠.如图,此时他距楼CE的长度为18米,已知小明的身高BC为1.铁道上的栏杆的短臂长为1.25m,长臂为17.5m,如图要使长臂端点升高16m,则短臂端点要下降______m.如图所示,某同学拿着一把有刻度的尺子,站在距电线杆30m的位置,把手臂向前伸直,将尺子竖直,看到尺子遮住电线杆时尺子的刻度为12cm,已知臂长60cm,则电线杆的高度为()A.如图,要测量河宽,可在两岸找到相对的两点A、B,先从B出发与AB成90°方向向前走50米,到C处立一标杆,然后方向不变继续朝前走10米到D处,在D处转90°,沿DE方向走到E处,若A、中午,一根1.5米长的木杆影长1.0米,一座高21米的住宅楼的影子是否会落在相距18米远的商业楼上?傍晚,该木杆的影子长为2.0米,这时住宅楼的影子是否会落在商业楼上?为什么如图所示的小孔成像问题中,光线穿过小孔,在竖直的屏幕上形成倒立的实像.若像的长度CD=2cm,点O到AB的距离是12cm,到CD的距离是3cm.则蜡烛的高度AB为______.一位同学利用树影测量树AB的高,他在某一时刻测得长为1m的竹竿影长为0.8m,但当他马上测量树影时,因树靠近一幢建筑物,影子不完全落在地面上,有一部分影子在墙上,如图所“差之毫厘,失之千里”是一句描述开始时虽然相差很微小,结果会造成很大的误差或错误的成语.现实中就有这样的实例,如步枪在瞄准时的示意图如图,从眼睛到准星的距离OE为80cm某人利用树影长测树高.他在某一时刻测得长为1米的竹竿影长为0.9米,在同一时刻,他测得树影子长为2.7米,求树高.运用三角形相似的知识,请你设计一个方案测量一条河流的宽度AB(画出示意图,并简要说明理由).如图,一个三角形钢筋框架三边长分别为20cm、50cm、60cm,要做一个与其相似的钢筋框架.现有长为30cm和50cm的两根钢筋,要求以其中一根为一边,从另一根上截下两段(允许有余料某人身高1.7米,某一时刻影长2.04米,同时一棵树影长为10.2米,则此树高______米.如图,小军欲测量学校旗杆AB的高度,他站在旗杆影子上前后移动,直到他的影子的顶端与旗杆影子的顶端重合,此时他距离旗杆2米,已知小军的身高1.6米,他的影长1米,求旗杆的如图,小明家楼房旁立了一根长4米的竹竿,小明在测量竹竿的影子时,发现影子不全落在地面上,有一部分落在楼房的墙壁上,小明测出它落在地面上的影子长为2米,落在墙壁上的影若长度为3米的木杆竖立时,它在阳光下的影子长为1米,则阳光下的影子长度为10米的楼房的高度为()A.30米B.103米C.30米或103米D.20米秋高气爽,菊花芬芳,艳阳高照,群情昂扬.某校八年级数学兴趣小组运用相似三角形的有关知识,并用两种方法测量学校操场南侧旗杆AB的高度.(1)如图①,小丽同学站在旗杆顶端A在某校初三年级数学兴趣小组的同学准备在课余时间测量校园内一棵树的高度.一天,在阳光下,一名同学测得一根长为l米的竹竿的影长为0.6米,同一时刻另一名同学测量树的高度时,在夏季某天的中午,八年级一班的综合实践活动小组为了测量学校旗杆的高度,先将2米的竹竿直立在地面上,测得竹竿的影长为0.6米,同时测得旗杆的影长为5.4米.那么旗杆的高度同一时刻,身高2.26m的姚明在阳光下影长为1.13m;小林浩在阳光下的影长为0.64m,则小林浩的身高为______.上小学五年级的小丽看见上初中的哥哥小勇用测树的影长和自己的影长的方法来测树高,她也学着哥哥的样子在同一时刻测得树的影长为5米,自己的影长为1米.要求得树高,还应测得如图所示为某种型号的台灯的横截面图,已知台灯灯柱AB长30cm,且与水平桌面垂直,灯臂AC长为15cm,灯头的横截面△CEF为直角三角形,当灯臂AC与灯柱AB垂直时,沿CE边射出的光线如图,在离某建筑物4米处有一棵树AB,在某时刻,将1.2m长的竹竿A′B′竖直立在地面上,影长为2m,此时,树的影子照射到地面,还有一部分影子投影在建筑物的墙上,墙上的影子长在针孔成像问题中,根据图中尺寸可知像A′B′的长是物AB长的______.在同一时间小明测得一棵树的影长是身高1.6m小华的影长4.5倍,则这棵树的高度是______.数学兴趣小组想测量一棵树的高度,在阳光下,一名同学测得一根长为1米的竹竿的影长为0.8米.同时另一名同学测量一棵树的高度时,发现树的影子不全落在地面上,有一部分影子落如图,小明晚上由路灯A下的B处走到C处时,测得影子CD的长为1米,从C处继续往前走2米到达E处时,测得影子EF的长为2米,B、C、D、E、F在同一条直线上,已知小明的身高是1.6米旗杆影长为6m.相同时刻.身高170cm的人影长为85cm,那么旗杆的高是______.如图,古塔直立地面上,塔的中心线OP与地面上的射线OA成直角,为了测塔的大致高度,在地面上选取与点O相距50m的点A,测得∠OAP,用1cm代表10m(即1:1000的比例尺),画线段AO,某天,身高1.60米的小明在太阳光下测得自己的影长是3.20米,小华在同一时刻测得自己的影长是3.30米,则小华的身高是()A.1.70米B.1.65米C.1.625米D.1.60米如图,有一块三角形余料ABC,它的边BC=120cm,高AD=80cm,要把它加工成正方形零件PQMN,使正方形的一边QM在BC上,其余两个顶点P、N分别在AB、AC上,则加工成的正方形零件的边如图,这是我校足球场右上角的示意图,B点是发点球处,围栏外A点有一根电杆.利用皮尺无法直接测量A、B之间的距离,请你设计一个方案,测出A、B间的距离,作出图示,说说你的太阳光下,旗杆影长为6m,旗杆高是10m,如果此时附近小树的影长3m,那么小树的高是______m.在同一时刻,小明测得一颗树的影长是身高为1.6M的小华的影长的4.5倍,则这棵树的高度为()A.3B.6.1C.3.2D.7.2数学兴趣小组的同学们想利用树影测量树高.课外活动时他们在阳光下测得一根长为1米的竹竿的影子是0.9米,但当他们马上测量树高时,发现树的影子不落在地面上,有一部分影子落已知一棵大树的影长为4米,同一时刻一根直立的,长为2米的竹竿的影长为1米,则这棵大树的高度为______米.如图,同一时刻,小明测得他在太阳光下的影子长为2米,他不远的一棵树的影子长为5米,已知小明的身高为1.6米,则这棵树的高是______米.如图,1.6米高的小亮同学晚上由路灯A下的B处走到C处时,测得影子CD的长为5米,此时小亮离路灯底部B的距离BC是15米,那么路灯A的高度AB等于______米.在同一时刻,身高1.6m的小强的影长是1.2m,旗杆的影长是15m,求旗杆高.有一棵松树在某一时刻的影子如图所示,小凡站在A处发现他的影子顶端恰好与树的影子顶端重合.(1)请你在图中表示出小凡的身高(用线段表示);(2)在上题的情景中,测得小凡的影长甲乙两盏路灯底部间的距离是30米,一天晚上,当小华走到距路灯乙底部5米处时,发现自己的身影顶部正好接触路灯乙的底部,已知小华身高为1.5米,求路灯甲的高度.2600多年前,埃及有个国王想知道已经盖好的金字塔的确切高度,可是谁也不知道该怎样测量.人爬到塔顶上去吧,不可能.因为塔身是斜的,就是爬上去了,又用什么办法来测量呢后来如图,为了测量一个池塘的宽DE,在岸边找一个点C,测得CD=30m,在DC的延长线上找一点A,使AC=5m,过A作AB∥DE交EC的延长线于点B,测得AB=6.5m,求池塘的宽DE.如图,是利用木杆撬石头的示意图.现有一块石头,要使其滚动,杠杆的B端必须向上翘起12cm,已知杠杆的动力臂OA与阻力臂OB之比为5:1,求要使这块石头滚动,至少要将杠杆A端下压小聪、小华和小明在“测影子长度”的过程中,小聪、小华在同一时刻分别测得小明的影长为1米,小树的影长为1.5米.已知小明的身高为1.65米,请你计算小树的高大约是多少米?并画一个钢筋三角架三边长分别是20cm,45cm,55cm.现要再做一个与其相似的钢筋三角架,而且只有长为30cm和65cm的两根钢筋,要以其中一根为边,从另一根上截下两根(允许有余料)作如图,为测量学校旗杆的高度,小东用长为3.2m的竹竿作测量工具,移动竹竿,使竹竿顶端与旗杆顶端的影子恰好落在地面的同一点,此时,竹竿与这一点相距8m,与旗杆相距22m,则九年级甲班数学兴趣小组组织社会实践活动,目的是测量一山坡的护坡石坝高度及石坝与地面的倾角∠α.(1)如图1,小明所在的小组用一根木条EF斜靠在护坡石坝上,使得BF与BE的长度如图,小芳和小丽想测量学校旗杆的高度,她们来到操场,小芳测得小丽身高1.6米,在阳光下的影子长度为2.4米,她想立刻测量旗杆的影长时,因旗杆靠近一教学楼,影子不全落在竿高3米,影长2米;同一时刻,某塔影长为20米,则塔的高度为______米.小明同学向利用影长测量学校旗杆的高度,在某一时刻,旗杆的投影一部分在地面上,另一部分在某座建筑物的墙上,测得其长度分别为9.6米和2米(如图),在同一时刻测得1米长的标已知:如图,小华在打羽毛球时,扣球要使球恰好能打过网,而且落在离网前4米的位置处,则球拍击球的高度h应为()A.1.55mB.3.1mC.3.55mD.4m如图,小明在打网球时,使球恰好能打过网,而且落在离网5米的位置上,求球拍击球的高度h.如图所示,已知透镜焦距f=10cm,一根点燃的蜡烛放在距透镜15cm的主光轴上,现在测得烛焰AB长为2cm,通过调节光屏位置,得到烛焰在光屏上清晰的像.(1)请根据透镜成像原理(与主如图,小明在打网球时,要使球恰好能打过网(网高为0.9米),且落在对方区域离网5米的位置,已知他站在离网10米的位置,则他击球的高度h应为______.如果一棵树的影长是15m,一根直立于地面1.5m的竹竿的影长是4.5m,则这棵树高______m.一个身高是1.6米的学生在太阳光下的影长为0.8米,同它临近的一个旗杆的影长是6米,旗杆的高度是多少?
相似三角形的应用的试题300
如图所示,农村有一种古老的捣碎器,已知支撑柱AB的高为0.3米,踏板DE总长为1.6米,支撑点A到踏脚D的距离为0.6米,当踏板的一端D着地时,求捣头点E上升几米.如图是小玲设计用手电来测量家附近“新华大厦”高度的示意图.点P处放一水平的平面镜,光线从点A出发经平面镜反射后刚好射到大厦CD的顶端C处,已知AB⊥BD,CD⊥BD,且测得AB=1.2在相同时刻,物高与影长成正比.如果高为2米的标杆影长为4米,那么影长为30米的旗杆的高为______米.如图,小刚要测量一棵大树的高度,从距离他2m的一块小积水C处看到了大树顶端的倒影,已知小刚的眼部离地面的高度DE是1.5m,树B到积水处C的距离是12m.求大树的高度.如图是一个照相机成像的示意图,如果底片AB宽40mm,焦距是60mm,所拍摄的2m外的景物的宽CD为()A.12mB.3mC.32mD.43m铁道口的栏杆如图,短臂OD长1.25m,长臂OE长16.5m,当短臂端点下降0.85m(AD长)时,求长臂端点升高多少m(BE的长)?(不计杆的高度)小明为了测量某一高楼MN的高,在离N点200m的A处水平放置了一9平面镜,小明沿NA方向后退到点C正好从镜s看到楼的顶点M,若AC=15m,小明的眼睛离地面的高度为1.右m,请你帮助小如图,为测得一养鱼池的两端A,B间的距离,可在平地上取一直接到达A和B的点O,连接AO,BO并分别延长到C,D,使OC=12OA,OD=12OB,如果量得CD=30m,那么池塘宽AB=______.数学课外活动小组为测量学校旗杆AB的高度,在同一时刻,测得一标杆EF的高为1.8米,其影长为1.2米,此时旗杆的影长为8米,则旗杆的实际高度为()A.8米B.12米C.10.5米D.5.3已知:如图,一人在距离树21米的点A处测量树高,将一长为2米的标杆BE在与人相距3米处垂直立于地面,此时,观察视线恰好经过标杆顶点E及树的顶点C,求此树的高.如图,铁道口的栏杆短臂OA长1.2m,长臂OB长19.2m.当长臂外端B升高8m时,短臂外端A下降()A.1.1mB.1mC.0.5mD.0.4m(1)如图一:小明想测量一棵树的高度AB,在阳光下,小明测得一根与地面垂直、长为1米的竹竿的影长为0.8米.同时另一名同学测量一棵树的高度时,发现树的影子不全落在地面上,有如图,利用标杆BE测量建筑物的高度,如果标杆BE长1.2m,测得AB=1.6m,BC=8.4m,楼高CD是多少?如图,为了测量一栋大楼的高度,李青同学在她的脚下放了一面镜子,然后向后退,直到她刚好在镜子中看到大楼顶部.如果李青身高1.55m,她估计自己眼睛离地面1.50m,同时量得如图,阴影部分为永嘉大自然公园中的荷花池.现要知道此荷花池两旁A,B两棵树间的距离(无能直接量得),现以如下图方式进行测量,D为AC的中点,DE∥AB,并已测得DE=6m,求AB的长如图所示,在离某建筑物3m的B处有一棵树AB,1.4m长的竹竿A′B′垂直地面,影长B′B为2m,同一时刻,树的影子有一部分映在地面上,还有一部分影子映在建筑物的墙上,墙上的影高测量物体高度(1)小明想测量一棵树的高度AB,在阳光下,小明测得一根长为1米的竹竿的影长为0.6米.同时另一名同学测量一棵树的高度时,发现树的影子不全落在地面上,有一部分润扬长江大桥是我国第一座由悬索桥和斜拉桥构成的组合型特大桥梁,其北汊桥为斜拉桥,它是利用一组组钢索,把桥面重力传递到两侧的高塔上.如图,A1B1、A2B2、A3B3、A4B4是斜小刚身高1.7m,测得他站立在阳光下的影子长为0.85m,紧接着他把手臂竖直举起,测得影子长为1.1m,那么小刚举起的手臂超出头顶的高度为______m.在同一时刻,身高1.6米的小强在阳光下的影长为0.8米,一棵大树的影长为4.8米,则这棵树的高度为______米.学校想用一盏高压钠灯.照亮整个全长为16米,宽为12米的乒乓球比赛场地,现知钠灯照射的光线组成轴截面的顶角为60°的圆锥体,则这盏钠灯应挂高度为______米.小亮和他弟弟在阳光下散步,小亮的身高为1.75米,他的影子长2米.若此时他的弟弟的影子长为1.6米,则弟弟的身高为______米.已知小明同学身高1.5米,经太阳光照射,在地面的影长为2米,若此时测得一塔在同一地面的影长为60米,则塔高应为______米.同一时刻,物体的高与影子的长成比例,某一时刻,高1.6m的人影长啊1.2m,一电线杆影长为9m,则电线杆的高为______m.在同一时刻,某人身高1.6m,影长1m,一塔的影长25m,则这座塔高______m.在相同时刻,物高与影长成比例,现测得一建筑物的影长为50米,高1.5米测杆的影长为2.5米,那么建筑物的高度为______.某同学的身高为1.6米,某一时刻他在阳光下的影长为1.2米,与他相邻的一棵树的影长为3.6米,则这棵树的高度为______米.中午12点,身高为165cm的小冰的影长为55cm,同学小雪此时的影长为60cm,那么小雪的身高为()A.180cmB.175cmC.170cmD.160cm张华同学的身高为1.6米,某一时刻他在阳光下的影长为2米,与他邻近的一棵树的影长为6米,则这棵树的高为______米.小明的身高是1.7m,他的影长是2m,同一时刻学校旗杆的影长是10m,则旗杆的高是______m.在同一时刻,身高1.6米的小明在阳光下的影子长为1.2米,有一棵树的影子长为9米,则这棵树的高度为()A.10.8米B.14.4米C.12米D.10米一根旗杆的高为6m,影长为8m,在同一时刻,一幢建筑物的影长为16m,求建筑物的顶端与它们的影子顶端之间的距离.在同一时刻,身高1.6m的小强影长是1.2m,旗杆的影长是15m,则旗杆高为()A.16mB.18mC.20mD.22m一个钢筋三角架三边长分别为20cm,50cm,60cm,现在要做一个和它相似的钢筋三角架,而只有长为30cm和50cm的两根钢筋,要求以其中的一根为一边,从另一根上截两段(允许有余料小王同学想利用树影测量校园内的树高.他在某一时刻测得小树高为1.5米时,其影长为1.2米,当他测量教学楼旁的一棵大树的影长时,因大树靠近教学楼,有一部分影子在墙上.经测高为3m的木条,在地面上的影长为12m,这时,测得一建筑物的影长为36m,则该建筑物的高度是______m.小宸同学的身高为1.8m,测得他站立在阳光下的影长为0.9m,紧接着他把手臂竖直举起,测得影长为1.2m,那么小宸举起的手臂超出头顶的高度为()A.0.3mB.0.5mC.0.6mD.2.1m某一时刻,身髙1.6m的小明在阳光下的影长是0.4m,同一时刻同一地点测得某旗杆的影长是5m,则该旗杆的高度是()A.1.25mB.10mC.20mD.8m小明拿1米的竹竿立于地面,测其影长为1.2米,同一时刻测得一棵树在太阳光下的影长为7.2米,则这棵树的高为()A.7.2米B.8.64米C.6米D.6.48米同一时刻,高为1.5m标杆影长为2.5m,一古塔在地面的影长为50m,那么古塔的高为______m.高6cm的旗杆在水平面上的影长为8cm,此时测得一建筑物的影长为28cm,则该建筑物的高为______.某同学的身高为1.6米,某一时刻他在阳光下的影长为1.2米,与他相邻的一棵树的影长为3.6米,则这棵树的高度为()A.5.3米B.4.8米C.4.0米D.2.7米张明同学想利用影子测量校园内的树高.他在某一时刻测得小树高为1.5米时,其影长为1.2米,若同一时刻测得另一棵大树的影长为4.8米,那么这棵大树高约______米.清晨,当你和你的母亲在晨光下跑步,你母亲身高1.62米,在地面上的影长是2米;若你的身高是1.78米,则你的影长为______(精确到0.1米)一天晚上,某人在路灯下距路灯竿6米远时,发现他在地面上的影子是3米长,则当他离路灯竿10米远时,他的影子长是______米.在相同时刻的物高与影长成正比例,如果一棵树在地面上的影长为50米,同时高度为1.5米的测竿的影长为2.5米,则这棵树的高度是______米.张华同学的身高为1.6米,某一时刻他在阳光下的影长为2米,同时与他邻近的一棵树的影长为6米,则这棵树的高为()A.3.2米B.4.8米C.5.2米D.5.6米在某时刻的阳光照耀下,身高160cm的阿美的影长为80cm,她身旁的旗杆影长10m,则旗杆高为______m.某学习小组选一名身高为1.6m的同学直立于旗杆影子的顶端处,该同学的影长为1.2m,同一时刻旗杆影长为9m,那么旗杆的高度是______m.在某一时刻,小海同学测得一高为2米的竹竿的影长为1.5米,某一旗杆的影长为15米,则旗杆的高度为()A.20米B.15米C.11.5米D.10米在同一时刻物体的高度与它的影长成正比例.在某一时刻,有人测得一高为1.8米得竹竿的影长为3米,某高楼的影长为60米,那么高楼的高度是()A.32米B.34米C.36米D.38米在某一时刻,小明同学测得一高为2米的竹竿的影长为1米,某一旗杆的影长为7米,则旗杆的高度为______米.在某时刻的阳光照耀下,高为4米的旗杆在水平地面上的影长为5米,附近一个建筑物的影长为20米,则该建筑物的高为______米.李老师测量学校国旗的旗杆高度,在同一时刻量得某一同学的身高是1.5米,其影长是1米,旗杆的影长是9米,则旗杆高是()A.13.5米B.12米C.10.5米D.15米某人背对路灯离路灯1m处时,影长为2m,他再往前走2m时,影长为______m.在同一时刻,小明同学测得一高为2米的竹竿的影长为1米,学校旗杆的影长为5米,则旗杆的高度为()A.5米B.6米C.7米D.10米在同一时刻物体的高度与它的影长成正比,在某一时刻,有人测得高为1.8米的竹竿的影长为3米,此时某高楼影长为60米,那么高楼的高度为多少米?1米长的标杆直立在水平的地面上,它在阳光下的影长为0.8米;此时,若某电视塔的影长为100米,则此电视塔的高度应是______米.一根2米长的标杆直立在水平地面上,它在阳光下的影子长为1.5米,有一根垂直于地面的旗杆,此时测得其影长为3米,那么这根旗杆的高度为______米.高4米的旗杆在水平地面上的影长5米,此时测得附近一个建筑物的影子长20米,则该建筑物的高是______米.为了测量大楼的高度,将一根2米长的木棍竖立在地上,在同一时间测得木棍的影长为3米,大楼的影长为12米,则此大楼的高约为______米.在某一时刻,一个身高1.6米的同学影长2米,同时学校旗杆的影子有一部分落在12米外的墙上,墙上影高1米,则旗杆高为______米.在同一时刻,1米高的竹竿影长为1.5米,那么影长为18米的楼的高度为______米.某一时刻量得电线杆的影长为2.7m,而垂直于地面的1m高的小树的影长为0.3m,则电线杆的高为______m.某班某同学要测量学校升旗的旗杆高度,在同一时刻,量得某一同学的身高是1.5m,影长是1m,旗杆的影长是8m,则旗杆的高度是()A.12mB.11mC.10mD.9m吕晓同学想利用树影的长测量校园内一棵大树的高度,他在某一时刻测得一棵小树的高为1.5米,其影长为1.2米,同时,他测得这棵大树的影长为3米,则这棵大树的实际高度为____小亮从报纸上剪下的某产品的标志图案,最长边为2.2cm,最短边为1.8cm,有一天,小亮看到路边的灯箱广告上也有这个图案,他测量得到最短边为0.9m,于是便知道了灯箱广告上高4米的旗杆在水平地面上的影子长为2米,同一时刻测得附近一建筑物的影子长为12米,则建筑物的高度为______米.同一时刻,一竿的高为1.5米,影长为1米,某塔影长为20米,则塔的高为______米.在相同时刻的物高与影长成比例.小明的身高为1.5米,在地面上的影长为2米,同时一古塔在地面上的影长为40米,则古塔高为()A.60米B.40米C.30米D.25米在某一时刻,测得一根高为1.8米的竹竿的影长为3米,同一时刻测得一栋高楼的影长为90米,这栋高楼的高度是______米.已知一棵树的影长是30m,同一时刻一根长1.5m的标杆的影长为3m,则这棵树的高度是()A.15mB.60mC.20mD.103m东东和爸爸到广场散步,爸爸的身高是176cm,东东的身高是156cm,在同一时刻爸爸的影长是88cm,那么东东的影长是______cm.某同学利用影子的长度测量操场上旗杆的高度,在同一时刻,他测得自己的影子长为0.8m,旗杆的影子长为7m,已知他自己的身高为1.6m,则旗杆的高度为()A.8mB.10mC.12mD.14m同一时刻,身高2.26m的姚明在阳光下影长为1.13m;小林浩在阳光下的影长为0.64m,则小林浩的身高为()A.1.28mB.1.13mC.0.64mD.0.32m在相同时刻的物高与影长成比例.如果一电杆在地面上的影长为20米,同时高为1.5米的测量竿的影长为2.5米,那么电杆的高度为______米.相同时刻的物高与影长成比例,若一座房子在地面上影长是30m,同时一位身高160cm的人的影长是2.4m,则这座房子的高是()A.20mB.2000mC.45mD.4500m哥哥身高1.68米,在地面上的影子长是2.1米,同一时间测得弟弟的影子长1.8米,则弟弟身高是______米.一根1.5米长的标杆直立在水平地面上,它在阳光下的影长为2.1米;此时一棵水杉树的影长为10.5米,这棵水杉树高为()A.7.5米B.8米C.14.7米D.15.75米雨后操场,小明从他前面2米远的一小块积水中看到了旗杆顶端的倒影,如果旗杆底端到积水的距离为20米,小明眼睛离地面1.5米,则旗杆的高度为______米.小亮的身高是1.6米,某一时刻他在水平地面上的影长是2米,若同一时刻测得附近一古塔在水平地面上的影长为18米,则古塔的高度是______米.在阳光下,同一时刻的物高与影长成比例.如果一旗杆在地面上的影长为20m,同时,高为1.5m的测竿的影长为2.5m,那么旗杆的高是______m.某天同时同地,甲同学测得1m的测竿在地面上影长为0.8m,乙同学测得国旗旗杆在地面上的影长为9.6m,则国旗旗杆的长为()A.10mB.12mC.13mD.15m太阳光照射下的某一时刻,1.5m高的竹竿影长2.5m,那么影长为30m的旗杆的高是()A.20mB.18mC.16mD.15m在同一时刻同一地方物高与影长成正比,小王身高为1.5米,在地面上的影长为2米,此时他旁边的国旗旗杆在地面的影长为12米,则旗杆的高为()A.9米B.10米C.12米D.15米我们知道利用相似三角形可以计算不能直接测量的物体的高度,阳阳的身高是1.6m,他在阳光下的影长是1.2m,在同一时刻测得某棵树的影长为3.6m,则这棵树的高度约为______m.一个钢筋三角架长分别是20cm,50cm,60cm,现要做一个与其相似的钢筋三角架,而只有长为30cm和50cm的两根钢筋,要求以其中一根为一边,另一根上截下两段(允许有余料)作为两边某同学的身高为1.5米,某一时刻他在阳光下的影长为1.2米,此时,与他相邻的一棵树的影长为3.6米,则这棵树高度为______米.某一时刻太阳光下身高1.5m的小明的影长为2m,同一时刻旗杆的影长为6m,则旗杆的高度为()A.4.5米B.8米C.5.5米D.7米小明的身高是1.6米,它的影长是2米,同一时刻学校旗杆的影长是13米,则学校旗杆的高是______.高4米的旗杆在水平地面上的影长5米,此时测得附近一个建筑物的影子长20米,则该建筑物的高是()A.16米B.20米C.24米D.30米由一块底长2m、高3m的等腰三角形木板中锯下一块最大的正方形(正方形木板有一边与三角形木板的底边重合).这块正方形木板的面积是______平方米.阳光下,一建筑物在地面上的阴影长为30米,同时一根垂直于地面且长为2米的竹竿在地面上的阴影长为1.5米,那么建筑物的高度为______米.已知我校三(7)班试验小组在某一时刻测得操场上10米长的旗杆在地面的影子长为6米,同时测得附近教学大楼的影子长为10.8米,则教学大楼高为______米.1米长的竹竿竖直放置,它在地面的影子为0.9米,同一时刻测得一古塔的影子为27米,则古塔的高度为______米.在某时刻的阳光照耀下,身高170cm的小明的影长为85cm,他身旁的旗杆的影长为10m,则旗杆的高度为______m.在同一时刻测得小花和旗杆的影长分别是2m和6m,小花的身高约为1.6m,则旗杆的高约为______m.下列几种说法:①全等三角形的对应边相等;②面积相等的两个三角形全等;③周长相等的两个三角形全等;④全等的两个三角形一定重合。其中正确的是()。A.①②B.②③C.③④D.①④已知直角三角形中30°角所对的直角边为2㎝,则斜边的长为()。A.2㎝B.4㎝C.6㎝D.8㎝等腰三角形的底角与顶角的度数之比为2∶1,则顶角为()。A.72°B.36°C.36°或72°D.18°
相似三角形的应用的试题400
如图,∠B=∠D=90°,CB=CD,∠1=40°,则∠2=()。A.40°B.45°C.50°D.60°如图,△ABC中,AD⊥BC,D为BC的中点,以下结论:(1)△ABD≌△ACD;(2)AB=AC;(3)∠B=∠C;(4)AD是△ABC的角平分线。其中正确的有()。A.1个B.2个C.3个D.4个如图:ΔABE≌ΔACD,AB=8cm,AD=5cm,∠A=60°,∠B=40°,则AE=_____,∠C=_____。第12题图如图,△ABC是不等边三角形,DE=BC,以D,E为两个顶点作位置不同的三角形,使所作的三角形与△ABC全等,这样的三角形最多可以画出_____个。如图,已知线段AB、CD相交于点O,且AO=BO,只需补充_________条件,则有△AOC≌△BOD。如图,△BCD,△ACE都是等边三角形,求证:BE="AD"。已知:如图,△ABC是⊙O的内接三角形,OD⊥BC于D,∠A=50°,则∠BOD的度数是___________.如图,在△ABC中,DE∥BC交AB、AC于点D、E,AD=1,BD=2,那么,△与△面积的比为()A.1∶2B.1∶3C.1∶4D.1∶9(本小题满分5分)如图,在△ACD中,B为AC上一点,且,,,求AB的长.如图1,在△ABC与△DEF中,已有条件AB=DE,还需添加两个条件才能使△ABC≌△DEF,不能添加的一组条件是()A.∠B=∠E,BC=EFB.BC=EF,AC=DFC.∠A=∠D,∠B=∠ED.∠A=∠D,BC=EF某等腰三角形的两条边长分别为3cm和6cm,则它的周长为A.9cmB.12cmC.15cmD.12cm或15cm等腰三角形底边长为5cm,一腰上的中线分其周长的两部分的差为3cm,则腰长为()A.2cmB.8cmC.2cm或8cmD.以上答案都不对如图3,△ABC中,∠C=90°,AD平分∠BAC,AB=5,CD=2,则△ABD的面积是______.A.6B.5C.10D.8如图5,△ABC中,DE是AC的垂直平分线,AE=5cm,△ABD的周长为14cm,则△ABC的周长为(7分)如图,在△ABC中,AB=AD=DC,∠BAD=26°,求∠B和∠C的度数.若一直角三角形两边的长为12和5,则第三边的长为()A.13B.13或C.13或15D.15已知等腰三角形中的一边长为5㎝,另一边长为9㎝,则它的周长为()A.14cmB.23cmC.19cmD.19cm或23cm如图,在已知△ABC中,AB=AC,BD=DC,则下列结论中正确的有()①∠BAC=∠B②∠1=∠2③AD⊥BC④∠B=∠CA.1个B.2个C.3个D.4个如图,在△ABC中,∠ABC=2∠C,BD平分∠ABC,DE⊥AB(E在AB之间),DF⊥BC,已知BD=5,DE=3.则△DFC的周长为.(12分)如图,在△ABC中,ME和NF分别垂直平分AB和AC.(1)若BC="10"cm,试求△AMN的周长.(2)在△ABC中,AB=AC,∠BAC=100°,求∠MAN的度数.(3)在(2)中,若无AB=AC的条件,你还能求三角形第一边长为a+b,第二、三边的长分别比第一边长大a–5和2b,则这个三角形的周长为()A.2a+3b–5B.C.D.用火柴棍搭三角形,如下图:1个2个3个4个…请你找出规律猜想搭个三角形需要__________根火柴棍。如图,△ABC与△A/B/C/关于直线MN对称,P为MN上任意一点,下列说法不正确的是()A.AP=A/PB.MN垂直平分AA/,CC/C.这两个三角形的面积相等D.直线AB,A/B/的交点不一定在MN上如图,△ABD≌△ACE,AD=8cm,AB=3cm,则BE=________cm。如图所示,有一块三角形田地,AB=AC=10m,作AB的垂直平分线ED交AC于D,交AB于E,量得BC的长是7m,请你替测量人员计算△BDC的周长为__________m。如图,P、Q是△ABC边BC上的两点,且BP=PQ=QC=AP=AQ,则∠BAC=____°(9分)已知,如图,点B、F、C、E在同一直线上,AC、DF相交于点G,AB⊥BE,垂足为B,DE⊥BE,垂足为E,且AB=DE,BF=CE。求证:(1)△ABC≌△DEF;(2)GF=GC。(要求:写出重要证明依据)(9分)如图,△ABC中,AD⊥BC,点E在AC的垂直平分线上,且BD=DE.(1)如果∠BAE=40°,那么∠B=_______°,∠C=_______°;(2)如果△ABC的周长为13cm,AC=6cm,那么△ABE的周长=________(10分)如图①,将两块全等的三角板拼在一起,其中△ABC的边BC在直线l上,AC⊥BC且AC=BC;△EFP的边FP也在直线l上,边EF与边AC重合,EF⊥FP且EF=FP。(1)在图①中,请你通过观察、测如图,上体育课,甲、乙两名同学分别站在C、D的位置时,乙的影子恰好在甲的影子里边,已知甲,乙同学相距1米.甲身高1.8米,乙身高1.5米,则甲的影长是米如图,AB∥CD,∠1=110°,∠ECD=70°,∠E的大小是()A.30°B.40°C.50°D.60°如图,在等腰Rt△ABC中,,AC=8,F是AB边上的中点,点D、E分别在AC、BC边上运动,且保持AD=CE.连接DE、DF、EF.在此运动变化的过程中,下列结论:①△DFE是等腰直角三角形;②四边如图,正三角形的内切圆半径为1,那么这个正三角形的边长为A.B.C.D.下列四组线段中(单位cm),能组成三角形的是()A.2,3,4B.3,4,7C.4,6,2D.7,10,2如图10-1,在△ABB′和△ACC′中,∠BAB′=∠CAC′=m°,AC=AC',AB=AB'.(1)不添加辅助线的前提下,请写出图中满足旋转变换的两个三角形分别是:;旋转角度是°;(2)线段BC、B'C'的如图,点0是等边△ABC内一点,∠AOB=110°,∠BOC=α,OC=CD,且∠DOC=60°连接OD.(1)求证:△COD是等边三角形(2)当α=150°时,试判断△AOD的形状,并说明理由(3)探究:当α为多少度时,△如图5,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,∠BAC=60°,AB=6,RtAB′C′可以看作是由Rt△ABC绕点A逆时针方向旋转60°得到的,则线段C′C的长为.如图,,可以看作是由绕点顺时针旋转角度得到的.若点在上,则旋转角的大小可以是().A.B.C.D.如图,在锐角中,,的平分线交于点分别是和上的动点,则的最小值是___________.如图,,DE过点C,且DE//AB,若,则∠A=,∠B=.推理证明(本小题满分6分)如图,在△ABC和△ADE中,点E在BC边上,∠BAC=∠DAE,∠B=∠D,AB=AD.(1)求证:△ABC≌△ADE;(2)如果∠AEC=75°,将△ADE绕着点A旋转一个锐角后与△ABC重合,求旋(本小题满分6分)在如图所示的方格纸中,△ABC的顶点都在小正方形的顶点上,以小正方形互相垂直的两边所在直线建立直角坐标系.(1)作出△ABC关于y轴对称的△A1B1C1,其中A,B,C小明沿着坡度为1:2的山坡向上走了1000m,则他升高了A.mB.500mC.mD.1000m如图,ABC是一个圆锥的左视图,其中AB=AC=5,BC=8,则这个圆锥的侧面积是AB.C.D.如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,AM是BC边上的中线,,则的值为▲.如图,把一块直角三角板的直角顶点放在直尺的一边上,如果∠1=35°,那么∠2是_______°.(本小题满分10分)在图15-1至图15-3中,直线MN与线段AB相交于点O,∠1=∠2=45°.(1)如图15-1,若AO=OB,请写出AO与BD的数量关系和位置关系;(2)将图15-1中的MN绕点O顺时针旋转得如图,在△ABC中,D、E两点分别在BC、AC边上.若BD=CD,∠B=∠CDE,DE=2,则AB的长度是A.4B.5C.6D.7如图,在△中,.在同一平面内,将△绕点A旋转到△的位置,使得,则A.B.C.D.(本小题满分10分)如图,AB=3AC,BD=3AE,又BD∥AC,点B,A,E在同一条直线上.(1)求证:△ABD∽△CAE;(2)如果AC=BD,AD=BD,设BD=a,求BC的长.如图,△ABC内接于⊙O,AB=6,AC=4,D是AB边上一点,P是优弧BAC的中点,连结PA.PB.PC.PD.(1)当BD的长度为多少时,△PAD是以AD为底边的等腰三角形?并证明;(2)若cos∠PCB=,求PA的长如图1所示,若△ABC∽△DEF,则∠E的度数为A.28°B.32°C.42°D.52°为了估算河的宽度,小明画了测量示意图(如图5).若测得BD=120m,DC=60m,EC=50m,则两岸间的距离AB等于m.如图6,在△ABC中,∠BAC=90°,AB=8,BC=10,AD是BC边上的高,则△ABD与△CAD的面积比为.如图,△ABC的顶点坐标分别为A(4,6)、B(5,2)、C(2,1),如果将△ABC绕点C按逆时针方向旋转90°,得到△,那么点A的对应点的坐标是().A.(-3,3)B.(3,-3)C.(-2,4)D.(1,4)如图,有一块三角形材料(△ABC),请你画出一个圆,使其与△ABC的各边都相切.如图所示,△DEF是△ABC沿水平方向向右平移后的对应图形,若∠B=31°,∠C=79°,则∠D的度数是度.(本小题满分7分)⑴计算:+⑵如图所示,△ABC中,∠C=90°,∠B=30°,AD是△ABC的角平分线,若AC=.求线段AD的长.(本小题满分9分)已知:△ABC是任意三角形.⑴如图1所示,点M、P、N分别是边AB、BC、CA的中点.求证:∠MPN=∠A.⑵如图2所示,点M、N分别在边AB、AC上,且,,点P1、P2是边BC的三等分点图(一)表示D、E、F、G四点在△ABC三边上的位置,其中与交于H点。若ÐABC=ÐEFC=70°,ÐACB=60°,ÐDGB=40°,则下列哪一组三角形相似?A.△BDG,△CEFB.△ABC,△C如图(十一),△ABC中,有一点P在上移动。若==5,=6,则++的最小值为何?A.8B.8.8C.9.8D.10如图(十二),直线CP是的中垂线且交于P,其中=2。甲、乙两人想在上取两点D、E,使得===,其作法如下:(甲)作ÐACP、ÐBCP之角平分线,分别交于D、E,则D、E即为所求(乙如图(十七),在同一直在线,甲自A点开始追赶等速度前进的乙,且图(十八)长示两人距离与所经时间的线型关系。若乙的速率为每秒1.5公尺,则经过40秒,甲自A点移动多少公尺?A.如图是一个常见铁夹的侧面示意图,OA,OB表示铁夹的两个面,C是轴,CD⊥OA于点D,已知DA=15mm,DO=24mm,DC=10mm,我们知道铁夹的侧面是轴对称图形,请求出A、B两点间的距离。若一个三角形三个内角度数的比为2︰3︰4,那么这个三角形是A.直角三角形B.锐角三角形C.钝角三角形D.等边三角形如图,∠A是⊙O的圆周角,∠A=40°,则∠OBC的度数为_______.如图,在一次数学课外实践活动中,要求测教学楼的高度AB.小刚在D处用高1.5m的测角仪CD,测得教学楼顶端A的仰角为30°,然后向教学楼前进40m到达E,又测得教学楼顶端A的仰角为如图,在△ABC中,D,E分别是边AC,AB的中点,连接BD.若BD平分∠ABC,则下列结论错误的是A.BC=2BEB.∠A=∠EDAC.BC=2ADD.BD⊥AC将一副三角板如图放置,使点在上,则的度数为A.B.C.D.如图,和都是等腰直角三角形,交于点分别交于点试猜测线段和的数量和位置关系,并说明理由.为建设“宜居宜业宜游”山水园林式城市,内江市正在对城区沱江河段进行区域性景观打造.如图,某施工单位为测得某河段的宽度,测量员先在河对岸边取一点再在河这边沿河边取两点如图,△ABC内接于⊙O,且∠B=60°.过点C作圆的切线l与直径AD的延长线交于点E,AF⊥l,垂足为F,CG⊥AD,垂足为G.(1)求证:△ACF≌△ACG;(2)若AF=4,求图中阴影部分的面积.已知三角形的三边长分别为3,4,5,则它的边与半径为1的圆的公共点个数所有可能的情况是A.0,1,2,3B.0,1,2,4C.0,1,2,3,4D.0,1,2,4,5(本题满分8分)如图,点E,F在BC上,BE=CF,∠A=∠D,∠B=∠C,AF与DE交于点O.(1)求证:AB=DC;(2)试判断△OEF的形状,并说明理由.如图,小颖利用有一个锐角是30°的三角板测量一棵树的高度,已知她与树之间的水平距离BE为5m,AB为1.5m(即小颖的眼睛距地面的距离),那么这棵树高是()A.()mB.()mC.mD.4m如图,与是位似图形,且位似比是,若AB=2cm,则cm,并在图中画出位似中心O.如图,已知等边三角形ABC中,点D,E,F分别为边AB,AC,BC的中点,M为直线BC上一动点,△DMN为等边三角形(点M的位置改变时,△DMN也随之整体移动).(1)如图①,当点M在点B左侧时(满分8分)如图9,在正方形网格中,△ABC的三个顶点都在格点上,结合所给的平面直角坐标系解答下列问题:(1)将△ABC向右平移5个单位长度,画出平移后的△A1B1C1;(2)画出△ABC关于△ABC中,∠A=30°,∠C=90°,作△ABC的外接圆.如图,若的长为12cm,那么的长是A.10cmB.9cmC.8cmD.6cm如图,直线l是经过点(1,0)且与y轴平行的直线.Rt△ABC中直角边AC=4,BC=3.将BC边在直线l上滑动,使A,B在函数的图象上.那么k的值是A.3B.6C.12D.如图,在△ABC中,∠B=45°,cos∠C=,AC=5a,则△ABC的面积用含a的式子表示是.三根木条的长度如图,能组成三角形的是()如图,△ABC内接于⊙O,AD⊥BC,OE⊥BC,OE=BC.(1)求∠BAC的度数.(2)将△ACD沿AC折叠为△ACF,将△ABD沿AB折叠为△ABG,延长FC和GB相交于点H.求证:四边形AFHG是正方形.(3)若BD=6,CD=(本题满分9分)将三角形纸片ABC(AB>AC)沿过点A的直线折叠,使得AC落在AB边上,折痕为AD,展平纸片,如图(1);再次折叠该三角形纸片,使得点A与点D重合,折痕为EF,再次展平后如图3,D、E分别是AB、AC上的点,若∠A=70°,∠B=60°,DE//BC.则∠AED的度数是°.(本小题满分9分)如图6,在正方形ABCD中,G是BC上的任意一点,(G与B、C两点不重合),E、F是AG上的两点(E、F与A、G两点不重合),若AF=BF+EF,∠1=∠2,请判断线段DE与BF有怎样的如图,在⊙O中,直径AB垂直于弦CD,垂足为E,连接AC,将△ACE沿AC翻折得到△ACF,直线FC与直线AB相交于点G.(1)直线FC与⊙O有何位置关系?并说明理由;(2)若,求CD的长.如图,为测量一幢大楼的高度,在地面上距离楼底O点20m的点A处,测得楼顶B点的仰角∠OAB=65°,则这幢大楼的高度为(结果保留3个有效数字).A.42.8mB.42.80mC.42.9mD.42.90m一个承重架的结构如图所示,如果∠1=155°,那么∠2=__°.如图,在△ABC和△BAD中,BC=AD,请你再补充一个条件,使△ABC≌△BAD.你补充的条件是__(只填一个).如图,△ABC是一个边长为2的等边三角形,AD0⊥BC,垂足为点D0.过点D0作D0D1⊥AB,垂足为点D1;再过点D1作D1D2⊥AD0,垂足为点D2;又过点D2作D2D3⊥AB,垂足为点D3;……;这样一直作如图,在△ABC中,CD是∠ACB的平分线,∠A=80°,∠ACB=60°,那么∠BDC=()A.80°B.90C.100°D.110°如图,在△ABC中,AB=AC,AB=8,BC=12,分别以AB、AC为直径作半圆,则图中阴影部分的面积是()A.B.C.D.如图,在△ABC中,点D、E、F分别是AB、BC、CA的中点,若△ABC的周长为10cm,则△DEF的周长是cm.如图,坐标平面内一点A(2,-1),O为原点,P是x轴上的一个动点,如果以点P、O、A为顶点的三角形是等腰三角形,那么符合条件的动点P的个数为()A.2B.3C.4D.5把一个正三角形分成四个全等的三角形,第一次挖去中间一个小三角形,对剩下的三个小正三角形再重复以上做法……一直到第次挖去后剩下的三角形有________个.半径为r的圆内接正三角形的边长为.(结果可保留根号)如图,,,垂足为.若,则=_______度.在中,,若平分交于点,且,则点到线段的距离为_______.如图,EF是△ABC的中位线,将△AEF沿中线AD方向平移到△AEF的位置,使EF与BC边重合,已知△AEF的面积为7,则图中阴影部分的面积为:A.7B.14C.21D.28