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修辞方法的试题100

对联是我国传统文化的精粹。拟对联主要运用的知识是对偶等。请为下面提供的上联，拟出下联来。上联：和煦春风绿神州大地下联：__________________上联：四体不勤，五谷不分，读续写填空，使之成为排比句，然后填写一句带有哲理性的话作结。一朵鲜花点缀不出绚丽的春天，一个音符谱写不了动人的乐章，______________________，只有___________________下列各句中没有使用修辞格的一项是[]A.离开北平一年了。我怀念着我的圆窗和绿友。B.你不在了，可是每到海棠花开放的时候，常常有爱花的人来看花。C.在我离开的时候，更是下列各句使用的修辞手法和其他三句不同的一项是[]A．水遇到一个又一个障碍，却毫不在乎，它只是聚集为一股股水流……B．而太阳不甘寂寞，让那水流紧张的影子在树干和青草上不住地找出下列句子运用反语修辞手法的一项[]A．我除了羡慕这些人“自我感觉过分良好”外，不敢赞一词。B．如果不勤奋，则天资再高也毫无用处。C．我不敢说这是他的疏漏，因为写的角度不指出下列各句运用的修辞手法。（1）从你的箱子里走出来。（）（2）他没有看见什么呢？他的产品可以更快地得到更多的市场，他们从此就要全力与来自外地的产品竞争。（）指出下列句子所运用的修辞手法。（1）惟有从学问中产生出来的智慧，才不是浮光，而是探照灯，可以透过云层，照射到青空的境地。（）（2）智慧是一种透视，一种反想，一种远瞻；它是阅读文章，回答问题。元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺，寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交指出下列句子运用的修辞方法。①苇子还是那么狠狠地往上钻，目标好像就是天上。（）（）②一声一声像连珠箭，射穿了老头子的心。（）③圆明园是世世代代的结晶，为谁而建？为了各国人民阅读文章，回答问题。新华社长江前线22日22时电人民解放军百万大军，从一千余华里的战线上，冲破敌阵，横渡长江。西起九江（不含），东至江阴，均是人民解放军的渡江区域。二十指出下列句子所用的修辞手法。（1）号称方圆500里的黄山，是祖国大地上的一块瑰宝。（）（2）如果说泰山的旭日东升是庄严神圣的话，那么黄山日出则是无比的瑰丽、壮观、辉煌！（）（3）选出使用修辞手法与其他几项不同的一项[]A．其文如升初日，如清风，如云，如霞，如烟，如幽林曲涧，如沦，如漾，如珠玉之辉，如鸿鹄之鸣而入寥廓。B．白鹭实在是一首诗，一首韵阅读下文，回答问题。匆匆朱自清燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？——是有人阅读文章，回答问题。①第二天，中午的时候，非常闷热，一轮红日当天，水面上浮着一层烟气。小火轮开得离苇塘远一些，鬼子们又偷偷地爬下来洗澡了。十几个鬼子在水里泅着，日选出没有运用比喻修辞手法的句子[]A．它的干通常丈把高，像人加工过似的，一丈以内绝无旁枝。B．学问是知识的聚集，是一种滋养人生的原料。C．才德有如宝石。D．每一种健全的思想用手机短信交流信息，便捷又时尚。短信的编写，要求语言简练、精美，如下面这条教师节的短信：“您是一把伞，为我遮风避雨；您是一盏灯，为我照亮前程。衷心祝福您：我永远敬爱阅读下面文章，回答1~4题。多想一步①对于生活中衣、食、住、行的种种现象，人们常因为熟视无睹，而难于发现其中的奥秘。事实上，你只要能留心，并比别人多想一步，就往往会有下列句子没有用比喻的一项是[]A．一声一声像连珠箭，射穿老头子的心。B．老头子干瘦得像老了的鱼鹰。C．小船在淀里，像一片苇叶。D．她像央告那老头子。阅读文章，回答问题。新华社郑州1948年11月5日电在人民解放军伟大的胜利的攻势下，南阳守敌王凌云于四日下午弃城南逃，我军当即占领南阳……白崇禧经常说：“不怕共产党凶，只怕指出下列各句所用的修辞方法。（1）没有仇恨，没有愤怒，只有悲哀，只有记忆，只有警告。（）（2）多少人记得呢？世界上多少人知道呢？人，是健忘的。不记仇，很对。但是不能忘记。（下列句子没有运用修辞手法的一项是[]A．只有一棵树还没倒下，好像有双魔手把它的上半身削去了，单留着一人高的下半截。B．这个红军战士侧着身子躺着，一只手臂张开，另一只手臂下列各句所用的修辞手法不正确的一项是[]A．仁厚黑暗的地母呵，愿在你怀里永安她的魂灵！（拟人）B．长妈妈说，先前长毛进城的时候，我家全都逃到海边去了，只留一个门房和年老的阅读下面的文段，回答后面的问题。这个奇迹已经消失了。有一天，两个强盗闯进了圆明园。一个强盗洗劫，另一个强盗放火。似乎得胜之后，便可以动手行窃了。对圆明园进行了大规阅读下文，回答问题。祖传青瓷碗①落日照着那只旧船一起一伏，芦竹映衬着这古朴的木刻般的景色。老人一动不动地蹲在船上。咬着烟管，斜视着不远处车来人往的斜拉桥。他脸上毫下列各句中使用的修辞手法与另三句不同的一项是[]A．煮饭老妈子从此就骇破了胆，后来一提起，还是立刻面如土色。B．他开始“磨刀”。“磨刀”就是过烟瘾。C．都市里的升沉荣辱，震颤仿造例句的格式和修辞方法，各写一个句子。（1）例句：小店门口挂出的一只绿色邮箱，使得乡村与城市接通了血脉。仿句：______________________________________________________阅读文章，回答问题。近几年来，父亲和我都是东奔西走，家中光景是一日不如一日。他少年外出谋生，独立支持，做了许多大事。哪知老境却如此颓唐！他触目伤怀，自然情不能自己不少优秀的流行歌曲都很注意修辞方法的运用，请你写出下列歌词中所用的修辞方法。（1）还记得年少时的梦吗？像朵永远不凋零的花。（张艾嘉《爱的代价》）（）（2）夜半清醒的烛火，不忍阅读文段，回答问题。但是我没有摘。我没有摘花的习惯。我只是伫立凝望，觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前，也在我心上缓缓流过。流着流着，它带走了这些时一直压在我心上的阅读《紫藤萝瀑布》，回答文后的问题。①我不由得停住了脚步。②从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极。只是深深《在山的那边》第二部分开头句“在山的那边，是海”，句中用了什么修辞手法？“海”的真正含义是什么？_________________________________________________________阅读《人生没有绝境》，完成文后的问题。人生没有绝境◎黎丹正①大海边，一家渔民陷入了绝境之中。严冬来了，海风掀翻了他们的渔船，恰好又赶上渔夫患上重感冒。天寒地冻，债主上阅读《晚葵》，完成文后的题目。晚葵◎文立①墙边的丝瓜蔓渐渐枯萎，附近的桃树叶子也一天比一天没了生机。②无意间，我注意到了那些葵花。③它们就生长在我的屋后。一个个高挺着腰读下面四首写雪的诗，完成后面的题目。（1）江山一笼统，井上黑窟窿。黄狗身上白，白狗身上肿。（2）昨夜北风寒，天公大吐痰。一轮红日上，便是化痰丸。（3）大雪洋洋下，柴米都涨阅读文段，回答问题。过了这么多年，藤萝又开花了，而且开得这样盛，这样密，紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干，不断地流着，流着，流向人的心底。花和人都会遇到各种指出下列句子使用的修辞方法。（1）还有寂寞的瓦片风筝，没有风轮，又放得很低，伶仃地显出憔悴可怜模样。（）（2）全然忘却，毫无怨恨，又有什么宽恕可言呢？无怨的恕，说谎罢了。指出下列各句中使用了修辞方法的一项[]A．下面是一片菜园，上面是星群密布的蓝天。B．深蓝色的天空里悬着无数半明半昧的星。C．海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。D．从前在阅读下面选文回答问题。①我自1980年到日本访问回来后即因伤腿，闭门不出，“行万里路”做不到了，“读万卷书”更是我唯一的消遣。我每天都会得到许多书刊，知道了许多事情，也认阅读下面选文回答问题。有一天，我忽然想起，似乎多日不很看见他了，但记得曾见他在后园拾枯竹。我恍然大悟似的，便跑向少有人去的一间堆积杂物的小屋去，推开门，果然就在尘写出下列句子所使用的修辞手法。（1）北国风光，千里冰封，万里雪飘。（）（2）山舞银蛇，原驰蜡象。（）（3）乱花渐欲迷人眼浅草才能没马蹄。（）（4）谁是最可爱的人？我们的战士是最可爱对下列句子的修辞方法判断正确的一项是[]①只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下。②仔细看时，才知道那是每一朵紫花中的最浅淡的一部分，在和阳光互相挑逗。③干干净阅读《沁园春·雪》上阙，回答下列问题。北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹阅读文段，回答问题。思念舒婷一幅色彩缤纷但缺乏线条的挂图一题清纯然而无解的代数一具独弦琴，拨动檐雨的念珠一双达不到彼岸的桨橹蓓蕾一般默默地等待夕阳一样遥遥地注目也阅读文段，回答问题。美丽的夜雨美丽的夜雨像轻声到来的客人打开啤酒瓶吧，欢迎于是，泡沫，水珠在脚下和车轮下飞进美丽的夜雨辛勤地擦洗大地处处都是闪光的镜子城市一下亮了阅读文段，回答问题。它像海绵里的水，它像指缝里的沙。它大到无边无际、无始无终，如宇宙天空，如一切生灵唯一的裁判，如神；它小到无影无踪、无孔不入，甚至可以被任何一个阅读文段，回答问题。①日记其实是一个习惯。因为天天写才是日记。每日最后一件事就是同自己的日记见一次面。打开日记，就看见了一个个日子的驿站，看见了生命的一个个驿站。句子理解。①《在山的那边》第二部分开头句“在山的那边是海”，这是什么修辞手法的运用？“山”和“海”的真正含义是什么？________________________________________________________阅读文段，回答问题。造心毕淑敏①蜜蜂会造蜂巢。蚂蚁会造蚁穴。人会造房屋、机器，造关丽的艺术品和动听的歌。但是，对于我们最重要最宝贵的东西一一自己的心，谁是它的建造指出下列各句所使用的修辞手法。（1）太阳不甘寂寞，让那水流紧张的影子在树干和青草上不住地忽闪。（）（2）太阳所反映的水上涟漪的影子，像轻烟似的总在树上和青草上晃动着。（）（阅读文段，回答问题。傅雷家书1954年10月2日聪，亲爱的孩子。收到9月22日晚发的第六信，很高兴。我们并没为你前信感到什么烦恼或是不安。我在第八信中还对你预告，这种精神消阅读文段，回答问题。雨的四季刘湛秋①我喜欢雨，无论什么季节的雨，我都喜欢。她给我的形象和记忆，永远是美的。②春天，树叶开始闪出黄青，花苞轻轻地在风中摆动，似乎还带着诗词鉴赏。沁园春雪北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，A______________。须晴日，看红妆素裹，分外妖娆。江山诗词赏析。沁园春雪1936年2月北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，A_____________________。须晴日，看红妆素裹阅读文段，回答问题。多好的草地也有瘦马①曾经有这样一幅漫画：碧草如茵的原野上，远处一匹匹膘肥体健的骏马正悠闲自得地吃着草。然而就在近处，一匹瘦骨嶙峋横卧在地面上的马改写下面句中画线部分，使它和前面的句子形成对偶。原句：山间炊烟袅袅，如丝如缕；江河中的片片帆影，像一首诗，又像一幅画。改写：_______________________________________诗歌赏析。给乌兰诺娃——看芭蕾舞《小夜曲》艾青像云一样柔软，像风一样轻，比月光更明亮，比夜更宁静——人体在太空里游行。不是天上的仙女，却是人间的女神，比梦更美，比幻想更诗歌赏析。美丽的夜雨美丽的夜雨像轻声到来的客人打开啤酒瓶吧，欢迎于是，泡沫，水珠在脚下和车轮下飞进美丽的夜雨辛勤地擦洗大地处处都是闪光的镜子城市一下亮了起来地下也诗词鉴赏。沁园春长沙毛泽东独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。看万山红遍①，层林尽染②；漫江碧透③；百舸争流④。鹰击长空⑤，鱼翔浅底⑥，万类霜天竞自由⑦。怅寥廓，问苍茫大地，仿照例句形式及运用的修辞方法另写一个句子。例句：亲情是一株永不凋谢的黄玫瑰，在人生漫长的旅途中，为你送去温馨和美丽。______________________________________________指出下列句子运用的修辞。（1）山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。（）（）（2）惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。（）（）填空题。（1）唐代诗人杜甫描写春雨的名句是________________，________________。（2）请你再写出两句描写春雨的诗句________________，________________。（3）《雨说》一诗的作者阅读文段，回答问题。雨说：我来了，我来的地方很遥远那儿山峰耸立，白云满天我也曾是孩子和你们一样地爱玩可是，我是幸运的我是在_________笑着长大的第一样事，我要教你们勇阅读诗歌《雨说》节选，完成后面的问题。雨说──为生活在中国大地上的儿童而歌①（雨说：四月已在大地上等待久了……）等待久了的田圃跟牧场等待久了的鱼塘和小溪当田圃冷冻了一冬禁锢阅读文段，回答问题。怀念一种声音聂鑫森①有一种声音，让中年画家越来越怀念了。这种声音非常奇妙，有颜色，有形状，有温度，还有杂含此中的情感故事。但现在再也听不到了，根据提示，简要说明下列诗句中的设喻之妙。（1）我来了，我走得很轻，而且温声细语地／我的爱心像丝缕那样把天地织在一起假如将诗句改写为“我的爱心像绳索那样把天地连在一起”，诗歌赏析。向日葵覃子豪你是太阳我是向日葵每天每天迎接你向铺满红毡的天上追你向露水消失的园中望你傍微风初起的黄昏送你你绚烂的花球照亮我金黄色的花瓣我戴上了诗人的月桂 “千里冰封，万里雪飘。”两句用了互文交错的修辞手法，意即“千万里都是冰封，千万里都是雪飘”，我们曾在《木兰诗》学过这种修辞手法，原句是_______________，_______________。指出下列各句的修辞手法。（1）苍黄的天底下，远近横着几个萧索的荒村，没有一些活气。（）（2）我的母亲早已迎着出来了，接着便飞出了八岁的侄儿宏儿。（）（3）然而圆规很不平，显出阅读下面文章，完成l~3题。怀念一种声音鑫森音①有一种声音，让中年画家越来越怀念了。这种声音非常奇妙，有颜色，有形状，有温度，还有杂含此中的情感故事。但现在再也听不到我爱家乡的山和水。1．一方水土养一方人。我的家乡有不少优美的风景，我要为你做一个小小导游，介绍这里的特点。2．但是，为了让家乡的天空更碧蓝，让家乡的河水更清澈，草木更阅读下面文章，回答1~6题。心田上的百合花①在一个偏僻遥远的山谷里，有一个高迭数千尺的断崖。不知道什么时候，断崖边上长出了一株小小的百合。百合刚刚诞生的时候，长得和杂阅读文段，回答问题。大概是太过于念念不忘了，连阿长也来问《山海经》是怎么一回事。这是我向来没有和她说过的，我知道她并非学者，说了也无益。但既然来问，也就都对她说了。阅读下列短文，回答问题。克隆技术造福人类克隆技术会给人类带来极大的好处。例如，英国PPL公司已培育出羊奶中含有治疗肺气肿的a—I抗胰蛋白酶的母羊。这种羊奶的售价是6000美阅读文段，回答问题。巴东三峡①“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”猴子现在虽说看不见了，三峡中山水的险恶形势，我想同往日是没有什么不同的。在江南住惯了的人，一旦走到课文《桥之美》中“茅盾故乡乌镇的小河两岸都是密密的芦苇，真是密不透风，每当其间显现一座石桥时，仿佛发闷的苇丛做了一次深呼吸，透了一口舒畅的气”一句运用了什么修辞手法？“立春过后，大地渐渐从沉睡中苏醒过来。冰雪融化，草木萌发，各种花次第开放。”这两句话运用的修辞手法、表达方式是[]A．拟人、比喻、抒情B．拟人、比喻、叙述C．对偶、拟人、描阅读文段，回答问题。①夜幕降临，对门那人家又传出熟悉和生疏的音乐，响起时紧时缓的舞蹈脚步。②那是一对才搬来的残疾夫妇，男的一双脚掌向后撇，女的是哑巴。那天初次见到他阅读文段，回答问题。老头子向他们看了一眼，就又低下头去。还是有一篙没一篙地撑着船，剥着莲蓬，船却慢慢地冲着这里来了。小船离鬼子还有一箭之地，好像老头子才看出洗澡的在横线上填写两个句子，使它们与前面画线部分构成一组排比句。人生的意义在于奉献，而不在于索取。如果你是一棵大树，就撇下一片阴凉；_________________，________________对下列句子的修辞手法判断有误的一项是[]A．我们欧洲人是文明人，中国人在我们眼里是野蛮人。这就是文明对野蛮所干的事情。（反语）B．请您想象有一座言语无法形容的建筑，一座恍给句子选择正确的意思。毫无疑问，它们和人一样，陶醉在音乐之中了。[]A．这句话照应题目，体现了大象与人们关系亲密和谐。B．大象在享受音乐带来的乐趣。阅读文段，回答问题。最后一根火柴①一个六人组成的科学考察队，在可可西里无人区突遇暴风雨，迷失了方向。他们精疲力竭地走了一个下午，也未能走回宿营地。②天渐渐黑了下来。阅读文段，回答问题。生死攸关的蜡烛①第二次世界大战期间，法国有一位家庭妇女，人称伯诺德夫人。她身边只有两个幼小的儿女。为把德国强盗赶出自己的祖国，母子三人都参加了文言文阅读。《桃花源记》选文林尽水源，便有一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。指出下列句子的修辞手法。（1）望不见天，望不见山峰，只见顶上云雾腾腾，有像牛马的，有像虎豹的，……（）（2）“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”猴子现在虽说看不见了，三峡中山阅读文段。回答问题。爱莲说周敦颐水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益阅读文段。回答问题。我曾经三次到周庄，每一次都坐船游镇，然而每一次留下的印象都不一样。第一次到周庄，正是仲春，那一天下着小雨，古镇被飘动的雨雾笼罩着，石桥和屋脊都仿照画线的句子，续写一个句子，与画线的两句构成语意连贯的排比句。人生的意义在于奉献而不在于索取。如果你是一棵大树。就撤下一片阴凉：如果你是一泓清泉，就滋润一方土地阅读下文，回答问题。晋平公①问于师旷②曰；“吾年七十欲学，恐已暮矣！师旷曰，“何不炳烛乎？”平公曰，“安有为人臣而戏其君乎？”师旷曰：“盲臣安敢戏其君乎！臣闻之：少而好学，如日选出与其他三句修辞手法不同的一项[]A、我知道我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了。B、晋祠真不愧是我国锦绣山河中一颗璀璨的明珠。C、忽如一夜春风来，千树万树梨花开。D、仿照下面句子，另写两句富有意蕴的句子，要求仿句要体现比喻的修辞方法，并且要体现前后句的连带关系。故乡的歌是一支清远的笛，总在有月亮的晚上响起。故乡的歌是_________阅读下文，完成问题。永定河上的卢沟桥，修建于公元1189到1192年间。桥长265米，由11个半圆形的石拱组成，每个石拱长度不一，自16米到21．6米。桥宽约8米，路面平坦，几乎与河下列句子运用修辞手法理解恰当的一项是[]（1）我只觉得我四面有看不见的高墙，将我隔成孤身，使我非常气闷。（2）然而圆规很不平，显出鄙夷的神色。（3）那手也不是我所记得的红活对下列句子运用的修辞手法理解恰当的一项是[]①我只觉得我四面有看不见的高墙，将我隔成孤身，使我非常气闷。②然而圆规很不平，显出鄙夷的神色。③那手也不是我所记得的红活圆 1．当我们步入16岁的第一天，便感到了青春的勃勃生机。但是青春不单单是生命里的一段时光，也不仅仅意味着红润的脸颊。青春的认为青春是什么？请用一组排比句说出你对青春的认阅读下文，完成问题。我们从古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人，……虽是等于为帝王将相作家谱的所谓“正史”，也往往掩不住他们的光耀下列句子运用修辞手法理解恰当的一项是[]（1）我只觉得我四面有看不见的高墙，将我隔成孤身，使我非常气闷。（2）然而圆规很不平，显出鄙夷的神色。（3）那手也不是我所记得的红活阅读文段，回答问题。论求知（英培根）求知可以作为消遣，可以作为装饰，也可以增长才干。当孤独寂寞时，阅读可以消遣。当高谈阔论时，知识可供装饰。当处世行事时，知识能增进下列句子中使用了排比修辞的一项是[]A．应该承认，好读书这个习惯的养成是很重要的。B．读书足以怡情，足以傅彩，足以长才。C．这一类的人们，就是现在也何尝少呢？D．从古代史到阅读理解下文，完成问题.我们从古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人，……虽是等于为帝王将相作家谱的所谓“正史”，也往往掩不住他们的

修辞方法的试题200

阅读文段，回答问题。①就读书而言，泛读浏览是不可少的，但读书要取得理想的效果，还必须选择一部分最重要的著作加以精读和背诵。②这是被古今中外许多人的成功经验证明的。③ 阅读文段，回答问题。我看了看他的手，那是一只满是级痕的水手的手。我又看了看他的脸，那是一张又老又穷苦的脸，满脸愁容，狼狈不堪。我心里默念道：“这是我的叔叔，父亲的弟赏析：远上寒山石径斜，白云深处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。①这是一首写景小诗，也是一幅优美的图画。诗的前两句所写的是_______，后两句所写的是_______。（填阅读文段，回答问题。读书·养气·写作①人究竟为什么读书？读书对人到底有什么作用？②说读书是为了升学，为了获取知识，为了改变命运，为了做官，为了就业，为了成名成家，为了报阅读文段，回答问题。《躺在母亲身边》（王晓明）①母亲病了，躺在床上，我就坐在母亲的床边玩电脑。②母亲大多数的时候是悄无声息地躺在床上的，但是有时候也会试探着想跟我说话。今年，我们伟大的祖国迎来了60华诞。60年，中华大地沧桑巨变；60年，华夏神州龙腾虎跃。作为中华儿女一员，你一定备感骄傲和自豪，现在请你参加我们的系列活动，按要求完成问仿照例句，以“希望”为本体写一个比喻句。例句：生活就是一块五彩斑斓的调色板。仿句：希望就是____________________。联合国把2005年世界环境日的主题定为：营造绿色城市，呵护地球家园。请你据此为世界环境日拟一条公益广告。（至少用一种修辞方法）__________________________________________阅读文段，回答问题。①我们是一列树，立在城市的飞尘里。②许多朋友都说我们是不该站在这里的，其实这一点，我们知道得比谁还都清楚。我们的家在山上，在不见天日的原始森林里阅读文段，回答问题。（1）我们从古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人，……虽是等于为帝王将相作家谱的所谓“正史”，也往往掩不住他们的按要求答题。（1）请你写出四种常见的修辞：________、________、________、________。（2）传说河北沧州是人类的故乡，因为有一个人类的祖先在这里用一把斧头开天辟地，你知道这阅读《白兔和月亮》片断，回答问题。白兔仍然夜夜到林中草地赏月。可是，说也奇怪，从前的闲适心情一扫而光了，脑中只绷着一个念头：“这是我的月亮！”她牢牢盯着月亮，就像财主盯选出与其他句修辞手法不同的一项[]A.紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像迸溅的水花。B.这景色不见得很美，却是一幅秋日风情画。C.我们是一行忧愁而快乐的树。D.理想是石阅读文段，回答问题。我们是一列树，立在城市的飞尘里。①许多朋友都说我们是不该站在这里的，这一点，其实我们知道得比谁都清楚。我们的家在山上，在不见天日的原始森林里。对下面句子运用的修辞手法判断有误的一项是[]A．白鹭实在是一首诗，一首韵在骨子里的散文诗。（比喻）B．他背后好像长了眼睛似的。（比喻）C．莱辛说：“不要让人一看了事，应让人品味指出下列句子采用的修辞手法，并联系课文简析其作用。（1）他牢牢地盯着月亮，就像财主盯着自己的金窖。______________________________________________（2）我们苦熬着，牙龈咬下列没有运用比喻修辞手法的句子是[]A．理想是闹钟，敲碎你的黄金梦。B．这景色不见得很美，却是一幅秋日风情画。C．我感到我和他们非常相似。D．她牢牢地盯着月亮，就像财主盯着阅读《紫藤萝瀑布》选段，回答问题。每一穗花都是上面的盛开、下面的待放。颜色便上浅下深，好像那紫色沉淀下来了，沉淀在最嫩最小的花苞里。每一朵盛开的花就像是一个张满了的文言文阅读《童趣》余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫。见藐小微物，必细察其纹理。故时有物外之趣。夏蚊成雷，私拟作群鹤舞空。心之所向，则或千或百果然鹤也。昂首观之，项为阅读《紫藤萝瀑布》，回答文后的问题。①我不由得停住了脚步。②从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极。只是深深阅读文段，回答问题。在居里的帮助下，玛丽找到了理化学校一间十分简陋的棚屋，搬进了自己的实验仪器。实验证明，铀射线与化合物的含铀量成正比：其强度可以准确测量。她认为续写下面句子，使它成为一个排比句。例：如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗。（1）如果我是清风，我将__________________。（2）如果我是春雨，我将__________________。读下面一则关于“梦”的诗谜，回答问题。花非花，雾非雾，夜半来，天明去。来似春潮不多时，去时朝雾无觅处。①这首诗运用了__________________的修辞手法。②“花非花，雾非雾”写《在山的那边》第二部分开头句“在山的那边是海”，句中用了什么修辞手法？“海”的真正含义是什么？_________________________________________________________用“我渴望”开头造一个排比句。_______________________________________________阅读诗歌《在山的那边》的第一节，完成下面的题目。小时候，我常伏在窗口痴想——山那边是什么呢？妈妈给我说过：海哦，山那边是海吗？于是，怀着一种隐秘的想望有一天我终于爬上了请仿照下面句子的形式和修辞手法，从“大树”、“鲜花”、“果实”、“太阳”中再选择两个作为“生命”的喻体展开叙写，与前一句构成意思相近的排比句。假如生命是一株小草，我愿为春天指出下列句子使用的修辞手法。世界上总有人抛弃理想，理想却从来不抛弃任何人。（）有朋自远方来，不亦乐乎？（）第一次去露营，第一次动手做饭，第一次坐车，……（）学而不思则罔，仿照例句所用的修辞手法各写一句话。山的那边的山啊，铁青着脸，给我们的幻想打了个零分。______________________________________________________每一朵盛开的花就像是一个选出下列修辞手法判断有误的一项是[]A．“柳州风骨，长吉清才”这个句子用了对偶的修辞手法。B．“所谓‘山色空蒙雨亦奇’我于此体会了这种境界的好处。”使用了引用的修辞手法。C 阅读下列文段，回答后面问题。①北京的冬季，地上还有积雪，灰黑色的秃树枝丫叉于晴朗的天空中，而远处有一二风筝浮动，在我是一种惊异和悲哀。②故乡的风筝时节，是春二月，倘找出下列句子修辞手法不同其他三句的一项是[]A．山那边的山啊，铁青着脸。B．仔细看时，才知道那是每一朵紫花中最浅淡的部分，在和阳光互相挑逗。C．作青云白鹤观，果如鹤唳云端在下列语句后面的括号内，写出句中使用的修辞手法。①有许多露珠与我交换眼神。（）②春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。（）③收起青鳊鱼似的乌桕叶的影子。（）在括号里写出下列句子使用的修辞手法。（1）这里除了光彩，还有淡淡的芳香，香气似乎也是淡紫色的，梦幻一般轻轻地笼罩着我。（）（2）孩子们正是盛开的花朵。（）阅读文段，回答问题。送你一座昆仑山西行归来上车前，我给家里发电报，末尾特地注上：请来两人接。儿子和女儿都手舞足蹈：妈妈是从敦煌回来的，一定带回来好多好多哈密瓜。接站读诗句理解诗人的“愁”，选词填空（只填序号）。1．剪不断，理还乱，是离愁“愁”有了__________2．白发三千丈，缘愁似个长“愁”有了__________3．只恐双溪蚱蜢舟，载不动，许多愁“愁不是比喻句的一项是[]A、春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。B、对于一个刚由伦敦回来的人，像我，冬天要能看得见日光，便觉得是怪事。C、忽然下起了雷阵雨，像有一千个阅读文段，回答问题。最妙的是下点小雪呀。看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。山坡上，有的地方雪厚点，阅读下列文章，回答问题。沉的船胡建国①这是一个关于船的故事。故事的主人公叫小不点，从小到大我都是这么叫他的。小不点是在九岁那年跟着妈妈到了我们那儿，一辆拖拉机载着阅读文段，回答问题。①设若单单是有阳光，那也算不了出奇。②请闭上眼睛想：一个老城，有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和安适地睡着，只等春风把它们唤醒，这是不是个理想的对下列语句运用的修辞手法判断正确的—项是[]①急湍甚箭，猛浪若奔。②泉水激石，泠泠作响。好鸟相鸣，嘤嘤成韵。A．①比喻、拟人②对偶B．①夸张、比喻、对偶②对偶C．①比喻、夸张、对阅读文段，回答问题。大地的耳朵（1）小时候，讨厌冬菇，嫌它丑。黑黑的一朵，像巫婆身上诡谲的袍子，每每在饭桌上见到它，筷子总绕道而逃。弟弟受我影响，也把冬菇当敌人。（2 把括号里不合适的读音划去。百发百中(zhōngzhòng)火种(zhǒngzhòng)耕种(zhǒngzhòng)无能为(wéiwèi)力塞(sāisè)满请教(jiāojiào)读句子填上合适的标点。1．这是谁的钢笔()2．阿英妹妹是谁()她在哪里()3．那里的小朋友正盼着你们去和他们一起玩儿呢()4．我多想有一枝马良的神笔呀()阅读文段，回答问题。我不由得停住了脚步从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极。只有深深浅浅的紫，仿佛在流阅读文段，回答问题。北国的春风北京人说：“春脖子短。”南方来的人觉得这个“脖子”有名无实，冬天刚刚过去，夏天就来到眼前了。最激烈的意见是：“哪里有什么春天，只见起风、起阅读文段，回答问题。黄昏海是深绿色的，说不上光滑；排了队的小浪开正步走，数不清有多少，喊着口令“一，二，一——”似的，朝喇叭口的海塘来了。挤到沙滩边，啵澌！——队伍解散阅读文段，回答问题。奂山山市，邑八景之一也，然数年恒不一见。孙公子禹年与同人饮楼上，忽见上头有孤塔耸起，高插青冥，相顾惊疑，念近中无此禅院。无何，见宫殿数十所，碧下列各句中，比喻使用不当的一项是[]A．在文学家的笔下，九寨沟是一部历史神话；在画家眼里，九寨沟是一座艺术殿堂；而在众多的旅行家的心中，九寨沟又是一处人间仙境。B．中国下列各句中没用比喻修辞格的是[]A．石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。B．远望这座桥就像“初月出云，长虹饮涧”。C．这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，有的阅读《躺在母亲身边》，回答问题。①母亲病了，躺在床上，我就坐在母亲的床边玩电脑。②母亲大多数的时候是悄无声息地躺在床上的，但是有时候也会试探着想跟我说话。说她又觉得哪选出能与“四面云山来眼底”构成对偶的一项[]A．千树万树梨花开B．万紫千红总是春C．万家忧乐在心头D．千锤万凿出深山阅读文段，回答问题。浣溪沙晏殊一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。夕阳西下几时回？无可奈何花落去，似曾相识燕归来。小园香径独徘徊。1．词人精心选择了_________、________、阅读《难忘的一课》完成问题。（1）那天的风雪真暴，外面像是有无数发疯的怪兽在呼啸厮打。大家都在喊冷，读书的心思似乎已被冻住。一屋的跺脚声。（2）鼻头红红的欧阳老师挤进教室照样子，仿写句子。(1)我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚。____________________________，好像______________________________________________。(2)鱼成群结队地在珊阅读《行道树》，回答问题我们是一列树，立在城市的飞尘里。①许多朋友都说我们是不该站在这里的，这一点，其实我们知道得比谁都清楚。我们的家在山上，在不见天日的原始森林里一个美国女士读了学者钱钟书的书，十分敬佩，要登门拜访。钱钟书在电话中说：“假如你吃了个鸡蛋，觉得不错，何必要认识那下蛋的母鸡呢？”钱钟书暗中作了比喻，联系语境作答：①钱阅读文段，回答问题。永定河上的卢沟桥，修建于公元1189年到1192年间。桥长265米，由个半圆形的石拱组成，每个石拱长度不一，自16米到21．6米。桥宽约8米，路面平坦，几乎与河阅读文段。回答问题。柳思①凭窗望去，窗前的几株柳树变黄变绿了，细软的枝条在暖融融的微风中摇曳着轻柔的身姿，似乎在告诉人们：春天来了！②说实话，我对柳的喜爱正是从窗前的阅读文段，回答问题。茅盾故乡乌镇的小河两岸都是密密的芦苇，真是密不透风，每当其间显现一座石桥时，仿佛发闷的苇丛做了一次深呼吸，透了一口舒畅的气。那拱桥的强劲的大弧下列句子没有运用比喻修辞的一项是[]A、我怀念着绿色，如同涸辙的鱼盼等着雨水。B、扑入你的视野的，是黄绿错综的一条大毡子。C、红衣青年仿佛一个完全的外行。D、祖国的今天诗词鉴赏。过零丁洋文天祥辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死，留取丹心照汗青。1、颔联“风阅读下面一段文字，完成（1）～（3）题。伫立旷野，苍穹弥蔓着难言的静穆；枕石溪畔，水月传达着无尽的幽思；听雨危楼，深巷飘散着淡淡的花香。繁星满天，层林尽染，江水东逝，天班里举办“好读书，读好书”活动，请你完成以下任务。（1）初中三年的阅读，一定让你结识了不少名著中的人物。请从下面备选的人物中选择一个，说明出处，并谈谈你对他（她）的评价指出下列句子采用的修辞手法，并联系课文简析其作用。①他牢牢地盯着月亮，就像财主盯着自己的金窖。（）②我们苦熬着，牙龈咬得酸痛，直等到朝霞的彩旗冉冉升起，我们就站成一列班里举办“好读书，读好书”活动，请你完成以下任务。（1）初中三年的阅读，一定让你结识了不少名著中的人物。请从下面备选的人物中选择一个，说明出处，并谈谈你对他（她）的评价综合性学习。⑴下表是第六次国民阅读调查的部分数据，请用文字表述2008年的变化情况。（不超过35字）成人图书阅读率成人人均年阅读图书2007年48.8%4.58本2008年49.3%4.72本阅读下面一段文字，完成（1）～（4）题。避开xuān嚣，抛开烦恼，独自享受温馨的书香，别有一番滋味在心头。书犹如浩瀚无边的大海，时而风平浪静，时而波涛澎湃。我仿佛是大海里的阅读下文，回答文后问题。勇敢地追求真正的美秦牧①爱美是人类的天性。对于爱美天性的任何禁锢是全没道理的。劳动人民最有权利追求美。因此，我们有理由这样说：朋友们，勇敢地阅读下面一段文字，完成（1）-（4）题。展示中国发展新貌，荟萃世界文明精华。4月30日晚，举世瞩目的2010年上海世界博览会开幕式在上海世博文化中心隆重举行。会上，中外艺术家联给下列句子中的画线字选择正确的解释。①雪那样的颜色；②清楚；③不付出代价；④没有效果。1．力气总算没白费，禾苗都长高了一大截。()2．他的儿子不明白是怎么一回事。()3．没花一阅读文段，回答问题。然而，数字却也有自己的苦恼，本来和它毫不相干的事情，偏偏总有人硬往它身上安。过去人们用字母代表数字时，有的数字写出来就像是一些单词，例如，人们阅读文段，回答问题。①经验告诉我们：天空的薄云，往往是天气晴朗的象征；那些低而厚密的云层，常常是阴雨风雪的预兆。②那最轻盈、站得最高的云，叫卷云。这种云很薄，阳光可文言文阅读。汝（地名，汝水之畔）有田舍翁，家资殷盛，而累世不识之乎。一岁，聘楚士训其子。楚士始训之搦（nuò）管临朱，书一画，训曰：“一字。”书二画，训曰：“二字。”书三画，下列采用比喻修辞的一项是[]A、她们姐妹两个长得相似，就像她们的母亲。B、骄傲像隔年的草根，冬天刚过去，就钻出一丝丝的嫩芽。C、一块小石头带着讥笑的口吻说：“历史全靠得汶川大地震后，中华大地上涌动着爱的春潮。请以“爱心”为开头，仿照下面句子的结构和比喻修辞手法续写两个句子。爱心是冬日里的一缕阳光，驱散了凛冽的寒霜；爱心是久旱后的一没有使用比喻修辞的一句是[]A、飞船像一叶孤舟在太空中缓缓地飞行。B、云压得更低，变得更厚，太阳和月亮好像都藏了起来。C、这种昆虫非常漂亮，两片大翼轻盈如纱。D、天空渐没有使用比喻修辞方法的一句是[]A．他们长大一些之后，陪同我去挖荠菜，似乎就变成了对我的一种迁就了。B．身材优美，苗条匀称，两片大翼轻盈如纱。C．钢琴笨重如棺材，小提琴要下列句子中没有使用比喻修辞手法的两项是[]A．钢琴笨重如棺材，小提琴要数十百元一具。B．绿色蝈蝈啊，如果你拉的琴再亮一点儿，那你就是比蝉更胜一筹的歌手了。C．他们长大一些文言文阅读。咏雪谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然日：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿日：“撒盐空中差可拟。”兄女日：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕阅读下列语段，完成问题。（1）云就像是天气的（）招牌（）（）天上挂什么云（）就将出现什么样的天气。（2）经验告诉我们：天空的薄云，往往是天气晴朗的象征；那些低而厚密的云层，常常选出不是比喻的一句是[]A．高积云排列很匀称，远远望去，就像草原上雪白的羊群。B．他的胡须很打眼，好像浓墨写的隶体“一”字。C．立春过后，大地渐渐从沉默中苏醒过来。D．还有一拟人的修辞手法，能使语言生动形象，显得别有意趣。请你说说下面句子用拟人的妙处。①这时卷层云已经改名换姓，该叫它高层云了。__________________________________________阅读文章，回答问题。孩子，我为什么打你毕淑敏（1）有一天与朋友聊天，我说，就是在文化大革命中当红卫兵，我也没打过人。我还说，我这一辈子，从没打过人……你突然插嘴说：妈妈下列语句没有用到比喻这种修辞手法的一项是[]A．她轻轻的摆弄着，像跳动的初恋的处女的心。B．那溅着的水花，晶莹而多芒；远望去，像一朵朵小小的白梅，微雨似的纷纷落着。C．我阅读下面《春》片断，回答文后的问题。小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑。风轻阅读下文，回答问题。云就像是天气的“招牌”，天上挂着什么云，就将出现什么样的天气。经验告诉我们：天空的薄云，往往是天气晴朗的象征；那些低而厚密的云层，常常是雨风雪的指出下面这几句话中所使用的修辞手法。（1）它是生命，它是希望，它是慰安，它是快乐。（）（2）我了解自然无声的语言，正如它了解我的语言一样。（）（3）我囚住这绿色如同幽囚一只小阅读下文，完成1—6题。予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也。前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘阅读下文，回答问题。风雪中的一课①那天的风雪真暴，外面像是有无数发疯的怪兽在呼啸厮打。大家都在喊冷，读书的心思似乎被冻住了。一屋的跺脚声。②鼻头红红的欧阳老师这时走指出下列句子运用的修辞手法。（1）我握的是手吗？那简直是半截老松木！（）（2）一只手指就像一根三节老甘蔗。（）阅读下面的要求，回答问题。（1）某班级在本学期的“金钱，共同面对的话题”综合性学习过程中开展了一次辩论活动。在这次活动中，小王同学说：“比尔·盖茨是世人公认的成功人士，人把下面的句子补充完整。1．，鸟笼里飞不出雄鹰。2．绳在细处断，。3．池上碧苔三四点，。4．万壑树参天，________。5．，要看水底万丈深。下列语句运用的修辞手法不同于其他三项的一项是[]A．瀑流经过时，作急剧的撞击，便飞花碎玉般乱溅着了。B．我怀念着绿色，如同涸辙的鱼盼等着雨水！C．我好像发现了一种“生的欢喜选择恰当的修辞方法。排比设问比喻拟人1．树木变成了一栋栋房子，变成了各式各样的工具，变成了应有尽有的家具。()2．柳树茂盛时期，棵棵都像一把把绿色的大绒伞。()3．大雨没喘指出下列各句所运用的修辞方法。（1）凄风。苦雨。天昏。地暗。（）（2）他们挣扎着，想摆脱那毒蛇一样的钩子。（）（3）这里的水却是镜子一样平，蓝天一般清。（）（4）到这样的深夜，苇塘下列各句运用的修辞手法不同于其他三项的是[]A．但花朵从来都稀落，东一穗西一串伶仃地挂在树梢，好像在试探什么。B．每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆。C．花朵儿一串下列句子没有运用拟人修辞方法的是[]A．只是深深浅浅的紫，仿佛在流动，在欢笑，在不停地生长。B．每一朵盛开的花又像一个忍俊不禁的笑容。C．它依傍一株枯槐爬得很高，但花朵从阅读短文，回答问题。这里除了光彩，还有淡淡的芳香，香气似乎也是浅紫色的，梦幻一般轻轻地笼罩着我。忽然记起十多年前家门外也曾有过一大株紫藤萝，它依傍一株枯槐爬得很高指出下列句子所采用的修辞方法，并简析其作用。（1）这景色不见得美，却是一幅秋日风情画。________________________________________________（2）立在城市的飞尘里，我们是一列

修辞方法的试题300

阅读下面的文字，回答问题。告别圆明园废园里没有其他人。开始我们默默地推着车走，听着路边一丛丛荒草野花低声地哭泣呻吟，看着一堆堆瓦砾残砖挣扎呼喊。心在沉寂，火在积聚下面各句所使用的修辞方法与例句相同的是[]例句：她牢牢盯着月亮，就像财主盯着自己的金窖。A．父亲常说，鲁迅使他感受到的多是痛快淋漓，深刻犀利，意蕴无穷。B．那映在浪峰上对下列句子使用修辞手法判断错误的一项是[]A．我那时真是聪明过分，总觉他说话不大漂亮，非自己插嘴不可。（反语）B．（他）在黑暗中睁着眼，迷迷乱乱地回想着一个个码头，一条条船仿照下面例句写两个句子，使上下文构成一组排比句。例句：母亲是疲惫中的一杯龙井，当你软弱无力时，只消几口就使你神清气爽。母亲是___________________。母亲是___________阅读下面文字，回答问题。歌声昨晚中西音乐歌舞大会里“中西丝竹合唱”的三曲清歌，真令我神迷心醉了。仿佛一个暮春的早晨。霏霏的毛雨默然洒在我脸上，引起润泽、轻松的感觉。指出下列句子所使用的修辞手法。①那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。（）②走进这片树林，每一株树都是我的知己，向我打着青翠的手势。（）③世界都是雨，惟我站立的地方没阅读文段，回答问题。落叶落叶在春天纷纷而下，这是南国特有的奇观。北国的朋友也许以为怪异。因为，在北方，落叶在秋而不在春。当峭厉的西风把天空刷得愈加高远的时候；当陌阅读文段，回答问题。桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿；闭上眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿阅读下文，回答问题在居里的帮助下，玛丽找到了理化学校一间十分简陋的棚屋，搬进了自己的实验仪器。实验证明，铀射线与化合物的含铀量成正比：其强度可以准确测量。她认为，阅读选段，回答问题。①那水呢，____不结冰，____反在绿萍上冒着点热气，水藻真绿，把终年贮蓄的绿色全拿出来了。②天儿越睛，水藻越绿，就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上，_阅读下面的文字，回答问题。给女儿的一封信今天我看美国网球公开赛的时候，你过来瞄了几眼，说：“奇怪，这个达文波特为什么没表情？她赢球没露出特别高兴的样子，失分好像也不仔细揣摩下列划线的词语，简析其表达效果。（1）小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。______________________________________________________（2）花下成千成百的蜜蜂嗡嗡阅读课文《春》最后三段，完成下列问题。（1）文章结尾连用了三个比喻来形容春天，它们分别突出了春天景象的什么特点？有什么深刻含义？________________________________________阅读下面的文字，回答问题。明朗的航行人生好像一只船，世界好像大海。人自身好像是开船的舵手，历史的倾斜与时代的选择好像时而变化着走向的水流与或大或小的风。人生又像是源于对劳动的热爱，对农民的赞美，作者对夏天景色的描写也就充满了激情。请你从修辞的角度品析下面句子的妙处。（1）这时她们已不是在春风微雨中细滋慢长，而是在暑气的蒸腾下阅读《济南的冬天》片段，回答问题。最妙的是下点小雪呀。看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。山坡上，有的阅读下文，回答问题。蜘蛛（1）那是一个夏日的午后，天空突然下了一阵不算小的雨，夹带着风，一下子就把我窗前的那些盆花，淋得面目全非。泥水从花盆里向外溢，使铺着花砖的走指出下列句子运用的修辞手法。（1）理想是肥皂，洗濯你的自私心。（）（2）理想使你微笑地观察着生活；/理想使你倔强地反抗着命运。/理想使你忘记鬓发早白；/理想使你头白仍然天真阅读《三分春色一分愁》，回答问题。三分春色一分愁①冬，像一双倦游的翅膀，悄悄地在暮色里归去。迎面姗姗而来的春，似一位多情的小姑娘，浑身带着一种迷人的诱惑、妩媚的挑逗下面八句诗分别摘自四首诗，请根据对仗的知识将它们分为相应的四组句子。（1）大漠孤烟直（2）幽树晚花多（3）浮云游子意（4）江船火烛明（5）落日故人情（6）野径云俱黑（7）长河落日圆（8 “舌战群儒”这个成语的主人公指的是[]A．赵括B．项羽C．诸葛亮D．关羽下列各句中没有采用比喻的修辞方法的是[]A．在茫茫太空，月亮是地球的近邻。B．“土星五号”火箭像巨人一样昂首挺立着，尖端直指蓝天，高达一百多米。C．飞船像一叶孤舟在太空中缓阅读下面的文字，回答问题。送友人青山横北郭，白水绕东城。此地一为别，孤蓬万里征。浮云游子意，落日故人情。挥手自兹去，萧萧班马呜。1．这首诗是________朝诗人________写辨别下面诗句所使用的修辞方法。（1）日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。（）（2）潮平两岸阔，风正一帆悬。（）（3）稻花香里说丰年，听取蛙声一片。（）（4）七八个星天外，两三点仿照例句所用的修辞手法写一句话。（1）山那边的山啊，铁青着脸／给我的幻想打了一个零分！______________________________________________________________（2）每一朵盛开的花就下列句子所使用的修辞手法与其他三项不同的是[]A．向江面的冷雾撒下圆圆的网，／收起青鳊鱼似的乌桕叶的影子。B．看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日本阅读《春》片段，回答问题。①盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。②一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。③小草偷偷地阅读《北国的春风》，回答问题。北国的春风林斤澜①北京人说：“春脖子短。”南方来的人觉得这个“脖子”有名无实，冬天刚刚过去，夏天就来到眼前了。②最激烈的意见是：“哪里有什么春阅读《雪》，回答问题。雪祝勇文①雪满山野，总令我想起国画里的留白。王摩诘画山而不见云，齐白石画虾而不见水，那留出的空白，便是云，是水。与西画比起来，国画手法最简洁，指出下列句子运用的修辞手法。（1）山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。（）（2）桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。（）（3）她牢简析下列句子运用的修辞手法及表达效果。（1）这种昆虫非常漂亮，浑身嫩绿，侧面有两条淡白色的丝带，身材优美，苗条匀称，两一片大翼轻盈如纱。____________________________下列句子那些是比喻句，是的在括号内打“√”，不是的打“×”。（1）她现在很听我的话，好像我小时候很听她的话一样。（）（2）山这边，梯田里的庄稼，像绿海里卷来的一道道浪头。（）（3）学校举办以“生活处处有语文”为主题的“语文活动周”，你和班里的同学参加了以下几项活动。1．【成语集锦】活动中同学们搜集了很多成语，采用归类法来学习，经过思考，根据成语的特判断下列各句运用修辞的正误。（1）“还有寂寞的瓦片风筝，没有风轮，又放得很底，伶仃地显出憔悴可怜的模样。”这句采用了拟人的修辞方法。（）（2）“而我的心也仿佛同时变成了铅块阅读下文，回答问题。（1）上小学四年级的时候，我常参加学校的文娱活动。一次，母亲来看我演出大头舞《庆丰收》。演出结束后，我问母亲：“你知道哪个大头娃娃是我吗？”（2）“左边第阅读《池沼和河流》，回答问题。池沼和河流“这是怎么回事呢？”池沼对她附近的河流问道，“我老是看到你整天奔流不息，亲爱的姐姐，你一定累得要命吧！而且我老是看到，你一会儿背下列句子中没有运用夸张手法的一句是[]A．这些衣服轻柔得像蜘蛛网一样，穿的人会觉得好像身上没有什么东西似的。B．他们摆出两架织布机，装作是在工作的样子，可是他们的织布机读下面的诗句，找出属于联想的诗句（可多选）[]A．远远的街灯明了B．好像闪着无数的明星C．天上的明星现了D．好像点着无数的街灯指出下列各句使用的修辞方法。（1）金黄的大斗笠下还遮着笑，遮着小山羊偶尔发出的咩咩声，遮着姐姐和弟弟的笑语。（）（2）乌云被太阳照得受不了，越缩越紧，于是挤下了雨。（）（3）阅读诗歌，回答问题。发现闻一多我来了，我喊一声，迸着血泪，“这不是我的中华，不对，不对！”我来了，因为我听见你叫我；鞭着时间的是风，擎一把火，我来了，不知道是一场空下列四句中没有使用修辞的一项是[]A．夜深了，萤火虫向他们告别，飞进了一片寂静的树林。B．他眼睛里的那个黑夜的世界，渐渐地泛起淡淡的光，像银亮的雾笼罩着周围的一切。C．无盲孩子眼中“那个黑夜的世界，渐渐地泛着淡淡的光，像银亮的雾笼罩着周围的一切”这一句用了什么修辞？有什么作用？_________________________________________________________阅读下列语段，回答问题。[甲]桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏下列各句中没有采用修辞的一句是[]A．他每天每一点钟都要换一套衣服。B．浓烟忽然俯视一下烟囱，就嘲笑起烟囱来了。C．骄傲像隔年的草根，冬天刚过去，就钻出一丝的嫩芽。D．雕刻将读音正确的那棵树涂上绿色！挺拔bābá楔子xiēqiè沥青lìnì延伸yándàn马蹄dìtí平坦tángtǎn 指出下列句子采用的修辞方法，并联系课文简析其作用。（1）他牢牢地盯着月亮，就像财主盯着自己的金窖。________________________________________________________（2）我们苦熬没有使用比喻修辞方法的一句是[]A．钢琴笨重如棺材，小提琴要数百元一具。B．绿色蝈蝈毫不犹豫地接受金龟子，吃得只剩下翅膀、头和爪。C．他们长大一些之后，陪同我去挖荠菜，似指出下面各句所使用的修辞手法。（1）苇子还是那么狠狠地往上钻，目标好像就是天上。（）（2）人们的眼再尖利一些，就可以看见有一只小船从苇塘里撑出来，在淀里，像一片苇叶，奔着五猖会（节选）鲁迅因为东关离城远，大清早大家就起来。昨夜预定好的三道明瓦窗的大船，已经泊在河埠头，船椅、饭菜、茶炊、点心盒子，都在陆续搬下去了。我笑着跳着，催他们要下列句子没有运用反语的一句是[]A．您认为这次远征是体面的，出色的。B．丰功伟绩！收获巨大！C．这就是文明对野蛮所干的事情。D．从前对巴特农神庙怎么干，现在对圆明园也怎么干，阅读下面一段文字，完成（1）一（4）题。展示中国发展新貌，荟萃世界文明精华。4月30日晚，举世瞩目的2010年上海世界博览会开幕式在上海世博文化中心隆重举行。会上，中外艺术家下列各组句子都运用了对偶修辞手法的一项是[]A．征蓬出汉塞，归雁人胡天。山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥。B．种豆南山下，草盛豆苗稀。道狭草木长，夕露沾我衣。C．箫鼓追随春阅读诗歌，回答问题。我是一条小河，我无心由你的身旁绕过——你无心把你彩霞般的影儿投入了我软软的柔波。我流过一座森林，柔波便荡荡地把那些碧翠的叶影儿裁剪成你的裙裳。我阅读下面的文字，回答问题。苏州网师园的引静桥是中国园林里最短最小的拱形桥，颇像苏州出产的精雕细刻的工艺品。这座桥全长只有两米多，游人只需三四步即可跨过。它造型优美阅读《草鞋人和皮鞋人》，回答问题。草鞋人和皮鞋人一场雨下来，灰尘被冲得无影无踪，弯陡的山道间尽是些裸露的石子。雨后山间的空气格外清新，偶‘尔几声鸟儿呜叫，让人好不惬班级开展“感受自然”的综合性学习活动，请你积极参与。（1）根据示例补充本次活动的活动方案。示例：①分组收集资料②_______________③_______________（2）在“歌咏四季”的环节中，同根据下面句式仿写两句话，组成一个排比句。（1）如果你是鱼儿，那快乐就是一汪清凉清凉的水；如果你是_____________________；如果你是_____________________。（2）如果我是阳光请你参加班级举办的以“语文与生活”为主题的活动，完成下列任务。（1）日常交际中，注重礼貌用语、讲究措辞文雅是中华民族的优良传统。请在下列语句中的横线上写出与该场合相适阅读短文《项链》片段，完成下列问题。她也是一个美丽动人的姑娘，好像由于命运的差错，生在一个小职员的家里。她没有陪嫁的资产，也没有什么法子让一个有钱的体面人认识她，了山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。_____，_____。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀写出下列各句所用的修辞手法。（1）岱宗夫如何？齐鲁青未了。（）（2）荡胸生曾云，决眦入归鸟。（）（3）有孙母未去，出入无完裙。（）（4）吏呼一何怒！妇啼一何苦！（）作为一个追求内心充实富足的人来说，读书是我们生活的需要。好读书，读好书，必将获益无穷。张榜中学九年级某班举行一次“好读书，读好书”的综合性活动，邀请你参加，相信你能浙江之潮，天下之伟观也。自既望以至十八日为盛。方其远出海门，仅如银线；既而渐近，则玉城雪岭际天而来，大声如雷霆，震撼激射，吞天沃日，势极雄豪。杨诚斋诗云“海涌银为诗意的生活俞敏洪①诗几乎可以表达人类生活的所有情感。人类离不开诗，也从来没有离开过诗。其实每一个人心中都为诗留着一片圣地，只不过随着岁月的流逝，琐碎的生活用厚厚的阅读下面诗歌，完成问题。春雪韩愈新年都未有芳华，二月初惊见草芽。白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。1、诗中“惊”字表现了作者什么样的心情？_____________________________指出下列各句所用的修辞手法。（1）朝发白帝，暮到江陵。（）（2）虽乘奔御风，不以疾也。（）（3）故渔者歌日：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”（）下面句子没有运用对偶的一项是[]A．晨兴理荒秽，带月荷锄归。B．大漠孤烟直，长河落日圆。C．山随平野尽，江入大荒流。D．万里来游还望远，三年多难更凭危。阅读文段，回答问题。枯枝与鲜花①那是一棵什么树呢？在这深秋，黄叶已纷纷坠落的时候，它却是繁花满枝，显出一种青春和欢乐来。这是什么样的一棵充满了奇迹的树呢？②清晨，走进指出下列句子所运用的修辞手法。（1）高峰入云，清流见底。（）（2）庭下如积水空明。（）（3）水中藻、荇交横，盖竹柏影也。（）（4）何夜无月？何处无竹柏？（）请另选某一物进行仿写。要求用拟人的修辞方法，符合该物的特征并寄寓一定的思想感情，符合原诗的句式特点。原作：蜡烛你注定一生与黑暗为伴，时时为别人发光发亮，却燃烧了自阅读《读书是风雅乐事》，回答问题。读书是风雅乐事鲁先圣我十分钦佩杨绛先生关于读书的观点：读书好比串门儿——隐身的串门儿。要参见钦佩的老师或拜谒有名的学者，不必事先打招诗词鉴赏。使至塞上单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。1．请写出这首诗押韵的字，及所押之韵。押韵的字有：诗词鉴赏。渡荆门送别李白渡远荆门外，来从楚国游。山随平野尽，江入大荒流。月下飞天镜，云生结海楼。仍怜故乡水，万里送行舟。1．本诗流传千古的名句是什么？解释其含义，并比较阅读下面两个语段，完成下列各题。（甲文）乌云越来越暗，越来越低，向海面直压下来，而波浪一边歌唱，一边冲向高空，去迎接那雷声。雷声轰响。波浪在愤怒的飞沫中呼叫，跟阅读文段，回答问题。海边荒石有一年夏天，在青岛崂山附近一处无名的海滩，我第一次被石头的美丽所震慑：它们密密麻麻铺满海滩，浸润在阳光下微微动荡的海水里，一直延伸到大 “人类的一切工作，如果值得去做，而且要做得好，就应该全神贯注”这句话的含义是[]A．工作要像罗丹那样，即使是朋友也不会见。B．要把工作做好，就应该像罗丹一样全神贯注、持之指出下列句子运用的修辞手法。（1）方其远出海门，仅如银线。（）（2）腾身百变，而旗尾略不沾湿。（）（3）海涌银为郭，江横玉系腰。（）下列句子中，意思不同的一句是[]A．他今天一定不会来。B．今天他一定不会来。C．他今天一定会不来。D．他今天不一定会来。最后一根火柴（1）一个六人组成的科学考察队，在可可西里无人区突遇暴风雨，迷失了方向。他们精疲力竭地走了一个下午，也未能走回宿营地。（2）天渐渐黑了下来。年过花甲的老队长海边荒石有一年夏天，在青岛崂山附近一处无名的海滩，我第一次被石头的美丽所震慑：它们密密麻麻铺满海滩，浸润在阳光下微微动荡的海水里，一直延伸到大海深处。水光中轮转着阅读文段，回答问题。“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你，风里带着些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在阅读《春》全文，回答文后的问题。盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。小草偷偷阅读下面的文段，完成后面题目。①桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。②红的像火，粉的像霞，白的像雪。③花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃阅读下面两个语段，完成问题（甲）春（朱自清）雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶儿却绿得发亮下列句子只用了一种修辞手法的是[]A．几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。B．红的像火，粉的像霞，白的像雪。C．“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。D．放下饱食过稻香读《春》，完成问题。小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打几个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻飘飘下列句子没有使用修辞手法的一项是[]A、有朋自远方来，不亦乐乎？B、给罪人以新生，理想是还魂的仙草。C、早晨，好清爽！心里的感觉好清爽！D、我一直沉醉于世界的优美之中，我阅读文段，回答问题。天上的星星（贾平凹）大人们快活了，对我们就亲近，虽然那是为了他们更快活，我们也乐意；但是，他们烦恼了，却要随意骂我们，似乎一切烦恼都要我们负担，阅读下面文字，完成下列各题。草是怎样一点点绿的①旅居海外时，我住的公寓楼后紧挨着一个无名的小公园，四月份了，却还是一片枯枯的。没有一点颜色。因为到大学去上课，天天结合诗句，回答问题。1．诗中四次提到“这究竟是为什么”，表达了作者怎样的思想感情呢？2．你是怎样体会诗题“和我们一样享受春天呢”？阅读文段，回答问题。黄昏茅盾海是深绿色的，说不上光滑；排了队的小浪开正步走，数不清有多少，喊着口令“一一二一一”似的，朝喇叭口的海塘来了。挤到沙滩边，波澌！——队伍解阅读下面文章，完成问题。那树立在那条路边上已经很久很久了。当时路还只是一条泥泞的小径时，它就立在那里；当路上驶过第一辆汽车之前，它就立在那里；当这一带只有稀稀落落阅读文段，回答问题。山市奂山山市，邑八景之一也。然数年恒不一见。孙公子禹年与同人饮楼上，忽见山头有孤塔耸起，高插青冥，相顾惊疑，念近中无此禅院。无何，见宫殿数十所阅读下面文章，完成问题。与一只蝶不期而遇王小玲①一只翩然而至的蝶凝止于我的肩头。②震颤的双翅微微收拢，轻踏花蕊的细足清香的立于我的颈项之侧。那里，是我最钟爱的开满淡阅读欢乐岛。我热爱课本课本呀，你和我朝夕不离，你在我的想象中是那样神奇：翻动书页就像水中的一道道涟漪，知识汇成晶亮的小溪，这是科学的甘泉，甜得像蜜；这是生命的乳汁判断下面的句子所使用的修辞手法。（1）山舞银蛇，原驰蜡象。（）（2）欲与天公试比高。（）（3）须晴日，看红装素裹，分外妖娆。（）沁园春雪北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹，分外妖娆。江山如此多娇．引下列句子所使用的修辞方法与其他三项不同的一项是[]A．雨说，我来了，我来探访四月的大地。B．小燕子见了我笑斜了翅膀。C．我也曾是孩子和你们一样地爱玩。D．我的爱心像丝缕那样阅读《作文上的红双圈》，完成后面题目。作文上的红双圈是在1972年的5月，我清清楚楚地记得那个日子。那一次中学里举办红五月征文比赛。我投了稿，作文题目叫《补考》，有五千来指出下列句子使用的修辞手法，并说出其表达效果。（1）那手也不是我所记得的红活圆实的手，却又粗又笨而且开裂，像是松树皮了。____________________________________________

修辞方法的试题400

对下面句子的修辞方法判定有误的一项是[]A．苇子还是那么狠狠地往上钻，目标好像就是天上。（拟人、比喻）B．唉，我现在想想，那时真是太聪明了！（反语）C．容不得束缚，容不得羁绊这来的便是闰土。虽然我一见便知道是闰土，但又不是我这记忆上的闰土了。他身材增加了一倍；先前的紫色的圆脸，已经变作灰黄，而且加上了很深的皱纹；眼睛也像他父亲一样，周判断下列句子所运用的修辞方法。（1）野蛮还在，好吧，让哲学抗议。刀剑猖狂，让文明愤然而起。（）（2）恼羞成怒的伏尔泰总会让位于心平气和的伏尔泰。（）（3）他的武器是什么？这武器为了弥补农村留守儿童的“亲情空巢”，学校将利用假日开展“阳光假日”亲情之旅活动，请你参与并完成下面的任务。【活动一】“亲情见面”活动会主要有4个环节：①亲情游戏；②致打工父母阅读下列文段，完成问题。①小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打几个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。天才刘万里孩子是个考试天才。孩子的母亲是个教师，父亲是个局长。孩子还在母亲肚子里时，父母就给他制定了宏伟的计划，上名牌大学，出国留学。为了养成孩子爱学习的习惯，从阅读诗歌《木兰花》回答问题。木兰花（宋·宋祁）东城渐觉风光好，縠皱波纹迎客棹。绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹。浮生长恨欢娱少，肯爱千金轻一笑。为君持酒劝斜阳，且向花间阅读短文《项链》片段，完成下列问题。她也是一个美丽动人的姑娘，好像由于命运的差错，生在一个小职员的家里。她没有陪嫁的资产，也没有什么法子让一个有钱的体面人认识她，了综合实践馆。今年5月8日是第61个“世界微笑日”。微笑是人类最美丽的语言，有了微笑，就多了阳光，多了欢乐……（1）请写出两个含有笑字的褒义成语。____________________________秋的甜秋的甜，在炸开的豆英旁飞溅，在高梁的头缨里摇颤，在石榴翘起的嘴里含着，在棉朵间升腾飘散。秋的甜，装满了农民小院，润透乡亲们的心田，吸一口家乡的空气，保你醉上班级开展“青春畅想”综合性学习活动，请你积极参与下列活动。（1）“青春的烦恼”。当身边的同学向你倾诉下面某种烦恼时，你会怎么劝说？小刚：脸上又长了不少的痘痘，怎么办？小红：我的叔叔于勒（节选）①我看了看他的手，那是一只满是皱纹的水手的手。我又看了看他的脸，那是一张又老又穷苦的脸，满脸愁容，狼狈不堪。我心里默念道：“这是我的叔叔，父亲的弟阅读下面文章，完成1~4题。圆梦的翅膀尤今①台上，亮晃晃的灯光打在她美丽得毫无瑕疵的脸上。这名身材高挑而仪态万方的女子姜馨田，就好像是一轮骤然从山里跳出来的太阳，四射下列句中划线词语与其他三项不同类的一项是[]A．丰功伟绩！收获巨大！B．在世界的某个角落，有一个世界奇迹，这个奇迹叫圆明园。C．我希望有朝一日，解放了的干干净净的法兰西会把阅读下面的文字，完成1~5题。匆匆朱自清①燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？下列句子不是比喻句的一项是[]A．谁知到了这里，反倒……一声一声像连珠箭，射穿老头子的心。B．苇子还是那么狠狠地往上钻，目标好像就是天上。C．我们在所有江淮河汉区域，不仅是对下列句子修辞方法判断有误的一项是[]A．他们挣扎着，想摆脱那毒蛇一样的钩子。（比喻）B．天空的星星也像浸在水里，而且要滴落下来的样子。（无修辞）C．不到白洋淀，哪里去吃这样阅读文段，回答问题。春①盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。②一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。③小草偷偷地从诗歌赏析。《理想》节选理想使忠厚者常遭不幸；理想使不幸者绝处逢生。平凡的人因有理想而伟大；有理想者就是一个“大写的人”。世界上总有人抛弃了理想，理想却从来不抛弃任何人对下列修辞方法判断有误的是[]A．谁知那只白蝴蝶缓缓地、缓缓地在树叶上蠕动呢！（反复）B．这是什么精神？这是国际主义的精神，这是共产主义的精神，每一个中国共产党员都要学习这根据课文内容按要求回答问题。1．为什么说艾迪为德诺找到生命的药方？2．“德诺静静地躺在了长满青草的地下，双手抱着艾迪穿过的那只球鞋。”这个细节描写说明了什么？阅读下面两段文字，完成问题。①最妙的是下点小雪呀。看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。山坡上，有的地方综合性学习。桥是一条放大的板凳，这是科学家形象的比喻；路断了还有桥，这是文学家表述的哲理。桥是历史的见证，桥是心灵的纽带。今天，就让我们一起走进桥的世界，去欣赏多阅读文段，完成问题。心田上的百合花林清玄①在一个偏僻遥远的山谷里，有一个高达数千尺的断崖。不知道什么时候，断崖边上长出了一株小小的百合花。百合刚刚诞生的时候，长得阅读文段，回答问题。小草偷偷的从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄阅读下面一段文字，按要求完成（1）-（4）题。如今，越来越多的城里人利用双休日、节庆长假自驾车涌入周边乡村，住农家屋，吃农家饭，赏田园风光，品民俗文化，各地“农家乐”旅游阅读下面文字，完成问题。盲人看毕淑敏每逢下学的时候，附近的那所小学，就有稠厚的人群。在远离人群的地方，有个人，倚着毛白杨，悄无声息地站着，从不张望校门口。直到有一阅读文段，回答问题。蚂蚁的本领①早在人类诞生之前，蚂蚁就会修筑“公路”。亚马逊雨林中的蚁类，为躲避狂风暴雨，在树干上啃出一条条凹槽，或在平地用沙砾修筑成沟槽，作为它阅读《故乡》选段，回答问题。我躺着，听船底潺潺的水声，知道我在走我的路。我想：我竟与闰土隔绝到这地步了，但我们的后辈还是一气，宏儿不是正在想念水生么。我希望他们不再阅读下面一段话然后按要求答题。人的嘴唇所能发出的最美的字眼，就是“母亲”，最美好的呼喊，就是“妈妈”。这是一个简单而又意味深长的字眼，充满了希望、爱、抚慰和人的心灵中根据语境，续写两个分句，使之构成一个语意相关的排比句。美是游荡在蓝天上的几缕白云，美是偎依在山冈上的几点残雪。_______________，_______________。阅读文段，回答问题。孤狼告诉你我是一匹孤独的狼。在一个黄昏，我爬上了对面的山岗，山风夹着松林的柔香，拂动着我的长毛，我的心中一片平静。不经意地一抬头，似血的残阳，根据所给语言材料，运用对偶知识写出上联。他们来自四面八方，相貌语言各不相同；但是他们都讲究忠诚信义，对待朋友都能肝胆相照。上联：________________________下联：心情肝阅读文段，回答问题。回家摁门铃①从来不去想出门带没带钥匙，也没有回家找不到钥匙的焦灼，因为家里总有人为我开门。②走到家门口，伸手摁门铃，门轻轻地开了，一声苍老柔和的续写句子，使之与前面形成排比。我原想收获一缕阳光，却得到整个春天；我原想____________，______________；我原想____________，______________。沁园春雪毛泽东北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹，分外妖娆。江山如此多诗词鉴赏。《沁园春·雪》毛泽东北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹，分外妖判断对错，对的打“√”，错的打“×”。1．《浣溪沙》是一首词的题目。()2．苏轼又名苏东坡，他与父亲苏洵、弟弟苏辙合称“三苏”。()3．《卜算子·送鲍浩然之浙东》这首词表达了诗人与朋友阅读文段，回答问题。盼雪又是冬天了。这是我南下广州的第一个冬天。虽然明白大雪难以过秦岭，但我还是同往年一样，盼望着一场大雪的降临。雪就是芙，雪就是诗。有关雪的诗句我校为帮助贫困山区的失学儿童重返课堂，要在全校开展一次献爱心捐款、捐物、捐书活动。请你为这次活动拟一条校园标语（至少用一种修辞手法，如比喻、对偶等）。_____________请在下面的横线上填写上恰当的话。要求：①句式与标有横线的一句相同。②语意与标有横线的一句连贯，并与之构成排比。故宫像一部卷帙浩繁的史书，凝结着历史的烟云，记载着岁月根据课文内容，你能将下面对偶句补充完整吗？（任选一题）（1）岳阳楼上范仲淹作文寄情。________欧阳修__________________。（2）郭沫若向往光明勾画天上街市。陶渊明____________阅读下面文字，回答后面的问题。太空医生①茫茫太空中，生活着很多人造卫星和宇宙飞船，它们身处广袤的太空，难免会染上一些“疾病”。②人造卫星和宇宙飞船的“疾病”有好多种。③ 阅读下面的文字，回答问题。这当儿，德拉美丽的头发披散在身上，像一股褐色的小瀑布，奔泻闪亮。头发一直垂到膝盖底下，仿佛给她铺成了一件衣裳。她又神经质地赶快把头发梳好永定河上的卢沟桥，修建于公元1189年到1192年间。桥长265米，由11个半圆形的石拱组成，每个石拱长度不一，自16米到21.6米。桥宽约8米，路面平坦，几乎与河面平行。每两个石走进自然：让我们内心变得无比舒畅。比较阅读下列两段文章，然后答题。（甲）雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全阅读甲、乙两则文章片段，完成文后问题。甲：济南的冬天老舍①对于一个在北平住惯的人，像我，冬天要是不刮风，便觉得是奇迹；济南的冬天是没有风声的。对于一个刚由伦敦回来的阅读文段，回答问题。桃树、杏数、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿阅读文段，回答问题。①小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻阅读下列短文，回答问题。躺在母亲身边（王晓明）①母亲病了，躺在床上，我就坐在母亲的床边玩电脑。②母亲大多数的时候是悄无声息地躺在床上的，但是有时候也会试探着想跟我说话判断下列各句的修辞手法，写在后面的括号内。（1）一大株紫藤萝，它依傍一株枯槐爬的很高，但花朵从来都稀落，东一穗西一串伶仃地挂在树梢，好象在试探什么。（）（2）这景色不见得阅读《春》选段，完成问题。小草偷偷的从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风《春》小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园手里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑。风轻悄悄的，草软绵绵的。桃树、杏树对下列句子运用的修辞方法理解有误的一项是[]A．地震，不管发生在中国还是在日本，都是人间的灾难。救助，不管在中国还是在日本，都是人性的光芒。冷漠，不管对中国还是对日本对下列公益广告运用的修辞方法理解不正确的是[]A．说好普通话，走遍神州都不怕。（“推广普通话”公益广告）理解：运用夸张的修辞方法，突出了学好普通话的益处。B．别踩，我怕疼。综合性学习。烟草被称为现代社会最可怕的“瘟疫”，这个瘟疫一点点损害着人们的健康。早在1988年世界卫生组织就将每年的5月31日定为世界无烟日，呼吁人们远离香烟，健康生活。对下列句子运用的修辞方法理解有误的一项是[]A．“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”理解：这两句诗运用比喻和夸张的修辞手法，将庐山瀑布雄伟壮观的景象描绘得极为生动。B．重诗歌赏析：过零丁洋文天祥辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死？留取丹心照汗青。1．诗中第二联阅读曾必荣《梅叶》一文，完成问题。①刚上大学时，经常到校园的东北角去散步。那里有一片树林，一条清粼粼的小河。河岸边有一棵梅树，我总少不了从它的身旁经过。②初见那棵树，阅读下面一段文字，完成（1）-（4）题。每段青春，都是一截奋不顾身的蜡烛，只管纵情地燃烧，不去顾及，悔恨的潮水是否已没（）及脚踝。这生命啊，曾如一粒豆子圆圆满满，跌跌撞撞请选出下列句子说法无误的一句[]A．现代著名女作家冰心写了很多自由体小诗，这些小诗手法含蓄委婉，语言清新明丽，被称为“冰心体”，结集为《繁星》《春水》两部诗集。B．小说三要素阅读下面两则短文，回答问题。[甲]最妙的是下点小雪呀。看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。山坡上，有的读下面一段文字，完成（1）～（4）题。不要怕土地贫瘠，只要你有手，土地就会变肥wò。不要怕路途遥远，只要你有腿，路途就是近的。不要怕山峰耸峙，只要你有毅力，山峰就在脚下。和例句所使用的修辞手法一致的一句是[]例句：天空飘浮着团团白云，仿佛盛开着朵朵银棉。A．直的雨道扯天扯地的垂落，地上射起无数的箭头。B．每当看到这条红领巾，我就仿佛置身下面各句中，比喻使用正确的一项是[]A．听见这首歌，连小孩子都知道人民的救星来了，毛主席的队伍来了，它是黑夜的火把，雪天的烟炭，大旱的甘霖。B．一天夜里，天黑得像个瓦罐下面没有使用对偶的一句是[]A．乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。B．七八个星天外，两三点雨山前。C．潮平两岸阔，风正一帆悬。D．乡音何处达？归雁洛阳边。指出下面句子所采用的修辞手法。（1）他每一天每一点钟都要换一套衣服。（）（2）“难道我是一个愚蠢的人吗？难道我不够资格当皇帝吗？……”（）（3）蚊子战胜了师子，又吹着喇叭，唱着凯歌阅读下面语段，完成问题。乡愁四韵（1）给我一瓢长江水呀长江水那酒一样的长江水那醉酒的滋味是乡愁的滋味给我一瓢长江水呀长江水（2）给我一盏海棠红呀海棠红那血一样的海棠红那下列没有使用修辞手法的一句是[]A、它十分喜欢吃肉，但不像螳螂一样只喜欢吃肉。B、卷云成群成行地排列在空中，好像微风吹过水面引起的鳞波。C、小草偷偷地从土里钻出来，嫩仿写句子，构成排比。生活是一道彩虹，流动着丰富的色彩；_______________，_______________；生活是一杯清茶，飘散着淡淡的芳香。阅读下列语段，回答问题。（1）“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土气息，混着青草味儿，还有各种花的香都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将窠文言文阅读。山市奂山山市，邑八景之一也，然数年恒不一见。孙公子禹年与同人饮楼上，忽见山头有孤塔耸起，高插青冥，相顾惊疑，念近中无此禅院。无何，见宫殿数十所，碧瓦飞读文答题。春桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成阅读下面语段，完成问题。春之怀古（1）春天必然曾经是这样的：从绿意内敛的山头，一把雪再也掌不住了，噗嗤的一声，将冷脸笑成花面，一首澌澌然的歌便从云端唱到山麓，从山麓唱选出不是对偶的一项[]A、海涌银为郭，江横玉系腰。B、千山鸟飞绝，万径人踪灭。C、晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。D、莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。根据的提供的语境，在横线上填上恰当的比喻句。当阵雨过后，雨洗的草原更加清新碧绿，像块巨大的蓝宝石，那缀满草尖上的水珠，________，________。给下列句子中的画线字选择正确的解释。①雪那样的颜色；②清楚；③不付出代价；④没有效果。1．力气总算没白费，禾苗都长高了一大截。()2．他的儿子不明白是怎么一回事。()3．没花一 “大雪纷纷何所似？”你注意雪花的形态，色彩、及其飘落的特点，尽情发挥想象力；用优美的比喻来描述纷飞的大雪。（避免用课内比喻）__________________________________________阅读文段，回答问题。我不由得停住了脚步。从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极。只有深深浅浅的紫，仿佛在然而，数字却也有自己的苦恼，本来和它毫不相干的事情，偏偏总有人硬往它身上安。过去人们用字母代表数字时，有的数字写出来就像是一些单词，例如，人们曾用英语字母E代表5，下列各句都用了“像”字，其中是比喻的一句是[]A、你别指望我会像你那样成为一个猎手。B、读了七八年书，你倒学会了像女孩子那样哭鼻子。C、老爸从来没有像今天这样奚落羞辱过请展开联想和想象，运用恰当的修辞方法，将“童年”、“风筝”、“天空”这几个词扩展成一段文字，描绘一个画面。（词语顺序可以颠倒，60字左右）_________________________________诗歌赏析。小时候，我常伏在窗口痴想——山那边是什么呢？妈妈给我说过：海哦，山那边是海吗？于是，怀着一种隐秘的想望有一天我终于爬上了那个山顶可是，我却几乎是哭着回来了——阅读下面的文字，完成问题。德宏的冬色依屯①“江南孟冬天，荻穗软如绵，绿绢芭蕉裂，黄金橘柚悬。”在异乡的日子里，每读唐代诗人谢良辅的这首《状江南·孟冬》，总会想起德宏秀美现代文阅读。阅读下文，完成问题。老村与老屋王兆胜①每个从山村走向都市的人，大概都有一个如梦如幻的村庄记忆，也有一个关于“老屋”的深深的情结。因为它们不仅仅包裹着我们阅读《苏州园林》节选，完成问题。①设计者和匠师们因地制宜，自出心裁，修建成功的园林当然各各不同。可是苏州各个园林在不同之中有个共同点，似乎设计者和匠师们一致追求的是阅读下文，完成问题。龙眼与伞迟子建①大兴安岭的春雪，比冬天的雪要姿容灿烂。雪花仿佛沾染了春意，朵大，疏朗。它们洋洋洒洒地飞舞在天地间，犹如畅饮了琼浆，轻盈，娇媚。阅读《花开的声音》一文，回答问题。花开的声音陈文和花开也有声音么？一个夏季的晚上，我在住家的阳台上，就捕捉到昙花开放的声音。那棵昙花的花苞早在两三天前就显露出了雏形下列各句中没有运用比喻修辞的一项是[]A．那手也不是我所记得的红活圆实的手，却又粗又笨而且开裂，像是松树皮了。B．（杨二嫂）两手搭在髀间，没有系裙，张着两脚，正像一个画图下面的诗句中没有运用修辞手法的一句是[]A．我的爱心像丝缕那样把天地织在一起B．牧场枯黄失去牛羊的踪迹C．雨说，我来了，我来探访四月的大地D．小燕子见了我笑斜了翅膀啊下列诗句运用了哪些修辞手法？有什么作用？（1）谁不愿意，有一个柔软的晚上／柔软得像一片湖___________________________________________________（2）闪闪烁烁的声音从远方飘来／下列诗句没有使用拟人修辞手法的一项是[]A．大地的诗歌呀，从来没有停息B．河水悄悄流入梦乡，／幽暗的松林失去喧响。C．夜来临，四下一片寂静，／大自然沉浸在梦乡。D．明月撒下它阅读下面的古诗，完成后面的问题。书湖阴先生①壁（宋）王安石茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。一水护田将绿绕，两山排闼②送青来。【注释】①湖阴先生：作者的邻里好友。②排闼（tà）下列各句中没有运用修辞手法的一项是[]A．谁不愿意，有一个柔软的晚上／柔软得像一片湖／萤火虫和星星在睡莲丛中游动B．山舞银蛇，／原驰蜡象。C．夜来临，四下一片静，／只听得溪水对下面文段中所使用的修辞方法的作用理解正确的一项是[]春天来了！春天，从解冻的冰河中涌来，从大雁的叫声中飞来，从小草的萌发中醒来。春天来了！在这播种的季节里，快播吧！下列句子没有运用修辞手法的一项是[]A．在我们面前，天边远处仿佛有一片紫色的阴影从海里钻出来。B．我们上了轮船，离开栈桥，在一片平静的好似绿色大理石桌面的海上驶向远处。“这是我的叔叔，父亲的弟弟，我的亲叔叔。”这句话运用了什么修辞手法？有什么深刻含义？_____________________________________________________阅读下面的文章，完成问题。萧萧池塘暮最早知道“池塘”二字为何含义，源于一副残对：烟锁池塘柳。在老家陈坊，池塘都叫塘，每一口塘都有一个朗朗上口的名字：锅底塘、门口塘、养下列知识判断错误的一项是[]A．“欣赏诗歌可以唤起我们丰富的想象和情感的共鸣。”句中加粗的词依次是实词、虚词。B．“越是孤陋寡闻的人越是夸夸其谈。”句中加粗的词语是褒义阋。下列各项的判断与分析，正确的一项是[]A．“时尚”、“驾驶”、“草根”、“地震”都属于名词。B．短语“食品安全”“传递火炬”“愚公移山”与“唱响中国”的结构相同。C．“电子书改变了信息与