氨气的制取的试题列表
氨气的制取的试题100
实验室用氯化铵和消石灰制氨气的装置和下列哪种制气装置相同[]A.加热高锰酸钾制O2B.石灰石和稀盐酸反应制CO2C.MnO2催化过氧化氢溶液分解制O2D.MnO2与浓HCl加热制取氯气甲、乙、丙三位同学分别用如下三套实验装置及化学药品(其中碱石灰为固体氢氧化钠和生石灰的混合物)制取氨气。请你参与探究,并回答下列问题:(1)三位同学制取氨气的化学方程式下面是实验室可制取氨气的装置和选用的试剂,其中错误的是[]A.只有③B.只有④C.①②D.①②④按图所示装置进行实验(1)实验开始一段时间后,可观察到锥形瓶口上方有白烟生成,请将可能观察到其他现象补齐:____________________有关化学方程式为:______________________实验室用N2、H2合成氨气,并用酚酞试液检验生成的氨气,用锌与盐酸反应制取氢气;用NaNO2饱和溶液和NH4Cl饱和溶液共热制取氮气:NaNO2+NH4Cl=NaCl+NH4NO2;NH4NO2N2↑+2H2O。制对实验I~Ⅳ的实验现象预测不正确的是[]A.实验Ⅰ:液体分层,下层呈紫红色B.实验Ⅱ:烧杯中先出现白色沉淀,后溶解C.实验Ⅲ:试管中溶液颜色变为红色D.实验Ⅳ:放置一段时间后,饱和CuA是一种白色晶体,它与浓NaOH溶液共热,放出无色气体B。用圆底烧瓶收集干燥的B,按图1装置仪器,挤压滴管的胶头时,可以得到蓝色喷泉;实验室也可用A与浓H2SO4反应制无色气体下列制备和收集气体的实验装置合理的是[]A.用氯化铵和氢氧化钙制NH3B.用铜片和硝酸制NO2C.用石灰石与稀盐酸制CO2D.用过氧化氢与二氧化锰制O2下图装置是实验室里常见的气体发生装置,用该装置制取.提纯并收集表中的四种气体(a.b.c表示相应仪器中加入的试剂),其中可行的是[]气体abcA.NO2浓硝酸铜片NaOH溶液B.SO21:1浓在化学反应中,不一定发生变化的是①物质的状态②原子种类③分子种类④元素种类⑤原子数目⑥分子数目⑦物质种类⑧物质的总质量[]A.①⑥B.②④⑥⑧C.①③⑤⑦D.③④某化学兴趣小组欲制取氨气和氯化氢气体并完成喷泉实验(图中夹持装置均已略去)。(1)写出实验室制取氨气的化学方程式:_____________________________。(2)若实验室只有浓硫酸、氨是一种重要的化工原料,某学习小组欲制取氨气并探究其性质。请回答(1)实验室制取氨气的化学方程式是_____________________。(2)①上图是进行氨气喷泉实验的装置,引发喷泉的某化学兴趣小组欲制取氨气和氯化氢气体并完成喷泉实验(图中夹持装置均已略去)。(1)写出实验室制取氨气的化学方程式:___________________________。(2)若实验室只有浓硫酸、浓某课外小组在实验室制备氨气,并进行有关氨气的性质探究。(1)该小组同学加热生石灰与氯化铵的混合物制取干燥的氨气。①应该选用的仪器及装置有(填字母)_________________。②生久置的浓硝酸发黄是因为__________________;氨水显弱碱性的原因是__________________。浓氨水与浓盐酸接近时会产生大量白烟,其原因是:__________________,写出反应的化学下图是制取和收集某气体的实验装置,该装置可用于[]A.用浓盐酸和二氧化锰反应制取Cl2B.用二氧化锰固体和过氧化氢反应制取O2C.用浓硝酸与铜反应制取NO2D.用浓氨水和生石灰反应对实验Ⅰ~Ⅳ的实验现象预测正确的是[]A.实验Ⅰ:液体分层,下层呈无色B.实验Ⅱ:烧杯中先出现白色沉淀,后溶解C.实验Ⅲ:试管中溶液颜色变为蓝色D.实验Ⅳ:放置一段时间后,饱和CuSO4溶下面是实验室制取氨气的装置和选用的试剂,其中正确的是[]A.B.C.D.为了在实验室制取干燥的氨气,甲、乙、丙三位同学分别设计了如下三套实验装置(1)实验装置和所用药品都正确的是___________(填“甲”、“乙”或“丙”)。(2)如何检验氨气是否收集满甲、乙、丙三位同学分别用如下实验装置及化学药品(碱石灰为氢氧化钠和生石灰的混合物)制取氨气。请你参与探究,并回答问题:(1)制取氨气的化学方程式为:____________________甲、乙、丙三位同学分别用如下三套实验装置及化学药品(其中碱石灰为固体氢氧化钠和生石灰的混合物)制取氨气。请你参与研究,并回答有关问题(1)三位同学所用化学药品制取氨气对实验Ⅰ~Ⅳ的实验现象预测正确的是[]A.实验Ⅰ:液体分层,下层呈无色B.实验Ⅱ:烧杯中先出现白色沉淀,后溶解C.实验Ⅲ:试管中溶液颜色变为红色D.实验Ⅳ:放置一段时间后,饱和CuSO4溶针对实验室制取氨气,下列说法不正确的是[]A.发生装置与用制取的装置相同B.可用排水法收集氨气C.氨气的验满可以用蘸有浓盐酸的玻璃棒放于试管口附近D.可以用碱石灰干燥氨气某课外实验小组设计的下列实验合理的是[]A.配制一定浓度的硫酸溶液B.制备少量氨气C.制备并收集少量NO2气体D.制备少量氧气对实验I-Ⅳ的实验现象预测正确的是[]A.实验I:液体分层,下层呈无色B.实验Ⅱ:烧杯中先出现白色沉淀,后溶解C.实验Ⅲ:试管中溶液颜色变为红色D.实验Ⅳ:放置一段时间后,饱和CuSO4溶图是实验室制取氨气的装置和选用的试剂,其中错误的是[]A.①④B.①③C.②④D.②③实验室里若用如图所示装置制取氨气,试用表格形式列出图中装置的错误之处,并用文字简要说明如何改正。(斜管为a,直管为b)______________________________氨是重要的氮肥,是产量最大的化工产品之一。课本里介绍的合成氨技术叫哈伯法,是德国化学家哈伯在1905年发明的,其合成原理为:N2(g)+3H2(g)2NH3(g);△H=-92.4kJ/mol,他因下列实验操作正确的是[]A.用饱和溴水除去甲苯中混有的苯酚B.用氨水洗涤除去试管内壁上的银镜C.实验室用加热NH4Cl固体使之分解的方法制NH3D.用稀硫酸和Zn反应制H2时,加少量的高纯氧化铁(α-Fe2O3)是现代电子工业的重要材料。实验室用硫铁矿烧渣(主要成分是Fe2O3、FeO、SiO2等)为原料制备高纯氧化铁的步骤如下:请回答下列问题:(1)实验室用18.4mol/L的下列有关物质制备的说法中,不正确的是[]A.用油脂和烧碱制肥皂过程中有水解反应B.用电石和水反应制乙炔是氧化还原反应C.用NH4Cl和熟石灰反应制氨气是复分解反应D.用饱和FeCl下列实验装置图正确的是[]A.B.C.D.于下列各装置图的叙述中,正确的是[]A.实验室用装置①制取氨气B.装置②可用于制备氢氧化亚铁并观察其颜色C.装置③中X若为四氯化碳,可用于吸收氨气,并防止倒吸D.装置④是原电池下列物质在氧气中燃烧,火星四射、生成黑色固体的是[]A.木炭B.铁丝C.镁条D.红磷(1)实验室中可用如图甲或乙装置与相应的药品制得NH3。①乙中分液漏斗内盛放的物质是____________,圆底烧瓶内的物质是___________(均填名称)。②实验前需检查甲或乙装置的气密在浓CaCl2溶液中通入NH3和CO2,可以制得纳米级碳酸钙(粒子直径在1~100nm之间)。下图所示A~E为实验室常见的仪器装置(部分固定夹持装置略去),请根据要求回答问题。(1)实验室制短周期元素的单质X、Y、Z在通常状况下均为气态,并有下列转化关系(反应条件略去)已知:a.常见双原子单质分子中,X分子含共价键最多。b.甲分子含10个电子,乙分子含18个电子高纯氧化铁(α-Fe2O3)是现代电子工业的重要材料。实验室用硫铁矿烧渣(主要成分为Fe2O3、FeO、SiO2等)为原料制备高纯氧化铁的步骤如下试回答下列问题:(1)实验室用18.4mol/L的某校化学研究性学习小组的同学在学习了氨气的性质后讨论:运用类比的思想,既然氨气具有还原性,能否像H2那样还原CuO呢?请你参与该小组的探究活动并回答下列问题:(1)写出实验实验是研究化学的基础。关于下列各装置图的叙述中,正确的是[]A.装置①常用于实验室制取氨气B.装置②中X若为苯,可用于吸收氨气,并防止倒吸C.装置③可用于制备氢氧化亚铁并氨是一种重要化工原料,大量用于制造铵态氮肥、有机氮肥(如尿素),还用于制造硝酸。学生甲和乙欲制取氨气并探究其性质。请回答:(1)用硫酸铵与消石灰共热制取氨气的化学方程式下表是实验室制备气体的有关内容(1)上表气体中:从制备过程看,必须选择合适的氧化剂才能实现的是___________(填气体的化学式,下同);从反应原理看,明显不同于其他两种气体关于下列各装置图的叙述中,正确的是[]A.装置①是洗气装置,除去氯气中的氯化氢B.实验室用装置②制取氨气C.装置③可用于制备氢氧化亚铁并观察其颜色D.装置④中X若为四氯化碳,可下列有关实验的叙述正确的是[]A.只用水不能鉴别苯和四氯化碳两种有机溶剂B.用广泛pH试纸测得0.10mol/L(NH4)2CO3溶液的pH=8.2C.将浓硫酸逐滴加入到无水乙醇中,溶液由无色变中学化学教材中,常借助于图像的这一表现手段清晰地突出实验装置的要点、形象地阐述化学过程的原理。下列有关化学图像表现的内容错误的是[]A.铜锌原电池B.中和热测定装置C.离氯气和氨气在常温下混合即可发生反应。某兴趣小组同学为探究纯净、干燥的氯气与氨气的反应,设计了如下装置请回答:(1)装置F中发生反应的离子方程式是___,(2)装置D中盛放的试实验是科学探究的重要途径。请将下列有关实验的问题填写完整。(1)实验室可用装置A来制取氨气,其反应原理是____(用化学方程式表示);氨气的密度比空气的____(填“大”或“小”),某中学化学研究性学习小组利用以下装置制取并探究氨气的性质[A中发生反应的化学方程式:2NH4Cl+Ca(OH)22NH3↑+2H2O+CaCl2]。【实验探究】(1)A中的反应___(填“是”或“不是”)氧化还为了更简便地制取干燥的NH3,下列方法中适合的是[]A.NH4Cl与浓H2SO4混合共热,生成的气体用碱石灰进行干燥B.N2+3H22NH3,用烧碱进行干燥C.加热浓氨水,气体用碱石灰干燥D.加下图是实验室制取氨气的装置和选用的试剂,其中错误的是[]A.B.C.D.喷泉是一种常见的自然现象,其产生的原因是存在压强差。(1)制取氨气并完成喷泉实验。①用图1装置进行喷泉实验,上部烧瓶已充满干燥氨气,引发水向上喷的操作是______________回忆实验室制取O2的反应原理和实验装置,回答下列问题:(1)写出加热NH4Cl和Ca(OH)2制取NH3的化学方程式:______________________。(2)按(1)反应原理设计实验室制氨气装置图(可实验室里用图所示的装置制取氨气。(1)用试管中的药品制取氨气的化学方程式为____________________。(2)试用表格的形式列出图中装置的错误之处,并用文字简要说明应如何改正。下列对有关实验的描述不正确的是[]A.将浓氨水加到生石灰中可以制取少量的NH3B.配制一定物质的量浓度的盐酸,需要的定量仪器只有量筒和容量瓶C.用上图所示的装置可以测定黄铜拟用下图装置制取表中的四种干燥、纯净的气体(图中铁架台、铁夹、加热及气体收集装置均已略去;必要时可以加热;a、b、c、d表示相应仪器中加入的试剂)。(1)上述方法中可以得下面是实验室制取氨气的装置和选用的试剂,其中错误的是[]A.B.C.D.I.合成氨工业对化学的国防工业具有重要意义。写出氨的两种重要用途_________________________。II.实验室制备氨气,下列方法中适宜选用的是___________________。①固态氯化某研究小组进行与NH3有关的系列实验。(1)从上图中挑选所需的仪器,画出制取干燥NH3的装置简图(添加必须的塞子、玻璃导管、胶皮管;固定装置和尾气处理装置不用画),并标明所用下图所示装置制取、提纯并收集表中的四种气体(a、b、c表示相应仪器中加入的试剂),其中可行的是[]气体abcA.O2双氧水MnO2浓硫酸B.SO2浓硫酸Cu酸性KMnO4溶液C.NH3浓氨水生氯化铵是一种重要的化工原料,应用广泛。(1).实验室通常用NH4Cl固体与其它碱性物质混合加热制取氨气。①写出实验室制取氨气的反应方程式_____________。②将酚酞溶液滴加到氨水(1)写出实验室制氨气的化学方程式:_____________________________________________。(2)在下图方框内画出氨气的收集装置(夹持装置可略去)下列在实验室使用常用玻璃仪器制取有关气体的反应原理正确的是[]A.2H2O22H2O+O2↑B.Na2SO3+H2SO4(稀)→Na2SO4+H2O+SO2C.NH4Cl(s)+NaOH(s)NaCl+H2O+NH3D.CaCO3+H2SO4(稀)→C下列图示是某课外活动小组设计的制取氨气并进行氨气溶于水的喷泉实验等实验的装置示意图。请回答下列问题:(1)学生甲用图A所示装置制备氨气,写出该法制取氨气的化学方程式__(一)将2.5g碳酸钠、碳酸氢钠和氢氧化钠固体混合物完全溶于水中,制成稀溶液,然后向该溶液中逐滴加入1mol/L盐酸,所加盐酸的体积与产生CO2的体积(标准状况)关系如下图所示(某研究性学习小组利用如图所示装置完成有关实验。【实验一】快速制氨气(1)用装置I快速制氨气,则装置I的a仪器中可加入浓氨水,b仪器中加入________。装置Ⅱ从_____管口进气可作实验室中常用加热氯化铵和氢氧化钙的混合物的方法制取氨气。(1)请写出该反应的化学方程式_____________________。(2)请指出下图所示制取氨气装置的错误之处,并改正。①_____下图是实验室制取氨气的装置和选用的试剂,其中错误的是[]ABCD在实验室能用同一气体发生装置制取的气体是[]A.NH3和O2B.H2和O2C.NO2和NH3D.O2和Cl2制取氨气并完成喷泉实验(图中夹持装置均已略去)。(1)实验室制取氨气的化学方程式为____。(2)收集氨气应使用___法,要得到干燥的氨气可选用____做干燥剂。(3)用图(1)装置进行下面是实验室制取氨气的装置和选用的试剂,其中错误的是[]A.B.C.D.实验室里若用如下图所示装置制取氨气,试用表格形式列出图中装置的错误之处,并用文字简要说明如何改正。如下图所示,A、B、C是实验室常用的三种制取气体的装置,提供的药品有:大理石、浓盐酸、稀盐酸、锌粒、二氧化锰、氯化铵、熟石灰。现欲利用这些药品分别制取NH3、Cl2、H2、C请用短线将下图中左右对应的关系连接起来。下列气体的制备可采用下图装置的是[]A.铜与浓硝酸反应制NO2B.铜与稀硝酸反应制NOC.加热浓氨水法制氨气D.大理石与硫酸反应制CO2I.合成氨工业对化学的国防工业具有重要意义。写出氨的两种重要用途_________________________。II.实验室制备氨气,下列方法中适宜选用的是___________________。①固态氯化合成氨工业对化学和国防工业具有重要意义。(1)实验室欲用下图所示装置(夹持固定装置略去)制备并收集氨气。①请在图中烧瓶内绘出导管所缺部分。②试管中反应的化学方程式是____某课外小组在实验室制备氨气,并进行有关氨气的性质探究。(1)该小组同学加热生石灰与氯化铵的混合物制取干燥的氨气。①应该选用的仪器及装置有(填字母)_________________。②生熟悉和使用中学化学实验中常见仪器及用品,是化学学习的基本要求。试回答以下问题:(1)在仪器:a.分液漏斗b.试剂瓶c.集气瓶d.滴定管e.容量瓶f.量筒g.托盘天平中,标有“0”刻度的可以在实验室制取氨气的方法是[]A.将浓氨水滴在CaO固体上B.NH4Cl溶液和NaOH稀溶液混合C.NH4Cl晶体加热分解D.加热熟石灰和NH4Cl的固体混合物将20gBa(OH)2·8H2O晶体与10gNH4Cl晶体一起放入烧杯中,将烧杯放在滴有3~4滴水的玻璃片上,用玻璃棒迅速搅拌。(1)实验中玻璃棒的作用是______________。(2)写出有关反应的化学仅用下表提供的玻璃仪器(非玻璃仪器任选)就能实现相应实验目的的是[]实验目的玻璃仪器A.分离乙醇和乙酸乙酯的混合物分液漏斗、烧杯B.用pH=1的盐酸配制100mLpH=2的盐酸100容实验室制取少量干燥的氨气涉及下列装置,其中正确的是[]A.①是氨气发生装置B.③是氨气发生装置C.②是氨气吸收装置D.④是氨气收集、检验装置Ⅰ下图所示A-H为实验室常见的仪器、装置(部分固定夹持装置略去),请根据要求回答下列问题。(1)A仪器的名称是________________________。(2)用图示仪器设计一套制取纯净、干燥实验室可用下图装置来制取的物质是[]A.氢气B.二氧化碳C.氨气D.氯气以下均为中学化学实验中的常见实验装置,下列有关说法正确的是[]A.装置①,可用于分离沸点不同的两种液态有机物B.装置②,可用于检验碳酸钠与碳酸氢钠两种固体C.装置③,可用于某同学用下图所示装置(固定、加热仪器和橡胶管略)进行有关氨气制取的实验探究,回答下列问题。(1)若用装置①制取NH3,其反应的化学方程式为______________;若要测定生成的NH下列是实验室制备CO2、乙酸乙酯、NH3及Cl2的实验装置,装置中有错误的是[]A.B.C.D.如下图所示,A、B、C是实验室常用的三种制取气体的装置,提供的药品有:大理石、浓盐酸、锌粒、稀盐酸、二氧化锰、氯化铵、熟石灰。现欲利用这些药品分别制取NH3、Cl2、H2、C下列说法正确的是[]A.在两支试管中分别加1ml无水乙醇和1.5g苯酚固体,再加等量的钠,比较乙醇、苯酚羟基上氢原子的活泼性B.向含有少量FeCl3的MgCl2溶液中加入足量Mg(OH)2关于下列各装置图的叙述中,正确的是[]A.实验室用装置①制取氨气B.装置②中X若为苯,可用于吸收氨气或氯化氢,并防止倒吸C.装置③可用于制备氢氧化亚铁并观察其颜色D.装置④可用下图是制取和收集某气体的实验装置,该装置可用于[]A.浓硝酸与铜反应制取二氧化氮B.过氧化氢与二氧化锰反应制取氧气C.浓氨水和生石灰反应制取氨气D.浓盐酸和二氧化锰反应制取(1)在实验室进行的下列实验中,有关仪器的下端不能插入液面以下的是___________(填写字母编号)。A.分流石油时用的温度计B.制备乙烯时用的温度计C.用水吸收溴化氢的导管口铁黄是一种重要的颜料,化学式为Fe2O3·xH2O,广泛用于涂料、橡胶、塑料、文教用品等工业。实验室模拟工业利用硫酸渣(含Fe2O3及少量的CaO、MgO等)和黄铁矿粉(主要成分为FeS2)中学化学教材中,常借助于图像的这一表现手段清晰地突出实验装置的要点、形象地阐述化学过程的原理。下列有关化学图像表现的内容正确的是[]A.B.C.D.下列对有关实验的描述不正确的是[]A.在浓氨水中加入生石灰可以制取少量的NH3B.用水就可以一次性鉴别溴苯、苯、乙酸三种物质C.用如图所示的装置可以测定黄铜(Cu、Zn合金)中Zn下面是中学化学中常用玻璃仪器组成的实验装置图(根据需要可在其中加入液体或固体)。请回答下列问题:⑴能用作干燥氨气的装置有___________(填字母);⑵既能用于收集氯气又能用于下面是实验室制取氨气的装置和选用的试剂,其中错误的是[]A.B.C.D.某校化学研究性学习小组的同学在学习了氨的性质时讨论:既然氨气具有还原性,能否像H2那样还原CuO呢?他们设计实验制取氨气并探究上述问题。请你参与该小组的活动并完成下列研图甲是化学实验室中常用制备、干燥气体的部分仪器装置。某学校同学利用中学常用试剂及仪器设计下列实验。(1)甲同学利用图甲装置制备并收集干燥的NO2气体,请完成下列问题:①图在浓CaCl2溶液中通入NH3和CO2,可以制得纳米级碳酸钙(粒子直径在1~100nm之间)。如图所示A~F为实验室常见的仪器装置(部分固定夹持装置略去),请根据要求回答问题。(1)实验室制
氨气的制取的试题200
某校化学研究性学习小组的同学在学习了氨的性质时讨论:既然氨气具有还原性,能否像H2那样还原CuO呢?他们设计实验制取氨气并探究上述问题。请你参与该小组的活动并完成下列研X、Y、Z三种短周期元素,它们的原子序数之和为16。X、Y、Z三种元素的常见单质在常温下都是无色气体,在适当条件下X、Y、Z两两之间发生反应生成A、B、C三种化合物,转化关系如下列制取气体的方法在实验室不可取的是[]A.铜和稀硝酸反应,排水法收集NOB.锌和稀硝酸反应制氢气C.氮气和氧气反应制NOD.加热氯化铵制取氨气某化学学习小组同学对实验室制取氨气和氨气的还原性等进行了以下探究,请你参与并完成对有关问题的解答。[资料获悉]①氨气与CuO反应的化学方程式:3CuO+2NH33Cu+N2+3H2O②Cu2O粉下图装置可用于制取、并收集表格中的四种气体(a、b、c表示相应仪器中加入的试剂)其中可行的是[]A.①B.②C.③D.④下列制备和收集气体的实验装置合理的是[]A.用氯化铵制NH3B.用铜片和稀硝酸制NOC.用锌粒和稀硫酸制H2D.用双氧水和二氧化锰制O2实验室常用的几种气体发生装置如图A、B、C所示:(1)实验室可以用B或C装置制取氨气,如果用B装置,写出相应的化学方程式_____________________________。检查C装置气密性是否良短周期元素的单质X、Y、Z在通常状况下均为气态,并有下列转化关系(反应条件略去)已知:a.常见双原子单质分子中,X分子含共价键最多.b.甲分子含10个电子,乙分子含18个电子.(教材中经常利用如图装置进行有关物质的制备和性质检验(1)请按要求填充下表空格(2)针对上述实验下列说法正确的是________(填字母代号).A.Cu和浓硫酸反应时,可在装置D的试管口实验室可采用多种方法制取氨气.(1)请从下图中选择最恰当的气体发生装置,将相应字母标号填入下表:(2)如何检验生成的气体是氨气?________________________.某课外小组设计了如图所示的实验装置,进行气体性质实验.图中箭头表示气体流向.A表示一种纯净、干燥的气体,B是另一种气体,反应进行一段时间后,装置己中有红棕色气体生成.下列实验装置图正确的是()A.B.C.D.仅用下表提供的玻璃容器(非玻璃容器任选)就能实现相应实验目的是()选项实验目的玻璃容器A分离乙醇和乙酸乙酯的混合物分液漏斗、烧杯B用pH=1的盐酸配制100mLpH=2的盐酸100mL容实验是化学研究的基础,下列关于各实验装置的叙述正确的是()A.装置①常用于分离沸点不同的液体混合B.装置②可用于吸收HCl,并能防止倒吸C.以NH4Cl为原料,装置③可用于实验室制下列装置能完成实验要求的是()A.分离互不相溶的液体B.实验室制氨气C.除去Cl2中的HClD.排水集气法收集NO下列实验或操作合理的是()A.只有一个合理B.只有两个合理C.只有三个合理D.都不合理实验室常见的几种气体发生装置如图A、B、C所示:(1)实验室可以用B或C装置制取氨气,如果用C装置,通常使用的药品是______;检查C装置气密性的方法是______.(2)气体的性质是选用下列实验装置完成对应实验(部分仪器巳省略),不能达到实验目的是()A.检查装置气密性B.实验室制氨气C.验证过氧化钠与水反应既生成氧气又放热D.检验K2CO3中的K+实验室制取少量干燥的氨气涉及下列装置,其中正确的是()A.①是氨气发生装置B.③是氨气发生装置C.②是氨气吸收装置D.④是氨气收集、检验装置请回答:(1)实验室制取氨气的化学方程式为______.(2)某同学用镊子夹取湿润的红色石蕊试纸靠近收集氨气的试管口,可观察到试纸变蓝,该现象说明氨气溶于水,溶液呈______性.(3X、Y、Z、W均为含有10电子的微粒,W为离子,X、Y、Z为分子,且X与Z分子中含有的共用电子数之比为3:4.(1)X的电子式______;若实验室用如图所示装置制取X,则制取X的化学反应方下列装置或操作能达到实验目的是()A.干燥Cl2B.实验室制取并收集C.利用排空气法收集二氧化碳D.石油的分馏关于下列各装置图的叙述中,正确的是()A.实验室用装置①制取氨气B.装置②中X若为四氯化碳,可用于吸收氨气,并防止倒吸C.装置③可用于制备氢氧化亚铁并观察其颜色D.装置④是原电已知A、B、D为中学常见的气体单质,甲、乙、丙、丁为常见的化合物,甲的水溶液呈碱性.它们之间有如下所示转化关系(部分产物及反应条件已略去)请完成下列空白:(1)乙的名称为_某课外实验小组设计的下列实验合理的是()A.制备少量氨气B.吸收HClC.除去Cl2中的少量HClD.制备并收集少量NO2气体Ⅰ.如图所示A~H为实验室常见的仪器、装置(部分固定夹持装置略去),请根据要求回答下列问题:(1)A仪器的名称是______,常用于______.(2)用图中所示仪器设计一套制取一瓶干燥、纯下列实验装置、试剂选用或操作正确的是()A.制氨气B.分液C.用浓硫酸配稀硫酸D.制备少量O2某学生利用以下装置探究氯气和氨气之间的反应.其中A、F分别为氨气和氯气的发生装置,C为纯净干燥的氯气和氨气的反应装置.请回答下列问题:(1)装置F中发生反应的离子方程式___某学生利用以下装置探究纯净干燥的氯气与氨气之间的反应.所提供的试剂有:浓盐酸、熟石灰、二氧化锰、碱石灰、氯化铵回答下列问题:(1)实验室制取氨气应选用的装置是(填对应字图所示的实验装置或操作不能达到实验目的是()A.①B.②C.③D.④将下列固体加入到NH4Cl溶液中,不能生成NH3的是()A.NaB.Na2OC.NaOHD.NaHCO3下列说法正确的是()A.在稀硫酸中加入铜粉,铜粉不溶解,再加入Cu(NO3)2固体,铜粉仍不溶解B.可用排饱和氯化铵溶液的方法收集氨气C.碳酸氢铵受热分解产生的气体用碱石灰干燥后化学新教材中,常借助于图象,这一表现手段清晰地突出实验装置的要点、形象地阐述化学过程的原理.下列有关化学图象表现的内容正确的是()A.除去氯气中的HClB.分离乙醇和乙酸C下列能达到实验目的是()A.作为安全瓶防止倒吸B.喷泉实验C.干燥HBrD.制取Fe(OH)2下列装置能达到实验目的是()A.检查装置气密性B.实验室制取并收集氨气C.吸收HCl并防止倒吸D.实验室制乙酸乙酯已知某重金属化合物能催化H2O2的分解.下图是氨的催化氧化的实验装置,试管中加入适量浓氨水并滴入1ml2%AgNO3(aq),溶液仍然澄清,B为胶头滴管,吸有25%的H2O2(aq),A是气球,下列实验装置图正确的是()A.实验室制氯气B.实验室制乙烯C.实验室制氨气D.实验室制乙酸乙酯下列有关工业生产的叙述中,不正确的是高温()A.硫酸工业中,在接触室安装热交换器是为了循环利用反应放出的热量B.工业上用热还原法冶炼铝:Al2O3+CO═3CO2+2AlC.在铁管上镀铜时下面是实验室制取氨气的装置和选用的试剂,其中错误的是()A.B.C.D.下列操作或仪器的选用正确的是()A.实验室制备氨气B.铁的析氢腐蚀C.配置稀硫酸溶液D.氯化氢的尾气吸收实验是研究化学的基础,如图中所示的实验方法、装置或操作完全正确的是()A.B.C.D.通过复习总结,你认为下列对化学知识的理解不合理的是()A.盛放氢氧化钠溶液的试剂瓶用橡皮塞,不用玻璃塞B.碳酸钠比碳酸氢钠受热易分解C.在实验室里,常用加热铵盐和碱的混合我们已经学过氢气、氧气、二氧化碳、氯气、二氧化硫、氨气等气体的制备方法和化学性质.以下是实验室制备、洗涤、干燥气体及进行尾气处理的常见仪器装置.请结合所学知识回答下大气压强对许多物理实验和化学实验有着重要影响,制取氨气并完成喷泉实验.(1)写出实验室制取氨气的化学方程式______.(2)收集氨气应使用______法,要得到干燥的氨气可选用___化学实验是化学学习与研究的基础.(1)某同学用下列装置(部分未画出)研究氨气与氧化铜的反应.实验现象记录如下:黑色氧化铜粉末变为光亮红色;无水硫酸铜粉末变蓝色;集气瓶中收下面是实验室制取氨气的装置和选用的试剂,其中正确的是()A.B.C.D.某中学一实验小组组装了下列所示实验装置,其中能达到实验目的是()A.分离碘酒中的碘和酒精B.实验室制氨气C.除去Cl2中的HClD.排出集气法收集NO某课外实验小组设计的下列实验合理的是()A.配制一定浓度硫酸溶液B.制备少量氨气C.制备并收集少量NO2气体D.制备少量氧气A.AB.BC.CD.D下列实验装置图所示的实验操作,能达到相应实验目的是()A.观察K+焰色B.配制稀硫酸C.证明氨水易溶于水D.除去Cl2中的HCl实验室可用右图所示装置干燥、收集某气体R,则R可能是()A.SO2B.NH3C.HClD.Cl2(1)根据NH3的“喷泉”实验装置(下方图I)及相关的知识,回答下列问题:①“喷泉”实验前,烧瓶内盛有干燥的NH3,无水CaCl2能否用来干燥NH3______(填“能”或“否”).②“喷泉”实验证明NH3下列各装置不能达到实验目的是()A.利用①吸收多余的氨气B.装置②可用于除去Cl2中的HClC.装置③可用于干燥氨气D.装置④可用于排空气法收集H2、CO2、Cl2、HCl等气体实验室里可按图所示的装置来干燥、收集气体R,多余的气体R可用水吸收,则R是()A.HClB.Cl2C.COD.NH3某校化学研究性学习小组的同学在学习了氨的性质后讨论:运用类比的思想,既然氨气具有还原性,能否像H2那样还原CuO呢?他们设计实验制取氨气并探究上述问题.请你参与该小组的活喷泉是一种常见的自然现象,其产生的原因是存在压强差.制取氨气并完成喷泉实验(图中夹持装置均已略去).(1)写出实验室制取氨气的化学方程式:______.(2)收集氨气应使用______法某化学实验小组同学利用下列装置制备干燥氨气,并探究氨气的性质(部分仪器已略去).请回答:(1)实验室制备氨气的化学方程式为______.(2)收集氨气时,请你选择氨气的进气口____工业合成氨气的成功,解决了人类的重要的饥饿问题.我们在实验室中也常用NH4Cl和Ca(OH)2反应来制取一些氨气以便研究它的性质.请回答下列问题:(1)下图装置中能用于实验室制NH3某小组利用如图装置制备氨气,并探究氨气的性质(部分仪器略去).请回答:(1)实验室制备氨气的化学方程式为______.(2)用B装置收集氨气时,请你选择氨气的进气口______(填“a”或“实验室常用下图装置制取氨气:请回答下列问题:(1)写出图中带有编号的仪器名称a______b______.(2)写出该实验中制取氨气的化学方程式:______.(3)检验氨气是否收集满的方法是___下列实验不能达到目的是()A.测定一定时间内生成H2的反应速率B.用CO2做喷泉实验C.验证NH3易溶于水D.比较Na2CO3与NaHCO3的稳定性下图为实验室中完成不同化学实验所选装置或相关操作,其中正确的是()A.装置①常用于分离互不相溶的液体B.实验室用MnO2和浓盐酸制备Cl2可用装置②C.实验室可用装置③制备少量NH3关于下列各装置图的叙述中,正确的是()A.实验室用装置①制取氨气B.装置②可用于制备氢氧化亚铁并观察其颜色C.装置③中X若为四氯化碳,可用于吸收氨气,并防止倒吸D.装置④是原电下列方法中,不能用于实验室制取氨气的是()A.在烧瓶中将熟石灰和氯化铵混合,加水调成泥状后加热B.加热试管中的氯化铵固体C.将烧瓶中的浓氨水加热D.将分液漏斗中的浓氨水滴入下图所示实验装置不能达到实验目的是()A.喷泉实验B.实验室制乙烯C.酯化反应D.铜锌原电池下列实验不能达到目的是()A.往酸性KMnO4溶液中通入SO2验证SO2的还原性B.加热氯化铵与氢氧化钙固体混合物制取氨气C.用二氧化锰和稀盐酸反应制取氯气D.用乙醇萃取碘水中的碘如图中A、B、C分别是某课外活动小组设计的制取氨气并进行喷泉实验的三组装置示意图,制取NH3选用试剂如图所示,回答下列问题:(1)用A图所示的装置可制备干燥的NH3①反应的化学下列装置所示的实验中,能达到实验目的是()A.图甲可分离碘酒中的碘和酒精B.图乙可用排水法收集NO气体C.图丙可用于配制150mL0.1mol/L的盐酸D.图丁可用于实验室制氨气在浓CaCl2溶液中通入NH3和CO2,可以制得纳米级碳酸钙(粒子直径在1~100nm之间).下图所示A~E为实验室常见的仪器装置(部分固定夹持装置略去),请根据要求回答问题.(1)实验室制取图是某些实验的部分装置,其中所注明的实验能达到实验目的是()A.①②B.③④C.①③D.②④如图为完成不同的化学实验所选用的装置或进行的操作,其中正确的是()A.装置①可用于分离互不相溶的液体B.装置②可用于实验室配置一定物质的量浓度溶液C.装置③可用于验证醋酸、下列装置或操作能达到实验目的是()A.实验室制氨气B.配制稀硫酸溶液C.构成铜锌原电池D.滴定FeSO4溶液下列装置或操作能达到实验目的是()A.实验室制取并收集氨气B.无水乙醇的制取C.检查装置的气密性D.利用排空气法收集二氧化碳下列装置所示的实验,能达到实验目的是()A.B.C.D.下列装置或操作不能达到实验目的是()A.实验室制取并收集NH3B.构成原电池C.检查装置气密性D.实验室制备乙烯氯化铵是一种重要的化工原料,应用广泛.(1)实验室通常用NH4Cl固体与Ca(OH)2固体混合共热制取氨气.①写出实验室制取氨气的反应方程式______②浓氨水可以用来检验有毒气体氯气的实验室制取下列气体时,与实验室制氨气的气体发生装置相同的是()A.C12B.O2C.H2D.CO2在做氨的催化氧化实验时,铂丝不能接触氨水,原因是()A.铂丝的温度高,接触氨水会使氨气大量逸出B.红热铂丝会与氨水反应,使铂丝腐蚀C.防止铂丝温度降低而不能起催化作用D.防关于下列各实验装置图的叙述中,正确的是()A.装置①常用于分离沸点不同且互溶的液体混合物B.装置②可用于吸收HCl气体,并防止倒吸C.以NH4Cl为原料,装置③可用于实验室制备少量某同学受图一演示实验的启发,设计了一个由不太易变形的矿泉水瓶与烧瓶组成的简易装置(图二),以方便、快速做喷泉的实验,但实际操作中发现喷泉稍有产生不久即停止.下列改进以下实验操作正确的是()A.除去Cl2中的HCl气体B.淡化海水C.稀释浓硫酸D.实验室制取氨气关于下列各装置图的叙述中,正确的是()A.实验室用装置①制取氨气B.装置②中X若为四氯化碳,可用于吸收氨气,并防止倒吸C.装置③是原电池,锌电极为负极,发生氧化反应D.装置④可某课外实验小组设计的如图实验合理的是()A.配制一定浓度硫酸溶液B.制备少量氨气C.制备并收集少量NO2气体D.制备少量氧气如图是实验室制氨气的装置图,请回答:①写出实验室制取氨气的化学反应方程式:______②收集氨气用______法,③干燥氨气可选用______④如何检验氨气是否收集满:______⑤实验装置中棉下列装置能达到实验目的是()A.实验室制取氨气B.测定盐酸的浓度C.从食盐水中提取NaClD.石油的分馏下列各实验装置图及其作用正确的是()A.分离苯和溴苯的混合液B.吸收HCl或NH3C.分解NH4Cl制NH3D.收集CO2或NO下列实验不能达到预期目的是()A.利用Ⅰ制取Fe(OH)2B.利用Ⅱ装置制取C2H4C.利用Ⅲ装置进行铜与浓硝酸反应的实验D.利用Ⅳ装置收集NH3下列有关实验的描述正确的是()选项实验内容、操作及现象描述试剂选择或结论A鉴别NaNO2和NaCl两瓶失去标签的无色溶液AgNO3溶液B将某气体通入品红溶液中,品红溶液褪色,加热后熟悉和使用中学化学实验中常见仪器及用品,是化学学习的基本要求.试回答以下问题:(1)在仪器:a.分液漏斗b.试剂瓶c.集气瓶d.滴定管e.容量瓶f.量筒g.托盘天平中,标有“0”刻度的下列实验正确的是()A.配制一定浓度溶液B.制取并收集Cl2C.铁的析氢腐蚀D.验证氨气易溶于水对实验Ⅰ~Ⅳ的实验现象预测正确的是()A.实验1:液体分层,下层呈无色B.实验2:烧杯中先出现白色沉淀,后溶解C.实验3:试管中颜色变为红色D.实验4:放一段时间后,饱和CuSO4溶液中出侯德榜先生是我国举世闻名的化工专家,他对制碱技术作出了重大贡献,他所发明的联合制碱法称作“侯氏制碱法”.右图是在实验室中模拟“侯氏制碱法”中制取碳酸氢钠一步的实验装置某课外实验小组设计的下列实验不合理的是()A.准确量取7.60ml盐酸B.实验室制备少量氨气C.检查装置气密性D.制备并观察氢氧化亚铁根据实验目的判断下列实验操作或装置正确的是()A.分离乙醇和醋酸钠的混合物B.配制100ml1.0mol/L硫酸C.铁制品镀铜D.实验室制备氨气关于下列各装置图的叙述中,正确的是()A.实验室用装置①制取氨气B.装置②中X若为四氯化碳,可用于吸收氨气,并防止倒吸C.装置③可用于制备氢氧化亚铁并观察其颜色D.装置④是原电某同学在实验室用如图所示的实验装置制取并收集干燥的氨气.请回答下列问题.(1)制氨气反应的化学方程式为______.(2)干燥管中的干燥剂可选用______(填序号).①无水硫酸铜②熟石灰用下列装置进行的实验,不能达到相应实验目的是()A.吸收尾气HClB.制取金属锰C.洗气除去CO2中的SO2D.实验室制取NH3如图是某课外活动小组的同学设计的4个喷泉实验方案.下列有关操作不可能引发喷泉现象的是()A.挤压装置①的胶头滴管使CCl4全部进入烧瓶,片刻后打开止水夹B.挤压装置②的胶头滴管利用下列实验装置能完成相应实验的是()A.装置①测定化学反应速率B.装置②制取并吸收HClC.装置③制备纯净干燥的NH3D.装置④合成氨并检验氨的生成下列装置所示的实验中,能达到实验目的是()A.除去Cl2中的HClB.电解制氯气和氢气C.实验室制氨气D.分离碘酒中的碘和酒精用下列实验装置完成对应的实验(部分仪器略去),能达到实验目的是()ABCD制取乙酸乙酯吸收NH3石油的分馏比较盐酸、碳酸、苯酚的酸性强弱A.AB.BC.CD.D
氨气的制取的试题300
下列实验装置设计或操作肯定错误的是______(多选倒扣分)钾与水的反应A实验室制取氨气B石油分馏C闻气体的方法D二氧化锰与浓盐酸反应制取氯气E用标准液滴定待测液F制取NO2气体下列装置所示的实验中,能达到实验目的是()A.分离碘酒中的碘和酒精B.除去Cl2中的HClC.排水集气法收集NOD.实验室制氨气关于下列各实验装置图的叙述中,正确的是()A.装置①可用于分离苯和溴苯的混合物B.装置②可用于吸收HCl或NH3气体C.装置③可用于分解NH4Cl制备NH3D.装置④b口进气可收集CO2或NO气体某课外小组在实验室制备氨气,并进行有关氨气的性质探究.(1)该小组同学加热生石灰与氯化铵的混合物制取干燥的氨气.①应该选用的仪器及装置有(填字母).②生石灰与氯化铵反应生成资料显示:“氨气可在纯氧中安静燃烧…某校化学小组学生设计如下装置(图中铁夹等夹持装置已略去)进行氨气与氧气在不同条件下反应的实验.(1)用装置A制取纯净、干燥的氨气,大试管下列图示对应的实验操作均正确的是()A.实验室制氨气B.给溶液加热C.检查装置的气密性D.稀释浓硫酸如图,某学习小组利用下列装置探究氯气氨气之间的反应,其中A、F分别为氯气和氨气的发生装置,D为纯净的氯气和氨气的反应装置.请回答下列问题:(1)装置F中烧瓶内的固体可选用实验室用氯化铵和消石灰制氨气的装置和下列哪种制气装置相同()A.加热高锰酸钾制O2B.石灰石和稀盐酸反应制CO2C.MnO2催化过氧化氢溶液分解制O2D.MnO2与浓HCl加热制取氯气下列药品和装置合理且能完成相应实验的是()A.制备氢氧化亚铁B.验证非金属性Cl>C>SiC.检验二氧化硫中是否混有二氧化碳D.实验室制取并收集氨气甲、乙、丙三位同学分别用如图所示三套实验装置及化学药品(其中碱石灰为固体氢氧化钠和生石灰的混合物)制取氨气.请你参与探究,并回答下列问题:(1)三位同学制取氨气的化学方如图1是实验室制取氨气的装置图.请回答:(1)实验室制取氨气的化学方程式是______.(2)该同学用镊子夹取湿润的红色石蕊试纸靠近试管口,可观察到的现象及得到的结论是______.(3利用下列实验装置能完成相应实验的是()A.制取并吸收HClB.实验室制氨气C.除去Cl2中的HClD.分离液体混合物为探究氨气的一些性质,同学们做了以下两个实验.请回答问题.(1)利用上图实验装置制备氨气,反应的化学方程式是______.(2)上图中干燥管内可能盛放的物质是______a.浓硫酸b.生氨是重要的化工原料,实验室制取氨气的化学方程式为______,如图所示,A、B、C是气体收集装置,其中可用来收集氨气的是______.当两根分别蘸有浓氨水和浓盐酸的玻璃棒靠近时,下列各反应,最适合在实验室里制取氨气的是()A.NH4Cl固体与Ca(OH)2固体混合加热B.直接加热稀氨水C.用N2和H2在一定条件下合成氨D.(NH4)2CO3固体受热分解某课外实验小组设计的下列实验不合理的是()A.制备并观察氢氧化亚铁B.证明过氧化钠与水反应放热C.制备并收集少量NO2气体D.实验室制备少量氨气某化学课外活动小组设计实验探究氮的化合物的性质,装置如图所示(A装置未画出),其中A为气体发生装置.A中所用试剂从下列固体物质中选取:a.NH4HCO3、b.NH4Cl、c.Ca(OH)2、d.N下列实验装置设计完全正确、且能达到目的是()A.碘的CCl4溶液中分离I2并回收CCl4B.滴定法则中定盐酸溶液的浓度C.合成氨并检验氨的生成D.检查装置气密性下列装置或操作能达到实验目的是()A.构成铜锌原电池B.二氧化碳制取装置C.利用排空气法收集CO2D.实验室制取并收集氨气下列关于氨气的说法正确的是()A.氨气的检验方法为:将沾有浓盐酸的玻璃棒或者用沾有湿润的蓝色石蕊试纸玻璃棒靠近容器口B.氨水能导电,所以NH3是电解质C.制取氨气可以使用NH4(1)某化学兴趣小组的同学进行Cl2、NH3的制备、性质等实验的流程和部分装置如下:①请利用A、G装置设计一个简单的实验验证Cl2、Fe3+、I2的氧化性强弱为Cl2>Fe3+>I2(实验中不断小实验室需要少量某些气体时,通常使用快速的方法制备.下列几个实验可快速制取实验室所需的少量气体,并进行相关性质实验.(实验装置如图所示)(1)若A中为30%的H2O2溶液,B中固体在浓CaCl2溶液中通入NH3和CO2,可以制得纳米级碳酸钙.下图所示A-E为实验室常见的仪器装置(部分固定夹持装置略去),请根据要求回答问题.(1)实验室制取、收集干燥的NH3,需选用某课外活动小组用如图所示的实验装置探究氯气与氨气之间的反应.其中A、F为氨气和氯气的发生装置,C为纯净、干燥的氯气与氨气反应的装置.请回答下列问题:(1)装置F中发生反应的实验室可用右图所示装置干燥、收集某气体R,则R可能是()A.SO2B.NH3C.HClD.Cl2下列实验操作正确的是()A.制氨气B.收集CO2或NOC.配制稀硫酸D.氨气的吸收下列各装置不能达到实验目的是()A.利用①吸收多余的氨气B.装置②可用于除去Cl2中的HClC.装置③可用于干燥氨气D.装置④可用于排空气法收集H2、CO2、Cl2、HCl等气体(1)按要求完成下列表格:实验要求化学试剂(写化学式)主要操作除去NO气体中混有的NO2____________除去SiO2固体中混有的Al2O3____________除去Na2CO3溶液中的NaHCO3______-除去实验室里可按图所示的装置来干燥、收集气体R,多余的气体R可用水吸收,则R是()A.HClB.Cl2C.COD.NH3(1)写出实验室制NH3的反应方程式为______;(2)硝酸具有强氧化性,它能和许多物质发生反应.写出浓硝酸与非金属单质碳的反应方程式.______.配平下列化学(或离子)方程式:(3)___实验室模拟合成氨和氨催化氧化的流程如下:已知A.实验室可用饱和亚硝酸钠(NaNO2)溶液与饱和氯化铵溶液经加热后反应制取氮气.B.锥形瓶中的铂丝是氨催化氧化反应的催化剂(1)从看图回答下列问题(部分仪器已被虚线遮挡,且虚线部分仪器可以根据需要添加)(1)如果在虚线部分增加收集装置,上图中装置可用于实验室制取氨气,请回答以下问题:①可以用______实验室用图示装置制取干燥的氨气:(1)写出A处发生反应的化学方程式______;(2)B装置内所盛药品的名称为______;(3)如何检验氨气是否收集满?______.某课外活动小组用下图所示的实验装置探究氯气与氨气之间的反应.其中A、F为氯气和氨气的发生装置,D为纯净、干燥的氯气与氨气反应的装置.请回答下列问题:(1)写出A中反应的化学下列装置或操作能达到实验目的是()A.实验室制取并收集氨气B.无水乙醇的制取C.检查装置的气密性D.利用排空气法收集二氧化碳某学生利用以下装置探究纯净干燥的氯气与氨气之间的反应.回答下列问题:(1)根据下列所给试剂,选择制取氨气的装置是(填对应字母)______;写出制备氯气的离子反应方程式______如图所示为常见气体制备、分离、干燥和性质验证的部分仪器装置(加热设备及夹持固定装置均略去),请根据要求完成下列各题(仪器装置可任意选用,必要时可重复选择,a、b为活塞下列实验不能达到目的是()A.往酸性KMnO4溶液中通入SO2验证SO2的还原性B.加热氯化铵与氢氧化钙固体混合物制取氨气C.用二氧化锰和稀盐酸反应制取氯气D.用乙醇萃取碘水中的碘下图所示实验装置不能达到实验目的是()A.喷泉实验B.实验室制乙烯C.酯化反应D.铜锌原电池某化学兴趣小组欲制取氨气和氯化氢气体并完成喷泉实验(图中夹持装置均已略去).(1)写出实验室制取氨气的化学方程式:______.(2)(每空1分)若实验室只有浓硫酸、浓盐酸、浓氨水、NH3在催化剂存在时能还原NOx为N2和H2O,这是目前国外硝酸厂进行尾气治理所普遍采用的一种方法.下图是某校化学兴趣小组设计的模拟氨气还原NO的装置.回答下列问题:(1)若制取氨(1)超音速飞机在平流层飞行时,尾气中的NO会破坏臭氧层.科学家正在研究利用催化技术将尾气中的NO和CO转变成CO2和N2,化学方程式如下:2NO+2CO2CO2+N2研究表明:在使用等质量催下列实验装置设计正确且能达到目的是()A.测定乙醇结构式B.滴定法测定硫酸的物质的量的浓度C.合成氨并检验氨的生成D.碘的CCl4溶液中分离I2,并回CCl4如图为完成不同的化学实验所选用的装置或进行的操作,其中正确的是()A.装置①可用于分离互不相溶的液体B.装置②可用于实验室配置一定物质的量浓度溶液C.装置③可用于验证醋酸、某同学在实验室用如图所示的实验装置制取并收集干燥的氨气.请回答下列问题.(1)制氨气反应的化学方程式为______.(2)干燥管中的干燥剂可选用______(填序号).①无水硫酸铜②熟石灰甲、乙、丙三位同学分别用如下实验装置及化学药品(碱石灰为氢氧化钠和生石灰的混合物)制取氨气.请你参与探究,并回答问题:(1)制取氨气的化学方程式为:______;(2)三位同学都氯气、氨气等物质在生产和科研中都有重要应用.(1)若发生大量氯气泄漏事故,下列措施中正确的是______.a.立即通报相关部门,迅速撤离事故现场b.用蘸有肥皂水的毛巾捂住口鼻立如1所示装置是用于气体制备、干燥、性质验证、尾气处理的部分仪器装置(加热及夹持固定装置均已略去).请根据下列要求回答问题.(1)若烧瓶中盛装N了hlh,分液漏斗中盛装浓氨水,工业制纯碱的第一步是通过饱和食盐水、氨和二氧化碳之间的反应,制取碳酸氢钠晶体.该反应原理可以用以下化学方程式表示,此反应是放热反应.NH3+CO2+H2O+NaCl(饱和)═NaHCO3(晶某同学用如下实验装置及化学药品制取氨气并研究氨气的催化氧化.请你按要求回答下列问题:(1)该同学制取氨气的化学方程式为______.(2)检验氨气是否收集满的方法是(简述操作方法下列各实验装置图及其作用正确的是()A.分离苯和溴苯的混合液B.吸收HCl或NH3C.分解NH4Cl制NH3D.收集CO2或NO常温下由三种短周期元素形成的气体单质X、Y、Z,并有下列转化关系(反应条件已略去):已知:X分子中含共价键最多;甲分子中含10个电子,乙分子含有18个电子.(1)写出X的结构式是对实验Ⅰ~Ⅳ的实验现象预测正确的是()A.实验1:液体分层,下层呈无色B.实验2:烧杯中先出现白色沉淀,后溶解C.实验3:试管中颜色变为红色D.实验4:放一段时间后,饱和CuSO4溶液中出某学习小组探究氨的还原性及检验产物的性质,按下图装置进行实验(夹持仪器已略去).将B处的Cr2O3加热至红热,再鼓入空气,已知:无水CaCl2可吸收氨气和水回答下列问题:(1)B中发下列有关实验的叙述中,正确的是()A.用氨水不能鉴别Al(NO3)3、AgNO3、KNO3三种溶液B.图所示的装置可用于干燥、收集并吸收多余的氨气C.除去CO2中少量的SO2,可将混合气体通入下列装置所示的实验中,能达到实验目的是()A.除去Cl2中的HClB.电解制氯气和氢气C.实验室制氨气D.分离碘酒中的碘和酒精关于下列各实验装置图的叙述中,正确的是()A.装置①可用于分离苯和溴苯的混合物B.装置②可用于吸收HCl或NH3气体C.装置③可用于分解NH4Cl制备NH3D.装置④b口进气可收集CO2或NO气体下列对有关实验的描述不正确的是()A.在浓氨水中加入生石灰可以制取少量的NH3B.用水就可以一次性鉴别溴苯、苯、乙酸三种物质C.用如右图所示的装置可以测定黄铜(Cu、Zn合金)中以下装置探究氯气与氨气之间的反应,其A、F分别为氨气和氯气的发生装置,C为纯净干燥的氯气与氨气反应的装置.请回答下列问题:(1)装置F中发生反应的离子方程式为______(2)装置下列装置所示的实验中,能达到实验目的是()A.分离碘酒中的碘和酒精B.除去Cl2中的HClC.排水集气法收集NOD.实验室制氨气侯德榜先生是我国举世闻名的化工专家,他对制碱技术作出了重大贡献,他所发明的联合制碱法称作“侯氏制碱法”.右图是在实验室中模拟“侯氏制碱法”中制取碳酸氢钠一步的实验装置下列有关实验原理或实验操作正确的是()A.用水湿润pH试纸测量某溶液的pHB.用量筒量取20mol▪L-1H2SO4溶液于烧杯中,加水80mL,配制成0.1000mol▪L-1H2SO4溶液C.实验室用图所示X、Y、Z、W均为含有10电子的微粒,其中X、Y、Z为分子,W为离子,且X与Z分子中含有的共用电子对数之比为3:4.请回答:(1)X的电子式______;若实验室用如图所示装置制取X,则制取(1)已知氯气与水的反应Cl2+H2O⇌HCl+HClO是一个可逆反应,即不能进行到底的反应,且反应生成的次氯酸(HClO)是一种酸性比碳酸还要弱的酸.分别写出盐酸、次氯酸的电离方程式:__有关氨气的实验较多,下面对这些实验的实验原理分析中,不正确的是()A.氨气极易溶解于水的性质可以解释氨气的喷泉实验B.氨气的溶解性和相对分子质量可以解释氨气的收集方法C某研究性学习小组用不纯的氧化铝(杂质为Fe2O3)为原料,设计了冶炼铝的以下工艺流程(部分反应产物没有标出):(1)试剂X的化学式为______,反应I的离子方程式是______.实验室配制已知甲、乙、丙均为常见气体,其中甲在空气中含量最多,乙在相同条件下密度最小,丙有刺激性气味,且一个丙分子由四个原子构成.(1)实验室中可用下图A或B装置与相应的药品制得如图是化学实验室中常用制备、干燥气体的部分仪器装置.某学校同学利用中学常用试剂及仪器设计下列实验.(1)甲同学利用如图I装置制备并收集干燥的NO2气体,请完成下列问题:①图氮的化合物在某些领域中扮演着重要的角色.(1)氨和铵盐在粮食的增产中发挥着极其重要的作用,同时又是重要的工业原料.①写出实验室制取氨气的化学方程式:______;②常温下,向2某课外活动小组欲利用CuO与NH3反应,研究NH3的某种性质并测定其组成,设计了如下实验装置(夹持装置未画出)进行实验.请回答下列问题:(1)仪器a的名称为______;仪器b中可选择的(Ⅰ)甲、乙、丙三位同学分别用如下实验装置及化学药品(碱石灰为氢氧化钠和生石灰的混合物)制取氨气.请你参与探究,并回答问题:(1)甲、乙、丙三位同学制取氨气的化学方程式为:甲、乙、丙三位同学分别用如下甲、乙、丙三套实验装置及化学药品(其中碱石灰为固体氢氧化钠和生石灰的混合物)制取氨气.请你参与探究,并回答下列问题:(1)三位同学制取氨气的氨气是一种重要化合物,在工农业生产、生活中有着重要应用.(1)下列装置可用于实验室制取少量氨气的是______(填序号)(2)“氨的催化氧化”是工业生产硝酸的重要步骤.某化学课外活实验室收集氨气应采用______法,制取氨气的化学方程式为______.资料显示:氨气可在纯氧中安静燃烧…某校化学小组学生设计如下装置(图中铁夹等夹持装置已略去)进行氨气与氧气在不同条件下反应的实验.(1)图甲是实验室制取纯净、干燥的氨气的装在实验室,干燥氨时,通常是将制得的氨通过______,以除去其中的水蒸气;为检验氨气是否收集满,往往取______试纸置于试管口处,当颜色由______色变______色时,表明已经收集实验室制取氨气有几种方法,(1)当用NH4Cl和Ca(OH)2来制取氨气时应选用装置是______,其反应的化学方程式为______.(2)收集氨气时应选用______法.(3)写出检验氨气是否已经收集实验室制备干燥的氨气所需的药品是()A.NH4C1溶液、NaOH溶液B.浓氨水、浓硫酸C.浓NaOH溶液、NH4C1晶体、浓H2SO4D.NH4C1固体消石灰、碱石灰实验室常用______和______混合加热制取氨气,此装置与制______的装置相同.(1)氢气在氯气中燃烧的现象是______、______.(2)将氯气通入紫色石蕊溶液中的现象是______.(3)如图是某同学组装的实验室制取和收集氨气的装置,请你改正其中的错误______、__下列方法中,能用于实验室里制取气体的是()A.加热试管中的氯化铵固体制取氨气B.用锌与稀硝酸反应制取氢气C.用石灰石与稀盐酸反应制取二氧化碳D.往过氧化氢中加入少量二氧化锰实验室通常用如图所示的装置来制取氨气.回答下列问题:(1)安装仪器时要求试管口略低于试管底的原因是______.(2)制取氨气反应的化学方程式为:______.(3)收集氨气时,使用的试管实验室常用消石灰和NH4Cl固体混合加热制取氨气,回答下列问题:(1)写出该反应的化学方程式______.(2)要得到纯净干燥的氨气,可选用的干燥剂是______.A、浓硫酸B、碱石灰C、五下列说法不正确的是()A.实验室制备NH3可用NaOH固体和浓氨水为原料方便制得B.二氧化硅是生产光纤制品的基本原料C.工业制水泥、玻璃、陶瓷都要用到石灰石为原料D.工业上可利用写出实验室制取氨气的化学方程式______,收集氨气用______法.氨水呈______性(填酸、碱、中).实验室可用干燥纯净的氨还原氧化铜来制取氮气.根据下列装置图(部分夹持装置略去)回答有关问题:(1)装置B中盛放的药品是______.(2)写出装置A中反应的化学方程式______.(3)写出氨在人类的生产和生活中有着广泛的应用.某化学兴趣小组利用图一装置探究氨气的有关性质.(1)装置A中烧瓶内试剂可选用______(填序号).B的作用是______.a.碱石灰b.浓硫酸c.生石某校化学小组的同学欲用如图所示装置在实验室中制取氨气,请回答:(1)A试管中发生反应的化学方程式为______;(2)若要检验试管B中是否已集满氨气,可以选用的试纸是(填序号)__如图是有关氨的制取和性质的实验装置.(1)仪器C的名称是______;(2)写出A中所发生化学反应的化学方程式______;(3)收集氨时,试管口棉花的作用______;(4)收集氨时,试管B验满某化学实验小组同学利用以下装置制备氨气,并探究氨气的性质(部分仪器已略去).请回答:(1)实验室制备氨气的化学方程式为______.(2)收集氨气时,氨气的进气口应为______(填“a”某同学想在实验室用加热固体的方法制取一瓶氨气,并进行喷泉实验.他设计的实验装置如图所示(图2中的夹持装置已略去).(1)图1所示装置中的错误为______.(2)将图1所示装置中的错如图是实验室用氯化铵和熟石灰制取氨气的实验装置图.请回答以下各问题:(1)写出制取氨气的化学方程式______.(2)试管A的管口必须稍向下倾斜,其作用是______.(3)试管B必须干燥实验室常用加热铵盐和碱的固体混合物的方法制取氨气.根据如图回答问题:(1)实验室制取氨气的发生装置为______(填序号),该反应的化学方程式为______.(2)下列气体可以用与氨气Ⅰ.写出实验室制氨气的化学方程式:______.在如图所示的方框内画出氨气的收集装置(夹持装置可略去)Ⅱ.(1)浓硫酸与木炭粉在加热条件下反应.已知酸性KMnO4溶液可以吸收SO2,试用如如图是实验室进行氨溶于水的喷泉实验装置,下列叙述不正确的是()A.该实验说明氨气是一种极易溶于水的气体B.进入烧瓶中的液体颜色由无色变为红色,说明氨水有碱性C.形成喷泉的下列物质中能用来干燥NH3的是()A.浓硫酸B.碱石灰C.AlCl3溶液D.食盐水(1)实验室用氯化铵固体制取氨气的化学方程式是______.(2)将4.48L(标准状况)氨气通入水中得到0.05L溶液,所得溶液的物质的量浓度是______.(3)现有100mLAlCl3与MgSO4的混合溶如图是实验室进行氨溶于水的“喷泉实验”的装置,下列叙述不正确的是()A.实验正确的操作是先挤压出胶头滴管中的水,再打开止水夹B.该实验说明氨气是一种极易溶于水的气体,且氨某同学在实验室制取氨气的实验装置如图所示.请回答:(1)该同学的实验装置中有一个明显的错误是:______.(2)实验室制氨气的化学方程式为:______.(3)在改正(1)中的错误后,若要制某化学实验小组同学利用如图1所示装置制备氨气,并探究氨气的性质(部分仪器已略去).请回答:(1)实验室制备氨气的化学方程式为______;干燥氨气常用的干燥剂是______.(2)收集氨