试题列表1-实验：研究平抛运动-高中物理-n多题

实验：研究平抛运动的试题列表

实验：研究平抛运动的试题100

平抛物体的运动规律可以概括为两点：①水平方向做匀速直线运动；②竖直方向做自由落体运动。如图所示为研究平抛运动的实验装置，现把两个小铁珠分别吸在电磁铁C、E上，然后切断如图，在实验中画出的平抛运动轨迹上任取水平距离均为ΔS的三点A、B、C，ΔS=0.2m，这三点的竖直之间的距离分别为S1=0.1m，S2=0.2m，则平抛运动的小铁珠初速度为__________物体做平抛运动的规律可以概括为两点：⑴在水平方向做匀速直线运动；⑵在竖直方向做自由落体运动。如图所示为一种研究物体做平抛运动规律的实验装置，其中A、B为两个等大的小球在研究平抛运动的实验中，用一张印有小方格的纸记录轨迹，小方格的边长L＝1.25cm。若小球在平抛运动途中的几个位置如图中的a、b、c、d所示，则小球平抛的初速度的计算式为v0 一同学做“研究平抛物体运动”的实验，只在纸上记下重锤线y的方向，忘记在纸上记下斜槽末端位置，并在坐标纸上描出如图所示的曲线，现在我们可以在曲线上取A、B两点，用刻度尺如图所示，在“研究平抛物体运动”的实验中，用一张印有小方格的纸记录轨迹，小方格的边长l=1.25cm。若小球在平抛运动途中的几个位置如图中的a、b、c、d所示，则小球平抛的初一个同学在《研究平抛物体的运动》实验中，只画出了如图所示的一部分曲线，于是他在曲线上取水平距离相等的三点A、B、C，量得=0.2m。又量出它们之间的竖直距离分别为h1=0.1m 某同学做平抛运动实验时，在白纸上只画出了表示竖直向下方向的Y轴和平抛物体运动轨迹的后一部分，而且漏标了抛出点的位置，如图所示。这位同学希望据此图能测出物体的初速度某学生在做“研究平抛物体运动”的实验中，忘记记下小球做平抛运动的起点位置O，A为物体运动一段时间后的位置，根据下图所示，求出物体做平抛运动的初速度为______________。（如图所示为一小球作平抛运动的闪光照片的一部分，图中背景方格的边长均为5cm，g=10m/s2，那么：（1）闪光频率为_____________Hz；（2）小球运动的初速度的大小是____________m/s；某同学在做研究平抛运动的实验中，忘记记下小球做平抛运动的起点位置。A为运动一段时间后的位置，根据图中所示数据，求物体的平抛初速度大小为（g取10m/s2）[]A．1.0m/sB．10m/某研究性学习小组用如图（a）所示装置验证机械能守恒定律。让一个摆球由静止开始从A位置摆到B位置，若不考虑空气阻力，小球的机械能应该守恒，即：。直接测量摆球到达B点的速度一个同学在《研究平抛物体的运动》实验中，只画出了如图所示的一部分曲线，于是他在曲线上取水平距离相等的三点A、B、C，量得=0.2m。又量出它们之间的竖直距离分别为h1=0.1m 某研究性学习小组用如图（a）所示装置验证机械能守恒定律。让一个摆球由静止开始从A位置摆到B位置，若不考虑空气阻力，小球的机械能应该守恒，即。直接测量摆球到达B点的速度v （1）在做“研究平抛运动”的实验时，让小球多次沿同一轨道运动，通过描点法画小球做平抛运动的轨迹。为了能较准确地描绘运动轨迹，下面列出了一些操作要求，将你认为正确的选项某同学在“探究平抛运动的规律”的实验中，先采用图（甲）所示装置，用小锤打击弹性金属片，金属片把球A沿水平方向弹出，同时B球被松开，自由下落，观察到两球同时落地，改变小捶在探究平抛运动的规律时，可以选用下列各种装置图，以下操作合理的是[]A．选用装置1研究平抛物体竖直分运动，应该用眼睛看A、B两球是否同时落地B．选用装置2要获得稳定的细水柱研究平抛物体的运动，在安装实验装置的过程中，斜槽末端的切线必须是水平的，这样做的目的是[]A．保证小球飞出时，速度既不太大，也不太小B．保证小球飞出时，初速度水平C．保证在做“研究平抛运动”的实验时，让小球多次沿同一轨道运动，通过描点法画小球做平抛运动的轨迹，为了能较准确地描绘运动轨迹，下面列出了一些操作要求，将你认为正确的选项前面如图所示，是利用闪光照相研究平抛运动的示意图。小球A由斜槽滚下，从桌边缘水平抛出，当它恰好离开桌边缘时，小球B也同时下落，闪光频率为的闪光器拍摄的照片中B球有四个像平抛物体的运动规律可以概括为两点：①水平方向作匀速运动，②竖直方向作自由落体运动。为了研究平抛物体的运动，可做下面的实验：如图所示，用小锤打击弹性金属片，A球就水平飞在研究平抛物体运动的实验中，用一张印有小方格的纸记录轨迹，小方格的边长L=1.25cm，若小球在平抛运动途中的几个位置如图中的a、b、c、d所示，则小球平抛的初速度的计算式下列图像是某同学在研究平抛物体的运动中利用闪光照片得到的图像，图中每小方格边长表示2.5cm，请你据图判断和计算下列问题：（1）由图像可知，该同学实验时物体抛出的速度方向在研究平抛运动的实验中，操作正确的有______________。A．通过调节使斜槽末端保持倾斜B．每次释放小球的位置必须不同C．记录小球的位置用的凹槽每次必须等距下落D．用桌子边缘的在研究平抛运动的实验中，已获得较为准确的小球平抛轨迹，若已知平抛的水平分运动是匀速直线运动，要想验证竖直分运动是否是初速度为零的匀加速直线运动，可以在图象上取x坐在《研究平抛物体的运动》的实验中，用一张印有小方格的纸记录轨迹。小方格的边长L=1.25cm。若小球在平抛运动途中的几个位置如图中的a、b、c、d所示，则小球平抛的初速度的计在《研究平抛物体的运动》的实验中，可以测出小球经过曲线上任意位置的瞬时速度，实验主要步骤如下：A．让小球多次从_____________位置上由静止滚下，记下小球穿过卡片孔的一系列如图所示，是研究小球做平抛运动过程中所得到小球的运动轨迹，已知轨迹上O点为小球的抛出点，B点的坐标是x=0.40m，y=0.20m。若g取10m/s2，求：（1）小球从O点运动到B点所经历在《研究平抛物体的运动》的实验中，为减小空气阻力对小球的影响。选择小球时，应选择下列的[]A．实心小铁球B．空心铁球C．实心小木球D．以上三种球都可以在做“研究平抛物体的运动”实验时，除了木板、小球、斜槽、铅笔、坐标纸或白纸、图钉之外，下列器材中还需要的是[]A．重垂线B．秒表C．学生电源D．天平实验中，下列说法正确的是[]A．应使小球每次从斜槽上相同的位置自由滑下B．斜槽轨道必须光滑C．斜槽轨道末端可以不水平D．要使描出的轨迹更好地反映真实运动，记录的点应适当少一平抛物体的运动规律可以概括为两点：①水平方向做匀速直线运动；②竖直方向做自由落体运动。如图所示为研究平抛运动的实验装置，现把两个小铁珠分别吸在电磁铁C、E上，然后切断在如图甲所示的实验中，A、B两球同时落地，说明平抛运动在______________________________。某同学设计了如图乙的实验：将两个相同的轨道固定在同一竖直平面内，最下端水平。在做研究平抛运动的实验时，让小球多次沿同一轨道运动，通过描点法画出小球平抛运动的轨迹。（1）为了能较准确地描绘运动轨迹，下面列出一些操作要求，将你认为正确选项的前面（1）在做平抛实验的过程中，小球在竖直放置的坐标纸上留下三点痕迹，如图是小球做平抛运动的闪光照片，图中每个小方格的边长都是0.54cm，已知闪光频率是30Hz，那么重力加速度如图是研究小球的平抛运动时拍摄的闪光照片的一部分，其背景是边长为5厘米的小方格，重力加速度取g=10m/s2。由此可知：闪光频率为___________Hz；小球抛出时的初速度大小为__在研究平抛物体运动的实验中，用一张印有小方格的纸记录轨迹，小方格的边长L=2.5cm，若小球在平抛运动途中的几个位置如图中的a、b、c、d所示，则小球平抛的初速度大小为v0=某同学利用图1所示装置做“研究平抛运动”的实验，根据实验结果在坐标纸上描出了小球水平抛出后的运动轨迹，但不慎将画有轨迹图线的坐标纸丢失了一部分，剩余部分如图2所示，图如图所示，在竖直板上不同高度处各固定两个完全相同的圆弧轨道，轨道的末端水平。在它们相同位置上各安装一个电磁铁，两个电磁铁由同一个开关控制，通电后，两电磁铁分别吸住下列哪些因素会使“研究平抛物体的运动”实验的误差增大[]A．小球与斜槽之间有摩擦B．安装斜槽时其末端不水平C．建立坐标系时，以斜槽末端端口位置为坐标原点D．根据曲线计算平抛运在探究平抛运动的规律时，可以选用下列三种装置，如图所示：（1）选用装置1用来研究平抛物体的____________分运动（选填“水平”、“竖直”）；（2）选用装置2用来研究平抛运动时需注意在做研究平抛运动的实验时，让小球多次沿同一轨道运动，通过描点法画出小球平抛运动的轨迹。（1）为了能较准确地描绘运动轨迹，下面列出一些操作要求，将你认为正确选项的前面在研究“平抛物体的运动”的实验中，某同学只记录了A、B、C三点，各点的坐标如图所示，则物体运动的初速度为_____________m/s，初始位置的坐标为_____________（单位为cm，g＝10 在做“研究平抛运动”的实验时，让小球多次沿同一轨道运动，通过描点法画小球做平抛运动的轨迹，为了能较准确地描绘运动轨迹，下面列出了一些操作要求，将你认为正确的选项前面某研究性学习小组用如图（a）所示装置验证机械能守恒定律。让一个摆球由静止开始从A位置摆到B位置，若不考虑空气阻力，小球的机械能应该守恒，即：。直接测量摆球到达B点的速度用如图所示的装置研究平抛运动，用小锤打击弹性金属片后，A球沿水平方向抛出，同时B球被松开，自由下落。A、B两球同时开始运动，观察到两球________落地（填“同时”或“不同时”如图所示为一小球做平抛运动的闪光照片的一部分，图中背景方格的边长均为5.00cm，如果g取10m/s2，则：（1）小球做平抛运动的初速度的大小是_____________；（2）小球经过B点时的某同学在做平抛运动实验时得到了如图所示的物体运动轨迹，a、b、c三点的位置在运动轨迹上已标出。则：（1）小球平抛的初速度为_______________m/s。（g取10m/s2）（2）小球开始做平如图所示，在完成“研究平抛运动规律”实验，小球A沿轨道滑下，离开轨道末端（末端水平）时，小球也同时下落，两球恰在位置相碰。调高整个装置的高度做同样的实验，发现位于同一如图所示，在做“研究平抛物体的运动”的实验时，让小球多次沿同一轨道运动，通过描点法画小球做平抛运动的轨迹。为了能较准确地描绘运动轨迹，下面列出了一些操作要求，你认为某同学在做“研究平抛物体的运动”实验时，让小球多次沿同一斜槽轨道运动，通过描点法得到小球做平抛运动的轨迹。（1）在下列器材中，不需要的有：_______________；（填字母代号）如图所示，在用斜槽轨道做“探究平抛运动的规律”的实验时让小球多次沿同一轨道运动，通过描点法画小球做平抛运动的轨迹。（1）为了能较准确地描出运动轨迹，下面列出了一些操作在做研究平抛运动的实验时：（1）甲同学通过让小球多次沿同一轨道运动，用描点法画出小球的运动轨迹来研究平抛运动。为了能较准确地描绘运动轨迹，你认为甲同学应进行哪些操作[某物理实验兴趣小组采用下列实验装置研究平抛物体的运动规律。（1）平抛物体的运动规律可以概括为两点：①水平方向做匀速运动，②竖直方向做自由落体运动。为探究平抛物体的运动规如图所示为用实验探究物体做平抛运动规律的装置图。判断下列说法的正确性，正确的在括号内划√；错误的划×。（1）用小锤击打弹性金属片后，B球先落地，A球后落地（）；（2）多次实验在做研究平抛运动的实验时，让小球多次沿同一轨道运动，通过描点法画出小球平抛运动的轨迹。（1）为了能较准确地描绘运动轨迹，下面列出一些操作要求，将你认为正确选项的前面（1）在“研究平抛物体的运动”实验中，下列说法正确的是[]A.小球每次从斜槽上开始运动的位置可以不同B.在开始实验前，应调整斜槽的末端至水平状态C.在实验前，应使用重锤线调在做“研究平抛物体的运动”实验时，让小球多次沿同一轨道运动，通过描点法画小球平抛运动的轨迹。（1）已备有如下器材：A．白纸，B．图钉，C．方木板，D．斜槽轨道，E．小球，F．天平，下列因素会使“研究平抛物体的运动”实验的误差增大的是[]A．小球与斜槽之间有摩擦B．安装斜槽时其末端不水平C．将木板校准到竖直方向，并使木板平面与小球下落的竖直平面平行D．建在做“研究平抛物体的运动”的实验中，用如图所示的装置，先将斜槽轨道的末端调整水平，在一块平木板表面钉上复写纸和白纸，并将该木板竖直立于紧靠槽口处。使小球从斜槽上紧靠平抛物体的运动规律可以概括为两点：①水平方向做匀速运动，②竖直方向做自由落体运动。为了研究平抛物体的运动，可做下面的实验：如图所示，用小锤打击弹性金属片，A球就水平飞在做“研究平抛物体的运动”的实验中，为了确定小球在不同时刻在空中所通过的位置，实验时用了如图所示的装置。先将斜槽轨道的末端调整水平，在一块平整的木板表面钉上白纸和复在如图所示的装置中，两个相同的弧形轨道M、N分别用于发射小铁球P、Q，两轨道上端分别装有电磁铁C、D，调节电磁铁C、D的高度，使AC=BD，从而保证小铁球P、Q在轨道出口处的水如图所示，在用斜槽轨道做“探究平抛运动的规律”的实验时让小球多次沿同一轨道运动，通过描点法画小球做平抛运动的轨迹。（1）为了能较准确地描出运动轨迹，下面列出了一些操作（1）在做“研究平抛物体的运动”实验时，除了木板、小球、斜槽、铅笔、图钉之外，下列器材中还需要的是[]A．秒表B．坐标纸C．天平D．弹簧秤E．重垂线（2）实验中，下列说法正确的是[]A 如图所示为一小球做平抛运动的闪光照片的一部分，图中每个背景方格的边长均为4.90cm。那么拍摄照片时所用闪光周期是_____________s，小球平抛的初速度为_____________m/s。在“研究小球平抛运动”的实验中，某同学只记录了A、B、C三点，而忘记了记抛出点。现取A为坐标原点，在直角坐标系中画出了运动轨迹图象如图所示（单位：m），则：（1）小球平抛的初速如图所示，在建国60周年期间，各地群众通过多种方式了解国庆大阅兵的信息。下列各种信息传递方式中，运用电磁波传递信息的是：[]A．声呐和无线电广播电视B．卫星通信和光纤通讯在做研究平抛运动的实验时，让小球多次沿同一轨道运动，通过描点法画出小球平抛运动的轨迹。（1）为了能较准确地描绘运动轨迹，下面列出一些操作要求，将你认为正确选项的前面在研究平抛运动的实验中，让小球多次从斜槽上滚下，在白纸上依次记下小球的位置，某甲和某乙得到的记录纸分别如图所示，从图中明显地看出：（1）甲的实验错误：_______________荡秋千是一种常见的娱乐休闲活动，也是我国民族运动会的一个比赛项目。小娟同学荡秋千时，在从一侧的最高点荡到另一侧的最高点这一过程中，小娟的：[]A．重力势能一直减小B．动如图所示，司机发现躺在路上的小狗时，紧急刹车，人会向前倾，此现象表明（选填“汽车”，“人”或“小狗”）具有惯性，刹车后汽车仍然要向前运动一段距离，影响汽车向前运动距离长短（1）在研究平抛物体运动的实验中，用一张印有小方格的纸记录轨迹，小方格的边长L＝1.25cm，若小球在平抛运动途中的几个位置如图中的a、b、c、d所示，则小球平抛的初速度的计算下图为一小球做平抛运动的闪光照片的一部分，图中背景方格的边长均为5cm。若取g=10m/s2，那么：（1）闪光频率是____________Hz。（2）小球运动中水平分速度的大小是_____________两个同学根据不同的实验条件，进行了“探究平抛运动规律”的实验：（1）甲同学采用如图（1）所示的装置。用小锤打击弹性金属片，金属片把A球沿水平方向弹出，同时B球被松开，自由下在做《研究平抛物体运动》这一实验时，实验装置如图甲所示，（1）下列说法中正确的是[]A．安装斜槽的木板时，一定要检查木板是否水平B．安装斜槽的木板时，只要注意将木板放稳C．每如图所示，用小锤轻击弹性金属片，A球就向水平方向飞出，做平抛运动，同时B球被松开，做自由落体运动。实验表明，两球的落地时间___________（填“相同”或“不同”），说明A球在竖如图a所示是“研究平抛物体的运动”的实验装置图，已知当地的重力加速度g=10m/s2。（1）图b是实验测得的数据描绘的某物体做平抛运动的轨迹，其中O为抛出点，则此小球做平抛运动的某同学利用图1所示装置做“研究平抛运动”的实验，根据实验结果在坐标纸上描出了小球水平抛出后的运动轨迹，但不慎将画有轨迹图线的坐标纸丢失了一部分，剩余部分如图2所示，图某同学利用图1所示装置做“研究平抛运动”的实验，根据实验结果在坐标纸上描出了小球水平抛出后的运动轨迹，但不慎将画有轨迹图线的坐标纸丢失了一部分，剩余部分如图2所示。图（1）在做“研究平抛物体的运动”实验时，除了木板、小球、斜槽、铅笔、图钉之外，下列器材中还需要的是________________。A．游标卡尺B．秒表C．坐标纸D．天平E．弹簧秤F．重垂线（2）实在做“研究平抛运动”实验时，下列哪个器材是多余的？[]A．小钢球B．秒表C．刻度尺D．重锤线在做《研究平抛运动》实验时，要注意两点：（1）安装实验器材时要让斜槽的末端切线_________________；（2）实验中对小球的每次释放都有严格的要求，这就是______________。图所示的是“研究小球的平抛运动”时拍摄的闪光照片的一部分，其背景是边长为5cm的小方格，取g＝10m/s2。由此可知：闪光频率为________Hz；小球抛出时的初速度大小为________m/s （1）在做“研究平抛物体的运动”的实验时，让小球多次沿同一轨道运动，通过描点法画出小球平抛运动的轨迹。为了能较准确地描绘运动轨迹，下面列出一些操作要求，其中正确的是[]在“研究平抛物体运动”的实验中，可以描绘平抛物体运动轨迹和求物体的平抛初速度。实验简要步骤如下：A．让小球多次从_______________滚下，记下小球穿过卡片孔的一系列位置；B 一个同学在《研究平抛物体的运动》实验中，只画出了如下图所示的一部分曲线，于是他在曲线上取水平距离相等的三点A、B、C，量得=0.2m。又量出他们之间的竖直距离分别为h1=0.在“研究平抛物体的运动”的实验中，下列说法正确的是[]A.安装装置时，斜槽末端的切线可以不水平B.释放小球时，每次释放的位置可以不相同C.如果没有得到一条完整的平抛运动如图所示为一小球做平抛运动的闪光照片的一部分，图中方格的边长为5cm，如果取g＝10m/s2，那么（1）小球运动的初速度为____________m/s。（2）小球经过B点时速度的大小为________在做“研究平抛物体的运动”的实验中，（1）实验时斜槽的末端必须水平的原因是____________________________。（2）下列各情况不会对本实验产生误差的有：[]A．小球与斜槽之间的摩擦在“研究平抛物体的运动”的实验中：（1）验证实验得到的轨迹是否准确的一般方法是：在水平方向从起点处取两段连续相等的位移交于曲线两点，作水平线交于轴，两段轴位移之比为____如图所示，是利用闪光照相研究平抛运动的示意图，小球由斜槽滚下，从桌边缘水平抛出，当它恰好离开桌边缘时，小球也同时下落，闪光频率为10Hz的闪光器拍摄的照片中球有四个像某同学利用图甲所示装置做“研究平抛运动”的实验，根据实验结果在坐标纸上描出了小球水平抛出后的运动轨迹，但不慎将画有轨迹图线的坐标纸丢失了一部分，剩余部分如图乙所示。以下有关高中物理实验的一些描述中，正确的是[]A．在“研究平抛运动”实验中，需要用重锤线确定竖直方向B．在“研究匀变速直线运动”实验中，需要平衡摩擦力C．在“验证机械能守恒定在做“研究平抛物体的运动”的实验时，让小球多次沿同一轨迹运动，通过描点法画出小球作平抛运动的轨迹，为了能较准确地描出运动的轨迹，下面列出了一些操作要求，正确的是[]A 某同学通过实验对平抛运动进行研究，他在坐标纸上记录了抛物线轨迹的一部分，如图所示。O点不是抛出点，x轴沿水平方向，由图中所给的数据可求出平抛物体的初速度是_________图甲（a）是一个能够显示平抛运动及其特点的演示实验，用小锤敲击弹性金属片，小球A就沿水平方向飞出，做平抛运动；同时小球B被松开，做自由落体运动。图甲（b）是该装置一次实验如图a是研究小球在斜面上平抛运动的实验装置，每次将小球从弧型轨道同一位置静止释放，并逐渐改变斜面与水平地面之间的夹角θ，获得不同的射程x，最后作出了如图b所示的图象。为了探究影响平抛运动水平射程的因素，某同学通过改变抛出点的高度及初速度的方法做了6次实验，实验数据记录如下表。以下探究方案符合控制变量法的是[]A．若探究水平射程与初在“研究平抛物体的运动”的实验中：（1）在小球多次沿同一轨道运动，用描点法画出小球做平抛运动的轨迹。为了较准确地描绘运动轨迹，下面列出一些操作要求，将你认为错误的选项前

实验：研究平抛运动的试题200

图甲（a）是一个能够显示平抛运动及其特点的演示实验，用小锤敲击弹性金属片，小球A就沿水平方向飞出，做平抛运动；同时小球B被松开，做自由落体运动。图甲（b）是该装置一次实验物理实验小组利用如图所示装置测量物体平抛运动的初速度。他们经多次实验和计算后发现：在地面上沿抛出的速度方向水平放置一把刻度尺，让悬挂在抛出点处的重锤线的投影落在刻验证平抛运动过程中的机械能守恒。平抛运动的闪光照片可以用来验证机械能守恒，图甲是一小球做平抛运动的闪光照片的一部分，图中背景小方格的实物边长可以用游标卡尺测量，图（1）在做“研究平抛物体的运动”实验时，除了木板、小球、斜槽、铅笔、图钉之外，下列器材中还需要的是________________。A．游标卡尺B．秒表C．坐标纸D．天平E．弹簧秤F．重垂线（2）实利用单摆验证小球平抛运动规律，设计方案如图（a）所示，在悬点O正下方有水平放置的炽热的电热丝P，当悬线摆至电热丝处时能轻易被烧断；MN为水平木板，已知悬线长为L，悬点到木请判断下列有关高中物理学生实验的描述是否正确，正确的打上“√”，错误的打上“×”。A．“验证机械能守恒定律”实验中，不需要用天平测出下落垂锤的质量B．“研究平抛物体运动”的实验某学校甲同学设计了一研究平抛运动的实验，取一内壁光滑的长圆筒。在圆筒的O点处钻一个恰能让一小球通过的小孔（球半径很小），在圆筒外侧安装好支架，支架与圆筒衔接处水平且某同学设计了一个探究平抛运动特点的实验装置，如图所示，在水平桌面上放置一个斜面，让钢球从斜面上滚下，滚过桌面后钢球便做平抛运动，在钢球抛出后经过的地方，水平放置一某同学在研究平抛运动的实验中，在小方格纸上画出小球做平抛运动的轨迹后，又在轨迹上取出a、b、c、d四个点(轨迹已擦去)，已知小方格纸的边长L=2.5cm。取10m/s2，请你根据小如图所示，在研究平抛运动时，小球A沿轨道滑下，离开轨道末端（末端水平）时撞开轻质接触式开关S，被电磁铁吸住的小球B同时自由下落。改变整个装置的高度做同样的实验，发现位如图所示，是一个小球做平抛运动的频闪照片的一部分，图中背景小方格的边长均为5cm。若取g=10m/s2，则闪光的时间间隔为______________s，小球做平抛运动的初速度大小为_____在做“研究平抛物体的运动”的实验中，为了确定小球在不同时刻在空中所通过的位置，用如图所示的装置，将一块平木板表面钉上白纸和复写纸，竖直立于槽口前某处且和斜槽所在的平某同学用如图所示的装置研究平抛物体的运动。两个相同的弧形轨道M、N，分别用于发射小铁球P、Q，其中N的末端与光滑的水平板相切，两轨道上端分别装有电磁铁C、D，调节电磁铁某同学用如图所示的装置研究平抛物体的运动。两个相同的弧形轨道M、N，分别用于发射小铁球P、Q，其中N的末端与光滑的水平板相切，两轨道上端分别装有电磁铁C、D，调节电磁铁利用图(a)所示装置验证小球平抛运动规律，在悬点O正下方有水平放置的炽热的电热丝P，当悬线摆至电热丝处时能轻易被烧断。MN为水平木板，已知悬线长为L，悬点到木板的距离OO'如图为一小球做平抛运动的闪光照相片的一部分，图中背景方格的边长均为5cm。如果取，那么（1）闪光频率是___________Hz。（2）小球运动中水平分速度的大小是___________m/s。（3）图甲是研究平抛运动的实验装置示意图，小球从斜面上一定高度处从静止释放，经过一段水平轨道后落下。图乙是实验后在白纸上描出的轨迹和所测数据：（1）在实验中，需要小球重复运如图所示，在研究平抛运动时，小球A沿轨道滑下，离开轨道末端（末端水平）时撞开轻质接触式开关S，被电磁铁吸住的小球B同时自由下落。改变整个装置的高度做同样的实验，发现位研究平抛物体的运动实验的目的是[]A．描出平抛物体运动的轨迹B．求出重力加速度C．求出平抛物体的初速度D．求出平抛物体的位移（1）在做“研究平抛运动”的实验时，让小球多次沿同一轨道运动，通过描点法画小球做平抛运动的轨迹。为了能较准确地描绘运动轨迹，下面列出了一些操作要求，将你认为正确的选项某同学采用频闪摄影的方法做“探究平抛运动规律”实验，如图所示是他拍摄的一幅照片。已知O点为平抛运动的初始位置，照片上正方形每小格边长的实际值为5cm。利用该照片，可以求如图所示为一研究平抛物体运动的闪光照片的示意图，照片与实际大小的比例为1:10，对照片中小球的位置进行测量，相邻闪光像点之间的水平距离均为0.5cm，标号1点与3点的竖直距在研究平抛物体运动的实验中，用一张印有小方格的纸来记录轨迹，小方格的边长L=1.25cm，若小球在平抛运动途中的几个位置如图中的a、b、c、d所示，则小球平抛的初速度的计算在研究平抛物体运动的实验中，用一张印有小方格的纸记录轨迹，小方格的边长L=2.5cm。若小球在平抛运动途中的几个位置如图中的a、b、c、d所示，则小球平抛的初速度的计算式为图甲是研究小球在斜面上做平抛运动的实验装置，每次将小球从弧形轨道（轨道末端始终保持水平）同一位置静止释放，并逐渐改变斜面与水平地面之间的夹角θ，获得不同的射程x，最后如图所示，某同学设计了一个“研究平抛运动”的实验装置。在水平桌面上放置一个斜面，让钢球从斜面上由静止滚下，钢球离开水平桌面后做平抛运动，在钢球离开水平桌面后经过的地如图是小球做平抛运动的闪光照片，图中每个小方格的边长都是0.54cm。已知闪光频率是30Hz，那么重力加速度g是__________m/s2，小球的初速度是__________m/s，小球过A点时的速按照题目要求作图：（1）如图甲所示，悬挂的小球处于静止状态，画出它所受重力和拉力的示意图。（2）如图乙所示，一铁块放在水平地面上，请画出当条形磁铁靠近铁块时，铁块所受摩假如你是一位城市建设的规划者，你将采取怎样的措施减弱噪音跟人们带来的危害？如图所示为用频闪摄影方法拍摄的三个同时由同一点出发的小球的运动情况，AA'为A球在光滑水平面上以速度v运动的轨迹，BB'为B球以速度v被水平抛出后的运动轨迹；CC'为C球自如图所示，方格坐标每一小格边长为10cm，一物体做平抛运动时分别经过O、a、b三点，重力加速度g取10m/s2，则下列结论正确的是A．O点就是抛出点B．a点速度va与水平方向成45°角C．某同学设计了一个探究平抛运动特点的实验装置，如图所示，在水平桌面上放置一个斜面，每次都让钢球从斜面上的同一位置滚下，滚过桌边后钢球便做平抛运动。在钢球抛出后经过的用一个动滑轮把重为200牛的沙子在4秒内提到6米高的脚手架上，所用的拉力为120牛，那么做的有用功是____________焦，拉力的功率是___________瓦。用描迹法探究平抛运动的规律时，应选用下列各组器材中的哪一组[]A．铁架台，方木板，游标卡尺，斜槽和小球，秒表，米尺和三角尺，重锤和细线，白纸和图钉，带孔卡片B．铁架台，在“研究平抛物体的运动”的实验中，如果小球每次从斜槽滚下的初始位置不同，则下列说法中错误的是[]A．小球平抛的初速度不同B．小球每次做不同的抛物线运动C．小球在空中运动的时为了准确地测出平抛轨道上某点的坐标，需要注意的是[]A．选距原点近一些的点B．应正确标出平抛小球的球心在木板上的水平投影点C．用重垂线准确地确定纵轴D．选距原点远一些的点在研究平抛物体的运动的实验中，下列说法中正确的是[]A．实验中要考虑减少小球与斜槽的摩擦B．实验中由于小球的位移不大所以摩擦力的影响较小，可以忽略不计C．实验中小球受斜槽在探究平抛运动的规律时，可以选用下列几种装置，以下操作合理的是[]A．选用装置1研究平抛物体在竖直方向做自由落体运动时，应该用眼睛看A、B两球是否同时落地B．选用装置2来获 “嫦娥一号”卫星接收地面指挥中心的运行指令进行变轨而奔向月球是通过一种波来实现的，这种波是：[]A．微波B．可见光C．超声波D．次声波如图所示为一小球做平抛运动的闪光照片的一部分，图中背景方格的边长均为L=5cm，如果g取10m/s2，那么：(1)闪光频率为多少？(2)小球运动中水平分速度的大小是多少？(3)小球经过B 宇航员在月球上做平抛运动实验，他将一石块从距月球表面高h处水平抛出，经时间t落到月球表面上（设月球半径为R），请你根据以上信息推断出环绕月球表面运行的卫星的线速度为[]如图所示的是摩托车引擎后安装的消声器的结构图，托车安装消声器是采用的方法来减弱噪声的。某同学用图1所示装置做“研究平抛运动”的实验，根据实验结果在坐标纸上描出了小球水平抛出后的运动轨迹，但不慎将画有轨迹图线的坐标纸丢失了一部分，剩余部分如图2所示，图2 某同学在做“研究平抛物体的运动”的实验中，忘记记下小球抛出点的位置O，如图所示，A为物体运动一段时间后的位置．g取10m/s2，根据图象可知平抛物体的初速度为_________；小球某同学设计了一个研究平抛运动的实验装置，如图1所示，在水平桌面上放置一个斜面，让钢球从斜面上由静止滚下，钢球滚过桌边后便做平抛运动，在钢球抛出后经过的地方放置一块如图所示为小球做平抛运动时所拍摄的闪光照片的一部分，图中小方格的边长为5cm，取g＝10m/s2，则小球的初速度大小为________，小球在位置B时的瞬时速度大小为________。小明同学用力推一个门，门没有开，但他又用同样大的力拉此门，则门被拉开了，下列几种说法中错误的是[]A．推门时，门受到的阻力太大B．力的作用方向可以改变力的作用效果C．门太 “嫦娥一号”卫星接收地面指挥中心的运行指令进行变轨而奔向月球是通过一种波来实现的，这种波是：[]A．微波B．可见光C．超声波D．次声波完成下面三个小题：（1）在甲图中画出发光点S发出的两条光线经过透镜折射后的光线；在乙图中将光路图补画完整。（2）如图丙所示，B′是人眼在A处透过水面看见河底一白色鹅卵石的虚用频闪照相技术拍下的两小球运动的频闪照片如图所示，拍摄时，光源的频闪频率为10Hz，a球从A点水平抛出的同时，b球自B点开始下落，背景的小方格为相同的正方形。重力加速度g 用频闪照相技术拍下的两小球运动的频闪照片如图所示，拍摄时，光源的频闪频率为10Hz，a球从A点水平抛出的同时，b球自B点开始下落，背景的小方格为相同的正方形。重力加速度g 如图所示为某一个平抛运动实验装置，让小球从斜槽导轨的水平槽口抛出，利用安置在槽口的光电门传感器测量小球平抛运动的初速度v0，利用安置在底板上的碰撞传感器测量小球的飞利用实验室的斜面小槽等器材装配图甲所示的装置．钢球从斜槽上滚下，经过水平槽飞出后做平抛运动．每次都便钢球在斜槽上同一位置滚下，钢球在空中做平抛运动的轨迹就是一定的，某同学在“研究平抛物体的运动”的实验中，只记下斜槽末端重锤线y的方向，而未记下斜槽末端的位置O，根据测得的一段曲线，从中任取两点A和B。如图所示，测得两点离y轴的距离分在“研究平抛物体的运动”实验中（1）除了木板、小球、斜槽、铅笔、图钉、坐标纸之外，下列器材中还需要的是______．A．秒表B．天平C．重垂线D．弹簧测力计（2）某同学只记录了A、B、C三（1）如图所示，在研究平抛运动时，小球A沿轨道滑下，离开轨道末端（末端水平）时撞开轻质接触式开关S，被电磁铁吸住的小球B同时自由下落。改变整个装置的高度做同样的实验，发现图甲是研究平抛运动的实验装置图，图乙是实验后在白纸上作的图和所测数据，0点为抛出点。（1）实验前应先调节斜槽使______________；（2）为确定小球的轨迹，应注意每次小球都应如图是研究平抛物体运动的演示实验装置，实验时，先用弹簧片C将B球紧压在DE间并与A球保持在同一水平面上，用小锤F击打弹簧片C，A球被水平抛出，同时B球自由下落。实验几次，平抛物体的运动规律可概括为两点：①水平方向做匀速直线运动；②竖直方向做自由落体运动．为了研究平抛物体的运动，可做下面的实验，如图所示，用小锤打击弹性金属片，A球就水平三个同学根据不同的实验条件，进行了“探究平抛运动规律”的实验：（1）甲同学采用如图(1)所示的装置。用小锤打击弹性金属片，金属片把A球沿水平方向弹出，同时B球被松开，自由下在做研究平抛运动的实验时，让小球多次沿同一轨道运动，通过描点法画出小球平抛运动的轨迹。（1）为了能较准确地描绘运动轨迹，下面列出一些操作要求，将你认为正确选项的前面某同学通过实验对平抛运动进行研究，他在竖直墙上记录了抛物线轨迹的一部分，如图所示．O点不是抛出点，x轴沿水平方向，由图中所给的数据可求出平抛物体的初速度是_________m 研究平抛运动，下面哪些做法可以减小实验误差[]A．使用密度大、体积小的钢球B．实验时，让小球每次都从同一高度由静止开始滚下C．尽量减小钢球与斜槽间的摩擦D．使斜槽末端的切线如图所示为一小球做平抛运动的闪光照相照片的一部分，图中背景方格的边长均为1.25cm，如果取g＝10m/s2，那么：(1)照相机的闪光频率是___________Hz；(2)小球运动的初速度大小三个同学根据不同的实验条件，进行了探究平抛运动规律的实验：（1）甲同学采用如图甲所示的装置．用小锤击打弹性金属片，金属片把A球沿水平方向弹出，同时B球被松开自由下落，观在“研究平抛物体运动”的实验中，如果小球每次从斜槽滚下的初始位置不同，则下列说法正确的是[]A.小球平抛的初速度不同B.小球每次作不同的抛物线运动C.小球在空中运动的时如图是研究平抛物体运动的演示实验装置，实验时，先用弹簧片C将B球紧压在DE间并与A球保持在同一水平面上，用小锤F击打弹簧片C，A球被水平抛出，同时B球自由下落。实验几次，在做“研究平抛运动”的实验中，为了确定小球在不同时刻在空中所通过的位置，实验时用了如图所示的装置．先将斜槽轨道的末端调整水平，在一块平整的木板表面钉上白纸和复写纸．将一个学生在做平抛物体实验时，只画出如图所示的一段曲线，忘了记下平抛开始时的坐标原点。为了求出平抛的初速度，他在曲线上取A、B、C三点，每相邻两点的水平距离相等，用刻某同学拍摄到如图所示的“小球做平抛运动”照片。图中每个正方形小方格的边长为L，重力加速度为g，则由图可求得该小球平抛的初速度大小为。某同学在研究平抛运动的实验中，在小方格纸上画出小球做平抛运动的轨迹后，又在轨迹上取出a、b、c、d四个点，如图所示（轨迹已擦去），已知小方格纸的边长L=2.5cm，g取10m/s2 一个同学在《研究平抛物体的运动》实验中，只画出了如图所示的一部分曲线，于是他在曲线上取水平距离△s相等的三点A、B、C，量得△s=0.2m。又量出它们之间的竖直距离分别为h1=0 如图所示，在研究平抛运动时，小球A沿轨道滑下。离开轨道末端(末端水平)时撞开轻质接触式开关S，被电磁铁吸住的小球B同时自由下落。改变整个装置的高度H做同样的实验，发现位做“研究平抛物体的运动”实验时(1)如果小球每次从斜槽上不同位置释放，则各次相比相同的是。A、小球平抛的初速度B、小球的平抛运动轨迹C、小球的平抛运动时间D、平抛过程中,小在研究平抛运动的实验中：（1）下列哪些因素会使“研究物体平抛运动”实验的误差增大。A．小球与斜槽之间有摩擦B．安装斜槽时其末端不水平C．建立坐标系时，以斜槽末端端口位置为坐标研究平抛运动，下面哪些做法可以减小实验误差[]A．使用密度大、体积小的钢球B．尽量减小钢球与斜槽间的摩擦C．实验时，让小球每次都从同一高度由静止开始滚下D．使斜槽末端的切线如图所示，在研究平抛运动时，小球A沿轨道滑下，离开轨道末端（末端水平）时撞开接触开关S，被电磁铁吸住的小球B同时自由下落，改变整个装置的高度H做同样的实验，发现位于同一如图所示为一小球做平抛运动的闪光照片的一部分，图中背景方格的边长均为5cm，如果取当地g＝10m/s2，那么：（1）照相机的闪光频率是Hz；（2）小球运动中水平分速度的大小是m/s；（3 研究平抛运动，下面哪些做法可以减小实验误差[]A．使用密度大、体积小的钢球B．尽量减小钢球与斜槽间的摩擦C．实验时，让小球每次都从同一高度由静止开始滚下D．使斜槽末端的切线如图所示，在研究平抛运动时，小球A沿轨道滑下，离开轨道末端（末端水平）时撞开接触开关S，被电磁铁吸住的小球B同时自由下落，改变整个装置的高度H做同样的实验，发现位于同一如图所示为一小球做平抛运动的闪光照片的一部分，图中背景方格的边长均为5cm，如果取当地g＝10m/s2，那么：（1）照相机的闪光频率是Hz；（2）小球运动中水平分速度的大小是m/s；（3 在“探究平抛运动的运动规律”的实验中，可以描绘出小球平抛运动的轨迹，实验简要步骤如下：A．让小球多次从同一位置上滚下，在一张印有小方格的纸记下小球碰到铅笔笔尖的一系列在“研究平抛物体运动”的实验中，可以描绘平抛物体运动轨迹和求物体的平抛初速度。实验简要步骤如下：A．让小球多次从___________位置上滚下，记下小球穿过卡片孔的一系列位置；如图所示是在“研究平抛物体的运动”的实验中记录的一段轨迹。已知物体是从原点O水平抛出，经测量C点的坐标为（60，45）。则平抛物体的初速度v0=________m/s，物体经过B点时的速如图为一个小球做平抛运动的闪光照片的一部分，A，B，C是小球不同时刻在照片上的位置，图中背景方格的边长均为5cm，如果取g=10m/s2，那么(1)闪光频率是____Hz;(2)小球运动中如图所示，做“探究平抛物体的运动”的实验时，在安装实验装置的过程中，斜槽末端的切线必须是水平的，这样做的目的是[]A．保证小球飞出时，速度不太大也不太小B．保证小球飞出时如图所示，做“探究平抛物体的运动”的实验时，如果小球每次从斜槽上不同高度释放，则各次不相同的是[]A.小球的初速度B.小球的运动轨迹C.小球的下落时间D.小球通过相同水平试根据平抛运动原理，设计测量弹丸出射初速度的实验方法，提供的实验器材：弹射器（含弹丸，如图所示）；铁架台（带有夹具）；米尺．(1)画出实验示意图；(2)在安装弹射器时应注意：平抛物体的运动规律可以概括为两点：①水平方向做匀速直线运动；②竖直方向做自由落体运动，为了研究平抛物体的运动，可进行下面的实验：如图所示，用小锤打击弹性金属片，A球水如图所示，在研究平抛运动时，小球A沿轨道滑下，离开轨道末端（末端水平）时撞开轻质接触式开关S，被电磁铁吸住的小球B同时自由下落．改变整个装置的高度H做同样的实验，发现位如图所示，在研究平抛运动的实验中，某同学记录了A，B，C三点位置，取A点为坐标原点，各点坐标值如图，则小球平抛的初速度的大小为___m/s，小球平抛的初始位置的坐标为___．某同学设计了一个研究平抛运动的实验，实验装置如图所示，A是一块平面木板，在其上等间隔地开凿出一组平行的插槽(图a中P0P'0，P1P'1，…)，槽间距离均为d．把覆盖复写纸的白为了研究物体的平抛运动，可做下面的实验：如图1所示，用小锤打击弹性金属片，A球就水平飞出；同时B球被松开，做自由落体运动。两球同时落到地面。把整个装置放在不同高度，重在研究平抛运动时，我们做了两点猜想①平抛的水平分运动是匀速直线运动；②平抛的竖直分运动是自由落体运动。为此，我们通过对比实验进行了探究，如图的a、b两个实验所示，则关在研究平抛物体的运动时，可做下面的实验：如图所示，用小锤打击弹性金属片，A球就沿水平飞出，做平抛运动。同时B球被松开，做自由落体运动。实验表明，越用力打击金属片，A球（1）如图所示，该装置为研究物体做平抛运动初速度的装置，下列操作步骤中不需要的或者不正确的有：____________（填该步骤的代号）。（A）用重锤线把木板调节到竖直方向，并在白纸在研究平抛物体运动的实验中，用一张印有小方格的纸记录轨迹，小方格的边长L=1.25cm，若小球在平抛运动途中的几个位置如图中的a、b、c、d所示，则小球平抛的初速度的计算式在研究平抛物体的运动的实验中，某同学按要求描绘了小球做平抛运动过程的轨迹如图，O为抛出点，以O为坐标原点建立直角坐标系，测得轨迹上某点的坐标为（x，y）。（1）在安装实验如图，在实验中画出的平抛运动轨迹上任取水平距离均为ΔS的三点A．B．C，ΔS=10.00cm，这三点的竖直之间的距离分别为S1=4.78cm，S2=14.58cm.（重力加速度g=9.80m/s2）根据以上在“研究平抛物体的运动”实验中（1）除了木板、小球、斜槽、铅笔、图钉、坐标纸之外，下列器材中还需要的是______．A．秒表B．天平C．重垂线D．弹簧测力计（2）某同学只记录了A、B、C三

实验：研究平抛运动的试题300

某同学在“研究平抛物体的运动”的实验中，在已经判定平抛运动在竖直方向为自由落体运动后，再来研究水平方向的运动。他先调整斜槽轨道槽口末端水平，然后在方格纸上建立好直角 (1)在做“研究平抛物体的运动”实验时，除了木板、小球、斜槽、铅笔、图钉之外，下列器材中还需要的是____________________。A.秒表B.坐标纸C.天平D.弹簧秤E.重锤线(2)在如图是小球做平抛运动的闪光照片，图中每个小方格的边长都是0.54cm。已知闪光频率是30Hz，那么重力加速度g是__________m/s2，小球的初速度是__________m/s，小球过A点时的速在做“研究平抛物体的运动”实验时，除了木板、小球、斜槽、铅笔、图钉之外，下列器材中还需要的是________．(填代号)A．游标卡尺B．秒表C．坐标纸D．天平E．弹簧测力计F．重垂线实验在研究平抛物体运动的实验中，用一张印有小方格的纸记录轨迹，小方格的边长l＝1.25cm，若小球在平抛运动中先后经过的几个位置如图中的a、b、c、d所示，则小球平抛的初速度的在做“研究平抛运动”的实验时，让小球多次沿同一轨道运动，通过描点法画小球作平抛运动的轨迹。为了能较准确地描绘运动轨迹，下面列出了一些操作要求，将你认为正确的是[]A.一位同学做平抛实验时，只在纸上记下重垂线у方向，未在纸上记下斜槽末端位置，并只描出如图所示的一段平抛轨迹曲线.现在曲线上取A，B两点，用刻度尺分别量出到у的距离，AA'在“研究平抛运动规律”实验中，下列操作正确的是[]A．将斜槽末端的切线调成水平B．调整木板，使小球在下落过程中能擦到木板C．小球每次必须从斜面上的同一位置由静止开始释放D．为一个同学在《研究平抛物体的运动》实验中，只画出了如图所示的一部分曲线，于是他在曲线上取水平距离Δs相等的三点A、B、C，量得Δs=0.2m。又量出它们之间的竖直距离分别为h1=0 如图是研究小球的平抛运动时拍摄的闪光照片的一部分．其背景是边长为5厘米的小方格．由此可知：闪光频率为______赫：小球抛出时的初速度大小为______米/秒；从抛出到c点，小球速如图所示为一小球做平抛运动的闪光照片的一部分，图中背景方格的边长均为2.5厘米，那么照片的闪光频率为______Hz；小球做平抛运动的初速度的大小为______m/s．（1）某同学用斜槽做研究平抛物体运动实验，下列操作正确的是______A．斜槽末端槽口的切线保持水平B．固定后的斜槽要竖直C．使小球多次从斜槽的同一高度由静止释放D．使小球每次从在“研究平抛物体运动“的实验中，某同学记录了A、B、C三点，取A点为坐标原点，建立了右图所示的坐标系．平抛轨迹上的这三点坐标值图中已标出．那么小球平抛的初速度为______；小在研究平抛运动的实验中，小球必须每次从斜槽上的同一位置落下，是为了使小球离开斜槽末端的______不变，同时需要调节斜槽末端______．在坐标纸的平抛运动轨迹上任取一点，用如图a所示是“研究平抛物体的运动”的实验装置图．（1）图b是正确实验后的数据，其中O为抛出点，则此小球做平抛运动的初速度为______m/s．（2）在另一次实验中将白纸换成方格纸，每一在“研究平抛物体的运动”实验中（1）除了木板、小球、斜槽、铅笔、图钉、坐标纸之外，下列器材中还需要的是______．A．秒表B．天平C．重垂线D．弹簧测力计（2）某同学只记录了A、B、C三在做“研究平抛物体的运动”实验时，除了木板、小球、斜槽、铅笔、图钉之外，下列器材中还需要的是______A．刻度尺B．秒表C．坐标纸D．天平E．弹簧秤F．重垂线实验中，下列说法正确的在如图甲所示的实验中，A、B两球同时落地，说明平抛运动在竖直方向上______．某同学设计了如图乙的实验：将两个相同的轨道固定在同一竖直平面内，最下端水平．把两个质量相等的在“研究平抛物体的运动”的实验中记录的一段轨迹．已知物体是从原点O水平抛出，经测量C点的坐标为（60，45）．则平抛物体的初速度v0=______m/s，该物体运动的轨迹为一抛物线，其轨在竖直放置的立柱上端有一个电磁铁，通电时，小球被吸在电磁铁上，断电时，小球自由下落，计时装置开始计时．立柱上有可以移动的光电门．当小球经过光电门时，光电计时装置能测下列是某同学在做实验时的操作情况和分析，其中正确的是（）A．在用DIS实验系统“验证牛顿第二定律”的实验中，一般把位移传感器的发射器固定在平板上，把接收器固定在小车上B．在（1）在研究平抛运动的实验中，某同学用一张印有小方格的纸记录轨迹，小方格的边长为L．小球在平抛运动途中的几个位置如图中的a、b、c、d所示，则小球平抛初速度的计算式为v0=_（1）在做平抛实验的过程中，小球在竖直放置的坐标纸上留下三点痕迹，如图1是小球做平抛运动的闪光照片，图中每个小方格的边长都是0.54cm，已知闪光频率是30Hz，那么重力加速采用图示的实验装置做“研究平抛物体的运动”实验时，除了木板、小球、游标卡尺、斜槽、铅笔、坐标纸、图钉之外，下列器材中还需要的是______．A．弹簧秤B．秒表C．天平D．重垂线本（1）利用单摆验证小球平抛运动规律，设计方案如图（a）所示，在悬点O正下方有水平放置的炽热的电热丝P，当悬线摆至电热丝处时能轻易被烧断；MN为水平木板，已知悬线长为L，悬点如图所示是小球做平抛运动的闪光照片的一部分，图中方格的边长为5cm，g取10m/s2，那么（1）闪光频率是______Hz．（2）小球运动的水平速度为______m/s，小球经过B点时的速度大小为如图所示是小球做平抛运动的闪光照片的一部分，图中每小格边长为1.09cm，闪光的快慢为每秒30次．根据此图可汁算小球平抛的水平初速度为______，当地的重力加速度为______．小球A由斜槽滚下，从桌边水平抛出，当它恰好离开桌边缘时小球B从同样高度处自由下落，频闪照相仪拍到了B球下落过程的四个位置和A球的第3、4个位置，如图所示，背景的方格纸每在做研究平抛运动的实验时，让小球多次沿同一轨道运动，通过描点法画出小球平抛运动的轨迹．（1）为了能较准确地描绘运动轨迹，下面列出了一些操作要求，将你认为正确选项前面的如图为研究小球的平抛运动时拍摄的闪光照片的一部分，其背景是边长为5cm的小方格，重力加速度g取10m/s2．由图可知：小球从A点运动到B点经历的时间______（填“小于”、“等于”或“大在研究平抛物体运动的实验中，用一张印有小方格的纸记录轨迹，小方格的边长L=1.25cm．若小球在平抛运动途中的几个位置如图中a、b、c、d所示，则小球平抛的初速度的计算式v0=某同学设计了一个研究平抛运动的实验装置，如图（1），在水平桌面上放置一个斜面，让钢球从斜面上由静止滚下，钢球滚过桌边后便做平抛运动．在钢球抛出后经过的地方放置一块水平（1）图一所示的实验装置：小球A沿竖直平面内的轨道滑下，轨道末端水平，A离开轨道末端时撞开轻质接触式开关S，被电磁铁吸住的小球B同时从同一高度自由下落．改变整个装置的高度安装实验装置的过程中，斜槽末端的切线必须是水平的，这样做的目的是______．A．保持小球飞出时，速度既不太大，也不太小B．保证小球飞出时，初速度水平C．保证小球在空中运动的图甲是研究平抛运动的实验装置，图乙是实验后在白纸上描出的轨迹和所测数据：（1）在图甲上标出小球平抛运动的起始点O及Ox、Oy轴．（2）说明为什么每次都要使小球从同一位置滚下：_如图所示是利用闪光照相研究平抛运动的示意图．小球A由斜槽滚下，从桌边缘水平抛出，当它恰好离开桌边缘时，小球B也同时下落，闪光频率为10Hz的频闪相机拍摄的照片中B球有四个图甲是研究平抛运动的实验装置示意图，小球从斜面上一定高度处从静止释放，经过一段水平轨道后落下，利用该装置可以记录小球球心的运动轨迹．（1）请在图甲中的白纸ABCD上标出小如图甲所示，是一位同学在实验室中照的一小球做平抛运动的频闪照片的一部分，由于照像时的疏忽，没有摆上背景方格板，图中方格是后来用尺子在像片上画的（图中格子的竖直线是如图甲所示是某种“研究平抛运动”的实验装置（1）当a小球从斜槽末端水平飞出时与b小球离地面的高度均为H，此瞬间电路断开，电磁铁释放b小球，最终两小球同时落地．该实验结果可表如图所示，在探究平抛运动规律的实验中，用小锤打击弹性金属片，金属片把球沿水平方向抛出，同时球被松开而自由下落P、Q两球同时开始运动，这个实验能够观察到的现象是：两小（1）在做“研究平抛物体的运动”实验之前，必须调整实验装置，下列操作必要且正确的是______．A．将斜槽的末端切线调成水平B．将木板校准到竖直方向，并使木板平面与小球下落的竖直如图所示，在研究平抛运动时，小球A沿轨道滑下，离开轨道末端（末端水平）时撞开轻质接触式开关S，被电磁铁吸住的小球B同时自由下落．改变整个装置的高度H做同样的实验，发现位 A、B两个物体在足够高处分别以v0和3v0的初速度同时做平抛运动，在初始2s内，A、B两个物体通过的水平距离之比是______；两个物体的速度增加量之比是______．某同学在“研究平抛物体的运动”的实验中，在已经判定平抛运动在竖直方向为自由落体运动后，再来用图甲所示实验装置研究水平方向的运动．他先调整斜槽轨道槽口末端水平，然后在如图所示，在探究平抛运动规律的实验中，用小锤打击弹性金属片，金属片水平弹出P球，同时Q球被松开而自由下落，已知P、Q两球体积相同，但P球质量大于Q球质量，不计空气阻力，某同学利用如图所示的两种装置探究平抛运动，方案如下：装置1：用小锤打击金属片，A球水平抛出，同时B球自由下落．仔细观察A、B两球是否同时落到水平地面上．若同时落地，则说明（A题）本题中A．B分别为一期教材、二期新教材分叉题，考生选择只能选A组的全部或B组的全部完成．（1）在研究平抛物体运动的实验中，根据平抛运动的______性质，推导出平抛物体初速如图a所示是“研究平抛物体的运动”的实验装置图．（1）图b是正确实验后的数据，其中O为抛出点，则此小球做平抛运动的初速度为______m/s．（2）在另一次实验中将白纸换成方格纸，方格如图所示，是利用闪光照相研究平抛运动的示意图，小球A由斜槽滚下，从桌边缘水平抛出，当它恰好离开桌边缘时，小球B也同时下落，闪光频率为10Hz的闪光器拍摄的照片中B球有四图为一小球做平抛运动的闪光照片的一部分．图中背景方格的边长均为5厘米，如果取重力加速度g=10米/秒2，那么：（1）照片的闪光频率为______Hz．（2）小球做平抛运动的初速度的大小为在做“研究平抛物体的运动”实验时，让小球多次沿同一轨道运动，通过描点法画小球平抛运动的轨迹（1）已备有如下器材：A．白纸，B、图钉，C、方木板，D、斜槽轨道，E、小球，F、天某同学课外研究平抛物体的运动，并将实验中测出的两物理量Q和S数值填表如下，Q和S的单位相同但没有写出．Q0.000.100.200.300.400.50S0.000.050.200.450.801.25（1 平抛物体的运动规律可以概括为两点：（1）水平方向做匀速运动，（2）竖直方向做自由落体运动．为了研究平抛物体的运动，可做下面的实验：如图所示，用小锤打击弹性金属片，A球就水平如图1所示为探究“水流射程与排水孔高度的关系”的实验装置．在一个一端开口的塑料筒侧壁的母线上钻一排小孔，使小孔间距相等．实验时将筒内注满水，并保持水面高度H不变，测出相某同学在做“探究平抛运动物体的规律”实验时，让小球多次沿同一斜槽轨道运动，通过描点法得到小球做平抛运动的轨迹．（1）在提供的下列器材中，不需要的有：______．（填字母代号）A 在“研究平抛物体运动”的实验中，可以描绘平抛物体运动轨迹和求物体的平抛初速度．实验简要步骤如下：（1）让小球多次从斜槽上的______滚下，记下小球穿过卡片孔的一系列位置；（2 如图是利用闪光照相研究平抛运动的示意图．小球A由斜槽滚下，从桌边缘水平抛出，当它恰好离开桌边缘时，小球B也同时下落，闪光频率为10Hz的闪光器拍摄的照片中B球有四个像，像在“研究平抛物体的运动”实验中，下列说法正确的是（）A．小球每次从斜槽上开始运动的位置可以不同B．在开始实验前，应调整斜槽的末端至水平状态C．当小球可在斜槽的末端任一位置保在做“研究平抛运动”的实验时，下列哪些因素会使实验误差增大______．A．斜槽末端没保持水平B．每次小球从同一位置由静止释放C．小球运动时不与木板上的白纸（或方格纸）相接触D．根如图（a）是“研究平抛运动”的实验装置图，（b）是实验后在白纸上作的图．计算小球平抛初速度的公式为v0=______，根据图（b）给出的数据，可计算出v0=______m/s．一次用闪光照相方法研究平抛运动规律时，由于某种原因，只拍到了部分方格背景及小球的3个瞬时位置A、B、C，如图所示，A、B位置在竖直方向相距3格，B、C位置在竖直方向相距5格用如图所示的器材来研究平抛运动，下面所提供的器材中，是本次实验中要用到的是______A．白纸B．复写纸C．电源D．铅笔E．秒表F．刻度尺G．小钢珠．在做“研究平抛运动”的实验时，让小球多次沿同一轨道运动，通过描点法画出小球做平抛运动的轨迹．为了能较准确地描绘运动轨迹，下面列出了一些操作要求，将你认为正确的选项前某同学根据平抛运动原理设计粗测玩具手枪弹丸的发射速度v0的实验方案，实验示意图如右图所示，已知没有计时仪器．（1）实验中需要的测量器材是______；（2）用玩具手枪发射弹丸时一学习小组研究平抛运动，他们在同一位置先后以不同的水平速度抛出球1和球2，如图所示．抛出点到地面的高度为H，球1落地点到抛出点的水平距离为L，球2与球1落地点之间的距离为某学生在做“研究平抛运动”的实验中，忘记记下小球做平抛运动的起点位置，0为物体运动一段时间后的位置，取为坐标原点，A、B点坐标如图所示，则可求出：（1）A、B点时间间隔T=__在做“研究平抛物体的运动”实验时，除了木板、小球、斜槽、铅笔、图钉之外，下列器材中还需要的是______A．游标卡尺B．秒表C．坐标纸D．天平E．弹簧秤F．重垂线．在做“研究平抛物体的运动”实验时，下列说法正确的是（）A．应使小球每次从斜槽上相同的位置自由滑下B．斜槽轨道必须光滑C．斜槽轨道末端可以不水平D．要使描出的轨迹更好地反映真实小球做平抛运动的闪光照片的一部分如图所示．图中每个小方格边长为1.09cm，闪光的快慢为每秒30次．根据此图计算（结果保留三位有效数字）小球平抛运动的初速度为______m/s，当地如图所示，在“研究平抛物体运动”的实验中，用一张印有小方格的纸记录轨迹，小方格的边长l=1.6cm．若小球在平抛运动途中的几个位置如图中的a、b、c、d所示，则小球平抛的初速在“探究平抛运动的运动规律”的实验中，可以描绘出小球平抛运动的轨迹，实验简要步骤如下：A．让小球多次从______位置自由滚下，在一张印有小方格的纸记下小球碰到铅笔笔尖的一（1）在“研究平抛物体运动”的实验中，可以测出小球经过曲线上任意位置的瞬时速度．实验简要步骤如下，请你补充完整该实验步骤：A．让小球多次从______位置上由静止滚下，记下小球在做研究平抛运动的实验时，让小球多次沿同一轨道运动，通过描点法画出小球平抛运动的轨迹．（1）为了能较准确地描绘运动轨迹，下面列出一些操作要求，将你认为正确选项的前面字用如图1所示的装置完成“研究平抛物体的运动”的实验：（1）下列关于本实验的说法中正确的是______A．斜槽末端可以不水平B．建立坐标系时，应该用重垂线确定y轴C．应使小球每次从斜槽如图甲所示，利用小球做“研究平抛物体的运动”的实验装置．一实验小组中的两位同学分别利用该装置进行正确的操作、绘图，先后完成两次实验．两位同学使用了同一张臼纸，在白纸上如图所示，在竖直板上不同高度处各固定两个完全相同的圆弧轨道，轨道的末端水平，在它们相同位置上各安装一个电磁铁，两个电磁铁由同一个开关控制，通电后，两电磁铁分别吸住在探究物体做平抛运动规律的实验中，某同学做了下图甲、乙所示的实验．如图甲所示的实验中，A、B两球同时落地，说明______，如图乙所示的实验中，将两个斜槽固定在同一竖直平某物理实验兴趣小组采用下列实验装置研究平抛物体的运动规律．（1）平抛物体的运动规律可以概括为两点：①水平方向做匀速运动，②竖直方向做自由落体运动．为探究平抛物体的运动规律如图所示，在探究平抛运动规律的实验中，用小锤打击弹性金属片，金属片把P球沿水平方向抛出，同时Q球被松开而自由下落，P、Q两球同时开始运动，则下列说法中正确的是（）A．Q球如图所示为研究小球做平抛运动时拍摄的闪光照片的一部分，其背景是边长为5cm的小方格，重力加速度g取10m/s2．由图可知：①小球从A点运动到B点经历的时间______（填“小于”、“等于如图所示，在完成“研究平抛运动规律”实验，小球A沿轨道滑下，离开轨道末端（末端水平）时，小球B也同时下落，两球恰在位置4相碰．调高整个装置的高度做同样的实验，发现位于同一在做“研究平抛运动”的实验时，让小球多次沿同一轨道运动，通过描点法画小球做平抛运动的轨迹．为了能较准确地描绘运动轨迹，下面列出了一些操作要求，将你认为正确的选项前面下列是一些有关高中物理实验的描述，其中正确的是______A．在“验证力的平行四边形定则”实验中，同一次实验过程中，结点O位置允许变动．B．在“研究平抛物体的运动”的实验中，安装在做“研究平抛运动”的实验中（1）安装实验装置的过程中，斜槽末端的切线必须是水平的，这样做的目的是______．A．保证小球飞出时，速度既不太大，也不太小B．保证小球飞出时，初速如图1是研究平抛运动的实验装置，图2是实验后在白纸上做的图和所测数据：（1）安装斜槽轨道时要注意槽口末端要______．（2）操作过程中需要多次释放小球使它沿斜槽轨道滚下，每次由如图a所示是“研究平抛物体的运动”的实验装置图，g取10m/s2．（1）图b是正确实验后的数据，其中O为抛出点，则此小球做平抛运动的初速度为______m/s．（2）在另一次实验中将白纸换成在做“研究平抛物体的运动”的实验时，让小球多次从同一轨道上滑下，通过描点法画出小球做平抛运动的轨迹（1）为了较准确的描绘出小球的运动轨迹，下面列出了一些操作要求，将正为了研究平抛物体的运动，可做下面的实验：如图所示，用小锤打击弹性金属片，A球就水平飞出，同时B球被松开，做自由落体运动，关于两球的运动（）A．两球一定会同时落地，但是A球在做“研究平抛物体的运动”的实验时，让小球多次沿同一轨道运动，通过描点法画出小球作平抛运动的轨迹，为了能较准确地描绘运动轨迹，下面列出了一些操作要求．（1）将你认为正确某同学在做“研究平抛物体的运动”的实验时，让小球多次从斜槽上滚下，在坐标纸上依次记下小球的位置如图所示（O为小球的抛出点）．（1）在右图中描出小球的运动轨迹．（2）从图中可看在研究平抛运动的实验中，让小球多次从斜槽上滚下，在白纸上依次记下小球的位置，某甲和某乙得到的记录纸分别如图所示，从图中明显地看出：（1）甲的实验错误：______（2）乙的实在做“研究平抛物体的运动”的实验时，让小球多次沿同一轨道运动，通过描点法画小球做平抛运动的轨迹．为了能较准确地描绘小球的运动轨迹，下面列出了一些操作要求，将你认为正《研究平抛物体的运动》实验中，①为了较准确地描绘出平抛运动的轨迹，下列操作中正确的有：______．A、实验前要检查固定有斜槽的木板是否竖直；B、实验时应使小球每次开始从槽上在用描迹法“研究平抛物体的运动”的实验中：（1）下面哪些说法是正确的______A安装弧形槽时，必须使槽的末端的切线方向保持水平B每次进行实验时，都要让小球从同一位置开始由静止 “研究平抛物体的运动”实验的装置如图1所示，（1）在实验时应______A．将斜槽的末端切线调成水平B．将木板校准到竖直方向，并使木板平面与小球下落的竖直平面平行C．小球每次必须从在“研究平抛物体的”实验中，正确的操作是（）A．为保证实验准确，先在斜槽的滑道上涂抹一些润滑油，以减小小球与槽的摩擦力B．固定斜槽时其底部末端的切线必须水平是为了保证小球如图所示，在“研究平抛物体运动”的实验中，用一张印有小方格的纸记录轨迹，小方格的边长l=0.90cm．若小球在平抛运动途中的几个位置如图中的a、b、c、d所示，则小球平抛的初速在做“研究平抛运动”的实验时，让小球多次沿同一轨道运动，通过描点法画小球做平抛运动的轨迹，为了能较准确地描绘运动轨迹，下面列出了一些操作要求，将你认为正确的选项前面图甲是研究平抛运动的实验装置示意图，小球从斜面上一定高度处从静止释放，经过一段水平轨道后落下．图乙是实验后在白纸上描出的轨迹和所测数据：（1）在实验中，需要小球重复运如图所示为用频闪摄影方法拍摄的研究物体做平抛运动规律的照片．图中A、B、C为三个同时由同一点出发的小球．AA′为A球在光滑水平面上以速度υ运动的轨迹．BB′为B球以速度υ被水平抛

实验：研究平抛运动的试题400

平抛物体的运动规律可以概括为两点：①水平方向做匀速运动，②竖直方向做自由落体运动．为了研究平抛物体的运动，可做下面的实验：如图所示，用小锤打击弹性金属片，A球就水平飞出如图甲是研究平抛运动的实验装置图，乙是实验后在白纸上作的图和所测数据，O为抛出点．①实验前应先调节斜槽使______．②需要小球多次从斜槽上滚下，以便确定小球轨迹上多个点的某同学在做平抛运动实验时得到了如图所示的物体运动轨迹，a、b、c三点的位置在运动轨迹上已标出，则：（1）相邻两点间的时间间隔为______s；（2）小球平抛的初速度为______m/s．在“研究平抛物体的运动”的实验中：（1）为使小球水平抛出，必须调整斜槽，使其末端的切线成水平方向，检查方法是______．（2）小球抛出点的位置必须及时记录在白纸上，然后从这一点如左图所示的演示实验中，A、B两球同时落地，说明______，如图所示的实验：将两个斜滑道固定在同一竖直面内，最下端水平．把两个质量相等的小钢球从斜面的同一高度由静止同时释如图所示的实验研究平抛运动时，用小锤去打击弹性金属片，A球水平飞出，同时B球被松开做自由落体运动，两球同时落到地面，这个实验______A．只能说明平抛运动的物体在水平方向研究物体的平抛运动规律．（1）一同学设计了下面的实验：如图1所示，用小锤打击弹性金属片，A球就水平飞出；同时B球被松开，做自由落体运动．两球同时落到地面．把整个装置放在不同在做“研究平抛物体的运动”实验时，（1）除了木板、小球、斜槽、铅笔、图钉之外，下列器材中还需要的是______．A．游标卡尺B．停表C．坐标纸D．天平E．弹簧秤F．重垂线（2）实验中，下列如图所示，在用斜槽轨道做“探究平抛物体运动”的实验中：（1）在做实验时，除了木板、小球、铅笔、斜槽、圆钉之外，下列器材还需要的是______．A．游标卡尺B．秒表C．坐标纸D．天平E．下列是两组做“研究平抛运动”的实验题，（选项不一定是一个答案）．（1）在做“研究平抛运动”的实验时，让小球多次沿同一轨道运动，通过描点法画小球作平抛运动的轨迹．为了能较准确在“探究平抛运动的运动规律”的实验中，可以描绘出小球平抛运动的轨迹，实验简要步骤如下：A．让小球多次从______位置自由滚下，在一张印有小方格的纸记下小球碰到铅笔笔尖的一（1）如图甲所示，游标卡尺的读数为______cm．（2）在做“研究平抛物体的运动”的实验时，实验装置如图乙所示，通过描点法画出小球平抛运动轨迹，并求出平抛运动初速度．在实验前，要如图是研究平抛物体运动的演示实验装置，实验时，先用弹簧片C将B球紧压在DE间并与A球保持在同一水平面上，用小锤F击打弹簧片C，A球被水平抛出，同时B球自由下落．实验几次，无在做“研究平抛物体运动”实验中，应采取下列哪些措施减小实验误差？______A．斜槽轨道末端切线必须水平B．斜槽轨道必须光滑C．每次要平衡摩擦力D．小球每次应从斜槽同一高度释放．如图1所示，在用斜槽轨道做“研究平抛物体运动”的实验中，（1）斜槽末端的切线必须是水平的，这样做的目的是______．A．保证小球飞出时，速度既不太大，也不太小B．保证小球飞出时在做平抛物体运动的实验中，引起实验误差的原因是（）①安装斜槽时，斜槽末端切线方向不水平②确定Oy轴时，没有用重垂线③斜槽不是绝对光滑的，有一定摩擦④空气阻力对小球运动有较在做研究平抛运动的实验时：（1）甲同学通过让小球多次沿同一轨道运动，用描点法画出小球的运动轨迹来研究平抛运动．为了能较准确地描绘运动轨迹，你认为甲同学应进行哪些操作__在“研究平抛物体的运动”的实验中，要将斜槽的末端切线调成______；将木板校准到______方向，并使木板平面与小球下落的竖直平面平行；让小球每次必须从斜面上______由静止开始在“研究平抛物体的运动”实验中，某同学记录了A、B、C三点，取A点为坐标原点，建立了如图所示的坐标系．平抛轨迹上的这三点坐标值图中已标出．那么小球从A到B的运动时间为_____在“研究平抛物体的运动”的实验中，下列说法正确的是______A．安装装置时，斜槽末端的切线可以不水平B．释放小球时，每次释放的位置可以不相同C．如果没有得到一条完整的平抛运动用如图甲所示的实验装置做“研究平抛物体的运动”实验．（1）对于实验的操作要求，下列说法正确的是______A．应使小球每次从斜槽上相同的位置自由滚下B．斜槽轨道必须光滑C．斜槽轨道在“研究平抛物体的运动”的实验中：（1）验证实验得到的轨迹是否准确的一般方法是：在水平方向从起点处取两段连续相等的位移交于曲线两点，作水平线交于y轴，两段y轴位移之比为__如图所示，在“研究平抛物体运动”的实验中，要保持斜槽末端______，用一张印有小方格的纸记录轨迹，小方格的边长L=2.5cm．若小球在平抛运动途中的几个位置如图中的a、b、c、d 图是利用闪光照相研究平抛运动的示意图．小球A由斜糟滚下，从桌边缘水平抛出，当它恰好离开桌边缘时，小球B也同时下落，拍摄的照片中B球有四个像，像间的竖直距离h及A球落地的在“探究平抛运动的规律”的实验中，如果小球每次从斜槽滚下的初始位置不同，则下列说法中正确的是______A．小球平抛的初速度不同B．小球每次做不同的抛物线运动C．小球在空中平抛在做“研究平抛物体的运动”这一实验时，下面哪些说法是正确的______A、安装弧形槽时，必须使槽末端的切线方向保持水平；B、每次进行实验时，都要让小球从同一位置开始由静止释（1）在“研究平抛物体运动”的实验中，可以描绘平抛物体运动轨迹和求物体的平抛初速度．实验简要步骤如下：A．让小球多次从______位置上静止滚下，记下小球穿过卡片孔的一系列位置三个同学根据不同的实验条件，进行了“探究平抛运动规律”的实验：（1）甲同学采用如图（1）所示的装置．用小锤打击弹性金属片，金属片把A球沿水平方向弹出，同时B球被松开，自由下落（多选）在“描绘平抛运动的轨迹”实验中，下列操作合理的是______A．斜槽末端必须水平，以保证平抛初速度水平B．斜槽必须光滑，否则影响平抛初速度大小C．必须在斜槽同一高度位置静某同学在做“研究平抛物体的运动”实验时，让小球多次沿同一斜槽轨道运动，通过描点法得到小球做平抛运动的轨迹（1）在下列器，不需要的有：______（填字母代号）A、白纸B、方木板C 某同学利用闪光照相研究物体的平抛运动，他拍摄了小球沿水平桌面运动并抛出的闪光照片，如图所示．若图中每一正方形小格的边长均表示5.0cm．根据图中的记录，可计算出小球做平用频闪照相技术拍下的两小球运动的频闪照片如图所示．拍摄时，光源的频闪频率为10Hz，a球从A点水平抛出的同时，b球自B点开始下落，背景的小方格为相同的正方形．重力加速度g取下列因素会使“研究平抛物体的运动”实验的误差增大的是______A．小球与斜槽之间有摩擦B．安装斜槽时其末端不水平C．将木板校准到竖直方向，并使木板平面与小球下落的竖直平面平行某同学利用闪光照片研究平抛物体运动，他记录了小球沿水平桌面运动并抛出的闪光照片，如图所示，若图中每一正方形小格的边长为1cm，照相机两次闪光的时间间隔为0.10s，利用如图所示，在用斜槽轨道做“探究平抛运动的规律”的实验时让小球多次沿同一轨道运动，通过描点法画小球做平抛运动的轨迹．（1）为了能较准确地描出运动轨迹，下面列出了一些操作要研究平抛运动时，某同学设计了如图的实验：将两个倾斜滑道固定在同一竖直平面内，最下端水平，滑道2与光滑水平板吻接．把两个质量相等的小钢球，从斜面的同一高度由静止开始同做“研究平抛物体运动”实验时，让小球多次沿同一轨道运动，通过描点法画小球平抛运动的轨迹．（1）已备有如下器材：A．白纸B．图钉C．方木板D．斜槽轨道E．小球F．天平G．铁架台H．重垂线如图所示，在研究平抛运动时，小球A沿轨道滑下，离开轨道末端（末端水平）时撞开轻质接触式开关S，被电磁铁吸住的小球B同时自由下落．改变整个装置的高度做同样的实验，发现位于研究物体运动时为了简化实际物体，通常引入质点模型，它忽略了物体的大小或形状，把整个物体看作一个有______的点．“平均速度”体现了物理学中______的研究方法．研究小球平抛运动的性质实验过程中，用如图所示的装置．（1）（多选题）该实验装置中，关于DIS传感器作用的叙述，以下说法正确的是______A．光电门传感器的作用是测量小球的直径B．某同学设计了一个研究平抛运动的实验．实验装置示意图如图所示，A是一块平面木板，在其上等间隔地开凿出一组平行的插槽（图5中P0P0′、P1P1′…），槽间距离均为d．把覆盖复写纸的白如图所示，在探究平抛运动规律的实验中，用小锤打击弹性金属片，金属片把P球沿水平方向抛出，同时Q球被松开而自由下落，P、Q两球同时开始运动，则：（1）______A．P球先落地B．Q球在探究平抛运动的规律时，可以选用下列各种装置图，以下操作合理的是（）A．选用装置图1研究平抛物体竖直分运动，应该用眼睛看A、B两球是否同时落地B．选用装置图3要获得稳定的细如图是小球做平抛运动的闪光照片，图中每一个小方格边长都是0.50cm．已知闪光频率是30Hz，那么小球的初速度是______m/s．如图所示，用频闪相机拍摄“研究物体做平抛运动规律”的照片，图中A、B、C为三个同时由同一点出发的小球．AA′为A球在光滑水平面上以速度v运动的轨迹；BB′为B球以速度v水平抛出后在研究平抛运动的实验中，下列哪些说法是正确的（）①使斜槽末端的切线保持水平②每次使小球从不同的高度滚下③钢球与斜槽间的摩擦使实验的误差增大④计算V0时，所选择的点应离坐标某同学在研究平抛运动的实验中，在小方格纸上画出小球做平抛运动的轨迹后，又在轨迹上取出a、b、c、d四个点，如图所示（轨迹已擦去），已知小方格纸的边长L=2.5cm，取10m/s2，关于“研究平抛运动”的实验，下列说法正确的是（）A．每次实验小球必须由静止释放B．斜槽必须光滑，末端必须水平C．所用小球的半径越大，实验测得的初速度越准确D．小球运动时不应与研究平抛运动的实验（1）如图是平抛运动演示仪，当用小锤敲击弹簧片时，A球和B球同时开始运动．改变整个装置的高度做同样的实验，发现位于同一高度的A、B两球总是同时落地．该实如图，某同学为测定玩具手枪子弹的出射速度，用频闪照相机对水平射出的子弹进行拍摄，已知图中方格的边长为0.1m，求（1）频闪照相机每秒能拍摄多少张照片？（2）子弹水平射出时的某同学设计一个测定平抛运动初速度的实验装置，设计示意图如图所示，O点是小球抛出点，在O点有一个频闪的点光源，闪光频率为30Hz，在抛出点的正前方，竖直放置一块毛玻璃，在在做《研究平抛物体运动》这一实验时，实验装置如图甲所示．①下列说法中正确的是______A．安装斜槽的木板时，一定要检查木板是否水平B．安装斜槽的木板时，只要注意将木板放稳C．每两个同学根据不同的实验条件，进行了“探究平抛运动规律”的实验：（1）甲同学采用如图（1）所示的装置．用小锤打击弹性金属片，金属片把A球沿水平方向弹出，同时B球被松开，自由下落如图所示，用频闪相机拍摄“研究物体做平抛运动规律”的照片，图中A、B、C为三个同时由同一点出发的小球．AA′为A球在光滑水平面上以速度v运动的轨迹；BB′为B球以速度v水平抛出后物理实验小组利用如图所示装置测量物体平抛运动的初速度．他们经多次实验和计算后发现：在地面上沿抛出的速度方向水平放置一把刻度尺，让悬挂在抛出点处的重锤线的投影落在刻度如图所示，是利用闪光照相研究平抛运动的示意图．小球A由斜槽滚下，从桌边缘水平抛出，当它恰好离开桌边缘时，小球B也同时下落，闪光频率为10Hz的闪光器拍摄的照片中B球有四个在“研究平抛物体的运动”实验中，某同学在建立直角坐标系时，如图所示有一处失误，假设他在安装实验装置和进行其他操作时准确无误．（1）观察图可知，他的失误之处是：______．（2）在平抛运动的实验探究中：（1）如图所示，用小锤打击弹性金属片C，金属片C把A球沿水平方向抛出，同时B球松开，自由下落，A、B两球同时开始运动．观察到两球______落地，多次改变 “研究平抛物体的运动”实验的装置如图所示，在实验前应（可以有多个选项）（）A．将斜槽的末端切线调成水平B．将木板校准到竖直方向，并使木板平面与小球下落的竖直平面平行C．小球每如图a所示是“研究平抛物体的运动”的实验装置图，已知当地的重力加速度g=10m/s2．（1）图b是实验测得的数据描绘的某物体做平抛运动的轨迹，其中O为抛出点，则此小球做平抛运动的研究平抛物体的运动，在安装实验装置的过程中，斜槽末端的切线必须是水平的，这样做的目的是（）A．保证小球飞出时，速度既不太大，也不太小B．保证小球飞出时，初速度水平C．保证某同学在“研究平抛物体的运动”的实验中，通过描点法画出小球平抛运动的轨迹，并求出小球平抛运动的初速度和抛物线方程．他先调整斜槽轨道使槽口末端水平，然后在方格纸上建立如图是小球做平抛运动的闪光照片的一部分，正方形小方格每边长L=1.09cm，闪光的快慢是每秒30次，则可以计算出小球做平抛运动的初速度是______m/s，重力加速度的大小是_____图为一小球做平抛运动的闪光照片的一部分．图中背景方格的边长均为2.5厘米，如果取重力加速度g=10米/秒2，那么：（1）照片的闪光频率为______Hz．．（2）小球做平抛运动的初速度的大（1）如图在研究平抛物体的运动的实验中，某同学按要求描绘了小球做平抛运动过程的轨迹，以抛出点O为坐标原点，轨迹上某点A的坐标为（x，y），则小球的初速度大小为______．（2）研如图所示是某次实验中用频闪照相方法拍摄的小球（可视为质点）做平抛运动的闪光照片，如果图中每个小方格的边长l表示的实际距离和闪光频率f均为已知量，那么在小球的质量m、平（1）在做平抛实验的过程中，小球在竖直放置的坐标纸上留下三点痕迹，如图1是小球做平抛运动的闪光照片，图中每个小方格的边长都是0.54cm，已知闪光频率是30Hz，那么重力加速如图甲所示是某种“研究平抛运动”的实验装置：（1）当a小球从斜槽末端水平飞出时与b小球离地面的高度均为H，此瞬间电路断开使电磁铁释放b小球，最终两小球同时落地．该实验结果可在“研究平抛运动”实验中：（1）下列做法正确的是______．（填序号）A通过凋节使斜槽的末端保持水平B．每次释放小球的位置可以不同C．每次必须由静止释放小球D．斜槽必须是光滑的E．用折图为一小球做平抛运动时闪光照片的一部分，图中背景是边长5cm的小方格．问闪光的频率是______Hz；小球运动的初速度是______m/s，小球运动到C点时的速率______（米/秒）（重力加速在“研究平抛物体运动”的实验中，按下列步骤可以测出小球经过曲线上任意位置的瞬时速度．试将下列实验步骤补填完整：（1）按要求安装好器材，注意调整木板竖直，且使斜槽末端____（1）做“研究平抛物体的运动”实验时，已有下列器材：有孔的硬纸片、白纸、图钉、斜槽、小球．不需要的器材是______（秒表或重锤线）（2）安装实验装置的过程中，斜槽末端的切线必须是 “研究平抛物体的运动”实验的装置如图所示，下列说法正确的是______A．将斜槽的末端切线调成水平B．将木板校准到竖直方向，并使木板平面与小球下落的竖直平面平行C．斜槽轨道必须图1（a）是一个能够显示平抛运动及其特点的演示实验，用小锤敲击弹性金属片，小球A就沿水平方向飞出，做平抛运动；同时小球B被松开，做自由落体运动．图1（b）是该装置一次实验的在研究平抛运动的实验中，可以描绘平抛物体运动轨迹和求物体的平抛初速度．实验简要步骤如下：A．让小球多次从______位置滚下，记下小球穿过卡片孔的一系列位置；B．安装好器材，在“探究平抛运动的规律”的实验中，分成两步进行：（1）如图（甲）所示．当金属锤D打击金属片时，A球就水平飞出，B球同时竖直下落，两球同时落到地面．这个实验说明A球______（填写选研究平抛运动，下面哪些做法可以减小实验误差______（多选）．A．使用密度大、体积小的钢球B．尽量减小钢球与斜槽间的摩擦C．实验时，让小球每次都从同一高度由静止开始滚下D．使斜在研究平抛物体的运动的实验中，可以测出小球经过曲线上任意位置的瞬时速度．实验的简要步骤如下：①让小球多次从______位置上自由滚下，记录小球的一系列位置．②安装好器材，注如图1所示，在用斜槽轨道做“研究平抛物体运动”的实验中，（1）斜槽末端的切线必须是水平的，这样做的目的是______．A．保证小球飞出时，速度既不太大，也不太小B．保证小球飞出时物理实验小组利用如图所示装置测量物体平抛运动的初速度．他们经多次实验和计算后发现：在地面上沿抛出的速度方向水平放置一把刻度尺，让悬挂在抛出点处的重垂线的投影在刻度尺在做“研究平抛物体的运动”的实验时，让小球多次沿同一轨道运动，通过描点法画出小球作平抛运动的轨迹．为了能较准确地描绘运动轨迹，下面列出了一些操作要求，将你认为正确的如图a所示是“研究平抛物体的运动”的实验装置图．（1）对于实验的操作要求，下列说法正确的是______A．应使小球每次从斜槽上相同的位置自由滚下B．斜槽轨道必须光滑C．斜槽轨道末端在做“研究平抛运动”实验时，下列哪个器材是多余的？（）A．小钢球B．秒表C．刻度尺D．重锤线在做“研究平抛物体的运动”这一实验时，下面哪些说法是不正确的（）A．安装弧形槽时，必须使槽的末端的切线方向保持水平B．每次进行实验时，都要让小球从同一位置开始由静止释放C 如图所示，将两个质量相等的小钢球从同一竖直面内的斜面的同一高度处由静止同时释放，滑道2与足够长的光滑水平板相切，则将观察到的现象是A、B两个小球在水平板上______；改（1）为了探究影响平抛运动水平射程的因素，某同学通过改变抛出点的高度及初速度的方法做了6次实验，实验数据记录如下表．以下探究方案符合控制变量法的是______．序号抛出点的高在平抛运动的实验探究中：（1）如图所示，用小锤打击弹性金属片C，金属片C把A球沿水平方向抛出，同时B球松开，自由下落，A、B两球同时开始运动．观察到两球同时落地，多次改变小在“探究平抛运动的运动规律”的实验中，可以描绘出小球平抛运动的轨迹，实验简要步骤如下：A．让小球多次从______位置上滚下，记下小球碰到铅笔笔尖的一系列位置．B．按图安装好器（单选）如图所示，在《研究平抛物体的运动》的实验中，要求斜槽末端的切线必须是水平的，这样做的目的是（）A．保证小球飞出时，速度不太大B．保证小球飞出时，速度方向水平C．保证小（1）如图甲所示的演示实验中，A、B两球同时落地，说明______，某同学设计了如图乙所示的实验：将两个斜滑道固定在同一竖直面内，最下端水平．把两个质量相等的小钢球从斜面的同两个同学进行“探究平抛运动规律”的部分实验：（1）甲同学采用如图（1）所示的装置．两个相同的弧形轨道M、N，分别用于发射小铁球P、Q，其中N的末端与可看作光滑的水平板相切；调节以下有关高中物理实验的一些描述中，正确的是（）A．在“研究平抛运动”实验中，需要用重锤线确定竖直方向B．在“研究匀变速直线运动”实验中，需要平衡摩擦力C．在“验证机械能守恒定在做研究平抛运动规律的探究实验中．槽口高为h，测得小球离开槽口的速度为v0，小球做平抛运动的水平位移为d．落地时间为t．当小球从h=0.45m处下落得到数据表如表a所示．第二次从（1）在做“研究平抛运动”的实验时，让小球多次沿同一轨道运动，通过描点法画小球做平抛运动的轨迹．为了能较准确地描绘运动轨迹，下面列出了一些操作要求，将你认为正确的选项前如图所示，利用频闪照相研究平抛运动．小球A由斜槽滚下从桌边缘水平抛出，当恰好离开边缘时，小球B同时下落，两球恰在位置4相遇．（g=10m/s2）则：（1）A球离开桌面时的速度为v=___如图所示，为“研究平抛物体的运动”的实验装置．（1）实验室提供了如下器材：小钢球，固定有斜槽的木板，坐标纸，重锤线，铅笔，秒表，图钉．其中不必要的器材是______；（2）某同学某研究性学习小组欲探究光滑斜面上物体下滑的加速度与物体质量及斜面倾角是否有关系，实验室提供如下器材：A．表面光滑的长木板（长度为L）；B．小车；C．质量为m的钩码若干个；D．图甲是“研究平抛物体的运动”的实验装置图．（1）实验前应对实验装置反复调节，直到斜槽末端切线______．每次让小球从同一位置由静止释放，是为了每次平抛______．（2）图乙是正确实在“探究平抛运动在水平方向的运动规律”的实验中，某同学采用如图所示的装置来获得平抛运动的轨迹．为得到一条轨迹，需多次释放小球，每次释放小球的位置______（填“相同”或“任如图所示．在做“研究平抛物体的运动”的实验时，让小球多次沿同一轨道运动，通过描点法画小球做平抛运动的轨迹．为了能较准确地描绘运动轨迹，下面列出了一些操作要求，你认为正