假如你有一位同学“重理轻文”（或重文轻理），请你用赠言的方式启发他（她）纠正这个偏向，赠言中比必须使用比喻的修辞手法。-高中语文-n多题

◎ 题干

假如你有一位同学“重理轻文”（或重文轻理），请你用赠言的方式启发他（她）纠正这个偏向，赠言中比必须使用比喻的修辞手法。

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◎ 知识点

根据n多题专家分析，试题“假如你有一位同学“重理轻文”（或重文轻理），请你用赠言的方式启发他（她）纠正这个偏向，赠言中比必须使用比喻的修辞手法。…”主要考查了你对【修辞方法】等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”，你可以点击相应的链接进行查看和学习。

◎ 相似题

与“假如你有一位同学“重理轻文”（或重文轻理），请你用赠言的方式启发他（她）纠正这个偏向，赠言中比必须使用比喻的修辞手法。”考查相似的试题有：

● 楹联又称对联，因古时多悬挂于楼堂宅殿的楹柱而得名，是一种对偶文学。它言简意深，对仗工整，是中文语言的独特的艺术形式。请你为母校（张贴处自定）拟写一幅楹联，以彰显学校 ● 请对下面一则公益广告进行评点。（5分）双面胶，不丢面。（倡导节约用纸广告）● 请拟一条以“注意交通安全，拒绝酒后驾驶”为主旨的公益广告词。要求主题鲜明，感情真挚，构思新颖，语言简明。（不超过20字）（6分）● 2.选出与例句修辞手法不同的一项（）例句：微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。A．风来花低鸟声香。B．鸟抛软语丸丸落。C．塘中的月色并不均匀；但光与影有着 ● 本节文字主要采用了哪一种手法抒发情感？请结合具体内容进行分析。（4分）