◎ 题干
A阅读下面的文字,完成题目。(选做题 A、B选一题作答)
给食
  日本的小学里中午供应午餐,叫“给食”。
  从一年级开始,给食就全由孩子们自己轮流负责搬运、摆放。你花费多少时间,打翻多少瓶牛奶,都没有关系,反正最后能让大家吃上饭就行。
  这种给食不是免费的,但和免费也差不多——一个月3500日元,随便上哪儿打半天工的收入都绝对不止这个数。
  为什么要给食?日本的妈妈们不工作的很多,小学生从家走到学校一般不超过10分钟,完全可以回家吃饭,也可以带便当。似乎找不到给食的理由。
  要说给食的理由,恐怕得追溯到明治时代了。那时候日本人还很穷,一般人家是吃不饱的。小孩是很重要的劳动力,穷人不愿把孩子送去读书。政府为了解决这个问题,采取了给食的办法来吸引学生——有饭吃你来不来?
现在不用以“给饭吃”来吸引学生了,给食有了另外的意义。
现在日本的“给食”在教育孩子方面有哪些“另外的意义”?不超过100个字。(6分)
◎ 答案
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◎ 知识点
    根据n多题专家分析,试题“A阅读下面的文字,完成题目。(选做题A、B选一题作答)给食日本的小学里中午供应午餐,叫“给食”。从一年级开始,给食就全由孩子们自己轮流负责搬运、摆放。你花费多少时间,打…”主要考查了你对  【综合读写】  等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”,你可以点击相应的链接进行查看和学习。