◎ 题干
阅读下面一段文言文,完成下题。
张范,字公仪,河内修武人也。太傅袁隗欲以女妻范,范辞不受。性恬静乐道,忽于荣利,征命无所就。弟承,字公先,亦知名,以方正征,拜议郎,迁伊阙都尉,董卓作乱,承欲合徒众与天下共诛卓。承弟昭时为议郎,适从长安来,谓承曰:“今欲诛卓,众寡不敌,且起一 朝之谋,战阡陌之民,士不素抚,兵不练习,难以成功。卓阻兵而无义,固不能久;不若择所归附,待时而动,然后可以如志。”承然之,乃解印绶间行归家,与范避地扬州。袁术备礼招请,范称疾不往,术不强屈也。遣承与相见,术问曰:“昔周室陵迟,则有桓、文之霸;秦失其政,汉接而用之。今孤以土地之广,士民之众,欲徼福齐桓,拟迹高祖,何如?”承对曰:“在德不在强。夫能用德以同天下之欲,虽由匹夫之资,而兴霸王之功,不足为难。若苟僭拟,干时而动,众之所弃,谁能兴之?”术不悦。是时,太祖将征冀州,术复问曰:“今曹公欲以弊兵数千,敌十万之从,可谓不量力矣!子以为何如?”承乃曰:“汉德虽衰,天命未改,今曹公挟天子以令天下,虽敌百万之众可也。”术作色不怿,承去之。
太祖平冀州,遣使迎范。范以疾留彭城,遣承诣太祖,太祖表以为谏议大夫。范子陵及承子戬为山东贼所得,范直诣贼请二子,贼以陵还范。范谢曰:“诸君相还儿厚矣。夫人情虽爱其子,然吾怜戬之小,请以陵易之。”贼义其言,悉以还范。太祖自荆州还,范得见于陈,以为议郎,参丞相军事,甚见敬重。太祖征伐,常令范及邴原留,与世子居守。太祖谓文帝:“举动必谘此二人。”世子执子孙礼。救恤穷乏,家无所余,中外孤寡皆归焉。赠遗无所逆,亦终不用,及去,皆以还之。建安十七年卒。
——选自《三国志·魏书》有删节
小题1:对下列句子中加点的词语的解释,正确的一项是(   )
A.乃解印绶间行归家间:(得)机会
B.欲徼福齐桓,拟迹高祖拟:比,比拟。
C.若苟僭拟,干时而动干:冒犯,冲犯。此处可译为“背离”。
D.赠遗无所逆,亦终不用逆:迎,迎接。
小题2:下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一组是(   )
A.且起一朝之谋
且立石于其墓之门
B.昔周室陵迟,则有桓、文之霸
于其身也,则耻师焉
C.今曹公挟天子以令天下,虽敌百万之众可也
虽大风浪不能鸣也,而况石乎
D.太祖自荆州还,范得见于陈
赵氏求救于齐
小题3:下列各句中加点的词语在文中的意义与现代汉语相同的一项是(   )
A.子以为何如
B.范子陵及承子戬为山东贼所得
C.夫人情虽爱其子
D.中外孤寡皆归焉
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◎ 知识点
    根据n多题专家分析,试题“阅读下面一段文言文,完成下题。张范,字公仪,河内修武人也。太傅袁隗欲以女妻范,范辞不受。性恬静乐道,忽于荣利,征命无所就。弟承,字公先,亦知名,以方正征,拜议郎,…”主要考查了你对  【文言文阅读】【现代文阅读】  等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”,你可以点击相应的链接进行查看和学习。
◎ 相似题
与“阅读下面一段文言文,完成下题。张范,字公仪,河内修武人也。太傅袁隗欲以女妻范,范辞不受。性恬静乐道,忽于荣利,征命无所就。弟承,字公先,亦知名,以方正征,拜议郎,”考查相似的试题有: