阅读下面语段，按要求回答问题：历史的遗产一旦被看作鲜活的对象并与自己的人生体验相结合，就成了活生生的东西，也就不会有尸臭了。一些学者专家教授的文章之所以那么僵硬呆-高中语文-n多题

◎ 题干

阅读下面语段，按要求回答问题：
历史的遗产一旦被看作鲜活的对象并与自己的人生体验相结合，就成了活生生的东西，也就不会有尸臭了。一些学者专家教授的文章之所以那么僵硬呆板枯燥无趣，味同嚼蜡不堪卒读，并不完全是一个文字表述能力问题。归根结底，还是没有把自己的研究对象看作活物，他们在研究木乃伊的同时把自己也变成了木乃伊。
　　这段文字主要说明的是()。

A．历史的遗产与人生体验的关系	B．研究者与研究对象的关系
C．研究者的文字表述问题	D．一些历史研究文章呆板无趣的原因

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◎ 解析

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◎ 知识点

根据n多题专家分析，试题“阅读下面语段，按要求回答问题：历史的遗产一旦被看作鲜活的对象并与自己的人生体验相结合，就成了活生生的东西，也就不会有尸臭了。一些学者专家教授的文章之所以那么僵硬呆…”主要考查了你对【扩展语段】，【压缩语段】等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”，你可以点击相应的链接进行查看和学习。

◎ 相似题

与“阅读下面语段，按要求回答问题：历史的遗产一旦被看作鲜活的对象并与自己的人生体验相结合，就成了活生生的东西，也就不会有尸臭了。一些学者专家教授的文章之所以那么僵硬呆”考查相似的试题有：

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