阅读下面一段文言文，完成9-----13题。（12分，每小题3分） 曹彬，字国华，周岁，父母以百玩之具罗于席，观其所取。彬左手持干戈，右手持俎豆，斯须取一印，他无所视，人皆异之。及长，气质淳厚。周太祖贵妃张氏，彬从母也。周祖受禅，召彬归京师。彬执礼益恭，公府燕集，端简终日，未尝旁视。仁镐谓从事曰：“老夫自谓夙夜匪懈，及见监军矜严，始觉己之散率也。” 显德五年，使吴越，致命讫即还。私觌之礼，一无所受。吴越人以轻舟追遗之，至于数四，受而籍之以归，悉上送官。世宗强还之，彬始拜赐，悉以分遗亲旧而不留一钱。出为晋州兵马都监。一日，与主帅暨宾从环坐于野，会邻道守将走价①驰书来诣，使者素不识彬，潜问人曰：“孰为曹监军？”有指彬以示之，使人以为绐己，笑曰：“岂有国戚近臣，而衣弋绨袍、坐素胡床者乎？”审视之，方信。 二年冬，卒平蜀乱。时诸将多取子女玉帛，彬橐中唯图书、衣衾而已。七年，将伐江南。李煜危急，遣其臣徐铉奉表诣阙，乞缓师，上不之省。长围中，彬每缓师，冀煜归服。十一月，彬又使人谕之曰：“事势如此，所惜者一城生聚，若能归命，策之上也。”城垂克，彬忽称疾不视事，诸将皆来问疾。彬曰：“余之疾非药石所能愈，惟须诸公诚心自誓，以克城之日，不妄杀一人，则自愈矣。”诸将许诺，共焚香为誓。明日，稍愈。又明日，城陷。 初，太祖谓曰：“俟克李煜，当以卿为使相。”副帅潘美预以为贺。彬曰：“不然，夫是行也，仗天威，遵庙谟，乃能成事，吾何功哉，况使相极品乎！”美曰：“何谓也？”彬曰：“太原未平尔。”及还，献俘。上谓曰：“本授卿使相，然刘继元未下，姑待之。”既闻此语，美窃视彬微笑。上觉，遽诘所以，美不敢隐，遂以实对。上亦大笑，乃赐彬钱二十万。彬退曰：“人生何必使相，好官亦不过多得钱尔。”未几，拜枢密使, 太宗即位，加同平章事。 彬性仁敬和厚，在朝廷未尝忤旨，亦未尝言人过失。伐二国，秋毫无所取。位兼将相，不以等威自异。遇士夫于途，必引车避之。不名下吏每白事，必冠而后见。居官奉入给宗族，无余积。平蜀回，太祖从容问官吏善否，对曰：“军政之外，非臣所闻也。”固问之，唯荐随军转运使沈伦廉谨可任。知徐州日，有吏犯罪，既具案，逾年而后杖之，人莫知其故。彬曰：“吾闻此人新娶妇，若杖之，其舅姑必以妇为不利，而朝夕笞詈之，使不能自存。吾故缓其事，然法亦未尝屈焉。” 注释：①价：jiè 传送书信物件或传达事情的人。 9、对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是 A、公府燕集，端简终日 燕：燕子，名词作状语 B、受而籍之以归 籍：登记 C、而衣弋绨袍、坐素胡床者乎 衣：穿 D、明日，稍愈。又明日，城陷 愈：痊愈 10、下列各组句子中，加点词的意义和用法不相同的一组是 A、父母以百玩之具罗于席，观其所取 道之所存，师之所存也 B．军政之外，非臣所闻也 则递三世可至万世而为君，谁得而族灭也 C、乃能成事，吾何功哉 度我至军中，公乃入。 D、而衣弋绨袍、坐素胡床者乎。 而布衣之交尚不相欺，况大国乎 11、以下句子分别编为四组，全都能表现曹彬“仁敬和厚”的性格特点的一项是 ①彬始拜赐，悉以分遗亲旧而不留一钱 ②人生何必使相，好官亦不过多得钱尔③在朝廷未尝忤旨，亦未尝言人过失 ④遇士夫于途，必引车避之。⑤伐二国，秋毫无所取 ⑥有吏犯罪，既具案，逾年而后杖之 A、①②⑤ B、①③⑥ C、③④⑥ D、②④⑤ 12、下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是 A、曹彬在“抓周”仪式时就表现不同一般。他虽与周太祖有亲戚关系，长大后仍然严格遵守礼节法度，就连自认为表现很不错的仁镐也自愧不如，这里运用了衬托手法。 B、第二自然段写了两件事情，刻划曹彬廉洁的性格特点：一是出使吴越期间，拒绝接受礼物，这是侧面描写；二是外任晋州兵马都监时，由于他穿着朴素，邻道守将派来的信使都不敢相信国戚重臣竟然如此俭朴，这是正面描写。 C、平定蜀乱时曹彬不贪婪。讨伐江南李煜时曹彬以慈悲为怀，“称病不管事”是典型的细节描写。“做宰相”一事，刻划了他谦敬、豁达的性格特点。 D、最后一段文字，既是对上文的总结，同时也概述了好几件事情，拓展了文章的内容，进一步突出了曹彬“仁敬和厚”的性格特点。 13、把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分） （1）审视之，方信（2分） 译文：___________________________________________________ （2）遣其臣徐铉奉表诣阙，乞缓师，上不之省（3分） 译文：___________________________________________________ （3）不名下吏每白事，必冠而后见（3分） 译文：___________________________________________________ |