| 阅读下面这首诗，完成下面的题。 |
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白马篇 曹植 白马饰金羁，连翩西北驰。借问谁家子？幽并游侠儿。 少小去乡邑，扬声沙漠垂。宿昔秉良弓，梏矢何参差。 控弦破左的，右发摧月支。仰手接飞猱，俯身散骂蹄。 狡捷过猴猿，勇剽若豹螭。边城多警急，虏骑数迁移。 羽檄从北来，厉马登高堤。长驱蹈匈奴，左顾凌鲜卑。 弃身锋刃端，性命安可怀？父母且不顾，何言子与妻？ 名编壮士籍，不得中顾私。捐躯赴国难，视死忽如归。 |
| 下面对《白马篇》一诗的理解和分析，有误的一项是 （ ）。 A.诗歌以曲折动人的情节，塑造了一个性格鲜明、生动感人的青年爱国英雄形象，这既是诗人的自我写照，又凝聚和闪耀着时代的光辉。 B.起句奇特：“白马”“金羁”，一白一黄，色彩鲜艳。“连翩”“驰”，马又是何等英姿。看似写马，实则写人。骏马配英雄，英雄驭骏马。 C.作品运用了白描的笔法，如诗中写游侠儿的武艺：“控弦破左的，右发摧月支。仰手接飞猱，俯身散马蹄。”“左的”“月支”“马蹄”，都是练习射箭的靶子，作者这样写， 就从左、右、上、下不同的方位表现了他高超的射箭本领。 D.“长驱蹈匈奴，左顾凌鲜卑。”这一对偶句的使用，增强了诗句的表达效果，“蹈”“凌”写出了少年英雄长驱直入、排山倒海之势，尽现为国征战之勇。 |