◎ 题干
阅读下面的文字,完成下面的题。
半块年糕
尤  添
  肚子开始叫的时候,才只走出一半的山路。
  我没发慌,因为我怀里还揣着半块年糕。
  早晨喝的是稀饭,料定会饿的,娘把昨天剩下的半块年糕给我带上,嘱咐我只有这半块,要等实在走不动时再吃,吃早了再饿就没法子了。
  我越走天越热,越走腿越软,越走肚子越空。碰上泉水,就把肚子灌得胀圆,心想能顶上一阵,可不一会儿又都放出来了,没一点“剩余价值”。手老往怀里摸,几次要掏出手绢包,却又忍住了——吃了,就没有了。
  走不动了,在路边坐下歇歇,我使劲按住怀里老想往外溜的年糕,劝它再忍一忍,待走上前边那个山坡。
  走啊走,走上了山坡。
  又走了一会儿,过了路边那片竹林。
  再走一段,前边有 块青岩……
  走走歇歇,歇歇走走。
  走不动了,真的走不动了。
  手绢包打开,抓起年糕要往下吞,手到嘴边又停住,耳旁又响起娘的嘱咐:年糕只这半块……
  是呀,就这半块年糕,且不算大;吃了,一会儿还会饿,可最难走的那道山梁还在前边。
  使劲咽口唾沫,把年糕只放到鼻子下狠狠地闻了闻便又包好揣回怀里,一直没敢咬——咬一口只怕再也忍不住。
  本来没了一丝力气,本来再迈不动一步,但那没吃一口的年糕却为我添了劲——我的肚子虽是空的,心里却有底。
  半块年糕不断安慰着我:别慌,往前走。
  半块年糕不断鼓舞着我:坚持,往前走。
  走,再走,终于望见那道山梁。终于走到了梁根下。
  手绢掏出来,又放回去。不行,现在吃了,上到半梁再饿就没招了。上!我有年糕,怕什么,看还能走多远。
  走。走。再走两步!
  上。上。再上一点!
  再走一步,再走一步就拿出年糕……
  一步……两步……三步……
  头昏沉沉的,身子轻飘飘的,腿脚软绵绵的……当我实在挤不出一点力气,一下子瘫倒下去时,忽然发现我已登上梁顶。
  啊,梁下就是外婆的小村。小村正飘起亲切的炊烟……
  颤颤地打开手绢包,捧住那半块白里透黄的年糕,我却怎么也舍不得吃了——不再害怕路远。
  空着肚子走了50里山路,我 只有半块年糕——我始终有半块年糕——有了这半块年糕,我空着肚子走到了外婆家。
  捧着半块年糕,一个12岁的孩子哭了。
1.文章题目“半块年糕”与全文叙事焦点有什么联系?改成“十二岁孩子和五十里山路”好吗?为什么?
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2.文章为什么不从一上路开始写起,而从走了一半路“肚子开始叫”时起笔?
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3.第13自然段中“使劲咽口唾沫”“狠狠地闻了闻”,这里加粗的词有什么作用?
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4.“捧着半块年糕,一个12岁的孩子哭了”,为什么?
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5.年糕“老想往外溜”,“我”“劝它再忍一忍”是什么修辞手法?有何作用?
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6.在原文中找出最能概括文章主旨的一句话。
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◎ 答案
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◎ 解析
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◎ 知识点
    根据n多题专家分析,试题“阅读下面的文字,完成下面的题。半块年糕尤添肚子开始叫的时候,才只走出一半的山路。我没发慌,因为我怀里还揣着半块年糕。早晨喝的是稀饭,料定会饿的,娘把昨天剩下的半块…”主要考查了你对  【修辞方法】【现代文阅读】  等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”,你可以点击相应的链接进行查看和学习。
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