◎ 题干
下列对课文《听雨的奢侈》的理解不正确的一项是
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A.这篇散文以作者在不同的地方听雨、看雨、体味雨,串连起了一系列人生的感悟,表达了对祖国、对故乡的深深的眷恋之情。
B.这篇散文以听雨为主线,将横的地域、纵的历史和纵横交错的现实交织在一起,形成了一个形象密集、描写瑰丽、情真意浓的美的意境。
C.作者采取时空交错的写法:忽而过去,忽而现在,忽而故国,忽而异域,又随时回到台湾,回到厦门街,虽然能够表达诉说不尽的复杂情绪,但是,却给人一种凌乱无章的感觉。
D.作者凭栏听雨,由自我感觉中梳理出种种雨的意象,并将在冷雨所织出的图案中体味的美妙的神韵与传统文化和古典音乐巧妙地 融合在一起,使人宛如置身雨境,雨声盈耳,雨丝濡目。
◎ 答案
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◎ 解析
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◎ 知识点
    根据n多题专家分析,试题“下列对课文《听雨的奢侈》的理解不正确的一项是[]A.这篇散文以作者在不同的地方听雨、看雨、体味雨,串连起了一系列人生的感悟,表达了对祖国、对故乡的深深的眷恋之情。B.这篇…”主要考查了你对  【课文理解,名著阅读】  等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”,你可以点击相应的链接进行查看和学习。
◎ 相似题
与“下列对课文《听雨的奢侈》的理解不正确的一项是[]A.这篇散文以作者在不同的地方听雨、看雨、体味雨,串连起了一系列人生的感悟,表达了对祖国、对故乡的深深的眷恋之情。B.这篇”考查相似的试题有: