阅读下面的文字，完成下面小题。（25分） 不倒树 司玉笙 那是双小手。 那双小手捧着一本打开的教材…… 蛮七叔看见那本书晃到跟前，一个稚嫩的声音从冰冷的空气中浮起： “老师，这个拼音印错了，‘花果’注成了huagou。” “这孩子--课本上咋会错呢？！” “是错了……”课本再举，几乎碰到了他的鼻尖。 蛮七叔将眼瞪大，视线拐向被教材挡住的那张秀气的透着天真的脸。干裂粗糙的手与冻得萝卜似的手指相撞，一股凉意迅即转成了颤儿闪遍了全身--他在这儿教了近三十年的小学，还是头一次遇上学生“挑刺”，且是个女孩子。这令他很难堪：一张张简陋的“课桌”后，二十几双眼睛都亮了。 “教材上还会出错么？”蛮七叔自言自语地道。接了那教材，拿到门口处细看。看了一会儿，又查查翻得烂糊糊的字典，说：“是错了……”说罢，他便咳个不停，好像寒气噎住了喉咙。咳着，他的身子弯成了一棵树。 女孩儿叫玲子，是邻庄的。玲子每天背着个打补丁的书包早早就到了，扫地擦桌子。鞋上老沾着泥巴。 蛮七叔带了三个班的语文课，还兼班主任。对品学兼优的学生自然偏爱，尤其是玲子。见了玲子，心里还生成一种莫名的感觉，带出三分不安，好似欠了她什么。借口奖励，常给玲子两支铅笔、一个作文本什么的--钱都是从自己微薄的工资里抠出来的--他还是民办教师。 玲子上到五年级，家里人不让她上了。开学几天不见玲子的影儿，蛮七叔倒坐不住了，便买了一个书包、一杆钢笔去玲子家。 进了院，蛮七叔四下里瞅瞅，问：“玲子呢？” “下河放羊去了……”玲子娘见蛮七叔还夹着书包，脸上就起了一片红：“女孩子家，不当睁眼瞎就中，再上还不是这？” “不让她上，不怕毁了她？” “有啥法儿？光学费一个孩子一年下来就抵一只羊……” 蛮七叔说：“让她上吧，俺想想办法……” 听得一阵儿羊叫唤，大大小小七八只山羊串着对儿涌进院子。玲子进来了，手里还握着一本书！ “玲子……” “老师！” 玲子娘抹了抹眼，说“快给老师磕个头……” 于是，玲子背上了新书包。 次年，玲子以优异的成绩考入初中。初中得去镇里上，蛮七叔很难再见到玲子。 又过三年，玲子考上县重点高中，蛮七叔高兴得自饮了三杯酒。 到了这把年纪，蛮七叔身上的老病就显山露水了，不住地兴风作浪。又赶上“民转公”，集中在县里考试，就趁着去瞧看瞧看病。 从医院出来，蛮七叔折进了一个小饭棚要碗素面。刚坐定，就听到一声“老师”在耳畔炸响。眯细了眼看，身子又那么颤了一颤。“玲子，你咋在这儿？” 玲子硬挤出个笑，说：“家里急，上完半学期就退了，在这儿帮厨……” 蛮七叔听着，张大嘴直咬，脸色都变了，半晌才说：“你是个好学生，还给俺纠正过一个错……” “老师，那不是你的错！”玲子喊，突然下跪，怀里不知道什么时候抱着蛮七叔送她的那个书包。书包很旧了，也打上了补丁。蛮七叔不知道，书包里还有一个小本子，上面记着蛮七叔送她的学习用品，一笔不落。“老师，我欠你很多账……”“不欠，不欠，你啥都不欠……”蛮七叔慌着拉玲子，可拉不起来，自己也在剧烈的咳嗽声中矮了下去…… 从县城回去后的不久，蛮七叔在一天夜里悄然离世。他走后的第三天，他站过的讲台上又站起了一个人，那人就是玲子。 玲子就像一棵树…… 小题1:下列对小说情节内容的分析和概括，不正确的两项是（5分）
小题2:小说中的环境描写很重要。这篇小说传达出一个乡村学校怎样的困境？请分条列举。（6分） 小题3:小说中的蛮七叔具有怎样的品格特点？请简要分析。（6分） 小题4:说为什么要把老师比喻为树？题目为“不倒树”有什么深刻含义？（8分） |