对《氓》分析不当的一项是[]A、“不见复关，泣涕涟涟”“既见复关，载笑载言”活画出一个热忱、多情、温柔可亲、为爱情所陶醉的少女形象。B、“桑之未落，其叶沃若”“桑之落矣，其黄-高中语文-n多题

◎ 题干

对《氓》分析不当的一项是

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A、“不见复关，泣涕涟涟”“既见复关，载笑载言”活画出一个热忱、多情、温柔可亲、为爱情所陶醉的少女形象。
B、“桑之未落，其叶沃若”“桑之落矣，其黄而陨”，这是典型的比兴手法，诗人用自然现象来对照女主人公恋爱生活的变化，由起兴的诗句引出表达感情生活的诗句，激发读者联想，增强意蕴，产生形象鲜明的艺术效果。
C、“反是不思，亦已焉哉！”将女主人公内心的伤感、哀怨、痛苦、失落、无奈和消沉表现得淋离尽致。
D、朗诵诗歌应注意节奏，应读出情调。该诗是四言体，二二节拍，例如：氓之/蚩蚩，抱布/贸丝。匪来/贸丝，来即/我谋。

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◎ 知识点

根据n多题专家分析，试题“对《氓》分析不当的一项是[]A、“不见复关，泣涕涟涟”“既见复关，载笑载言”活画出一个热忱、多情、温柔可亲、为爱情所陶醉的少女形象。B、“桑之未落，其叶沃若”“桑之落矣，其黄…”主要考查了你对【课文理解，名著阅读】等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”，你可以点击相应的链接进行查看和学习。

◎ 相似题

与“对《氓》分析不当的一项是[]A、“不见复关，泣涕涟涟”“既见复关，载笑载言”活画出一个热忱、多情、温柔可亲、为爱情所陶醉的少女形象。B、“桑之未落，其叶沃若”“桑之落矣，其黄”考查相似的试题有：

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