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界 河 [希腊]安东尼斯·萨马拉基斯 |
| （1）命令很明确：禁止下河洗澡！同时规定沿岸200公尺内任何人不得擅入。 （2）大约3周之前，他们来到河岸这边驻扎下来，对岸就是敌军——通常被称之为“那边的人”。 （3）河两岸的纵深处尽是茂密的丛林，林子里驻扎着敌对双方的部队。 （4）据情报，那边有两个营，但他们并未发动攻势。谁知道眼下他们正打着什么鬼算盘？与此同时，双方都派出哨兵隐藏在两岸的密林里，戒备着随时可能出现的情况。 （5）记得他们初抵此地时，还是春寒料峭。然而几天前却突然放晴，现在竟是明媚和煦的春天了！ （6）第一个潜下界河的是位中士。一天早晨他偷偷溜了出去，跳入水中。不久当他爬回此岸时，肋下已中了两弹，后来只活了几个小时。 （7）翌日，又是两个士兵下去了。没有再能见到他们，只听到几阵机枪的扫射声，然后，便是一片沉寂。 （8） 此后，司令部就下了那道禁令。 （9）然而，那条河依然具有不可抗拒的诱惑力。听到潺潺的水声，渴望便从他们心底油然而生。两年半的野战生活已使他们变得蓬头垢面，邋里邋遢。在这两年半里他们享受不到一丝的快乐。而此时他们却邂逅了这条河…… （10）“这该死的命令！”那天夜里他忿忿地诅咒道。 （11）这一夜，他辗转反侧，难以入眠。远处，滔滔河水依稀可闻，令他难以安睡。 （12）对，明天要去，他一定要去——让那禁令见鬼去吧！ （13）士兵们都在酣睡，最后，他也渐入梦乡。梦中，他似乎看到了它——一条河。那河就在他的面前，期待着他。他站在岸边，脱光了衣服，正欲跃入水中。就在此刻，那条河竟然变成了他的恋人——一个胴体黝黑、年轻健美的姑娘，她正待他奔来--突然，一只无形的手却紧紧攫住了他的后颈！ （14）这是一场噩梦。醒来时已精疲力竭，幸好天还未放亮…… （15）他终于站到河边。他注视这条河，它的确存在着！一连几个小时他都在担心这只是一种想象，抑或只是士兵们的一种普遍的幻觉。 （16）天气多好啊！他把衣服和枪靠放在树干旁，纵身跳入水中，承受了两年半的折磨，他那迄今还留有两道弹痕的躯体，顿时化作了另一个人。无形中，仿佛有一只拿着海绵的手抚过他的全身，为他抹去这两年半中留下的一切印迹。 （17）他时而仰泳，时而蛙泳。他顺流漂浮，又长时间地潜入水中……当兵的他一下子变成了一个孩子——他毕竟只有23岁。 （18）左右两岸，鸟群在自由飞翔，有时它们盘旋在他的头顶，和他亲昵地打招呼。 （19）少顷，顺流漂下的一根树干出现在他的前方。他一个长潜试图抓住树干。他真的抓住了！就在他浮出水面的刹那间，他发现约在30公尺开外的前方有一个脑袋。 （20）他停下来，想看得清楚些。那另一个游泳者也停了下来。他们彼此默默注视着。 （21）他立刻回过神来，恢复到原来的自己——一个经历过两年半炮火洗礼、荣获过十字勋章的士兵。 （22）他不知道对面的家伙是自己人还是那边的人。他怎么认得出来呢？只凭一个脑袋？ （23）几分钟的时间两人在水中一动不动。一个响亮的喷嚏打破了死一样的寂静，是他打的，而且像往常一样大声咒骂了一句。那个人掉转身去很快游向对岸，他亦飞速向岸边游回。他先行出水，狂奔到那棵树下，一把抓起枪。还好，那边的人刚刚爬出水面。 （24） 他举起枪，瞄准。要击中对面那人的脑袋实在太简单了。20米开外奔跑着的一丝不挂的人体，是一个很容易击中的靶子。 （25）突然，他觉得自己无法扣动扳机。对方那人在彼岸，赤条条的像刚从娘胎里出来时一般。而自己端枪在岸的这边，同样也赤条条的。 （26） 他无论如何开不了枪。两个人都赤裸着！两个赤裸的人，脱掉了国籍，脱掉了姓名，脱掉了卡其布的军装。 （27）这到底是为什么呢…… （28）他实在无法扣动扳机，他觉得此刻这条恋人般的河未能把他们隔开；相反，却把他们联合在一起了…… （29）随着彼岸的一声枪响，他只是瞥见鸟群被惊起。他应声倒下，先是膝盖跪下，随后平扑在地。 1．下列对这篇小说的赏析，不恰当的两项是 |
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| A．这篇小说在表现人物的性格特征时，成功地运用了心理描写和动作描写这两种手法。如“他时而仰泳，时而蛙泳。他顺流漂浮，又长时间地潜入水中…”又如“他觉得此刻这条恋人般的河未能把他们隔开；相反，却把他们联合在一起了”就分别运用这两种方法。 B．在第13段中写了一个梦，一个温馨而令人神往的梦；但又是一个噩梦，一个破坏美好毁灭愿望的噩梦。梦的情景昭示着主人公的悲剧命运。 C．作者善于将人物放在矛盾中塑造，作品文笔细腻，情感丰沛，表现了他对人性的深刻认识。 D．这篇小说写战争，没有枪林弹雨，以两个人之间的对峙为核心展开故事情节，可谓别出心裁。 E．“突然，一只无形的手却紧紧攫住了他的后颈！”这句话形象地表现“他”对洗澡所引发的严重后果的预感，暗示他必然的悲剧的结局，为后文作铺垫。 2．请按照下面的提示概括这篇小说的情节。 （1）开端：________________________________________________ （2）发展：________________________________________________ （3）高潮：________________________________________________ （4）结局：________________________________________________ 3．简析第18段中画横线的语句在文中有什么作用？ _________________________________________________________ 4．有人说，这篇小说的结尾震撼人心；也有人说，去掉结尾一段更耐人寻味。哪一种结尾更好？请谈谈你的看法。 _________________________________________________________ |