◎ 题干
下面对人物形象分析不正确的一项是(    )
A.在罗贯中的笔下,曹操成了一代奸雄的代表。他既有奸诈的一面,又有雄才大略的一面。他招纳贤才,善于听取意见,多谋善断,但又多疑、残忍、奸诈、自私,“宁教我负天下人,休教天下人负我”表现了他的极端利己主义。
B.诸葛亮,才智过人,神机妙算,是智慧的化身,忠诚的代表。“竭尽忠诚,至死方休”。他跟从刘备,为建立蜀国大业立下了汗马功劳。他事必躬亲,鞠躬尽瘁,终于“出师未捷身先死”。
C.作者在《三国演义》中把刘备描写成“仁”的代表,汉室皇权统治的继承者。他仁爱、宽厚、知人善任。但作者在突出其“仁爱”时却又让他落入了“无能”的境地,给人以“无能”“虚伪”的感觉。
D.《三国演义》在艺术方面的不足主要表现在人物塑造中,为突出某一性格而写的太过,正如茅盾所说的:“以致欲显刘备之长厚而似伪,状诸葛多智而近妖。”
◎ 答案
查看答案
◎ 解析
查看解析
◎ 知识点
    根据n多题专家分析,试题“下面对人物形象分析不正确的一项是()A.在罗贯中的笔下,曹操成了一代奸雄的代表。他既有奸诈的一面,又有雄才大略的一面。他招纳贤才,善于听取意见,多谋善断,但又多疑、残…”主要考查了你对  【课文理解,名著阅读】【文学常识】  等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”,你可以点击相应的链接进行查看和学习。
◎ 相似题
与“下面对人物形象分析不正确的一项是()A.在罗贯中的笔下,曹操成了一代奸雄的代表。他既有奸诈的一面,又有雄才大略的一面。他招纳贤才,善于听取意见,多谋善断,但又多疑、残”考查相似的试题有: