阅读下面的文字，完成下列各题（25分） 小丑的眼泪 [奥地利]纳·马·齐默尔 大地上覆盖着厚厚的积雪，所有的屋檐下都挂着耀眼的冰凌，但是马戏团的帐篷里却既温暖又舒适。 327个孩子和他们的父母在观赏马戏表演。 啊，小丑出场了！他刚在跑马道上跌跌绊绊地出现，孩子们就欢快地扯开他们的嗓门尖叫起来。 从那一刻开始，人们就连自已的说话声都听不见了。孩子们大笑着，帐篷在他们的笑声中颤抖。他们笑得那么厉害，以至眼泪蒙住了视线。 这个小丑可真了不起!他的滑稽表演是那样扣人心弦。 突然，这个年迈的著名小丑紧张起来。他发现一个头上扎看红蝴蝶结的小姑娘。在327个孩子中，只有她一人不笑。 年迈的小丑想：亲爱的，让我来试试，看我能不能把你也逗笑!于是他又专为这个坐在第一排的小姑娘卖力地表演起来。 那姑娘瞪着滚圆而呆滞的眼睛看着小丑，连嘴角都没有动一下。 年迈的小丑正在模仿兔子，他突然感到一阵不如所措的悲威和束手无策的恐惧。于是他走到小姑娘面前，有礼貌地问：“告诉我，你不喜欢我的表演吗？”小姑娘友好地回答：“不，我很喜欢。” “那么，”小丑问，“其他的孩子都在笑，你为什么不笑呢？” “请您原谅，”她回答，“我不是想使您堆过，但我确实不觉得您可笑。” “为什么？”“因为我看不见你。我是瞎子。” 当时，整个帐篷里像死一般的寂静。 小丑不知道该说什么好。他就这么呆站了很久。 “为什么您那么可笑？”扎着红蝴蝶结的爱丽卡说，“为什么大家对您发笑？” 马戏场里又是一阵死一般的寂静。过了一会儿，著名的小丑像要作出重大决定似的，鞠了一个躬，说道： “爱丽卡，如果你真想知道我为什么可笑，如果你的父母方便的话，明天下午我到你家里去，我将表演给你看，同意吗？” 爱丽卡高兴得直点头。小丑问明地址后说：“6点钟怎么样？”“行!”爱丽卡说，“啊，我多高兴啊!”小丑伸手摸了摸她的头发，深深吸了一口气，就像一个刚从肩上卸下千斤重担的人。 当夜大雪纷飞，第二天仍然下个不停。5点半钟时，爱丽卡家里的圣诞树上蜡烛通明。小姑娘总在不停地问：“你们认为他真的会来吗？” 他准时到达。起居室的座钟正在打点。 她握着他的手，激动得结结巴巴地说：“真……真……真太好了。您真的来了!”“当然，我答应过的。”小丑说。他把他给爱丽卡的礼物交给她，那是3本盲文书。 他把爱丽卡安顿在圣诞树前的沙发上，自己在她的面前跪下。 “摸摸我的脸，”他说，“还有脖子，接着是肩膀，然后还有手臂和腿。你必须准确地知道我是什么样子。” 小丑既没戴面具，又没穿戏装，完全没有化装。他自己没有把握他的试验能不能成功。 “你知道我的长相了？”“清清楚楚。” “那好，我们开始吧!”小丑说，“但是请不要让手离开我。你要不停地摸着我，这样你才能知道我在干什什么。” “好的。”爱丽卡说。 于是年迈的小丑开始表演。他耙他在马戏团表演的全套节目从头做起。 “现在小熊在跳舞。”年迈的小丑说。当他模仿熊跳舞时，爱丽卡细嫩的小手抚摩着他，但是她的面客仍然呆滞不变。 虽熊这是他毕生最困难的表演，但是小丑一点也不畏缩。他又开始学鳄鱼，然后学小猪。渐渐地，爱丽卡的手指从他的脸上滑到了肩上，她的呼吸急促起来，嘴巴也张开了。 仿佛爱丽卡用她的小手看到了其他孩子用眼睛看到的东西。她在小丑装小猪的时候哧哧地笑起来，笑得短促而轻柔。 年迈的小丑更有信心地表演起来。爱丽卡开始欢笑了。 “现在是兔子。”小丑说，同时开始表演他的拿手好戏。爱丽卡大笑起来，声音越来越响。她高兴得喘不过气来。 她兴奋地喊：“请再来一遍!”年迈的小丑又装了一遍兔子，一遍又一遍。爱丽卡还是没个够。她的父母面面相觑，爱丽卡还从来没有这么快活过。 她笑得气喘吁吁。她高喊：“妈妈!爸爸!现在我知道小丑是怎么回事了!这真是世界上最美的圣诞节啊!”她细小的手指仍在跪在她面前的老人脸上摸来摸去。 突然，爱丽卡吃了一惊。她发现这个伟大的小丑哭了! （选自《世界经典微型小说》，有删改） 小题1:下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（5分）
小题2:小说在写爱丽卡摸着小丑“看”他表演时，对他的神态进行了层次分明的细节描写，这样写有什么作用？请简要分析。（6分） 小题3:小说中的小丑是一个什么样的形象？请简要分析。（6分） 小题4:小说描述了小丑的“哭”的爱丽卡的“笑”，请结合文本，并联系生活实际，谈谈你对“哭”与“笑”关系的看法。（8分） |