阅读下面一段文字，根据文意，在横线上写一句话作为结论。（不超过30个字）自去年哥本哈根峰会召开后，“低碳”一词便活跃在媒体上。“低碳”一词是否准确地表达了其所承载的含义？-高中语文-n多题

◎ 题干

阅读下面一段文字，根据文意，在横线上写一句话作为结论。（不超过30个字）
　　自去年哥本哈根峰会召开后，“低碳”一词便活跃在媒体上。
　　“低碳”一词是否准确地表达了其所承载的含义？对此，有关专家指出：虽然“低碳”已经成为中国节能减排、保护环境的代名词，但是其实质是强调通过降低二氧化碳排放强度达到节能减排效果。“低碳”的英文是lowcarbon，其中“碳”的元素符号是“C”；而“低二氧化碳”的英文是lowcarbondi-oxide，其中“二氧化碳”的分子式是“CO₂”。所以，________________________

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◎ 解析

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◎ 知识点

根据n多题专家分析，试题“阅读下面一段文字，根据文意，在横线上写一句话作为结论。（不超过30个字）自去年哥本哈根峰会召开后，“低碳”一词便活跃在媒体上。“低碳”一词是否准确地表达了其所承载的含义？…”主要考查了你对【补充句子】等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”，你可以点击相应的链接进行查看和学习。

◎ 相似题

与“阅读下面一段文字，根据文意，在横线上写一句话作为结论。（不超过30个字）自去年哥本哈根峰会召开后，“低碳”一词便活跃在媒体上。“低碳”一词是否准确地表达了其所承载的含义？”考查相似的试题有：

● 在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过10个字一提到根的作用，可能首先想到①，这两项是绝大多数植物根系的本职工作 ● 依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是[]以学校的日子里，我没有什么特别的感觉，，，，，，。我默默地注视着学校红色的大门，由衷地感谢她带给我的一切。① ● 根据画线语句的形式，续写三句话，分别写“小草、风、树”，每句不超过12个字。孩子：这条路上有什么好看的东西吗？老人：有啊，有石头，有水流，有小草，有风，有树……孩子：那有什 ● 填入下面语段中空缺处的句子，最恰当的一项是[]到了祝融峰顶，所谓“山高人为峰”，景象更为不同。俯视群山万壑，只得青峰点点，浮沉烟云之间，似海中孤岛，似田间青螺，_____● 下面是一段描写梅花的文字，请你在空格处填上与上文结构相似的语句。注意：除加粗字词外，其余不得重复。迎接它出生的不是和煦的春风，是凛冽的北风；______________________