| 阅读下面的文言文，完成1～4题。 陈遇，字中行，先世曹人。高祖义甫，宋翰林学士，徙居建康，子孙因家焉。遇天资沉粹，笃学博览，精象数之学。元末为温州教授，已而弃官归隐，学者称为静诚先生。太祖渡江，以秦从龙荐，发书聘之，引伊、吕、诸葛为喻。遇至，与语，大悦，遂留参密议，日见亲信。太祖为吴王，授供奉司丞，辞。即皇帝位，三授翰林学士，皆辞。乃赐肩舆一乘，卫士十人护出入，以示荣宠。 洪武三年，奉命至浙江廉察民隐，还赐金帛。除中书左丞，又辞。明年，召对华盖殿，赐坐，命草《平西诏》。授礼部侍郎，兼弘文馆大学士，复辞。西域进良马，遇引汉故事以谏。除太常少卿，固辞。强之，不可。最后除礼部尚书，又固辞。帝沉吟良久，从之。自是不复强以官。帝尝从容言欲官其子，遇曰：“臣三子皆幼，学未成，请俟异日。”帝亦弗强也。 遇自开基之始，即侍帷幄。帝尝问保国安民至计，遇对：“以不嗜杀人，薄敛，任贤，复先王礼乐为首务。”廷臣或有过被谴责，遇力为解，多得全释。其计画多秘不传，而宠礼之隆，勋戚大臣无与比者。数监幸其第，语必称“先生”，或呼为“君子”。命爵辄辞，终成其高。十七年卒，赐葬钟山。 子恭，举人，累官工部尚书，有能声。遇弟远，字中复，尝随遇侍帝。永乐初，为翰林待诏，精绘事。远子孟顒，善书。（选自《明史·陈遇传》） 1．对下列句子中加粗的词的解释，不正确的一项是（ ） A．徙居建康，子孙因家焉——家：安家 B．发书聘之，引伊、吕、诸葛为喻——引：引荐 C．三子皆幼，学未成，请俟异日——俟：等待 D．语必称“先生”，或呼为“君子”——或：有时 2．以下各组句子中，全都能够表明陈遇不贪恋权位的一组是（ ） ①元末为温州教授，已而弃官归隐 ②洪武三年，奉命至浙江廉察民隐，还赐金帛 ③乃赐肩舆一乘，卫士十人护出入，以示荣宠 ④除太常少卿，固辞。强之，不可。最后除礼部尚书，又固辞 ⑤廷臣或有过被谴责，遇力为解，多得全释 ⑥命爵辄辞，终成其高 A．①③⑤ B．②④⑥ C．①④⑥ D．②③⑤ 3．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ） A．陈遇天资沉厚纯良，勤学博览，精通《周易》卜筮之学。元末曾辞官隐居，学人称他为静诚先生，后来因秦从龙的推荐，受到朱元璋的传书招聘。 B．陈遇受到明太祖的赏识信任，参议机密大事，计划谋略多秘而不外传，其受宠礼虽隆，却不愿做官，曾多次坚决推辞明太祖的命爵封官，明太祖只好遵从他的意见。 C．陈遇所受的宠礼之隆，勋戚大臣无人能比，明太祖曾经多次派人到陈遇府中探望他，称他为“先生”，有时称他是“君子”，并赐予他爵位。 D．陈遇忠诚谏言，西域进贡良马，陈遇就引用汉旧事进谏，明太祖曾经问他保国安民的最好计策，陈遇便以“把不滥杀人，减轻赋税，任用贤能，恢复古代圣君的礼乐作为首要的事务”之言来回答。 4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）遇至，与语，大悦，遂留参密议，日见亲信。 译文：________________________________________ （2）廷臣或有过被谴责，遇力为解，多得全释。 译文：________________________________________ |