◎ 题干
阅读下面的文字,完成下面的题。(选做题)
向往乡村的鞋匠
(西班牙)布拉斯科
  好事的读者可以把这个故事应用到生活的各个方面。
  从前有一个鞋匠,住在自家门窗紧闭的鞋店里。所谓鞋店,不过是一间阁楼。他一边干活,一边透过仅有的一扇窗户望着太阳,也唯有这扇窗户,才给这位不幸的鞋匠师傅送来光线
  我讲的这个故事,发生在南方的一个城镇。可是普照大地的太阳,一天里只有两三个钟头的时间给穷鞋匠的家送进去一条窄窄的阳光。
  可怜的鞋匠通过小窗户,遥望着蔚蓝的天空,一面做活,一面叹息,他向往着未曾见过面的大自然。
  “这样的天气,能出去走走该有多好啊!”他时常大声地说。
  当某位顾客给他送来住在对面的马车夫的一双肮脏的皮靴时,他总要问,“外面天气好吗?”
  “好极了!四月艳阳天,不冷不热。”
  鞋匠师傅的叹息更加深沉了,接过靴子,狠狠地往角落里一扔,说,“你们运气真好,星期六来取靴子吧。”
  他试图用歌声来解闷,他不停地哼哼呀呀,一直唱到天黑下来:
  向往自由,
  而又得不到自由的人,
  无异于死亡,
  其实他早已不复存在了。
  每天他都渴望地凝视着天空,长吁短叹,直到夜幕降临。这个不幸的人倒很喜欢黑夜,因为他那悲惨的命运使他在黑夜来临之前是呼吸不到新鲜空气的。
  一天,一个同楼住的主顾,带着一双要修的皮鞋,来到他的阁楼。见面以后,由于鞋匠向他诉苦,说他总也见不到所渴望的乡村,那人便对他说:
  “是啊,加斯帕尔。所以我认为赶 驴的人是世界上最幸福的人。”
  “赶驴的人?”
  “对。他们来来往往,饱享着新鲜的空气,闻着芳馨的花草。他们是大自然的主人。那确实是一种最美好的工作。”
  主顾走后,加斯帕尔陷入沉思,一夜没有睡着,第二天一清早下定了决心。
  “让侄子照管店里的事,我要用攒下的50元钱买一头驴,做一个赶驴的人。”
  于是他便照着想的做了,八天后他成了一个搬运夫。
  “多么好的天啊!空气多么新鲜啊!现在才是过真正的生活,才是没有让我在那屋顶下的黑洞里枉过一生的大好时光。”加斯帕尔开始了第一次出行,他一边采撷路旁的花朵,一边放声歌唱。
  他走了将近一英里,也没有见到一个人。加斯帕尔如愿以偿,成了田野的独一无二的主人。
  在他拐弯的时候,突然窜出三个人来,大声喊道:“不许动!”
  一个人把驴抢去骑上仓惶逃走了。第二个人抓住他,第三个人把他剥个精光,怕他追赶,又用棍子狠狠地打了他50下,打得他浑身青一块紫一块的。要是在城里,肯定会有人听到他的呼救声,然而在这里却没人听得见。
  在光天化日之下,歹徒竟敢这样胆大妄为。
  他拼命地呼喊:“救命啊!救命啊!我要死了!”
  将近五分钟的时候,一个农夫赶着马车打这里经过,把他救起来,用毯子裹上,拉进城去,送到他家门口。
  他的侄子和邻居见状大惊,纷纷前来寻问,但他一言不发,有许多天没有听到他讲过一句话。
  有一天下午三点多钟的时候,楼梯上忽然传来要到乡间去旅行一趟的声音:“咱们一会儿就动身。”
  “多好的天气!叫表兄也一块去吧!”
  加斯帕尔一个人呆在阁楼里,轻蔑地抬头望了一眼天空说:“天气好!挨一顿狠揍就更妙了!”
1.简要分析文章开头画线部分文字在文中的作用?
______________________________________________________
2.结合作品,请简要分析加斯帕尔这一人物形象。
______________________________________________________
3.文章开头说“好事的读者可以把这个故事应用到生活的各个方面”,请你根据加斯帕尔的故事,联系现实生活,选择一个角度,谈谈你得到的启发。
______________________________________________________
◎ 答案
查看答案
◎ 解析
查看解析
◎ 知识点
    根据n多题专家分析,试题“阅读下面的文字,完成下面的题。(选做题)向往乡村的鞋匠(西班牙)布拉斯科好事的读者可以把这个故事应用到生活的各个方面。从前有一个鞋匠,住在自家门窗紧闭的鞋店里。所谓鞋…”主要考查了你对  【现代文阅读】  等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”,你可以点击相应的链接进行查看和学习。
◎ 相似题
与“阅读下面的文字,完成下面的题。(选做题)向往乡村的鞋匠(西班牙)布拉斯科好事的读者可以把这个故事应用到生活的各个方面。从前有一个鞋匠,住在自家门窗紧闭的鞋店里。所谓鞋”考查相似的试题有: