◎ 题干
阅读下面的文言文,完成问题。
王俭,字仲宝,琅琊临沂人也。幼有神彩,专心笃学,手不释卷。丹阳尹袁粲闻其名,言于明帝,阳羡公主,拜驸马都尉。帝俭嫡母武康公主同太初巫蛊事,不可以为妇姑,欲开冢离葬。俭因人自陈密以死请故事不行。母忧,服阕为司徒右长史。《晋令》,公府长史著朝服,宋大明以来著朱衣。俭上言宜复旧,时议不许。
俭察太祖雄异,先于领府衣裾,太祖为太尉,为右长史,恩礼隆密,专见任用。转左长史。及太傅之授俭所唱也。少有宰相之志物议咸相推许。时大典将行,俭为佐命,礼仪诏策,皆出俭,褚渊唯为禅诏文,使俭参治之。
上坏宋明帝紫极殿,以材柱起宣阳门。俭与褚渊及叔父僧虔连名上表,谏曰:“臣闻德者身之基俭者德之舆春台将立晋卿秉议北宫肇构汉臣尽规。彼二君者,或列国常侯,或守文中主,尚使谏诤在义即悦,况陛下圣哲应期。臣等职司隆重,敢藉前诰,窃乃有心!”上手诏酬纳。
宋世外六门设竹篱,是年初,有发白虎樽者,言“白门三重关,竹篱穿不完”。上感其言,改立都墙。俭又谏,上答曰:“吾欲令后世无以加也。”朝廷初基,制度草创,俭识旧事,问无不答。
上曲宴群臣数人,各使伎艺。褚渊弹琵琶,王僧虔弹琴,沈文季歌《子夜》,张敬儿舞,王敬则拍张。俭曰:“臣无所,唯知诵书。”跪上前诵相如《封禅书》。上笑曰:“此盛德之事,吾何以堪之!”
先是诏俭三日一还朝,尚书令史出外谘事,上以往来烦数,复诏俭还尚书下省,月听十日出外。俭启求解选,不许。其年疾,上亲临视。薨,年三十八。
吏部尚书王晏启及俭丧,上答曰:“俭年德富盛志用方隆;岂意暴疾不展救护便为异世。奄忽如此,痛酷弥深!葬礼依故太宰文简公褚渊故事。”
(节选自《南齐书·王俭传》)
小题1:对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是(  )
A.阳羡公主     尚:娶公主为妻
B.为右长史引:引荐
C.各使伎艺效:仿效
D.臣无所解:通晓
小题2:以下六句话分别编为四组,全都直接表现王俭勇于直谏的一组是(  )
①俭与褚渊及叔父僧虔连名上表 ②俭上言宜复旧,时议不许 ③褚渊唯为禅诏文,使俭参治之 ④臣等职司隆重,敢藉前诰 ⑤吾欲令后世无以加也 ⑥臣无所解,唯知诵书
A.①②④B.②④⑥C.①③⑤D.③⑤⑥
小题3:文中画波浪线的部分,断句最恰当的一项是(  )
A.臣闻德者身之/基俭者德之/舆春台将立晋/卿秉议北宫/肇构汉臣尽规。
B.臣闻德者身之基/俭者德之舆/春台将立/晋卿秉议/北宫肇构/汉臣尽规。
C.臣闻德者身之/基俭者德之/舆春台/将立晋卿/秉议北宫肇构/汉臣尽规。
D.臣闻德者身之基/俭者德之舆/春台将立晋卿/秉议北宫/肇构汉臣/尽规。
小题4:把文言文阅读材料中的画横线句子翻译成现代汉语。(12分)
(1)俭因人自陈,密以死请,故事不行。(4分)
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(2)及太傅之授,俭所唱也。少有宰相之志,物议咸相推许。(4分)
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(3)俭年德富盛,志用方隆;岂意暴疾,不展救护,便为异世。(4分)
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◎ 知识点
    根据n多题专家分析,试题“阅读下面的文言文,完成问题。王俭,字仲宝,琅琊临沂人也。幼有神彩,专心笃学,手不释卷。丹阳尹袁粲闻其名,言之于明帝,尚阳羡公主,拜驸马都尉。帝以俭嫡母武康公主同太…”主要考查了你对  【文言文阅读】【现代文阅读】  等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”,你可以点击相应的链接进行查看和学习。
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